南丰附小学校工作计划

南丰附小学校工作计划（共8篇）

篇1：南丰附小学校工作计划

让艺术之花在童心绽放

——南丰附小艺术教育工作总结

在全面深入推进素质教育的进程中，我校认真贯彻执行教育部的《学校艺术教育工作规程》，高度重视艺术教育教学工作，模范落实音乐、美术课程计划。学校艺术教育工作在“成功教育”理念的统一引领下，确立了“让每一个学生的个性在艺术创造中得到张扬，让每一个学生的情操在艺术氛围中得到陶冶，让每一位学生的素养在艺术教育中得到发展”的艺术教育理念，用艺术激励引领学生走向成功，在成功中提升学生的艺术素养。

一、加强领导，统一思想，构建艺术教育组织网络我校把艺术教育工作纳入学校整体工作之中，对于艺术教育实行校长负责制，流程为：校长→分管副校长→教导处→教研处→教研组→艺术类教师。把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，成立了校艺术教育工作领导小组，由校长任组长、分管副校长任副组长，成员包括艺术总辅导员、教务主任、教研主任以及音乐、美术组教研组长等，全面统筹学校的艺术教育。完善管理网络，构建了以学校艺术教育工作领导小组、学校艺术总辅导员、音美学科教师以及有特长的教师和校外辅导员组成的四级管理网络，并制定各自的职责。建立激励机制，对艺术教师的教学、带队指导、课外指导记入教师工作量，纳入教职工考核。每学期对在艺术教育中作出贡献的，在省、市、区各类竞赛中指导学生获奖的教师给予奖励，使艺术教育工作成为教师的工作职责，推动了学校艺术教育向更高层次发展。

二、加大投入，优化硬件，保障艺术教育顺利开展

要保障学校艺术教育顺利开展，经费的投入是必不可少的。为筹建学校“少年傩舞队”，学校请来民间傩文化传承艺人来校进行培训指导。购买了傩舞面具和道具，添置了学生舞蹈队、民乐表演队的服装、乐器、道具。此外，学校每年在艺术团队建设、校艺术节活动、课间文艺活动、校外文体活动等方面的艺术教育常规经费投入不少于5万元，用于添置乐器、音响设备、演出服、活动道具、奖励等。我校还着力从建设校园文化、改善艺教设施入手，积极进行艺术教育的实践与研究，大力营造艺术教育氛围。充分利用校园的每一寸墙面，每一份空气来优化校园艺术文化环境，建学生画廊、造涂鸦墙，在校园布置艺术盆景，让师生感受艺术的熏陶。每年对学校艺术学科专用室进行装修、装饰、完善。学校现有音乐专用室2个，美术专用室2个，舞蹈房2个。艺术教学专用室里配有钢琴、录音机、电视机、民族演出服装、音响设备、演出系统、画架、画板、绘画工具、写生教具等艺术类器材。2006年学校投资一万五千多元，购买了铜管乐器和鼓号，重建了鼓号队。这些均为学校艺术教育的可持续发展提供了可靠的保证。

三、加强培训，大兴科研，锤炼优秀艺术教育队伍

学校把建设一支数量足、素质高、能力强、团结向上、热心于艺术教育的师资队伍作为艺术教育的中心环节来抓。依照学校实施“青蓝工程”和“名师工程”的统一安排，请名师来校讲座，送艺术教师外出学习培训，艺术组教师每星期进行一次艺术教育研究活动，探讨艺术教学的问题，提出教学的新思路，交流教育心得体会，提高艺术教育的能力。我校艺术组教师积极参加各种

科研活动和各级论文、作品、多媒体课件评比，获得过省市县级教学比赛一等奖、国家级论文竞赛二等奖等100多项，黄俊萍、邹芳、叶芳等教师的多个教研课题通过县级立项结题并在全县小学普及推广。不懈地学习与积极参加各种教学竞赛和教育科研活动，有力地促进了教师素质的提高，提升了艺术教育的质量与成效，为实施艺术教育打下了坚实的基础。

四、拓展舞台，培养特长，扎实开展艺术教育活动

1.课外兴趣活动，发掘培养学生特长。我校建立了鼓乐、舞蹈、傩舞、合唱、电脑、绘画、国画、剪纸、书法、民乐等艺术兴趣小组。学生可以根据个人的兴趣、爱好，选择活动项目。每周开展两次课外兴趣活动。活动小组的管理做到“四有”“三落实”。“四有”：有行政分管、有考核、有作业、期末有成绩评定；“三落实”：辅导老师落实、活动内容落实、活动时间落实。每学期都举办课外活动成果展览。

2.创建两个舞台，展示艺术教育成果。一是高质量的办好每年一次的庆“六一”艺术节。每学年开始便制定计划，设计活动方案。每年的艺术节主题新、内容丰富、形式力求有创意，让全校学生都能积极参加艺术节活动。艺术节给了学生表现自己的机会，给了学生创作的机会，同时也培养了学生的自信心、成就感、自豪感，达到了艺术体验的愉悦。二是举办每两年一届的校园之星擂台赛，擂台赛活动分为六个大项目共四十多个小项目，其中艺术类有唱歌、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、小提琴、电子琴、笛子、国画、水彩画、素描、铅笔画、电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法等竞赛项目，学生在参与中欣赏美、展示美、创造美，提升艺术素养，体验收获成功。

3.参加竞赛活动，展示师生艺术风采。我校按照省、市、县教育主管部门的要求，结合学校实际，认真组织开展各项活动，通过校级层面上的比赛、选拔，挑选精品参与省、市、县教育主管部门举办的比赛并不断取得优异的成绩，其中：2010年舞蹈节目《小小女兵》荣获全市一等奖；2009年舞蹈《巾帼小英雄》获全市一等奖，曾颖文同学国画作品《荷花》荣获全市一等奖，《心泉》等四个节目在县艺术节齐获一等奖；2008年校园集体舞获省三等奖，杨悦怡同学获全市才艺电视大赛一等奖；2007年《中国娃、奥运情》获市教育局艺术节二等奖，《红炮仗》获市教育局艺术节二等奖，《欢腾的草原》等5个节目在县艺术节上均荣获一等奖；2006年10月选送的钢琴八手联弹《保卫黄河》获省三等奖，校歌《力量希望》在抚州市校园文化建设系列活动被评为优秀校歌；2005年12月选送的舞蹈《雀跃草原》、器乐《保卫黄河》均获市一等奖，舞蹈《大红绸子飘起来》获市二等奖；2003年合唱获省三等奖。学生李奕初的绘画作品《还我一个无烟的世界》荣获2010年全国中小学生“我要健康成长，我爱无烟环境”控烟绘画江西赛区小学组三等奖。学生彭煦阳、彭澍2010年参加了全省少年组24式太极拳和功夫扇比赛，表现出色，共获得四个一等奖。

4.参与艺术实践，锻炼师生艺术队伍。学校经常组织学生走出课堂，深入社会参加各类比赛，各类展示或演出活动，积极参与政府部门、各社会团体、社区组织的大型活动，如：县团拜会、县国防教育专题文艺晚会、老园丁金婚暨耄龄庆典活动、县“庆五四”青少年文化进企业活动、县蜜橘节艺术踩街活动等，每年多达10多次。在多种场合锻炼了艺术队伍。2010年12月

8日，江西教育电视台“我爱老师”大型推选活动走进了南丰附小。学生们在活动推选了自己喜爱的老师，还通过电视镜头向全省电视观众献上了快板、歌舞、傩舞、器乐合奏、配乐朗诵等文艺节目，展示了南丰附小校园艺术教育成果。节目在江西教育电视台播出后产生了良好反响，获得了家长和社会的一致好评。

艺术教育的蓬勃开展促进了我校各项工作的和谐发展，特色之路引领学校走进了教育发展的广阔天地，实现了教育质量的全面提高。近年来，我校获得“江西省人民群众满意学校”、江西省教学科研先进单位、抚州市素质教育示范学校等20多项省市级荣誉，在今后工作中，我校将不断加强学校艺术教育理论和实践的研究探索，不断提高艺术教育质量，努力开创学校艺术教育新局面，让艺术之花绽放在每一个学生的心中！

篇2：南丰附小学校工作计划

每年六月的第三个星期天是父亲节，2013年的父亲节是：２０１３年６月１６日。为进一步深化感恩教育，弘扬中华传统美德，学校决定在父亲节期间开展“爸爸，您辛苦了”主题活动。

活动时间：

6月14日——6月16日

活动主题：

“爸爸，您辛苦了”，表达子女对爸爸最真挚的爱。

活动内容：

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报自己近来的学习情况。

2、以实际行动感谢爸爸的养育之恩，做一件力所能及的家务事。如：倒茶、捶背、烧饭、洗衣„„

3、送给父亲一件自制的小礼物。（如；贺卡等）

4、唱感恩歌，做感恩操。

5、1-2年级学生给爸爸写一段感谢的话；3-6年级学生给爸爸写一封感谢的信。并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过一个特别的节日。

活动要求：

各班按照活动方案，开展“父亲节”系列活动，进一步增强学生的的感恩意识，培养学生孝敬父母的好习惯，增进学生与家长之间的距离。

南丰附小少先队大队部

篇3：南丰附小学校工作计划

中秋国庆前夕，南丰县农机监理站组织有关人员对全县农机安全生产进行一次全方位排查，确保全县农业机械在国庆长假期间安全运行。南丰县农机监理站认真落实“安全第一，预防为主”、强化“安全责任重于泰山”的意识，站在讲大局、对人民群众生命财产安全负责的高度，切实抓好中秋国庆两节期间的农机安全工作。一是加强领导。研究成立了农机安全生产检查领导小组，负责组织、推进、协调全县中秋国庆两节期间农机安全生产检查工作。二是落实责任。组织农机监理人员和乡镇农机安全员分成四组，深入到县辖区各乡镇开展安全检查。检查的主要内容是打击拖拉机的“黑车非驾”、非法营运、擅自改装拼装、超乘超载、违章操作和农机加油站点的消防安全。同时，突出重点，在重点路段，重点区域及边远乡镇进行重点检查，坚持农机安全检查与整改相结合，违章处罚与农机安全宣传教育相结合，把这次农机安全检查工作落到实处。三是强化宣传。根据农机安全生产的规律和特点，制定工作方案，并下发了500多份《给全县农机手的公开信》;提高农机手安全操作、安全生产意识。

篇4：南丰附小学校工作计划

年（班）级姓名得分

同学们，作为一名合格的少先队员，你肯定能完成下面的任务，赶紧试试吧。

一、我会填（20分）

1、我们的队名是托直接领导我们队。

2、我们的队旗是和

3、中国少年先锋队组织成立于年，今年是中国少年先锋队组织建队

4、我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养，“五自”的内容是指：。

5、尊敬国旗、，会唱行。.6、我们的队礼是、它表示。

7、中华人民共和国国旗的整个图案象征。

8、我们的标志是,它代表。

9、少先队雏鹰争章分为定章、争章、考章、颁章和五个步骤。

10、我们在国旗下宣誓誓词。

二、我会选（10分）

11、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？（）

A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再说。

12、如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么办？（）

A、吐在路边。B、含在嘴里或咽下去。C、先吐在纸巾里再扔进垃圾筒。

13、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。

A、民办教育B、义务教育C、高等教育

14、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是（）。

A、6周岁B、7周岁C、7-14周岁

15、入队仪式要（）。

A、生动活泼,隆重大方B、庄严生动,简单朴素

三、我会连（20分）

“向雷锋同志学习”纪念日10月13日

世界环境日3月5日

少先队建队日6月5日

植树节3月12日

篇5：三中附小家长学校工作总结

家长学校实施方案

一年来，在上级部门的正确指导下，在社会各界的大力帮助下，我校和家长委员会共同举办地家长学校工作进展顺利，取得了一定的成效，现将一年来家长学校工作情况总结如下：

一、领导重视，方案可行，责任明确

针对学校实际情况，学校领导高度重视家长学校的开办工作，把家长学校工作当作学校质量提升工程的一大助力，多次召开会议，和家长委员会达成共识，制定了确实可行的工作方案，并明确了工作职责，使家长学校工作得以顺利开展。

二、目标明确，方法灵活，效果喜人

根据学校学生家长群体素质较低，家庭教育环境恶劣的实际情况，我校举办地家长学校主要以提高家长的家庭教育能力为目标，组织了两次讲座，讲座教师精心选材，认真准备，内容浅显易懂，极大地提高了家长对家教的重视和家教水平，受到了家长的普遍好评。

三、积累经验，改进方法，形成特色

篇6：南丰附小学校工作计划

（2009-2010学年）

为切实加强和改善对家庭教育的指导和管理，本学我校的家长学校工作，在各级领导的大力支持、帮助下，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和正确的教育理念，掌握科学的教育方法，并取得了一定的成绩。

一、加强组织领导

建立健全了领导班子，在校内，成立了家长学校校长的领导机构，责任到人，齐抓共管，做到了有牌子、有班子、有队伍。学校各级部门对家长学校工作都非常关心、支持，把家长学校工作纳入各自的工作计划和议事日程中，并对人力、物力、财力、场所等各方面提供了最好的支持和保障。

二、强化过程管理

首先，建立健全了各种规章制度，对上课教师的考勤、考核制度，对辅导教师的考勤、考核制度，对学员的考勤、考核制度，以及各种活动的评价方案。其次，在过程管理中，做到了“一把尺子，一张面子，一步台子”，即一把尺子对上课教师，统一上课要求；一张面子给学生家长，宽容家长的过失；一步台子给辅导教师，为他们的工作铺垫。再者，认真履行好家长委员会的职能作用，处理好学校与社会、学校与家庭、教师与学生、教师与家长的各种关系，为学校的发展做出应有的贡献。

三、提高教学实效

面向全体，普及家教知识。面对缺乏家教知识、素质不高的有些学生家长，全面系统地普及家教知识显得尤其重要。学校利用了《家长系列教材》，进行规范化教学，较系统地开展教学活动。对一年级的学生家长，我们利用班级的形式给他们面授，应用多种形式的教学活动，给家长们系统地进行有关家教方面的知识传授，普及了家教知识，提高了家长对子女的教育水平。

四、开展多种形式的家教活动

本学，开展了多种形式的家教系列活动，促进了家长学校工作的新局面，推动了学校教育教学工作的新发展。开好家长委员会和家长会，让家长了解学校、教师的工作，相互沟通、理解，相互征求意见和建议，共同制定育人方案。认真搞好开放课和开放日活动，本学期在一年级和幼儿园中班举行了家长开放日活动，让家长走进课堂，了解现代教育教学的内容，指导、促进教师的教育教学手段，促使家庭和学校教育的一致。办好各种小报、刊物，密切家校联系，向家长介绍家教经验，介绍学校发展，介绍学校开展的各种活动。搞好家访，对每位学生，学校要求班主任做好一次成功的家访，通过对学生的家庭访问，使教师掌握学生在家的具体表现，了解学生内心活动情况和学生家庭的情况。开设了家长咨询日活动（双周的星期三），让家长、社会对学校的工作更加了解、支持。

五、促进学生全面发展

提高了家长教育孩子的素质。本学，培训了620名家长参加家长学校的授课学习，开设了讲课和讲座不同类型的课型，使家长掌握了对子女的辅导方法和对孩子的评价看法，认识到评价一个学生不能只看成绩，要全面、综合地评价一个学生。

正是家庭教育与学校教育紧密结合，全面贯彻执行了党的教育方针，使我们学校的教育教学质量稳步上升，学生才华得到进一步的展现。我们决心继续努力，充分发挥家长学校的独特功能，进一步提高教育教学质量，为培养全面发展的新人做出贡献。

篇7：南丰附小学校工作计划

学校教学教研工作总结

一学期来，教导处紧紧围绕上级工作布署，按照学校工作计划，在校长的领导下，认真实施期初工作计划，以全面实施素质教育，提高教育教学质量为中心，改进和完善教学教研工作方法，加强教学常规管理，深化教学研究。在全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、主要做法与工作成效

（一）认真学习课程理论，推进课堂教学改革

1.认真组织教师学习新课程理论和教育教学理论。采用多种形式，组织教师认真阅读各种书籍，特别是有关新课程方面的书籍，明确在新课程理念下教师的教学方式和学生的学习方式，从而促进教师的内涵发展，推进课程改革的进一步深入。

2.加强对教材的研究工作，组织教师着眼所教教材的编排体系和意图，以个人钻研与群体研讨相结合的方式，研究新课程下的阶段性教学要求，有效地为改进教学行为服务，大大提高了课堂教学的水平与效益。

3.正确处理好“减负与增效”的关系，减负不忘增效，科学、合理地配置学生的负担，过重的负担应当减轻，不足的负担也给学生加上，提倡教师科学施教、因材施教；正确处理好继承与创新的关系，正确把握好接受性学习和探究性学习、展示课与常态课、热闹活泼的教学环境与安静沉思的氛围、教学质量的提高与学生学习习惯的培养等之间的关系。

4.研究、总结和推广小学课程改革的经验和成果。适时组织教师参加各级小学课堂教学的研讨活动，提高教研活动的有效性，以点带面，促进我校教研工作不断向纵深推进。

5.在平时的常态课教学中，我们要求教师在五个“实”上下功夫：底蕴要厚实、手段要朴实、教学要有效真实、双基要扎实、效果要充实；正确处理好个体与群体之间的关系，关注两头学生，特别是对后进生给予关爱，提高他们的学习兴趣和自信心，让他们学有所得，学有所长；在落实双基的同时让学生掌握恰当的学习方法，形成正确的情感、态度和价值观，达到三维目标的完整统一。

（二）抓好教师队伍建设，促进教师专业成长

学校健全学科教研组，形成学科领导核心，加强对教师的管理工作，建立好教师成长档案。

1.注重学习培训，提高教学能力。组织教师加强理论学习，更新教育观念，强化教师的专业知识；通过请进来、走出去、师徒结对等途径，提高教师的整体素质；每位教师真正做到每学期读一本教育著作，做好学习笔记，并结合实际运用写一篇有质量的文章；坚持每学期上一堂好课、交一篇优秀教案、主评一堂公开课。

2.为使示范带头作用落到实处，我校充分发挥优秀教师的示范辐射作用，加。让他们每学年教好一门学科，带好一个新教师，上好一节示范课，做好一次讲座，充分发挥了他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，大大推动了全校师资队伍的有效提高。

3.广泛开展多形式的互听互教互评活动，教师主动邀请其他教师听自己的课，形成教师互动的良好局面；

4.充分发挥总校轮岗教师示范引领作用。通过走出去或请进来的形式，学习城区学校先进的管理模式及先进的教学方法、理念；积极搭建平台，请支教老师在校内上观摩课、示范课，为其他教师示范了先进的教学方法，有效提高了教师的教学水平。

（三）完善优化教学管理，提高教育教学质量

1.抓常规，规范办学行为

（1）严格执行课程计划，不任意增减和调换科目及课节。注重综合实践活动和校本课程的实施与开发。从本学期开始，学校实行了行政巡课督查制度，并把督查结果纳入教师岗位目标管理考评量化考核中，确保教学工作的每个环节规范化、科学化。

（2）加强教学过程管理。组织教师认真学习小学教学常规工作的相关细则，对照教师岗位目标管理考评细则和学校目标管理考评细则严格落实，各项考评、奖励过程性依据全面而详实。本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严”字，落实到“有序”上；强化一个“优”字，落实到“创新”上；明确一个“实”字，落实到“效益”上，使教学管理有新的举措和新的发展。

（3）切实减轻学生过重的课业负担，严格控制教辅资料的使用与管理。每位科任教师尽力减少机械、重复的抄写作业，尽力保护好学生的学习积极性，充分激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的学习氛围中增长才智。

（4）高度重视学生的学习习惯和能力培养。在教学中，教师注重培养学生良好的学习习惯，发展学生各方面的能力，促进学生的全面发展；

2.完善教育评价体制，建立质量监控机制

本学年，学校对教师进行了从备课、上课、批改作业及教学效果等方面，全面地了解常态下课堂教学的现状，大大增强了教研工作的有效性。

（1）不定期对常态课下的部分年级的学习水平进行测评与分析，从中了解教师常态课堂教学的情况，进一步帮助教师提高教学质量。

（2）通过研究本校学习质量测试的情况，找准存在的问题，探索解决本校在教学中存在的问题及提高教学质量的方法。

（3）重视培优补差工作。在不增加学生负担的前提下，平时做好查漏补缺工作，关爱后进生，切实提高了他们的学习成绩。

3.强化小学毕业班质量意识

学校通过认真分析和总结毕业班教育教学工作，了解学情，分析存在的问题，扎实抓好、抓实毕业班的各项工作。全体毕业班老师真正树立起了强烈的责任意识、正确的质量意识，团结一心，齐抓共管，以质量求生存，以质量求发展，努力提高毕业班的课堂教学效益，把课堂教学的立足点、重点放在实效性上，充分关注学生的课堂学习效果和学习质量；深入研究毕业班学生的学习行为、方式、习惯、接受程度及接受效果；认真钻研教材，研究各学科“考试意见”，准确把握考试方向，倡导扎实、有效的课堂教学风气，“精讲多练”，注意练习的形式、梯度、效果，反对“题海战术”，使课堂教学过程真正成为学生学习知识、发展思维、培养能力的过程，做到“轻负高效”。同时，认真做好“补差”工作，通过实行优生与差生“结对帮扶”制度，让后进生能最大限度地发挥自己的潜能，进而大面积提高教育教学质量

（四）扎实开展校本教研，着力提升教研实效

1.充分发挥校本教研对教师教研的支持作用——从学校、教师教学实际出发，认真开展校本研修。从研究教学小现象，解决教学真问题入手，致力于使问题清晰明确、归因全面准确、措施针对性强。以学科为主，认真探索校本研修的基本框架。

2.充分发挥校本教研对教师职业的提升作用——从经验型教学走向研究型教学。通过校本教研开展经常性的反思活动，增强教师的教研意识，提高反思能力，形成教师的反思习惯，使教师在反思中学会教学，学会学习，把工作过程变成研究过程，摆脱单凭自己有限经验进行简单重复教学的状况，使研究成为教师的职业特征，努力使全校教师成为专业工作者。

（五）以课题研究为载体，努力提高科研水平

“开展有效教学，提高课堂效率。”，这已成为我校全体教师的共识。通过组织教师在不断学习的基础上，聚焦课堂，以课堂教学为研究重点，引导教师对课堂教学的细节进行深层次的思考，抓住课堂教学中有研究价值、有影响的问题，通过集体研究，寻求解决问题的有效方法；围绕课题研究中出现的一些重点、难点问题，通过课例，抓住细节，进行反思，促使问题得到解决；坚持以课题研究为切入点，切实加强学校的教育科研工作，切实提高教育教学水平，使课题研究成为引领教师成长的平台，走出一条“学习——实践——反思”的教师发展之路，有效引领教师做到实在的问题，实在的研究，做一名反思型、科研型的教师。

（六）开展各类活动，重视学生素质培养。

1.开展 “校园读书活动”。为了营造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，学校图书室每周为不同年级的学生开放一次，由科任老师推荐了阅读书目，徐安莉老师负责出借图书，并开设了阅读指导课程，开展课外阅读知识大比拼、“读书小博士”评选等活动，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。学生在读书活动中，拓展了视野，扩大了知识面，写作能力也有了不同程度的提高。

每天早晨的晨诵已经成为了校园里一道亮丽的风景线。低部，那稚嫩却饱含感情的诵读，那可爱不失童趣的表情，让每一位路过的老师都驻足观赏。中部，学生诵读着一篇篇经典诗篇，徜徉在梦幻的世界中；高部，学生们从毛泽东的诗篇感受到了一份豪迈气概，从一首首宋词读出了词人的无奈与落寞。晨诵，开启了学生美好的一天。

2.为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，5月4日下午，组织了“讲故事比赛”。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，培养学生课外阅读的习惯，体验读书的乐趣。

3.为进一步提高我校学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，3月23日，我校举行；了中高年级作文竞赛，通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。（中段作文要求：我喜欢------------提示：根据自己所喜欢的把题目先补充完整再写，例如《我喜欢跳绳》、《我喜欢看书》等，内容要具体，调理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。）赛后，科任教师让全班学生就竞赛要求进行习作，批改后讲评，进行二次习作，取得了较好的效果。期末考试，三年级作文与中段作文竞赛题目要求相似。5月9日，低年级看图写话比赛，让学生尝试在方格中写，竞赛格式与低段期末考试卷写话格式相同。

4、数学科开展形式多样的竞赛活动，如低年级口算比赛，中年级计算比赛，高年级应用题比赛等，让学生在活动中得到发展。

5、在六一活动中举行学生各种活动，如六一文艺汇演，学生积极参与，整体素质得到提高。

二、存在问题和努力方向

1、我校现有教师中大部分年龄偏大，对于新的教育教学理念比较难以接受，仍然采用陈旧的教育教学方法，多少制约着我校教育科研工作的开展。

2、由于长期受应试教育的影响，在观念的转变上存在着较大阻力，从领导到教师都有观念转变的不彻底性。今后要进一步深化教师对新课标的学习。通过学习，使教师加深对新课程标准的理解，从而转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素质。

3、要进一步加强学生良好学习习惯的养成。加强对学生书写的规范化训练，比如：语文科书写汉字的基本笔画、间架结构训练非常重要；数学科要培养学生养成认真读题、审题、验算等学习习惯。

4、要创造条件，如使用多媒体、教具的演示等，提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为学生今后的学习打下良好的基础。

篇8：南丰附小学校工作计划

学校工作总结

根据吉镇教管通（2014）74号通知精神，现将我校2013-2014学第二学期学校工作总结如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生德育教育工作。

（一）健全和强化德育领导机构。

成立了以校长为组长、各班级班主任及科任教师为成员的德育工作领导小组，并在会议上明确了由三年级班主任张玉敏老师主抓学校德育工作。

（二）扎实开展德育常规工作

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持对课间纪律、校园卫生、放学路队和学生到校情况等方面检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周开展各项班级活动，在班内以板报、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

4、以庆祝“六·一”活动为契机，在全校开展感恩教育，要求全体学生会唱《跪羊图》。使学生在唱《跪羊图》的过程中潜移默化的受到感恩父母的教育。

（三）加强校园文化建设

本学期，学校教室内外粉糊一新，教学楼前面操场硬化完毕，在各班级安装了名人名言镜框，在教学楼二楼楼顶安装了“小吉场镇南丰小学李子林教学点”钛金字校名，在二楼栏杆上安装了邓小平提出的教育要“四个面向”钛金字名言，学校的校容校貌得到了极大改观。充分利用班队会、放学集合、国旗下的讲话等方式，对学生进行爱国主义、反邪教、拒绝毒品等方面的教育。

二、教学工作

（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持课前备课制度。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查，对不认真负责的教师在全体教师会上提出限时整改措施或意见。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、转化后进生、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、等方面对教师进行全面检查。通过检查评比，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、充分利用远教设备，借鉴先进远教成果，提升教师的教研教改理论学习及修养，拓宽教师教学视野。教师徐紫琳经常带领一年级学生在远教室上课，效果较好，得到了学生及同事的好评。推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作机制

成立了以学校临时负责人吕敬高同志为组长、其他教师为成员的安全工作领导小组，并在会议上明确了由张云碧老师主抓学校安全工作。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，于6月11日利用上午最后一节课开展了安全应急疏散的演练。建立了安全台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）明确分工、团结协作、夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定了安全责任书，发放了告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）抓好安全常规工作

1、计划、安排、制度的落实

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全隐患排查。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全活动宣传的开展

要求各班级任课教师在教学中适时渗透安全教育，严格执行课前清查学生到位人数，每天上下午最后一节课最后一分钟安全提醒。真正做到时时讲安全、事事保平安。

（四）安全工作基础设施建设

1、在校园内（包括食堂）安装监控设备。

2、食堂安装防盗门。

3、更换老化电线。

（五）落实节假日安全值班制度。

经学校办公会研究决定，制定节假日安全值班表，特殊时期制定安全应急值班表。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、党的群众路线教育实践活动

根据教管中心相关实施方案，我们结合学校实际，拟定了学校的党的群众路线教育实践活动实施方案。按要求组织教师学习有关文件、资料。各位教师也深受启发，严格按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，积极反思自己在平时的教育教学工作中存在的“四风”方面问题，查找问题产生的原因。6月下旬，各位教师还写出了对照检查材料，并将对照检查材料的电子档和纸质材料上报了教管中心办公室。

五、师德师风建设推进年工作

由于大秧田教学点发生了教师性侵学生事件，学校在上级教育部门的安排下，组织全体教师认真开展师德师风学习教育活动，学习了《教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师违反职业道德处理办法》、《贵州教师誓词》、《七星关区师德师风问责暂行办法》等法律法规。通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

六、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务素质还需不断提高。

2、学校常规管理工作档案还有待进一步健全、完善、充实。

3、学校已经硬化了的操场还未安装护栏，学校围墙工程修建正待启动。下面的大操场还未完全平整完毕，有待进一步规划和硬化。

4、人手少，导致教管中心安排的许多任务未能及时开展。

5、教育教学质量亟待提高。

六、今后努力的方向

1、加大教师继续教育培训力度，努力提升教师专业素养。

2、扎实开展好党的群众路线教育实践活动和师德师风建设推进年各阶段工作，增强教师工作的责任感和紧迫感。

3、加强教研教改及教师继续教育工作的学习培训，加大借鉴先进的教育科研成果的力度，大幅度提升教育教学质量。

3、积极行动，配合各级主管部门抓好学校项目工程建设。

4、统筹协调，分清事情的轻重缓急，激发全体教师的聪明才智，尽最大努力完成上级交办的各项工作任务。