防震减灾应急疏散演练

关键词： 减灾 防震 演练 应急

第一篇：防震减灾应急疏散演练

防震减灾应急疏散演练总结

南涧县乐秋乡中学开展防震减灾应急疏散演练

总 结

一、学校高度重视

学校的防震减灾应急演练工作，是学校安全工作的重要组成部分。我校全体师生一直高度重视，始终把这项工作做为学校的一项重点工作来抓，学校每个月至少要组织开展1次防震减灾等重大突发事件的应急演练活动。我校自始至终突出应急演练的实效性和全员参入性，保证该项工作不搞形式，不走过程，全员参入。并通过防震应急演练，真正提高全校师生对突发事件的快速反映和应急处置能力，使平时的演练真正为灾害的发生做好充分的准备，做到超前防范，减少损失。

学校本次组织开展的防震减灾应急疏散演练活动，是学校安排的一项重点工作，在组织开展这项工作之前。学校首先分别召开了全体班主任、部分教师及各班级学生代表座谈会，结合以前开展这项工作的情况，分别听取了师生对本次演练活动的意见和建议。在此基础上，学校制定了切合本校实际的应急演练方案及应急疏散预案，并将演练方案及疏散图发放到全校师生中，广泛征求意见，力求使演练方案更具体，更可行，使疏散线路图更科学规范、更切合实际。

二、充分做好本次演练活动的教育宣传工作

学校将应急演练方案及紧急疏散图发放到每个班级每名教师手中，让每个师生熟悉演练程序，明确疏散线路及要领，清楚本次演练的具体要求及规范，保证了演练活动的安全有序、快速高效的开展。

三、我校本次组织开展的防震减灾应急演练活动，主要突出了以下几个优点：

1、做到全员参与：要求全校师生人人参与，人人从思想上高度重视，从行动上积极参与，达到了本次宣传教育的活动目标。

2、突出演练的实效性：通过全校师生的亲身体验，大大增强应急现场的真实性，提高了演练效果。

3、严格规范要求：全校师生在熟知演练程序的前提下，按预案要求，严格组织，规范实施，有序开展。

4、确保演练安全：演练的目的是为了强化师生的安全，因此，确保安全是开展本次演练活动的前提。

5、建立应急领导机构：领导机构下设4个领导小组，各个小组分工负责，责任到人。

6、应急演练效果明显：本次应急演练提高了学生应对突发事件和快速反应的能力，增强了自我保护意识。

7、应急演练防范得当：在本次演练活动中，全校师生严格按预先制定的安全防范预案，有序的组织实施，无一意外事故发生。

四、不足之处

尽管我校在开展本次应急演练过程中，做了大量的准备工作，全校师生也付出了诸多努力，但应急演练活动毕竟是一个涉及人员多，组织协调性要求高的群体活动。我们在本次宣传教育活动中也存在着不少问题：

1、个别师生对本次防震减灾宣传教育活动及演练活动的重要性认识不足，还存在着拖延、敷衍的现象;

2、师生的整体协调性，迅速反应能力还不十分强，在疏散、集结过程中还显得有些乱。

3、在避震、疏散等环节上还存在着一些不规范不科学的现象。 针对我们宣传教育活动中及演练过程中存在的问题，我们要从思想上引起高度重视，在行动上要采取得力措施，通过不断的学习演练，逐步提高我们的实际应变能力，今后我校不断地加大的宣传教育力度积极进行应急疏散演练工作，力争把防震减灾应急疏散演练工作提升到一个更高的水平上来，再上一个新台阶。

校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今天的演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 附图片：

南涧县乐秋乡中学 二O一四年九月二十六日

第二篇：学校防震减灾应急疏散演练预案

上高县职业技术学校防震减灾应急疏散演练预案

一、指导思想：

为贯彻落实《防震减灾法》，加强我校师生防震减灾宣传教育，开展地震应急疏散演练，提高我校学生的防震减灾意识，增强他们识别地震谣传和对地震灾害的防、抗、求以及自我防御、自我保护的能力，最大限度地减轻地震灾害损失。为此，学校研究决定于5月14日(周一)下午第二节课组织开展防震减灾应急疏散演练专项活动

二、灾害预设：

当地震发生时，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团无所适从。可能发生学生被踩死、摔死、砸死、挤死的恶性伤害事件。

三、学校基本现状：

我校现有在校学生800余人，教职工90余人，学校占地面积230多亩，校舍面积3万平方米，建筑物有八幢，分别为：六层主教学楼、两层食堂餐厅、五层实训楼、五层办公楼、五层学生公寓楼两幢、二层体育楼、五层教学楼(教师进修学校借用)。

四、防震减灾设备和系统：

1、消防设施：干粉灭火器若干，分别存放在电脑教室、多媒体教室、实验室、图书室及各个教学楼楼层消防柜;每个消防栓室内1只，消防栓主要分布在教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼，每层各1-2只。

2、校内电话系统报警(由办公室主任负责)、广播系统报警(团委负责)，教导处配有专用无线话筒两个。

3、教学楼有东、中、西三个紧急疏散通道，实训楼有两个紧急疏散通道，学生公寓有一个紧急疏散通道。

4、报警方式：火警电话1

19、报警电话

110、急救电话120。

五、组织机构：

1、指挥部

学校成立防震减灾应急疏散指挥部。

总 指 挥：徐象牯

副总指挥：余建平、廖奋生、吴冬梅

成员：各部门负责人、年级组长、全体班主任、保卫人员

指挥部职责：

(1)平时指导全校地震紧急避险与安全应急疏散的宣传教育，培训演练;

(2)战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断组织师生疏散到安全地带;

(3)配合协助公安机构做好灾后调查等善后工作。

2、疏散引导组

组

长：邹克斌

副组长：李定明

成

员：①教学楼：A中间扶梯：黄益民负责2—3楼，廖立新负责3—4楼，晏冬根负责4-5楼;B西边扶梯：罗阿玲负责2-3楼，刘小凤负责3—4楼;C东边扶梯：黄智娇负责2-3楼，张奇正负责3-4楼;辛依仁负责4-5楼;②寝室：A男生寝室：1楼：黄国春;2楼：李瑞祥;3楼：李荣华;B女生寝室：1楼：徐莉秀;2楼：熊薇;3楼：刘珍利。

职

责：

①演练时负责本楼层疏散秩序、纪律及安全

②平时负责全校防震减灾及消防自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;

③战时指挥紧急避险的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

3、后勤保障组

组

长：聂台应(兼摄影、照相)

副组长：仇守生

成

员：李进忠、江波、王小云、况玉龙

职 责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

4、抢救护理组

组

长：甘春和

副组长：刘朝良

成

员：付玮丰、武金明、李杰华、晏斯

2 职 责：进行医疗救护及人员清点等。

5、善后处理组

组

长：付永锋 副组长：叶拥军

成

员：江志忠、潘卫华、付海萍、冷洋

职责：①负责划分各班疏散后的集合地点;②负责整队，统计各班具体人数。

6、信息报告组

组

长：杨成竹 副组长：王建龙

成

员：周旋、仇敏、朱后弟、郑海云

职责：①负责防震减灾演练活动开始和结束的信号发送，口哨声一长两短表示演练开始;②负责报警：报警程序：(1)根据灾情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)。(2)迅速向演练指挥部汇报突发情况。

六、前期准备阶段

2018年5月7日至5月11日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《上高县职业技术学校防震减灾应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校安全隐患排检工作。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

3、对学生进行地震紧急避险和震后自救互救的安全教育。团委、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展防震减灾安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展防震减灾知识、技能的宣传教育。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救灾工作。

4、班主任网上下载有关地震紧急避险及自我保护的有关知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷静。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的安全器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

七、应急实战演练。

演练时间为2018年5月14日(周一)下午第二节课。 要求：

(一)演练前师生身体问询检查：

演练前各班要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。

(二)演练实施阶段(包括避险科目、疏散科目)： 1.避险科目

(1)总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起，长鸣60秒。

(2)听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

(3)师生避险要求：保持镇静，头脑清醒;就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

2.疏散科目

(1)火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾(现在紧急避险结束)，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

(2)在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

(3)学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥;所有学

4 生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气);不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行;在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时，应尽快爬起;当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

(4)各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。

(5)各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给善后处理组组长，由组长报告给现场指挥。

(6)在警报解除前，没有分配到组的行政领导及教职工协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

(7)警报解除后，徐校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。

八、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的每个班级撰写一份防震减灾疏散演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

上高县职业技术学校 2018年5月11日

5 教学楼说明：

按教学楼疏散路线示意图进行疏散。 教师分配：

A：中间扶梯：黄益民负责2—3楼，廖立新负责3—4楼，

晏冬根负责4—5楼;

B：西边扶梯：罗阿玲负责2—3楼，刘小凤负责3—4楼; C：东边扶梯：黄智娇负责2—3楼，张奇正负责3—4楼，

辛依仁负责4—5楼;

学生公寓说明：

按学生公寓楼疏散路线示意图进行疏散。 教师分配：

男生公寓：1楼：黄国春; 2楼：李瑞祥;3楼：李荣华; 女生公寓：1楼：徐莉秀; 2楼：熊 薇;3楼：刘珍利。 实训楼说明：

按实训楼疏散路线示意图进行疏散。 东侧扶梯(每个楼层1人)：

吴武林、况秋林、罗来智、喻扶汉

西侧扶梯(每个楼层1人)：

刘卫后、何春荣、简武斌、喻德开

第三篇：校园防震减灾应急疏散演练方案

校园防震减灾应急疏散演练方案 校园防震减灾应急疏散演练方案

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害

来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练;

2、对象：全体师生。

3、时间：从起，学校将3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中3月17日和11月9日开展防火应急撤离演练，5月12日和9月15日开展防震应急撤离演练，12月15日开展防震防火综合应急撤离演练。

三、演练领导机构

总 指 挥：

副总指挥：

成 员：

职 责：及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

当发生危急情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党 静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。

四、演练准备

1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求

1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。

六、专业组组成及其职责

1、疏散组。

组 长：

成 员：

黄金成

职 责：负责全校师生疏散工作。

具体安排如下：

撤离路线：1教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场; 2教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场;3教学楼各班

学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四楼后道路到达操场;办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。

疏散通道负责人分工：

1教学楼：全面负责1教学楼各班学生安全撤离工作。

一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三班、初三班，初三班从西面楼梯依次撤离;初三班、初三班、初三班，从中间楼梯依次撤离;初三班、初三班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、;中间楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、，东楼梯口负责教师：一楼、，二楼、、。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门 ，校园南路口，广场西南路口。

2教学楼：全面负责2教学楼各班学生安全撤离工作。

一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后

撤离。初二班、初二班，初二班从西面楼梯依次撤离;初二班，初二班、初二班从中间楼梯依次撤离;初二班、初二班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、;中间楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、，东楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责、。

3教学楼：全面负责3教学楼各班学生安全撤离工作。

一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初一班、初一班、初一班从西面楼梯依次撤离;初一班、初一班、初

一、初一班从中间楼梯依次撤离;初一班、初

一、初

一、初一班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼樊、;中间楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、，东楼梯口负责教师：一楼、，二楼、，三楼、。

办公楼：全面负责办公楼内教职工

安全撤离工作。

各楼层负责教师：一楼、，二楼、，三楼、，四楼。

全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。

整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。

具体人员分工：负责初一级—班，负责初一级—班，负责初二级—班，负责初二级—班，负责初三级—班，负责初三级—班，负责教工。

各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。

2、宣传报道组。

组 长：

成 员：

职 责：利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情，负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。

3、治安保卫组。

组 长：

成 员：

职 责：负责警戒维持秩序。

4、医疗救护组。

组 长：

成 员：

职 责：负责参加医疗救护。

留守地点：在操场悬挂明显救护标志。

5、抢险救灾组。

组 长：

成 员：

职 责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。

6、后勤服务保障、协调组。

组 长：

成 员：

职 责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。

全面负责演练准备、组织全过程;

统筹协调、调度各小组工作。

七、演练程序

1、现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”

2、警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。

3、到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。

4、总指挥宣布演习结束，并做总结。

八、演练时限标准 防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为6分钟。

中学

2011年5月12日

第四篇：防震应急疏散演练总结

老师们，同学们：

今天，我们举行了地震应急救援演练活动，此次演练活动目的是为了增强全体师生防震减灾意识，提高预防和应对地震等突发性公共安全事件的应急救援和联动作战能力。演练活动由学校统一组织，全体师生参加，取得了预期的效果。

我们都知道，2008年5月12日，四川汶川发生特大地震，给人民生命财产造成重大损失。面对这突如其来的特大地震灾害，党中央、国务院要求，各地各部门务必要把抗震救灾工作作为当前最重要、最紧迫的任务抓好。当前，社会各界普遍关心这次地震，也非常想了解防震避震方面的有关知识。为确保每个同学认识地震、了解地震，掌握自救互救的一些基本要领，我们组织了这次防震避震演练活动。从演练情况看，这次演练收到了较好的效果，各班级在演练中均表现出了较高的积极性和认真的态度。最后我要求，各班级要以此次演练为契机，认真总结经验，查找在演练中存在的不足，比如：个别班级撤离时比较乱，行动不迅速，个别同学没有引起重视，没有按学校要求去做，要进一步完善应急预案和应对措施，加强自救互救训练，做好充分准备。如果一旦有灾情发生，就能确保救灾工作科学、有序、高效地开展，最大限度地减轻损失，保障我们生命安全。

奇台二小2012.5.10

第五篇：小学防震减灾应急疏散演练预案[1]

涪洋中心完小防震减灾应急疏散演练预案

涪洋中心完小 2014年5月5日

涪洋中心完小防震减灾应急疏散演练预案

为保证我校地震应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻师生生命和财产损失，提高我校在地震等突发事件发生时的应急反应能力，根据务川自治县教育局关于学校制定针对重大突发事件工作预案的要求，结合我校实际，特制定涪洋中心完小地震应急疏散演练预案。

一、学校概况 涪洋中心完小

二、地震应急机构设置

成立地震应急工作指挥部，人员组成如下： 总指挥：徐 琴

副总指挥：蔡 旭

成 员：徐桂林、邹 玉、安荣兰、龚真建、班主任、各任课教师及后勤组成员

地震应急工作指挥部下设5个组： 1.指挥组

组长：蔡 旭

组员：全体校委会成员

职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部的命令，组织各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力物力，进行抢险救灾。

2.疏散组

组长：安荣兰、李继红 组员：各班班主任及各疏散点的教师。

职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带(操场等)。疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。

负责楼内疏散的老师位置安排。(见附件：涪洋中心完小防震减灾安全疏散演练方案)

3.医疗救助组

组长：唐医生

组员：综合教研组成员

职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

4.消防治安组 组长：龚真建

组员：后勤组成员、门卫

职责：负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。

5.宣传统计工作组 组长：徐桂林

组员：低年级组任课教师

职责：开展地震知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市、县地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。

三、接到务川自治县教育局等上级部门的地震预警后，学校地震应急工作指挥部及下属5个组成员应立即到岗，启动预案。

四、有感地震发生时应急反应 1.校方处置措施

(1)立即停止教学，播放广播，组织师生按疏散路线有序疏散到安全地点，并清点人数及时上报，若停电无法广播，可利用哨声紧急疏散，紧急疏散哨为两短一长，此时疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。

(2)所有使用电器设备的人员立刻切断电源。

2.各班任课教师处置措施

各班任课教师在感知地震发生时应立即告诉学生不要慌乱，若是上课时间，告诉学生不要乱动，将身体尽量缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠。感觉晃动过后，应立即组织学生向安全地点疏散。

教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，单行走出教室，撤出教室后，按班为单位顺序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，全体校委会成员，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯口疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。

若是课间休息时间感知地震发生，各班班主任应迅速赶到本班，组织教室内学生疏散，其他楼梯口负责疏散的教师应迅速赶到指定位置并边走边组织学生按疏散路线进行疏散。所有师生撤离到就近的操场待命。撤离教学楼的时间应控制在15秒之内。高楼层学生如在短时间内来不及撤出，应由教师带领躲在卫生间等小开间房屋内，然后择机撤出。

3.来不及疏散的学生由负责各楼梯口疏散的老师组织到紧急出口处等待救援。

4.有感地震发生时如多功能厅有活动，由组织活动的老师负责迅速打开门从安全出口撤离到操场。

5.学校各工作组立即进入应急状态，按照各组职责到达指定位置，开展各项应急救援工作。

涪洋中心完小2012年5月5日