开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

关键词：

开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案（通用12篇）

篇1：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

沿人劳社发[2010]36号

县人事劳动和社会保障局

开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

为了深入贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，使机关干部牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，为提高全体机关干部的精神境界和道德理念，进一步端正服务思想和执法行为，促进全局干部队伍建设工作水平，结合我局工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以三个代表重要思想为指导，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和社会主义法治理念，教育引导广大机关干部始终坚持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治方向，始终坚持以人为本、执政为民的宗旨，增强爱岗敬业、清正廉明、明理诚信、团结友善、乐于奉献的道德意识，增强守法的纪律观念，使机关干部在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，永葆做党和人民忠诚卫士的政治本色。

二、学习内容

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，简称“八荣八耻”：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

三、目标要求

通过开展践行社会主义荣辱观教育活动，使全局机关干部知荣辱，明是非，辨美丑，打牢做人做事的思想基础，成为践行社会主义荣辱观的推动者、倡导者、传播者。具体要做到“四个领会”和“九个坚持、九个反对”。

“四个领会”：领会社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观、价值观的生动体现；领会社会主义荣辱观是社会主义基本道德和社会风尚的本质要求；领会社会主义荣辱观是中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合；领会社会主义荣辱观是构建和谐社会和落实科学发展观的基本要求。

“九个坚持、九个反对”：一是坚持立党为公、执政为民，反对侵害群众利益、伤害群众感情；二是坚持无私奉献、锐意进取，反对贪图享受、因循守旧；三是坚持勤学苦练、精益求精，反对骄傲自满、不学无术；四是坚持严格教育、严格管理，反对软弱涣散、放纵放任；五是坚持淡泊名利、勤奋工作，反对沽名钓誉、碌碌无为；六是坚持团结协作、服务大局，反对本位思想、分散主义；七是坚持遵纪守法、廉洁自律，反对违法乱纪、放纵私欲；八是坚持认真履行职责，反对不作为、乱作为；九是坚持依法办案，反对趋利执法。

四、时间方法步骤

主要分四个阶段进行，从4月中旬开始到12月底结束。

（一）组织宣传阶段（4月15日至5月31日）

集中组织广大干部职工学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要阐述，明确其重大意义，深刻领会社会主义荣辱观的基本内涵。要采取多种形式开展社会主义荣辱观的宣传，将“八荣八耻”上墙，把要义落实到日常工作中，融入简报、汇报等材料的字里行间，各部门开辟简报专栏对教育活动专题报道，使社会主义荣辱观入脑入心。在宣传阶段做到“四个一”：即组织一次集中学习；开展一次专题辅导；进行一次讨论交流；每人撰写一篇心得体会。

(二)思想教育阶段（6月1日至7月31日）

在宣传的基础上，结合工作实际，使机关干部主要从思想上树立社会主义荣辱观的科学内涵，把握住七个要点。要教育广大政法干警，严格按照社会主义荣辱观的要求，进一步端正执法思想和行为；要勇于奉献、忘我工作，全心全意为人民服务，坚决防止和纠正脱离群众、骄傲蛮横、盛气凌人的恶习，把人民满意作为考虑问题、解决问题的出发点和落脚点；要深入群众，深入基层，改进作风，倾听群众呼声，密切与人民群众的血肉联系，积极为人民群众排忧解难；要以强烈的社会责任感，恪尽职守、秉公执法、清正廉洁，办理好每一件案件，化解每一起纠纷，充分发挥政府部门维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的作用；要坚定立场，保持节操，不受利诱，不畏强暴，正气凛然，是非曲直得以明断；要遵纪守法，严格遵守中央关于党风廉政建设的要求，坚决反对和严格禁止以权谋私行为；要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制资产阶级的生活方式，永葆劳动人民的本色。

(三)查摆问题阶段（8月1日至8月31日）

各部门要组织全体机关干部按照社会主义荣辱观的要求，查找每个干警在思想和工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，认真加以整改。政法各部门班子要召开班子会议，查找班子集体在团结务实、队伍建设工作及执法办案工作中存在的突出的问题，可采取召开座谈会、设立意见箱和发放意见函等形式广泛征求社会各界和群众的意见，基层各站、所、社也要按照要求认真查摆，对业务工作中存在的不足认真分析。

（四）整改提高阶段（9月1日至12月31日）

对征集的建议和意见要认真整理，对有价值的建议一定要高度重视，仔细研究，认真解决。对问题复杂，涉及面广，近期不能立即整改的问题要制定出整改的计划，落实责任人和整改时限，确保整改效果。队伍建设工作中出现的严重问题要按照组织程序严肃处理，对于在此期间出现和举报的违法违纪案件要依法查办，决不姑息。

五、几点要求

一、加强领导，周密部署。要切实加强对社会主义荣辱观教育活动的组织领导，成立组织，紧密结合本部门的实际，研究制定规划和措施，将此项活动纳入干部工作目标考评内容中。

二、搞好结合，增强时效。要把社会主义荣辱观教育作为干部队伍培训的一项重要内容，并制度化、经常化，丰富内容，贴近实际，切实使社会主义荣辱观教育取得实效。要把社会主义荣辱观教育与社会主义理念教育、集体主义和爱国主义教育紧密结合起来，互相促进，把教育成果更好地转化为工作成果。

三、选树典型，创新形式。各部门要在活动中发现和培养先进典型，结合开展的“优秀党员”和“优秀基层干部”“优秀机关干部”评选活动，选树一批树得住，叫得响的先进典型。同时深入开展向先进典型学习的活动，深入开展“学创”活动，把社会主义荣辱观作为选树先进典型的重要衡量标准，发现并大力宣传基层战线涌现出来的自觉践行社会主义道德风尚的先进典型，努力营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围。

二○一○年四月六日

篇2：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

宣传教育活动的实施方案

坚持和发展中国特色社会主义，推进“中国梦”宣传教育，是新时期党的全部理论和实践的主题，是贯穿党的十八大报告的主线。根据上级部署，结合我校实际，制定如下方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对全校师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生活活泼的形式，教育全体师生深刻会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，全校师生要坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为“中国梦”的实现作出积极贡献。

二、活动主题

“我的中国梦”

三、活动时间

2016年10月——12月

四、组织领导

为切实加强活动的领导，成立李集小学“我的中国梦”主题教育实践活动领导小组：

组 长：张昌云

副组长：陈桂华 丁祥利 龙小云

成 员：田静 杨辉 毛光华 杨金林 邓友俊 代加权

五、活动的组织与安排

通过开展丰富多彩的“我的中国梦”促进全校师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为“中国梦”的实现作出积极贡献。

1、组织学生参加“我的中国梦”演讲和征文大赛，组织全校学生参加上级部门举办的“与中国梦同行”主题征文活动，各班要高度重视征文活动，学校确定教科研室、语文 教研组负责征文有关工作，动员学生积极撰稿，择优向上级部门上报优秀征文参赛。(责任主体：团委、语文 教研组)

2、组织学生参加社会主义核心价值观演讲比赛。通过活动，让广大青少年进一步理解核心价值观，懂得：实现中华民族伟大复兴的中国梦。(责任主体：政教处)。

3、举办“我的中国梦”主题党、团日活动。围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，引导全体师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大梦想。(责任主体：团委)

4、“观影片 写感想”，组织广大学生观看《邓小平登黄山》，每个学生要写作观后感一篇。(责任主体：团委)

5、结合清明、五四、七一、八一、十一、抗战胜利纪念日、烈士纪念日等重要纪念日开展主题教育。(责任主体：团委)

6、活动结束，由政教处进行全面总结，反思活动的开展情况，并积极上报工作总结，为以后工作的改进和完善提供帮助。(责任主体：政教处)

六、活动要求

1、学校各部门要精心组织，深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻党的十八大精神的重要举措，精心设计每个方案，认真组织实施，确保此项活动取得成效。

2、学校各部门要加大宣传力度，根据方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、学校各部门要处理主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不能影响正常的工作。按照实施方案的具体要求和做法，确保活动有实效。

篇3：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述,提出“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育”“积极培育社会主义核心价值观”等。教育是推进社会主义核心价值体系建设的主阵地,学校是培育和传播社会主义核心价值观的主渠道。教育工作者要勇挑重担、切实履行职责,不断推进社会主义核心价值体系学习教育。

党的十八大报告提出要“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这是从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的总结和提炼,有利于社会主义核心价值观的传播和培育。要充分发挥教育的主渠道、主阵地作用,引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。青少年是祖国的未来、民族的希望。教育系统要积极行动起来,大力开展社会主义核心价值体系学习教育的活动,为培育可靠接班人、引领社会思潮、凝聚社会共识、坚持和发展中国特色社会主义做出更大的贡献。※

摘自:《中国教育报》2012年11月20日

篇4：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

在东城区教工委、教委的领导下，北京市文汇中学坚持以社会主义核心价值观为德育指导思想，在工作中结合初中学生的认知规律和心理特点，依托“四节四月”校本特色德育活动平台，开展实践创新。“四节四月”是文汇中学在办学实践中不断总结提炼形成的特色主题教育平台。按照时间安排，每学年上学期，从9月到12月，分别是体育节、科技节、读书节、英语节；每学年下学期，从3月到6月，分别是文明礼仪月、社会实践月、艺术展示月、理想教育月。目前，“四节四月”校本特色德育活动平台已成为学校开展社会主义核心价值观教育的有力抓手。

“迎国庆游行花车制作大赛”

1.活动内容

每年10月国庆节前后，恰逢学校的科技节开幕。为了将爱国主义教育和科技教育结合起来，学校德育处和科技俱乐部共同策划和主办了“迎国庆游行花车制作大赛。”大赛制定了详细的比赛规程，规定各参赛班级按照统一规格制作花车，统一使用可回收的废旧材料，设计上突出“喜迎国庆”的主题，体现本班的创意和特色。在科技应用方面，组委会还要求花车具有自主动力，在30秒规定时间内完成10米行走距离。在现场竞赛当天，制作团队要绘制宣传海报，并对本班级花车设计理念进行综合阐述。最终，经过学生评委和教师评委的现场测试和共同打分，评选出优胜班级。

2.设计理念

对于初中学生来说，心智发展尚未成熟，国家的概念在他们的头脑中仍比较抽象，爱国主义教育很容易流于形式。因此，在设计爱国主义教育活动时，必须考虑到学生的认知规律和年龄结构，在生活中找到实践落点，将爱国情感和实际行动结合起来，才能达到深入的教育效果。本活动依托国庆节和科技节两大主题，从科教兴国的角度入手，发动学生开展创新设计和动手实践，采用学生喜闻乐见的方式，将爱国主义教育融入到竞赛活动当中，潜移默化地发挥教育作用，润物无声地形成价值导向，打破了传统爱国主义教育活动脸谱式的严肃形象，达到寓教于乐的教育目的。

“向不文明行为宣战”系列活动

1.活动内容

每年的3月是学校的文明礼仪月活动。为了将文明礼仪教育和志愿服务教育结合起来，学校德育处和团委共同策划主办了“向不文明行为宣战”系列活动。系列活动共分6个环节：

（1）动员启动大会

在3月5日学雷锋纪念日召开文明礼仪月启动仪式，向各班志愿服务小分队发放志愿服务任务卡和袖标、队旗，学生在规定时间内完成任务卡上的内容，即可得到相应的奖励卡，可用于个人收藏及学习用品的兑换。

（2）签字承诺活动

针对校园及社会上的不文明现象，由学生会自律委员会发起“向不文明现象宣战”签字承诺活动。每位在主题横幅上签字的学生，都会得到一份倡议书和一枚“文明有我”创意徽章，佩戴徽章的学生应自觉保持文明行为。

（3）主题教育日活动

在文明礼仪月的每个周五，开展“校园无垃圾日”活动。号召每个学生不产生垃圾，不乱扔垃圾，看到校园内垃圾要及时捡拾清理。由学生会生活部统计当日学校的垃圾量，与平日进行对比分析并制作成课件，在全校范围内播放展示。

（4）社区志愿服务

在团委老师的带领下，学生按任务卡内容走进社区开展志愿服务，协助清理社区公共环境、铲除小广告、慰问孤寡老人、为社区居民举办艺术展演活动。学生会、团委会与居委会建立联系，定期统计社区志愿服务需求，按照需求制作志愿服务任务卡，向有能力、有热情的学生志愿者发放。

（5）校园DV大赛

为加强“向不文明行为宣战”的决心，发动学生拍摄“我身边的不文明行为”DV短片。在学生会科技部的组织下，针对校内乱扔垃圾、浪费粮食、浪费水电等问题，拍摄、编辑专题宣传片并进行评比，引起广大师生的共鸣与反思。

（6）总结评优大会

针对文明礼仪月系列活动中的表现，评选班级、校级文明礼仪之星，利用总结大会宣传优秀学生的真实事迹。模仿奥斯卡颁奖典礼，获奖学生走过红毯，拿到水晶奖杯，以增强学生的荣誉感，鼓励广大学生向榜样学习。

2.设计理念

传统的文明礼仪教育活动主要以“讲文明、懂礼貌”的养成教育为主要内容，容易使初中学生产生小题大做、老生常谈的反感。针对这一问题，初中校文明礼仪教育必须在内容上有所丰富，形式上有所创新。本系列活动在设计理念上大力倡导一种积极主动的生活态度和健康阳光的生活方式，在活动形式上运用了签字承诺、志愿服务、DV拍摄等多种方式，通过徽章佩戴、任务卡领取、奖励卡兑换等“微创新”方法，调动学生参与活动的积极性，培养学生践行文明的责任感，逐步积累志愿服务的成就感和使命感。

篇5：开展爱国主义教育活动方案

为贯彻落实学院迎接和庆祝建党90周年工作，配合院团委关于开展“怀念红色记忆、继承先贤遗风”的爱国主义教育活动的通知，我系结合自身实际，开展爱国主义活动。具体方案如下：

一、活动主题：追忆红色记忆

二、活动时间：2011年4月11日—2011年5月10日

三、活动对象：护理学系10级全体学生

四、活动目的：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系建党90周年的光辉历程，通过开展丰富多彩、生动活泼的活动，对新生进行爱国主义和革命传统教育。增强学生的爱国情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

五、活动具体安排：

1、“红色经典，我来讲”为主题的团日班会

追忆红色年代，传承先贤精神，回顾红色历史。各团支部组织开展团日班会，班会内容主要围绕着党史，团史，革命优秀人物事迹等红色经典学习，各团支部根据自身的实际开展不同形式的团日班会，活动应丰富多彩，具有教育意义。

2、爱国主义教育电影周根据活动主题及学生兴趣，组织10级新生观看思想性强，教育意义大，艺术性高，反映红色革命爱国主义教育的电影及纪录片。通过爱国主义电影，增强学生的爱国情感和振兴祖国的责任感。

3、“我的红色记忆”征文活动

畅我所言，抒我所情，让文字把我们的对党和国家的感情表达出来。此次征文围绕主题，文章题材不限，字数在1000字左右，将文章以电子版的形式发到护理系学生 邮箱中（），文章要明确写明个人联系方式。最后将优秀文章发表在杏苑天使及博客上。

4、板报设计活动

各班根据活动要求手绘板报，以追忆红色记忆为大主题，各班各定小主题出板报。内容包括收集各类爱国主义照片和革命先贤事迹，以及自己家乡各种红色故事和身边的红色人物等。最后将各班的板报设计以展览的形式向全院同学进行爱国主义宣传。

六、活动预算

板报设计：颜料70元，纸张40元，画笔50元

活动场地设计：100元

篇6：开展爱国主义教育活动实施方案

一、开展爱国主义教育活动的宗旨

探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把爱国主义教育推向一个新阶段。

二、开展爱国主义教育活动的原则

以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为根本指导思想。坚持“以教学为主、教育为首”的原则。

三、爱国主义教育的目标、内容(一)目标

教育学生爱班级、爱学校、爱内蒙古、爱祖国，激发爱国热情，培养民族自尊心、自信心和责任心。

(二)内容(1)认知

1.初步了解内蒙古的资源、人口、民族、环境。

2.初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力 和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。

3.知道青春是人生的黄金时期，知道集体是个人成长的园地，了解爱青春、爱母校、爱祖国的关系。

(2)情感

1.热爱班级、学校，逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。2.热爱家乡和祖国的大好河山，培养建设家乡和祖国的志向及责任感。

四、途径和形式

班团活动，抓好新生入学教育、班集体教育，重点开展： 1.“我爱我的学校（班级、校集体）”校会班会主题教育。2.“形势与政策教育”讨论。3.“如何做好文明大学生”讨论。4.“开展民族团结教育”的活动。

爱国主义教育活动的主要成员

组 长：曹明阳

成 员：08广告制作全体同学

篇7：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

根据上级有关爱国主义教育活动文件精神，结合我校实际条件，特制订我校爱国主义教育活动具体实施方案。

一、指导思想及目的意义 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，以爱国主义和反对民族分裂、维护祖国统一为核心，以《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步增强我校师生的爱国意识，感恩报国，进一步增强党的意识、国家意识、法律意识，始终拥护党的领导，坚持社会主义方向不动摇，爱岗敬业，奋发向上，进一步建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，提高我校师生的思想道德素质。

二、学习教育具体活动安排：

1、召开校务会，传达区教育局“全区教育系统爱国主义教育经验交流会精神”。根据区教体局的统一安排，讨论我校教育活动方案。

2、召开全校职工大会，在全校教师中传达精神，统一思想认识，统一安排部署。

3、召开全校师生动员部署大会。⑴谭时干校长代表全校作动员报告。

⑵郭中桔副校长代表学校统一部署学校教育活动的具体安排。⑶青年教师、校团委委员陈春香老师代表全校教职工发言。⑷校学生会干部代表全校学生发言。

4、各班以“培养爱国主义精神、养成在我心、落实在我行”为题的主题班会，制定班级实施方案，办好黑板报

5、校教导处、少先队大队部在校园报栏主办动员宣传专刊，校园之声广播站开辟宣传动员栏目。

6、在活动中，要充分开展学生心理教育，促进学生身心健康、全面发展。

2011—2012开展爱国主义教育活动图片

庄严地宣誓

怀着崇敬的心情参观爱国主义教育基地

展示自我讲故事、演讲比赛

充满爱心的展现自我

网上文明祭扫

红星小学2011—2012学

开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育方案

为了贯彻落实上级主管部门关于“第六个弘扬和培育民族精神宣传月”的指示和要求，扎实有效地组织好主题月的教育活动，结合我校地实际，现作如下具体安排。

一、活动意义

开展弘扬和培育民族精神教育，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合威海教育指定的“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三大板块，开展丰富多彩、富有成效的教育活动，增强学生民族自信心与自豪感，把爱国情感化为具体行动，为中华民族伟大复兴做出贡献。通过教育，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。根据青少年身心发展特点和规律，通过丰富多彩的教育活动，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、活动原则

弘扬和培育民族精神要坚持以学生为主体，重在实践，突出重点，体现特色，学校、家庭、社会相结合等原则，注重知行统一，注重体验感悟，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，挖掘体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话。

三、活动主题

以“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三大板块为重点，开展好弘扬和培育民族精神月活动。

四、活动内容

1、加大宣传，营造氛围。积极利用宣传手段，加大对该活动的宣传报道。在宣传窗中开辟专栏，为学生提供更多、更好的精神食粮，促进他们健康成长。以此为主题组织“三个一”宣传活动，具体包括：出一期宣传窗专刊、出一期黑板报专刊、进行一次主题教育班团活动。

2、学校在新学年开学、新生入学开展规范教育、学生礼仪教育，开展各类“献爱心”活动，培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。

3、以《公民道德建设实施纲要》及养成教育、法制教育、心理健康教育与新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》统筹结合，培养学生继承中华民族的优良传统。对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育，努力提高学生的文明素质。

4、在活动月期间组织学生开展 “五个一”活动：即欣赏一场爱国主义教育影片；读一本弘扬民族精神的书籍；学唱一首弘扬民族精神的歌曲；写一篇弘扬民族精神的文章；讲一个弘扬民族精神的故事。

5、利用节日庆祝和各类活动开展系列活动。利用庆祝教师节和迎接国庆开展爱国宣传活动和弘扬民族精神宣传活动，通过开展这些活动，使弘扬和培育民族精神深入人心。利用班团活动安排一次弘扬和培育民族精神的活动，使团组织在学校弘扬民族精神活动中的起到推波助澜的作用。

五、活动安排

1、举行一次主题为“弘扬和培育民族精神”的国旗下的讲话，向学生发出“弘扬民族精神”的倡议，号召学生了解中华民族的历史、了解中华民族五千年来的优秀传统美德、了解中国改革开放以来取得的巨大成就。

2、组织学生学习新守则、新规范。

3、举办一次“弘扬和培育民族精神”的主题班会，设计好活动方案。

4、结合节假日开展爱国主义教育。教师节——出一期黑板报、让学生了解到尊师重道的是中华民族的传统美德，并能对自己的老师真心地表示感谢。

国庆节——出一期黑板报、激励学生为国家、为民族的振兴而奋斗。

5、开展创建“红旗班级”活动，有计划、有目标、有主题地进行文明礼仪教育，继承和发扬中国礼仪之邦的优良传统。

6、利用音乐课、音乐欣赏时间，组织学生学唱一首爱国歌曲、双休日回家欣赏一部爱国电影，并写出读后感。举行一场爱国为主题故事会：主题为爱国主义故事（以班级为单位，利用班晨会的时机）。

7、加强校园环境建设，悬挂民族英雄头像、爱国格言以及学生自己创作的作品，并组织学生观看、学习。

8、组织开展“弘扬和培育伟大的民族精神“为主题的读书活动，鼓励学生写读书笔记、读后感，并组织征文比赛。

二〇一一年九月二十四日

红星小学2011—2012学 “文明礼貌月”主题教育方案

为了进一步深化我校德育改革和丰富德育课堂，优化学校育人环境，引导学生养成文明的行为习惯，增强德育工作的实效性。经校行政会议研究决定：十二月份为文明礼貌活动月。为确保本次活动的正常开展，现制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人、展凤中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。

三、活动内容

1、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉 1）、开展活动，如承诺签字，板报评比，征文活动，专项检查等引导学生促进学生文明礼貌养成教育。

2）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

3）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

2、加强文明行为教育，净化学生心灵 1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”见到老师要主动招呼“老师好”

2）从身边的小事做起，学习文明礼貌用语，规范自己的行为习惯，学习《中学生文明礼仪》，政教处将在活动期间 对全校学生进行文明礼仪考查。

3）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不乱丢乱扔垃圾；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；男同学不准留长发，女同学不准佩戴首饰，男、女同学不准染发；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

4）要大力表扬做好人好事和批评不良行为，倡导文明礼貌之风。

五、活动安排 1、12月7日的国旗下的讲话以文明礼貌为主要内容，进行文明礼貌月启动动员。2、12月8日利用班团课以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

3、各班级12月12日前出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，政教处组织检查评比。

4、由语文组负责开展以文明礼貌为主题的征文活动，题目可自拟、每班不少于两篇。

5、学生中开展好结对帮学活动，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

6、由校团委负责开展“我为校园文明献一计”的建议收集评比活动。同时校团委干事、学校兼职心理教师缪嫣同志全程为此活动做好学生的心理健康教育，及早发现学生的思想动态，促进学生心理健康发展。

7、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好活动的事先上报和记录，通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。

8、以班级为单位开展“校园文明之星”评选活动。

9、综合各班的专项活动如黑板报、征文、建议、自主开展的活动等活动开展情况评比“文明礼貌月”活动先进班级，各年级两名。

10、对活动期间有良好表现的既往违纪学生，达到取消处分条件 的学生给予取消处分。

2011—2012学

开展“行为规范”主题教育图片资料

行为规范教育宣传展板

日常行为规范手抄报

日常行为规范手抄报

上好一堂“养成行为好习惯”课

精神文明建设主题班会

篇8：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

一、利用重要的纪念节日, 开展社会主义核心价值体系专题教育

我国每年都有几个重要的纪念节日, 如“七·一”建党节, “八·一”建军节, “十·一”国庆节。这些重要节日都有其特定的纪念意义, 人们会举行庆祝活动, 享受节日的美好, 可以增加我们民族自豪感和凝聚力。因此, 我们充分利用这些纪念日, 有针对性地组织开展社会主义核心价值体系教育活动。如在建党90周年之际, 我们组织开展了爱党、爱国、爱民“三爱”教育活动, 邀请离退休模范老党员为处党员干部举办党的革命光荣传统报告, 使全处党员干部进一步了解党的发展历史和丰功伟绩, 提高对社会主义价值的认同。通过这样的活动, 全处党员干部不仅能准确把握社会主义核心价值体系的内涵, 而且学习老党员的“三爱”精神, 坚定信念不动摇。在去年的“十·一”国庆期间, 我们以科室为单位, 以“热爱社会主义祖国”为主题, 组织开展演讲比赛, 各科室推选1至2名党员自撰讲稿参赛。通过演讲活动, 将爱国主义教育升华至爱党、爱国、爱社会主义, 走中国特色社会主义道路的高度, 坚决支持改革开放, 坚定走中国特色社会主义道路的信念。同时, 我们将这些重要纪念节日教育活动, 与支部活动相结合。今年的“七·一”期间, 我们组织党员到就近的周恩来纪念馆、新四军纪念馆参观学习, 接受革命传统教育。同时, 在新党员入党宣誓仪式上, 由老党员重温入党誓词, 以老党员的政治觉悟、政治素养, 带动新党员对社会主义价值的认识, 使他们懂得不论在思想观念和价值取向发生怎样变化的情况下, 我国社会主义意识形态的核心地位不能动摇, 坚定中国特色社会主义信念不容改变。

二、以弘扬民族精神和时代精神, 开展社会主义核心价值体系爱心教育

民族精神和时代精神, 是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神, 是民族文化最本质、最集中的体现, 是各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。中华民族在五千多年历史的发展过程中, 形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神, 鼓舞着各族人民开拓创新、勇于拼搏、奋发图强, 追求实现中国梦。

以改革创新为核心的时代精神, 是马克思主义的理论品格、中华民族的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的成果, 是各族人民建设中国特色社会主义事业的强大精神动力。因此, 我们在实施社会主义核心价值体系教育实践中, 坚持把弘扬民族精神和时代精神作为主旋律, 结合国内或地方发生的重大事件, 组织开展爱心教育活动。如汶川大地震发生后, 我们组织开展了“一家有难, 八方支援”、“弘扬民族精神、奉献一份爱心”主题教育活动, 国家有难, 挺身而出, 共产党员率先带头捐款、捐物, 支援灾区建设, 尽到一名党员应尽的义务。用工制度改革, 曾经引来端惯了“铁饭碗”的人一片骂声, 特别是那些下岗失业人员, 更是怨声载道。我们积极宣传国家的就业方针政策, 鼓励改变就业观念, 适应市场经济用工制度改革需要, 以积极的人生态度, 做好宣传引导工作, 顺应时代潮流, 服从改革需要, 实行自主就业, 支持鼓励创业, 实现自我价值。实践证明, 在全面建设和谐社会、加快推进小康社会建设的进程中, 民族精神和时代精神对于中华民族的凝聚、激励作用越来越突出, 成为社会主义核心价值体系中不可或缺的一部分, 千万不能丢, 而且要发扬光大。

三、围绕做好就业服务工作, 把社会主义核心价值体系主题教育落到实处

进行社会主义核心价值体系教育, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 是我们做好就业服务工作的重要前提。近年来, 我们紧紧围绕全县经济发展和就业服务工作大局, 加强教育引导, 强化认知践行, 突出重点, 注重实效, 真正把社会主义核心价值体系教育落到实处。一是进行中国特色社会主义的宣传教育, 引导全处党员和职工深刻认识到我国仍处在社会主义初级阶段, 经济基础还不够雄厚, 社会各种矛盾显现, 特别是就业结构性矛盾十分突出。为此, 我们围绕服务大局、服务地方经济发展的要求, 扎实做好就业服务工作。今年以来, 我们针对企业招工难, 劳动者就业难的问题, 配合企业开展招聘工作, 努力帮助企业解决招工难的问题。1至8月份, 我们先后举办了大型招聘会8场次, 协助60多家规模企业招聘员工2628人, 缓解了一些企业招工难的问题。二是组织职业培训, 提高劳动者技能素质, 解决就业结构性矛盾。今年来, 我们已组织在职职工、下岗失业人员、农村劳动力等各类人员培训2210多人, 培养中级工以上人员1984人, 提高了劳动者的职业技能, 促进劳动者高质量就业。三是大力倡导“敬业奉献、博爱互助”等道德规范, 积极关心下岗失业人员生活, 帮助困难家庭人员实现就业。全处党员干部深入街道社区了解下岗失业人员、困难就业人员家庭情况, 为困难人员家庭捐款捐物, 提供帮助。如热心为下岗失业人员解决子女入学、就医等困难问题;通过开发社区公益性岗位, 帮助168名就业困难家庭人员和下岗失业人员实现了就业再就业, 把政府的关怀送到困难职工家中, 使他们能够体验到社会主义的优越性。

四、结合争先创优活动, 以社会主义核心价值体系教育永保党员先进性

篇9：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

近日，浚县教体局把社会主义荣辱观融入未成年人思想道德教育中。他们给全县学生宣讲“八荣八耻”的具体内容，并向全县中小学生发出了《坚持“八荣”、拒绝“八耻”》的倡议，此举在全县中小学生中引起了强烈的反响。以此为契机，该县各中小学都以黑板报、校报、墙报、校园广播等形式，对“八荣八耻”的内容进行了刊登或报道，并以活动的形式把“八荣八耻”引向了深入，进一步加强了未成年人思想道德建设。如卫贤镇中心学校举办了学生“坚持‘八荣’，拒绝‘八耻’”的签名活动；屯子镇一中举行了“讲‘八荣’，拒‘八耻’”的宣誓仪式；卫贤镇中心小学召开了“行荣拒耻”主题班会，等等。一系列活动的开展使“八荣八耻”的观念更加深入学生的心中。卫贤镇一中学生纷纷表示：“通过开展坚持‘八荣’、拒绝‘八耻’的活动，我们分清了善恶美丑。在今后的学习生活中，我们一定坚持‘八荣’，远离‘八耻’，严格要求自己，争取成为祖国需要的建设者和接班人。”

郑州市幸福路小学师生共树“荣辱观”

为积极学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话精神，结合总书记提出的在青少年中开展“八荣八耻”教育活动，进一步加强和改进学校德育工作，日前，郑州市幸福路小学开展了“八荣八耻进校园”教育活动。学校发起了《践“八荣”拒“八耻”，从我做起》的倡议，借助校园宣传版面、标语条幅等形式，在校内全面发起开展“八荣八耻”教育活动的总动员，要求以少先队为主阵地，开展好“五个一”“五个进”活动。即要在每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传册、举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动、传唱一首关于“八荣八耻”的新童谣、出版一期“八荣八耻”主题班刊、全体师生共同观看一部爱国主义教育影片；让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。同时，学校还将“八荣八耻”主题教育活动与已经开展的“优化校园环境，构建和谐校园”和创建“安全文明校园”等活动有机结合起来，以确保此次主题教育活动具有较强的针对性和丰富的内涵。

新安县师生争做道德楷模

近日，新安县各中小学校结合校园实际，将胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观融入学校的德育建设，教育学生从身边小事做起，从细微之处做起，倡导学生从“八荣八耻”做起，即“以爱集体为荣、以讲文明为荣、以做好事为荣、以学习成绩优异为荣、以勤俭节约为荣、以孝敬父母为荣、以尊敬师长为荣、以爱护公物为荣，以破坏学校环境财产为耻、以打架骂人以大欺小为耻、以不完成作业为耻、以浪费乱花钱为耻、以懒惰不完成作业为耻、以上课不守纪律捣乱为耻、以不听师长教导为耻、以做坏事无动于衷不接受批评为耻”，通过歌谣、快板、演讲等多种形式，深入贯彻宣讲“八荣八耻”，使之成为全体师生的座有铭，并体现到实际行动中，做到人人知晓，深入人心，从而帮助全县每一位师生都能树立正确的荣辱观。

濮阳市五中从小事做起倡荣拒耻

篇10：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

活动实施方案

为进一步加强我校思想政治工作，激发广大师生爱国热情与维护和平，引导他们继承和弘扬爱国主义光荣传统，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。通过“我爱祖国、我爱和平”主题教育月活动与学校教学工作的有机结合，激发师生为中华和平发展而工作和学习的热情，全面提升我校德育工作的成效。按照教体局工作安排，我校开展为期一个月的“我爱祖国、我爱和平”主题教育实施方案如下：

一、活动目标

通过本次教育月活动，激发师生的爱国热情，正确认识和平与发展的关系，自觉地在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。一是强化师生的国家意识、国防意识和发展意识；二是坚定正确的政治方向，进一步牢固树立爱祖国、保稳定、促和谐的思想意识。三是使教师充分认识维护国家安定团结的政治局面和维护正常教育教学秩序的极端重要性，让全体师生积极投身到热爱祖国、维护和平的具体行动中去，投身到提高教学质量、争当优秀师生的实践中去。四是全面认识当前世界发展格局，深入了解中国政府在钓鱼岛与南海问题的立场，一起努力维护国家利益。

二、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（10月8日至10月12日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我爱祖国、我爱和平”主题

教育活动的重要性与紧迫性，团总支带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我爱祖国、我爱和平”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：李鹏飞

小组成员：颜晨龙蒋朝林张帮群林谋宇林志华林荣炉

第二阶段：开展活动，全面落实（10月14日至11月1日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班会课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含爱国主义精神、和平与发展、钓鱼岛与南海问题等主题。引导学生从具体事情做起，从一言

一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感、维护世界和平。活动安排：

（1）、组织开展以“我爱祖国、我爱和平”为主题的板报比赛，进行爱国主义宣传。

（2）、组织开展以“我爱祖国、我爱和平”为内容的国旗下致辞，并开展爱国教育。

（3）、组织开展以“我爱祖国、我爱和平”为主题的宣传教育周活动。

（4）、组织开展“爱国让你想起了什么”（你的哪些做法是爱国表现？）问卷调查活动；利用课外时间观看一部爱国主义影片。

三、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我爱祖国、我爱和平”主题教育

是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，各班各部门要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。团总支要收集好图片等资料，并统一上交政教处存档。

2、广泛宣传，深化影响。结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动灌输爱国教育思想，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我爱祖国、我爱和平”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。

紫湖初中

篇11：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

为深入开展社会主义法治理念教育活动，进一步统一和端正司法指导思想，根据中央和省委、市委政法委及上级法院关于深入开展社会主义法治理念教育活动的要求，结合本院实际，制定如下实施方案。

一、指导思想和任务目标

这次社会主义法治理念教育活动要坚持以“三个代

表”重要思想为指导，坚持以科学发展观为统领，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持马克思主义在法院广大法官及其他工作人员意识形态领域的指导地位，并逐步规范教育内容，深化教育成果，使这项教育制度化、经常化，成为法院日常教育培训工作的重要内容。

任务目标是，准确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，司法理念进一步端正，司法能力进一步增强，司法行为进一步规范，改革方向进一步明确，队伍建设进一步加强，人民群众对法院队伍和法院工作的满意度进一步提升，确保人民法院队伍永远忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义政治本色。

这次教育活动的参加人员范围是，法院全体干警。

二、基本内容

1、深刻理解社会主义法治理念的基本内涵。社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容，其中依法（登陆政法秘书网）治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证，这五个方面体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

2、深刻理解和牢固树立依法治国的理念。牢固树立依法办事的意识，大力破除极端个人主义、享乐主义、拜金主义，以及盲目崇拜、片面宣扬西方政治制度、法律制度、价值观念等思想观念，始终坚持依法治国基本方略，坚决克服和有效防止执法不严格、不公正、不文明和随意性等倾向。

3、深刻理解和牢固树立执法为民的理念。牢固树立执法为民意识，大力破除特权思想和衙门作风，始终坚持一切依靠人民、一切为了人民，坚决克服和有效防止脱离群众、骄纵蛮横、对群众“冷、横、硬、拖、烦”、“吃、拿、卡、要、报”以及群众告状难、申诉难等倾向。

4、深刻理解和牢固树立公平正义的理念。牢固树立平等保护意识，大力破除封建等级思想观念，始终坚持维护社会的公平与正义，坚决克服和有效防止滥用权力、执法不公、超审（执）限、随意延长办案周期、审判透明度不高、对证据和法律把关不严不细等倾向。

5、深刻理解和牢固树立服务大局的理念。牢固树立法院工作为全党全国工作大局服务的意识，大力破除单纯业务思想观点，始终坚持法律效（登陆政法秘书网）果与社会效果的有机统一，坚决克服和有效防止机械执法、就案办案，把本职工作与服务大局割裂开来、对立起来等倾向。

6、深刻理解和牢固树立党的领导的理念。牢固树立党性意识，大力破除削弱和淡化党的领导思想观念，始终坚持党对法院工作的领导，坚决克服和有效防止把党的领导同依法治国对立起来等倾向。

三、方法步骤和时间安排

1、学习培训阶段（5月至9月）

（1）学习内容。胡锦涛总书记关于开展社会主义法治理念教育的重要批示精神，中央、省委和市委及上级法院关于开展社会主义法治理念教育的有关文件和领导同志的重要讲话，中央、省委和市委关于落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的有关文件，全国、全省、全市、全区政法工作会议、第二十一次全省法院工作会议、全省法院社会主义法治理念研讨会和全市法院工作会议精神，《社会主义法治理念教育读本》及《辅导教材》等。

（2）学习形式。坚持集中学习与个人学习、专题辅导与座谈讨论、理论引导与现实教育相结合，注重创新活动载体，力求形式多样、效果明显。

（3）基本要求。坚持把提高思想认识贯穿教育活动的始终，分依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个专题，组织全体干警通读《社会主义法治理念教育读本》及有关辅导材料，每个专题学习时间1个月左右。每人对每个专题的集中学习时间不少于5个工作日，并认真做好读书笔记，读书笔记不少于3000字。每个专题学习结束后，统一组织全体干警考试，以促进学习的不断深入。

2、查摆整改阶段（10月至11月中旬）

（1）认真查摆存在的问题。全体法官干警要对照社会主义法治理念的基本要求，紧密联系思想实际和工作实际，从涉法涉诉信访反映的问题中、查处的干警违法违纪问题中、人大代表和政协委员及社会各界提出的意见建议中，认真查找在司法指导思想和司法工作中存在的问题和不足。查摆出来的问题要向区综治委备案，并向市委政法委和市中院备案。同时，通过召开座谈会、发放征求意见函或调查问卷、设立征求意见箱、走访

案件当事人等多种形式，广泛深入地征求社会各界和广大基层干部群众的意见和建议，并认真梳理、分析、归纳。

（2）形成思想分析材料。全体干警都要围绕司法理念这个重点，结合查摆出来的司法工作中存在的实际问题，形成思想分析材料。领导班子成员的分析材料不少于3000字，中层以下干警不少于2000字。凡查找问题不认真、思想分析不深刻、整改措施不扎实的，予以补课。

（3）切实抓好问题的整改。针对查摆出来的法治理念、司法思想和执法工作中存在的不足和问题，认真制定整改措施。领导班子及成员的整改方案，要在本单位公布，接受群众的监督。整改情况要定期向本单位干警通报。整改措施、整改方案、整改情况要建立台帐制度，要经区综治委审查，批准后备案，并报市委政法委和市法院备案。

3、检查验收阶段（11月下旬至12月上旬）

（1）全员考试。组织全体干警参加中央政法委统一安排的社会主义法治理念基本知识考试，考试成绩在全院予以通报。

（2）自查验收。自查的主要内容为：组织工作是否得力，教育措施是否扎实，思想剖析是否深刻，重点培训是否有效，解决问题是否彻底，制度规范是否健全，成效是否明显。11月10日前，各庭室要对本单位开展教育的情况进行全面检查，并写出自查报告；11月15日前向市中院和区综治委写出自查报告。

（3）迎接考核。11月底前，迎接市委政法委和中级法院的全面检查。年底前，迎接省委政法委和省法院的检查。

四、几项具体活动

全院要将社会主义法治理念教育活动与当前正在开展的规范司法行为年活动、荣辱观教育、学习贯彻党章等一系列活动相结合，具体抓好以下活动：

1、收听收看电视专题讲座活动。组织全体法官干警收听收看中央政法委和中央电视台制作的电视专题讲座。此项工作由政治处负责。

2、参加、举办知识竞赛和研讨会。积极参加市中院举办的“规范司法行为”知识竞赛活动，6月份参加全市法院社会主义法治理念研讨会，适时举办本院的研讨会。此项工作由办公室、政治处负责。

3、组织参加并听取巡回宣讲活动。认真参加并听取省市巡回宣讲团和中院宣讲团宣讲活动。此项工作由政治处负责。

4、举办读书会。适时举办院党组理论学习中心组读书会，从理论和实践的结合上，交流学习体会和经验。此项工作由办公室、政治处负责。

5、报告会活动。参加专家、学者专题报告会和先模人物先进事迹报告会，组织收看中央政法委制作的辅导报告光盘，并由“一把手”和党组成员结合自身实际亲自讲课。此项工作由办公室、政治处负责。

6、组织参加演讲比赛活动。组织法官干警积极参加省市政法系统“社会主义法治理念在我心中”演讲活动。此项工作由政治处负责。

7、组织参加分层轮训活动。在参加各级举办的领导干部培训班，对法院领导干部进行重点培训的基础上，分层次对庭室负责人进行集中轮训。针对查找出来的问题，按照社会主义法治理念的要求搞好培训。此项工作由政治处负责监督实施。

8、拓展延伸活动。将社会主义法治理念教育纳入法官教育培训教学计划，并列入“五五”普法规划。此项工作由政治处负责。

9、警示教育活动。对市委政法委和市中院通报的司法系统发生的背离社会主义法治理念、违法违纪的典型案件，组织干警对照检查，开展讨论，搞好警示教育。此项工作由监察室负责。

10、评比表彰活动。根据检查考核情况，推荐一批牢固树立社会主义法治理念、公正司法的先进单位和个人，由市中院评比表彰。此项工作由政治处负责。

五、组织领导

1、成立领导及办事机构。成立社会主义法治理念教育领导小组，＊＊同志任组长，＊＊同志任副组长，其他党组成员为领导小组成员。领导小组下设办公室，＊＊同志任办公室主任，办公室由以下单位组成：办公室、政治处、监察室。必要时，从有关庭室抽调工作人员，集中办公，具体负责全院社会主义法治理念教育的组织实施和情况汇总以及与有关部门的联络沟通。创办《社会主义法治理念教育》专刊，及时刊发好的经验做法，加强教育活动情况的交流。

2、加强监督指导。社会主义法治理念教育领导小组办公室要加强经常性检查督导，及时总结活动的经验做法，发现问题及时解决，对活动开展得好的庭室及时表扬宣传，对活动开展不力的庭室，进行通报批评。

3、加强正面宣传。要抓好正面典型的学习、宣传，树立一批不同层次、不同岗位自觉践行社会主义法治理念的先进典型，为广大干警树立榜样。充分运用电视、广播等新闻媒体，宣传教育活动中本院涌现出来的先进典型，广造舆论声势，扩大社会效果。

篇12：开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

社会主义法治理念，是坚持以马克思主义法学理论为指导，认真总结国家法治建设实践经验，借鉴世界法治文明成果的先进理念，符合广大人民群众的真正利益和实际需要。为深入贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义法治理念的重要批示，进一步推进公安基层基础建设，提升公安队伍的思想政治工作，根据政法委的部署要求，现就全市公安机关开展社会主义法治理念教育活动提出如下实施方案:

一、指导思想和工作目标

各级公安机关要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，紧密结合公安基层基础建设，用科学、先进、正确的法治理念武装广大民警头脑；要以打牢执法为民思想为核心，围绕人民群众反映强烈的突出问题，引导民警准确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，做到执法理念进一步端正，执法能力进一步增强，执法行为进一步规范，改革方向进一步明确，队伍建设进一步加强，人民群众对公安队伍和公安工作的满意程度进一步提高。

公安机关开展社会主义法治理念教育的基本要求是人人通读一次《社会主义法治理念教育读本》，人人收看或听取社会主义法治理念的专题报告，人人联系自己的执法工作实际清理执法思想，人人参加一次社会主义法治理念和基本法律知识的考试。通过教育，使广大民警切实提高对开展社会主义法治理念教育重大意义的认识，切实提高对社会主义法治理念本质要求的认识，切实提高对社会主义法治理念深刻内涵的认识，切实提高对开展社会主义法治理念教育目标任务的认识，切实提高社会主义法治理念对加强公安机关“四个能力”建设、真正担负起“三大政治和社会责任”特殊重要性的认识。

二、组织领导

市局成立全市公安机关社会主义法治理念教育活动领导小组，对教育活动进行组织、协调、指导。由市公安局党委书记、局长xxx同志任组长，党委副书记、副局长xx任副组长，党委委员、纪委书记xxx，党委委员、副局长xxx，党委委员、政治部主任xxx，党委委员、办公室主任xxx为领导小组成员。领导小组下设办公室，办公室主任由政治部主任xx同志兼任，副主任由xxx担任。成员由xx、xx、xxx、xx等组成。为确保教育活动深入扎实开展。坚持一把手负总责，分管领导具体抓，政工部门牵头组织，各业务部门对口指导，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。领导干部要以身作则，带头参加培训，带头学习讨论，带头检查整改和测试考核。

三、实施步骤和方法

社会主义法治理念教育活动从今年6月份开始，到年底结束。分动员学习、清理思想整改、重点培训和考核抽查四个阶段进行。

（一）动员学习阶段（6月－7月30日）

市局制定《三明市公安机关开展社会主义法治理念教育活动实施方案》，召开动员大会，进行全面动员部署。各县、市、区公安局、分局要根据市局，当地党委、政法委的要求，结合公安机关工作实际，研究制定出本地开展社会主义法治理念教育活动的计划，广泛动员，认真组织部署，教育和引导公安民警充分认识开展社会主义法治理念教育活动的重要性和必要性，将思想和行动统一到上级的部署和要求上来。

这一阶段要组织民警认真学习中央关于坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要指示，学习罗干同志在2005年全国政法工作会议上的报告和在社会主义法治理念研讨班上的讲话，学习中央政法委编写的《社会主义法治理念教育读本》和《公安民警社会主义法治理念教育一百问》，认真组织收看中央政法委和中央电视台制作的电视专题讲座，组织收看公安部组织的系列教育讲座和反腐倡廉警示教育片，并学习《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》等基本法律法规。学习主要分为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等五个专题，每一个专题都要组织深入的学习讨论。

（二）清理思想整改阶段(8月1日－9月30日)

这一阶段要引导民警紧密联系思想实际和工作实际，查找执法指导思想和执法工作中的差距，并制订整改措施。要从开门集中接访暴露出的问题中，从查处的民警违法违纪问题中，进一步深挖思想根源，各级领导干部都要带头谈体会，带头清理思想。要抓住背离社会主义法治理念，违法违纪的反面典型，进行警示教育。通过对照检查，把社会主义法治理念的基本原则与民警的执法实际紧密结合起来，把提高思想觉悟与解决现实问题紧密结合起来，使社会主义法治理念教育深入警心，扎实有效。

各级公安机关要采取自查、互查、上下督查等形式，通过开展走访、座谈、发征求意见函、同民警谈心、设立意见箱等开门纳谏活动广泛征求意见，深挖思想根源，找准并解决公安工作存在的问题。检查整改要重点围绕“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面

进行。

一是查看依法治国的思想是否树立?是否存在法制观念不强，执法不严格、不规范、不公正、不廉洁，重实体、轻程序的现象；是否存在重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案甚至违法违规办案等问题。

二是执法为民的宗旨意识是否牢固？是否存在执法宗旨意识淡薄，对群众冷硬横推、盛气凌人，耍特权、逞威风，甚至侵害群众利益等问题。

三是维护公平正义的使命感和责任感是否增强？是否存在对公安机关维护公平正义的职责认识不清；工作责任心不强，拈轻怕重，得过且过；不认真学习理论，不努力钻研业务，思想上固步自封，工作上庸碌无为；工作作风不踏实、执法作风不端正，抓工作不深入、不扎实等问题。

四是大局意识、服务意识是否真正确立?在服务建设海峡西岸经济区、建设社会主义新农村的大局意识是否不强；是否存在就案办案，执法不注意方式、方法，随意采取强制措施,执法过程中法律效果、政治效果和社会效果未能有机统一等问题。

五是能否坚持党性意识、坚持党的领导观念是否坚定？是否存在对中央、省委的方针政策片面理解；对上级的要求和工作部署贯彻落实不力，甚至敷衍应付、自行其是等问题。

（三）重点培训阶段（10月1日－11月30日）。

这一阶段各级公安机关要举办专题报告会和专题研讨班，主要领导或分管领导要亲自作报告，业务部门主要负责同志要亲自讲课。市县两级要对所、队等基层执法单位负责人进行集中轮训。要以县为主，针对查找出来的执法问题，按照社会主义法治理念的要求，对重点执法岗位民警进行专门培训。

培训要求:

各地集中学习培训时间（次数）累计不得少于7天（次）。学习方法可以多样化，采取召开动员大会、支部会、党小组会、处室所队会议等。领导带头学，民警自学，举办学习心得交流会，开展专题辅导讲座等形式，组织民警认认真真学习文件、材料，做到保证人员到位、保证学习时间、保证学习效果的“三个保证”的落实。每位民警要结合本职工作和思想实际，在普遍通读的基础上，要根据自己的执法岗位精读有关内容，并完成学习心得体会1篇。

要通过深入学习和集中培训，使广大公安民警对社会主义法治理念的核心内容、科学内涵和精神实质能够学深、学透。能够从执法思想、执法观念上找到差距；从职业道德、执法作风上找到差距；从执法水平、办案质量上找到差距。切实把社会主义法治理念的基本原则贯穿于工作实践，既提高思想觉悟，又解决现实问题。

(四)考核抽查阶段(12月1日—12月30日)

这一阶段各级公安机关要根据当地政法委和上级公安机关的要求，组织社会主义法治理念知识考评，着重考察民警对社会主义法治理念基本内涵和本质要求掌握的程度。测试成绩纳入民警个人年终考评。市局适时组织工作组对各地开展教育活动的情况进行抽查，抽查结果作为公安机关年终综合考评的重要依据。考试和抽查将结合公安部组织的基本法律知识考试、执法办案卷宗考核和信访案件考析等“三考”结合进行，对测试、抽查不合格的个人和单位，要责令补课。对开展教育活动的情况各级公安机关要进行认真系统地总结，于12月下旬向市局报送专题报告。

四、工作要求

（一）要把社会主义法治理念教育与广大民警的思想实际和工作实际紧密结合起来。要结合公安工作实际，认真对照社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，深入查找每一个地区、每一个警种、每一名民警在执法理念和执法工作中存在的突出问题，有针对性地进行学习教育，使广大民警搞清楚应该坚持什么、反对什么、防止什么，真正确立社会主义法治理念在公安机关意识形态领域的指导地位，自觉用社会主义法治理念武装头脑、指导实践、推动工作。同时，要把社会主义法治理念教育同社会主义荣辱观教育及巩固和扩大共产党员先进性教育成果结合起来进行，使广大民警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立“七个意识”，即清廉从警的意识、一切从中国国情出发的意识、严格依法办事的意识、执法为民的意识、平等保护的意识、公安工作为党服务的意识和党性意识。

（二）要把社会主义法治理念教育与“规范执法行为，促进执法公正”活动紧密结合起来。特别是要与为期三年的执法制度规范化建设结合起来，把社会主义法治理念的基本原则、主要内容和要求贯彻到执法规范化建设之中。要在今后三年，重点抓好五项建设：一是抓好执法责任体系建设，进一步细化执法责任和责任查究制度，重点抓好领导执法责任制、民警执法责任制和执法协作责任制的建立和落实。二是抓好执法质量考评体系建设，把执法质量作为衡量工作、考核班子、检验队伍的主要指标，进一步明确执法质量的考评标准、范围、结果运用等问题。三是抓好执法监督体系建设，进一步完善和落实执法公开制度，扩大执法透明度，更加广泛、扎实地接受社会监督。四是抓好执法工作信息化建设，从今年开始，要将信息化建设列入规划，分阶段组织实施，不断提高信息化建设水平。五是加强长效机制建设，重点完善和推广执法资格认证及升级制度，并把社会主义法治理念教育作为必修课目纳入培训规划，把这项教育深入、持久、扎实地进行下去。

（三）要把社会主义法治理念教育与正在开展的“三基”工程建设紧密结合起来。要把树立社会主义法治理念作为抓基层、打基础、苦练基本功的基本内容之一，将社会主义法治理念教育培训和考试与深化大练兵苦练基本功结合进行，与公安机关领导和民警基本法律知识考试结合进行。社会主义法治理念教育工作要紧密结合基层工作，体现基层需要，考试要给基层预留一定的准备时间。要努力创造条件，保障基层抓好落实。对考试结果不搞一票否决，不搞责任追究。要着重解决基层工作中存在的突出问题，提高基层民警的执法水平，大力提高广大公安民警苦练基本功的自觉性、针对性、实效性，努力把公安基层基础工作提高到一个新水平。

（四）要把社会主义法治理念教育与正在开展的扫黑除恶专项斗争等各项工作紧密结合起来。各级公安机关要把开展社会主义法治理念教育同推进各项工作有机结合起来，特别是与扫黑除恶等工作结合起来，按照社会主义法治理念教育的基本要求，着力抓好各项工作的落实，努力提高构建和谐社会的能力。要正确处理好教育活动与各项工作的关系，既要保证每一名民警有足够的学习时间，又要坚持在干中学，真正做到“两不误、两促进”，努力通过抓好社会主义法治理念教育来推动各项公安工作，用公安工作的成效来检验教育的成效。

(五)要把社会主义法治理念教育与做好每一个部门的工作、每一名民警的工作、每一个环节的工作紧密结合起来。每一项工作都必须体现社会主义法治理念的本质要求，每一个执法环节都必须符合法律的规定和公平正义的要求，每一个执法行为都不能超越法律的界限，每一个民警在任何时候、任何情况下，都不能忘记全心全意为人民服务的宗旨，不能动摇在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致的信念，要模范遵守法律，严格遵守党章，充分发挥先锋模范作用，体现共产党员的先进性，努力开创公安工作和公安队伍建设的新局面。

(六)要进一步浓厚社会主义法治理念教育活动的宣传氛围。社会主义法治理念教育是一项长期任务，必须把集中教育和长效机制建设结合起来，不但要确保取得阶段性成果，而且要随着形势发展变化不断取得新成效。在教育活动过程中，要充分运用新闻媒体和和采取多种形式，加大宣传开展社会主义法治理念教育活动的氛围。市局在信息网开辟专栏，编发社会主义法治理念教育活动简报，对全市公安机关开展教育活动取得的新进展、新成效，及时予以通报，总结推广典型经验，各县、市、区公安局、分局要踊跃投稿，共同为开展社会主义法治理念教育创造浓烈的宣传氛围。