学习影片《甲午大海战》观影感600字

关键词： 命运

学习影片《甲午大海战》观影感600字（通用8篇）

篇1：学习影片《甲午大海战》观影感600字

“世界历史上每一次大海战，都将决定两个国家的命运。”看完《甲午大海战》之后，这句话就深深的印在了我的脑海里。是啊，电影里讲述的正是那一场决定了当时的中国与日本命运的——甲午大海战。

我不得不说我是一个十分感性的人，也一直自认为是一个爱国情怀很重的人。看到船政学堂的孩子们在广场上服装整齐、精神抖擞地大声报着自己的班级名字，我那么强烈地感受到了他们满腔的热血，他们坚信：他们正在做的事情是最能够保卫自己的国家和人民的事情。就像影片中的小邓世昌在回答洋先生的问题时说的：“任何君主，如果只有陆军，他就只有一只手，加上海军，才是双臂齐全。”其实这真的不是一个感人至深的画面，但是课下我再次观看影片，第二遍、第三遍、每一次看到这个画面，看到他们大声说着“驾驶班第一期刘步蟾……驾驶班第一期邓世昌”泪水都会止不住地冲出我的眼眶。我知道，我是激动的，激动与在那个年代，这些年少的孩子竟有如此的爱国之志，他们的肩上承载着那样沉重的护国之任。但是，今天的我们也深深的知道，在清政府那腐朽的政治下，他们……最终以身殉国，用自己的鲜血染红了中国前进的道路，警醒国人。

邓世昌——历史上甲午海战中无可争议的英雄，他率船誓要撞沉“吉野号”。他与舰同沉终以身殉报国之志，以血醒华夏之人。这部影片也着重描写了邓世昌。他豪情万丈，眼光独到，正气凛然，他的船是“致远”寓意“走向远海”。本来他们是可以走向远海的，北洋舰队号称当时亚洲最强的海军。可是他们的政府是腐败的清政府，内务府买鸡蛋都是“十两银子一个”的清政府啊!有银子要先满足慈禧太后奢侈欲望的清政府啊!各方军马推脱不前毫不作为的清朝政府啊!所以他们没有银钱购买有速射炮的新军舰，没有银钱买弹药。所以他们的弹药是放不进弹筒的，是不炸的，是要了他们命，毁了中国的弹药啊!

我忘不了电影中这样几个画面：

“定远号”上的水员们在战场上奋力锉着炮弹，日本人的炮弹就在他们的身边炸开，他们拨开队友的手臂，继续锉弹，最终一颗炮弹再次在他们身边炸开，让那仅余的锉弹的水源发现炮弹不响，他高举着手中的炮弹向刘步蟾忿然喊道：“大人，打不响，炮弹打不响啊!”

还有就是“定远号”打进日军“松岛号”的穿甲弹竟然不响，我不能忽视松岛号长官金币的双眼，那颗打进松岛弹药库的炮弹如果响了，松岛就完了……

影片中许多地方都向我们显示了这场大海战，决定了两个国家的命运，可是决定这场大海战结果的，真正决定国家命运的其实是国家的政府、政权、政治形式。

当时，日本是较先进的君主立宪制度，他们经过明治维新政治清明，全国人民爱国为国，不自私自利。而清政府呢，腐朽的封建制度，末路王朝上下挪用公款中饱私囊。北洋水师如何不败呢!我只能感叹当年船政学堂的那些孩子们，当年北洋水师的列位英雄们生不逢时，如果是在今天的中国社会，他们一定会在海军中发光发热，为祖国和人民贡献他们的力量，而且我们的国家也需要像他们一样为国为民的人才。

今天，我们何其有幸生活在这样一个稳定幸福的国家，我们有中国共产党这样全心全意为人民服务的政党，那么我也希望我也可以成为邓世昌他们那样的人，想成为我们这样伟大的政党中的一员。当然，我现在还是一名学生，所以，我要做的就是学好自己的知识，不断充实自己，将来可以以更大的能量投入到对祖国的建设中!

历史逝去且已走远，但我们不能忘记血的教训，不能忘记那些曾经有过的耻辱，今天的中国以雄狮之姿、翔龙之势屹立在世界东方是无数先烈抛头颅洒热血换来的，是中国以不可阻挡之势迅速崛起带来的。我们的民族，我们民族的人民，只要团结起来，就会产生无可估计的力量，无法匹敌的力量!

在德国的国家形象宣传片“你就是德国”中，表达了这样的观点：只要每一个德国人在自己的岗位上尽职尽责，就会让德国更强大、更美好，人民生活更幸福。同理，只要每一个中国人在自己的岗位上尽职尽责，就会让中国更加强大、美好，人民更加幸福。

篇2：学习影片《甲午大海战》观影感600字

在影片里，我们看到这样的场景：日本“吉野”号军舰要攻占小岛，北洋水师前去迎战，可是船好、装备差、弹药少，抵不过日本的军舰。劣质的炮弹百炸不穿，有的船还升起了白旗，双手抱头，还有的跳水逃跑。看到这里，我非常难过，中华民族几千年来的历史，全部都给侮辱了。只有邓世昌没有退缩，一直坚守到最后，光荣牺牲。

邓世昌面对强大的对手，明知不敌也要毅然的亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。公司、团队、个人从小个体到一个团体，都应该拥有这样的精神，在顺境的时候自强不息，在逆境的时候愈挫愈勇。在职场中我们每一点进步都需要勇气作先导，有魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心，这样的员工在团队中就会发挥很大的作用，感染团队保持甚至发挥更好的战斗力。

在工作中，个人力量再强大都离不开团队合作，现在各行各业竞争愈演愈烈，我们要和对手竞争就要抱成团，这就需要提升自己的团队协作能力，把自己的利益和团队的利益集合在一起，全身心的为壮大这个队伍贡献自己的力量。每个人都可以使公司有所改变，公司的每一个变化，每一个进步都与个人密切相关，工作的时候要清楚自己的使命。团队的竞争力来源于成员的无私奉献精神，领导者于关键时刻起到典范作用。明知困难迎难而上，不论事情成败与否，这种奋斗精神也会让大家对你产生认同。另外，承担艰巨任务是锻炼自己能力难得的机会，长此以往，你的能力和经验会迅速提升，在完成这些艰巨任务的过程中，你有时会感到很痛苦，但痛苦却会让你变得更成熟。一个公司的建设和发展除了好项目还要有能够把项目实施好的人才。一个团队是由个体结合而来，队伍的强大与否并不是这个队伍的硬件设施多么好，而是管理这支队伍的领导懂得“以人为本，持续改善与创新。”

工作就是不断学习的过程，学到担当，学会面对，更应该知道我们的价值观是什么?

篇3：催泪影片海洋天堂观影感600字

这位四十多岁的父亲，名叫王心诚。他的22岁儿子大福从小患有孤独症，完全生活在自己的封闭世界里，无法独立生活。父亲独自一人把大福养大，与儿子相依为命。然而此时，他被确诊患肝癌晚期，如何安置好大福的生活成了日夜焦灼心头的大事，他甚至想到要带大幅跟他一起离开这个世界。父亲把孩子托给孤儿院，孤儿院嫌他太大，送到养老院，又嫌它太小。最终，父亲找到了一个让孩子居住的地方。父亲为了让孩子独立生活，开始教儿子做饭，上下车，为海洋馆清洁工。

其实大福并不孤独，大的生变有很多有爱心的人在帮助他。一个马戏团的小丑给了大福快乐，并教他接电话。他的邻居也时常给他们父子俩帮助。大福开心时的笑脸，真诚的双眼，让人温暖。他愤怒时会不停地抽搐的身体以及在父亲身上留下深深的牙印。她伤心时会考在麦当劳叔叔的身上哭泣。

最让我感动的还是他的父亲。他怕自己死后儿子更加孤独。于是自己做了一个海龟壳，背着儿子游泳，让儿子以为自己是一只海龟，不会因为自己离开他而更加伤心孤独。因此，他由办成海龟，结束了自己的生命。

篇4：影片《紫日》观影感700字

而现在，随时都可以拿出手机上网，即使是在上课。那种一起看电影时的简单的幸福、那种同窗的情谊却没有了。白岩松说：“手机阻止了无聊，也阻止了无聊所能带来的好处”。的确是这样，就比如我以前上这门写作课，十有八九是在刷微博，浏览各种各样的信息，看过之后脑子里却没有留下来多少有价值的东西。今天老师突然放电影，本来还在想着干点啥好呢，没想到看着看着就入迷了，专门把手机扣过去以防干扰。于是我就想，之前觉得这门课无聊才不得不玩手机，但其实并没找到什么乐子，如果好好听课，也许会有比玩手机更大的收获。保国老师说，现在的学生，不翻几下手机，就静不下心来听课。我们的注意力在被消费，我自知却难逃。不过，我很庆幸，自己认真地看完了这部电影。

战争将一个中国男人杨玉福、一个日本女孩秋叶子和一个俄国女兵娜佳的命运连为一体，在苍茫的大兴安岭上，谱写了一曲好人之歌，歌中充满了对世界和平、人类友爱的向往。之前对抗日战争的了解，仅限于历史书上的只言片语，纪录片《二十二》的内容已不大记得，只能回忆起满面皱纹、眼里尽是悲酸的老奶奶的形象还有片尾一大串慰安妇的姓名。今天，透过这部影片，我才对日本人的所作所为有了更形象的认识。

日军向青少年灌输狭隘的民族主义思想，对他们进行爱国洗脑，鼓励他们杀人。杨玉福、娜佳和另一位俄国男兵发现她时，出于恻隐之心，留下了她的性命，让她带他们走出森林，没想到她把他们引到了日本军营，俄国男兵察觉到不对劲儿，便前去探路，被埋伏的炸弹炸亡。杨玉福艰难地举起刀，想要杀了她，却想起：日本军官训练新兵杀人时，新兵畏怯地不敢前进，军官便拳打脚踢，当新兵终于鼓足勇气将刺刀戳入中国老太太的身体内，老太太死前的不屑和死时的呆滞、老太太旁边绑着的中国人的怒吼和咒骂、新兵的张牙舞爪和军官的痛快淋漓，几张狰狞的表情按顺序切换，给人十足的震撼;日军将活的中国人装入麻袋，浇油，用火烧，麻袋在动，他们大笑着将麻袋扔向海中。生命的尊严何在?

过桥时，秋叶子不慎跌入沼泽中，杨玉福犹豫着要不要救这个日本人，看着小姑娘那充满求生欲的眼神，终是放下了屠刀。生命面前，民族仇恨微不足道，他有着爷们的格局。当他把枪递给秋叶子，打算让她抓着枪，把她拉上去时，他出现了幻象，以为秋叶子拿枪对准了他们。那一刻，我的心提到了嗓子眼。还好，只是幻象。夜晚，秋叶子充满感激地递给他汤，他从那双眼睛里，又看到了她的国人的暴行，愤怒地挥手拒绝，汤撒了她一身。怎能释怀?

下大雨了，秋叶子想起雨中和恋人分别的场景，未来得及送出的八音盒是她唯一的惦念，还想起了操场上军官的训诲。面对这两个善良的外国人，她不懂，为何要杀他们。只知道，这是命令。

下雨时，娜佳恰好在别处找食物，便和他们走散了。杨玉福固执地等了两天，遇到了老虎，不得已的开枪声才使他们得以重聚。可以说，杨玉福的固执等待，救了娜佳的命。要知道，在不知尽头的森林里，一个人是活不下来的。

一条绑有军火的狗，使草地燃起大火，秋叶子教给他们逃生的办法，这才暴露了自己会说中文、父亲是护林人的事实。就这样，三个人的命运联系在了一起。作为唯一了解森林的人，秋叶子带他们寻找出口。当夕阳的光辉洒满草原，三个人前进的身影映在紫日上，真是一幅极美又极和谐的图画。

秋叶子将他们带到了所谓的终点，但他们发现又回到了起点——日本军营。但军营早已人去楼空。娜佳打开了车上的广播，里面依次传来各国语言播报的日军投降新闻。秋叶子哭了，趁他们不注意，拿枪对准了他们，眼里噙满了泪水，身体颤抖着，杨玉福走上前去，用胸膛抵着枪口，瞪着她，她终是放下了枪，哭泣道：“我本来是带你们来投降的，我知道你们是好人，但是他们让我们杀你们。骗子，都是骗子!”善良的本性和所受的教育在这个涉世未深的姑娘身上经过一番艰苦搏斗，终究在人间大爱前败下阵来。

他们继续前行，却突然看到不远处日军屠杀日本人的场面，军官一边喊着：“不要做亡国奴!”，一边催促士兵杀人。一位日本太太绝望地说：“可我们是日本人。”军官没有回话，只给了她一枪。手捧着士兵递过来的炸弹的老太太、以为炸弹是玩具便上前抚摸的小男孩、不明白发生了什么还在微笑着的小男孩......顷刻间，全部没了性命。秋叶子激动地、不顾一切地奔向他们，喊着战争已经结束可以回国了。当杨玉福和娜佳意识到她跑出去的那一刻，她手中的一束花已经落地，八音盒也滚到了地上，随后身子倒下，眼睛大睁着。

看到这里，强忍了几次的眼泪终于夺眶而出。秋叶子的恋人，也因为日本人在投降后为了验证新兵的忠诚，在一次安排的偷袭中失去性命。

篇5：影片摩登时代观影感500字

工业文明给社会带来了什么?给资本家带来了更多的财富，给工人带来了更多的贫困生活。工人的无时不刻不再给社会创造着价值，当然这些价值全被资本家榨取走了。用马克思的剩余价值学说来解释一下：剩余价值是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，是资本家阶级不付任何等价物就占有的价值额的一般形式。资本家榨取的剩余价值的基本方法有两种，即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，延长工时而生产的剩余价值。相对剩余价值是指工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。片中主人公所处的时代，还正处在资本主义发展的初期，所以资本家们通常采用第一种方法来剥削工人。工厂老板不停地催促工人做工，尽可能地减少他们的休息时间，其中发明喂食机来缩短用餐时间这一成产模式又用能用另一个理论来解释——泰勒管理方式。

弗雷德里克?温斯洛?泰勒是美国古典管理学家，科学管理的创始人，被管理界誉为科学管理之父。泰勒认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率，最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础，要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。为了追求最高的劳动生产率，他赤裸裸地向工人宣讲：“我雇你们来是为了用你们的体力和操纵机器的能力。至于用头脑，我们另外雇了人。”显然他把工人等同于机器，忽视人性。人在有生产力的同时也有主动性。资本家在久而久之地执行这一管理理念时，与工人的积怨则会越来越深。影片中的工人罢工，工人运动就是资本主义社会的真实写照。

篇6：学习影片《甲午大海战》观影感600字

故事讲的是二战后在东京对日本战犯进行审问，并且由很多深受那些头号甲级战犯发动侵略而受到迫害的受难者们对战犯进行了指证，最终判决了七名甲级战犯死刑。中国法官代表梅汝嗷参加了此次审判。

在影片刚刚放映不久，我就被梅汝嗷的民族节气和外交官睿智而折服。梅汝嗷以作为一名炎黄子孙，作为一名为同胞报仇雪耻的代表，严肃的维护了中华民族的尊严，他睿智果断而又不乏刚硬的语气维护了中国法官的出场顺序排名，又聪明灵活而又以饱含深情的劝说看各位法官做出正确的抉择。他又以作为一名正义的法官，作为心地善良的常人又表现出了对主持日本国内人民同情与友好，对战犯所犯的滔天罪恶的深恶痛绝。在国际上体现了中华民族善良朴实，聪明睿智的优良品质，而他的品行也彻底的征服了法官代表和全世界人民。

现如今，日本的甲级战犯们仍然在靖国神社中“供奉”着。那些厉鬼们正和日本那些受欺骗蒙蔽而死去的灵魂在一起，搅扰着他们及无数受冤而死者们灵魂的安息。在片中，一位日本男青年表现地十分痛恨中国人，被蒙蔽了的他对日本侵华毫无所知。民族的仇恨因此在中日青年中国为蒙蔽而加剧。而当代日本也却未知错而继续着他们的欺骗，可日本的高层可曾想过不引以为戒而还历史予清白很有可能再次断送他们国家的前途。

日本的战犯在审判中心存侥幸的抵赖，做着最后的挣扎。他们不敢面对自己滔天罪行和全世界人民的目光。

篇7：学习影片《甲午大海战》观影感600字

影片是从中国法官 梅博士的角度作为切入点，将整个庭审过程中的一些节点作为重点，还穿插了中国记者和日本记者之间的恋情，某些日本人的觉悟，某些日本青年对战争的曲解、对中国的仇恨心态以及报复行为，日本老兵在战争后留下的阴影以及悔恨，日本女性在战争中响应国家号召被侮辱后的恐惧等等。

印象比较深的重点情节：一是庭审刚开始时梅博士对审判座次的据理力争;一是两醉酒日本人被美国司机开枪打死的情景;一是溥仪的作证;一是美国法官对东条英机的盘问，以及东条英机最后死硬承认如果可能还会将侵略战争继续进行的丑恶嘴脸;一是日本老板娘被子弹打死时的情景;最后是对死刑进行投票的情节。

开头关于法官的座次问题，梅汝敖坚持一定要按日本签定投降书的顺序排列法官的座次，因为中国遭受日本侵略长达五十年，审判日本战犯是一件严肃，沉重的任务，这关乎中国的尊严，这是一个中国人的坚持，这是一个中国法官的坚持，铮铮铁骨，义正词严，最终，法庭长及其他法官答应了梅汝敖的请求，并且说：you win……还有一段对话让我印象很深： ”中国会因为有你这样的斗士而自豪!“ ”我不是斗士，我是法官，中国的法官“

这短短的两句话让我震撼，它表达了一个中国人的自豪和自信，让我为中国有这样的一个法官而感动。

审判场面同样也很让人深思，日本首席辩护律师一开庭即质疑法官的合法性，提出由美国联邦法庭来审理，这一幕也让我感到震撼。众所周知，二战中杀死日本人最多的就是美国，对日本重创最深的也是美国，光是美国在长崎个广岛仍的两颗原子弹就炸死了约30多万日本人。而日本人为何还要请美国这个死对头来决定自己的命运呢?以前看报纸上有关日本篡改教科书的事，我只是觉得日本右翼分子很无聊，他们所篡改的史实都有大量的证据证明这是荒.唐的。但当我看到在法庭上日本的辩护律师的针锋相对的”辩论“时，我很气愤，确实在当时的情况下，对方所提出的疑点都很难让检察官找出非常充分的证据，哪怕是原日本陆军中将原陆军省兵务局局长田中隆吉的到场作证，也让日本的辩护律师以一句：”你是日本人吗“让田中隆吉感到尴尬，而这也断了一些日本人要出庭作证的决心，我们知道，在那个时代，大多数日本人是很”爱国“的，这一句话让出庭作证的日本人无地自容。

在法庭上发生了一个戏剧性的审判，在东条英机等战犯犯罪事实已经认定的情况下，居然为要不要执行绞刑辩论几天，居然还会出现6:5微弱票数决定对甲级战犯处死刑。我们不知道来自民主国家的11名法官把自己宝贵的一票投给了谁，代表中国出席远东国际军事法庭的梅汝H法官也不知道。对于发动侵略战争的策划者、组织者理应处于绞刑，但是我们不能说那5位法官没有仁义道德，因为他们是一个国家的代表，他们代表了自己国家在这个战争上的立场和利益。

篇8：学习影片《甲午大海战》观影感600字

雷锋离去了，带给人们的是无尽的伤悲、惋惜，带给乔安山的却是一辈子沉重的包袱。谁都记住了雷锋，他用短短22年的生命向全世界人民树立了一道道德指标、树起了一座时代精神的丰碑，人们都惦记着他、崇拜着他。可那个一辈子默默无闻的乔安山呢?他却是用一辈子延续雷锋的精神，用他的一生来向世人诠释何谓雷锋精神，向世人宣告雷锋离开了我们，但雷锋精神却永久与我们同在。

他作为一名公交司机为难产的妇女改变路线，应对众人的赞扬时，他只是哽咽地说了一句：“如果班长还在，他会比我做得更好!”多么淳朴的人阿，那一刻我眼睛湿润了。

别说助人为乐，更别说舍己为人，有些人甚至连严于律己都做不到。在片中，乔安山的儿子也不断劝说父亲：雷锋精神已经不适用了，在现代的社会已经没人做好人了，要做就要做精明人。在他们的车子在野外陷入泥潭后，应对着经过的人的一次次拒绝，我们能够看出乔安山对一向坚信的助人为乐的雷锋精神是否还存在有了那么一点迟疑。但是，当那一群天真无邪的孩子在清晨的阳光中出现后，他与我们一齐坚信着雷锋精神会永垂不朽!