爱国作文：弘扬爱国主义

关键词： 大家 精神 作文

爱国作文：弘扬爱国主义（精选11篇）

篇1：爱国作文：弘扬爱国主义

弘扬爱国主义精神作文

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的弘扬爱国主义精神作文，希望能够帮助到大家。

1935年12月9日，北平学生数千人在中国共产党的引导下，举办了抗日救国游行，从此当前掀起了抗日救国运动的新热潮。因而，我今天报告的的标题是“鼎力弘扬爱国主义精力”。

什么是爱国主义？列宁说；“爱国主义是指人们对祖国的虔诚和热爱，是千百年来坚固起来的对自己祖国的一种最深挚的感情”。恰是这种高尚的感情使人们为了祖国的繁华强盛斗争毕生，为了保卫祖国的独立和尊严而贡献出自己最可贵的性命，历史上这样的。仁人志士不可计数。正由于历史有如斯强盛的威力，所以说：“在新的历史前提下继续和发挥爱国主义传统，须要普遍深刻的进行爱国主义教导。”

中华民族5000年的文化历史得以连续，是和爱国主义的民族传统严密接洽在一起的。古时有晏子“利于国者爱之，害于国者恶之”的大声疾呼，有屈原“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”的悲壮高歌，有诸葛亮“鞠躬尽瘁，逝世而后已”的毕生实际，有陆游“位卑未敢忘优国”的千古佳句。

事实上，爱国主义是以对民族和国家的关注和定位为基本的，它固然可以由酷爱领土、历史、文化等情感的形式萌发，但必由民族意识浸礼方能取得成熟化的表示情势。无论在东方西方，从18世纪开端，国家的主权跟民族的命运都成为最鼓励人心的事件。美国独破战斗在今天被看成西方近代民族意识的一次最大范围的暴发，而在法国大革命时代，各地纷纭宣誓，废弃不合来捍卫国度，在东方，帝国主义列强的入侵惊醒了千年氤氲陶醉的梦幻，国破家亡唤起了强烈的爱国感情。能够说长久文明的历史积淀构成了爱国意识的不竭源泉，但这传统无奈与时期同日而语，波折艰巨的生存状况却供给了一种空前清楚的对于国家运气的自发意识。于是，在中华大地上，人们内忧政治腐朽，外患列强瓜分。为救亡图存，前有康有为变法中途夭折，后有辛亥革命建立民国，众多仁人志士出生入死义无返顾。大张旗鼓的“五.四”爱国主义活动爆发，为历史掀开了展新的一页。而中国共产党的树立为传统的爱国主义注入了马列主义的精华，随同中国国民克服各种顽敌，从成功走向新的胜利。

然而，在77年后的今天，爱国主义提倡的价值观与事实天壤之别。爱国主义提倡对祖国和中华民族的深沉感情，倡导“为国家为社会为民族的整体利益，舍生忘死地工作着，毫无保存地奉献出本人的聪慧才智”。然而，在市场经济利益观作用下，人门崇尚金钱，追赶名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的所有，你的货泉却能办到”，人们讲究“实惠”，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为抉择是以是否获取金钱来权衡，但凡不能获取金钱的行为都是笨拙的，都是个体所竭力躲避的行动，所谓“金钱断定人的价值”观点日益风行。此刻，闻国歌而兴爱国之思，这不应随时光而匆匆阔别，而是应被赋予时代特有的意思。上世纪80年代后，跟着暗斗的停止，世界浮现出多极化发展趋势，科技的提高和全球性经济发展使爱国主义得到了升华，请求人们冲破传统的乡土观、民族观、国家观，以面向寰球的思维方法一直发展。试问，假如以个人主义替换国家好处，人类如何推进全球化发展过程？

历尽沧桑祖**亲的孩子们，可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔，在未几的未来，这将是咱们一展宏图之地；祖国美妙的来日，这7个字激发了我们每一个人的热血、热忱、热泪，让正义之血为之喷涌，让自在之泪为之洒落，让真谛之情为之动摇吧！

我们都是炎黄的子孙，我们的身上都涌动着中华千年的血脉，所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”在人类漫长的岁月进程中，曾经，我们的古人就是以这种自强不息、团结进取的精神屹立在世界的巅峰之上。甚至至今，因为我们古人创造出来的文明一直仍是引世人瞩目的聚焦点。为什么我们的古人这么伟大呢？经过很多学者研究后，总结出了一个非常简单的结论——朴素的民族主义精神，简单点来说就是——爱国精神。

爱国首先要了解民族的历史——文化是民族群体意识的载体，是民族凝聚力的重要基础。“爱国？”谁不会呢，那难道只有口头上说的那么简单吗？你实践过吗？你了解多少我们中国的历史呢？我想如果我们每个人这样问问自己，那么就不会有那么多自以为是的“爱国人士”了，那么我们的中华民族也就一定会更加富强了！理所当然呐，我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统，发自内心的热爱祖国的灿烂文化。

詹天佑曾经说过这样一句话：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上！”徐悲鸿画的马算是我们国画中的一个巅峰，可是在他留学的时候，他受到过不少外国人的排挤，他们常常鄙夷他，辱骂他是“东亚病夫”、“软弱的中国人”。面对这么大的屈辱，徐悲鸿并没有冲动地去和他们争议，而是将一腔爱国之情化为了满忱的动力，最终以优异的成绩完成了学业，用实力证明了中国人的风采。因此，世人评论徐悲鸿的`马中蕴含着中国人的傲骨。所以往往，爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关，把个人的发展同国家的发展和进步紧密联系在一起的，关注自己的命运、心系国家的前途和命运。

爱国就是要爱我们的骨肉同胞。在我们过着今天的美好生活，你是否遗忘了曾经我们那浴血奋斗的八年战争呢？你还记得一个熟悉的名字——刘胡兰吗？她只有13岁啊，但是在敌人的威逼利诱下，她并没有屈服，她是这样对敌人说的：“只要我还有一口气，就要为人民干到底！”支持她的是什么呢——对，就是因为她爱自己的祖国和同胞，所以她才没有出卖自己的战友。没有这种精神，我们今天是不会取得战争的胜利的！

作为新世纪的少年们，我们应该大力弘扬爱国主义精神！使我们的民族精神传承不息！

雷锋，新一代人民的典范，他用自己言行举止和他那爱国主义精神影响着一代又一代人民。“有的人死了，他还活着。”雷锋永远活在人们心中，他以自己的精神力量和道德品质作为自己的灵魂支柱。弘扬爱国主义精神，像雷锋做起，做一个为社会作贡献的人。

吴红梅的小说《像雷锋那样》活生生地刻画出雷锋这个光辉的形象，一个一心要参军且不达目的誓不罢休的人，还有他的执着与热忱赢得了所有人的赞许和欣赏，从而战胜了一个个困难，脚踏实地，成功地当上一位军人，完成了自己的梦想。这种精神境界是多么可贵啊！可见，强烈的爱国主义精神可以突破任何艰难险阻，到达成功的彼岸。

强烈的爱国主义精神离不开远大的目标。雷锋心里就一直有着当军的目标，于是他用行动一步一步地努力奋斗，最终实现参军的目标。目标是人生的方向标，没有目标的人生就像一艘无人驾驶的小船，漫无目的地随风飘荡。

反之，一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求，不达目的，誓不罢休。

强烈的爱国主义精神需要接受逆境的磨练。雷锋在体检不合格的情况下，没有气馁退缩，一心要参军。他用语言和行动亲近身边的每个人，他用热忱的心感动着每一个人，于是成功的机遇自动跳了出来。李嘉诚说：“一个人只有面对和忍受逆境的困苦，成功的机遇才能自动跳出来。”小鸟只有经过折断千万根羽毛的痛苦，才能拥有翱翔蓝天的翅膀；种子只有突破重重泥土的压制，才能沐浴灿烂美好的时光。面对逆境，有的人乐观积极，百折不挠；有的人浅尝辄止，意志不坚强；有的人内心恐惧，很快就退缩了。不同的态度导致不同的结局，或是达到成功的彼岸，或是缩手缩脚碌碌无为。

强烈的爱国主义精神要有高尚的品德力量。雷锋成功当兵的过程中，完全是雷锋才华全面展现，善于抓取机会的过程。雷锋用自己的言行举止感化着每个人的心灵，他的道德品质力量，具有较深的影响力。150年前，西方管理学对企业领袖的描述，着力点放在品格上，比较着重勇气、良知、贡献……后来重心转移到领导科技层面，如何在公众环境下表现自己，影响别人。现在又回到了品格层面，真正伟大的领导，品德部分是基础，技巧建立在品德之上。一位名人说过，技巧只是冰山上面露出的一个小角，高尚的品德才是真正的竞争力。可以说，品德是终极竞争力。

车尔尼雪夫斯基说：“爱国主义的力量是多么伟大啊！在它面前，人的爱生之念、畏苦之情，算得了什么呢！在它面前，人本身又算得了什么呢！”弘扬爱国主义精神是每个公民的义务，一个光荣的义务！像雷锋那样，做一个为社会作贡献的人！

篇2：爱国作文：弘扬爱国主义

以国家的利益为重，充分展示了爱国的情怀。钱学森博士冲破美国的种种阻挠，毅然放弃自己在国外的个人前途，决心回到自己所热爱的祖国，研发中国自己的导弹，为祖国的载人航天事业的发展作出了巨大的贡献。在中国既无设备，也无人才的艰苦条件下，他却坚定而又有信心地回答：“外国人能干的，中国人也能干!”他独挑大梁，带着团队没日没夜地研究，他勇于创新、不断探索，为团队树立了一个好的形象，最终研发成功，为我国载人航天事业的发展增添了一块新砖，铸就了新的辉煌。他曾自豪地说过：“因为我是一个中国人，我的归宿在中国!”想必这是支撑他攻克种种困难，在探索路上不断前进的动力吧!而在他背后，支撑他的是爱国情怀!他牺牲个人的利益，为国家利益而放弃个人的前途，为大国而牺牲小我，他是深爱祖国，愿为祖国奉献一切的!他是当之无愧的伟人，更是深爱国家的龙的传人。

朱自清是文人，但他也以不同的方式热爱着祖国。他有强烈的民族自尊心，将国家视为高于生命，在抗战时期，他宁愿就这样饿死，也不愿吃美国的救济粮，他号召全家：不吃美国的一两大米!这样崇高的爱国情怀怎能不让人位置钦佩呢?他内心深处装着祖国，全身散发着强烈的民族自尊。古有陶渊明不为五斗米折腰，今有朱自清不为一粒米忘国!朱自清的爱国方式令我感到钦佩，他是堂堂正正的中国人，拥有傲骨，深爱祖国……

作为祖国的花朵，我们应怎样爱国呢?虽然祖国这棵苍天大树呵护着我们，但我们也应该为祖国这棵苍天大树做些什么!首先，我们要做的是：培养民族自尊心，具有爱国的精神!在升旗仪式上，要庄严而神圣地凝视国旗，响亮地唱国歌。五星红旗是先烈的鲜血染成的，他们为祖国甘于牺牲、甘于奉献，我们应该热爱祖国，以他们为榜样，为祖国奉献自己的力量。其次，我们应该努力学习科学知识，为自己的未来打好基础，争取成为国家的栋梁，为祖国的发展贡献自己的一份力量，让祖国变得更加强大，更加辉煌。最后，我们要在小事中做起，热爱自己的祖国。追星的现象不少见，我们应该以爱国的中国伟人为榜样，向他们学习。而不是盲目、随大流地去追逐欧美的歌星，我们应该追逐真正的明星——热爱祖国的伟人!我们要从点滴小事做起，热爱伟大的的祖国，为祖国奉献自己的力量，为祖国这棵苍天大树增添新的沃土，让其更为茁壮!

篇3：传承红色文化弘扬爱国精神

一、健全组织机构,打造红色团队

我们始终把德育放在首位,成立校园文化建设领导小组,制订、完善“特色”工作计划、规章制度及奖励机制。学校以红色讲坛为先驱将我校的红色活动提升到更高层次,先后开办了《红色文化知识讲座》《走进红色 走进荣成》《不忘国耻 奋发图强》《读书以明志》《雷锋精神代代传》《忆先烈 做时代新人》《劳动最光荣》等系列讲座。讲坛的开设不仅给学生带来了耳目全新的视听感觉,也让他们对红色文化、传统文化有了更全面更深层的了解,陶冶了学生的情操,培养了良好的品质。

二、将红色文化渗透到学校每一个角落

1.营造红色氛围,芬芳我们的校园

学校新建了四层教学楼,我们集思广益,号召师生出言献策,在建设走廊文化上加大力度和深度,最终形成独具特色的“红墙”文化。一楼主要宣传“红色知识”,二楼是“良好的行为习惯养成”版块,三楼为“传统文化”专栏,四楼为“红色史实记载”。在学校“红墙”文化建设这一主旋律的影响下,班级也开展了“让每面墙壁会说话”的活动,在教室外的墙壁开辟红色文化长廊,班主任根据自己班的特色拟定红色班名,像“长征班”“红旗班”等,既体现了自己班的精神风貌,又为班级长廊的内容确定了主办的方向和内涵,孩子们更是全身心地投入到活动中去了。

2.开展多样活动,蓬勃我们的校园

分学校和班级两个层面深入开展“十个一”活动,让红色文化扎实推进。

班级:(1)唱好课前一支红色歌曲。(2)每周黑板报更换一条红色活动名言警句。(3)每周一节红色文化活动课。(4)让班级的每一面墙壁会说“红色的话”。(5)每周上交一份班级红色活动书面资料。

学校:(1)结合升旗仪式每周一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下讲话。(2)每月进行一次班级红色文化交流与评比活动。(3)每学期至少一次全体师生红歌赛、诗朗诵、故事会、征文、绘画、书法赛等。(4)每学期至少请一位“红色”英模到学校作演讲报告,对学生进行榜样和自励教育。(5)新学期学校准备选择一条红色旅游路线组织学生实地考察和学习。

3.开辟多种渠道,丰富我们的校园

学校加强了红领巾广播台建设,在每天的播音里设置“每月一歌”、“红色专栏”两个固定节目。每天中午,“蓓蕾播音”一开始,各班学生自发地跟随广播齐唱红歌,嘹亮的歌声响彻校园,这一举措不仅让学生学唱了歌曲,也振奋了学生的精神面貌。在蓓蕾校园广播里还开辟了“红色专栏”,发动全校师生供稿,宣传红色知识、红色人物、红色故事、红色新闻等。在全校师生的共同努力下,校园广播已成为真正的“红色之声”。

中华民族的传统节日也是我校开展红色活动的最佳依托,以此为契机开展内容丰富、形式多样的红色活动。如,5月1日的“红色五月朗诵会”、6月1日的“红色鼓舞演唱会”、7月1日的“党旗,我为你弯腰”演讲比赛、10月1日的“歌唱祖国合唱赛”等,这些活动的开展,提高了师生的精气神,陶冶了学生的道德情操。

4.让红色走进课堂,丰厚我们的校园

学校将系列活动纳入学校教学计划,开发编写了《红色故事我会讲》《红色歌曲我会唱》《红色诗词我会背》等适合低、中、高年级的校本教材,让孩子们在活动中获取知识。我们完善了《伟人的故事》《少年英雄故事》《荣成将军》《荣成英雄》《可爱的荣成》《可爱的家乡》等系列红色教材,强化了学生的德育工作。

在学科教学中任课教师积极渗透红色文化理念,积淀、丰厚红色校园文化。学校要求:一是语文教师在学科教学中要经常教读红色诗词,每周至少背诵一首红色诗文,每月至少开展一次红色诗词朗诵会或红色故事演讲会,定期开展红色诗文征文比赛,让红色文化的元素伴随着学生的成长。二是音乐教师每学期要教唱红歌不低于三首,每学期组织一次学生红歌比赛,让红色文化之音唱响校园。三是体育教师要在每节课按照革命军人的标准对学生实施队列、跑步、形体、仪表、速度、纪容等六项训练,让学生做到坐如钟、站如松、行如风,集合排队齐而整,让红色的革命种子穿透岁月茁壮成长。

5.打造红色基地,夯实我们的校园

我们在特色办学、红色教育活动中根据实际情况,结合当地教育资源对学生进行道德教育。清明节我们聘请社区革命老干部到学校做“英模事迹”报告,以真实而生动的人和事,教育学生要珍惜烈士们用鲜血和生命换来的美好生活,要继承烈士的遗志,发奋读书,强我中华。中秋节、老人节组织学生到社区敬老院为居住在那里的老人讲故事、表演节目,做力所能及的服务,给孤寡老人送去欢乐。总之,学校充分利用学区及附近的一切可以利用的资源,对学生进行生动的革命传统、民族精神教育,收到了良好效果。

三、让争星活动彰显特色教育魅力

评价是对学生行为最直接的肯定与否定,适时恰当的评价,对学生的行为是一种肯定和激励。在红色活动中,我们开展争星活动,对每级星都提出了具体的、综合的要求,包括红色知识、学习习惯、行为习惯、道德品行等。每月举行一次争星活动,学生从一星级开始逐级争取,学校隆重召开星级学生表彰大会,为他们颁发证书,并为这些学生的家长发送喜报;学校还设立光荣榜,张贴学生的照片,竭力彰显星级学生的模范带头作用。如此一来,全校学生都有了行动的楷模和前进的方向,对良好行为习惯的养成、固化起到了事半功倍的作用。同时,我们激励家长积极参加并支持学校的教育活动,学校教育形成了齐抓共管的良好态势。

四、让红色文化踏上科研之路

在创建学校特色过程中,我们以科研为抓手,以学校特色发展的市级科研课题《“传承红色文化 弘扬民族精神”在德育工作中的实践与探索》为载体,将科研工作与学校教学工作有机结合起来,发动全校教师共同参与。学校还以市级课题为依托,组织开展了《红色文化活动与提高学生的写作水平》《传统文化与培养学生良好行为习惯》的校级课题的研究和探索。科研工作的开展提升了红色活动的内涵,红色活动为学校的科研工作提供了丰富的素材,两者相辅相成,相得益彰。

通过系列红色文化活动,师生的精神面貌、文化素养、道德品质均有很大的提高。到目前为止有90%以上的学生被评为一星级学生,156名学生被评为二星级学生,59名学生取得了3星级的荣誉。学校的系列活动得到了社会、家长的大力支持,家长的参与率达到了86%以上。一分耕耘一分收获,2011年东山小学被评为市级优秀少先大队、四年级一班被评为威海市优秀中队;孟昱妍、毕彤雨、张瑞莹同学分别被授予为威海市优秀少先队员、荣成市少先队员和荣成市“感恩小明星”的称号,毕彤雨、刘杰、毕杰琛等20多名同学在红色活动中的作品分别在“小金星”报及各种征文活动中发表、获奖……

目前“唱红歌,扬神采;读经典,足智慧;听故事,明事理;看箴言,心不厌”已成为师生最为时尚的红色活动感言,师生精神面貌日新月异。我们相信:在红色文化精神感召下,我们的教育教学活动必将焕发出越来越耀眼的光芒。

摘要：被誉为“将军市”的山东省荣成市自古以来就是一方“红色”热土,我们生长在英雄的故乡,亲密地感受到“将军”精神的滋养。多年来,以“传承红色文化,弘扬爱国精神”为主题的特色教育活动在我校开展的灵活多样,精彩纷呈。这些红色文化活动的开展,为学生提供了发展的平台,为教师提供了施展才华的空间,为家长提供了了解学校、参与活动的机会,从而让学生们在参与中体验成功的喜悦,教师在活动中体验收获的喜悦,家长在孩子的成长中感受到教育的魅力。校园里丰收之果香飘千里,耀眼之星璀璨夺目。

篇4：中共党史与弘扬爱国主义精神

关键词:中共党史;爱国主义

中图分类号:G414文献标识码:A 文章编号:1003-949X(2007)-12-0043-01

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确把“以爱国主义为核心的民族精神”作为社会主义核心价值体系之一,而且要求“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程､贯穿现代化建设各方面”｡高校作为思想文化建设的重要场所,是对广大青年进行爱国主义教育的主战场｡而高等院校各种形式的中共党史教育,对于弘扬爱国主义精神有着非常重要的意义｡

一

中共党史这门学科主要是全面阐述我党以马列主义基本原理为指导,并依据中国的国情,在过去是如何说的(理论),又是如何做的(实践),各阶段性的实践的历史结果如何,是否符合全国绝大多数人的利益｡中共党史从本质方面的特性来讲是一门历史学科,但它同时也是一门政治理论,具有极其重要的积极的社会导向功能｡中共党史课的基本任务是:进行爱国主义和革命传统教育;进行党的基本路线教育;进行马列主义､毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育;进行党史基本知识教育｡中共党史所要完成的上述任务,都不能离开爱国主义教育｡

我们通常所说的爱国主义,是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情,即对祖国的忠诚和热爱｡爱国主义作为一种意识形态,是在各民族悠久历史文化的基础上产生的一种伟大的凝聚力和向心力,是推动国家繁荣昌盛和民族向前发展的巨大的精神原动力｡

二

中国共产党的成立,成为这种斗争从失败转向胜利的历史性标志｡信仰马克思主义的中国共产党人,他们首先是中国人,是忠于国家的的爱国者｡他们科学地指出了民族复兴､国家独立富强的正确道路,团结､吸引了一切爱国分子共同奋斗,这才有新中国成立的成立｡新中国成立成立以后,经过几十年的艰苦,特别改革开放以来,我国在多方面取得了令人振奋的进步,这个进步是离不开爱国主义的｡中共党史对于弘扬爱国主义之所以有着重要的作用,是因为党史所研究的对象正是中国共产党领导全国人民为了国家的独立和富强而斗争的整个历史过程｡

通过中共党史来弘扬爱国主义精神,必须注意下列重要问题:

1､爱国主义教育应遵循事实就是的原则｡通过党史对学生进行爱国主义教育,同样要坚持实事求是的原则｡既要讲我党领导全国人民进行革命和建设所取得的成就,尤其是改革开放以来所取得的巨大进步,同时还应实事求是地讲我党在革命和建设中的艰难曲折乃至错误｡如我们党在建国后至十一届三中全会以前,“除开始七年比较顺利以外,可以说,走过的道路十分坎坷｡我们党甚至犯过两次大的错误,致使社会主义事业遭到两次大的挫折｡一次发生在以＇大跃进＇为标志的1958年到 1960年,另一次发生在以＇文化大革命＇为标志的1966年到1976年｡”[1]只有坚持实事求是的原则,广大青年学生才不会产生狭隘的极端的民族主义情绪,也不会产生悲观失望的情绪｡

2､党的基本路线是新时期爱国主义的主题｡党的基本路线是以邓小平为核心的第二代中央领导集体总结历史上的经验教训,并依据我国国情制定的正确路线,它是整个中共党史的必然归宿和落脚点,也是新时期爱国主义的主题和中心内容｡

因为党的基本路线是今天爱国主义的主题,所以必须坚持对外开放,认真学习世界各民各的长处,加快我国的发展,这本身就是爱国主义的重要内容｡最后需要指出的是,爱国主义观念和爱国主义行动不能只是两张皮,要结合起来,这才是是真正的爱国｡

参考文献:

[1]中国共产党七十年[M].中共党史出版社,1991：647.

篇5：有关弘扬爱国主义精神的作文

我国最早的铁路之一—京张铁路，市我国自己设计建造的。它是连接华北和西北的交通要道。这条铁路是在19开始建筑的，谁知就应为这条铁路的修筑权，我们的祖国被外国人羞辱了一番!

当时正是清朝末期。清，外国人随意干涉我国内政，就连修筑铁路，他们也要加大干预，极力阻挠，非要抢夺京张铁路的修筑权。以至无理要挟，如果清政府动用本国工程师来修筑，他们就不再过问。多么无理的挑衅，多么令人气愤的嚣张!外国人认为中国贫穷落后，没有技术力量，再加上地势复杂，险峻。中国人要自己修筑铁路币登天还难。然而他们完全想错了，中国已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一个。在外国人的冷嘲热讽下，詹天佑毅然接受了任务，开始修筑铁路。他也以严谨，踏实的工作作风，对工程设计与修筑一丝不苟，高度负责，没有丝毫的马虎。身为一个总工程师，按理来说是可以坐在屋里指挥的，但他却没有。他亲自带着学生和工人在野外工作。他顶着狂风暴雪，冒着生命的危险，在悬崖峭壁上亲自勘测。这是何等崇高的工作精神啊!他之所以这样做，不正是因为他心里时刻想着为祖国争光吗?

从北京到张家口这段铁路地形复杂，有许多高山，不得不开凿隧道。詹天佑不愧为杰出的工程师，他创造性的采用了两端同时向中间凿进和中部凿进法，缩短了工期两年。

铁路经过青龙桥附近，坡度很大。詹天佑顺着山势设计了“人”字形线路，解决了火车爬坡难得问题，这一切都大大长了中国人的志气，灭了一些帝国主义国家的威风。

是什么力量鼓舞着詹天佑战胜了一个又一个困难而取得的成功呢?是他那坚韧不拔的毅力，是他那崇高的爱国主义精神。

如今我们的祖国发生了天翻地覆的变化，但还并不发达。我们不能忘记过去外国人对我们的嘲笑，不能忘记为祖国争荣，争气!要竭尽全力使她早日繁荣富强起来，要做到心中时刻想着祖国。可是，现在有些人为了自己的利益却背叛了养育他的祖国，跑到国外去，甘当外国人的奴隶，丢尽了中国人的脸!想想詹天佑，看看自己，他们真是无地自容!

我是炎黄子孙，我是新中国的儿童，我要有中国人的的骨气。虽然，现在我还不能为国家做贡献。但我要像詹天佑那样，以坚韧不拔的精神去战胜学习上的一个个难点，我要愤发学习，为了祖国明天更美好，我们要拼搏，奋斗。等到我长大以后，要用自己的知识和双手，把祖国建设的更富强，美好!因为我是中国人，因为我爱我的祖国，因为我以我的祖国为荣。我为自己是中国人而感到骄傲!

篇6：弘扬爱国主义精神心得体会作文

爱国主义是中华民族精神的核心，是中华文明源远流长的内在精神动力，也是千百年来中国人民团结统一、自强不息的精神支撑。自古以来中国许多爱国人士为了保住祖国的完整，做出来许多感人的事迹。例如:董存瑞，在一次任务中，董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁;文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他以死证明了他坚定的爱国信念……中国历史悠悠，不知多少爱国人士留下了千古绝唱。

历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神我们应该以各位爱国人士为榜样，学习他们的精神，在祖国需要我们的时候勇于站出来，像《当祖国召唤的时候》这首歌唱的一样当祖国召唤的时候，提起胸膛站前头，做一位勇敢的青年。爱国精神是我们中华民族历来传承的美德,历史的悠悠流动,凝聚出了我们国人浓浓的爱国文化,在岁月的流逝中这种爱国文化也在不断发酵。

爱国是无条件的，是一种义务一种责任，我们应该尊重祖国，每个人都应该有所担当，祖国给了我们温暖的港湾，像一个母亲一样哺育我们成长，培养我们从儿童到少年成年，使我们长见识明事理，我们应该要有反哺之情，报答祖国爱护自己的国家，要有强烈的爱国之情。我们应该做到增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,少年强则国强，我们要为中华崛起而读书,为了中国梦贡献自己的一份力量。我们要继承和弘扬这些精神,让我们的国家走向富强。

篇7：缅怀革命烈士弘扬爱国精神作文

在1927年的时代，有成千上万的革命战士经历了许许多多的战争;在战争中有多少仁人志士为之抛头颅、洒热血;在西峰山山上的烈士墓前就有很多很多的革命烈士。他们只是为了能让自己的子孙后代在以后的生活能够和谐美满。缅怀革命烈士，相信在每个同学的心中都涌动着一腔爱国的热血，都有着一份对祖国无私的赤诚。

今天，老师又带我们来到了仁川镇黄余田村的西峰山上，那里有很多个英雄的墓碑，有许许多多战士都是为了我们能过上幸福的生活立下了汗马的功劳。在8年的抗日战争中为我们付出生命的战士更是成千上万。如：小明、王屏、杨金水、卢盘球、厉志寅等英雄。

同学们，今天我要给你们讲一下仁川的革命历史。如厉志寅，又名厉顺和，缙云县荣坑口村人(现属磐安县)，雇工家庭出身。他6岁就给地主放牛，受尽欺压和临蓐。1928年的春天，村里来了一位教书先生，叫吕传德。厉志寅在吕传德那里听到了一些从来没有听到过的革命道理，懂得了穷人受苦的根源。同年5月，由吕传德和黄余田地区党的负责人卢湛介绍加入了共产党。

1月12日，厉志寅隐蔽在山上被地主的保卫团发现。眼看脱不了身，厉志寅迅速将身上的革命军符号塞进口内想吞掉，以免落入敌手。可是符号上有扣针，一时吞不下。这时保卫团一拥而上，抱住厉志寅，拼命地撬开他的嘴吧，敲掉他的牙齿，掏出了符号。敌人剥掉厉志寅的衣裳，仅留一条短裤，将他五花大绑押下山。可是厉志寅没有向敌人低头讨饶，他一路咬紧牙，昂着头，决不屈服。羊其祥命令团丁将厉志寅押往黄余田市基，刽子手杨臣兴端起枪朝厉志寅背部开了枪，厉志寅扑倒在地壮烈牺牲……

篇8：爱国作文：弘扬爱国主义

关键词：高校,国防教育,爱国主义

爱国主义是中华民族的光荣传统, 是推动中国社会前进的巨大力量, 是各族人民共同的精神支柱。别林斯基曾说过:“一般就存在于部分之中, 谁不属于自己的祖国, 那么他也就不属于人类”。对任何一个国家来说, 爱国主义从来就是一面永不褪色的鲜艳旗帜;对任何一个时代来说, 爱国主义就是一曲永不低落的主旋律。在全面建设小康社会的现阶段, 以爱国主义为核心的民族精神既是社会主义核心价值体系的基本内容之一, 又是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分, 同时也是中国培养四有新人的基本要求。因此, 高校的国防教育应注重爱国主义教育, 引导大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观, 为国家培养大批高素质的国防后备人才。

一、高校国防教育应弘扬爱国主义精神的重要意义

1.中华民族是一个具有爱国主义光荣传统的伟大民族

列宁曾指出, 爱国主义就是千百年来巩固下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。它是一个国家民族意识和人民觉悟的集中反映, 是一种巨大的精神力量。古往今来, 爱国主义精神激励着人们团结奋斗, 维系了我们民族的生存、发展与强大。邓小平指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感, 以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣, 以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”江泽民也指出:“我们今天讲爱国主义, 就是要热爱我们伟大的社会主义祖国, 在党的领导下为祖国的繁荣富强贡献自己的智慧和力量。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。改革开放二十多年来, 中国人民在中国共产党的领导下, 不仅战胜了罕见的自然灾害, 如今年的汶川大地震, 经受住世纪之交的金融危机及世界政治多极化发展进程中的各种考验, 而且在政治、经济、文化、教育等各个领域都取得了一系列令世人瞩目的成就。这既是中国人民发扬爱国主义精神, 进行社会主义建设所取得的成果, 也是我们继续发扬爱国主义的基础。一个人对自己的祖国爱之愈深, 就会报之愈切。有了深厚的爱国之情, 便会有远大的报国之志、切实的报国之行。在新的历史时期, 爱国主义已成为中国人民基本的道德水准。

2.高校国防教育加强爱国主义精神教育是巩固国家安全的必然要求

当今时代, 和平与发展仍然是时代的主题, 求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。但是, 霸权主义和强权政治依然存在, 局部冲突和热点问题此起彼伏, 全球经济失衡加剧, 南北差距拉大, 传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织, 世界和平与发展面临诸多难题和挑战。就我国来讲, 无论是传统安全, 还是非传统安全都面临着严峻挑战。在政治安全方面, 一些国家的反华势力利用各种名义对中国的政治制度和意识形态不断进行指责和攻击, 企图干涉我国的内政;少数国家还反复炒作“中国威胁论”, 不断加强对中国的战略防范与牵制。在经济安全方面, 随着中国经济的进一步开放和全球化程度的加深, 金融风险将日益扩大, 经济发展与自然资源之间的矛盾将会更加突出。在文化安全方面, 西方文化以商品、影视作品、网络信息等为载体蜂拥而至, 对我国的传统文化和青少年的价值观念造成很大冲击。天下兴亡, 匹夫有责, 大学生也是维护国家安全的主力军。高等院校必须对大学生进行国家安全教育, 使大学生清醒地认识我国的安全形势, 不断增强国防观念和国家安全意识, 自觉履行保卫国家的义务和责任。

3.高校国防教育加强爱国主义精神教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求

实现中华民族的伟大复兴, 是近代以来无数仁人志士的执著追求, 是全国各族人民的共同愿望, 是一项充满艰辛的伟大事业。在中国共产党的正确领导下, 中华民族走上了复兴之路。新中国成立后, 特别是改革开放以来, 我国经济持续高速发展, 国际地位显著提高。但是, 与发达国家相比, 我们还有很大差距, 实现中华民族的伟大复兴, 还需要走很长的路。历史证明, 高等院校培养的大学生是实现中华民族伟大复兴的重要力量。新中国成立前, 在民族危难的时刻, 他们挺身而出, 为民族解放流血牺牲;新中国成立后, 在国家建设的各条战线上, 他们刻苦钻研, 攻克无数技术难关, 为各项事业的发展做出了突出贡献。在全球竞争日趋激烈的今天, 要实现中华民族的伟大复兴, 高等院校必须继续深入开展爱国主义教育, 大力弘扬民族精神, 引导大学生把爱国热情转化为刻苦学习的动力, 全面提高自身素质, 积极投身社会实践, 为建设富强民主文明的社会主义国家而奋斗。

二、与时俱进, 加强高校国防教育, 弘扬爱国主义精神

1.高校国防教育中的爱国主义精神教育必须突出民族教育特色

爱国主义教育要以中国特色社会主义为主题。在新的历史时期, 立足于本民族的发展, 立足于本民族的教育资源。全面建设小康社会、和谐社会和具有中国特色社会主义社会是爱国主义的鲜明主题, 也是爱国主义的必然要求。现实是一面旗帜, 现实生活中时时发生的动人事迹往往是进行爱国主义教育的好教材、活教材, 它们与广大人民群众生活贴近, 易为广大民群众接受, 更有时效。爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴, 在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国, 爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体, 有机地统一在中国特色社会主义的伟大实践之中。要进行中国国情的教育和民主、法制教育。帮助人们系统地了解我国经济、政治、军事、外交以及社会、文化、人口、资源等方面的历史与现状, 了解我国现代化建设的目标、步骤和宏伟前景, 并从中国和世界其他不同类型国家的对比中, 看到我国的优势和差距、有利条件和不利因素, 增强使命感和社会责任感。同时, 还要帮助人们认识到, 爱国主义与社会变革的一致性, 革故鼎新, 兴利除弊也已成为爱国主义在这一历史时期的表现形式。

2.高校的国防教育中的爱国主义精神教育应强化国家主权和国家安全的教育

国家主权是一个国家独立自主地处理自己的内外事务, 管理自己国家的最高权力。没有主权, 就不可能有国家经济的发展和民族的团结统一。邓小平一再告诫我们:“国家的主权, 国家的安全要始终放在第一位”。要使大学生认识到, 我们加入区域性、国际性的经济组织, 让渡部分主权, 是为了在全球经济竞争中获得更多的国家利益, 从而更好地维护国家主权;全球化时代捍卫国家主权已不仅仅是保障领土完整、军事安全和政权巩固, 还体现在维护国家的经济安全、科技安全、信息安全、生态安全和文化主权等方面;一个具有坚定的民族国家意识、独立自主地推动经济发展的强势政府是发展中国家摆脱依附地位的先决条件, 因为“在全球化结构变化的时代, 民族国家的行动绝不会失去意义。即使国家的自由和作用由于超国家的趋势而减弱, 也没有出现一种足够的东西来替代它, 并成为答复全球变化的关键单位”。只要民族国家的界限和利益依旧存在, 民族国家的观念和意识就会依旧存在, 而基于其上的伦理价值取向——爱国主义就依旧存在并将在全球化进程中有效支撑民族国家的存在和发展。

3.高校国防教育中的爱国主义精神教育应注重激发大学生居安思危的忧患意识

从根本上说, 忧患意识是中华民族励精图治的强烈的社会责任感、使命感, “是人们对国家和民族的命运、前途的牵挂和担忧, 正是这种牵挂与担忧, 凝聚着人们炽热的爱国情感, 袒露出人们真挚的爱国情怀”。纵观历史, 忧患意识一直是我国的爱国传统。“先天下之忧而忧”、“忧国忧民”都是爱国主义精神的体现。在经济全球化的今天, 我们同样需要增强全民族的忧患意识, 因为, 在中国实现社会主义现代化的进程中, 仍然是内忧外患同时并存的。从国内形势来看, 我国人口多, 人均占有资源较少, 经济发展不平衡, 国家还没有实现完全统一;从国际形势来看, 以美国为首的西方国家极力推行“西化”、“分化”, 时刻都在图谋对中国的“和平演变”, 并不断挑拨我国与周边国家的关系, 别有用心地散布“中国威胁论”。我们要进一步增强民族忧患意识, 进一步增强我国的综合国力, 迎接并战胜一切挑战。

国防教育是一项功在当代、利在千秋的战略性事业。大学生是民族的未来和希望, 他们的思想将关系到国家的前途和命运。因此, 新时期高校国防教育中应大力弘扬爱国主义精神。强化大学生国防意识的关键, 就是要大力弘扬爱国主义教育。只有大力弘场爱国主义教育, 才能使大学生不致因和平环境而丧失应有的警觉, 才能引导他们自觉维护国家利益, 服从国家的安全需要, 积极投身于国防的现代化建设活动。

参考文献

[1]邓小平.邓小平文选 (第3卷) [M].北京:人民出版社, 1993.

[2]江泽民.江泽民论社会主义精神文明[M].北京:中央文献出版社, 1999.

[3]邓小平.邓小平文选 (第2卷) [M].人民出版社, 1993.

篇9：爱国作文：弘扬爱国主义

关键词：爱国主义、民族精神、德育教育 情感教育 潜移默化

D647

一.引言

当我把孩子的回答告诉某个孩子的父亲时，他感慨地说：“不奇怪，我就是一個不称职的爸爸，我们基地有许许多多“不称职”的爸爸，一搞会战，多少人吃住在野外前线，一两个月不回家。没有这些爸爸的无私奉献，那有准东油田的日新月异、繁荣富强啊”………一种让石油职工安心生产的责任感，对幼儿进行情感教育的紧迫感，促使我油然而产生了想了解孩子们爱不爱他们父母，爱不爱他们父母为之努力工作的准东油田。.

二、研究的目的

弘扬‘中国精神，从小培养幼儿以爱国主义为核心的民族精神，提高德育质量。“爱父母、爱家乡、爱祖国”的教育，是对幼儿进行德育教育的重要内容。幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。” 以提高德育工作的实效性。

三.研究内容

本学期我们将对幼儿以“爱父母、爱准东”的情感教育进行重点实验研究，以提高德育工作的实效性。

四.研究的方法

本课题研究以调查和行为研究为基本方法，综合运用观察、实验和个案分析等多种方法。教育实验法（采用观察、问卷、调查、主题会、家长会等方式） 。

五.研究对象及参加研究的教师

本次参加研究的实验对象为：大一、大二班的幼儿，年龄在6岁—6岁半。共60名幼儿，男孩38名，女孩22名。

2.在课题组的指导下，大班两个班的班主任，共六名教师参与研究。

六.课题研究的组织形式

1.本课题由幼儿园副园长和大班教师共同完成。

2. 课题组成员深入领会，正确掌握教学法。

3.课题组成员每两周进行一次的教研活动，互相交流，互相启发。

4.参加研究的园长与教师均以幼儿德育教育为基点的教育组织策略及操作原则的构建者。

5.对家长做好宣传，让家长参与到教学活动中来。

七.研究时间

实验从2015年3月——2015年6月

八.课题研究的步骤

第一阶段：准备阶段。（2014年2月---2014年3月）

1.在大一班、大二班进行实验。

2.准备开展以情感教育为主导，以“热爱父母、热爱准东”为主题的系列教育活动。

3.确定素质高，责任心强，忠诚幼教事业，热爱孩子的骨干教师承担实验班的工作，明确实验目的、计划、要求等。

4.实验的时间为四个月。

第二阶段：实施研究阶段。（2015年3月---2015年6月）

2015年3月为第一实验阶段：对两个大班的幼儿及家长进行摸底调查工作，分析现状，掌握原始材料。为落实德育计划，因材施教而提供依据。

2015年4月为第二实验阶段：了解实际，制定详细的德育计划。

2015年5月为第三实验阶段：根据计划，通过各种具体、生动的多科教育活动。

2014年6月实验结束，用质量评定法和提问观察法，得出德育工作的质量。

九、研究的具体过程

1.第一阶段：调查研究。

“呱呱之子，各识其亲”。这是自古以来公认的直观情感表现。我有目的的对大班部分儿童进行了调查，调查的内容十分简单：你爱你的爸爸妈妈吗？爱准东油田吗？为什么？

2.第二阶段：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动的多种形式的教育过程。”根据调查情况，我组织大班的老师认真的分析研究，制订了详细的主题计划，有目的的在大班开展了以情感教育为主导，以“热爱爸爸、妈妈、热爱准东油田”为主题的系列教育活动。

3.第三阶段：具体实施。

为了将这次主题明确的系列教育活动通过各种具体＼生动的多种教育活动来体现，从而达到预期的效果.

具体做法是：

（1）.通过形象教育，增强教育效果.

（2）.利用正确的舆论，增强教育效果。

（3）.渗透于教学之中，增强教育效果。

（4）.通过集体活动，巩固教育效果。

（5）教师通过环境来影响、感染幼儿，增加隐性教育的作用。

（6）.发挥教师的主导作用，确保教育效果。

十.实验效果

通过开展“热爱父母、热爱准东”的主题系列教学活动，引导幼儿由浅入深正确的认识自己的父母，认识自己的家乡-准东油田，贯穿主题的系列教育活动潜移默化地对儿童情感产生了积极的影响，被调查的孩子100%对自己的父母有了正确的评价，100%的孩子能说出爱准东的什么。

十一.实践后的思考

1.要使幼儿懂得关心他人，具备爱家乡、爱祖国等良好的品质，就要在 他们身上培养起美好的情感——对人的爱。使他们懂得关心和热爱自己的父母，周围的成人等。只有在此基础上，才能形成对集体、对人民和对祖国的爱。在

2.幼儿生活经验少，思维具体形象，道德判断富有具体性、情绪性、受暗示性明显，情感易受外界事物的影响而迅速发生变化。老师是幼儿心目中最信赖的人，老师的言行的感情色彩能给他们带来深刻的影响。

3.对幼儿进行思想品德教育，让他们形成某种良好的品德，不是一朝一夕的事，不能用单一的一时刺激的方法，而是要依靠多方面的教育，着眼于引导幼儿分清是非，并且要常备不懈，一环接一环，持续进行，一刻也不能放松。

4. 能否肩负起时代重托，将传统文化渗透于幼儿教育中，传承和弘扬中华传统文化，使之生生不息，发扬光大，是广大教育工作者特别是幼儿教师面临的一个重大而紧迫的现实课题。

参考文献：

[1] 王丽.幼儿园开展爱国主义教育的几个途径[J]. 甘肃教育 2015年14期

篇10：弘扬爱国主义

经济学院财政学I31414021 潘金陵

摘要:随着时代的发展，经济、政治、文化的内容都会发生，但无论世事怎样变迁，爱国主义始终是思想政治教育中永恒不变的主题。事物是不断发展变化的，爱国主义精神在不同的时代具有不同的历史限定,不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。

关键词:认识爱国主义精神弘扬爱国主义精神 一

爱国主义指的是对自己国家存有爱与忠诚的感情。列宁给爱国主义的定义是，“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”列宁的定义说明，爱国主义是人类普遍性的自然情感，是超越社会不同发展阶段而固定永续的情感。爱国主义的基础是民族共同体对文化、种族的认同和凝聚，任何时代，我们都需要爱国主义。国家存在，爱国主义就应当存在。爱国主义的基本特点就是无条件地热爱自己的祖国。爱祖国，是人们心理上、道义上的自我约束，是人们生活中、行为中的自觉准则。在我国，爱国主义与社会主义是统一的。每个坚持爱国主义的公民，都应该坚持“一个中心，两个基本点”的路线，推进社会主义现代化进程，尽快把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国。爱国主义是一个国家赖以生存、发展的精神支柱。爱国主义的目的在于对本国人民利益的追求，即人民的利益是爱国主义的根本所在。说到底，“爱国主义”就是爱人民，爱人民是“爱国主义”的具体体现。爱国情素的形成是一个复杂而漫长的过程，从远古时代开始，先辈们生于斯，长于斯，不断受惠于祖国的物质资源，创造了文化，积累了文明。一代又一代享受着祖国文化的熏陶，又为促进文明奋斗着。久而久之，自然而然地产生了对祖国的爱恋之情，并通过演化、提炼、升华而逐渐形成和发展起对民族对祖国真挚而深厚的爱。在历史长河中，面对异族的入侵，中国人民进行了英勇的反抗和奋争，每一次战争使中国人产生震惊和民族危机感，爱国主义的精神日益增强。什么才是正确的爱国主义精神：

首先，每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。民族自尊心能增加我们自立向上的恒心，自豪感能树立我们建设祖国的自信。邓小平曾说：“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样的第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”要增强民族自尊心、自豪感，我们民族有五千年的文明史，而且一度领导世界潮流，直到中国已走向衰落的20世纪。英国著名的思想家罗素对中华民族悠久历史和文化做出高度的评价：“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存和延续下来的文明。自孔子时代以来，埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡，但中国文明却通过持续不断的改良，得以继续下来。”又说：“平心而论，我认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。”他还断言：“他们将在科学上创造世人瞩目的成就。他们很可能超过我们，因为他们具有勤奋向上的精神，具有民族复兴的热情。”我们要正确认识自己的历史文化，区分精华和糟粕，使中华民族几千年来创造的文明成果，在社会主义现代化建设中获得新的生命，放出新的光彩。

其次，要从思想上、知识上充分装备自己，为祖国的繁荣稳定贡献力量。随着越来越多的国家对WTO的认可与加入，全球化已是大势所趋，中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上，如何成功地履行自己的角色，立于不败之地，需要我们每个人的努力。我们必须先从思想的高度上认识我们面临的局势：我们虽有辉煌的文明，但仍处于落后的状态；我们虽已取得了成就，并得到世界的认可，但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视，我们应保持清醒的头脑，自觉维护已取得的革命成果与建设成就，维护祖国的稳定统一。作为当代的大学生，爱国主义是最基本的素质要求，爱国主义是我们祖国的优良传统美德。历史上的一些道德规范在今天已失去存在的价值，而爱国主义却始终是基本的素质要求。全球化已成为一股强大的时代潮流跨越民族、国家的地域界限，超越制度、文化的障碍，使人类逐渐形成为一个不可分割的有机整体时，参与全球化的进程又使我国的社会开放程度进一步提高，虽然我国获得了加快发展的机遇，但也直接面临着更为严峻的经济、政治、文化等全方位的挑战，对我国的爱国主义传统、民族凝聚力也是个重大的考验。因此，如何在全球化的背景下切实加强爱国主义教育，增强广大公民的民族自尊心、自信心，树立强烈的民族复兴责任感，成了当前思想道德教育必须解决的重大课题。

世界经济的全球化，是生产跨国化贸易、和投资自由化、商品世界化、资本国际化和市场全球化的过程，它使我国可以充分利用国际间流动的信息、资金、技术和管理经验，为现代化建设服务。但是，美国等发达国家在经济全球化中起到主导作用，而且会在一定程度上得到加强。因此，中国在经济全球化中处于明显的劣势地位，不可避免地成为发达国家的资本积累对象。这一切都会影响到国民的民族自尊心和自信心。二

新时代背景下的爱国主义精神要求我们理性，世界经济一体下，非理性爱国主义会造成得不偿失。当前，要加强爱国主义教育，增强教育实效，我们既要注重爱国主义的历史渊源和传统内容，更要把握全球化时代的特点，认清我们肩负的历史责任，为爱国主义注入鲜活的时代内涵。

我们要坚定不移走社会主义道路的信念。社会主义制度是中国的立国之本，中国走社会主义道路是中国人民经过长期革命斗争得出的正确选择，是中国近代历史发展的必然结果。中国革命和建设的历史证明了只有社会主义才能救中国，也只有社会主义才能发展中国。因此，走社会主义道路是国家。民族、人民的根本利益所在，建设有中国特色社会主义也就成为新时期爱国主义的主题。江泽民同志指出：“在当代中国，爱国主义和社会主义，本质上是一致的。”同爱国主义为社会主义提供重要的精神动力和群众基础；社会主义为爱国主义提供正确的政治方向和有力的政治保证。在世界社会主义运动处于低潮的当今时代，坚持爱国主义和社会主义的有机统一，具有很强的现实针对性。高举社会主义旗帜，是在新世纪实现中华民族伟大复兴的根基。

我们也要有强烈的民族自尊心、自信心。中华民族从来不愿俯仰随人，寄人篱下，具有强烈的民族自尊心和自信心。爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争力、兴盛发达之本，而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自尊心和自信心。在霸权主义和强权政治依然存在，以强凌弱、以富欺贫的局面还没有从根本上改变，我国的独立和主权仍然面临威胁和挑战的形势下，反对民族虚无主义，捍卫国家的尊严，树立自尊自信的民族气节，就显得尤为重要。

同时，我们必须看到，全球化并非世界一体化，全世界不能也不可能只有一种社会体制、一种文化、一种价值观念，也不可能把某一种社会体制、某一种文化、某一种价值观念强加给所有其他民族和国家。自觉维护国家的独立和尊严，以祖国利益为首位的价值取向，民族自信心、民族自尊心是一种精神情感境界，祖国利益是具体而实际的，它包括领土的完整、主权的独立、社会的进步、经济的发展、文化的繁荣、国家的统一、民族的团结，等等。要树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观，追求两者和谐共生，共同提高和发展。这种责任感是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。在全球化浪潮面前，每一个中国人都应确立“以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱”目的价值取向。我们要有强烈的忧患意识。经过二十多年的改革开放，我国的综合国力已大大增强，国际地位显著提高，但我们必须清醒地看到，我们还是一个发展中国家，贫困、落后对我们的困扰并没有完全解除。在新世纪的征途上，我们面临的既有历史的机遇，又有严峻的挑战，在总体上我们还处于劣势，要赶上发达国家的水平，我们还要付出艰苦的努力。我们只有居安思危。卧薪尝胆，继续发挥同心同德、艰苦奋斗的精神，才能变压力为动力，在日益激烈的国际竞争中，防患于未然，才能立于不败之地。

我们要有包容的理性态度。爱国主义，不是狭隘的民族主义。中国的发展进步，必须吸收世界各国的文明成果。任何形式的排外意识和行为都会损害当代爱国主义的伟大实践。因此，我们要从国家的长远利益出发，进一步扩大对外开放，以海纳百川的宽阔胸怀，大胆吸收利用国外资金、先进技术，大胆吸收和借鉴世界各国一切反映现代化、社会化、市场化生产规律的先进经营管理方式，把坚持发扬民族优秀传统文化与学习人类社会一切文明成果结合起来，充分利用国家、国外两个市场的资源，为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的支持。

爱国主义有着鲜明的时代特点，它总是随着时代的前进和历史的进步而不断丰富内容，向人民提出新的要求。但毫无疑问的是，它始终是一个国家、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。

三爱国主义教育是弘扬爱国主义精神的重要方法

篇11：弘扬爱国主义精神

弘扬爱国主义精神

中华文明源远流长，光辉灿烂，承载着厚重的历史积淀，铸就了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族历经劫难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而更加坚强，就是因为有了这种强大的精神支柱。人民军队是祖国利益的忠实保卫者，是建设中国特色社会主义的重要力量。我们参军入伍，就要大力弘扬爱国主义精神，牢固树立祖国利益高于一切的观念，自觉地知国、爱国、忧国、报国，甘愿为祖国的利益发光、发热、流血、牺牲。

一、祖国的利益高于一切

人们常把祖国比作母亲，视祖国的利益高于一切，这是爱国主义的集中体现。革命军人的爱国主义，是对自己祖国的深深爱恋，是对自己肩负使命的强烈认同，是誓以鲜血与生命保卫祖国的崇高责任感。

（一）爱国主义是军人对祖国的崇高情感

爱国主义，一般地说就是对自己祖国的深厚感情。人与国家是一种天然的地缘和血缘关系。人在这个国家出生、成长，国家给了人特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。人的身躯、精神是国家塑造的，这是一种天然的、朴素的情感。对于以保家卫国为神圣使命的军人来说，爱国主义从来不只是对故园炊烟的眷恋，而是与祖国前途命运休戚与共的情怀，是建立在理性基础之上的崇高情感。回顾历史，我们中华民族的灿烂辉煌、伟大祖国的团结统一，无不注入了历代军人的热血。她推动着军人为民族独立和解放而荡寇靖边，安民保国；浴血疆场，尽忠报国；心系边关，舍家为国；抗击外敌，保疆护国；驱逐入寇，复土固国；鞠躬尽瘁，以身许国；马革裹尸，捐躯为国；矢志不渝，死不忘国。我们一定要从古往今来的军人身上汲取爱国主义的营养，强化我们的爱国主义情感，做一名爱国的革命军人。

（二）爱国卫国是革命军人应尽的道德义务和责任

军队是国家武装力量的主要组成部分，是国防的主体。革命军人直接担负着保卫祖国、建设祖国的重任。因此，与其他职业群体相比，革命军人的爱国主义，不仅体现为民族自尊心和自豪感，更是一种使命感和责任感。

（三）爱国主义是革命军人履行职责、完成使命的精神支柱

纵览中华民族发展史，既有辉煌灿烂的古代文明，也有近百年的政治腐败、国力衰落、外敌入侵、任人宰割的屈辱。历史以血的代价反复证明，武备废弛就会被动挨打。革命军人的爱国情感中，有对历史教训的深刻反思，对和平安宁环境的格外珍爱，对祖国建设成就的由衷欣喜，因此能够激发献身国防的历史责任感。这种热爱祖国的拳拳之心，报效祖国的殷殷之情，是革命军人卫国建国的重要精神支柱。

（四）爱国主义是激发革命军人为国奉献的巨大动力

历史上一切有所作为、有所成就的军人，都有经国济世大志。强烈的爱国主义情感以高度的自觉意识为前提，可以催生战胜一切艰难险阻的精神力量，可以激发革命军人的顽强斗志和压倒一切敌人、一切困难的英雄气概，树立为伟大祖国而献身的崇高信念。这种作用无论在战时，还是在执行急难险重任务，或者在平时的执勤训练中，都有着深刻价值。革命军人为国奉献的责任意识，能够使每个革命军人想国家之需，急人民所急，勇于承担对国家对人民的责任，坚定地踏上成才报国之路。

二、可爱的祖国

我们伟大的祖国，历史悠久，幅员辽阔；亿万人民，勤劳勇敢，智慧善良；各民族团结统一，凝心聚力。生长在祖**亲的怀抱里，我们感到无比骄傲和自豪。

中国位于亚洲大陆的东部，太平洋的西岸，东南面向海洋，西北伸向内陆。在世界版图上宛如一只报晓的雄鸡昂然挺立。中国省级行政区划为4个直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行政区，首都北京。

（一）壮丽的河山

中国是世界上面积最大的国家之一，其中陆地国土总面积约为960万平方公里，占世界陆地总面积的1/15以上，占亚洲面积的1/4。

我国纵横经纬跨度大。东西之间，自东端黑龙江与乌苏里江汇合处的东经135°03′至西端帕米尔高原喀拉湖东岸的东经73°22′，跨经度约62°，长达5200公里，东西时差4小时以上。南北之间，自南端曾母暗沙附近的北纬3°51′，至北端漠河县北面的黑龙江主航道的北纬53°34′，跨纬度约50°，间距5500公里。

中国地貌地形多样，类型齐全，山地、高原、丘陵、盆地、平原、戈壁、沙漠、洞穴无不典型壮观。地形分布的规律是地势西高东低，呈三级阶梯，自西而东，逐级下降。平原少，山地多，陆地高差悬殊。山地、高原、丘陵等约占总面积的66％，平地约占34％。全国近70％的县区分布于山区。山地和高原多集中于西部地区。海拔500米以下的地区仅占全国面积的16％；海拔1000米以上的高达65％。全球高于8000米的12座山峰中，中国就有7座。中国和尼泊尔接界处的珠穆朗玛峰，海拔8848.13米，是世界最高峰。新疆吐鲁番盆地的艾丁湖海拔在－155米以下。中国陆地正负比差超过9000米，为世界之最。

青藏高原是中国西高东低三级阶梯地势的最高台阶，平均海拔4000米以上，有许多高山峻岭，号称“世界屋脊”。最高台阶边缘是昆仑山、祁连山、龙门山、大凉山。越过边缘即降到海拔1000——2000米的中级台阶，由内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、四川盆地、塔里木盆地和准噶尔盆地组成。越过中级台阶的东缘大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山，即降到海拔500米以下的低级台阶，由东北平原、华北平原、长江中下游平原和江南丘陵、闽粤丘陵组成。低级台阶的东南边缘多属水深小于200米的浅海大陆架，是大陆向海洋的自然延伸部分。疆界与四邻。中国陆地边界长达2.28万公里，东邻朝鲜，北邻蒙古，东北邻俄罗斯，西北邻哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦，西和西南与阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹等国家接壤，南与缅甸、老挝、越南相连。东部和东南部同韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚隔海相望。

海岸与大陆架。中国大陆海岸线北起鸭绿江口，南至北仑河口，长约1.8万公里。加上岛屿海岸线1.4万公里，总长约3.2万公里。沿岸多优良海湾和港口城市，自北向南依次有大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、厦门、广州、湛江、北海等，其中上海是中国最大的城市。中国的浅海大陆架是世界最宽广的大陆架之一，包括渤海、黄海全部，东海大部和南海的一部分。有丰富的矿产资源和巨大的开发价值。

岛屿与海峡。中国辽阔的海域上分布有大小岛屿7600个，其中台湾岛最大，面积35798平方公里；海南岛次之，面积约3.35万平方公里，这两个岛各为中国的一个省。崇明岛位居第三，面积为1083平方公里。此外如长山列岛、庙岛群岛、舟山群岛、澎湖列岛、钓鱼岛列岛以及南海中的东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛等，都是中国的重要岛屿。这些岛屿及其所属各岛，自古以来就是中国领土的一部分。中国的海峡自北起有渤海海峡、台湾海峡、巴士海峡、琼州海峡。

内海、领海与毗邻海域。领海由渤海(内海)和黄海、东海、南海三大边海组成，东部和南部大陆海岸线1.8万千米。内海和边海的水域面积约470万平方公里。海域分布有大小岛屿7600个，其中台湾岛最大，面积35798平方公里。渤海位于辽东半岛老铁山角到山东半岛北岸蓬莱角的渤海海峡，与黄海水域相通，有庙岛群岛绵亘峡口，面积7.7万平方公里，平均水深18米，最深处70米。黄海北起鸭绿江口，南以长江口北岸向济州岛方向一线同东海分界，西以渤海海峡与渤海相连，平均水深44米，最深处140米，面积38万平方公里，海床为半封闭型浅海大陆架。东海北起长江北岸至济州岛方向一线，南以广东省南澳到台湾省本岛南端一线，东至冲绳海槽(以冲绳海槽与日本领海分界)，正东至台湾岛东岸外12海里一线，面积77万平方公里。南海的海底是一个巨大的海盆，海盆的山岭露出海面就是我国的东沙、西沙、中沙、南沙群岛，这些海底山岭是中国大陆架的自然延伸，南海总面积350万平方公里。

中国领海的宽度从领海基线量起为12海里。领海基线采用直线基线法划定，由各相邻基点之间的直线连线组成；领海外部界限为一条其每一点与领海基线的最近点相距12海里的线。中国的毗连海域为领海以外邻接领海的一带海域，毗连区的宽度为12海里。毗连海域的外部界限为一条其每一点与领海基线的最近点相距24海里的线。

中国对领海的主权及于领海上空、领海的海床及底土；中国有权在毗连海域内，对在其陆地领土、内水或者领海内违反有关安全、海关、财政、卫生或者入境出境管理的法律、法规的行为，行使管制权。

在太空和电磁空间，我国也占有重要的一席之地。

（二）伟大的民族

我国是一个多民族、团结的大家庭。在漫长的进化过程中，我们的祖先逐渐以血缘为纽带形成了原始的氏族部落。其中黄帝、炎帝两大部落融合了其他氏族，在中原地区 孕育了最大的华夏族，因此，黄帝和炎帝历来被视为中华民族的共同始祖，各个民族也都自认为是“炎黄子孙”。这是中华民族具有强大凝聚力的主要原因之一。纵观上下五千年，我国大的民族融合主要有春秋战国、十六国南北朝和唐朝三次。现在，我国的56个民族，在祖国大地上交错分布，形成大分散、小聚居的局面，共同组成了统一和睦的中华民族大家庭，共同哺养着一代又一代的“炎黄子孙”。

（三）悠久的历史

中华民族的悠久历史是世界文明史上的壮丽篇章。我国是人类历史的发祥地之一，考古发现的大量猿人化石，显示了人类先祖在中华大地上的进化足迹，尤其是距今约50多万年的“北京人”已经懂得用火，这是迄今所发现的人类用火的最早遗迹，它标志着人类征服自然的能力发展到了一个崭新的阶段。黄河是我国古代文明的摇篮，培育了仰韶文化、大汶口文化和龙山文化等，中华民族的发展昭示了与世界文明史根本一致的历史进程及其规律，而且年代更悠久，积淀更深厚，地缘、血缘上的自然亲和力和传统认同感更强。

（四）灿烂的文化

中华民族的灿烂文化是世界文库中的宝贵财富，中华民族在几千年的发展中创造了光辉灿烂的文化。汉语是卓立于世界的独立民族语言体系；中国历代思想家、政治家关于自然、社会和人类思维领域的科学思想，已成为人类共享的文明成果；儒家、道家、法家等学说精华关于天、地、人等基本关系的独特思辩与阐发，具有极深的文化内涵；上古神话、先秦散文、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学作品具有极高的艺术成就；教育家孔子，历史学家司马迁，军事学家孙武，诗人屈原、李白、杜甫、白居易，戏剧学家关汉卿，文学家曹雪芹等都享有世界声誉。中华民族历史上优秀的军事理论遗产以及作为历代军人之魂的“武德”，始终滋润着中国古往今来的军事实践，历史上具有高尚武德的杰出代表，以及我军的英雄人物，被人们世代颂扬乃至家喻户晓，并赢得国内外人士交口赞誉。

（五）辉煌的科技成果

中华民族的科技成果和发明创造是人类文明的杰出成就。我国是世界上农作物起源中心之一，战国末年修建的都江堰工程，是古代规模最大、收益最高的水利工程典范；万里长城、京杭大运河、秦始皇兵马俑是我国人民创造的人间奇迹；指南针、造纸术、印刷术和火药四大发明，加速了人类文明的发展进程。我国古代人民还在天文、数学、医学、制陶、纺织、冶炼、造船、航海、度量衡、地震监测等方面，对世界文明做出了巨大贡献。在现代，中国人民把勤劳和富于创造的民族传统更加发扬光大，独立地发展工业、科技和其他事业，诸如“两弹一星”、高能粒子加速器、“银河”巨型计算机、长江三峡工程、“神州”载人航天工程，“嫦娥”奔月工程等高新尖端科技，都在世界上占有一席之地。

三、军人未敢忘忧国

改革开放以来，我国经济实力、综合国力和国际地位显著提高，祖国发展的总体环境，从来没有现在这样好过，总的看有利条件多于不利条件。但在今后的发展中，伴随着国际形势的复杂变化和我国社会的深刻变革，国内外可以预见和难以预见的风险增多，面临的各种挑战比以往任何时候都可能更加严峻。机遇前所未有，挑战也前所未有。作为军人，作为祖国利益的保卫者，我们必须居安思危，既看到有利的一面，更要看到不利的甚至严峻的一面，更多地关注、思考挑战与风险，努力提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力，坚决维护祖国利益。

（一）我国是当今世界上最大的社会主义国家，客观上必然成为资本主义“和平演变”的主要对象，西方国家对我“西化”、“分化”的战略，在一定条件下会伴有军事威胁的背景，从而使我国政治安全与军事安全交织在一起，同时面对西方政治和军事的双重压力。

（二）党的十七大之后，我国经济必将进一步腾飞

从市场经济的两个必备条件——市场情况和资源情况看，我国都必须把更多的注意力放在世界范围内，都必须十分关注自己在世界上的经济利益和贸易利益。西方国家积极推动经济全球化，目的之一是保持自己的优势和既得利益。经济利益的冲突是引发战争最重要、最直接、最频繁的因素，这是被以往战争反复证明的。

（三）祖国统一大业面临着十分严峻的挑战

进入21世纪以来，台湾当局逆时代潮流而动，严重背离“一个中国”原则，顽固坚持分裂、分治的立场，不断增强“反共拒和”的军事实力，在国际上继续推行所谓“务实外交”，扩大所谓“国际生存空间”，“台独”气焰越来越嚣张。2004年，陈水扁当局不顾海内外强烈反对而执意推动“3·20公投”，2007年春夏以来，陈水扁为一党一己之私，公然挑战国际社会坚持一个中国政策的框架，蓄意推动以“台湾”名义加入联合国和“入联公投”，图谋改变大陆和台湾同属一个中国的现状，走向“台湾法理独立”。对这种“台独”冒险行径，中国政府一直予以严厉警告和有力遏制，一再重申：任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定，绝不允许“台独”分裂势力以任何名义任何方式把台湾从祖国分割出去。国际社会也普遍反对和谴责“入联公投”。美国、欧盟、俄罗斯等100多个国家和地区都明确表态反对“入联公投”，重申坚持一个中国政策。台湾岛内对“入联公投”也是一片反对、挞伐之声。尤其是今年3月以来，岛内一些政党、团体纷纷以各种方式反对“入联公投”。2008年3月22日，与台湾地区领导人选举捆绑进行的“入联公投”被大多数台湾民众否决，“台独”分裂势力以“公投”之名行“台独”之实的阴险图谋遭致失败。反对“台独”，做好对台军事斗争准备，是我军最重要、最现实、最紧迫的战略任务。

（四）中华民族正处于伟大的复兴时期，某些国家把我国视为21世纪的主要竞争对手或潜在威胁，对中国抱有疑虑，施以防范。尤其面对中华民族的崛起，西方大国对我国的遏制战略将长期不会改变。

（五）随着我国政治实力、经济实力、科技实力和军事实力的不断提高，我国我军在维护地区稳定、维护世界和平、反对霸权主义方面的作用将日益重要。在这个过程中，很容易与霸权主义和强权政治发生冲突。

（六）我国民族分裂势力和宗教极端势力的活动日益猖獗，并与“恐怖主义”活动交织在一起。未来一个历史时期，这些活动有可能随着国际国内环境的变化而不断波动。

2008年3月10日以来，在**集团极力策划煽动下，西藏拉萨市、四川阿坝县和甘肃甘南藏族自治州不法分子连续聚众闹事。3月14日,极少数僧人、不法分子在拉萨市肆意打砸抢烧；3月16日，四川阿坝县极少数不法分子在县城以及部分乡镇打、砸、抢、烧；3月19日，甘肃甘南藏族自治州的部分地方发生打砸抢烧事件。这些严重破坏社会秩序和社会稳定的恶性事件，给人民群众生命财产造成极大损失。有足够证据表明，这些事件是**集团有组织、有预谋、精心策划的，其险恶用心，就是企图在敏感时期挑起事端，蓄意把事情搞大甚至造成流血事件，破坏北京奥运会，破坏我国少数民族自治区安定和谐的政治局面。**集团一切活动的目的，就是企图推翻中国共产党的领导，颠覆社会主义制度，否定民族区域自治制度，恢复其野蛮残暴的封建农奴制，进而破坏我国其它边疆民族地区的稳定，分裂社会主义中国。

（七）随着对外开放的不断扩大，一些别有用心的人大肆宣扬民族虚无主义，企图全盘否定中华民族的历史、现实和未来，全盘否定中华民族的灿烂文化和光辉业绩，特别是否定中华民族对社会主义的历史选择，否定建设中国特色社会主义道路。民族虚无主义不仅违背客观事实，而且非常有害。

（八）我国处在一个复杂的地理位置和地缘环境之中，背陆面海，在陆上与14个国家接壤，在海上与6个国家相邻。自秦汉以来，中华民族不断遭到异国或异族的入侵，“边患”始终是历史上中国政府的一大难题，祖国地缘安全环境的总体态势，在任何时候都不容乐观。

（九）随着时代的前进和发展，国家安全利益逐渐超出传统的领土、领海、领空范围，不断向海洋、太空、电磁空间扩展和延伸，国家安全呈现出综合性、复杂性、多样性特点。

（十）必须看到，战争的发生确有其客观规律可循，但也常常有一些不确定的因素作用其中。何况驱动国家机器走上战争轨道的是人，而人的决策由于诸多主客观因素的制约，往往出现错误，这就更增加了战争发生的不确定性。我们不侵害他国利益，但也决不允许别国侵犯我国的利益。

四、做祖国的忠诚卫士

我军是适应国家独立和民族解放的需要而产生的，是中国历史上最先进的爱国武装集团，是维护中国特色社会主义事业，推进祖国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的重要力量。把爱国之情、忧国之心化为报国之举，是全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命的必然要求。每个同志都要自觉发扬爱国主义优良传统，以祖 国的利益为最高利益，以爱国、卫国为最高行为准则，立足本职，报效国家，为中华民族的伟大复兴贡献自己全部的光和热。

（一）牢记军队根本职能，始终强化战斗队思想

古往今来，军队就是要随时准备打仗的。作为人民解放军的一员，必须牢记我军的根本职能，坚持我军永远是一个战斗队的思想，以对党、对祖国、对人民高度负责的神圣使命感，全面推进中国特色军事变革，大力加强信息化建设，抓紧做好军事斗争准备，切实提高打赢能力。我们都是战斗在基层一线的军人，要积极投入火热的科技练兵热潮中，全力以赴、只争朝夕，与作战对手抢速度、抢质量、抢优势，以临战姿态做好战争准备。要坚持战斗力标准，紧而又紧地把各项战备工作做扎实、做细致、做到位，随时有把握应对各种不测之事，确保党中央、中央军委一声令下，能够速战速决，决战决胜。只有这样才能不辱使命、不负重托。

（二）坚决捍卫中国共产党的领导

中国共产党是我军的缔造者，是国家和民族利益的忠实代表，是领导我们事业的核心力量。几十年来，全军官兵从民族独立解放、建设中国特色社会主义的伟大成就中，从我军不断发展壮大、始终立于不败之地的实践中，深深懂得党对军队的绝对领导，是我军的军魂。热爱党、忠于党，已经在一代又一代官兵心中深深扎根，已经成为我军最崇高、最坚定的政治信念和自觉行动。在新世纪新阶段，我们要更加坚信党的领导，自觉地同党中央、中央军委在政治上、思想上、行动上保持高度一致，在履行新的历史使命中，把热爱祖国与维护党的执政地位高度统一起来。

（三）坚决捍卫中国特色社会主义

走社会主义道路，体现了我国各族人民的根本利益，代表着我国历史前进的方向。特别是改革开放以来我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，推动中国以世界上少有的速度持续快速发展，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就，中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。热爱祖国，就要坚决捍卫和永远高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面、深入贯彻科学发展观，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

（四）坚决捍卫人民利益

人民是国家的主体。紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为人民服务，是我军的唯一宗旨。由于我军始终坚持热爱祖国与热爱人民的高度一致，保持同人民群众的血肉联系，因而无论在严酷的战争环境还是在和平建设时期，人民群众都把我军看作是自己的军队，积极拥护和支持军队建设，成为战争伟力之最深厚的根源。事实告诉我们，只有视人民为父母，以人民利益为最高利益，我军才能在履行新世纪新阶段历史使命中获得取之不尽、用之不竭的力量源泉，也才能把爱国主义精神真正贯彻到底。

（五）坚决捍卫中华民族的团结统一

没有祖国的统一，民族的团结，就不可能有中国的独立富强，不可能有中华民族的复兴。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，更是我们军队义不容辞的责任。我国政府解决台湾问题的总方略是文攻武备，军队就是要集中精力抓 好武备，以军事手段积极配合政治、经济、文化、法律、和外交斗争。为此，我们一定要抓紧做好军事斗争准备，爱军习武，苦练精兵，确保任何时候都能有效应对危机、维护和平，遏制“台独”、打赢战争，誓死保卫祖国统一大业。

（六）坚决捍卫祖国的安全和尊严

国家的安全和尊严，表现为主权得到尊重，领土、领海、领空和所辖海洋、太空、电磁空间不受侵犯，确保独立完整，疆域内的资源和环境得到保护。这是国家和人民的根本利益，捍卫祖国的安全和尊严，随时准备听从祖国的召唤去打击侵略者，就必须从平时的训练、工作、生活、学习做起，一点一滴培养和强化捍卫祖国安全和尊严的意识，提高捍卫祖国安全和尊严的能力。同时，要时时处处维护祖国的荣誉和尊严，决不做任何有损国格的事情，并勇于同损害国家尊严和安全的言行作坚决的斗争，把维护祖国的尊严和安全变成自觉的实际行动。

（七）积极投身社会主义文化建设，强化核心价值体系培养

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素。社会主义核心价值体系在整个文化建设中居于统摄和支配地位，是社会主义意识形态的本质体现，是维系社会团结和睦的精神纽带，是推动社会全面发展的精神动力，是指引社会前进的精神旗帜。我们要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，深入贯彻科学发展观，并用以指导新的实践；要坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，增强自己的信念和信心；要坚持不懈地用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗志，把个人理想抱负化作励精图治、创造崭新业绩的实际行动；要坚持不懈地用以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观引领风尚，树立正确的世界观、人生观、价值观，做知荣辱、讲正气、促和谐的模范。

（八）摆正个人利益同祖国利益的关系

祖国利益与个人利益是紧密相连的，祖国利益包含个人利益，是个人利益的基础、源泉和根本保证。有了祖国利益才能有个人利益。在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下，社会成员的利益关系正在发生新的变化。军人由于职业的特殊性，在保卫祖国、建设祖国的过程中，难免要牺牲某些个人和家庭的利益。作为具有高度爱国主义思想觉悟的革命军人，在处理祖国利益和个人利益的关系时，首先应该做到个人利益无条件地服从祖国利益。当祖国需要与个人志愿不一致时，要以祖国利益为重。当祖国利益与个人利益发生矛盾时，要甘愿牺牲个人利益。当面临外敌入侵、祖国利益受到威胁时，要挺身而出，一往无前，勇于为祖国利益而献身。

（九）必须坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响

拜金主义、享乐主义、极端个人主义，是剥削阶级人生观的产物，与爱国主义思想冰炭不容、背道而驰。一个国家和民族，如果把金钱看得高于一切，崇尚“一切向钱看”、“人人为自己”，不讲社会责任，这个国家和民族是没有前途和希望的；一个人如果被这种腐朽思想占据了心灵，爱国主义意识就会淡薄，就会成为一个对祖国利益麻木不仁的人。以捍卫祖国利益为己任的现代军人，要树立祖国利益高于一切的思想，就必须坚决抵制腐朽思想的侵蚀和影响。要认清腐朽思想的危害性，在思想上筑起牢固的防线；要自觉发扬我军优良传统，保持艰苦奋斗的政治本色；要加强思想道德修养，经受住金钱、美色的诱惑和考验，自觉为实现和捍卫祖国的利益而奋斗。

（十）立足本职，自觉奉献

推进中国特色军事变革的伟大实践，为官兵弘扬爱国主义精神、实现自身价值，提供了广阔平台，对于现代军人来说，在硝烟弥漫的战场冲锋陷阵，英勇杀敌，轰轰烈烈，闪烁的是爱国主义的夺目光华；在条件艰苦的边关、哨卡巡逻执勤，默默无闻，无私奉献，表现的是热爱祖国的英雄壮举；在组织安排的岗位勤恳工作，任劳任怨，体现的同样是报效祖国的可贵精神。爱国不论职位，爱国不分岗位，只要我们心中装着祖国，时刻想着人民，在本职岗位辛勤耕耘，就一定能够无愧于伟大的祖**亲，无愧于伟大的中华民族，无愧于自己的勤劳奋斗。就能使人民军队的爱国主义优良传统代代相传！

思 考 题

1、怎样理解祖国的利益高于一切？