如果想象力作文范文

关键词: 命题 想象 我会 作文

第一篇:如果想象力作文范文

如果我会飞(自命题想象作文)

如果我会飞(自命题想象作文)

如果我会飞

施州民族小学二0一班

如果我会飞,

我会飞到田野,

拾起一粒粒稻穗,

让农民收获希望。

如果我会飞,

我会飞到森林里,

和大象一起玩耍。

如果我会飞,

我会飞到乡村里,

帮助贫困的孩子。

如果我会飞,

我会飞向天空里,

带着美丽的小鸟,

寻找绿色的家园。

如果我会飞,

谭梓墨

我会飞向海洋,

让蔚蓝的大海,

永远平静,

如果我会飞„„

假如我有一双翅膀

施州民族小学二0一班 谭锐卓

假如我有一双翅膀,我会飞向蓝天,飞到我向往的地方。我飞向北京,看看天安门、鸟巢、颐和园等北京著名旅游景点,看完美丽的北京,我飞到森林的上空,去看看各种各样的树木、花草以及各种各样的动物:如老虎、松鼠、小鸟、猴子、蛇等。接下来,我会飞向农村,去看看金黄的油菜花,一层一层的梯田等。看完这些,我还想周游全世界,如美国、巴西、俄罗斯„„

如果我会飞

施州民族小学二0一班 邓娅洁

如果我会飞,我就会在天上自由自在的飞翔,我能飞到北京去,还能飞到上海去,那多么有趣呀!

我飞到天上往下看,下面是一望无际的大陆,一眼望不到边,有一片绿油油的森林,从上往下看,下面的树非常小,就像蚂蚁,山也变小了,从天上往下看什么都变小了。

如果我有一双翅膀就好了!

如果我会飞

施州民族小学二0一班 刘梓萱

从小,我一直有一个美丽的梦,那就是像小鸟一样长出一对美丽的翅膀,飞向天空。

如果我会飞,我要飞到工厂那里,让建筑工人建起一座座高楼大厦,我给它取名叫中国馆,外国人到了中国馆,就可以知道我们中国的辉煌和历史

我还要飞到森林上空,看那些正在树木下嬉戏、玩耍的小动物。

我还可以飞到无边无际的大海,看到一层又一层的波浪。

我甚至可以飞到太空,去探索外星球的奥秘„„

会飞的我,会在天空中自由飞翔。

如果我会飞

施州民族小学二0一班 向修平

如果我会飞,我会飞到我的家乡去,我想看看,山有多么高,树木有多么茂密、小河有多么长。

如果我会飞,我想飞到草原去,我会看到一个孩子在草原里放牛羊,一群英俊的马儿在草原上奔跑。

如果我会飞,我想飞到爸爸工作的地方,看看爸爸有多么辛苦,给爸爸送水解渴。

如果我会飞„„

有趣的梦

施州民族小学二0一班 靳睿熙

星期天的早晨我做了一个有趣的梦。

在梦中我起了床,问妈妈:“妈妈,我可不可以出去玩儿一会儿?”妈妈说:“可以。”我开开心心地出去玩了,我一跳就有了一双翅膀,我惊奇地说:“我居然有一双翅膀!”

我越飞越高,一直飞上了天空,我继续往前飞,飞到了一座山顶上,看见了山羊、野牛„„

我回到家里翅膀一下子就没有了,我睁开眼睛一看原来是一场梦。

我说:“这真是一个有趣的梦。”假如我真的有一双翅膀该多好呀!

我在天上飞

施州民族小学二0一班 李鹏博

我做了一个梦,我在天空中飞。

我梦见我在天上飞,天空空气新鲜,我看见了小鸟、大雁和像棉花糖的白云、太阳、飞机,天空好美丽,我可以像小鸟在天上自由飞翔了。

天空和大海一样湛蓝,那些天上飞的动物,就像海里游的动物自由自在。

天黑了,星星一闪一闪的,太美了,月亮像大玉盘照着我,让我可以看见黑夜的美。

妈妈叫我起床,我起床了,我有一个梦想,我的梦想是当上宇航员。

给我一双翅膀

施州民族小学二0一班 覃思宇

有一个脑筋急转弯:如果你有一双翅膀,你怎么办?答案是:赶快去医院,哈哈„„

如果我有一双翅膀,我不想失去他。我想让翅膀带我去很多我向往的地方。北京的天安门,雄伟的长城,还有故宫;法国的巴黎,听说是个浪漫的城市;台湾,那是中国的不可分割的部分,还有珠穆朗玛峰,那里太高了,不知道能不能飞上去,要是翅膀很有力量,我想去太空,火星上不知到底有没有外星人„„

好想有一双有力的翅膀。

如果我能飞

施州民族小学二0一班 桑誉瑄

今天,小明到公园去玩,看见一只可爱的小鸟,小明心想:要是我也可以像它那样自由的在天空中飞翔的话,就好了。 在梦里,他发现了一对翅膀,小明那那对翅膀穿在了身上,果然飞了起来,他飞过了静静的山谷,飞过了青青的大草原,飞到了一片有山有树还有草的地方。

小明高兴地说:“我终于可以自由地飞起来了。”小明醒过来了心想:原来是一场梦。

如果我会飞

施州民族小学二0一班 陈文俊

如果我会飞,我会飞向森林、草地、农田。

我会像小鸟一样在森林里飞来飞去,给大树爷爷治病,像蝴蝶和蜻蜓一样在空中翩翩起舞。让草儿变得更绿,让花儿更红,让大地更加美丽。

如果我会飞,我会飞向天空,让21世纪最新型的载人飞船,飞到火星上去旅游,去月球上看望移居到那里的亲人,去看科学家们研制出更多的无污染的太阳能汽车,还有科学家们精心研制的,无公害、无污染、纯天然的优良品种。让更多的中华儿女飞向蓝天,飞向月球和太空。

这是我们中国儿女的梦想和希望。

如果我长了翅膀

施州民族小学二0一班 冯煦麟

如果我长了翅膀,我要飞上蓝天,看看阳光明媚、空气新鲜,没有雾霾和硝烟。

如果我长了翅膀,我要飞进森林,看看树木茂盛、小动物们幸福生活,没有砍伐和杀戮。

如果我长了翅膀,我要飞越田野,看看风吹麦浪、稻海翻腾,没有病虫和旱涝。

如果我长了翅膀,我要飞过城乡,看看人民勤劳,安居乐业,没有犯罪和战争。

我要飞个够,我要看个够,我要和大家一起创造,让我们越来越幸福,越来越平安。

会飞的我

施州民族小学二0一班 杨旖旎

如果我会飞,首先我要飞到森林里去看看小草长了没,果树结果了没,小鸟在唱歌没,我想听一听小鸟唱地好不好听。

然后飞到北京去看看北京天安门城楼、看看博物馆。

再飞到稻田里看看禾苗长高了没,看看玉米挂果了没,看看蔬菜都可以吃了没。

接着飞到花园里看看菊花、桃花、杏花、牡丹花、玫瑰花„„都开了没。

最后飞到山上看看太阳下山没有,如果下山了我就要回家去了!

“梦”

施州民族小学二0一班 周徵羽

星期日,我把作业做完后,我静静的躺在草坪上,仰望着蓝蓝的天空,白去像一朵朵棉花,小鸟在空中自由地飞翔。

忽然觉得我要有一对翅膀该多好啊!飞到我们的首都北京天安门,去看看那里的解放军庄严的国旗升旗仪式。

然后,在飞到万里长城看看那蜿蜒数千里,历经几代风霜还是那么雄伟壮观。

在飞回大峡谷,只见大峡谷山高林密,奇峰怪石云雾缠绕,空中栈道巧夺天工。我多么想有一对翅膀就能飞遍祖国的大江南北。

如果我有一双翅膀

施州民族小学二0一班 李光翟

如果我有一双翅膀,我会飞到树林里,在那里我可以看到小鸟正欢快地唱着歌儿,可好听呢!

如果我有一双翅膀,我会飞到小溪旁,在那里我可以看到小鱼在水里欢快地游来游去,可漂亮呢!

如果我有一双翅膀,我会飞到动物园,在那里我可以看到各种各样地小动物,可好看呢!

如果我有一双翅膀那该多好啊!可以去许多地方,看到五彩缤纷的世界,我真想有一双洁白无瑕的翅膀呀!

如果我有一双翅膀

施州民族小学二0一班 柴熠轩

如果我有一双翅膀,我会飞到森林。看,多么绿多么高的小树呀!听,小鸟们在叽叽喳喳地唱歌。小溪也在帮助小鸟们,多么美丽的森林呀!

如果我有一双翅膀,我会飞到城市。看,多么美丽、光彩夺目、绚丽多彩的城市呀!听,二胡、葫芦丝、钢琴、手风琴„„多么好听的乐曲呀!

如果我有一双翅膀,那该是多么好呀!

如果我会飞

施州民族小学二0一班 廖康乐

如果我会飞,我会飞到乡村去,我在蓝蓝天空翱翔,我看到连绵起伏的群山,茂密的树木,清澈的小溪,一群小孩在碧绿的草地上踢足球,还有几个女孩在捕捉翩翩飞舞的蝴蝶。

我落到地面上,飞快地跑过去,去找他们踢足球,他们欢迎我加入,然后我们开开心心的踢足球。傍晚,我还去小明家吃饭,小明带我们去河边抓鱼,小明的妈妈把鱼做成了鲜美的鱼汤,饭桌上还有虾子,美味可口的蔬菜。在乡村生活真好!

如果我会飞

施州民族小学二0一班 郑筱枫

如果有一天,我长出了一对洁白的翅膀,像小鸟一样在空中自由自在的飞翔。我要飞到花丛中和蜜蜂采蜜、和蝴蝶跳舞。

如果我会飞到北京,我想看看北京的长城到底有多长,天安门有多大。

如果我会飞,我要飞过山峰,飞过草地,飞过小河,飞遍千山万水,在我去过的地方留下印记,让人们知道:我来过!

如果我会飞,那是一件多么美丽的事情啊!

假如我会飞

施州民族小学二0一班 梁一凡

假如我会飞,我会飞到祖国各地,去游览祖国的大好河山。假如我会飞,我第一个要飞到的地方是北京,看天安门升国旗,爬万里长城。假如我会飞,我会到贫困山区里带上我最心爱的学习用品、玩具和一些美味佳肴,送给贫困山区的人们,给他们一从天而降的大惊喜。假如我会飞,我要飞到北极,为北极考察队员们带去几件棉袄,让他们穿的暖暖的,抵御北极的寒冷,我一定要和企鹅和影,要和海豚一起玩球。假如我会飞„„

如果我会飞

施州民族小学二0一班 刘文青

如果我有一双雪白的翅膀,我要飞到沐抚,去看我的外公外婆和小狗多多。飞到那里去等下雪,我就可以堆雪人,打雪仗。如果我有一双翅膀,我要飞到香港,去迪士尼玩水。如果我有一双又漂亮而又雪白的美丽的翅膀,我要飞去大峡谷,去看山、水,去坐览车、去走地缝,去找妈妈和舅舅。啊!要是我真有一双翅膀该有多么的好呀!可以想飞多远就飞多远。我就可以看见许多许多可爱的小鸟,和大大的乌鸦,那该多么的美妙呀!如果我有一双漂亮而又洁白的天使翅膀呀!如果我会飞„„

假如我会飞

施州民族小学二0一班 何俊杰

假如我会飞,我会飞到蓝蓝的天空,去看那像棉花一样白的云朵,帮助一些迷失方向的小鸟找到回家的路,假如我会飞,我要飞到北京看看,北京有雄伟的万里长城,那长城在高高的山峰上,像一条长长的巨龙,壮观极了,假如我会飞,我要飞到贫苦的山区,去给贫苦的孩子和留守儿童捐物资,假如我会飞„„

如果我会飞

施州民族小学二0一班 左梓涵

如果我有翅膀我会飞到春天里,我会看见盛开的小花朵,茁壮的小树,还有美丽的大自然。

我还会飞到夏天,我会看见炎热的太阳,还可以看见在游泳的小朋友们。

我再飞到秋天,我会看见金黄地稻子,成熟的果实„„

最后我会飞到冬天,我会看见房子和树上的积雪,还有小朋友们在玩堆雪人、打雪仗„„

假如

施州民族小学二0一班 田佳嘉

假如我有一双翅膀,我会飞往桂林,看看那里的山和水,是不是“桂林山水甲天下”那么美。

我还会飞往台湾,和小朋友们说一说大陆上的事,并看一看日月潭是不是一半是太阳,一半是月亮。

最后我要飞往乐山,量一量乐山大佛的高度,并数一数那里的旅客有多少。

第二篇:九年级想象作文如果我有一双翅膀

文秘助手()之九年级想象作文范文:如果我有一双翅膀

我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去,怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动,使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅膀,让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到,如果我也有翅膀……

如果我生下的时候就有翅膀,别人都会十分惊讶,会十分羡慕。那时,我会小心翼翼地保护它。如果我要出去玩,我会把翅膀添上美丽的颜色,旁人会一时惊讶地身不由己地跟着我,于是,有许多人很晚也不回家。

如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去看家人,去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们,去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!

如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃,问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。

我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定,我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢!

不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣极了。

我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。

第三篇:文秘助手()之小学四年级想象作文400字:如果我有一双翅膀

我是一个很喜欢幻想的孩子,在闲的没事的时候,我就会拖着腮帮子,坐在窗户前面遐想......

我有时候在想,如果我能够有一双翅膀,那该有多好。当我的背上长出来一双翅膀,我就会飞到祖国的角角落落,领略我们国家美丽的大河风光。

我会去新疆吃葡萄,看着美丽的小姐姐跳优美的舞蹈;我会在飞到戈壁荒漠,见证大自然的奇迹,领略“大漠孤烟直”的雄浑壮阔。在冬季,我会飞到哈尔滨,看着满天的大雪纷飞,在雪地里跳舞,做一个可爱的小精灵;在清爽的夏日,我还会飞到祖国的最南端,在海岛上看着蔚蓝的蓝天,一望无际的大海,那种吃着椰子吹着海风的感觉,肯定十分的惬意。

一首歌中唱得好,“如果能有一双隐形的翅膀。”这应该是众多女孩心中的一个小小愿景,如果能让我在现实中实现这个梦想,我该是会多么的高兴啊。

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第四篇:作文的想象和想象作文

徐永森

世纪来临,不少地区和学校,举行了一些想象作文竞赛,赛题如《20年后的我》、《30岁生日在母校》、《20年后相会在母校》、《我在2020年》、《21世纪给祖国的一封信》,以及《假如我是„„》、《我的未来不是梦》等等,为此,不少教师和小学生来信来电询问我,怎样写好这一类的想象作文。 的确,想象作文比一般记叙文是难写些。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。这类生活,有经历的情节,有体会的感受。而想象作文,顾名思义是想象出来的,不是已经发生,看到的现实生活。 “想象作文”与平时作文中的“想象”有所不同。平时小学生写作文也要想象。实质上,所有作文都缺不了想象。有的是细节想象,如写桃花,可根据桃花的色、状,想象它像一颗颗红五星,根据它盛开的样子,想象它像小姑娘绽开的笑脸。作文有了细节想象,内容就显得丰富多彩,具体生动了。

作文中还有的是重新组合材料的想象。我们在小学生作文训练中,为了把景物写得更美好,把事情写得更富有意义,把人物特点写得给人印象深刻,可以综合生活中的直接、间接积累,根据作文需要,加以重新组合,然后构思表达。写的也是生活积累,但不一定是自己完全亲身经历。这在作文中是一个很重要的想象能力。看图作文,扩写、续写等形式的训练,更是缺不了想象能力。

“想象作文”则不是细节与局部情节的想象,而是整篇作文的想象。小学生接触的想象作文有三种类型。一类是童话式想象作文。这是运用小学生喜爱动物的特点,用他们善良的童心,用动物来代替人类形象,来表达他们的愿望,对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美;对说慌、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维、发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节,都是根据小学生的生活认识,想象出情节,形成一则则故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等题目。这种作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律,加以大胆想象出故事情节。这种想象作文一般小学生是很难进行创作的,必须要对科学知识有较系统、深刻的认识,才能写出这类作文。第三类是未来现实生活的想象作文。本文第一段中罗列的这些作文题目,都属于未来社会现实生活的想象作文。

这类未来现实生活想象作文,是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想,加以具体化的一个思维过程。这类作文写作时要注意几点。

一是要大胆想象。我们正处于一个科技发展飞速的时代,对未来的20年,要敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果。作文中的每一细节,都应该是未来社会的格局。

二是要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想。不少同学把科幻性质的情节,甚至神话般的内容搬进“未来现实生活”的想象,显得不合情理。未来现实生活想象作文是理想性想象而不是不能实现的幻想性想象,更不能神话化。否则,失去了“未来现实生活”的性质。

三是实实在在。想象作文虽是“想象”,但写法上也要“实”,要有时间、地点、人物,有事情的起因、经过和结果,即用现实生活记叙文的方法去写未来现实生活。让人读了,觉得就是实实在在的一件事、一个人。

四是要有立意。写未来现实生活想象作文是把我们的理想具体化,仍然是表现我们的美好生活。所写情节应是爱国的,文明的,健康的,积极向上为社会作贡献的内容。

第五篇:描写想象力五年级作文

如果一个人没有想象力,就好比失去了一半的理智。妈妈叫你去帮忙想想明天要干些什么事,你也不知道,特别是我们这些爱胡思乱想的小朋友,没了想象力真可怕,那像一个木头人。下面给大家分享一些描写想象力五年级作文,希望对大家有帮助。

描写想象力五年级作文1

古往今来,因为人类奇特的想象力,飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦;因为人类奇特的想象力,遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦;因为人类有奇特的想象力,使很多不可能变成了可能,这就是想象力所创造的奇迹。

想象力是创造的翅膀!

这是几年前的一件事,保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子,水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上,但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验,所以他提示他儿子要利用一些方法,譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说:“先把水冻成冰,把针放在冰面上,再把水慢慢化开不就得了吗?”

这个答案真是令人拍案叫绝!它是否得通倒无关紧要,关键一点是:何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了,思维僵化了。他儿子倒不落窠白。

不久,他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡,并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前,他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道,其他小组无论从财力上,还是从技术力量上来说,实力远比他的小组雄厚。但到头来,其他小组的进展甚微,他的小组独站鳌头。

有一次,我看到一个人,他手里推着一辆装满水果的手推车,他想要把它推上楼,却显得心有余而不力足,他看到我之后,就要我帮他把水果推上楼梯,我说:“为什么不用绳子将它吊上去呢?”他听了,不禁哑然失笑。他并非笨蛋,竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了,如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后,问题就迎刃而解了。

人们,常常不自觉地戴上有色眼镜,并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造,就必须打破常规,插上想象力的翅膀。

想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性,如果没有想象力,就算看到天空中自由飞翔的小鸟,人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”;如果没有想象力,就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿,人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“;如果没有想象力,就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫,人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象,没有想象力的世界是多么的落后,也许我们人类早就已经不复存在了吧!

插上想象的翅膀,让心灵去旅行。

飞向创造的天堂,让想象焕光彩。

时代需要我们发挥想象力的光辉,创造出更多美丽的奇迹。

描写想象力五年级作文2

随着科学的发展,我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的!

在我很小的时候,我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的母亲,在盘古开天辟地后,女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类,从此世界生气蓬勃起来了,让男女结合,让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。

但是,在西方人类的起源而是另一种说法,人是由上帝创造的!这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前,宇宙之间就出现了一个神:上帝。他创造了天地万物之后,又按照自己的形象造出了人。就这样,人类就形成了。

当你读完这两篇起源神话后,感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝,这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时,于是他们习惯用神等来解释,以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实,比如,神的外貌,形态,动作,语言,周围的环境……都被刻画的淋漓尽致,不能不让人感到这是真的。

现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”,而是已经变成欣赏一种作品,中西方的文化不同,但有一点我觉得是相同的,那就是,我们都拥有无穷的想象力,是人们的想象力创造了我们的今天。在那时,唯有想象才能证明人们心中的疑虑,才促进了我们社会的进步和发展。

人类,是由猿进化来的。我们怎么知道的?是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了,一些我们解决不了的问题可以通过科学的方法解决了,再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学习,把还有一些没有解决的问题一一解决。

世界是在我们的想象中发生改变的,所以,我们大胆想象吧,也许有一天,世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学习到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧!

描写想象力五年级作文3

21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过,“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器,开创技术文明与创造无限可能的未来。

说到想象力,很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式,将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种无限可能,包括各种各样的主意点子,无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化,更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后,将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力,三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。

想象力如此的重要,那么如何提高自己的想象力呢?

我觉得最重要的一点就是,给自己树立一个新的意识,就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的,某种事物经过一定的条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中,一直在接受自己的世界观审美观等,逐渐形成自己的一套认知事物的系统,这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他无限种可能。

而我们恰恰就是需要这些其他无限种可能,让大脑想象边界无垠,思维无限扩展开来,思考现下如何做出创造性的行动去改变生活,从而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。

描写想象力五年级作文4

在某一个夜晚,我在看电视,看的是动画片,那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时,我突发奇想,自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片,我在想,可以自己做一个动画片。让别人看。

那时,我想的是。从前,有一个神秘莫测的小岛,在哪里住着人类还不知道的生物,这个生物的能力非常的强,一瞬间可以跨越一条5米宽的小河,当时我吓到了,在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但是在这里却只有一个人没有。

具那里的人讲也许他有着不可思议的力量,也有的`人说他没有任何力量。

在哪个小岛里有着这样一个远古的传说,就是600年后会有灾难降临在这个小岛,同时也会有一个人出来拯救这个小岛,这个人是平日里不怎么开心,在这个小岛上很少有人知道这个传说,但是同时,这个小岛上有着一个神奇的地方,据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。

过了7天,这个生物去玩不知不觉迷路了,走着走着来到了这个神秘的地方,他走了进去,但是这个地方似乎不想让生物进去,但是这个生物把手放上去,突然他进入了这个地方,但是这个地方似乎是在天空,这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了,封印解除后他得到了力量,他的力量既然是小岛上所有人的能力,以及他不知道的能力。

在这一瞬间,他用了他不知道的修改记忆的能力,修改了那个小岛上的人记忆。

从此,他过上了快乐的生活,他不在是没有能力的人,而是一个厉害的人。

我的想象力远远不止这样。

描写想象力五年级作文5

时光飞跃到2040年,我已经是个40多岁的中年男人了,现在的中国已经成为了世界第一强国。

随着交通的迅速发展,我国已经制造了一种交通工具,这种交通工具叫做”多面体“,这种交通工具现在每家每户都有。里面最多能坐五个人。它非常便宜,价值1000元。

当你想出去时,你就可以坐在多面体里面,多面体里有台多面电脑,你只要在键盘上输入你要去的地方,再按一下“enter”,多面体就会变成一辆车带着你去那个地方。如果速度有点慢,你就可以让他加速。如果交通拥堵,你便可以把车变形成小型飞机,在天空中飞。如果你心脏病不能坐飞机时,你就可以把飞机变成一个小型船,在水里游。直到走到你想去的地方为止。请放心,“多面体”里面安装了高科技,绝对不能出车祸。

“多面体”是不用油的,而是用电的。当电力不足时,你就把它装在发动机上的一块小小的电池用专用充电器充上电,不用一个小时就能冲完(100%)。当电池充满时插入“多面体”里能行十万公里。

啊!30年后的科技真是发达呀!

描写想象力五年级作文

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