读书让我成熟作文1200字中学生版

关键词： 教参 拜读 读书 教育

读书让我成熟作文1200字中学生版（精选4篇）

篇1：读书让我成熟作文1200字中学生版

成熟的作文1200字

在这样一个心智未全的年纪谈论成熟，确实是一件有趣的事。我也确实喜欢余秋雨对成熟的解释——一种内心真正的强大——是可望而而难以企及的。

在我看来，成熟一词只能是相对的而非绝对，我们无法想象真正的成熟到底是什么。自我感觉的成熟更是日后想起时会不禁轻笑的，遗落在回忆中的甜而稳妥的角落。人总是一个慢慢成熟的过程，即使过程不同，时间不同，但若是真正矗立在那并不陡峭的高度上也绝非一般人可以轻易做到的，更不是一般的生活所能够又或是愿意担负的，更何况，这并不是所有人都需要的。所以我们不必一味追求那所谓的成熟而整日故作深沉莫名忧伤，更不必觉得自己超然脱俗高人一等世界何其荒谬，这不是自寻烦恼吗？何况，存在即合理。

其实相比而言，更喜欢那种不成熟的成熟，我在三毛身上曾经找到过它。喜欢她说过的“我笑便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。”仍有些浪漫而又不切实际的少女情思。也喜欢她在书中涂抹不满的抱怨委屈还有尖锐的讽刺。可你又不能说她不是一个成熟的人，只是她的成熟不像是珍珠，而像是未经打磨的宝石，灼灼其华。她也曾说希望有一个人能解释她所有的行为，能为她指明前路，又或者对她做出一阵见血的评价。这又何尝不是我们的心声呢？所以不成熟的她即使在说过“我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。”之后仍然结束了自己的生命，又是多么可惜。

与她相照应的`珍珠般的成熟会让人想到杨绛，想到她在白发苍苍的晚年伏在桌前细细回忆三人的点点滴滴，然后画下一串串温暖的文字。可她是经历了多深的磨难才拥有了这份淡然，才在生活中寻到了心的归宿。

其实成熟是我们每个人都苦苦追求的状态，总觉得它可以让我们变得刀枪不入云淡风轻。这固然是好的，可尚未被打磨圆滑，仍然敢说敢想敢大哭大笑，不怕受伤不怕深爱，不管不顾仍然有份天真相信童话，奋力在人群中呐喊想要听见回声的我们的现在又何尝不是令人艳羡的呢？也只有这样的我们才会在日后想起时才会被自己感动，这才算燃烧最美好的岁月绽放的最美的光。

白落梅写过的那些“走过平湖烟雨，岁月山河，历经劫数，尝遍百味而活得更加生动而干净”的人是不是我们口中成熟的人？可能真正的成熟并不代表衰老与冷漠，而是一种温暖的状态。你在风风火火的走过年少时光之后，要为自己的心找一个最合适的位置，然后让自己的心变成温暖的纱与千疮百孔千回百转的世界温暖相拥，这便是我心中的成熟，仍然有梦有激情有勇气。当外壳被渐渐风化褪去，那内核才能真正显示出它的精华。

我们生活得籍籍无名却又灿烂无比，不需要也千万不要刻意去追求那所谓的成熟，珍惜现在——最美好的时刻，生活总会慢慢教会我们些什么，慢慢给予我们些什么，让我们变成内心所向往的样子，更成熟的样子，不要急，好好感受着。记住，等待和希望。

篇2：读书让我成熟作文1200字中学生版

不是苦恼太多，只是我们不懂生活;不是幸福太少，只是我们不懂把握。爱，往往离开后才有所体会。

——题记

一周的基地生活，使我感受很深，学到了很多书本上没有的知识。最重要的是一周的独立历程，带给我成熟，让我知道了爱的真谛。

辛酸的绿豆汤

来到基地，找到破旧的102宿舍，推开门，映入眼帘的是五张铁锈斑斑的铁架床，上下铺的，还有两个里间——说是里间，其实连个门也没有，也摆放着五六张这样的床。我找到一张空床，放好行李，去领床单、被罩、餐盘什么的，我突然感到很失落，想家了。

中午，排队来到食堂，找到餐桌，看着那奇形怪状的馒头，两盆简单的菜，我怀念老爸的京酱肉丝、水饺米饭。分菜完毕，组长用菜盆端来一盆绿豆汤——这就顶替了平常喝的稀饭了，只见汤里隐约沉着几粒豆子，仿佛在证明着，它不是白开水。哎!老妈的小米粥、八宝饭是那样的亲切而又遥遥不及。

虽然这里的条件很差，但既然来了，就应该好好锻炼一下自己，让自己更加成熟些。受点苦，也挺好!

真挚的友谊

在基地里我们进行了许许多多有益的实践活动，如刻瓷、陶艺、摄影、模拟驾驶等等，我们也学到了很多生活中的本领、常识，但我觉得我收获最多的并不是这些，而是友谊。我们初三学生在几个星期之前重新分了班，同学们彼此都不是很了解，还都很生疏。这次基地活动使我们建立了深厚的友谊，使我们感受到了同学之间的关爱，真好!

在来基地之前，我觉得八·八班女生都很内向，很老实，但通过一周的朝夕相处，我发现完全不是这样。我们在套被罩的`时候，可遇到了大麻烦，那又大又宽的被罩根本不听我们的话，怎么也不肯乖乖的跟被子“和睦相处”，急得小徐大喊：“天哪!快来帮帮我吧!”我们都哈哈大笑起来。终于，在我和小徐的共同努力下，被子勉强整齐了——看来，我们的确缺乏锻炼啊!接下来，小徐又帮着我弄好了。我们会心的一笑——这一刻，我们的心贴得很近很近。

午夜，12点整，小陈的MP3还是没能休息，我们宿舍的几个女生也在跟着它轻声唱着，开心极了。“喂!老高!猜猜这是什么歌啊!”“傻瓜都知道，是秋天不回来嘛!”“你说你是傻瓜!哈哈哈……”“你，想气死我啊!”接下来就是一场口舌大战了……“喂!还睡不睡觉!”在社长的干预下，终于安静了，不过，两分钟之后……“这肯定是那首……”真令人哭笑不得!我们全宿舍的人都笑起来了……友谊在这一刻发芽。

老赵跟她的好朋友吵架，伤心的哭了，我们都围在她的身边安慰她，随着她的呼吸心跳，为她抹干眼泪，听她倾诉，陪她哭。现在，八·八班出奇的团结，一个人的喜怒哀乐直接牵动着整个班的情绪——这都是基地生活带给我们的，感谢基地生活!

篇3：让我成熟作文_小学生作文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的让我成熟作文_小学生作文，欢迎大家分享。

一直以来，我都是一个不爱读书的孩子。

从很小的时候开始，不知怎的，看到书上密密麻麻的字，我就头昏眼花，一点也看不进去。所以，我对社会的了解，仅仅来自于自己的日常生活的经验。可是，我接触到的世界毕竟很小，以致于到了小学，我还天真地以为好人就是好人，坏人就是坏人。

是阅读，改变了我的想法。初一放暑假的时候，老师布置我们回去看名著，这就像是一块石头压在我的头顶上：天啊！这不是要了我的命啊！于是，我怀着不会被老师提问到的侥幸心理，打着如意算盘——逃避。

这时候，姐姐站出来说：“你不试一下，又怎么知道读书的益处与乐趣呢？”在姐姐的鼓励甚至有点“逼迫”下，我很不情愿地拿起了一本书，就是这本书改变了我的想法——《骆驼祥子》。

《骆驼祥子》是著名的文学家老舍先生的作品，因为在当时那堆名著中，这本书是最薄的，所以我率先选择了它。

老舍的文字不深奥，简明易懂，勾起了我的兴趣，我花了近一个星期的时间来好好欣赏它，仔细琢磨它。我也仿佛亲眼看见老舍笔下那个原本老实淳朴、踏实能干的祥子，如何一步一步走向颓废，最终被社会的洪流所埋没。看完之后，我深叹了一口气，也有一种从未有过的感受。我该说些什么呢？祥子是个好人？没错，他刚开始是个好人，他的善良淳朴是现在的人都少有的，可是后来吃喝嫖赌那样不做？那么，他是个坏人？他后来的确堕落了，各种恶习无一不缺，但他的本性并不坏，是社会的种种使他变成这个样子的，谁又能阻止？

一连几天，我都陷入深深的思索，最后，我艰难地得出：没有谁是一定的好人，也没有谁是一定的坏人；做一辈子的好人很难，做一辈子的坏人也很难；而驱使这一切的，是现实的社会，残酷的社会。

从此，我爱上了阅读，爱上了阅读一些有深度，有内涵的文章。几乎每次，我都能从中读懂些什么，领悟到一些以前不知道的道理；虽然这些道理有时候可能不全对，但最起码，我可以一一去验证，去判断，这样人生才能更有意义，我才能更成熟，不是吗？

每个人都有变得成熟的一天，而阅读，让我变得更成熟了。

午后，窗外淋淋漓漓地下着细雨，教室里分外安静。翻阅起课本，一缕书香迎面扑来。细细地酝酿，让思绪在书的海洋中自由绽放，让书香在心头荡漾，一种情趣萦绕心头。

阅读，让我更成熟。我知道断翼的翅膀无法飞翔，但阅读让我磨砺出另一双翅膀，让我在无垠的蓝天下，划一道弧线，还生命一片旖旎。我知道象牙塔的路途艰险，但阅读赐我以纵横驰骋的不羁，我将踏一程坚定的步履，还生命一片生机，还人生一袭美丽。

晨曦中，总喜欢迈着轻松的步伐，手捧一本散发着古朴馨香的古典书籍。漫步在小桥上，走过小街，穿过小河，来到大树下，手捧一书静静地阅读，倾听鸟儿欢歌笑语。放纵自己的遐想，尽情享受这有生以来的淡泊平静，细细地阅读，慢慢地酝酿，让知识缓缓地飘散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如痴。这种生活真别有一番情趣。

渐渐地，在油墨的清香与文字的舞动中，我走进阅读的海洋，在那里体验离合悲欢，感悟人生真谛……

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁，不懂父亲对我那深沉的爱……在阅读的.海洋中畅游，偶间读到朱自清写的《背影》这篇震撼人心的文章。尤其是当我读到：“他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”我热泪盈眶，从懂得父亲对我的爱，对我的付出，父爱如山啊！我在阅读中慢慢地成熟了。

我被阅读的魅力所深深折服，此中乐趣我心独享。阅读用它微弱而又极具穿透力的光一点点地照亮我人生之路。不管云卷云舒，不管花开花落，它都一直照亮着我。

阅读，让我更成熟。每当我读起《音乐巨人贝多芬》时，都会心潮澎湃，有种想要呐喊的冲动。贝多芬遭到命运沉重打击，但他依然对生活充满希望，他那种执着不朽的精神让我深深地知道：人只有用坚强的意志与顽强的奋斗精神，才能迎接新生活的挑战。

午后，窗外又下起濛濛细雨，一滴一滴的雨水拍打着我的心灵。手捧一本书靠在红木躺椅上静静地阅读，在阅读的海洋中畅游。我坚信，阅读会让我更成熟，飞得更高，让我尽情绽放！

知识的交流可以增长我们的智慧，情感的交流可以丰富我们的心灵，思想的交流可以深邃我们的思维……交流使我们的生活更加充实；交流使我们的人生更加精彩；交流使我们不断发展，蓬勃向上……总之，交流让我们变得更加成熟，使我们的明天永远如阳光般的灿烂辉煌！

曾经我是一个性格内向，不喜欢与别人交流的人。在学校里就连和我一起读书的同班同学也很少谈心，很少一起玩耍，在家里有时远处的亲戚来时，我也要尽量避免和他们见面。这不是我不欢迎他们，而是我真害怕和人交流。

如今我变了，虽然不是脱胎换骨，可是经过那次春雨的洗涤，我变得敢于面对自己，面对他人；面对生活中的困难与挫折。这缘于一次普通的考试。

那次考试我没有考出理想的成绩，我垂头丧气，成天闷闷不乐，我更加躲避和人交往，生怕别人问我的成绩。时隔多日，一向善于察言观色的王老师好像发现了我的反常心理，一天中午，她把我叫到办公室让我告诉她原因。我一直很怕老师，这次单独地找我谈话使我心里更加紧张，我一时沉默不语。王老师似乎知道我害怕，她对我说：“不要紧张，平时我对你们很严厉，你们都很害怕我，但是那都是为了你们的学习。其实，下课后我们还可以成为好朋友呢？”听了老师的话我紧张的心一下子平缓了许多。

我把自己一直以来压在心中的苦闷告诉了王老师。王老师对我说：“当今的社会是一个充满竞争的世界，有人失败了，有人成功了，这很正常；失败不应该沮丧，应更加有勇拼搏；成功了，更不能骄傲自满，应为以后取得更大的胜利订下新的目标。但是在这一切背后，与人之间的交流是最不应该忽视的，敞开你的心扉让人们走进你的内心世界，来了解你、帮助你！”王老师的话让我明白了许多道理。——做人的道理。

走出办公室，走在放学回家的路上，我觉得天更蓝了，云更白了，鸟儿的叫声是那么地悦耳、动听……

叮咚的泉水吟唱着童年的摇篮曲欢歌而去，天边大雁的翅尖掠起小时候的梦渐飞渐远。

曾经，风雨中，总是幻想着阳光灿烂，幻想着小雨伞能遮住大世界。

曾经，睡梦中，总是看见彩云追着月亮，还闻到月桂树上淡淡的花香。

而这一切，都随着时光的流逝而远去。生活让我由单纯变得成熟。

那是半年前，打开家门，我大声喊“爸妈，我回来了。”

屋里静悄悄的，无人回应，我诧异地走了进去，爸爸妈妈坐在沙发上，沉默的望着我，妈妈的眼圈是那么红肿，屋子里笼罩着奇怪的气氛。

我正要问怎么回事，妈妈却先开了口：“你爸这几天身体不适，总是咳嗽，昨天，他和同校的一位女老师去合肥检查，你爸的结果还没出来，那位老师却是肺癌，你爸爸的症状与她相似，不知……”妈妈突然哽咽起来，说不下去了。

我像是被当头打了一记闷棍，怎么也无法将癌症与健康的爸爸联系起来，泪无声地流下来……

窗外的暮蔼渐渐升起，看着那血色残阳，我心如刀绞：爸爸，癌症这两个词不断在脑海里交替。心，犹如一叶扁舟驶进苍茫的大海，找不到方向。

忽然，眼角的余光掠过窗台，一张照片映入眼帘。照片上的女孩大概只有八九岁吧，刚刚学会骑自行车，还有点摇摇晃晃。身后，一个中年男子小心地张着双臂，生怕女孩跌倒，随时准备抓牢车子。那个女孩就是我，那个男子就是爸爸。

每次我遭遇挫折，爸爸总是会用他那如山般厚重的爱包容、鼓励我。而今，我已长大，应该保护他了。

我擦干眼泪，走出房门，握住爸爸的手，轻声说：“爸，你要有信心，不管是什么灾难，我们都要挺过去。”爸点了点头，别过脸去。我想哭，可我告诉自己：你要勇敢，不可以哭。

短暂而又漫长的一天过去了，检查结果出来了，爸爸只是肺部卡了一块鸡骨头，并不是什么肺癌，我喜极而泣，但这泪不是懦弱，伤心的泪，它宣告着我的长大，标志着我已成熟，足以面对人生的风风雨雨。

篇4：这件事让我成熟作文500字

“你最近是怎么搞的，成绩为什么会下降这么多?”

“这道题我讲了多少遍了，你为什么还错，为什么做不对?”

这种言语，时常环绕在我耳边，无论什么时间，什么地点，什么人物，什么情况，只要一看到语文老师，我就烦得不得了。

这不，又来事了。一天，她在讲语文。同学问我课文主要内容是什么，我不假思索地回答了她，而就在这时，老师正好注意到我在说话了，不用说了，她厉声把我叫了起来：“你说话就说话吧，还打扰同学，带着同学一块说，你就站着吧!”没办法，我只能委屈地站了一节课。到了课下，我鼓足勇气来到办公室，见到老师便开门见山：“老师好，我有些事情想与您交流一下。”老师的语气不像上课时那样严厉，十分温和：“好，你说吧”“老师，我不明白您上课为什么总能看到我在说话。而就在您的眼睛下面的同学，他们说得比谁都欢，您却看都不看一眼。而我离您八丈远，嘴唇动一下，您都看得比谁都真?”老师若有所思，但十分耐心：“既然你问了，我给你解释一下。首先坐在我眼下的同学很多，如果上课都说过来的话，那就不讲课了。再说你的问题，我叫你站起来是想提醒你她打扰你，不要理她，认真听课而不是在批评你。以后也一样，如果你时时刻刻提醒你自己，同桌在上课再跟你说话，你就知道他在打扰你不让你听课了。”

“哦，老师，我知道了。”