爱国,从小事做起11月14日

关键词:

爱国,从小事做起11月14日(精选14篇)

篇1:爱国,从小事做起11月14日

国旗下的讲话

——爱国,从小事做起

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!今天我在国旗下的讲话题目是“爱国,从小事做起”。

提起爱国,往往容易想到轰轰烈烈的大事上,古有屈原投江自尽、岳飞精忠报国,而今有姚明驰骋球场,杨利伟等航天员为国争光„„这些事迹无不让人激动。但我认为爱国更要从小事做起,在平时的生活和学习中去实践和体现。

爱国从小事做起,因为小事蕴涵着大道理。泰山不累抔土,何以成其高;江河不积细流,何以成其大。爱国这个很大的主题常常体现在很小的一个个细节中。“一屋不扫,何以扫天下?” 1994年10月16日,亚运会在日本广岛结束的时候,容纳过六万人的会场上竟没有留下一张废纸!几乎全世界的报纸都登文惊叹:可敬、可怕的日本民族!就是因为没有一张废纸,就使得全世界为之惊讶,就提升了日本国的声望。小事有时更能体现伟大精神,却也更难让人做到。回想一下我们集会后的场所,是不是让人汗颜。不扔一张废纸,拣走公共场所的废纸,对于每一个正常人来说都是举手之劳。所以,请在爱国的名义下,不乱扔纸屑,不随地吐痰,不乱穿马路,不在公共场所大声喧哗„„“勿以善小而不为”。

爱国从小事做起,因为爱国是每一个公民的责任。“天下兴亡,匹夫有责。”爱国并不一定要像英雄人物那样为国捐躯,普通公民同样也可以为国争光。任何人只要结合自己的实际扎扎实实去做,都是可以为祖国增光添彩的。清朝有个农民叫武训,他大字不识一个,却大力举办免费学校。从这个意义上说,武训倡导的事业,可以和孔夫子媲美甚至有过之而无不及。让武训去抗击外国侵略,他没有这个能力;让武训去写文章,发表演讲,鼓励民众建立共和国,他并不懂得这些。但他懂得,穷人家的孩子必须读书识字才能有机会过上好生活。这种朴素的认识加上他无畏的精神,使他走上一条终身乞讨、兴免费学校的道路。谁能不说这是一条伟大的道路;谁能否认大字不识的武训是一个伟大的爱国者?!

爱国从小事做起,因为爱国主义就在我们每一个人的身边。国家是具体的,她由一个个局部组成。国家包含着一个个地区、一个个单位、一个个集体乃至一个个家庭及每一个公民。所以,每一个立志为国家做出奉献的爱国者,请先从爱家乡、爱集体、爱家庭、爱亲人做起吧。试想,一个连亲人、家庭都不爱的人,他能爱集体、爱家乡吗?我们能说他爱国家吗?反之,一个对亲人、家庭、集体、家乡充满了浓浓爱意的人,同样也会对自己的祖国充满深情厚谊,这应该是情理的必然。

爱国是一种信念、一种信仰,是最重要的道德情操,是每一个公民永恒的主题。让我们从小事做起,从身边的事情做起,从本职岗位做起,从最容易做的事情做起,共同为我们伟大的祖国增光添彩吧!

篇2:爱国,从小事做起11月14日

今天,我讲的题目是:关注细节,从小事做起。

学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为学生的我们,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。

请听这样一个故事:

从前,有位士兵骑马赶路。接近黄昏时分还没有找到客栈,正在焦急之时,突然见到前面来了位老农。他高声喊道:“喂,老头儿,离客栈还有多远?”老人回答道:“五里!”士兵策马奔了十多里,仍不见人烟。“五里、五里”,他猛地醒悟过来:“‘五里’不是‘无礼’的谐音吗?”于是他调转马头赶回来亲热地叫了一声:“老大爷……”话没说完,老人说:“你已经错过客栈了,如不嫌弃,可到我家一住”。

这个故事说明文明的一切都是由细节构成的,请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,我们做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋,捡一捡呢?课间十分钟,我们是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?我们做到爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳,我们是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种坚持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。

同学们,让我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;时时刻刻与文明交谈,把文明放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从每个细节做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的行为,不做有损自身形象的事。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

>>《关注细节,从小事做起11月2日——国旗下讲话》

篇3:爱国,从身边小事做起

师 :同学们,你们喜欢我们的祖国吗?你们爱祖国吗?

生 :喜欢!我们爱祖国!

师 :好!今天我们就来一次“爱国情怀”大型专题征文赏析活动,让我们在同学们的习作中去进行一次爱国旅行吧!我们来比一比、看一看,谁写得更棒?谁能成为我们的小作家?好吗?

生 :好——

师 :“爱国情怀”大型专题征文赏析活动,现在——开始——

我们的祖国历史悠久、山川雄奇;我们的祖国文化灿烂、河水秀逸;我们的祖国胸怀宽广、人民勤劳。生活在这样的国度,我们怎么能不爱祖国?那么怎样做才算是爱国呢?(开篇排比,增强了文章的气势。接着用设问,引出下文。)

爱国是敬畏。当你瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗,庄严地向她致敬时,这是爱国。

爱国是勤奋。当你坐在宽敞明亮的教室里,认真地听老师讲课,为中华之崛起而读书时,这是爱国。

爱国是环保。当你拒绝一次性用品, 不乱扔垃圾,参加环保活动,保护好环境卫生时,这是爱国。

爱国是节约。当你把废水、废纸恰当地利用好,极力反对铺张浪费时,这也是爱国。(运用排比的修辞手法,一咏三叹,表明什么是爱国。)

陆游临死不忘收复中原,疾呼“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,这是爱国。詹天佑不顾帝国主义的蔑视,主持修建中国自建的第一条铁路——京张铁路, 这是爱国。华罗庚、钱学森毅然放弃国外的优厚待遇,回国效力,这是爱国。

历史上爱国的仁人志士还有很多,当今社会亦不乏爱国的热血之人。(承上启下,既总结了上文,又引出了下文。)

洛阳民工王凤兴去年3月在黄河小浪底工地做工时,发现外籍工长偷工减料, 危及工程质量,他愤而制止,并检举报告,消除了一起重大的工程质量隐患。

王凤兴举报后,有人对举报产生疑问。王凤兴说:“我用生命作担保!”并表示:“你们要是不查彻底,我就躺在这里,让你们将我一块儿埋进去。”一名外籍管理人员责怪王凤兴没有事先跟他讲, 给他们的承包造成了很大损失。王凤兴回答说:“你光说你们的损失,我们中国的损失就不大吗?你们只管十年内的问题, 二十年、三十年、一百年后出了问题谁来管?”这就是王凤兴,挺直腰杆的硬汉子,一个堂堂正正的中国人。(用民工王凤兴的具体事例表明爱国应从小事做起。)

你看,这些不都是一件件小事吗?只要心里永远装着祖国,永远想着为祖国作贡献,所做的一切都是有意义的。

爱国是敬畏、是勤奋、是环保、是节约、是为中华之崛起而读书。爱国,要从身边小事做起。如此,民族复兴,指日可待;中华腾飞,势不可当。(总结全文, 点明主旨。说明爱国应该从身边的小事做起。表达出民族复兴、中华腾飞的美好愿景。)

(指导教师:王明红)

师:同学们,你们觉得这篇作文写得怎么样?

生:太棒了!

师:棒在哪儿呢?

生1:我觉得她很会写文章!她运用了很多排比的修辞手法!

师:对。她很会运用修辞手法!通篇排比,让人读起来朗朗上口,增强了文章的表达效果,加强了语气。还有吗?

生2:还有就是作者的叙述很有条理,从历史上的爱国人物写到身边的爱国的普通人,说明爱国要从身边的小事做起。

师:对!我们写文章就要有理有据。

生3:还有就是读完文章后,我能感受到作者强烈的爱国情怀。

师:说得真好!一篇好文章要想引起别人的情感共鸣,就需要我们运用富于感情色彩的语言来表达感情,结合一些修辞手法和具体事例来进行描写。

篇4:爱国从小事做起

关键词: 爱国 德育活动 班主任

【教育背景】

党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义的高度提出了积极培育和践行社会主义核心价值观的重大战略任务,爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的要求,体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。

【教育目标】

1.知识目标:在熟记社会主义核心价值观的基本内容基础上,了解爱国的地位及其科学内涵;

2.能力目标:通过讲故事、朗诵、访谈歌唱、游戏等一系列活动,加深学生对爱国从小事做起的理解,引导学生用爱国进行价值判断和选择,培养学生的爱国情怀;

3.情感目标:精心设计的内容通过学生全员参与的活动,引导学生在故事中获得感动,在比较鉴别中确认态度,在访谈中激发学生热爱生活,遵守社会公德;在游戏活动中获得正能量,激励学生爱岗敬业,从小事做起,主动承担振兴中华之责任。

【设计思路】从提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯四个方面对学生循序近进行教育,实现学生知、情、意、行的和谐发展。

【教育方法】情境体验法、合作探究、情感升华等。

【活动准备】材料搜集与准备(2人),主持人串词(2人),ppt制作(1人),环境布置(4人),节目编排负责(6人)。

【实施年级】中等职业学校二年级学生。

【实施过程】

主持甲:培育和践行社会主义核心价值观,是党的十八大提出的一项重大战略任务,党的十八届三中全会又对培育和践行社会主义核心价值观作出了重要阐述。

主持乙:社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉。全社会大力倡导核心价值观,引导人们自觉追求和实践中国梦所蕴含的价值理想,就能不断增强人们的道路自信、理论自信、制度自信,激发开拓创新、奋发进取的精神力量;

主持乙:请问社会主义核心价值观的内容是什么?

答:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

主持甲:其中有个词为“爱国”,那么爱国的含义是什么?

答:爱国就是“爱自己的国家”。列宁说:爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

主持甲:社会主义核心价值观中倡导的“爱国”是什么意思?

答:爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

主持乙:古代有陈藩“一屋不扫何以扫天下”的典故,近代有周恩来“为中华之崛起而读书”的远大抱负。

主持甲:在一个和平年代里,我们又怎样爱国呢?

一、看视频欣赏:天安门升旗仪式

主持甲:每年国庆的升旗仪式都会有很多市民和游客齐聚天安门,下面我们大家一起看两则新闻报道:

首先看2013年的国庆节的有关报道

11万人天安门冒雨看升旗结束后满地垃圾http://tv.sohu.com/20131002/n387575178.shtml

主持甲:参加升旗仪式是接受爱国教育的表现,开心的同时,要记住再做一件事:把您的垃圾带走!

主持乙:下面请大家再来看这则2014年国庆节报道

国庆提倡文明观升旗http://video.sina.com.cn/p/news/c/v/2014-10-01/185964128015.html

主持乙:这篇报道给我们传播了正能量,大家的心情应该轻松了。在爱国主义教育的同时,大家的文明程度在提高,我们愿意从身边的小事做起!

主持甲:刚才说的是天安门,那么现在来谈谈学校周一的升旗仪式吧!

主持乙:虽然我们的升旗仪式并没有出现垃圾遍地的现象,但是却存在着交头接耳、窃窃私语等状况。

主持甲:请同学们对这一现象阐明立场。

答:升国旗时应注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态上。爱国要从小事做起。

二、讲故事《六日战争》

1967年阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小姐正好当选“世界小姐”。

许多电影界的人士都围着她:“小姐签约吧,将来你可以发大财了。”

“签约后你名利双收,你何必回国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!”

“你回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国吧!”

这姑娘却在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人想选,我只是想让你们知道:以色列是一个优秀的民族,所以我出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成了我的任务,我也告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人,同时告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战,要钱何用?

她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看。哇,以色列人真了不起啊。于是,军心大振,以色列取得了战争的胜利。这就是著名的“六日战争”,六天打完了。

主持乙:大家听完这个故事有什么感想呢?

(两位同学发表感想)

主持甲:听完同学们的感受我觉得大家对“爱国”的理解更深了一步,所谓“爱国”绝不是空洞的口号,而应立足于我们身边的具体行为。对每位学生来说,就是从点点滴滴小事做起,从日常行为规范做起,把爱国化为具体的行动。

三、朗诵《爱国从小事做起》(内容略)

主持乙:感谢两位同学为我们带来慷慨激昂的演讲,我们大家也能感受到两位同学对祖国浓浓的热爱,相信大家对“爱国从小事做起”有了更直观的理解。

四、现场采访《爱国让你想到了什么?》

采访链接:http://video.sina.com.cn/p/news/c/v/2013-10-01/075262972567.html

主持甲:观看了记者的专访,现在由我也做一个访谈,继续采访一下我们身边的同学(安排三位同学就座,面向观众,坐好后开始采访),现场模拟。

1.“爱国,让你想到了什么?”

T:想到了爱国歌曲:《五星红旗》、《保卫黄河》……

M:我想到爱国人士:黄继光、董存瑞、邱少云、周恩来、孙中山等。

H:爱国故事:民族英雄岳飞精忠报国的故事、“两弹”之勋邓稼先的故事。

2.那么我们作为学生应该怎样去爱国呢?

T:俗话说:国家兴亡,匹夫有责;所以我们学生要用功读书,充实自己,以后为国尽力。

M:遵守校规,不做有损学校形象的事情,以后到了社会,做一个守法的好公民。

H:对于学生来说,不一定非要像岳飞那样上阵杀敌、精忠报国,但一定要像雷锋那样多做好事、小事更能体现出我们的爱国之情。从爱小家到爱大家再到爱国,这些看起来好像是微不足道,但是从这件小事中可以看出中华民族的优秀品质。

主持乙:如果说爱国很抽象,那我们可以理解为爱国就要爱自己、爱国就要爱家庭、爱国就要爱班级、爱国就要爱职业,爱国就要爱岗位……

主持甲:爱国就要爱什么?这个问题,我们最近在班级中做了一个调查,大家讨论热烈,今天我们抽出几个选项在这里进行一个贴词游戏,游戏的名字就是《爱国就要爱什么》。

五、游戏《爱国就要爱什么》

游戏规则:1.分4组:

第一组观点:爱国就要爱自己;第二组观点:爱国就要爱家庭;第三组观点:爱国就要爱班级;第四组观点:爱国就要爱岗位。

2.时间:3分钟。

3.各组PK爱自己、家庭、班级、岗位的有关的四字词语,要和爱国相联系,各组组长负责张贴到前面白板上对应位置。

4.符合要求的词语多的两组获胜,有奖品。

(过程略)

主持甲:相信大家对“爱国就要爱什么?”有了新见解。当然,仁者见仁智者见智,无论大家选择了何种爱国的方式,事情不分大小,我们都要学会热爱生活,这些都是爱国的表现。

主持乙:祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。

六、合唱《歌唱祖国》

全体起立合唱。

主持(合):爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。

七、班主任总结

爱国并不抽象,但绝不能停留在口头上。听了今天的活动课,我联想到最近发生的一件事:根据中华人民共和国宪法第五十五条“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役是中华人民共和国公民的光荣义务”,爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,是个人所应该具有的公民道德之一。

全班12个同学符合登记条件,所有同学都积极报名,完成了网上登记工作。这种积极报名的态度就是对国家最真挚感情的体现,保家卫国是我们的神圣职责,我们同学都做到了。

梁启超说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”爱国就是要好好学习,打好基础,提高自身素质,时刻准备着,以后为建设我们伟大的祖国添砖加瓦。同学们,让我们从现在做起,将精力用在学习上,爱国就要爱学习。

【期待达成效果】

篇5:爱国 从小事做起

麻镇中心幼儿园韩英

谈到“爱国”,肯定大家这样认为:什么是爱国?怎样去爱国?为什么要去爱国?现在都是21世纪了,处在和平年代,我们身边不存在战争,不存在掠夺,哪去实现爱国呢?那我们首先就要明白什么是爱国?

什么是爱国?顾名思义,爱国就是发自内心对祖国的热爱。或许我说得有点抽象,这样吧,我给大家讲述一个真实的故事。有一位国际友人来北京游玩,走到街头,他想买一些北京小吃,当他掏钱包时,一枚硬币不小心滚了出来,“铛”一声掉在地上,那枚硬币面额那么小,谁也不会在意,当然包括那位国际友人。可就在这个时候,一名解放军战士迈着矫健的步伐,走了过去,对国际友人敬了个标准的军礼,说:“先生,请你把那枚硬币捡起来。那位国际友人很吃惊,也很生气,用不纯正的普通话说:“你们中国人也太穷酸气了吧!一枚小小的硬币值得我捡起?解放军战士面不改色地说:“虽然它并不值多少钱,但印有我中华人民共和国国微的那一面朝上,希望您把它捡起,不要让人踩踏它。”那位国际友人感动了,捡起那枚硬币。故事说得详细,因为故事里的每一字每一句都体现了一名解放军战士的爱国之情。我舍不得删掉一字半句。爱国其实并不抽象,平凡的人因为爱国而伟大,伟大的人因为爱国而不朽。

那怎样才算爱国?有的人说,像英勇壮烈狼牙山五壮士,舍身炸碉堡的董存瑞,坚贞不屈的刘胡兰,乘坐神七飞船在太空漫步的宇航员翟志刚,他们才算是爱国。是的,他们是很爱国,但是,如果你觉得普通人就不为国贡献力量,不为国争光的话,那你就大错特错了。其实,爱国并不需要那样轰轰烈烈,爱国可以从细微处见精神,爱国就在我们的身边。当听到雄壮的国歌声响起时肃穆地站立,停止手中的一切工作,向着奏响国歌的那个方向深情凝望时,那你就是一个爱国者了;在唱国歌时不嘻嘻哈哈,不乱改词换句时,你就是一个爱国者了;当你勇敢地与坏人坏事做斗争时,当你爱护公物时,当你弯腰捡起校园里的一个包装袋时,当你„„你何尝不是一个爱国者呢?

那我们身处教育行业的老师们应该怎样去爱国呢?

首先爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

为什么说爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求呢?这是因为爱岗敬业是一切职业的共同要求,教师职业自然也不例外。所谓干一行,爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神,一切都无从谈起。因此,它是师德的基本要求。一个教师只有在对自己的职业认同的前提下,才能不把教师这一职业仅当成是一种“干活挣钱的行业”,才能对自己的职业尽职尽责,自立自强,无怨无悔。如果一个教师一辈子都仅把教师工作当成一门职业,而没有把它当成是一门事业,那么他很难达到爱业的层次,不会感到他所进行事业的乐趣,更不会达到创业的境界。因此,爱岗敬业是一个教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力。

其次热爱学生、教书育人是师德的核心内涵

教师热爱学生,就要关注每一个学生,善待每一个学生。关注学生要从记学生的名字做起,只要是自己的学生,无论在何时何地,都应能准确地叫出他的名字来,哪怕时几年甚至是几十年后。关注学生还要关注学生的个性特点,学生的性格特点、兴趣爱好等等,作为教师都应了如指掌。教师爱学生,要从欣赏学生做起,欣赏学生的优点,甚至能包容学生的错误。教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。”其实,林崇德教授就是师爱的典范。

我想一个连自己的学生都不能热爱的老师,就一定不能教好书、育好人,那从何谈起是一个好老师呢?

再次以身作则、为人师表是师德的立足根本。

以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求,也是师徳的重要特征和优良传统。它要求教师品德高尚,才能卓越,既重“言传”,也重“身教”。孔子说过:“其身正,不言也行;其身不正,虽令不从”。我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合,言行一致,处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说:“教师的全部工作就是为人师表”。在学生心目中,教师是社会规范、道德化身、人类的楷模、父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。儿童、青少年接受知识的过程中,正是个性与品德的形成时期。尽管社会环境、家庭环境等因素对儿童、青少年的个性形成和品德发展具有一定的影响,但许多研究表明,教师的作用最大。教师的影响主要通过两方面进行。一方面是教师通过一定的教学内容、教学方法影响学生。另一方面是教师本人的人格特征、言谈举止等对学生的影响。在儿童眼里,教师是正确的,教师的话都是对的。由于儿童好模仿,因此,教师的言行就潜移默化地影响着儿童地个性、品德地发展。有研究表明,在小学阶段,如果这位班主任连续带了两年,那么,这个班学生说话地语气、语调、办事风格在很多方面与班主任有类似之处。正因为学生把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的样板,所以教师不仅处处事事都应“严于”做到“身正为范”,以自己的良好形象来教育和感化学生,更要求教师必须有远大的理想、诚实谦虚的品质、勤奋好学的作风和礼貌待人的素养。

最后终身学习,不断进取是师德的提高升华。

当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。新世纪要求教育要进行改革以适应时代发展需要的时刻,一个合格的教师必须不断学习,积极进行教育改革,勇于探索和实践。在教育改革上努力实践,积极参与学科及课程改革实践,每一名教师需要与时俱进,把自己培养成合格的、具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高自己的思想道德素质和科学文化素

质。

在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。这样,教师的教学生命力才会更加旺盛。

爱国,要从身边的小事做起,每一个人都是祖国的一份子,人人能为祖国贡献出自己的一份力。如果大家都从身边的小事做起,相信祖国的明天会更美好!

篇6:爱国从小事做起

“祖国”在我看来是个包容性很强的词汇,祖国是世界地图上昂道高歌的雄鸡,祖国是迎风飘扬的五星红旗,祖国也是同学们唱出的激昂国歌、、、、、、这样的大祖国,我们怎样爱她?有的同学说,敬好每一个队礼就是爱国;有的同学说唱好每一次国歌就是爱国,还有的同学说,对国旗表示尊重就是爱国、、、、、、这都是爱国,你认为爱国是什么?

在我看来,我们小学生的爱国很简单,在集体中尽好自己的职责,做好自己的本职工就是爱国;在公共场所里,爱护公共财产就是爱国;在看人侮辱祖国的情况下,维护祖国的尊严就是爱国,认真学习长大报效祖国,这也是爱国。其实爱国就是做好身边的每一件小事,不一定做那些轰轰烈烈,限巨大事才是爱国。因为我们还小,在面临危险之是,我们能像成人一样挺身而出吗?我们没有能力。所以,我们的爱国就是做好身边的每一件小事。

每当五星红旗升起,我们满怀激情,用深情的歌声表达了对祖国对校园的热爱之情,而我们小学生能时刻贡献这种真挚而无私的爱。同学们,每天当你背着书包来到学校,走进门时,你是否记得“伸伸手,弯弯腰,废纸废局不见了”的要求吗?你对这些思考过,做过吗?下面我讲一个真实的故事。有一个大学毕业生去一家公司应聘,与他同时去的有三、四位都被他的学历高。当前面的人面试之后。他觉得自己没有希望了。但一想,既然来了,就去试试吧。于是敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现门口的地上有一张纸,捡起来一

看是一张废纸,便顺手丢进废纸箱,然后来到董事长面说;“我是来应聘的。”这时董事长没向他提任何问题,当时宣布,你已经被公司录用。同学们,你们猜一猜,为什么董事长不提任何问题,而宣接宜布录用呢?显然,录用的理由就是刚才捡废纸的这件小事中看出他的品行。你们知道这位年轻人是谁吗?他就是进公司不久,便名场天下的美国福特公司的创造人——福特。

同学们,人的一生由一连串的细节和零碎的小事组成的。如果你连这点小事都不会处理,那你如何爱国?著名作家巴金说过: “我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。”

篇7:爱国从小事做起作文

学校组织我和同学们一起参加了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”升旗仪式。通过此次升旗仪式,我明白了,无数的革命先烈用生命才换来我们今天的幸福生活,所以我们要珍惜这来之不易的幸福生活,同时,也要热爱自己的国家。

爱国对我们小学生来说,是一个熟悉而又朦胧的概念,似懂非懂。我曾片面地认为爱国就是上战场打击敌人。听了老师的讲解,我想大家和我一样明白了:其实在每一件小事上,我们都可以去爱国。热爱学校,热爱老师,团结同学,热爱班级,爱护公物、爱惜粮食、乐于助人、拾金不昧,爱护环境……另外,还要热爱学习!因为只有好好学习,将来长大了才能做祖国的栋梁之材,才能报效祖国,使我们的国家变得更加强大!

让我们一起努力,好好学习文化知识,好好锻炼自己的能力,健康成长,长大了为祖国建设作出自己的贡献!

篇8:爱国,从身边小事做起作文

虽然我们力量微薄,做不成什么大事,但实际我们可以从身边的小事做起,如:

1:保护环境,我们要爱护地球上的一草一木,还要在沙漠上种起花花草草,把沙漠变成绿洲。这样既美观又可净化空气,我请人们不要再乱砍乱伐,不要再随地乱扔垃圾,不要再随地污染河水。小鱼儿们哀求我们人类不再破坏环境,污染河水。如果人们再这样污染河水,那么小鱼儿将无处容身,那它们将会被活活渴死。难道你们看着那可爱的鱼儿活活渴死也无动于衷吗?请不要再破坏环静了,让我们一起去保护我们那可爱的地球吧。

2:保护动物,不要再猎杀他们了。请勿不知为我们人类除了多少害虫。可我们不但不保护青蛙,青蛙还成了我们人类的食物。人们还为了自己的一己私利,去猎杀动物,用他们的皮毛做我们的大衣。昔日的大自然的那几千种可爱的动物,如今已经所剩无几了,这就是我们人类罪恶的行为。

3:珍惜水资源,许多地区大量缺水,而我们不光有水,还浪费水,难道这种行为不可耻吗?对,这种行为是可耻的。所以请人们珍惜水资源,不要让地球上呢最后一滴水成为我们人类自己的眼泪。

篇9:国庆爱国从小事做起作文

我是一名三年级的小学生,我是一名光荣的少先队员。每当升旗的时候,听着庄严的国歌声奏响,注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起,我都会无比激动,我为我是一名炎黄子孙而骄傲。

我们伟大的祖国有悠久的历史、灿烂的文化和勤劳的人民,我们生长在这样的国家,怎么能不爱国呢?农民伯伯用汗水换来粮食是爱国;老师用智慧教给我们知识是爱国;交警叔叔指挥交通,维护交通安全是爱国;爸爸妈妈用劳动换来家庭的和谐稳定也是爱国。

有的同学说:“我们这么小,怎样才是爱国呢?”其实,爱国不一定要做出什么惊天动地的大事,我们可以从身边的小事做起。当你把自己的红领巾洗得干干净净,自豪的戴在脖子上,看着他迎风飘扬的时候,这是爱国。当你瞻仰着旗杆上冉冉升起的五星红旗,庄严地向它致敬的时候,这是爱国。当你坐在宽敞明亮的教室里,认真地听老师讲课,为中华之崛起而读书的时候,这是爱国。当你不乱扔垃圾,参加环保活动,保护好环境卫生的时候,这是爱国。只要心中装着祖国,永远想着为祖国做贡献,那么我们所做的一切小事都是有意义的。

我爱我的祖国!爸爸妈妈告诉我,我们今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们一定要好好珍惜今天的幸福生活,认真学习,长大后为祖国做贡献!

腾飞吧,伟大的祖国

十月,金秋送爽;十月,硕果累累。十月的第一缕曙光迎来了祖国的70岁华诞!在这普天同庆的日子里,我要深情地对您说:“Happy Birthday to you ,my motherland!”

随着年龄的增长,我对祖国的了解日益增加,日益深刻。数学课上,老师告诉我:祖国有九百六十万平方公里的疆土;语文课上,老师告诉我:祖国有五千年光辉灿烂的历史,有名扬中外的四大发明……有三山五岳秀丽的风光;祖国的一切是那么的令我自豪,让我陶醉。

回首过去,祖国曾是那样让人痛心。多少年了,我们依然深深地记得别人对中国的嘲笑——“东亚病夫“一盘散沙”……这些事让人不堪回首,但革命先辈抛头颅、洒热血,终于迎来了1949年十月一日,中华人民共和国成立了!!!

经过70年的励精图治,中国再次屹立在世界东方:我们的科技硕果累累,我们的综合国力日益增加。7月1日,被英帝国殖民者统治多年的香港终于回到了祖**亲的怀抱。历史的耻辱,终于被洗去了。北京申奥成功,中国加入世贸……喜讯传来,举国欢腾。

我们是祖国的花朵,是母亲的骄子,我们将把满腔的爱国激情化为报国的力量,刻苦学习,掌握更多的文化知识,将来为祖国的建设贡献力量,我们亲爱的祖国,永远走向繁荣富强……

爱国主义

爱国主义并不是简单的爱社会主义,也不是简单的爱党主义。作为一个中国人,我们的爱国应该体现在爱祖国的大好河山,爱祖国悠久的历史文化,爱祖国的万千人民。当今的中国作为一个幅员辽阔,人口众多的社会主义大国,宣扬爱国主义比世界上任何一个国家都更有意义。

弘扬爱国主义就应该发展中国精神,共筑精神家园。要发展中国精神,就应该了解中国精神的传承与价值!中华民族悠久辉煌的历史文化孕育了中国精神,涵养了伟大的民族精神和时代精神。中国精神作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。同时,我们也应该爱祖国的大好河山。九百六十万平方千米的土地上撒落着无数的瑰宝,无论是天公的斧凿,还是人世的雕琢,都融汇在中国广袤的大地上。黄山的险峻奇丽,九寨沟的如诗如梦,剑门关的料峭险峻,泰山的巍峨高耸,这些都足以让我们深爱我们自己的祖国。爱上这片衬托出我们黄色皮肤的黄色土地上的每一块青石,都应该是每一个中国人割舍不去的骄傲。中国人更应该爱自己的人民,爱好和平,只有和平才能给国家带来时间,得以发展国家力量,用强盛的经济实力达到不战而屈人之兵的目的。在不流血的战场上,为祖国的强盛贡献自己的一份力量。

中国作为一个历史悠久的文明古国五千年的历史积淀,构成了中国异彩纷呈的各色文化。陶瓷、青铜、生铁、铸钢,无一不领先于世界其他国家。我国古代的无数的科学成就,足以使我中华民族傲然立于世界民族之林。“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。”作为世界上少数几种可以延伸为书法的文字体系,中华汉字是中华民族五千年历史文化积淀下来的瑰宝。没有文字,再好的文化也难以传承。中国作为世界上唯一一个没有文化断层的国家,汉字的延续起到了至关重要的作用。将一个个朝代如明珠一般串联在一起, 连缀出璀璨的中国历史。汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,依次点缀在中国历史文化的长流中,共同组成了绚丽多彩的中国文化。对这些中国文化的喜爱,便是爱国主义的体现。

如今的中国作为一个发展中的社会主义大国,宣扬爱国的价值将被无限放大。中国梦作为以习近平同志为核心的党中央提出的社会主义伟大构想,需要以爱国主义为核心的正确价值观的助力。爱国主义的重要性毋庸置疑,它是增强民族凝聚力,建立民族自豪感的基础。只有宣扬正确的爱国主义,才能真正领导中华民族走向复兴, 实现伟大的中国梦。

理性爱国

爱之深,情之切;情之切,理则智。 ——题记

晚霞漫过天际,

闲来无事,

随手拿出一本书,

褶皱的黄色纸页,

记录着五千年的沧海桑田……

沐浴着淡红的霞光,看着《周亚夫的柳细营》,感触良多。

西汉时期著名忠臣武将周亚夫,忠心耿耿,一心为国,却有着一段令人敬佩的历史。当时,天下动荡不安,匈奴部落常常侵犯中原边境。一次,汉文帝慰问并视察,灞上和棘门的两支松松垮垮,毫无防备匈奴偷袭之策。只有细柳周亚夫的军队防守缜密,随时处于备战状态,即使汉文帝驾到,也得由周亚夫下令才能入内。

像周亚夫这样家喻户晓的忠烈之将,对君王绝对服从,对国家绝对忠贞。却在汉文帝慰问、视察之际,非但不出门提前接驾,还阻止、检查汉文帝一行人进入军营,要求苛刻。有人说他是目无皇上,桀骜不驯,是大不敬。可我却不这么认为,恰恰相反,这正是周亚夫以一种理智的方式表达着他对君王的绝不辜负;对匈奴人的绝不留情;对国家的忠心耿耿,哪怕冒着受到汉文帝的误会也好,定罪也罢,都无怨无悔,这就是理性爱国。

历史上有周亚夫这样的理性爱国之人,可身处二十一世纪文明社会的人们,却做不到这一点。昔有南京大屠杀,今有钓鱼岛争端,当初我们选择了原谅,并不是因为我们懦弱,而是因为我们宽容。钓鱼岛事件让原本就并不和睦的中日双方,关系变得越发紧张,犹如两个隔海相望的定时炸弹,一不留神,稍稍有一点儿火星就会瞬间,生灵涂炭、民不聊生也将会发生。可是,却有一部分的人打着钓鱼岛的旗号,为所欲为,成群拉帮,四处对日本的进口货物、日本的车辆、日本的商店进行粗暴、愚蠢地打、砸、抢,以此牟利,这样的做法不仅违法,还有辱国家尊严。让国家付出了不小的经济代价。孔子曰:“君子动口不动手。”同样的,爱国也是如此。

理性爱国,

国之风度也;

粗暴护国,

国之耻辱也!

爱国

“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空,一百五十多年的英国管治即将告终。”视频中,查尔斯王子一直皱着眉头并用一口流利的英文说出这翻话,带有淡淡的悲伤。在视频中,这句话刚说完,英国国旗伴着英国国歌缓缓下落,与此同时,中国国旗也伴着中国国歌缓缓上升,视频的视角在此时切换,中英代表站在各国的国旗前,我看到一个英国代表人落泪了,一个五十多岁的老人,就这样,肆无忌惮的在这异乡里散落泪珠,也许,这里才是他的故乡吧。

当时我的心里,与之而来的是愤慨,取而代之的是无奈,还有一点悲凉。这个年近半百的老人落泪能怪他吗?也许他不想让英国失去这块糖果,可事与愿违,于是他为英国惋惜,悲伤溢于言表。这怨他吗?也许他是土生土长的“香港人”, 因为被迫回国,有些伤感,才挥泪告别,真能怪他吗?在长达一个半世纪的时间里,那片土地上换了一代又一对人,最终换回了原主,整个世界都在关注着这个史无前例的“易主”,也可以说是“物归原主”,难道之前的那一代又一代人对那片土地不留恋吗?难道他们不想让自己的国家拥有这片充满故事的土地吗?答案是肯定的,可事实是残酷的。他当着全球人的面,公然落泪。我相信,总是给他再多重来的机会,他依旧会落泪,毕竟那是真的感情,货真价实的感情。他落泪了,我也跟着落泪了,只是陪着他,陪着他落泪。他当着众人的面,展示了自己的感情。

篇10:爱国从小事做起国旗下讲话

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!迎着初升的太阳,鲜艳的五星红旗冉冉升起,雄壮的国歌声响彻天空。我们又迎来了祖**亲的第64个生日。今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家讲话。国庆节假期很快就到了,在我们为放假而高兴的时候,不要忘了我是一个中国人!爱国是我们必须做的!

亲爱的同学,此时此刻,你站在五星红旗下,你想到了什么?或许,你会想起在战争年代为祖**亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许,你会想起在和平年代为祖国的发展建功立业的功臣们。。。而我,我的眼前却浮出了这样的一幕——

一个小女孩在校园里捡到一枚一角的硬币,见硬币上满是污泥,她就从口袋中掏出纸巾仔细擦起来,大概是因为没有擦干净的缘故,她又跑到水池前,认真地清洗起来。然后,她把钱交给了班主任。我目睹这一切,为她的行为所感动。硬币的面值虽然很小,份量虽然很轻,但它上面刻有国微,就变得很重很重。国微是一个国家的标志,尊敬和爱护国微是热爱祖国、维护社国尊严的表现。

这个小故事告诉大家:小学生爱国不止是口头上,而更需要把祖国时刻装在心里,从身边做起。为此,爱我们的学校、爱我们的班级实际上也就是爱国的具体表现。假若一个学生连自己的学校、班级都不热爱,就更谈不上爱国了。同学们,大家别忘了自己是一名学生。大家被誉为“初升的太阳、祖国的花朵、祖国的未来”。祖国和人民对我们每一个同学都寄予了厚望。希望每一位同学现在能好好学习,将来能为祖国作出自己的贡献。我常常质问一些学习不自觉、不认真的学生:你现在不努力学习,将来拿什么来爱国?就算别人把你成为“祖国的花朵”,但是懒懒散散的“花”能结出“好果”吗?学生以学 1

业为重,对于学生来说,自觉、努力地学好习就是最为重要的爱国表现。我们敬爱的周恩来总理一生爱国,在他还是学生的时候,他就知道了为中华之崛起而读书。所以说,要爱国就必须读好书。

附:国庆假期的安全教育(国旗下讲话)

同学们:

国庆假期将到,在假期里,学校要求全体同学除了按老师的要求有计划、高质量地完成各科假期作业外,还要注意各项的安全防范。现提出以下要求

1、“十一”长假期间全体师生应强化安全意识,提高自我保护能力。应做好防火、防盗、防毒、防交通事故、防突发事件的发生。

2、小学生应远离烟花、鞭炮、三无食品,并且严禁进入网吧、游戏机室等娱乐场所。

3、在假期中,没有家长的带领,不允许私自行动,独自外出。如确实需要外出,必须由家长带领,或者经家长同意后方可外出,注意随时和家长联系。

4、任何时候不得私自或者结伴到池塘、江、河、湖、海、水库边玩耍。

5、任何时候、任何场所,对人要有礼貌,自觉遵守公共秩序。

6、国庆长假出门旅游,同学们必须由家长带领,选择正规部门的交通工具,遵守交通守则,时刻注意交通安全。旅游时会经过一些危险区域景点,如陡坡、密林、悬崖、急流、深涧,在这些危险区域,要尽量结伴而行,由家人看护千万不要独自冒险。

7、外出游玩,不随便跟陌生人走,不和陌生人说话,不接受陌生人给的食物或礼物,要提高辨别是非的能力。如果遇到与家长走散的情况,保持冷静,不要着急慌张,要知道拨打110或找警察帮忙,或在原地等候,切忌乱跑乱动,哭叫喊闹,需要医疗救护拨打120。

8、、同学们在家要多帮父母做一些力所能及的事情,多参加一些有益于身心健康的实践活动。多看一些课外读物,拓宽自己的视野,锻炼自己各方面的能力。

9、各班级必须在离校前关好门窗,彻底关闭日光灯、饮水机,班班通等电源,消除火灾隐患。

最后祝全体师生:

过一个安全、健康、快乐的国庆节!

篇11:爱国从小事做起八年级作文

作为一个中国人,我们没有理由不爱自己的国家,可是我们做为 一个孩子,又不能抛头颅洒热血,究竟该如何爱国呢 ?

老师告诉我们:爱国有很多种,努力学习是爱国;尊老爱幼是爱国;保护环境是爱国;孝敬父母,团结师长......都是爱国的表现。

我恍然大悟,我要好好学习。老师说:“只有掌握了丰富的知识,才能更好地报效祖国。”我虽然不是第一名,虽然不是尖子生,但是我上每一堂课都能集中精力,每一项作业都能即使独立完成,积极动脑、大胆发言。因此,学习语文让我明理,开拓视野;学习英语让我学会缜密思维及逻辑推理;学习历史让我......学习知识陶冶了性情、识别美丑,我要一如既往地努力学习,将来做栋梁之材。

我要爱父母。老实说:“只有知道爱自己身边最亲的.人,才知道爱国。”的确,父母给了我们生命,抚养我们长大,教会我们做人,给我们制造好的生居环境。我们快乐他们才快乐,我们痛苦他们更痛苦。为此,我们在他们的耳濡目染下,在文化的熏陶下,懂得该如何尊重他们。有妈妈的唠叨是幸福。理解他们的眼里,陪伴他们聊天是对他们爱的回报。上个礼拜天,妈妈晚上出去吃饭休息晚了。第二天起来,看妈妈睡的很香,便没有打扰他。我把床铺号,煎了鸡蛋,榨了豆浆,自己吃好后就去上学了。做些力所能及之事,让妈妈倍感欣慰。

我要爱护环境。不乱丢垃圾,主动去拾起每一片垃圾,节约用水、用电,不去破坏公物,养成良好的习惯,不随地吐痰,减少白色污染。老师说:“保护环境就是爱护国家。”同学们让我们随手拾起一片“白色”,让国土少一些“白色”吧!

爱国就从小事做起,所谓“少年强则国强,少年富则国富。

篇12:11保护环境,从身边小事做起

环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?„„一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

曾经,身边有这样一位老人,她每次上街买菜都要自带一个小布袋,每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常,但能够像这位老同志那样,长年自觉坚持不使用白色塑料袋,不使用一次性筷子,确实不容易。这不但要有坚定的环保信念,还需要有良好的习惯。无可置疑,环境意识与人们的受教育程度密切相关,在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是,我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。还有这样一位大学生,他热心环保事业,曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴,但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们,全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高,决非轻而易举;环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”,也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。

人类对环境的保护,归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护我们生存发展的最起码条件。当工业文明进入21世纪后,它对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕。各国政府为了保护环境,采取了许多措施,环境保护也取得了长足的进展,并且成为人类社会的共识。今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多工作在等待着我们去做。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识,具体地说就是树立资源意识,生存意识。要让大家都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任,而每个单位,每个企业,每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。

资源与环境是人类生活的保障

人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

众所周知,人类是以自然环境为生存,延续的物质基础。但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到越来越严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染。。。以至世界上再也找不到一块净土。

或许你会想,现在重要的是发展科技,科技发达了之后再去环保也不迟,那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利,认为我们取得了什么了不起的成就,那我们离灭亡也就不远了

气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。

篇13:爱国,从身边的小事做起 马晓雨

班级:五年级(3)班姓名:马晓雨

爱国,是每个人应该做到的。2005年3月,胡锦涛主席

提出了“八荣八耻”,其中一条是:“以热爱祖国为荣,以危

害祖国为耻”。这一条让我深思,让我想起了许多许多。

我们国家第一届总理周恩来爷爷从小就拥有一颗爱国

之心,上小学的第一天,他的校长问大家读书为了什么。有的说为了赚钱,有的说为了家里不在穷„„ 可是周恩来毅

然的站了起来,坚定地说:“为中华之崛起而读书”!在以前,抗日战争上,有多少英雄舍身为国,有多少共产党为了保守

秘密,在牢里宁死不屈。不知哪一位英雄说过一句话:“你

可以看我们的头,但我们共产党人的那一颗心,你是永远砍

不掉的。”英雄们视死而归,普通百姓为红军做草鞋,虽说

百姓们不能在战场上,但[他]她们有一颗爱国之心,时时刻

刻在关注着红军抗战胜利,为红军们干自己力所能及的事

情。绝大部分人都十分爱自己的国家,可有一部分人危害祖

国。比如说;秦桧,他卖国为荣,遭到了平明百姓的责骂;

现代社会,有些人当官贪污,贪污人民的金钱,被人民指责。爱国,从身边的小事做起。我们作为一名小学生,怎

能真正做到爱国?比如说;爱国国旗每一角红领巾。每天早

晨和下午,我们把

红领巾佩戴在胸前,就是祖国的国旗时时刻刻挂在心中,时

时刻刻记住自己是一个中国人。

现在要好好学习,将来为祖国的未来学习,为祖国的繁荣富强添砖添砾„„

指导老师:郭妍春等级:二等奖

爱国从身边的小事做起

篇14:爱国爱校,从小事做起演讲稿

原创: 唐吉林

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好

祖国,是一个无比庄严的称呼,是一种伟大力量的凝聚,是一种伟大情感的内敛,她超越了时空,凝聚了我们最高层次的爱。有国才有家。爱国,是永恒的主题。

中华民族是一个伟大的民族,在我们祖国历史发展的曲折过程中,爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪以来,我们祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该是这个时代最强、最令世人震撼的音符。

老师们,同学们,每周一,我们都要经历一个庄严而神圣的时刻:面对国旗、随着初升的朝阳,在嘹亮雄壮的国歌声中举行升旗仪式。同学们,凡有五星红旗飘扬的地方,就有中国人的团结和力量,就有光明与希望,因为我们每一个人都热爱自己的祖国。但是,“爱国”绝不是空洞的口号!于我们生活、学习的实际情况而言,爱国就得先爱校,爱校就得先立足于我们的具体行动。也就是说,我们要从点点滴滴的小事做起,从遵守日常行为规范做起,把爱国细化为具体的行动。

爱国,首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想想,一个连对自己有养育之恩的父母都不爱的人,又如何去爱他的老师,去爱他周围的人呢!一个不爱自己班集体的人,又怎会去爱自己的学校呢!一个不爱集体,不爱学校,不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢!

同学们,每天当你悄然走进这校园时,你是否想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢?同学们,打扫干净一块地板,拾起地上的一张废纸,认真完成每一次作业,学好每一门功课,对学校财产爱惜有加,认真遵守校纪班规,这些就是我们爱国爱校的具体表现。热爱学校的一草一木、不践踏草坪,上课认真听讲,尊重老师,团结同学是爱校;不乱扔果皮纸屑是爱校;下课后不在教室和楼道上追逐打闹是爱校;文明排队就餐,不乱扔碗筷和剩饭剩菜是爱校;自觉打扫卫生、搞好内务是爱校;看见水龙头滴水主动上前关闭,主动关掉教室里、办公室无人使用的电灯、风扇、空调,这都是爱国爱校的表现。同学们,学校的成绩就是你们的成绩,学校的荣誉就是你们的荣誉。你们的形象代表学校的形象。

同学们,我们每天身处崀山培英学校,崀山培英学校为我们提供了优良的学习环境,我们的老师为培养我们成才无私奉献,作为培英学子,我们没有理由不爱我们的班级,不爱我们的学校。我们每一位同学都应该在日常生活中像爱护自己的眼睛一样去爱护学校,维护学校的形象和声誉;我们要像对待自己亲兄弟亲姐妹一样去对待自己的同学,要互爱互学互帮互助;我们要积极去参加各种健康有益的活动,热爱集体,为集体争荣誉,为学校争光彩;我们要关心周围的人,待人处事文明礼貌,要助人为乐,要团结向上,要发挥中华民族传统美德,弘扬民族精神……

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,一滴水蕴藏着大海的本质;一束光反映着太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯无处不在,我们必须从小事做起,严格要求,长期坚持。我们还必须从大处着眼,千万不能把一些不文明的言谈举止看做小事,因为文明代表着一个人的文化素养,代表着一个民族的形象,作为一所学校,也标志着一个学校的思想政治教育素养,代表一个学校的教育水平。

注:本文为网友上传,旨在传播知识,不代表本站观点,与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:66553826@qq.com

上一篇:生态文明从我做起的作文 下一篇:环保的作文:从我做起,节能减排