青年教师青年强则国强

青年教师青年强则国强（共16篇）

篇1：青年教师青年强则国强

高中语文部主任的演讲稿：青年兴则国兴，青年强则国强

老师们、同学们：

大家早上好，我是高二一部学部主任xx。在咱们学校，体育老师出身又参与学校管理工作的有三位同志。第一位是我们敬爱的卫爱军校长，他的身影遍布校园每个角落，致力于为大家打造一个有纪律保障的学习环境;第二位是政务处的孙先进主任，让很多违反纪律的同学很头疼的一个名字;第三位就是我，一名普通的学部主任。但我们都有一个共同的目标，就是全力以赴把诸位年轻人送入理想的大学，为国之兴、国之强培养合格的人才。

所以，今天我演讲的题目是《青年兴则国兴，青年强则国强》。

还记得11年前的一个早操后，就在对面树人学堂楼下，有一名同学找到我，问我：“老师，就我现在四五百分的成绩，学体育能不能上211大学?”我说：“可以!但体育专业分也要求比较高。”他又接着问：“老师，我是穷人家孩子，不怕苦，但就是什么体育专业也不擅长，篮球乒乓都不会。”我半开玩笑地说到：“那就中长跑吧。跑步，是一个不需要太多技巧，懂得坚持就有希望拿分的专业。”谁知这一说可好，每天早晚自由活动时间，操场上多了一个一直在跑的孩子：三伏天在跑，三九天也在跑。跑到踝关节肿胀，跑到小腿抽筋。但就是这个精神，让他在登封的考场上跑出了小组第三名的好成绩，让他顺利考入了我们省的`211郑州大学。

故事到这儿还没完，又过了近四年，到了本科毕业考研究生的时间，他又找到我说：“老师，我不想走郑大的研究生保送，想上中国最好的体育大学!”我回答：“那中国最好的就是北体、上体、广体。”“我要上北体!”就这样，夏天过去，他如愿以偿站在了北京体育大学的操场上。

故事到这儿仍旧还没有结束。研究生三年很快又过去，他电话里又说：“老师，我想跑一圈北京的三环，作为学生时代结束的纪念!”我们都知道小岳岳的《五环之歌》，北京三环就是五十多公里。当时，就是现在这个季节，北京的白天太热车也太多，所以他选择晚上跑，硬生生地从晚上八九点钟开始，一个人跑到天朦朦亮，七八个小时，不停地跑。跑完后他就背起了自己的行囊，去了河北一所本科院校任职，做一名大学老师。

这个故事告诉我们什么呢?我想说，这就是青年人该有的样子。你要深信，天下没有白费的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。年轻的时候都会有很多梦，但谁的青春不是限量版?是奋斗，是坚持，决定了它的含金量。

再看今天，总书记说中国和世界都正面临“百年未有之大变局”;看看今天，在我们头顶很远很远的地方，空间站里有我们三名宇航员;看看今天，我们教室里都有智能黑板：看看今天，我们寝教室已经装上了空调主机。看看今天的手机电脑，看看发达的物流快递，繁忙的网络平台。这些东西，都是在近些年才走进我们生活的。同学们，世界变化真的很快很快，计算机技术、太空工程、人类遗传密码，这些高大上名词，它们的理论基础是什么呢?不就是大家手中拿着的数理化课本吗?所以，不学习、不努力，只会被out得更快，就只能做明天社会中的失败者。再者说，你没有权力放纵自己，为什么?因为你自己不只属于你自己，也属于你的家人，更属于我们伟大的祖国。

若干年后同学们都会长大，你会发现：当初你认真刷下的每套试题，都藏着你走向世界的路;认真记下的每个技巧，都会带你遇见更好的人;认真背下的答题模板，都是你撬动未来的杠杆。很多人喜欢说天赋，但我要说，天赋只决定人的上限，努力才决定下限和平台。

接下来，请允许我们高二一部全体同学喊一下我们的口号：“青年兴则国兴，青年强则国强。”

最后，我用我高中语文老师送我的的一句话结束今天的演讲：“年轻人，比的就是自制能力;既然你不甘于平庸，那就全力以赴吧!“

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇2：青年教师青年强则国强

五四运动是一场反帝爱国的政治运动，是中国近现代发展史上的一个里程碑。它高扬了反帝爱国精神和反封建的革命精神；最为可贵的，它还弘扬了马克思主义精神。正是这一马克思主义精神，才让中华民族这一古老的民族重新焕发了青春。五四运动形成的“五四”精神，是1840年鸦片战争以来，中华民族由向下沉沦、转折为向上奋进的精神力量。如果没有“五四”精神，就不会有新民主主义革命；如果没有“五四”精神，就不会有中国共产党创建的`新中国。

在中共中央政治局第十四次集体学习时，总书记强调，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。作为实现中华民族伟大复兴的储备力量，我们青年人要以继承、发扬“五四”精神为使命。

发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。发扬“五四”精神，就是要积极参与国家管理。民主是社会进步的内在动力，也是社会和谐的标志之一。青年是国家的生力军，青年的作用在任何时候都是不可忽视的重要力量。青年不仅要发奋学习、努力工作，更要积极参与到国家的管理之中，建言献策。发扬“五四精神”，就是要甘于奉献。奉献国家、奉献人民、奉献民族，是“五四”青年的精神所在，也是当代青年必须牢记的精神所在。市场经济条件下，各种诱惑的因素很多，各种影响思想的因素也很多，价值取向也发生了很大变化。在这样的情况下，如何树立奉献精神，对每位青年来说都是一种考验。发扬“五四”精神，就是要经得起各种考验，受得住各种磨砺。

篇3：青年教师青年强则国强

益阳橡机深谙在国际市场中, 人才是核心竞争力, 董事会深谋远虑实施人才战略布署——人才振兴计划四步曲。

第一步:实施青年人才储备为企业创新和可持续发展埋下伏笔

益阳橡机通过实施外引内培式人才培育发展方针, 连年大量招收大学毕业生、引进优秀的专业技术人员和内部选定培养员工, 人才储备已凸显出年轻化、专业化, 现科研开发技术人员平均年龄三十二岁, 各系列产品开发项目负责人90%是中青年骨干, 年轻的科研人才已成该公司产品开发、技术创新的中坚力量。具有中国当代密闭式炼胶机产品开发设计专家之称的彭志深去年获专利四项, 今年荣获“湖南省青年科技奖”, 三月份又荣膺“全国三八红旗手”、五月捧回“全国五一劳动奖章”, 这是益阳橡机的骄傲, 也是人才队伍建设的成功典范。2006年博士后科研工作站成立, 与中南大学博士后科研流动站联合培训博士后, 更是筑巢引凤, 为聚集高端、专业的技术人员, 自主创新开发产品, 提升企业经济效益做好充分的人才储备。

第二步:“走出去, 请进来”, 鼓励青年员工自学成才

“走出去, 请进来”的学习模式, 为橡机青年员工开阔眼界和学习创造了条件。走出去, 走出厂门, 走出国门, 到世界一流的企业去学习管理技术。近四年, 公司已连续派出110余名中青年管理、技术人员分多批到日本神钢株式会社学习, 学习日方的先进管理模式和一流的产品技术, 并不时组织人员到兄弟单位及沿海优秀企业学习。2003年通过内部选拔, 有20名技术人员进入青岛科技大学在职研究生学习班, 他们现已进入论文答辩阶段。请进来, 该公司多次聘请国外和省内焊接专家给焊工授课, 手把手教会焊工们高难度的工件焊接技术。2004年外聘清华大学、长沙理工大学教授为技术人员讲授机械制造设计专业知识, 多次选派年青技术人员参加各级专业研讨班的学习。2005年聘请外籍教员对技术、销售与售后服务的技术人员进行为期一年的英语口语强化培训。目前, 自学成才在益阳橡机蔚然成风, 有90%的青年员工在岗位上都能通过加强专业知识继续再教育或自学来提高综合素质水平, 争取成为复合型的不可替代的人才。例如, 该公司规定技术人员不但要做到既熟练专业技术知识, 也要学会一种外语, 做到出国调试设备或技术洽谈能与外商交流谈判。售后服务部的电气工程师夏连昌在积极参加企业组织的外语培训外, 还经常随身携带录音设施, 有空就学习外语知识。目前, 他已成为到国外客户中安装调试设备不需配备翻译的主要技术骨干。像夏连昌学习英语的典型事例在该公司成为了一种普遍现象。

第三步:营造“尊重知识、尊重人才”环境, 不拘一格选拔青年人才走上领导岗位, 激发青年员工的朝气、锐气

益阳橡机对人才培养提供良好的发展平台和学习环境, 建立竞争机制, 形成“尊重知识、尊重人才”的良好氛围。鼓励科研人员以市场需求为导向, 不断创新产品, 创新技术, 去年, 产品获实用新型专利15项, 比前年增长110%, 并对专利获奖者给予了重奖。又通过公开、公平、公正的选拔人才制度, 让工作有朝气、有魄力的优秀青年员工走上领导岗位, 公司现有中层以上管理人员40%为近几年新聘的年轻骨干。

第四步:开展导师带徒和比武竞技等系列活动, 发现人才、培养人才

近几年, 不时有媒体报道在一些企业青年技工、技术人员青黄不接现象比较严重。益阳橡机作为机械加工企业, 为避免一线技工、技术人员断层现象发生, 及时开展导师带徒活动, 并把它作为提高岗位技能的突破口。从2002年开始, 公司开展青工大拜师活动至今结成对子有百余组, 并将拜师学技活动定位在本职岗位实践上, 明确活动对象和内容, 组织一批具有职业道德优良、技术技能高超、工作业绩卓越的科技人员、技术工人, 帮助指导从大学招进的大学生和技能水平较低的青工进行岗位职业技能训练, 成为激发青工苦练技能, 增长才干的有效途径。几年来, 评选出20多个优秀师徒对子。通过开展技术比武、技能大赛、模拟训练、技术擂台赛、先进操作法推广等活动, 起到以赛促学、以赛促练的良好效果, 也为公司发现人才、培养人才、选拔人才提供了新阵地。

篇4：青年强则中国强

青年领袖是那些青年精英分子，在各个领域中锐意进取、以自己的思想和行动创造了属于自己的领地、并进而对社会也产生积极影响的人物。他们更早地“建功”或“立言”，成为这个时代当之无愧的主角。他们总是承载着时代的光荣与梦想、痛苦与希望，他们的脚步总是给这个时代刻下重要的印迹。

当下社会定义“青年”，绝大多数指的是70末80年代生人——一个被调侃为“生于计划、死于随机”的群体。这个日渐成为社会主流的群体，在网络的空间里无不充斥着晦暗的思想，在这个人人自称“屌丝”的时代，领袖一次太过盛大，谈“偶像”的定义，反倒成了另类的复古。

造富运动联动，推崇狼性竞争，到处充斥着投机取巧、一夜暴富的讯息。文化、艺术成为偏门，小说、诗歌日渐式微，娱乐明星、口水仗、潜规则、打假、约架……假丑恶盛行，闹剧轮番上演，看客血脉喷张的注意力之后，最终是归于平淡生活的彻底虚无。

受自由主义支配，去神化、去偶像化时代的到来，没有信仰的支撑，社会遭受着一切都被质疑的态度。任何耀眼的东西在受到关注的同时，都易招致诟病和质疑。媒体言论被跳梁小丑的把戏充斥，经不起多问几个“为什么”，真正的发声细小而孱弱。真正勇于扛起这面大旗的人，他们在完成个人使命的同时，也被寄予了更多“神”的使命。这也解释了商人在成功后，不愿抛头露面的“后半夜吃肉”的藏掖心态。

我们的精神何在？“噫吁唏，田园将芜，胡不归？”

“青年领袖”的思想和精神在近年来有了越来越重大的现实意义。

十几年前的一场“新概念”作文大赛，塑造了两个“少年英雄”——韩寒和郭敬明，两个人从一开始就在比较中越走越向舆论的中心，这种比较甚至会持续一辈子。直至今日，两人已成长为两种不同方向和意义上的偶像和领袖。但郭敬明并不这么认为，他在接受《人物》杂志专访时说：“我知道大家希望我成为那种人，平时省吃俭用把钱攒下来全部捐给希望工程，大家就会觉得你很帮，你是青年领袖，但我不是这样的，我希望按照自己真实的生活方式来生活，我的勤奋我的聪明大家都看得到，我的物质虚荣大家也看得到，这样才是活生生的一个人。”与“精神领袖”相比，他更愿意为“物质”代言。“想得到别人的认可有两种，一种是改变自己成为他们想要的样子，另一种是坚持自己，当有一天你足够强大的时候他们不能不承认你，这两种都是成功的定义，只是看你选择哪一种而已。”

而韩寒更以公然的藐视权威和特权而成为一众年轻人的意见领袖，而《南方人物周刊》对他冠以“公民”的称谓而已。他被冠以“最具影响力的80后作家”、“80后青年领袖”，自己却将大部分的时间放在了“赛车”这个爱好上。

青年领袖并不是一张张川剧脸谱，他们首先是“你我他”，进而在普通人之上出挑的那些光芒，才让他们跳脱出来，成为领袖。韩寒却说：“时无英雄，竖子成名，我只是被聚光灯照着的一个小人物而已，从来不觉得自己在神坛上。我觉得这个社会需要的是知识分子，虽然这个名字很臭，但不需要意见领袖，意见领袖越多的社会，它其实越混乱；而知识分子越多的社会，它越安定。”

很多人感谢成长的岁月中有姚明的陪伴，因为他代表了主流价值观，而又超越了主流价值观所能赋予的神化，他通过质朴的努力，一步一步到达了人生和事业的最高峰。这是大多数人此生不能达到的高度，有幸能与“小巨人”身在同一个时代，也是个体前行的一大动力。

反叛、颠覆，也可能成为青年领袖的标签。八年前，一个假小子一战成名，一路走来，争议与赞誉齐飞，不分伯仲。她以淡定的方式处理舆论漩涡中的自己的心态：“只有先建立自己，才会被人尊重。”此时的她，坐在她当年仰望的评委席上，看下面无数个几年前的自己，呐喊着“干掉中庸”。

大众对正能量的呼喊比任何时候都要强烈。

这是一个偶像坍塌的时代，雷锋已成为记忆和戏谑的对象，高大全的人物形象成为过期的年画，被人扫出视野。被团队、媒体、财团包装出来的伟大形象纷纷走下神坛，让所有人相信，在没有镁光灯追逐的时候，他或者她就是与自己无异的普通人。

平民选秀、网络轰炸，自媒体的发展和扩张，让越来越多的小人物也享受到镁光灯的照射，让小人物与大明星的界限越来越不分明。中国古代历史是一部部帝王史，普通人只剩下没有名讳的甲乙丙丁，面目全无，而在网络信息化的微时代，每一个人都能为自己书写历史。

“一堆破碎的偶像，承受着太阳的鞭打”，这是英国诗人艾略特将近100年前的诗句。造神与弑神的博弈，弥漫在人类历史长卷的每一个章节里，反复上演。

能够容许质疑的时代，并不是最坏的时代，但这个言论自由的标准、理性思考、对他人的尊重、对社会责任的承担，将是领袖们率先要做到表率，并建构起一个正确的时代话语体系。

而我们有理由相信，让所有人直面真实的自己，才有机会找到并发挥出自己身上的光芒，这也是这个时代应当打造和给予每个人的平台。

和平的大年代理应催生出越来越多的微领袖，他们成为构筑社会道德和智慧高度的基石。对于青年领袖，每个行业都能有自己的标杆，他们每个人所代表的的正能量的汇集，是这个时代需铭记和复刻的最强音。

篇5：2023青年强则国家强主题作文

“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，青年干部要勤于好学。伴随社会的进步、科技的发展，知识更新换代加快，作为青年干部，倘若固步自封、闭门造车，仅满足于已掌握的知识就沾沾自喜，是不能游刃有余地处理好当前工作的，面对错综复杂的新形势、新问题、新环境，要想进步不落伍，就必须要勤学习、多请教，用挤海绵的方法挤出时间学习，努力补齐自身短板，提升个人综合素养。古人云，“三人行，必有我师焉”，在工作中我们可以向有丰富工作经验的老同志请教，也可以向思维开阔的同龄青年干部请教，只有始终保持一颗学无止境的好学态度，才能战胜工作中的各种艰难险阻。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，青年干部要乐于奉献。作为青年干部要向黄大年、张富清、王继才、黄文秀等优秀党员干部学习，把全心全意为人民服务的宗旨牢记心间，在脱贫攻坚第一线、为民服务一线倾情投入、奉献自我，用实际行动践行共产党人的初心使命，谱写新时代的青春之歌。“功成不必在我，建功必须有我”，青年干部当志存高远，敢啃“硬骨头”，甘当“燃灯者”，脚踏实地扎根基层，不计得失埋头苦干，以“老黄牛”的精神舍小家为大家，走好新时代的长征路，弘扬新时代青年干部无私奉献的优秀品格。

篇6：少年强则国强

《少年强则国强》有感

“读书破万卷，下笔如有神”这句话告诉我们多读书才能写好作文。我的课余时间大多数都是用来看书的我爱看书，尤其爱看《小学生之友》，每次《小学生之友》一到我就迫不及待、贪婪的读起来，一读往往就是废寝忘食。

《小学生之友》内容丰富，有许多好看的故事，也有很多让我有所启发的文章，其中《少年强则国强》一文使我深有感触。

《少年强则国强》中讲的是在5月12日汶川大地震时申龙和王佳明爱同学，帮助同学的精神。

在申龙救一位女同学到医疗点去时，那位同学说“谢谢你，你是我的救命恩人！”申龙回答了一句让我终生难忘并受益终生的话“现在我们不仅仅是同学关系了，今天，全校的同学都是亲人！”全校同学都是亲人“多么善良的人啊呀！在危机关头，不顾生命救助同学，并说同学也是他的亲人，多么深厚的同学友谊啊！看到这里我不禁惭愧起来，我和他相差十万八千里，在英语课上，我的同桌没带橡皮，我正好有，他向我借橡皮，我不但不借他橡皮，而且还说：”复诊谁叫你不带橡皮，哈哈写错字了吧！“我连一块小小的橡皮都不愿意借给同学，而且还是同桌，申龙他宁愿自己冒着生命危险也要去救一个素不相识的女同学，真是让我感动！他们一共救出了幸存者12个人，并从废墟堆里抬出了22位遗体，12条人命，他们真伟大，我佩服他们，要向他们学习班

篇7：少年强则国强

少年强那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，有传说中的神奇和谦虚的锋芒，一根傲骨无法隐藏闪着智慧的力量„„每当响起这首歌，我就心潮澎湃，热血沸腾！

少年是祖国的花朵，是祖国的未来，他们充满生机、活力，他们强盛则中国强盛。

一个国家和民族无非是老人、成年人、少年和小孩，小孩尚且不谈。老年人是夕照，他们虽然“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，但是总是“心有余而力不足”。而成年人有的常思既往，不思进取，一朝被蛇咬，十年怕井绳；有的不思进取，循规蹈矩，不敢打破常规，惟恐失败；有的考虑太多，患得患失，总是畏首畏尾，止步不前。他们等等怎能代表着国家的强大和兴盛呢？

老年人和成年人都不能代表国家的强大和兴盛，而少年有一颗纯真希望的心，他们有进取开拓的精神，同时敢打破常规；少年是朝阳，朝气蓬勃、蒸蒸日上，他们好行乐，因此盛气且豪壮，不苟且偷生，勇于冒险，开创未来。俗话说得好：“初生牛犊不怕虎”，就是说少年有一股闯劲，能够打创世界，毛泽东从小就把少年强则国强终身奉行，少年时期不甘于继承父业做一个小作坊的老板，虽然年纪稍大，但是也跟着年幼的孩子一起上学，“文明其精神，野蛮其体魄”，锻炼身体，学习知识，为了后来革命的胜利奠定基础。

梁启超12岁中秀才，偶然一次机会，读到《瀛环志略》，开阔了梁启超的视野，从此他便对西方的政治、文化等问题产生了浓厚的兴趣。并结识了康有为。之后跟随康有为公车上书，戊戌变法，虽然失败，但是梁启超也是变法中的先锋，对今后的中国变革产生重大影响。

鲁迅少年时期就刻苦学习，立志学医。当时正值日俄战争，教室里放映的片子里一个中国人即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去威严不屈的目光，昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃，一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。后期看到中国的现状不是体质问题，而是精神贫瘠，果断弃医从文，与一切的封建残余作斗争。毛泽东在少年时代就立下宏愿，走出韶山冲，去探求救民之路；周恩来少年时就梦想为“中华崛起而读书”，他们不都是取得不同凡响的丰功伟绩？国家兴亡，匹夫有责，少年雄才大略，更是决定着国家兴亡的主动力，你能说少年的强盛不代表着中国的强盛？

“少年强则中国强，少年弱则国弱”耳畔又响起这熟悉的旋律，让我时刻记住：一定要做一个热爱祖国，勤奋进取的中国好少年！

章田寺乡中心学校魏如意邮政编码：434324

篇8：少年强则国强

在这样喜人的形势下，学校又迎来了2008级的烹饪工艺与营养专业的新生，杜万亮就是这其中的一员，从他进校的那天起，他的心中就有一个理想，将来能够在烹饪学习上有所建树，在后来的学习中，他也向着自己的目标踏踏实实的前进着。

都说穷人的孩子早当家，杜万亮的家乡在徐州的乡下，父母都是老实巴交的农民，家里的经济条件很拮据。通过自己的努力，他考取了无锡旅游商贸学校的五年制烹饪专业，从农村来到城市，眼界的开阔没有使他忘乎所以，除了繁重的学业外，他还是家庭的顶梁柱，来无锡读书的第一年暑假，为了减轻家庭负担，为了赚取自己的学费，整整两个月，他在农贸市场做蔬菜和水果生意，本该在父母身边撒娇的这个年龄，他却过早的体会到了生活的艰辛。生活的磨练，铸就了他坚韧不拔的性格。

在学校读书期间，他是班级的班长，是同学们学习的榜样，年年都是三好学生、优秀学生干部、优秀学生团员。获得无锡市优秀三好学生、唐君远奖学金获得者等荣誉称号。在学校、烹饪行业举行的各类技能大赛中崭露头角。在他学习的三年时间里，全国烹饪技能大赛捷报频传，韦永考、杭东宏先后获得国赛金牌。从这些前辈成功的经验上，杜万亮心中涌动着一种情绪：我也会成为国赛选手，我也要获得国赛金牌。榜样的力量是无穷的，杜万亮源源不断的从他们身上汲取信心和勇气。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”杜万亮又在努力践行他的人生格言。

三年来，他始终秉承着正直淳朴的品质，始终保持着朴素低调的作风，始终坚持着刻苦努力的学习。厚积才有薄发，在2011年三月份的江苏省技能大赛中，杜万亮在烹饪项目比赛中获得总成绩二等奖的优异成绩，并入选国家集训队，为六月份的全国比赛做准备。四月份，江苏省拉开了烹饪国赛训练的序幕，在省赛中前15名的选手才有资格参加国赛训练，而在15名选手中杜万亮仅排在10名之后，更激烈的是最终只有六名选手参加国家比赛。在近乎残酷的比赛体例下，心理上的承受能力可想而知。杜万亮将这种压力成功的转化为动力，他更加刻苦、踏实的训练，每天他都坚持进行基本功训练：切黄瓜、刨土豆皮，在规定的时间里完成所有菜肴，随着天气越来越热，操作间的温度基本都达到四十几甚至五十度，每天晚上回到住处后仍然训练到半夜才休息。常此两点一线的生活让心理素质再好的人也难以招架，训练的苦和累，远远比不上心里的那些烦躁、无趣。杜万亮说集训期间最大的愿望就是出去走走，即使是透几分钟的气，每次这个念头闪过时，又有一种声音在提醒他：你的松懈正好给了其他选手赶超你的机会。他为自己有这样的想法而羞愧，因为自己的最终目的是为了金牌，思想上的矛盾、冲撞，再加上周伟这位金牌教练的鼓励、帮助，更好的历练了杜万亮。在迈向成功的道路上，他也在不断成长着。

时间流逝着，训练进行着。四月三十号，第一次大型模拟比赛，以选手的成绩排名淘汰一部分人，这是一次决定性的比赛，如果被淘汰，将意味着之前所有的努力付之东流，每位选手承受着各种紧张、压抑、担心、害怕，杜万亮也不例外，这些因素直接冲击着他的大脑，自然影响了他正常的水平发挥，在模拟比赛中，他以小组第二名的成绩进入下一轮。

五月五号，新一轮的训练又铺天盖地的来到，而这次面临的是更加快节奏的训练强度，每天上午准备作品材料，下午就要出成品，每次作品出炉后，周伟老师都亲身示范，调整作品的不足之处。在纠正、纠正再纠正，杜万亮仍然没有明显的进步，周老师对他第一次大动肝火，因为冷拼主盘、基本功、热菜基本功三项中任何一项失利，就与金牌无缘。都说男儿有泪不轻弹，杜万亮这个一米八几的大小伙面对老师的责难，失声痛哭，多日来的委屈一下子爆发，事后他与周老师彻夜谈心，他依然表达了一定要取得成功的决心。师徒二人针对之前的训练，总结了失败的教训，并不是手艺不行，而是在做菜环节的细节问题上没有把握好，找出了症结所在，在后来的训练中有的放矢，师徒二人又达到了高度的和谐，这些都成为他取得成功的重要因素。

2011年6月25日，全国职业院校烹饪技能大赛如期举行杜万亮一举获得一金一银的好成绩，他的夺金壮举，使他实现了自己的梦想，使无锡旅商实现了五连冠的梦想，成为国内首个国赛五连冠学校。

制出将来少年中国者，则中国少年之责任也。少年智则中国智，少年强则中国强。壮哉，我中国少年，与过无疆！希望杜万亮以此为契机，争取更大的发展。希望会涌现出像杜万亮这样更多优秀的选手，继续为校争光添彩。

链接——杜万亮的未来规划

当国赛结束的那一刻，我迷茫了，我的目标完成了，下面该做什么呢！事后我想过很多，休息一段时间，因为之前太累了，或者说不要想了国赛都拿到金牌了，还想那么多干嘛呢！这样的想法当从我的脑海出现的时候，我害怕了，这是我吗？曾经在集训期间，从不怕苦从不怕累的我，现在怎么会这样的懒散，想法是这样的愚昧！我立即打消这样的思想，我总结了一下这三年来我学到的东西和不足的的地方，在现代餐饮业来说，单一的技术已不在占主角，全面的发展才是现在一个优秀的厨师具备的，记得周老师说过一句话——要想要我夸你们,什么时候把你们强在一个点上扩大到一个面再说吧！这一刻我定下了目标就是全面的发展自己！无论是技术还是理论知识包括酒店管理经验，都是一个优秀的厨师所具备的。我要成为一个优秀的厨师，将来在厨房界炒出自己的现代厨房！

篇9：少年强则国强

——梁启超《少年中国说》

每个人都有自己的梦想。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”那是曹孟德的梦。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李太白的梦。“宁肯抱香枝头死，何曾吹落北风中”那是宋代诗人郑思肖的梦。

有了梦，就像行驶在大海中的船只有了航标;有了梦，就有了方向;梦，让我们离成功更近一步。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

我，梦想拥有司马迁的品格。他，出生于富家大院，饱受人间酷刑，却无法抹杀他心中的热血。他，把自己化为《史记》中的春蚕，把自己伟大的灵魂注入这部著作。使它成为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

我，梦想得到杜甫的才情。他，经历了唐由盛而衰的过程，忧国忧民的白发苍颜是历史中一道不变的风景。他，把满腔的才情化作无数优秀的诗篇，飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光。

我，渴望成为一个有德有才的人，这是我的梦想。这，也是我的目标。我，将会向着我的目标努力，向着我的目标前进。

“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如是说。的确，强大，是每个中国人的中国梦，更是我们的梦。“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，是早晨七、八点钟的太阳。只有我们强大了，中国才会随之强大。

这，是一个大大的梦想，这个大大的梦想要从我们现在小小的努力开始积累，开始坚持。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。让我们每天认真对待自己的作业，在课堂上坚持多专注几分钟······这些点点滴滴的努力将成为这个大大的梦想的基石。当这个大大的梦想绽放的那一刻，这些小小的积累将会成为我们实现梦想的过程中那永恒的美丽。

女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”我们中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求;我别无所倚，惟有对承诺的执著。

篇10：青年教师青年强则国强

2018云南临沧三支一扶面试模拟题：青年兴则国家

兴，青年强则国家强

【导语】公职类考试多都有面试环节，三支一扶考试也不例外，中公三支一扶考试网特意为大家带来了三支一扶面试热点模拟试题，供大家参考，希望可以帮助各位正在备战2018年三支一扶考试的小伙伴。

【热点链接】

自古以来，青年都是国家和民族振兴的希望，在国家重大转型和变革时期，青年朋友都担负起了历史的重任。总书记在十九大报告中，更是多次寄语广大青年朋友，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”请你结合自身的学习工作情况谈谈对“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的理解。【参考答案】

一、提出观点：

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”意思是说，青年是一个国家和民族的中坚力量，青年有朝气、有梦想，国家就有兴盛的希望;青年有本领、有担当，国家就能一步步走向强盛。

二、论证观点：

这句话表达了青年之于国家和民族发展的重要性，青年应该有目标有担当，有对国家和民族的责任感，将个人的发展同国家富强、民族复兴联系起来，“青年兴则国家兴”是对广大青年寄予厚望的表现，更是对青年朋友的鞭策和信任。在历史的崭新时刻，在我们无比靠近

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中华民族伟大复兴的中国梦实现的时刻，广大的青年朋友责任重大，使命光荣。在十九大召开之际，人民日报通过微博平台发送了七封给青年朋友的信，字字句句都透漏着年长一辈对于青年朋友的谆谆教诲，也鼓舞着年轻一代要不断追求梦想，勇于做时代的弄潮儿。反观当下，目前部分青年人在现实生活中也确实存在很多不足之处，例如在网络不良风气的错误引导下部分青年人存在着颓废、低迷、拜金的价值观念和人生观念。长此以往不利于当代青年人茁壮成长，也不利于青少年更好的为祖国未来发展做出卓越贡献。

三、落实观点：

首先作为当代青年，我们应深刻牢记时代赋予我们的使命，心怀梦想，心系未来。在平时的生活学习工作中，要加强学习、勇于实践、善于思考，要树立正确的人生观、价值观、择业观，不断优化自己的知识结构，提高自己的综合素质。树立远大理想，不断奋斗，更要脚踏实地。注重细节，从小事做起，把小事做细，把细节做透，小中见大，寓伟大于平凡，不辜负党和国家对于我们的厚望，铭记自己肩负的责任和使命，其次在现实生活中不断宣传优秀青年人的典型事迹，形成模范带头作用。为全面建设小康社会，建设美丽中国，实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。

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篇11：少年强则国强作文

1935年,一场血肉恒户的悲剧,发生在南京,这惨不忍睹的场面,无情的出现在着往日生机勃勃的城市里.

以前,南京是个欢快的城市,到处都是孩子的笑声,到处都是鼓励的掌声.而如今,一场大灾难面临着,使市民在这水深火热的日子中担心受怕,脸上失去笑容,一闭眼就是一片尸横遍野的惨状,仅仅几日,美丽的城市被糟蹋成一座弃城,到处一片废墟,一片黑暗.到处都是难民,都是无辜的孩子,他们过着暗无天日的日子,再无从前的阳光明媚,而是到处弥漫着硝烟“和平!和平”人们默默祈祷着。

这血淋淋的战争,市民们都希望在下一刻停业,但迎面送来的是倾盆大雨的飞弹,炮火把天空都染红了,到处都血肉飞溅,受害者是叫苦连天,却无法停止这场充满贪婪和野腥的战争,日本兵到处杀人,可怕的字眼“劈”出现在脑海中,令人胆颤。多少孩子被卷入这血迹斑斑的世界,眼前的路,是否能生存,都还浑然不知,这惊心动魄的画面接二连三的出现在眼前,残酷的现实,多希望是一场梦,但无奈,南京还是被日本人见他的成人间地狱,在这黑暗中的黑暗,使人们痛恨.

这个事实,是要我们恨敌人吗?不,不是的。这是个教训,无法忘记并深刻的教训:因为祖国的落后,我们都挨打了,所以,我们必须学好本领,学好知识,彻底改变祖国落后面貌,要成为最文明、最发达的国家。

篇12：奉法者强则国强

习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上，引用《韩非子.有度》中的名言，阐述法治与国运息息相关。

历史是最好的老师。新中国成立65年来，法治建设正反两方面的经验都可以作为今天的镜鉴。

1954年，新中国第一部宪法正式颁布，依法治国昂然起步。然而，后来出现了“人治”压过“法治”的不正常现象，特别是十年“文革”，社会主义法制遭到严重破坏，留下惨痛教训。

1978年，党的十一届三中全会拨乱反正，一个重要标志就是强调健全社会主义民主、加强社会主义法制，全会明确提出“使民主制度化、法律化”，庄严宣示“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。

十一届三中全会带来“法制的春天”，是依法治国历史进程的新起点，也是改革开放走向“国强”的新起点。

改革开放、建设有中国特色社会主义的历史探索，一方面为法治建设奠定了更好的经济、社会基础，另一方面，新的实践对社会主义法治建设又提出了新要求。于是，“依法治国，建设社会主义法治国家”正式写入党的十五大报告，依法治国确立为治国理政的基本方略。“法制”到“法治”的历史性飞跃，与国运走向兴盛同步，绝非巧合，而是历史的必然。

1999年，依法治国被载入宪法，标志着中国法治建设迈出了历史性的新步伐。

此后，党的十六大提出“发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”；十七大提出“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。到2010年，中国特色社会主义法律体系如期形成。

十八大不仅提出“全面推进依法治国”，更把“依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障”列为实现全面小康的重要目标。

十八大以后，“法治中国”建设成为强大共识。十八届三中全会明确提出“推进法治中国建设”的新目标，要求“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”。这是中国法治建设的又一次飞跃，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，“法治中国”宏伟目标展现出“奉法者强”的灿烂前景。

依法治国关乎国人福祉，关乎民族前途命运，关乎国家长治久安。这是付出惨痛代价之后的共识，这是今日国泰民安、欣欣向荣的宝贵启示。从邓小平当年“还是要靠法制，搞法制靠得住些”的深刻领悟，到习近平“法治是治国理政的基本方式”的庄严宣示，都是中国共产党人以历史为镜得出的宝贵结论。

“法令行则国治，法令弛则国乱。”十八届四中全会，史无前例地研究全面推进依法治国重大问题，在法治中国大道上，必将成为新的里程碑。

篇13：少年强则国强征文

十三日一早，第一站是江苏大学。硕大的江大图书馆，灵巧的机器人，神奇的sanD打印……无不令同学们瞠目结舌。下午，我们来到了句容，不仅瞻仰了茅山新四军纪念馆，缅怀先烈，还领略了纪念碑前放鞭炮，回音是军号的神奇。句容农博园——自然大氧吧，我们仿佛漫步在侏罗纪公园……

十四日上午，我们来到部队。动作整齐划一，口号响亮有力，观看了军人的出操训练，平添了我们对他们的敬意。

下面该是我们的军训了。首先教官告诉我们要学的内容是站军姿、立正、稍息等，听到这些我心中不以为然，觉得这些内容自己早已掌握，可没想到这些动作在教官眼里都是错误百出。先说站军姿吧!其实站军姿说起来容易，做起来难呐!教官说为了锻炼我们的意志，要求我们纹丝不动站5分钟军姿。天哪!我在心中不禁暗暗叫苦。时间一秒一秒过去了，整齐的队伍中，只听见呼吸声。渐渐的，我坚持不住了，只感觉汗水十分淘气，在脸上慢慢往下蠕动，痒痒的，又不敢去擦，心里难受极了，默默地想：平时的五分钟一眨眼就过去了，这5分钟为什么就这么漫长呢?

我们来到了解放军的宿舍，并学习了叠被子，在这里被子可不能像在家中叠那么简单。只见教官拿着一条被子，放在毯子上，他拿着被子的一角，朝里叠了三分之一，反它铺平，接着对折一下，把中间线信而有征一个记号，把它拱起来，就放成一个椭圆形的大长条。然后，该弄旁边了，两边先对折，留一厘米，也把它拱成一个圆，对折一下，最后是一个总折，这时你要小心，万一叠散了，前面的功夫就白费了。将官示范过后，问道：“有谁愿意来试试?”我把手高高举起。结果下来，我叠的一般，但教官却说：“你第一次就叠成这样，已经很不错啦!”我听了，心里美滋滋的。

下午，我们又来到了润州区法院，了解了不少法律知识。

篇14：少年强则国强作文素材

梦想生长的土壤是什么?是青春的力量，是伟大祖国的力量，很多人认为90后、00后太年轻，容易冲动，思想自然也就不太成熟。但是，你们真的了解这群正当青春的年轻人吗?

钓鱼岛事件后，一个90后提出了爱国也要有正能量：“我们抵制日货、并不是要砸自己的日货。我们应该在各自的行业都做得比它好，我们官员比他们清廉，我们的街道比他们的干净，我们的桥也比他们结实，还有我们的年轻人，比他们更有未来，更有希望。”这里面蕴含的青春和梦想的力量和希望，就是正能量，就是来自年轻人的正能量，就是中国少年的正能量。

前不久，一位中国留学生在马里兰大学毕业演讲轰动了中国，她说：“当时在国内每天都要戴口罩，来了美国才呼吸到又甜又新鲜的空气。”因演讲涉嫌辱华，这位中国留学生受到了网友的攻击。都说青春就要敢说敢做敢为，但是这位留学生的演讲有一点崇外踩内意味了。她作为一个去外面求学的留学生，无疑是中国青少年的榜样，但她所说的话却没有体现正能量，作为一个处于青春的年轻人，应该用自己的努力来创建一个更美好的中国，但这位留学生却损坏了中国的形象，这是不可取的。

青春其实是有它自己的魔力的。它的魔力是让每一个少年有着无数敢做的梦，有无数可以犯错再回头的梦，有无数次被原谅的权利。朝着一个目标共同努力;以青春之我，构造青春之中国。

周恩来和邓小平说：可以留一点问题给后面的人来解决，因为下一代的人将有更多创新的办法，更前进的思想，更强的执行力来解决上一代遗留下来的问题，而90后、00后无疑就是这个“下一代”，他们将靠自己的努力成为这个社会的中流砥柱。

篇15：少年强则国强作文素材

王朴是儿童团团长。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个，狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道!就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸!”王朴听后仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“不说!我就杀了你!”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，昂首挺胸，面对死亡毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为八路军、为自己的祖国献出年轻的生命。王朴虽然只是一个小孩，但却做出如此伟大的事不正体现了少年强则国强的精神吗，如果每个人都想王朴一样，那国家还能不强大吗?

周恩来小的时候，在东关模范学校读书。有一天，他的老师问他们：“请问诸生为何而读书?”答案五花八门，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”有的说：“为吃饭而读书。”……周恩来静静的坐在那，没有抢着发言。老师让他们停下来，点名让周恩来回答。只见他站了起来，铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书!”周恩来在那个时候就已经认识到，中国人想要不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。最后，周恩来经过他的坚持不懈，持之以恒，最终成为国务院总理，为中华的强大贡献了巨大的力量。的确，如果每个人，从小就有了这样的目标，国家想不强大都难!