小班主题教案：运货卡车工作忙

关键词： 小班 教案

小班主题教案：运货卡车工作忙（共2篇）

篇1：小班主题教案：运货卡车工作忙

活动目标

1、感受货物大小与纸箱大小的关系。

2、学习绘画方形。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备

大小不同的纸箱、白纸、自制的各种家具的模型、大卡车图片

活动过程

一、说一说：搬家

1、出示各种家具模型。

驾驶：小猫咪咪要搬家了。它有哪些家具呢?

2、出示大卡车图片或玩具。

教师：咪咪请来了一辆大卡车来帮忙，但是这么多东西放在卡车上，很容易弄坏。怎样才能使这些家具不被压坏呢?

3、教师：纸箱是什么形状的?为什么不能是圆形的呢?

二、试一试：装货物

1、出示各种纸箱。

教师：电视和空调比较小，应该装在什么样的箱子里?柜子和冰箱呢?

2、请幼儿尝试将大小不一的家具模型装进大小不一的纸箱当中。

三、画一画：卡车运货

1、教师：请你们把刚才装上车的货物的形状画下来。

2、引导幼儿在白纸上画出方形代表货物。

3、作品交流、分享。

活动延伸

鼓励幼儿用简单的几何图形拼画简单的物品。

篇2：小班主题教案：运货卡车工作忙

活动目的：

1.了解货车运货的功用。

2.感知货车给人们带来的便利。

3.体验与同伴玩运货游戏的快乐。

活动准备：

1.物质准备：超市游戏材料，玩具手推车，大小货车、卡车、小推车图片。活动过程：

1.问题激趣。

教师扮演超市经理，询问幼儿：大超市需要很多的货物，用什么工具才能把外地的货物运到超市里？

启发幼儿思考：生活中，你见过哪些运货的工具，他们是怎么运货的？ 小结：有许多东西需要搬运，人们经常会借用一些工具，如货车、卡车、小推车等运输工具来运载货物，这样既可以节省时间又节约体力，把各种货物又快又好地运送到目的地。

2.观察图片。

出示大货车、小货车、卡车、小推车的图片，引导幼儿观察。

提问：这些车和我们平时坐的车一样吗？哪些地方不一样？

小结：这些车和我们平时坐的车不一样，它们有大大的车斗，这个车斗是用来装载货物的，所以人们都把这种车叫做货车。货车有的很大，后面的车斗又高又长，可以运载很多很多的货物；有的货车很小，车斗只有小房间那么大。人们会根据物品的多少和路途的远近选择不同大小的车辆来运货物。

3.运货游戏。

组织幼儿讨论：活动室的前面有很多货物要搬到后面布置成“超市”，要怎么样搬才能省事又省力。

指导幼儿分为两组，一组用玩具小推车（或纸质的小拖拉车），一组用手搬，自由取货，把货物搬运到制定的地点。

搬运3分钟后，两组暂停活动，观察比较两边搬运货物的多少，引导幼儿发现用小推着搬用货物会比用双手搬货更省力省时。