爱祖国爱家乡促和谐

关键词： 看到 爱家乡 同学 祖国

爱祖国爱家乡促和谐（共20篇）

篇1：爱祖国爱家乡促和谐

爱祖国爱家乡促和谐

我爱祖国，我爱校园亲爱的老师，同学们：我爱我的祖国，因为这里不仅是生我养我的土地，而是有着伟大的人民。我时常被祖国感动着。因为，我看到了祖国的发展，看到了时代的前进，看到了老师辛劳，看到了同学们的努力，看到了一个团结的集体。我回忆着自己的感动。缅怀祖国前进的步伐，感到自豪雄壮。

在过去的一年里，我们的祖国经历了风风雨雨，我们战胜了南方风雨灾害，顶住了汶川地震的考验，书写了奥运会的篇章，承受力世界金融危机的严寒。我印象最深的是去年发生的“5.12”汶川那次地震，是那么突然，那么惊心动魄。我在家中，紧紧地盯住电视的每个画面，倾听着播音员的每句话语，地震中我被感动着一个个揪心的场面牵动着我们的心，一个个动人的故事让我们感动。“5.12”汶川地震。这场牵动着亿万人心的事件，面对这场既揪人又感人，既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”我的心灵感到震撼。

这里，我理解了什么是坚韧、团结、奉献、信念、生命、神圣！我感动：“总有一种力量让人泪流满面”。这里，跳动着时代的脉搏，展示着祖国伟大的党，伟大的人民！我爱我的祖国，我要为祖国出力！

学校：西花园小学

姓名：任晓飞性别：女年龄：13岁 电话：***

篇2：爱祖国爱家乡促和谐

学会感恩，促进和谐！

老师同学们：

早上好！今天我给大家带来一张图片，你们看这是什么？让我来告诉你，这是一种珍贵的补药，名叫“冬虫夏草”。它是一种昆虫与真菌的结合体。

冬天，它是一条凄惨的虫子，它钻入冰凉的泥土，静静地等待死亡。而夏天，从已故虫子的身体里却长出一种奇怪的生物，模样像草，而实际上，它是一种真菌，这就是“冬虫夏草”。早在虫子快活地爬动的时候，这种真菌便寄生在虫子的体内了，只等待来年在夏日的骄阳下伸展风姿。

这真菌，凭借着虫子的身躯，得以生长。而虫子，因这真菌的生存，使它的躯体又历经一度风雨而显出价值。听到这里，您有什么感想呢？

冬虫夏草，这看似普通的一味药，却承载着两个生命。他们互相依存，互相映衬，是一道多么和谐的风景！

看那边，一块西瓜皮，滑倒了路上奔跑的小孩，一位阿姨跑过去，扶起了孩子，顺手捡起瓜皮丢进了不远处的垃圾堆，那动作多么自然！那场景多么和谐！像这样的镜头比比皆是！和谐犹如一屡春风，温暖着人们的心灵！

生活在这样的环境中，你是否感到幸福快乐？是否充满感激之情？是否要为促进社会和谐做些什么？

学会感恩，促进和谐，就是我今天演讲的话题！

我要感恩爹娘。你们给予我生命，视我为掌上明珠!那最甜最大的果儿,是你们细心为我挑选;那最好最香的菜肴,是你们精心为我制作;那最暖最厚的棉被,是你们悉心为我铺设„„你们的爱柔如水，轻如烟，深如海，重如山。我还看到了你们对爷爷奶奶的孝敬，原来你们也在感恩父母！一切，我都看在眼里，记在心里，感动不已！也正是有了你们的爱,才组成了一个和谐的家!

“谁言寸草心，报得三春晖？”爸爸妈妈，我要用我的行为回报你们！当您疲惫的时候，请让我为您洗脚；当您生病的时候，让我给你求医；当您烦恼的时候，我愿做您小小的听众！

我要感恩老师。老师的教导如一盏明灯,照耀着我们走向光明；老师的鼓励如一把钥匙,带领着我们打开辉煌的大门！„„ 一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季雨晴；滴滴汗水，培育桃李芬芳！这就是我们平凡而伟大的老师！

教师节，我们亲手为您制作了贺卡，请别嫌弃我们拙劣的手艺，它可凝聚了我们对您真诚的感谢和祝福！“亲爱的老师，您辛苦了！祝您节日快乐”

我们会珍爱老师的劳动成果，专心听课，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。

我要感恩朋友。

漫漫人生路，朋友最是相伴。在倾诉和聆听中，我们感知朋友深情；在相伴和互助中，我们不断握手和取暖。同学们，让我们感恩朋

友。朋友有难，及时地伸出我们的友谊之手，为朋友挡风寒，分忧愁，解苦难。

我要感恩自然。大自然，是你赋予了人类美丽和谐的人间天堂：蓝天白云，高山流水，草地上戏蝶的孩童，夕阳下散步的老人。

我们要大量植树，不乱扔垃圾，宰杀鸟儿，热爱大自然，保护大自然。

我要感恩社会。我们的家园，我们的教育，我们成长的舞台，我们发展的空间，我们幸福的家庭„„都是祖国给予的。在我们成长的道路上，不知有多少人，为我们的将来努力奋斗着。让我们怀着一颗感恩的心，回报社会，献身祖国！

如果和谐是藤，那么感恩便是根。因为感恩，才使社会这个大家庭变得更加和谐！学会感恩，构建和谐，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子,和谐学校的好学生,和谐社会的好公民！

篇3：爱祖国爱家乡促和谐

6月30日,为庆祝中国共产党成立95周年,鹤岗市档案局开展“爱党、爱祖国、爱家乡———走进档案馆”活动。组织市十九中学生、市委党校第32期科级干部培训班学员近200余人参观了鹤岗市档案馆爱国主义教育基地。此次活动以87幅照片档案和85件实物档案及14块展板为载体,记录并展示着我市由一个荒芜的小村落发展成为一座北国名城的历史进程。这些珍贵的档案在以往的存凭、留史、资政、育人方面起到了不可替代的作用。

篇4：爱祖国爱家乡促和谐

对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养幼儿热爱祖国，萌发我是中国人的自豪感是幼儿园思想品德教育的重要内容。我国是一个历史悠久的文明古国，热爱自己祖国的爱国主义情感在我们国家已经传承数千年，孩子是祖国的希望，要使他们成为21世纪的接班人，除了有渊博的知识、强壮的体魄，更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。我将爱国教育以养成教育为切入口，以渗透教育为主渠道，采取形象、直观、可感知的各种情景在生活中、游戏中、节日活动中让幼儿潜移默化接受教育。我们把幼儿爱国启蒙教育目标的重点定为：培养幼儿初步具有爱父母、爱老师、爱油田、爱家乡、爱祖国的良好品德，萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

一、目标可行性分析

爱国主义教育是幼儿德育教育的一个重要方面，让幼儿从小萌发爱家乡爱祖国的意识和情感，是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。我园历来特别重视对幼儿进行爱国主义教育，有深厚的基础，丰富的经验，幼儿园教学拥有得天独厚的优势，因为幼儿园的各项活动本身充满了爱国主义思想教育的内容，广大教师不负使命，在教学中非常重视对这部分内容的挖掘和运用，已取得了一定的教育效果。我们根据幼儿认知特点，有计划有目的把爱国主义教育具体化、经常化，通过特定的环境、氛围，用幼儿可接受的方式去感染幼儿，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，逐步萌发爱国情感和行为，我预定的目标是完全能实现的。

二、具体实施

（一）创设、利用节日环境资源，促进幼儿爱国主义情感的形成

1.我积极利用节日的环境资源，以师生共同参与为主要形式，让幼儿在亲子的动手布置中感受节日来临的喜悦，了解节日特有的氛围。

2.在活动区域中开展“爱国主义教育活动”，在班级中设立与此主题相关的区域活动，如“爱祖国、爱家乡主题展示区”可提供具有本土气息的活动材料及图片，让幼儿认识祖国及家乡的风土人情，设立“民族照相馆”“民族餐厅”了解祖国家乡的民风民情及特产小吃。

（二）开发挖掘节日的传统资源，优化爱国主义主题教育活动的品质

在实施的过程中，我深刻的感到，每一个传统节日都是对幼儿的一次爱国主义教育，每一个节日中也有许多相关的庆祝活动与学习教育活动，同时它们也指向不同的情感品质。

（三）开发挖掘各种媒体资源，优化爱国主义主题教育活动的品质

1.2008年奥运会、“5·12”汶川大地震、2010年亚运会等等事情都是我对幼儿进行爱国教育的生动教材。在活动中我有目的地选择一些幼儿能够理解、看得懂的图片、录像等，让幼儿观看，并结合教师的讲解、教育，使幼儿慢慢地萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

2.我扩充了一些拓展生成性资源利用多媒体观看——革命英雄故事。生动的故事让幼儿感动得都哭了。通过活动，确实促进了幼儿情感品质的形成与提升。

（四）利用形式丰富、多样的主题活动，促进幼儿爱国主义情感的培养

1.对幼儿进行爱国教育要取得比较理想的效果，必须采取形象、直观、可感知的各种情景，让幼儿亲处其境。精心设计升旗仪式的程序。

2.结合节日的主题设计活动，让幼儿从小萌发爱国主义情感。

3.我利用一些比较重要的、充满民族气息的节日，专门组织以爱国主义为主题的庆祝或纪念活动，让幼儿知道，我们中华民族是一个多民族的大家庭，汉族离不开少数民族、少数民族也离不开汉族。

4.我们将“祖国知识”这一内容进行了扩充，不仅进行了集体学习，还进行了资料的收集。

5.有计划地组织幼儿外出参观，使幼儿了解家乡，了解人们的劳动与付出。

6.游戏是幼儿园基本的活动形式，让幼儿在玩乐中、在轻松愉快的气氛中，经常性地、随行性地接受教育、明白道理、受到熏陶。

（五）充分利用社会资源，家园配合，深化幼儿爱国情感的培养

我在抓好幼儿爱国主义教育的同时，注意将幼儿园、家庭与社会结合起来，发挥家长、社会各界的作用，使爱国主义教育网络化，渗透到幼儿生活的整个空间。

我在家长、幼儿园中把爱国主义教育作为重点专题，向家长讲清我开展爱国启蒙教育的目的、意义、方法与要求，经常向家长通报幼儿园进行爱国主义启蒙教育的宣传资料，使家园教育同步，从而使爱国教育能收到更好的效果。

三、将幼儿的爱国主义情感教育进行到底，坚持长期化

篇5：爱祖国爱家乡爱学校

亲爱的老师，同学们：大家好！今天我演讲的主题是：爱祖国，爱家乡、爱学校。今年10月，我们迎来了伟大祖**亲60周岁的生日。新中国诞生以来的60年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的60年，是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的60年，是神州大地发生翻天覆地变化的60年，是中华民族走向伟大复兴的60年。中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。我们这些孩子，将去把家乡建设得更美。当然，作为学生我们更要做到爱学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们只是一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校，那就是一种奉献。爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱！同学们，我们是学校的主人！当我们校园的那一刻起，我们就成为了这里的主人，这就是我们的家，相信我们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧！

篇6：爱校园 爱家乡 爱祖国

作者:廖瑞

我们是祖国的未来，从小受到国家的关怀，父母的呵护，老师的教诲。爱校园、爱家乡、爱祖国是我们的天职。因此，我们要时刻关注祖国的命运，家乡的改革和学校的发展。

学校是我们生活中一道亮丽的风景线，那儿是我们学习、成长的乐园，是获得知识、文化的天堂。我们的校园——官塘中学，创建于1951年，至今已有61年的办学历史。这里，茵茵绿草向你招手，鲜艳花朵对你微笑„„映着清晨的阳光，朗朗的读书声从一间间教室里传出。官塘中学，不但有着幽雅的环境，更有着心灵美好的教师。他们，为我们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我们这一个个充满希望与梦想的孩子。

这，就是我们的母校——官塘中学！

“家乡”！一个熟悉的字眼，它是我们成长的地方。我的家乡是位于湖北南边陲的小县城赤壁。赤壁曾经是三国大战所在地，孙刘联军破曹80万的地方。它，因三国大战而享誉海内外，天地造化了赤壁，历史铸就了赤壁。如今，在赤壁这块土地上，“草船借箭”, “孔明借东风”，“周瑜打黄盖”。。。，那一个个流传至今的故事传说、赤壁不仅历史悠久，而且风景秀美、物产丰富。因此，我们作为赤壁儿女，无不为自己生在这美丽而富饶的家乡——赤壁，而感到骄傲，我们应该时时刻刻发扬赤壁精神！

说起我们的祖国——中国，我油然从心中升起一种自豪感。祖国妈妈，您美丽、动人、亲切的容貌立即浮现在我眼前——960万平方公里的土地，960万，该有多大；五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长„„还有那声震世界的四大发明，享誉四海的中华文化，漫山遍野丰富的宝藏，三山五岳秀丽的风光。我想：祖国妈妈，您飘散的长发该是千百条悠悠流贯的河川吧，您硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭的水、西湖的波。祖国啊！没有谁能比您更伟大。

回顾历史，您曾经骄傲过、自豪过，也曾经黯然过、愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您不仅孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。他们崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐观。五十八年过去了，弹指一挥间，中华儿女励精图技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，加入世贸组织，申奥的成功，神州五

六号的升空，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情，啊！中国，我们可爱的祖国，我爱您！

篇7：爱祖国,爱家乡

改革开放的春风吹遍了神州大地，祖国一片欣欣向荣的景象，作为中国的炎黄子孙，我深深地爱着自己的祖国，也爱自己的家乡。我们的祖国曾经历了无数次的磨难和考验，日本人残酷的侵略，使人们过着凄苦的生活，住着低矮的草房，吃苦菜、挖树根。。。使人们处在水深火热之中。可是我们的祖国是坚强的。不屈不挠的中国人民经过艰苦的斗争，建立了社会主义新中国，结束了近百年来中国被欺负、被压迫的日子，是中国以巨人的雄姿屹立于世界的东方。

现在的中国已经是多么地繁华、多么地富饶，街道都从几米宽变成了几十米宽的大马路，车辆来来往往；城市里以前的小板房，如今变成了一幢幢高楼大厦，美丽的公园随处可见，随着科学的不断进步，家家户户有了电视机、电脑，人们的生活有了质的飞跃。

特别是我们家乡东阿，这几年发生了翻天覆地的变化，被誉为”万户喜鹊吉祥地，千年阿胶福寿乡”美称，城市变大了、变美了！各种各样的大型超市给老百姓购物带来方便，吃的、用的、穿的真是琳琅满目，应有尽有。晚上的洛神湖更是迷人，桥上有灯、树上有灯、花草上也有灯，五颜六色的灯光璀璨夺目，真是美丽极了。

农村发展的脚步迈得更快了，新农村建设成效明显，幢幢高楼拔地而起`家家商店挨家开张、以前城市里才有的健身器材现在乡下随处可见，农村的生活脚步紧跟城市。

如今我们的祖国越来越强大，生活越来越富裕。可是，我们不能忘记这样的幸福生活是无数革命烈士的鲜血换来的；董存瑞全身炸碉堡、邱少云为了集体利益而牺牲了自己、黄继光用自己的身躯挡住了敌人的抢眼……这些先烈们的名字闪烁着耀眼的光芒，他们的事迹将激励着我们前进。

历史，在我们心中矗立起不朽的丰碑，我们记得革命先烈们一个个感人的故事，我们也看到了改革开放那动人的景象。我们是祖国的接班人，要努力学习、健康成长，用智慧和汗水让祖国的锦绣山河更加绚丽多彩，让我们的家乡变得更加美丽富饶！

篇8：爱祖国爱家乡促和谐

本刊讯为宣传和展示新中国成立六十年来的音乐艺术成就、向伟大祖国的六十华诞献礼，由中共四川省委宣传部、四川通信管理局、中国互联网协会、中国移动通信集团公司、中国唱片总公司主办，中国移动通信公司四川分公司、四川省互联网协会、北京世纪金典国际文化传媒公司承办的“国家·爱-歌唱祖国”系列公益演唱会于7月29日在四川省移动公司召开了简单而又隆重的新闻发布会。

四川省政府新闻办公室副巡视员张志跃主持会议。四川通信管理局副局长林建祥，中国互联网协会综合部主任孙永革，中国移动通信集团四川有限公司副总经理郭正平，中国唱片总公司总经理周建朝参加了仪式。

本次红歌会，吸引了包括四川电视台、成都电视台、四川人民广播电台新闻频道、中国青年报、华西都市报、成都商报、四川日报、新浪网、搜狐网、网易、四川在线等省市电台、电视台、报纸、网络多类媒体的目光。发布会上大赛主办方详细介绍了演唱会筹备工作情况，本次网络宣传活动的亮点，指出“国家·爱—歌唱祖国”大型公益演唱会首站放在成都举行表达了全国人民对四川人民的一份关爱之情，同时也是展示四川人民在党和政府的关怀下，自强不息、建设美好新家园的豪迈之情。最后公布了网络评选群众最喜爱的歌曲名单，接受了现场记者提问。

篇9：爱祖国和爱母亲

她是我家以前的老邻居，北大理科的高材生，毕业后去了美国读硕读博，之后就留在了美国工作。如今已拥有关国的绿卡，成了那里的永久居民。她母亲是个孤身的老人，丈夫已经去世多年了，一双儿女都在美国工作，而且都成了美国的永久居民。这位老人孤零零地一个人守着三间大房子，她去看望一次儿女都要去办一次签证，如果遇到拒签，会等很久才能去签下一次。她在美国最多只能住半年就要回国。因为她不是美国的永久居民。她孤独寂寞得不知道如何打发时间，曾经找过我为她下栽了很多歌曲存到了MP3中，用来打发无比寂寞的时光。

我常常想，如果她的一双儿女都在国内多好，她的儿女们都是名牌大学毕业，都是专业人才，如果在国内也一定都在科技部门工作，现在祖国在飞速地发展。他们都会作出应有的贡献。如果那位女儿在国内参加“嫦娥一号”探月卫星发射工作，那将是一件多么让妈妈自豪的事情啊!而如今呢，她妈妈只能靠看女儿的信件来寄托思念之情，这位女儿远在异国他乡，她母亲却在国内承受着老年的孤独和忧郁，这是爱她妈妈的表现吗?记得有一句话说：“只有爱国，才是爱家。”我觉得这句话用在他们家很恰当，如果她的儿女都留在国内工作，既能为建设祖国作出贡献，同时，又能照顾好自己的母亲。如果这样，这位老妈妈还会像现在这么孤独无助吗?会在古稀之年独自承受这种思念之苦吗?

篇10：爱祖国爱家乡

在世界的东方，有一个美丽的国度，她美丽而宽广，在世界的东方，有一支伟大的民族，她勤劳而坚强，在世界的东方，有一片富饶的沃土，她神奇而辽阔，她孕育了13亿儿女，她承载了5000年文明，她就是我的祖国—中国。

奔腾的黄河是她的血脉，高耸的珠穆朗玛是她的脊梁，她屹立在世界的东方，她像一位母亲，呵护着56个民族，她像一位园丁，滋养着13亿花朵，她在战火和硝烟中度过了她的第一个生日，试着闭上自己的眼睛，让躁动不安的心绪缓缓平静，只需屏息，双耳静静的聆听。走过一年之四季，听见春燕的呢喃，听见夏虫的鸣唱，听见秋叶的婆娑，也听见北风的呼啸。南有南腔，北有北调，似乎每一种声音都承载着一份独有的倾述。转眼间，新中国自成立之日起已走过也着风雨也着晴的六十子之年，而歌声留住了太多时代的印痕。

在华北有一片沃土，他叫做东营，东营市是万里黄河入海的地方，是共和国最年轻的城市。南部广饶县（齐国乐安）是古代大军事家兵圣孙武的故里，东营区牛庄镇时家村是吕剧的发源地，东营市历史博物馆（广饶）存有最早的中译本《共产党宣言》。北部是黄河冲积的新生淤地——黄河三角洲。这里是中国第二大油田——胜利油田驻地，是济军基地，这里有丰富的石油、天然气资源，还有丰富的海洋资源。南部历史悠久，北部资源丰富。这里有亚洲最大的地上人工湖——天鹅湖，山东省最大的城市公园——东营清风湖公园。南部的广饶县是全国第一个村村通柏油路的县，是第一批村村通电话的县，是第一批村村通公交车的县，是第一批村村通自来水的县，也是东营市第一个进入全国百强县的县。在那里，有我的家乡，他没有想北京那样著名的四合院，没有故宫圆明园，没有昆明那样的四季如春，没有香港那样繁茂，但在我眼中，他非常的美丽，在那片土地上，有我的足迹，有我的记忆，我没有去过家乡的任何地方，也许吧，我并不了解我的家乡，但是从我出生的那一刻，我的心中就有一个牵挂，那就是我的家乡。我并不想说我多么爱家乡，那样太肤浅了，我留恋家乡的一景一物，我热爱家乡的一草一木，我期待家乡一天天发展，我见证家乡一次次辉煌，我的家乡……

我的家乡在很久以前并没有出现在大陆上，随着潮起潮落，他出现在祖国的怀抱，他屹立在祖国的东方，五千多年前就有人类居住，西汉高祖六年(公元前201年)置县；位于市境西部的利津县金明昌三年十二月(1193年1月)以永利镇升置利津县；位于市境北部的垦利县境大部系黄河新淤地，1943年在中共垦区抗日民主政权的基础上建立垦利县，家乡同祖国一样有着悠久的历史，他在我心中是一个传奇。家乡有很多著名的特产，黄河鲤鱼，澄湖大闸蟹，军马场酒……太多太多，我也无法一一道来，只好先列举一二吧。

祖国和家乡都曾在战火和硝烟中成长，曾被帝国主义的铁蹄践踏，但是他们没有垮掉，在他们的身上，是千千万万的中华儿女为他们而拼搏，为他们而呐喊，中华民族在祖国的呵护下不断发展，努力向前，他终将屹立在世界的巅峰，他将用行动告诉世界，我们是不败的。

篇11：爱家乡爱祖国

在10月24日，在西昌卫星发射中心我国又发射了“嫦娥一号”卫星。当时的气氛十分紧张，人们都在关注这次的发射，发射时间在一秒一秒的逼近，人们都屏住呼吸，为星箭祈福。5!4!3!2!1!发射!人们的心情越来越激动，当发射成功的消息传来，人们一片欢腾，欢呼声响彻云霄，大家都高兴的手舞足蹈!

我也爱我的家乡。我的家乡在郑州，人们给它命名为“绿城”郑州街道两旁栽植着枝繁叶茂的杨树、柳树、梧桐树。它们为郑州的空气又曾添了几分清新。中国武术始于少林，郑州的少林寺更是享誉天下。我的家乡有这么古老的历史文化，让我感到非常骄傲和自豪。()

篇12：爱祖国,爱家乡

爱祖国，爱家乡

爱祖国，爱家乡——明城墙，我的骄傲

我家附近有一个很有人气的公园：国防园。每到节假日，公园的大草坪上满是欢声笑语，家长们和孩子们尽情享受着春光雨露。我们一家也是这里的常客，打棒球，踢足球是我和弟弟的最爱。

篇13：用爱构建和谐校园

1 中学教师要提高自身修养

教师是教学活动中具有决定性作用的关键人物,让学生爱老师、爱学校,教师就要从自身做起,以自身的人格魅力激发学生爱的情感。一要注重自身的人格修养,要严于律己,为人师表,做到为人正派,品行端正,举止文明,仪表端庄,真正成为中学生的楷模。二要培养职业情感,要热爱学生,这是教师道德情感的核心。只有满腔热忱的爱,才能在师生之间架起一座理解、信任的桥梁,也才能赢得学生的尊重和爱戴。三要严谨治学,严谨的治学态度和教学本领是教师在学生心目中树立自身形象的关键。因此,无论备课、上课、课外辅导、作业批改等,对教学中的每一个环节都要认真严谨,一丝不苟,以“师严”促“真学”。四要建立融洽的师生关系,树立为学生服务的思想,从学生出发,研究学生的学习心理,使教学适应学生学习的需要。建立平等的师生关系,和学生交心,做学生的朋友,帮助学生学习。五要发展学生个性,努力发现学生心灵深处的真、善、美,使他们那部分“需要劳动、需要学习、需要创造”的个性得到发展,提高他们学习的积极性和主动性,把他们从学习的“被动学习”转变为“主动学习”。

2 中学教师要以“爱”施教

实践表明,把表扬、肯定、赞美作为教育的主要手段和方法是非常有效的。教师对学生所做的好事、取得的成绩、养成的好习惯,哪怕是点滴的,都要及时给予充分肯定,以此使学生感受到成功、进步的喜悦,增强自信心,拥有自爱,在心理上形成归属感。个体的自信、自爱必然能够汇集为集体的团结友爱。爱是打开学生心扉的钥匙。在以“爱”施教中,要始终抓住后进生这个重点,绝不能讽刺、挖苦,看不起,做到始终理解、宽容、善待后进生,使他们真切感受到老师爱他们,没有放弃他们,并主动和他们交朋友,说心中的事,信任他们,多鼓励他们,消除他们的自卑心理,使他们养成良好的行为习惯和学习习惯。

3 中学教师要让以“爱”施教形成特色

每一位老师都要根据所在学校的特色挖掘自身的长处,把“特色”做大,把“长处”做强,以自身的人格魅力吸引家长和学生。要坚持“为学生的终身幸福和发展奠定基础”的办学宗旨,始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人,实施人性管理,给学生以关爱,形成“民主、爱心、安全、向上”的和谐氛围。要充分利用主题班会等形式,进行前途理想、遵纪守法、尊师爱生、人生安全、文明习惯、友爱诚信等教育,引导学生养成正确的价值观,明是非、懂善恶、辨美丑,促使良好的思想道德品质养成。要经常关注学生的道德表现,使学生伴随只是的获得,越来越有爱心,越来越知道感恩,越来越有教养。要坚持人性化管理,对于出现的违纪事件,要学会倾听,尊重学生,因势利导,找出方法,适度处罚,维护制度,达到既教育本人,又警戒他人,充分发挥教育的人性化功效。

4 爱要表现在对个性的尊重

对学生的尊重要求教师在与学生的精神交往中放下教师的架子,视学生为志同道合的朋友,尊重学生的兴趣,爱好,了解学生的隐秘,甚至学会运用他们表达思想与情感的语言,缩短师生间的距离。

有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵”。古今中外的教育家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”。离开了爱,一切教育都无从谈起。有这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。作为一个中学教师,我是怀着一颗爱学生的心、一股不让一个学生掉队的热情开展了我的工作的。是我对孩子们的信任让他们健康成长,是孩子们的信任让我快乐工作。教师和学生之间要达到心理相容,就必须用爱心和信任去搭起一座桥梁。我们现在的教育就应该承认学生的个性的差异,造就充满活力富有个性的一代新人。

我班有一个学生叫路路,平时成绩表现都较差,有一次上完课后,我多讲了一会儿,我刚走出教室就听他骂到:“XXX,拖堂”。尽管我很气愤,但我没吭声就走了。我想他一定有什么原因的,我应该和他聊聊。过后我找他来进行了一番推心置腹的交谈,不仅消除了我们之间的隔阂,也让他认识到了自己的不足。从此以后该学生在学习和表现上都有了很大变化。我想,如果当时我就粗暴批评,一定会适得其反,正是我的宽容维系了学生的自尊,也更好的赢得了学生的尊敬。作为教师,就应该无私地把爱撒向每一个孩子,平等地对每个孩子,了解他们特有的情感世界。爱的力量是无穷,学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律,老师严厉批评时,也要动之以情,晓之以理,更要让他明白:老师是关心你、爱护你的,是为你着想才如此严格要求……这样,在“严师”面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育,而不是站在老师的对立面。

5 构建和谐校园要把学校、家庭、社会教育网络有机结合起来

全面了解学生学习和生活上的具体困难,争得任课教师、学生家长和同学的共同关心和帮助,进行思想教育,提高学生对学习的认识,增强学习的社会责任感,调动学生自身内在的积极因素,人人是班集体的主人,关心集体,诚实乐学,把学校办成他们的乐园。

总之,爱是润滑剂,在和谐校园建设中,在日常教学管理中,要以“无师不爱,无生不爱”为先导,进而达到学校的育人环境越来越美好、越来越和谐的目的。使学校工作蒸蒸日上,和谐发展。

摘要：热爱学生是师德教育的核心。每一位中学教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚地热爱学生已被视为当代中学教师的师德之魂。

篇14：爱唱歌　促健康

爱唱歌的人记忆力强。老歌新曲成千上万，歌词更是内容繁杂。由于习惯于重复对歌词的记忆，长此以往有健脑的功效。

我有这样的体验：烦闷苦恼的时候，只要放声歌唱，一会儿就感觉心情轻松了许多。因为唱歌时会沉浸在歌曲优美的意境中，尽情享受音乐带来的艺术美感，从而摆脱心理束缚，并可借唱歌倾吐心声，抒发情感。据专家测试，唱歌时，特别是唱自己喜爱的歌曲时，大脑会生成和释放类似于吗啡的脑内激素，并促进和激发免疫球蛋白和抗压力激素的增加，从而使大脑感觉愉快，增加免疫功能。

唱歌最讲究气息的调匀和胸腔的共鸣，呼吸吐纳富于节奏感和力度，无疑能调节人的心情，使人精神专注、情绪平和。更重要的是，唱歌在无形中对脏腑进行了按摩，使器官得到了有效的锻炼。

唱歌还有助于减肥美容呢。日本东京大学医学院研究表明，唱歌有助于燃烧体内脂肪，若载歌载舞唱完一首歌，所减掉的脂肪会相当可观。人们在歌唱时，会拉动面部肌肉，让口、唇、上颚、鼻翼等部位得到扩张，特别是对眼角纹的拉动更为明显，从而使皮肤肌肉得到锻炼，增加皮肤的弹性，增大其光洁度，延缓和减少脸部皱纹的发生。

篇15：爱祖国爱家乡

现在的中国已经是多么地繁华、多么地富饶，街道都从几米宽变成了几十米宽的大马路，车辆来来往往；城市里以前的小板房，如今变成了一幢幢高楼大厦，美丽的公园随处可见，随着科学的不断进步，家家户户有了电视机、电脑，人们的生活有了质的飞跃。

特别是我们家乡连云港，这几年发生了翻天覆地的变化，城市变大了、变美了！各种各样的大型超市给老百姓购物带来方便，吃的、用的、穿的真是琳琅满目，应有尽有。晚上的洛神湖更是迷人，桥上有灯、树上有灯、花草上也有灯，五颜六色的灯光璀璨夺目，真是美丽极了。

农村发展的脚步迈得更快了，新农村建设成效明显，幢幢高楼拔地而起`家家商店挨家开张、以前城市里才有的健身器材现在乡下随处可见，农村的生活脚步紧跟城市。

篇16：爱祖国爱家乡

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《爱祖国爱家乡》

“生我者父母，养我者祖国。”正所谓国家国家，有国才有家。祖国∶“我爱您的一草一木、我爱您的一山一水、我爱您那少女般的面孔。”

我爱您，您那锦绣山河。当第一座巍峨峻拔的大山稳坐国土之上时；当第一片宛若温柔恬静的奇女子般的秀水侧卧在碧土之上时；当春带着晨曦中的雾气，悄悄漫步到国土之中，大地像仙女撒花般的绚丽多姿时；当盛夏的烈日悬挂天际之时；当秋老头风尘仆仆、磕磕绊绊地走向国土之时；当雪精灵妆扮中华之时，我无比高兴自豪。

听，那气势多么磅礴，滚滚奔腾犹如万马腾飞，又似体格矫健的巨人怒吼般的涛声，那就是我们的母亲河--黄河，像母亲般的伟大，用甘甜的乳汁滋养着华夏子孙；看，那“会当凌绝顶，一览众山小”雄伟峻拔的泰山，像一位长老安详端坐，展示着他的庄严；瞧，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”栖息在祖**亲臂弯下的西湖，恰是一位妩媚少女，雍容典雅，尽显阴柔的南方之美。

我不但迷于您的锦绣河山，更热爱中华的渊源悠长的历史画卷。

翻到书卷，我从感受“水浒”“三国”的英雄豪气；到如歌似画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声、大漠的孤烟；到清雅的清明上河图上，品味淡雅别致的风情；到传统文化中感悟古人的谦让道德，分享文人墨客饮酒作赋的雅兴；到外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的传说萦绕耳畔。。就在祖国繁荣昌盛的大地上，有一个拥有着神奇童话的地方，那就是我可爱的家乡—德江。她静静地依偎在群山的怀抱之中，美美的熟睡着，似美人鱼般的睡姿我爱家乡的土壤，我爱家乡的质朴，每每从梦乡中苏醒，在刹那间是你的美丽让我惦念着。是谁将

你梳妆，是谁将你惦记。又是谁用湿润的手巾将你身上的淤泥擦去。我了解你的过去，我见过你的素颜。不，你很美丽。在没有奢华品的装点下，你的美丽现得更加诱人。

我的家乡是是一个山好水好的美丽梦乡。虽然它不是最好的，但在我的心中永远都是最美的。我不要你的高楼大厦，我也不要你的繁华都市。我只要你永远的那么青春美丽，我爱你我的家乡我的德江。

我爱我的祖国，但我更爱我的家乡。

我的演讲完毕，谢谢！

篇17：爱祖国、爱家乡

尊敬的老师、同学们：

大家好！

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。她的血脉是奔腾不息的黄河；她的脊梁是巍峨屹立的泰山，她就是我的祖国—中国。

从小的时候，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”

千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宁夏。

宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。

你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！

你看，那万里飘香的长红枣，已走出中国，走向世界。它鲜红的色泽，香甜的味道，象征着灵武人民的勤劳与智慧。做为一个灵武人，我怎能不骄傲自豪？

我爱我的家乡，我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

篇18：爱祖国爱家乡促和谐

本刊讯当五星红旗在数千人的头顶传递，对祖国美好明天的祝福也在心中荡漾。8月5日晚，“国家·爱——歌唱祖国”成都大型公益演唱会如期举行。

在歌唱祖国的童声演唱中，当天的演唱会拉开了帷幕。身着五十六个民族盛装的小朋友用发自内心的歌声为祖国的六十周年华诞献礼，不少观众都跟随音乐一起放声歌唱，歌声中传递出对祖国深深的感情，也流露出中国人的自豪感。

当天，著名歌唱家李谷一、李光曦、于淑珍，著名青年歌手那英、齐秦、白雪、祖海等纷纷登场献唱，现场的气氛一浪高过一浪，中国加油的呐喊声在会场久久回荡。《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《太阳最红毛主席最亲》等一首首经典歌曲以及《龙的传人》、《大中国》、《天路》等流行歌曲，为现场的观众送上了一场盛大的视听盛宴。(江林芯/文蒋艳青/图)

篇19：爱家乡 爱生活 爱习作

关键词：讴歌；传承；宣传；实践

《义务教育语文课程标准》指出：“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源，要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。”“写作教学应贴近学生实际，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在眾多的课程资源中，乡土资源最贴近学生的生活，学生容易获得直接的体验，有利于激发学习兴趣，提高学习效率。那么如何开发乡土资源，让学生易于动笔，乐于表达，喜欢上写作呢？我的做法是：

一、让学生描绘家乡美景，做讴歌者

我的家乡沛县，是汉高祖刘邦故里，明太祖朱元璋祖籍地，素有“千古龙飞地，帝王将相乡”之美誉。作为汉文化的发祥地，沛县文化遗产丰富，名胜古迹也不少，有歌风台、高祖原庙等，历史景点驰名中外。

今日的沛县依托汉刘邦、微山湖、大沙河“一帝、一湖、一河”的独特优势，大力实施汉文化景区、沿湖自然风光带、大沙河农业观光带文化旅游产业发展战略，加快了旅游名县建设。

汉文化景区有汉城公园、汉之源景区、世界刘氏宗亲总会会馆等。微山湖自然风光带千岛湿地，风光秀丽。山色、湖光、岛屿、荷花荡等自然景观资源丰富、独特。大沙河农业观光带——果成园，绿树成荫，河水碧波荡漾，两岸鸟语花香……

如此美不胜收的自然景观、历史景点，学生身处其中，却很少细心品味，习作中很少看到这方面的描写。为了培养学生的热爱家乡之情，在作文教学中，我有意识地把学生的视线引向这些景观景点，让他们走进自然、亲近自然，要求学生利用节假日、星期天多出去走走，教给他们观察的方法，亲近自然看一看；或者选取自己感兴趣的家乡景点、名胜古迹，找准关键词，点击网络，利用搜索引擎检索查一查；或者走进图书馆、阅览室，找有关家乡情况的书籍、资料读一读；或者咨询老师、家长，采访校外专家问一问等。再者组织学生习作、举办演讲会等。教给学生方法，写游记，写参观记，写观察日记，写导游词介绍旅游景点；举办演讲会、交流会，让学生谈收获、说感想……这一系列活动，拓宽了学生的视野，震撼了学生的心灵，激发了学生热爱家乡之情，同时也提升了学生的习作水平。

二、挖掘民俗文化，做传承者

沛县秦时置县，历史悠久，文化积淀深厚，风俗乡情斑斓多彩。流传至今的独特的节日、习俗依然荡人情怀，充满乡情的民间故事依然在人们口中传承……这些同样可以成为学生习作资源的一部分。

1.采集民间故事

沛县的民间流传着许多关于汉高祖刘邦和他的布衣将相的故事，如《刘邦斩蛇起义》《鸿门宴》《大风歌》《萧何月下追韩信》《五里三诸侯》等。沛县的民间还流传着许多为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和新中国成立以来感动中国人物的动人故事，例如，鸳楼烈士陵园中英雄们的对敌斗争故事，全国道德模范大屯张公兰孝敬老人的故事等。我们让学生深入乡间村里，向年老的长辈、邻里乡亲询问、搜集，然后进行整理、交流。

2.体察节日习俗

在沛县农村，有着许多有趣的节日和习俗，如“正月十五闹花灯”“清明节插柳吃鸡蛋”“中秋节赏月吃月饼”……以此作为学生习作的资源，也独具风味。让学生采访、搜集，学生很积极、很乐意参加。这样既给他们带来了欢乐，又帮助学生找到了习作的活水。学生通过体察，受益匪浅，发现这些日常生活中司空见惯的事情还藏着这么多知识，从而激发了他们的探索兴趣。学生把传闻插入习作，习作为之增色；学生根据搜集的故事梗概再创作一番，也是别有风趣。

三、为家乡土特产扬名，做宣传者

在沛县这块美丽富饶的土地上，有许多农土特产闻名遐迩。例如，樊家鼋汁狗肉、大屯李家烧鸡、八堡苹果等，这也是学生习作的好资源。

我要求学生拟好采访稿，深入乡村、家庭农户，采访老人或老农，做好记录。接着要求学生选一、二特产，亲睹其物，观察、触摸、品尝……进一步感知。在此基础上，指导学生写观察日记，写记叙文，写说明文，或者指导学生为某一特产写说明书，写销售广告，打造品牌，大力宣传家乡土特产，为其扬名。这些活动既培养了学生热爱家乡的思想感情，又激发了习作热情，提高了学生的习作水平。

四、参加力所能及的劳动，做实践者

现在的学生大多是独生子女，家长非常疼爱，很少参加劳动。他们大多没有深入生活、没有参加生产劳动的经历。习作中描写的劳动内容，一般是打扫卫生、洗衣服为了充分利用丰富的乡土语文资源，让他们的习作内容绚丽多彩，在作文教学中洗衣服、刷碗等，选材的范围狭窄。

我积极渗透热爱劳动教育和感恩教育，要求学生帮助父母做些力所能及的劳动，亲身实践。我有意命些与劳动有关的作文练习题，如《第一次学种瓜》《掰玉米的乐趣》《记一次栽树》等，让学生写出劳动的艰辛和劳动后的快乐。学生真正参与劳动实践后，写作时有话说了，写出来的文章内容真实多了，情感深了，文字飞扬了。

参考文献：

范荫荣.有效激发学生的写作兴趣[J].小学语文教学，2010（32）.

篇20：爱祖国,爱家乡

爱祖国爱家乡

记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—江苏江苏自古便是富饶之地、鱼米之乡。江苏历史悠久、文化多元、兼具南北色彩，是全国历史文化名城最多的省份。而今，江苏又走在改革开放的前列，自1978年以来，江苏经济年均增长16%，在这片仅占全国1%的土地上，创造着约占全国十分之一的GDP总量。

啊，江苏，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！