如何搞好安全生产检查工作

关键词： 搞好 施工 生产 检查

如何搞好安全生产检查工作（通用9篇）

篇1：如何搞好安全生产检查工作

如何搞好安全生产检查工作 安全生产检查是搞好安全生产工作的重要措施之一。通过检查，可以及时地发现施工生产中存在的事故隐患，及时要求责任方进行整改，消除事故隐患，避免和减少生产安全事故的发生。并可进行经验总结，为下一步的施工生产计划切实有效的防范措施。检查内容包括：安全组织机构、人员配备情况、从业人员思想状况、安全生产意识、安全生产规章制度、安全教育培训、安全生产措施、劳动纪律、安全措施经费提取、劳保用品使用发放、“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）、事故隐患的整改情况等多项内容。安全生产检查方式分为：日常检查、定期检查、专项检查、季节性检查及节日前后和突击性检查五大类。安全检查的方法有自查、互查、抽查、辅助查。通过检查，可以达到相互沟通，交流经验，提高认识，增强防范能力的目的，以便推动安全生产工作，有力保障企业财产不受损失和从业人员生命安全。

那么，应该怎样加强安全生产检查工作，提高检查效果呢？现结合安全生产管理工作中的实践，谈谈安全检查工作的个人观点和体会。采集者退散

一、首先要明确安全检查的目的安全生产检查是及时发现隐患，消除不安全因素，交流安全生产经验，推动安全工作的一种行之有效安全生产管理制度。要做好检查工作，不能盲目检查，必须有思路、有计划，根据掌握的情况列出检查范围，重点查些什么，从哪里入手，要做到心中有数，这是检查者必须要解决的思想认识问题。在安全生产检查中，常有这样一种情况，检查者对参与的本次检查的目的、意义并不十分清楚，时间久了，检查的次数多了，检查者习惯了，这样导致的结果是：被检查方松懈了、厌倦了、思想麻痹了。因此，在每次检查之前，应采用短会的方式，结合实际向检查者和被检查方，讲明检查的目的意义，做到让参与人员思路清晰，检查有方。

二、更要明确本次检查的内容

检查被检方是否坚持“安全第一，预防为主”的安全生产管理方针、是否坚持了管生产必须管安全的原则、安全机构是否健全，安全管理是否发挥作用，是否将从业人员的安全与健康放在工作首位；技术资料方面需检查是否制定了安全生产措施，安全技术是否规范交底；从业人员的安全意识和技术条件是否符合规定；检查从业人员是否有较强的责任心，是否掌握安全操作规程和严格遵守安全生产技术规范；是否严格遵守安全生产规章制度；是否正确、合理穿戴和使用个人防护用品、用具等。

三、要突出重点

作为安全生产检查组，参加检查的人员要精干，业务要熟练。如果没有计划、没有耐心，匆忙应付检查，易形成走过场，走形式的检查方式，以至出现漏检和误检的现象。因此，应依据危险因素排查情况及重大危险源列出检查重点，做到有的放矢。如：１、各级领导和上级单位对安全生产工作的重要指示、具体要求的贯彻落实和执行情况；２、安全生产规章制度的执行情况；３、工程技术部门制定的安全措施落实情况；４、工程施工应把企业内施工机械、机动车辆、用电器具或加工机械等设备的安全部件是否完好无损，是否使用报废或审验不合格的车辆和机械设备作为检查重点；５、特种作业的人员的状况及操作规范的情况；６、施工现场临时用电安全技术状况等内容就应列为建筑工程的安全检查重点。

四、要讲究检查方法，并注重培养安全专职人员执业素质

要充分发挥安全检查的作用，就必须有科学合理的检查方法，必须克服形式主义。安全生产检查中的形式主义有多种表现，有的满足于一般化要求，一般化号召，安全检查工作重点不突出；有的习惯喊口号，搞花样，表面看来声势浩大，但不解决实际问题；有的甚至弄虚作假，为赢得上级的满意，说假话，报喜不报忧。实际生产过程中，现场管理人员敢抓敢

管，纠正了不少的违章行为。但经统计分析，大部分是一些简单的、一般生产安全事故隐患的的违章行为，重大、特大生产安全事故隐患未能及时得到发现。因此，要提高安全检查的质量，就必须提高安全检查人员的技术素质。这就需要单位依法按规定组织安全生产管理人员培训学习，使他们熟悉掌握国家安全生产法律法规和安全生产规章制度，熟悉掌握机械电气、防火防爆、特种设备、职业危害、交通运输及建筑工程等方面的安全生产技术规范。并强制规定安全生产专职管理人员参加专业知识考试，取得执业资格后进行职称评定。只有安全检查人员专业化，才能提高安全生产检查的质量，才能及时发现生产安全事故隐患，将各类事故消灭在萌芽状态。

五、改进检查方式方法

近年来，一些单位把纠正违章的次数作为考核安全管理人员实绩的一个重要依据，这对加大安全管理力度、确保现场安全生产起到了一定的作用。但有些管理人员对安全检查的指导思想不正确，为了完成指标，在安全检查的过程中，态度生硬，纠正违章的尺度掌握不好，导致被检查的从业人员产生对抗情绪。因此要加强对安全管理人员的职业道德教育，使他们端正安全检查的指导思想，不能片面追求抓违章的次数，要抓住典型，举一反三，以点代面，向从业人员讲解什么不能这样做的理由，使他们懂得违章作业的危害性，从而达到由“以罚了之”转化为全面教育、文明执业的目的。

六、要能发现问题

安全生产检查要从制度、思想认识、措施、劳动纪律、事故隐患的整改情况等多方面进行。一是找出被查方的安全生产规章制度与工作实际不相适应的地方及问题；二是找出被方在劳动纪律、到岗到位、执行制度等方面存在的不足或问题；三是从设备设施上去发现问题，通过被查方现有设备维修、保养现状，找出设备设施方面存在的事故隐患；四应从劳动现场生产工艺上查找问题；五是采取会议的形式了解存在的问题，对被查单位的生产安全、管理措施等方面综合调查，分析该单位在某些方面存在的事故隐患，掌握其原因，危险程度，和可能造成的危害。

七、最后要及时提出意见、落实整改

安全检查的最终目的就是要发现问题，解决问题，总结安全生产经验措施，以保证安全、促进生产。因此，检查后立即组织参检人员、责任单位主要负责人进行安全生产例会，通报查出事故隐患的种类，分析隐患存在的客观、主观原因，探讨制定出整改措施。并可总结安全生产工作，推广好的经验措施。并如实作好详细记录。会后，安全专职人员依据例会内容及安全生产技术规范向存在事故隐患的被查单位或个人书面提出正确的整改意见，主要内容有整改要求、整改单位或责任人，整改限期。限期到后及时对整改结果进行复查和记录。并对查出生产安全事故隐患的责任方按照规定进行经济处罚。专职安全管理人员要根据检查所了解的情况、发现的问题进行分析，以便对总体的安全状况、事故预防能力有一个正确的认识，制定进一步改善安全管理、提高安全防护能力的具体措施。

安全生产工作是一项系统工程，涉及到多个方面，它需要我们全方位、多层次的抓好、抓实此项工作。只要我们结合实际，突出重点，灵活运用安全生产检查措施，就一定能够及时发现事故隐患，及时进行整改，预防和有效减少生产安全事故的发生，有力保障企业财产及从业人员的生命安全。

篇2：如何搞好安全生产检查工作

班组是企业的细胞，每一个班组的安全生产情况关系着整个企业的安全生产，企业为了搞好班组安全建议，大都定期开展班组安全检查活动，以督促班组搞好安全生产工作。那如何搞好班组的安全检查呢？我认为应做好以下四方面工作：

一、矫正检查中的思想障碍

有的安全员在检查班组安全生产时，总觉得过于认真会得罪人，因为检查过严、班组出现失误会影响班组职工的工资、奖金，因此大都以“差不多”为标准，或给予警告：下不为例。如此“皆大欢喜”，孰不知这种方法是十分有害的，让职工觉得安全检查只是那么回事，只要能应付过去就行，对安全工作无须太认真，这种做法对企业非常有害，因此检查班组安全工作要有一种正确的指导思想，安全检查要对企业负责，不是针对某个班组或某个人负责，否则后果将不堪设想。总之,干安全工作要做好得罪人的思想准备。你好我好的工作方式害人害己。

二、要克服安全检查中时紧时松现象

安全工作是一个长期性的工作，班组职工每时每刻都应有安全意识，但由于企业各项工作较多，每项都要兼顾，因此，对安全检查中存在时紧时松现象，班组也同样会产生时紧时松思想，安全检查紧时就抓好安全生产，检查不紧时就无所谓了，岂不知许多事故的产生都是因一时疏忽而造成的，企业应时时树立安全第一的思想，对班组的检查要适时，以便及时发现问题、解决问题，真正发挥安全检查的监督护航作用。

三、安全检查要点面结合有的单位在对班组进行安全检查时，只是组织几个人到班组转一转、走一走，只走过场、造声势，这种检查既不能发现什么新情况，更不会为班组解决实际问题，因此在进行检查时要点面结合，既要查其记录，又要听班组职工的反映，既要查大设备的安全生产状况，又要从点滴入手，从而使班组、职工明确安全生产的重要性，从一件小事、从点滴入手抓好安全，促进班组的安全生产工作。

四、安全检查与纠错教育相结合对在检查中出现错误的班组，安全部门的处罚大都是一张罚款单，至于罚款后事故隐患改正没有，恐怕就无人再去问了，常常出现这种情况，几次处罚都是因为同一件事，这种检查和处罚是不负责任的，因为事故发生是多种原因的，可能是一时疏忽，也可能是过失造成，如果仅处罚不去纠正，必然会造成你说你的，我做我的。因此在检查中要及时指出班组工作的失误，搞好职工的现场教育，在处罚的同时出台整改措施，限期整改，这样班组的安全生产才会真正搞上去。

安全生产部安全员兼调度:王松

篇3：煤矿企业如何搞好安全检查

煤矿在生产过程中, 由于生产环境、劳动条件、机器设备、防范设施、工艺流程、使用工具、从业人员的安全意识以及操作行为等各种因素的影响, 会产生大量不安全因素, 如不及时消除, 就可能酿成事故。为此, 要经常开展安全检查活动, 对生产过程中产生的安全隐患, 及时发现, 及时消除, 避免事故发生。同时, 随着生产建设的不断发展, 新技术、新工艺、新设备、新材料不断涌现, 安全生产管理可能发生滞后现象, 以致在生产过程中会发生以往的隐患消除了而新的危险因素又不断出现。因此, 各单位、各部门要通过各种形式的安全检查, 不断发现生产过程中的不安全因素, 采取针对性措施, 消除不安全因素, 保证生产建设安全地运行。

2 安全检查任务

宣传党的安全生产方针、政策, 向干部职工讲解安全生产知识, 要求并检查他们执行上级有关安全生产的规定及“三大规程” (安全规程、作业规程、操作规程) 情况;及时掌握安全动态, 探索煤矿安全生产规律, 加强安全工作, 制定针对性措施, 为基层生产单位安全生产服务;发现先进典型, 总结推广安全生产经验。

3 安全监督检查内容

查领导干部思想;查制度落实情况;查纪律;查现场管理;查严重隐患整改和事故处理情况。主要是依照党和国家有关安全生产的方针、政策和法律、法规, 检查单位领导和职工对安全生产工作的认识。对基层生产单位的要害部位和重点设备, 要严格检查。

4 安全检查工作程序

思想准备:开展安全检查前, 要充分搞好宣传工作, 使每个职工自觉重视安全生产, 正确对待安全检查。业务准备:制定检查计划, 确定检查的对象、范围、项目和日期安排。由安全检查牵头部门负责, 结合季节特点, 认真分析安全工作形势和历史同期发生的各类事故以及所要检查单位安全工作的重点部位和薄弱环节, 确定检查重点, 使检查更有针对性;组织安全检查队伍。根据安全检查的规模、内容要求和程序, 组织各有关部门、人员参加检查团 (或检查组) ;运用安全系统工程原理, 设计和印制检查表格, 避免遗漏应检的项目, 同时, 根据项目对于安全生产的重要性, 确定检查表中各个项目的评分办法和评分标准, 对照安全检查表进行全面检查。使安全检查逐步做到系统化、数据化、科学化;检查结束时要认真做好总结, 写好安全检查报告;积极落实整改措施。由安全业务保安部门组织, 对被检单位整改效果进行复查, 重点检查问题是否解决, 隐患是否彻底消除, 是否安全可靠等。

5 安全检查的方式与组织形式

5.1 安全检查的方式

日常检查, 不仅是进行安全检查, 而且是职工结合生产实际接受安全教育的好机会, 这种检查方式是由各基层跟班干部、班组长和安全检查员督促做好班前准备工作和检查交班前的交接验收工作。定期检查, 每月由矿长组织, 安全副矿长牵头, 组织各有关部门参加, 对全矿井上下开展一次全面安全检查。战线实行旬检查, 区队实行日检查。不定期检查, 安全业务保安部门事前不打招呼, 突击检查一个特殊行业或专业、一种设备或一个单位的生产区域。连续检查, 安全业务保安部门指派专人对某个单位、某个地点或某种设备或操作进行长时间观察和监测, 以及时发现问题进行纠正, 防止发展成严重问题或事故。专业性检查, 专业性检查是按专业系统, 针对一个时期安全生产实际情况或上级指示精神开的专业系统检查, 如采掘、机机、运输和“一通三防”等专业对口检查。节假日前后的检查, 节日前职工思想活跃, 精力分散, 要加强安全生产综合检查, 节日后要进行遵章守纪检查等。季节性检查, 根据季节特点, 为保障安全生产的特殊要求所进行的检查, 如夏三防、冬三防检查。不定期组织基层单位进行安全互检, 此项检查由各业务部门和安质区单独或联合进行。

5.2 安全检查的组织形式

要采用多种办法, 如发动群众检查、组织不定期的抽查、专业系统检查、党政工团联合检查等, 具体办法可采用现场检查、座谈分析事故隐患、进行现场考试等。主要有以下几种:

以矿领导、党、政、工、团以及业务保安部门相结合组成检查组, 深入了解某个单位安全生产状况;以专业技术人员为主组成检查组开展活动。

6 安全检查方法

隐患排查;日常安全检查;定期组织安全大检查和根据不同时期、季度特点不定期地开展专项安全检查;安全评估员全过程安全检查及对初采初放、巷道贯通、安装、回收、遇地质构造等关健环节实行专人盯岗检查;包头面安全检查。制定领导干部包头面制度, 明确责任, 实行重点安全检查;区域安全检查。组织有关人员, 分区域进行剖析安全检查;组织各基层区队进行安全互检。

7 安全检查的基本要求

7.1安全检查必须落实责任, 由牵头部门负责人亲自组织, 把检查的每个环节都量化、细化到人头, 不图形式, 不摆花架子。

7.2每次安全检查都要按照预先确定的检查内容和重点, 进行全面检查, 不但要有针对性, 而且不留死角。

7.3要注重检查实效。对检查出的安全隐患及问题, 要按照“五定、四签字”的原则安排落实整改, 对发现的重大事故隐患, 一要坚决停产处理, 做到不消除事故隐患不生产;二要由安全监察部门人员填写《安全监察人员意见书》, 一式四份, 分别由被检单位负责人、被检单位安质区、业务保安部门存放;三要追根问底, 深刻分析原因, 严肃追究责任者。对一时解决不了的问题, 要落实整改问题的时间、措施和责任者。

7.4检查时要作好记录, 结束时要写出书面报告, 以便复查。

摘要：安全检查是贯彻执行“安全第一, 预防为主”方针的一项重要内容, 是规范管理人员和操作人员的行为, 及时发现并排除隐患, 做到防患于未然的行之有效措施之一, 是保证安全生产, 保障员工安全健康的需要。

篇4：浅谈如何搞好用电检查管理工作

[关键词]用电管理；管理技术；用电检查

用电检查的工作质量直接影响到电力企业能不能正常输出电力和能不能保证电力输出的安全有效，是电力企业最重要的工作环节。用电检查管理既要对供电企业负责，还要对用电客户负责。对于用户的安全来说，任何状况在安全责任面前都不能作为小事被忽视。自电能被投入使用以来，由于用电检查不够完善和用电管理技术水平比较低而发生的用电安全事故不断发生，所以要引起供电企业的高度重视。

一、现状分析

1. 偷电与违约用电现象频繁

随着新型电能表的普及，人工抄表方式渐渐被废除，渐渐兴起的远程抄表为电力企业的工作带来了许多便利，但也为某些用户窃电带来了方便。有些用户采用一些小手段使表计发生故障，电量用完后还可以继续用电，还有的用户私自接电，这些都给供电企业造成了损失。用电检查人员要及时跟进这些问题并加以解决。

2. 用户侧安全现象

这类问题主要包括：电工进网的资质不够、没有全面的安全工具、双电源欠缺独立电源等。虽然供电企业在短期内不会被这些问题带来经济损失，但是一旦发生了伤亡事故，对客户的安全造成了重大威胁，将产生严重的社会影响进而影响供电企业的经济效益。

二、提高用电管理技术

1. 确保负荷预测准确有效

为了使用电方案的制定更加科学高效，要求严格掌握负荷的特点，不断加强负荷预测并提高其准确性。利用强化负荷预测工作，紧密联系目前电力供需的实际情况，要将气候变化、汽温变化和电价波动等因素对负荷产生的影响作为工作的重点，同时还要掌握高耗能产业任何时候的动态，确保负荷预测精准明确，并以此为前提，对各种条件下的需求侧管理进行计划指标的事前拟定工作。另外，可以有效利用负荷管理终端实时监测用户的用电情况。

2. 建立新的管理模式

用物质奖励作为手段，鼓励用户认可并积极将新的用电方式投入使用，从而使用电效率得到显著提高，并节约电力的运行成本。这种全新的管理模式，称为需求侧管理化。这种管理模式在节约自身成本投入的同时，还能有效提高用户的用电安全，并能有效促进社会经济与建设的高速发展。另外，电力需求侧管理化是一个复杂系统的工程，是一个涉及到多方利益的共同体，所以需要有一个相对比较稳定的体系来进行协调指挥，才能保证工作效率，使问题快速得以解决，使各项工作都可以正常有序的开展。

三、加强用电检查管理工作的举措

1. 加大对违章用电的检查力度。明确窃电是一种严重的违法行为，窃电行为的法律惩罚措施要视情节从重处理，可以按照我国《刑法》264条盗窃罪来进行处理。对于违章用电和窃电，供电部门还要采取有效的措施，确保技术手段能够有效取证，加强法律的监管力度，可以和其他部门联合执法，加强执法。

2. 加强从业人员的思想教育，正确认识电力检查工作的重要性。加强供电企业检察人员以及客户对用电检查重要性的认识，这是一个长期的持续性的任务，需要各方共同努力。管理者、用电检查人员、以及新的用电客户在不断的更新出现，因此个人的认识程度不同，只有我们追求一个长远目标，加大用电检查的宣传力度，才能把用电检查的重要性认识提升到一个社会准则的层面来。

3. 建立一支技术过硬的用电检查队伍。首先必须有好的培养机制，人才培养是供电部门急需要做的工作。无论是社会组织还是供电企业内部组织，都要对供电企业管理者和用电检查工作人员进行职业培训，不仅要学习科学知识，还要切实提高管理水平，提高用电检查工作人员的作业水平。通过这些措施可以确保用电检查管理工作朝着健康的方向发展，不断推出新的科学的管理政策。

4. 随着技术的发展，一些窃电行为也向着高科技、多元性、隐蔽性发展。由于电能的销售是在瞬间完成的，窃电行为也往往是一瞬间完成的，而用电检查工作不可能是实时的，这就造成了技术上的问题，取证也存在很大困难，所以预防窃电行为是检查工作的重点，也是管理工作的重点。一般需要采取线路改造，加装先进的防窃电计量装置以及电量异常检测装置，从现在的效果来看非常好。对客户的异常检测包括线损检测、产品单耗检测、功率因数检测以及电量检测和容量电量检测。以上任何一种异常都可能存在问题，还要加强检测系统的实时性。另外，对于一些用电事故要制定好紧急预案，为了确保用户用电设备运行安全可靠，在对所管辖的变电所的设备建立档案的同时，通过深入调查研究，编制了具有操作性的事故处理预案。防范于未然，坚持对用户变电所进行巡视檢查，确保用户供电系统的正常运行。

四、做好用电检查对供电企业的要求

现在违章用电、窃电方法繁杂多样，并往高技术化发展，而用电检查工作人员的技术水平及相关检测设备难以满足要求，致使一些隐蔽性的、高技术性的违章用电、窃电行为难以被查到，这就需要提高用电检查人员的业务能力和服务水平。在日常的用电检查工作中，部分用电检查人员往往只注重检查结果而忽略检查程序，致使客户怀疑检查的合法性，反告供电企业侵权。用电检查人员在开展用电检查过程中，对用户线路存在安全隐患的情况，应及时帮助用户提出整改措施，提高服务广大用户的能力。供电企业用电检查人员应具备如下条件：作风正派，办事公道，廉洁奉公。已经取得相应的用电检查资格。聘为一级用电检查员者，应具有一级用电检查资格；聘为二级用电检查员者，应具有二级及以上用电检查资格；聘为三级用电检查员者，应具有三级及以上用电检查资格。经过法律知识培训，熟悉与供用电业务有关的法律、法规、方针、政策、技术标准以及供用电管理规章制度。

五、结束语

加强用电检查工作不仅仅是为了保障供电企业的经济利益不受损，还是对维护用户用电安全所采取的有效措施。只有不断提高用电管理技术，完善用电检查管理，才能使用户的正常用电、供电企业的经济利益与社会经济发展这三者有机结合起来，实现三赢的目标。

参考文献：

[1]谢铿.有效开展用电检查，提高用电管理水平[J].商品与质量，2011（02）.

[2]张斌.供电企业用电检查管理工作开展有效策略[J].电源技术应用，2013（03）.

[3]彭晶晶，龙新.如何提高电力企业用电检查管理工作[J].中国高新技术企业，2012（12）.

篇5：如何搞好煤矿安全生产工作

我叫XXX，现任XXXXX煤矿，煤矿安全生产是一项长期而艰巨的工作，必须建立和落实长效机制，良好的安全工作理念，才能彻底扭转安全上的不利局面，抓好煤矿安全生产工作。现就如何抓好煤矿安全生产工作谈一下认识。

每一个煤矿都是按照“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“管理、装备、培训并重”的原则，从零开始，向零奋斗，硬手腕抓好安全生产工作。但是在实际执行过程中，由于受各种因素的影响，安全生产方针和原则不能长期得到贯彻执行，造成了安全生产中的漏洞。建立安全生产的长效机制，保证安全生产方针和原则贯彻和落实。具体包括以下几个长效机制：

一、建立健全责任制约机制

理顺管理体制。首先要确立安全生产管理的地位和作用，并从根本上影响企业和个人对安全管理的思想和行为对安全的关注。

在企业内部体制。一是安全生产管理机构要建全，安全管理职能需要相应的机构和人员，而且一定要设臵专门机构和专职工作人员，机构和人员一旦兼职必然使安全管理职能削弱，甚至名存实亡。现实的情况往往是，发生重大事故之后的单位管理机构健全，而未发生事故单位的管理机构就要薄弱得多。在这方面，一定要坚持预防为主的方针，消除因事故而设机构的不正常现象。二是要坚持管生产必须管安全的原则，各级生产或行政管理人员，必须对自己负责区域的安全工作负责。三是分级管理原则，在正确设立管理机构的基础上，一定要坚持分级管理的原则，按现场作业人员—班组—队—井—矿—集团公司的顺序，按职能分级进行安全管理，能由下级管理的尽量由下级负责，让上级集中精力来抓更重要的工作，处理更重大的问题；四是安全红线不可触及，触及必处理，必严格追究。

二、建立安全生产责任制

明确企业内部各部门、各岗位的安全生产责任制，使每个人的权利清楚，责任明确，权责一致。受权先受责，责权利相互制约平衡，横纵到边，形成矩阵网格化的一个企业内部各岗位责任体系。责任体系落实问题是关键，责任联系和制约，各个责任制之间并不是独立的，它们之间存在着紧密联系。在煤矿企业内部有上级对下级的管理，也有下级对上级的监督，还有职能部门的指导和监管。

因此，落实责任制必须要有相应的考核和奖罚措施，严格考核，才能保障落实。否则就成一纸空文。

安全教育培训机制中，人是安全工作最活跃、最关键的因素,在安全生产中处于主导地位。在安全教育培训方面。一是安全教育培训是认识安全重要性的最基本手段，安全教育培训可以使人们在较短时间内比较系统地获得对安全的基本认识。尤其对新工人的安全培训更为重要，使他们在工作之前先了解安全和认识安全。通过安全教育和培训，使人了解怎样安全怎样危险，什么是企业提倡的，什么是企业反对的，严格执行规章制度。在认识安全的基础上，掌握安全生产的基本操作和技术，从个体上消除人的不安全因素。二是事故案例教育从反面激励人们引以为戒，以往事故的严重后果和惨痛教训能引起人们心灵深处的强大振憾，自觉地支持和维护安全生产的良好局面，增强与不安全行为作斗争的勇气。三是现场急救培训是减少事故伤亡的重要方法，一旦发生了事故,人的生命相对来说是脆弱的。专业医护人员的救助往往显得时间过于漫长,可望而不可及。现场人员在第一时间的自救和互救往往最重要。

培训的形式中员工“三级”教育的入矿教育，员工入矿教育是安全教育的启蒙，是预防为主方针落实的第一步。入矿教育使新职工初步了解本单位存在的主要危险源、防护措施和规章制度，在煤矿，就是必须经过入井安全培训，使职工获得安全的初步认识，留下第一印象。入矿教育搞得好，将为职工以后的安全生产工作奠定良好的基础。

科室（队）教育是职工参加安全生产实践之后的进一步教育。职工经过入矿教育后，并不能立即熟练而正确地将安全生产知识应用到实际工作中去，所以必须经过一定时间的实习期。这一时期的工作必须在熟练工人的带领下进行，在规定的实习期内熟练掌握必要的操作技能，就变为能独立工作的熟练工人；否则，予以淘汰。

岗位教育方面，安全生产以人为本，而人在不同的岗位上，各岗位又有其不同的特点，所以必须加强以岗位为主的安全教育。特殊岗位工种必须严格培训和考核，持证上岗。

生产过程中的安全教育。在一定因素影响下，职工的安全生产意识会淡化。所以在实际工作中，必须采用多种形式的安全教育，不断强化职工的安全生产意

识，从而规范其安全生产行为。

班前会。班前10分钟，根据当班安全生产的具休情况组织学习和进行指导，针对性强。日积月累，能够大大提高职工操作技能和安全隐患处理能力。

跟班检查和现场指导。各级领导和专业技术人员在现场对具体问题的指导，直接和操作相结合，更易于学习和理解，对员工操作技能有巨大的促进作用。学习例会。以科室、队或班组为单位组织的安全学习例会，紧密结合本单位实际与当前安全生产情况，具有显著的指导意义，并有利于增进集体内的团结和协作。

违章学习。违章与安全知识欠缺、安全意识不足有着直接的关系。为帮助违章职工认清错误，改正缺点，必须组织违章者进行安全学习，进一步掌握安全知识和规章制度，澄清安全认识。

事故分析会。发生事故后必须坚持“四不放过”的原则召开事故分析会，其中的一个不放过就是职工群众未受到教育不放过。由此可见，事故分析会是对职工群众进行教育的良好形式。当然，能够参加事故分析会的人员有限，所以必须及时对分析会的内容进行通报。

安全宣传。宣传是制造舆论环境的主要手段。由于人受环境的影响和制约，浓厚的安全氛围必然是安全工作的强大动力。

思想政治工作。职工中的少数人员在性格和观念上可能很特殊，一般的传统方法在他们身上起不到应有的作用，这就要依靠思想政治工作。通过互相交流，找出根结，消除隔阂，把少数安全思想上的落后人员拉回到安全生产建设的队伍中来。

安全教育培训的手段方面。为了收到良好的效果，教育培训应改变“一块黑板一支笔”的单调说教做法。广泛采用幻灯、投影、电教等现代教育手段。做到动态的有声有色，静态的图文并茂。

三、安全装备保障机制

安全装备是安全工作的物质保障，煤矿必须严格按“三同时”的要求，进行落实。要做到以下几点:

设计落实。矿井安全设施的设计必须符合国家标准或行业标准，符合煤矿生产建设规模，采用新技术和新工艺，并严格进行审批。施工落实。安全设施必须

严格按设计和作业规程施工，加强现场管理，严格进行验收。组织落实。企业的法定代表人是落实安全设施的负责人，其必须认真履行组织协调职责，保证安全设施建设工作顺利进行。资金和物资落实。安全设施建设必须建立专项资金，物资必须及时采购，单独管理，专项资金和物资不得挪作它用。

四、危害识别与风险评价、控制机制

危害识别、风险评价是辨识与生产、经营活动有关的危害，为风险控制提供依据，为持续改善职业安全健康管理提供衡量基准。

危害识别、风险评价及风险控制应覆盖矿井全部的生产系统和辅助系统，主要有采掘系统、通风系统、粉尘防治系统、煤与瓦斯突出防治系统、防灭火系统、防治水系统、提升运输和空气压缩系统、爆破系统、电气系统、救护系统等。

五、安全质量标准化机制

质量标准化从专业分工的角度对工作的开展提出了详细和明确的工作标准。认真开展质量标准化工作，可以真实地反映一定时期的安全工作水平。通过持续地开展安全质量标准化工作，不断消除存在的差距，就能不断巩固安全基础管理工作，提高矿井安全工作水平。

六、现场管理机制

现场管理是安全管理的关键和最终归宿，其它各项机制的目的都要落实到现场管理中，其作用最终要在现场管理中得到体现。现场管理好坏，是检验各项机制落实情况的最终指标。所以，现场管理又集中体现了各种机制的全面效果。在这个意义上说，现场管理机制就是将其它机制应用于现场的过程。

职工是作业现场中安全工作的最基本因素，他们分布最广，有一定经验，可随时发现和消除作业过程中出的安全隐患，或向领导汇报，并提出解决问题的建议，为解决安全必须提供参考和基本保证。

按管生产必须管安全的原则，班组长担负着现场生产和安全的双重作用，是现场管理中最根本的领导者，直接担负现场安全检查贯彻的程度，隐患整改的责任，是安全管理最基本的组织者。

安全大检查。安全大检查的参与者最为全面，检查的范围也最广，可以全面排查安全隐患，并研究解决重大隐患和解决难度大的安全问题。

安全隐患的解决，主要有现场解决，对于安全隐患解决难度不大的，由职工

或班组长负责，当班在现场进行解决。对于解决难度大的安全隐患，必须按“三定”原则制定措施，指定专人负责限期解决，做到“有安排、有落实、有反馈、有复查”。

七、救援体系保障机制

在普遍意义上说，事故是客观存在和不可避免的，建立完善的事故救援体系能最大限度的减少人员伤亡和财产损失，尽快消除事故影响，恢复正常生产。煤矿企业必须制定事故应急处理预案，并组织全矿职工贯彻学习。一旦发生事故，可以做到快速反应，有效进行防治，不致发生延误。生产条件发生变化必须及时对灾害应急救援预案进行修改，使预案与实际情况相符，预案一般每半年修改一次。

篇6：谈如何搞好安全工作

安全工作责任重大，任务繁重，要做好安全工作，首先就要从国家有关安全生产教育方针入手“安全第一、预防为主、综合治理”。其次就是依据国家颁布的《安全生产法律法规》在现场工作中查出隐患、排除事故、控制不安全因素蔓延、消除各类事故的重复发生，确保在生产过程中人身、设备的安全和良好的工作环境，不断完善各种《规章制度》《操作规程》《应急预案》等，真正起到预防为主、安全生产的原则。根据矿山的实际情况，实事求是的狠抓安全，落实各项不安全因素的措施整改，做到“时时有人问、事事有人管”，责任到个人，落实每一步细节，细化安全管理，严把安全生产关。

一、安全教育

1、首先是对员工的教育，不仅要让他们了解工作环境可能存在的隐患及事故，还要教会他们如何去排除隐患，如何加强自我防护能力。在三级安全教育中，逐步提高员工的安全意识，减少违章、违规现象发生。其次公司人员流动平凡，员工自身安全意识淡薄，工作经验有限，个别人接受教育能力弱，安全教育工作就显的尤为重要，深入基层，了解每一个员工的心理素质，对应的做出思想及安全教育，同时以开会的方式学习贯彻安全知识，做到在能自我安全的情况下，去排除工作环境内的一切不安全因素。教育内容包括：党和国家有关的安全生产方针、政策、法律法规、公司制度及一般安全知识、项目生产特点、重大事故案例、厂规厂纪、工业卫生和职业病预防等知识。最后进行考试，考试合格后分配至施工队。

2、施工队级安全教育由施工队安全管理人员负责，教育内容包括施工队生产特点、工艺流程、主要设备性能、安全技术规程和制度、总结事故教训、劳动防护用品的使用及安全注意事项，最后进行考试，考试合格后分配至班组。

3、班组级安全教育由班长、组长和班组安全员负责，教育内容包括岗位生产任务、主要设备结构原理、操作规程、岗位责任制度、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、个人防护用品佩戴。

4、每周实施周一“安全活动”各级相关人员参加组织安全活动，活动中要做到人人发言，敢于提出问题和提出意见。对上周安全生产工作进行总结，并对本周安全生产做出计划安排，对发现的各类问题制定整改措施。切合实际的起到“安全第一、预防为主”的原则，通过安全教育把安全工作渗入到生产的每一个角落。

二、不断完善各项安全管理制度及操作规程

1、根据公司掘进、采矿难度的逐步加深，各项管理制度的完善要于施工同行，建立健全可行的管理制度和相应的操作规程，约束职工在生产过程中不能违背必须遵守的原则，做到规范生产。

2、明确各级人员安全生产岗位责任制，实施每一项安全工作责任到人，做好自己所在的岗位的本质工作，通过以点带面的管理办法，确保全公司的生产安全有序的进行。

三、加强矿山井下施工现场管理

现场管理是一项动态管理，随着施工进度的不断延伸，施工现场每天都在发生新的变化，现场生产系统内部各要素也随着生产过程的不断运行而发生波动。因此，生产现场安全管理应加强经常性监督管理，及时发现和消除异常，才能保证现场安全生产。

1、对顶板浮石、偏帮浮石的管理必须每天由安全员下井检查并指挥人员排除，员工在工作前必须检查工作环境周围是否有浮石存在。

2、支护的管理个别巷道和斗穿间柱岩石结构差、稳定性不好，一旦出现浮石较破碎的地方，必然带来大面积的下塌，就必须及时的根据具体情况进行合理的支护、加固。在支护的同时井口负责人、安全员要到现场亲自指挥、监督实施，确保安全的完成支护工作并符合安全要求。

3、对采空区、塌陷区的管理由于近几年上下中段生产布置失调，导致个别矿房、运输巷、出矿斗穿下塌局部地方出现裂隙，给出矿、运矿和其他作业人员带来一定的危险。面临这种情况，必须严加管理，井内所有工作人员要熟知每一个中段的危险区和防范监控部位，管理人员要做到心中有数，多观察，定预案。根据单位下发《采、供矿安全措施实施方案》进行安全实施组织生产，确保上下中段对应采场安全无事故。

4、对矿房采矿、出矿的管理管理人员要时常进入矿房实施监控，矿房内溜矿面的平整度、顶板破碎的程度、矿体的宽度及岩性结构，并不断的根据实际情况制定工作计划。在采矿时钻工要根据技术管理人员提出的见意进行作业。出矿时要求钻工、碴工相互配合，首先严禁在同一矿房同时工作，其次钻工要对采场出矿高度进行监督，当碴工出矿达到安全的采矿位置后要立即停止作业。对局部矿房矿体结构松

散、矿体破碎的地方要依照安全规定的数据进行顶板的预留，避免采矿失控，引起上中段的底板塌陷。

5、对斗穿出矿的管理碴工在斗穿出矿前要观察斗穿内部及周围的安全情况，架设斗穿照明、检查巷道是否通畅、特别是悬顶过高的斗穿要先处理后工作。严格执行《采矿碴工安全生产管理规定》杜绝事故的发生。

6、溜井、天井的管理各卸矿溜井格筛焊接要符合安全要求（60×60cm）并制作防护栏，配备安全带、警示牌、警示灯，防尘措施。天井掘进时要求在联络道口打眼不得少于2个孔（深度最少40公分）做行人平台的梯子固定点。联络道在主天井没有贯通的情况下只允许掘进3—4米，天井与上中段贯通后，再根据天井与矿体的实际距离继续延伸。天井梯子制作要求用4×4的角铁，天井高度上10米后工作人员作业时必须佩戴安全带。

7、通风、防尘的管理各卸矿溜井口或在卸矿溜井的巷道左、右根据风向的流动架设局部风机，风尘过大采用洒水的办法实施降尘。平巷开拓、掘进面随着进度的延伸，没有更好的出风口，风向流动不畅的情况下，根据作业面到出风口的实际距离，架设局部风机（一般规定：掘进面距离出风口60米属通风不畅），放炮后要及时打开局部风机，进行通风并告知井口管理人员（井长、工队长、安全员），检查排烟的情况，确保炮烟排净后，通知人员进入工作区作业。天井、联络道掘进时，要制作高压风管顺梯子一侧上升，在天井口安置好风阀门，直接用胶皮管接到联络道内，炮后钻工打开阀门，下班交代井口工队

长或安全员放炮时间，由工队长或安全员随时检查，确定安全后通知人员上班作业。

8、放炮警戒的管理中段放炮警戒必须在放炮前对炮区及受影响的工作区进行检查，及时的撤离人员至安全地点避炮，然后在各个能进入炮区的通道口设立专人警戒，中段通道口多，警戒人员不够的情况下必须实施挂牌警戒（要求挂牌必须醒目，一目了然）在确定警戒万无一失后警戒者与炮工取得联系，炮工实施点炮。上下中段对应的矿房点炮时，除本中段警戒到位，务必通知上水平中段的人员撤离，特别要求天井掘进到位，放炮贯通时，必须要有一人在上中段进行警戒，炮后警戒人员才能撤离警戒范围。

9文明施工在生产中是一项不可缺少的工作，对各中段采场出矿巷、主运输巷、溜井口、碴厂、洞口、生活区的积石、垃圾、废旧材料、杂物等，都要及时的清理干净、堆放整齐，包括井下风、水管路、照明及用电线路的挂设要整齐有序。保持矿山每一处地方干净整洁，给人员、设备提供一个良好的安全的工作环境，做到文明施工。

四、安全检查与整改、治理

安全日常检查与整改、治理相结合，隐患整改、治理是安全生产的重大任务，日常检查是消除事故隐患的主要工作，也是安全管理的基础，安全检查工作，要以自检自查的原则进行组织实施，对各中段施工现场的不安全因素进行日常管理，如⑴巷道、掘进面、工作区附近顶板及两邦浮石是否处理干净，有没有比较破碎需要支护的地方；⑵废旧巷道、采空区是否封闭挂警示牌；⑶巷道和出矿斗穿的照明是

篇7：如何搞好煤矿安全培训工作

梁 国 贤

登封市煤矿安全技术培训中心 二〇一三年七月三十 日

如何搞好煤矿安全培训工作

安全是煤矿生产永恒的主题。大量事故的调查分析结果表明，人的不安全行为和管理上的欠缺是引发煤矿事故的主要原因，为了有效的预防和扼制煤矿安全事故，必须要做好安全培训，加强职工的意识教育，提高安全操作技能。

一、目前安全培训存在的问题

1)、职工对安全培训的认识不够。职工把安全培训当成一项任务，不愿意主动参加安全培训，从内心比较抵制安全培训工作。

2)、重视程度不够。部分区队领导为完成工作任务替员工请假不参加培训。对安全培训的重要性认识不够 3)、针对性差。安全培训内容缺乏针对性，课程设置层次性不强，对参加培训的人都采用同一模式。

4)、培训机构重培训任务不重培训结果。目前在大多煤矿企业内部只注重完成培训任务，应付上级检查，而不注重培训的实际效果，只注重完成两年1次的复训任务，不注重日常的监督管理，缺乏培训转化氛围。

5)、教师注重理论教学不注意联系各单位实际工作。

二、搞好安全培训的对策 l、培训机构任务

1、l注重个人层次培训需求分析

1)、要充分了解参加培训学员的年龄结构。一期培训班里有已经在工作岗位工作很多年的老员工，也有刚从学校毕业、参加工作不久的新员工，明显存在年龄上的羞异，在理解能力、记忆能力和反应能力方面都存在一定差异。2)、要充分了解参加培训学员的专业结构。为了工作需要或提升自身能力，往往会有十多个甚至更多专业的人员来参加同一期培训。由于专业不同，想通过培训学习的知识及希望掌握的知识深度也不同。

3)、要充分了解参加培训学员的知识结构。需参加培训的员工学历水平参差不齐，有高中生、中技生、中专生，也有大专生，本科生等。由于所学的知识结构不同，理论知识水平也有高低之分：另外从事本行业工作时间长短不一，具体工作经验也不一样，实际操作技能水平也有高低之分。4)、要充分了解参加培训学员的学习能力。参加培训的学员在年龄、知识以及专业结构上的差异决定了他们学习能力上的多层次性。

为了充分了解培训学员，做好培训需求分析，可以采取实地调研，现场发放问卷调查表或访谈法的形式，请一些各方面都具有代表性的学员来填写问卷调查表或开座谈会，尽可能地了解学员的基本信息，包括年龄、专业、知识结构、工作中存在的问题，急需掌握的知识和技能，希望接受什么样的培训等内容。对收回的问卷调查表和访谈会的记录要进行整理、分析、概括，从总体上把握学员的学习需求，对培训的态度等信息，以便更好地制定敦学计划，使培训真正有效。

l、2合理制定教学计划

培训需求分析的结果是形成好的教学计划，在对培训需求进行有效分析后，就要根据分析的结臬，合理制定教学计划，确定培训目标、课程设置及培训内容、培训方法、培训时间安排、培训教材等。参加培训的学员都是成人，一般都有一定的社会阅历和工作生活经验，对事情都有自己切身的体验和看法，在生活和工作中都承担一定的角色，大多数学员都有自己现在和理想中的岗位，学习的目的性很强，这就要求在制定教学计划时，一定要遵循成人学习认知的规律，把学员放到学习主导的位置上，使培训更具针对性和实用性。

1)、培训目标。制定教学计划时，一定要明确培训的目标，希望通过培训，使学员了解哪些知识，熟悉、掌握哪些知识，具备什么样的能力等。

2)、课程设置及培训内容。为达到预期的培训目标，就必须合理设置课程及培训内容。课程设置是指根据培训目标需要设置那几方面的课程，培训内容是课程设置的具体化，即具体要培训哪些知识及这些知识需要掌握的程度。课程设置时，要将基础培训内容安排在前面，并要保证培训课程之间的连贯性，设置在前面的课程是后面课程的铺垫，后面课程是前面课程的延伸。培训的对象是学员，怎样使课程设置及培训内容更加具有针对性，更能反映学员的学习需求，最有效的办法就是让学员来参与课程设置及培训内容的制定，这里所说的参与并不是说把学员都召集起来，一起讨论课程设置及培训内容。而是根据培训需求分析的结果，制定好课程设置及培训内容后，采用开座谈会或邮寄的方式，让要参加培训的学员提出自己的意见和建议，分析整理后对课程设置及培训内容进行修改，这样制定的课程设置及培训内容就比较全面，培训更容易得到学员认同。

3)、培训方法。培训的目的是希望通过培训，加深过去掌握不牢固的专业理论知识，学习当前各专业的新知识、新技术和新信息，在已有的基础上进行知识更新，使学员具备把知识及时转化为能力的本领，提高学员的专业技能和胜任岗位的能力。如何使设讣好的培训内容让不同层次的学员都能接受，很明显传统的授课方式已不能满足安全培训的实际需要，必须选择适合成人学习认知规律的培训方法。参加培训的学员一般都有很丰富的实践经验，所以教师不应作为知识和信息的唯一提供者出现在课堂上，而是要充分发挥学员学习的主导地位，让学员在课堂上开口说话，让他们发表自己的见解和主张。要使学员变成课堂的主角，加强他们之间的知识交流，在制定教学计划时，就不能只采用讲授的教学方法，而要综合采用讲授、案例教学和研讨等即可以让学员学到必须的专业基础知识，又可以发挥学员主动性的教学方法。

4)、培训教师。选择讲授、案例教学和研讨等相结合的教学方法，势必对培训教师也提出了更高的要求。要求每个教师不仅要懂理论，更要会实践，熟悉和掌握生产现场的新技术、新技能，讲授的技术和技能应该是本行业最先进的。制定的授课目标要有很强的针对性，每个培训班要有总体目标，每节课要有具体的目标。

根据学员年龄、知识结构、专业、学习能力的不同，在制定教学计划时必须选择合适的教学方法，选用合格的授课教师，比如采用案例和研讨式教学，就要选择既有很深厚的理论素养和丰富的实践经验，又有很强的课堂驾驭能力的老师，能够遁时提问、诱导、启发、点拨和升华，使课堂秩序活而不乱，使学员在相互讨论的过程进行知识交流，相互学习。除了对老师本身素质的要求外，对老师的课件也要制定审查制度，确保培训内容的实用性和针对性。l、3建立和完善各项规章制度和管理制度

加强培训的考核管理，是保证培训质量的重要环节。建立从受训者到授课教师的考核机制，将培训效果纳入考核体系，形成双层培训考核约束机制。凡在培训考核中不及格者，必须进行重新培训，直到合格为止；对教师主要是对教学质量的考核，凡在考试中有不及格的学员，对教师进行联责。将授课者的培训效果和学员的学习成绩都进行必要的考核、建档，并纳入到其个人工作绩效和职务升迁的必须条件之中。同时，在实际考核过程中，也不能只看表面记录和分数，要注重过程，注重实施，注重教育培训在具体生产中的实际效用，培养扎实稳定的工作作风，形成良好的工作氛围与传统。这样对培训双方都形成有效的约束力度，充分调动双方的积极性，保障培训工作的良好循环。

这里要特别强调的是，这种双层约束机制不仅适用于制度培训，对于非制度培训也同样适用。上到煤矿企业的领导，下到基层的班组长和带徒弟的师傅，都要运用这种双层的培训考核约束机制．使每一层上级都关心下属的培训效果，这种双层的培训考核约束机制将受训者的培训效果与其直接上级的绩效挂钩，可以激发班组长和老师傅实行非制度培训的积极性。．． 1、4进行严格、科学的培训效果评估

从反应层、学习层、行为层和效果层四个层次上对培训实效进行全方位评估，获得科学、客观、公正的评估结果，从而为查找培训工作中的差距和薄弱环节，以及下一步工作的努力方向提供科学的依据和指导，进一步提高培训的针对性、实用性和前瞻性。

2、企业单位需要配合的工作 2、1加强安全培训宣传力度，把安全培训工作提高到安全文化的高度来认识。

同任何文化的形成一样，要改变现有这种把培训视为惩罚，从上层领导到基层矿工都认为安全培训没有实际用处，只是走形势的旧的传统观念，从原有思想认识转变和提高到一个新的认识，进而提高安全文化素质，决非一蹴而就，必须经历反复的再认识及教育的长期过程。2、2突出“以人为本”的管理思想，构筑安全培训文化运行机制。

构筑安全培训文化运行机制，其目的就是要很自然地安全培训工作形成一种安全培训文化场，通过文化的导向、激励、凝聚、约束、辐射功能作用，使每个人在这种安全培训文化场中，将自己的一切行为自然地规范在提高培训效果之中，并形成一种约定俗成的行为规则，成为一种习惯。企业领导要把关心、改善矿工的生活与安全培训目标统一起来，把矿工培训中的表现与奖惩制度统一起来，对矿工培训后应用培训技能和提高支全意识给予及时的强化和反馈，使每个矿工在各自的岗位上，都感受到培训的重要性，从内心激发对安全培训的重视。

煤矿安全培训的成功与否直接关系到安全培训效果的好坏，只有通过不断学习现代成人培训理念，总结培训教学经验，进行充分调研，了解、分析培训需求，精心设置课程及培训内容，选择合适的教学方法，采取各种切实有效的措施，才能不断提高安全培训质量。

如何做一名合格的培训教师

转眼间从教已多年，心中有太多的感想，对教师这个职业有自己的一些认识体会。那么如何一名合格的培训教师呢？下面谈谈自己粗浅的看法。我认为做一名合格教师要有健康的身体,高尚的道德品质，放极的心态,敬业的精祌,要有广博的知识和专业的教育数学能力，同时还要有强烈的社会责任感。

培训教师自身形象对学员的发展有强烈的示范性和感染性。教师的仪表工作作风言谈举止和良好习惯,是教师良好素质的外化,而教育魅力源于做人的楷模。

培刘教师必须努力提高自身的思想品德修养,对祖国对人民有深厚的感情;对教育事业有艰苦奋斗的献身精神;对学员有高尚的情感;对自己要严于律己以身作则遵纪守法。这样才能起到言传身教潜移默化的作用。

培刘教师应具有与时代精神相通的理念。要认识到教师从事的事业是关系到企业安全生产和每个家庭幸褔的重要事业,从而形成对事业的责任感和荣誉感。

参与教改与教育科研;努力寻求科学的教育方法,同时在教育活动不断完善自己,形成独特的教育教学风格,使自已成为有用合格的教师。

培训教师为实现有效教育,必须有理解他人且与他人较好沟通的能力。

教师要与学员沟通,建立向学员学习“教学相长”的平等关糸。教师要克服个体工作意识,建立与其他教师的相互合作,相互支持的工作关系。

教师还要建立与企业的相互支持和合作关系,与社会有关人员的协作关系,这样才能形成教育合力进行有效的工作。

做为一名合格的培训教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。教师对待学员要和蔼可亲，授课要抑扬顿挫，让学生有美的享受。

教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业，在完成任务的基础上要积极参加到教育科研中，教师作为知识的传承者，应该树立一种良好榜样，多读书多学习。不仅是专业的书籍，同时也要读其他相关的书籍，提高个人修养，形成科学的教育理念，具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中，社会上出现一些不良的风气，人们的心里浮躁，能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样，静下心来读书学习，提高个人的素养，做一位称职的教师。

深入贯彻落实科发展观,认真落实党中央国务院关于加强安全生产工作的决策部署,牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识,坚持依法培训按需施教的工作理念,以落实持证上岗和先培训后上岗制度为核心,以落实企业安全培训主题责任提高企业安全培训质量为着力点,只有这样才能成为一名合格的培训教师。

篇8：如何搞好农业机械的年度检查工作

1 农业机械发展困境

在实施家庭承包经营制度初期, 在经历激烈争论后, 顺应广大农民发展家庭经济的要求, 国家允许农民购买大中型农机具。这一政策的历史性突破, 使重塑起来的农民家庭经济与农机具这一生产要素配置在一起, 成为促进农业和农村经济快速发展的重要因素。但是, 在实践中, 农户分散购买和经营农机具也存在四个难题:

一是购不起。随着经济的发展, 农户的经济实力逐步增强, 加上2004年起国家开始实施农机具购置补贴政策, 农户购不起农机具的问题在一定程度上得到缓解。现阶段农民购不起农机具, 与改革初期的表现形式有所不同, 即不是绝对购买不起农机具, 而主要表现在高性能农机具、大中型农机具购置费用高和配套设备难以齐备等方面。因而, 现阶段农业机械化发展存在结构性问题, 农机装备“三多三少”的问题较为突出, 即小型机械多、大中型机械少, 动力机械多、配套农具少, 低档次机械多、高性能先进适用机械少, 不能满足农业发展的需要, 不能满足节能减排和发展循环经济的需要。

二是使用效率低和不经济。农户购“小农机”自用, 或是为周边少数农户服务的现象普遍, 低档次机具重复购置, 机具利用率低, 闲置浪费比较严重。2007年, 全国共有3600万个农机户, 平均每个农机户拥有农业机械原值1.2万元, 只相当于一部手扶拖拉机和基本配套农具的价值。笔者调研中农民普遍反映, 农户购买农业机械后, 单家独户经营农机具, 作业量难以饱和, 不仅导致农机具资源的浪费, 还导致使用农业机械不经济。一些经济实力强的农机专业大户, 也是因为担心高性能和大中型农机具作业量不饱和、投资回报预期不明而不愿意购买高性能和大中型农机具, 这严重影响了农业机械化的发展。

三是机耕道、机具场库棚、维修网点等配套基础设施建设落后, 普遍存在“有机无路走、机闲无处放、机坏无处修”的现象, 且田块细碎化, 约束了农业机械的使用, 农机效能不能充分发挥, 也影响农机作业的收益。

四是使用质量不高的农机具, 由于单位作业量油耗高和滴漏问题的发生, 导致农机作业污染。

上述四个问题, 困扰着农业机械化的进一步发展。

2 农业机械年度检审率下滑的原因

2.1 农机驾驶操作人员安全意识和法律观念淡薄。

农机手有了农业机械, 可以提高农业生产效率, 从而提高了经济效率。但是, 由于部分机手法治观念淡薄, 认为自己的车就在家种点地, 不跑运输, 不用参加检审, 因而, 拒不参加检审。驾驶员的审验是对驾驶员在本年度内驾车的一种考验和对身体状况的一种检验, 检查其是否适宜驾车。机动车的检查是对其安全部件的一种检验, 看其是否适宜上路行驶。因此, 按时参加检审是安全生产的需要, 而个别驾驶操作人员安全意识不高, 拒不参加检审。

2.2 政府对农机的扶持少了。

以往政府委托农机部门定期定量给机手供应平价油, 机手感到参加检审的费用与平价油供应来比较, 还是按时参加检审受益的多, 所以, 当时呈现出了机手主动到农机站进行检审的大好形势。而现在, 政府取消了平价油, 机手觉得无利可图, 便不参加检审了, 使检审工作一年比一年难。

2.3 农机监理部门执法手段较弱。

目前农机监管部门的执法手段还有待提高, 对在实际工作钟拒不参加检审的“钉子户”、“痞子户”显得软弱无力, 没有更好的强制措施, 从而影响了其他机手参加检审的积极性, 出现了攀比、等靠的现象, 严重妨碍了检审工作的正常开展。

2.4 拖拉机年久失修, 技术状态极差。

许多机具已经因自然磨损达到了使用报废界限, 有的已经失去使用价值, 但在农村中的贫困户仍然不愿将自己的机械报废, 而在继续使用。因此, 在检审中技术状况合格率相对降低, 在农业机械管理中还没有严格实施车辆报废制度, 这样农业机械技术状况差的现象占有一定比例, 因此影响了年检审率的提高。

2.5 交通事故责任强制保险的影响。

农业机械交强险收费标准偏高, 农业机械本身是从事农田作业的机械, 很少上路行驶, 却要征收道路交通强制保险, 加上收费标准偏高, 使很大一部分愿意参加年检的机手怯步, 况且, 机动车交通事故责任保险的实质即为第三者责任强制保险, 农业机械主要从事农田作业和农业生产运输, 拖拉机发生的事故呈逐年下降趋势, 尤其是涉及到第三者的责任事故很少。在农机事故中, 受害者绝大部分为驾驶员本人或乘坐人员, 基本没有造成本车人员被保险人以外的受害人的人身伤亡和财产损失, 而缴纳强制险无形中增加了拖拉机手负担, 影响了检审率。

3 强化农业机械的检审的政策

3.1 加大宣传力度, 充分利用各种行之有

效的宣传手段, 利用电视台和报纸这一影响力较大的宣传媒介, 广泛宣传机动车驾驶员参加年度检验和审验的必要性和重要性, 并从法律角度将拒不参加检审所带来的法律后果宣传给机手, 促使其主动参见检审。

3.2 强化服务。

组织监理力量深入到各有机户家中进行上门服务, 耐心细致地向群众宣传有关政策。并把检审工作的标准摆在首位, 严禁只收费不检验不审验, 使机手感受到农机监理部门真正的在开展工作, 不是走形式走过场, 机手能够接受, 保证检审的质量和进度。同时, 应该公开收费标准、收费项目, 拒绝搭车收费, 严格规范管理。

3.3 加大农机行政执法力度, 树立农机监理严格执法新形象。

一是加大自由田查路检工作。组织监理人员深入田间地头进行安全检查, 坚决取缔不参加检验就投入作业和不参见审验就驾驶操作车辆的违章行为, 并对这种行为实行严罚, 促使驾驶操作人员主动参加检审;二是加强与交警部门的合作, 针对道路上行驶的车辆进行严厉打击, 有条件的地方可以实行联合路检;三是加强与法院的合作。对拒不参加检验和审验的驾驶操作人员, 在田查路检中又无法处罚到的可以登门进行农机行政处罚, 通过采笔录认定违法事实, 下达《农机行政处罚决定书》后起诉到法院由法院行政庭以非诉行政执行案件进行强制执行。

结束语

篇9：如何搞好煤矿安全工作及技术展望

关键詞采矿;安全;技术展望

中图分类号TD文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)072-0207-01

目前,我国采矿技术在不断的完善。同时,仍然存在着不少隐患。在煤矿生产过程中采、掘、机、运、通等各生产环节都必须相互配合、互相适应、而每一个环节又会发生一些特有的事故,致使打乱生产秩序造成生产过程中断,甚至人身的伤害。为此,每一个生产环节都要贯彻安全第一的方针,采取切实的安全措施,防止各类安全事故的发生安全第一方针,也是根据我们国家的性质和社会生产目的所决定的。社会主义国家代表着广大人民的根本利益,保护人民的利益,在组织和发展生产,提高生产力,建设现代化的同时,就要竭尽全力保护劳动者的生命安全和身体健康,这是社会赋予的神圣使命,也是从工人阶级的立场和革命人道主义出发而规定的神圣职贵。

1目前我国采矿中存在的隐患

目前,我国煤矿井工生产是地下作业,受自然条件影响约束很大,不同的地质构造和煤层的赋存条件决定了必须采取不同的开拓开采方法,并且带来了许多自然灾害,如瓦斯、煤尘爆炸、矿井火灾、顶板冒落、矿井透水等等。这些都是煤炭生产特有的不安全隐患,人们稍有不懊,就可能造成巨大的不幸。而且煤炭生产系统复杂、工作场所黑暗狭窄,人员集中,采掘工作面又随时移动由于地质条件的变化会使移动的采掘工作面不断出现新情况和问题,如不及时采取相应的有效措施,可能会导致重大灾害事故,这就给安全工作带来了困难。因此,在煤矿生产中,一定要坚持安全第一的指导思想,严格执行(煤矿安全规程)中的有关规定。

2解决问题的方法

2.1持安全第一的方针

1)把安全第一作为煤矿生产建设的准则。在煤田地质勘探矿全体煤炭系统都要把安全放在第一位,在人力、物力、资金等方面井设计、计划、生产、建设的全过程和企业、事业单位主管部门及优先满足安全的需要。如生产与安全发生矛盾时,必须坚决服从安全,不消除事故隐患不许生产,不安全不准生产。

2)主管领导对安全工作全面负责。上至主管矿长下到基层区队长都要对安全工作全面负责,要组织贯彻执行国家和上级有关部门关于安全生产方面的文件、命令、条列、规程、指挥生产建设安全要先行,要优先解决安全工作中存在的问题。

3)实行安全工作人人管理,要建立安全生产责任制和业务保安制度。让每个人、每个部门、每个单位都负担起职责范围内的安全工作。做到层层抓紧,人人抓紧,并给予每个矿工保护自身安全,参加安全管理的权利。

4)坚持预防为主。在矿井生产过程中要预先熟悉并掌握矿井的自然灾害因素。预先分析发生各种事故的可能性和地点,预先采取防治措施,预先制定事故处理计划。同时,必须进行科学管理,文明生产,为矿工创造安全、卫生、舒适的环境。制定安全法规,严格安全检查。在煤炭工业的生产中,要制定煤矿安全法则,作为执行安全第一方针的标准和保障。

煤炭系统各企业事业单位都要根据安全法规的要求,制定具体的实施细则,以保证安全第一方针的具体执行。要建立安全监察机构,配备足够的原则性强、业务水平高、工作扎实的干部,并给予他们能以制止违章指挥、违章作业的能力要建立严格的安全奖法制度,对违章造成事故的责任者必须严肃处理。

2.2贯彻执行好安全第一的方针,搞好煤矿安全生产

1)安全与生产的关系。安全与生产是辨证的统一,安全为了生产、生产必须安全,没有安全的生产是不可能的。安全第一的方针是在生产的范畴内制定的,是以安全与生产中的其他经济、技术指标、包括产量、质量、效率、成本、利润、相比较而提出来的,所以,安全第一的前提条件是生产,没有煤矿生产就无所谓煤矿安全,而安全第一的对比条件则是矿井生产中的各项经济指标。也就是说,在组织生产中完成各项经济指标时,要把安全指标放在第一位。煤矿各级领导要把安全工作列人重要议事日程,真正树立起安全第一的思想,在讨论、研究生产时,首先要讨论、研究安全工作,在计划、布置、检查、生产的同时,首先在计划、布置、检查、总结安全工作。负责生产的工作同志,要重视关心和主动搞好安全工作,负责安全工作的同志,要通过搞好安全为生产服务,促进生产计划的完成,保证稳产高产。

2)群管于专管的关系。安全工作要以专管为指导,群管为基础,做到专管与群管的密切结合,严格执行岗位责任制及煤矿安全规程和各种技术措施,才能保证安全生产。规章制度和技术措施与工人技术水平的关系。有关安全生产的合理的规章制度是煤矿职工同自然做斗争的经验总结,能够保证工人的安全生产。煤矿企业必须建立健全并坚决落实执行合理的各种规章制度,同时还要注意制定重大的安全技术措施创造工人能够安全生产的物质条件,要组织工人学习安全生产的技术知识,加强职工培训,提高职工的技术水平,对安全技术规程能弄懂、弄通、会执行,只有这样才能保证做到安全生产。、

3)工程质量和安全生产的关系。实践证明,保证工程质、就能保证安全,消除事故隐患,就能稳产高产。工程质量的好坏对矿井安全生产有直接关,许多事故的发生,是有工程质量低劣造成的。因此,要坚持执行各种工程质量验收标准,严禁用行政命令强制工程验收,以确保安全。

4)精神、艰苦奋斗、与科学态度的关系。把艰苦奋斗的精神和科学态度紧密结合起来,在指挥和进行生产时,不能违反客观规律和煤矿安全的规章制度,不能瞎指挥,盲目蛮干。实践证明,只有尊重科学按规程办事,就可以避免伤亡事故,就能保证安全。

5)奖与罚的关系。在煤矿生产中,一定要奖罚分明,对安全搞的好、防止重大事故有贡献的单和个人要进行表彰和奖励。对安全生产差、出了事故的,要严格按照“三不放过”的原则处理,不搞下不为例,要以严明的纪律,严肃的态度去认真处理。奖罚的目的在于从教育出发,调动职工的积极性,就能保证矿井安全生产。

3对我国采矿技术的展望

近十余年来,我国地下采矿工艺获得不断完善,采矿技术和机械化水平有了很大提高。其中充填采矿法和充填工艺发展迅速。崩落和空场法在工艺技术上也有重要的发展。随着开采深度日渐增大和提高回收率及环保需要,充填采矿法的比重将稳定增长,深孔阶段充填和分段充填将进一步完善,高旅度垒尾砂藏,结充填,泵送膏体肢结充填、决石和碎石胶结充填将有较大的发展。无底柱分段崩落法和浅孔留矿法的比重有减少的趋势。无席柱分段崩落法将向大分段、高阶段和大直径深孔采矿技术方向发展。富矿有向充填港过渡的趋势。自然崩落法和阶段强翩巅落法将继续应用,无轨设备将逐步取代电耙出矿。微型铲运机的推广,天井采矿的发展,缓倾斜至急倾斜薄矿脉的开采将有较大的改善。为适应采矿工艺的发展,大型矿山地下采掘将向无轨化、大型化及连续运输方向发展,露天矿开采应完善大型设备的系列配套,发展采用高效、耐用、先进的采矿设备,串小矿山重点是提高技术和装备水平,提高生产效率和经济效益,特殊开采技术将得到发展。

4结束语