安徽农业大学生物化学

关键词： 临泉县

安徽农业大学生物化学（共8篇）

篇1：安徽农业大学生物化学

本专业培养具有化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理的高级专门人才。

本专业学生主要掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程等方面的基本知识、基本原理和基本实验技能;了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态以及化学相关产业的发展状况;掌握中外文献资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计、创造实验条件归纳、整理、分析实验结果，撰写论文、参与学术交流的能力。

接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技术能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。

学生除学习公共基础课外，主要课程有：无机化学、分析化学(含仪器分析)、物理化学

(含结构化学)、化学工程、计算机语言、高分子物理与化学、化工制图等。

[安徽工程大学应用化学专业就业前景]

篇2：安徽农业大学生物化学

培养目标：

具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，能在化学、化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保、食品、商检和军工部门从事技术开发、生产技术管理和科研等方面工作的复合型高级应用技术人才。

主要课程：

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、分离与复杂物质分析、波谱分析、有机合成原理、精细化学品化学、精细化工设备与过程、应用电化学、化学电源、工程图学、化工原理等课程。

就业方向：

可从事化学、化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保、食品、商检和军工等领域的分析检测、精细化学品研发和生产、工程设计、技术开发与质量管理、科学研究等工作，可为高新技术领域研究开发高性能功能材料、光电材料、生物医用材料、精细化学品及高分子材料等，也可到高等院校及研究院所从事教学与科研工作。

篇3：安徽农业大学生物化学

一、公司简介及相关理论概述

(一) 安徽安科生物股份有限公司简介

安科生物股份有限公司建有博士后科学研究工作站和两个省级的重点实验室以及一个省级的技术中心, 企业长期致力于基因工程产品、细胞工程产品等生物技术药品的研发和核心技术能力的建设, 是国内最早从事生物基因药物研究和发展的生物制药企业。公司先后承担了国家“863”计划、国家科技攻关计划、国家重点火炬计划, 先后荣获包括国家科技进步奖、安徽省重大科技成就奖、安徽省科技进步奖在内的国家和省部级科技大奖多项。

(二) 相关理论概述

1、盈利能力的定义。

企业获取利润的能力就是企业的盈利能力。企业的利润是企业各个方面都非常关心的中心问题企业投资者所取得的投资收益和债权人收取的本金的资金来源就是企业获得利润。因此, 企业的盈利能力非常重要。企业的盈利能力通常是用企业资金利润率、销售利润率、成本费用率去评价。

2、盈利能力分析的内容。

企业财务分析的重点是对其盈利能力进行分析, 通过分析发现企业中存在的问题是财务结构分析、偿债能力分析的根本目的, 促进企业持续稳定快速的发展必须提高公司的偿债能力、经营能力, 改善企业财务结构, 最终提高企业的盈利能力。对利润率的分析是企业盈利能力分析的主要内容。在不同的所有制企业中, 反应盈利能力的指标形式也不同。在本文中我们主要采用了主营业务利润率、主营营业成本、资产收益率和盈利能力的稳定性及持久性来对企业进行分析

3、盈利能力分析的目的。

从公司整体层次来看, 企业所从事的直接或者间接的经营活动的最直接目的是最大程度的维持企业稳定持续健康的发展和经营, 并且最大程度的获取利润。所以, 企业盈利能力是管理人员改进企业管理的突破口和企业经营人员非常重要的绩效衡量指标和发现问题。

二、安科生物股份有限公司盈利能力状况的分析

(一) 盈利能力各项指标分析

1、主营业务利润率分析。

企业在一定时期内主营业务的利润同主营业务的收入净额的比率就叫做主营业务利润率。他是评价公司经营效益的重要指标, 反映出主营业务的获取盈利的能力, 他还表现出企业每单位主营业务收入所带来多少主营业务利润。主营业务的利润和主营业务的收入的比率就是主营业务的利润率。主营业务利润率的指标越高, 就表明了企业获利水平越高、主营业务市场竞争力度越强、营销策略越得当、发展潜力越大产品或商品定价越科学、产品的附加值越高。

2、主营营业成本比率分析。

营业成本率是指主营业务成本占主营业务收入的比重, 方便和同行业比较, 确定改进方向。安科生物销售和生产与主营业务有关产品或服务他们必须要投入的直接成本, 其中主要包括固定资产折旧、人工成本 (职工工资) 和原材料等就是指主营业务成本。主营业务收入可以记录本月发生额也可以设置累计发生额栏。累计栏填写本会计年度截止到本期的累计发生额。主营业务收入发生时是在贷方, 每到月末要在借方转入本年收入, 主营业务收入月末没有余额, 所以就没有借贷差。具体情况可以具体对待。

3、资产收益率分析。

资产收益率, 也叫资产回报率, 它是用来衡量每单位资产创造多少净利润的指标。它是净利润和平均资产总额的比值。本文选用安科生物的总资产周转率、销售净利率、权益乘数、净资产收益率的数据来分析安科生物的资产收益率。行业界内应用最为广泛的衡量企业盈利能力的重要指标之一是资产收益率, 资产收益率越高则表现企业资产的应用效果就越好, 这说明企业在节约资金和增加收入这一方面取得了较为良好的效果, 相反, 资产收益率越低就说明企业在节约资金和增加收入这一块做的不好。安科生物的相关管理人员非常密切的重视这一指标是处于他们对其战略管理的目的。公司管理层在进行盈利能力分析的时候也都非常重视这一指标。这样做主要是将资产收益率与该企业的历史相关数据进行纵向比较, 或者是将资产收益率与同行业的其他企业进行横向比较。

(二) 与博雅生物制药企业相比较

江西博雅生物制药股份有限公司1998年在血液制品行业中率先通过国家药品GMP认证, 2001年被认定为国家火炬计划重点高新技术企业, 2010年被认定为国家高新技术企业, 拥有省级企业技术中心。2009年, 公司投资150000000元, 建成血浆量500吨的现代生物医药园在福州金巢经济开发区城市投资。新厂占地面积101亩, 从药物设计根据国内一流的, 一流的设计, 一流的技术, 一流的设备、一流的环境, 建立高标准的设计。

博雅生物的净资产收益率是逐年递减的, 但即使是递减趋势也比安科生物的净资产收益率高, 说明安科生物在增加收入和节约资金使用等方面取得的成绩没有博雅生物的高。博雅生物从2010年到2013年的销售净利率在33%—35%之间, 比安科生物平均高出10个点左右, 这说明安科生物在销售成本的控制及取得的利润没有博雅生物做的好。从获利稳定系数来看, 博雅生物的稳定系数除了2010年的接近于1之外, 其他三年都远小于1。这说明博雅生物从2010年开始就注重盈利手段的多样性以及企业对外投资的收益越来越大, 而安科生物依旧是盈利手段单一, 对外收益较小。

(三) 盈利稳定性与持久性分析

企业盈利水平的基本态势就是指盈利的稳定性。企业的盈利风险可以用公司盈利的稳定性来表示, 而盈利水平可以称作是企业的收益率。要是企业的盈利水平非常的高, 但是它的稳定性比较缺乏, 那么这也不是一种好的经营现象。盈利能力的稳定性可以用下面两种方式来理解:第一种是企业盈利水平向下面波动的比较小而像上面波动的比较大, 这可以理解为盈利能力较稳定。第二种理解方式是企业盈利水平上下波动都很小, 那么企业的盈利也是稳定的。在现实中企业一般都是用第一种方式来解释盈利的稳定性。盈利能力的两个重要品质是盈利的持久性和稳定性, 假如说盈利水平的含义与某一个会计期间有关, 那么盈利的持久性和稳定性则是与多个会计期间有关。企业能否快速健康的发展依靠盈利的持久性和稳定性能够直接反应出来。

(四) 安科生物盈利能力存在的问题

1、企业生产运营状况较差。

从4年来的发展趋势看, 企业的主营业务利润率增长较缓慢, 这也能够反映出企业成本控制、费用管理、产品营销、经营策略等方面的不足。安科生物的主营业务利润率体现出企业主营业务利润对利润总额的贡献较小, 并且对企业全部收益的影响程度较差。

2011年的主营业务比率高于2010年的, 这说明在2011年安科生物没有做好主营业务成本的预算及其在生产中的控制。而之后的主营业务成本比率则是控制的相对较平稳, 从近四年的数据来看安科生物的成本控制有待加强。另外, 从表中数据也可以反映出安科生物的主营业务成本比率比较低, 比同行业的企业做的较好。

2、企业在资本结构和资金的运用不足。

安科生物股份有限公司近四年的净资产收益率、权益乘数、销售净利率、总资产周转率的相关数据来看, 安科生物股份有限公司的总资产周转率在逐年增加, 销售净利率和权益乘数上下波动不断, 净资产收益率前三年是增加的, 而第三年和第四年是持平的。

3、安科生物的盈利能力稳定性和持久性较弱。

安科生物的盈利稳定性较平稳而公司的盈利持久性较弱。公司没有正确的企业经营战略就不可能有良好的发展, 安科生物就是缺乏正确的企业经营战略才导致公司盈利能力的持久性和稳定性都相对较弱。

4、安科生物的自身生物技术力量较弱。

安科生物股份有限公司是一家生物制药公司。生物制药公司的发展瓶颈就是自身的生物技术力量, 而安科生物的生物技术力量相比较于全国排名前十的生物制药企业来说还是有一定的差距的。

三、安科生物有限公司盈利能力不足的原因分析

(一) 企业没有正确的经营战略

很多企业都是没有重视或者不能做出正确的经营战略, 从而导致企业的长期发展目标不明确和发展不顺利。公司没有正确的企业经营战略就不可能有良好的发展, 安科生物就是缺乏正确的企业经营战略才导致公司盈利能力的持久性和稳定性都相对较弱。

(二) 企业生产运营状况较差的原因

安科生物不能有效的利用生产运作资源, 企业不能够用最小的资源投入来产出数量较多和质量较好的产品。高效率是低成本的前提条件, 但是安科生物没有精心编制生产运作的计划, 也没有努力降低资源消耗, 所以, 安科生物的生产运营还存在较大问题。

(三) 企业资本结构和资金运用不足的原因

安科生物的固定资产远远大于流动资产, 这样就给企业资金的运用上带来较大麻烦, 不能够较好的提高企业资金的运营效率。安科生物的股东对控股权看的较重, 通过发行债券和股票进行筹资的力度不够, 这些都大大降低了企业资金的运用和资本结构的改善。

(四) 企业自身不够重视生物技术的发展

安科生物股份有限公司自身的生物技术本就不强而且博而不精。从同行业对比的博雅生物制药有限公司来看, 博雅生物的技术力量主要用在人体血液研发上, 其在血液研发领域中一直是处于最前沿的企业。而安科生物不管是基因重组技术还是中药试剂的研发都没有能够进行彻底的研究下去, 不能长久的进行某一领域的精深研究。

四、安科生物有限公司增强盈利能力的建议

(一) 科学确定最优资本结构

能使企业资本成本降到最低并且使企业价值达到最大化还能尽最大限度的调动利益相关者积极性的资本结构就是指企业的最优资本结构。虽然现在各个企业对资本结构的标准存在很大的争奇, 但是债券融资与股权融资应该形成一种相互制衡的特殊关系, 如果过分的偏重其中一种融资, 那么都会影响到公司的市场价值和经营稳定的提升。

(二) 制定正确的企业战略决策

公司的管理者最为重要的工作就是制定正确而合理的企业战略计划。在这一方面, 如果一着不慎那即是满盘皆输。在企业战略上如果做的不对, 那就会全面的崩溃。在现在市场需求千变万化, 国内外的竞争越来越激烈的时候, 每个企业的管理决策这都必须要制定合理而正确的企业经营战略。而企业的战略管理规划是由于已经对企业竞争总体思路进行了全面系统的思考, 才制定出企业合理的竞争战略, 这些战略为以后企业的日常管理提供了强有力的支持。

(三) 加快发展生物技术力量

安徽安科生物股份有限公司应该紧紧地跟随国际上生物科学技术的发展脚步, 瞄准抓住国家所需要的重大战略物资依据国家所颁布的各项科学技术计划的重点, 兼顾实现和主要的中长期的发展, 整个覆合出涵盖了制造、环保、能源、农业、医药等等各项领域的资源, 集合成所有相关部门和地方的力量, 有步骤的实施, 整体的规划。充分体现出应用研究、产业化和基础研究的对接。

(四) 提高生产运营效率

安科生物要有效的利用生产运作资源, 用最小的资源投入来产出数量较多和质量较好的产品。安科生物要精心编制生产运作的计划, 努力降低资源消耗。并且在管理中有意识地注重营运资本的管理能避免一些不必要的麻烦, 使企业的正常运营得到较好的保障, 重视营运资本的管理可以让各种资本资金得到充分的使用。

五、结论

本文通过研究得出以下结论:安徽安科生物股份有限公司在2011年全球金融危机还未解除且医药行业不景气的时候注重了更为长远的投资, 因此, 这也给企业在2012年和2013年的复苏奠定了良好的基础。但是, 从财务指标中分析出安科生物的成长速度较为缓慢, 其中资本的盈利能力、固定资产及其流动资产的周转率等也有待提高, 安徽安科生物股份有限公司的整体盈利能力明显不足。虽然企业在一直的盈利, 但是公司的成本控制不足、盈利手段较单一。和同行业之间不能形成较大的竞争力, 企业的盈利持久性不能得到保证。而结合整个市场来看医药市场的前景是非常好的, 如果安科生物股份有限公司能够发现并改正自身的不足相信安科生物是能够健康快速的发展的。

摘要：本文用盈利能力各项指标以及盈利能力的稳定性和持久性对安科生物股份有限公司进行研究, 安科生物从财务分析角度来看, 流动资产以及固定资产的周转率不高, 盈利能力较弱;从盈利的持久性和稳定性来看, 企业的盈利能力不够稳定;从影响企业盈利能力因素来看, 安科生物在经营方面还不成熟, 存在很多问题有待解决, 这些问题也影响到了安科生物的盈利能力。本文对通过分析得出的问题还提出了相关的解决对策。

关键词：盈利能力,指标分析,对策

参考文献

[1]F.Voulgaris, D.Asteriou, G.Agiomirgianakis.Capital structure, assetutilization, profitability and growth in the Greek manufacturing sector.Applied Economics, 2010, (3) :1379-1388.

[2]程培先.企业盈利能力分析应注意的几个问题[J].商场现代化, 2007, (21) .

[3]胡文瑞.确定发展战略增强盈利能力[J]石油企业管理:2000 (01)

篇4：安徽农业大学生物化学

变化之一：重视考查基本能力。如31题第（2）小题：上述杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占的比例（3/64）。本题考查了考生应用遗传规律进行计算的能力。近几年的安徽高考题理综生物很少考查此类计算题。本题不仅考查了计算，而且考查的是子二代的遗传概率的计算，可以用分枝法，也可以用概率法。

如果考生沉着计算，答案是不难得出的。但本题是理综试卷最后一题中的一个小题，很多考生可能会由于时间紧迫而放弃看似复杂的这一题目的作答，而得不到分。

变化之二：素材情境真实新颖。如第4题选择题，以某种植物细胞分裂过程中显微照片为背景对减数分裂进行考查，通过各个时期照片的比较，考查考生的理解能力，同时也间接考查有丝分裂的知识。再如，选择题第6题利用巴甫洛夫的经典实验——条件反射的建立，在没有任何图表的情况下，较好地考查了考生对反射、反射弧以及分级调节的理解。

变化之三：问题设置梯度明显。尤其是主观题的设置有梯度，能兼顾到不同层次的考生，体现了面向全体考生的新课程理念。如29题第Ⅰ题第（2）小题考查二氧化碳跨膜层数；29题第Ⅱ题第（2）小题考查样方法、竞争关系；第（4）小题考查刚果红染色法等都是基础题，考生基本都能答出来。有些问题，学生只要稍加思考才能答出来，但个别问题难以应答，如29题第Ⅱ题第（2）小题最后一个问题的作答（解析见变化之六）。这样就给成绩较好的学生以提高成绩的机会，拉开差距，以体现高考的选拔功能。也就是说生物试题想得零分不容易，想得高分也不容易。

变化之四：设问方式灵活多样。如29题第Ⅱ题第（2）小题的第一个小问题的作答：同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加（基因多样性或遗传多样性），提高生态系统的稳定性。该题虽然是想考查生物多样性，但从题干形式上看并不明显。再如第30题的第（1）小题：支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是（胰岛A、B细胞与去甲肾上腺素结合的受体不同）。本题考查了同种神经递质对两种不同的细胞效应不同，根本原因在于靶细胞上受体不同。本题实际是对考生分析问题能力的考查，也是较难的一个问题。

变化之五：题干信息明显减少。2014年的理综生物试题改变了以往非选择题的长题干形式，题干都是简单的一句话，如第29题第Ⅰ题：某课题小组研究红光与蓝光对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示；第29题第Ⅱ题：一片玉米农田就是一个生态系统；第30题：胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡；第31题：香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。试题的题干短，减少了阅读量，让考生心情放松，更容易入题，保障了考生在最后有一定时间解答生物试题。但题干的信息量减少，想从题干中找信息就有点困难了，这种考查形式反而更能体现对学生分析问题解决问题能力的考查。

变化之六：突破常规考查创新。试题素材整体上感觉熟悉，似曾相识，题目看似简单，容易切入，但要准确回答出问题，想得高分却不容易。例如29题第Ⅱ题第（2）小题的作答：在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持（生殖隔离）。考生看到“性信息素”很容易就想到信息传递，因为有关键词“两种”，考生容易从信息传递的具体作用方面入手答题，而把答案写成：调节生态系统的种间关系或维持生态系统的稳定性，因而失分。正确的分析应该是：关键词“两种”、“不同的性信息素”综合考虑。性信息素是一种化学信息，在玉米螟的繁殖季节，用来吸引异性前来交配，从而完成繁育后代任务的。不同的性信息素不能被另一物种所识别，只能被同种生物的异性个体所识别，因此不同物种之间不会发生基因交流，也就是说存在着生殖隔离。因此正确的答案应该是不同的性信息素维持生殖隔离。该题真正体现了对学生的理解能力和综合运用能力的考查。试题的考查方式与考生的认知习惯和常规思维方式存在偏差，导致部分试题难度增大。这种试题呈现形式改变的启迪是：教学中，教师要重视对基础知识的理解和应用，而不是依靠机械训练固化题型、形成思维定势，从而影响学生知识的获得和能力的提升。

变化之七：有效避免死记硬背。例如29题第Ⅱ题第（2）小题的作答：在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持（生殖隔离）（解析同上）；再如第31题的第（1）小题：香稻品种甲的香味性状受隐性基因（a）控制，其香味性状的表现是因为（a基因纯合，参与香味物质代谢的某种酶缺失），导致香味物质积累。教材中认为基因和性状的关系有两种情况：① 基因通过控制蛋白质的合成，直接控制生物的性状，如血红蛋白正常与否影响红细胞的形态，进而影响红细胞的功能；② 基因通过控制酶的合成，从而控制生物的性状，如白化病病例。如果学生按照教材上的内容答题，答案可能写成相关酶不能合成，而正确答案是酶功能缺失导致香味物质积累。本题是考查学生的逆向（创新）思维能力，分析该题其实是有信息可循的，关键词“导致香味物质积累”中的“积累”，因此答案的关键是“a基因纯合，某种酶缺失”。这一题也很好地说明了课本上的知识要记，但不能死记硬背，要灵活运用，更不能把教材上的内容直接拿来作为答案。高考试题具有选拔性，有思维量，生物并不是“背背书”就能得高分。

变化之八：图表信息前重后轻。选择题图表信息增多，非选择题图表信息减少。选择题以往（2009～2013年）都是2个图表题，今年是4个图表题，分别是第2、3、4、5题；非选择题图表信息减少，29题第Ⅰ小题一个图表。30题一个数据表格：血糖浓度随时间变化的表格来源于教材必修3课后习题P11拓展题的表格；31题一个坐标图来源于必修2习题P13性状数量柱形图。正因为第30题的表格和第31题的柱形图都是课后习题上的内容，所以复习时不能脱离课本，反而更应该重视课本，包括课后习题都应该认真研读。

变化之九：知识考查角度转变。以往考查光合作用的影响因素，多数考查的是光照强度这一因素，但2014年考查的是光质（红光和蓝光），也就是教材中提到的光的成分这一因素。光照强度、光的成分、光照时间都属于光照因素的范围，仍然是在考纲要求范围内。关于减数分裂的考查，往年考查的形式多是不同时期模式图，比较减数分裂和有丝分裂的区别，或者是坐标曲线图，比较染色体或DNA或染色单体的数量变化，2014年以真实的显微照片识图的形式考查细胞分裂不同时期的特点，尤其是染色体行为的变化。

变化之十：选修必修有机整合。选修内容的微生物培养、基因工程和细胞工程的知识点分别融合在29（刚果红染色考查培养基对微生物在选择作用、酶活力的考查）、30（基因工程相关内容）、31（细胞工程相关内容）三个非选择题中考查，改变了以往单独出题考查选修内容的模式，其中基因工程和细胞工程内容也是必修和选修都有的内容。生物学知识是一个有机整体，选修内容和必修内容整合在一起考查，考查考生是否把握了生物学知识间的内在联系，是否形成了知识网络，也是考查考生的理解能力。

篇5：安徽农业大学生物化学

基础有机化学实验是一门实验性很强的基础学科，对创新型人才的培养起到了非常重要的作用。安徽师范大学化学与材料科学学院十分重视化学实验教学改革，不断优化化学实验内容，调整教学方法，努力探索在实验过程中提高学生的动手技能和创新能力，把对学生能力的培养贯穿于实验教学的每一个环节。基础有机化学实验教学改革正逐步走向完善。

一、目前安徽师范大学基础有机化学实验教学状况

1.强化学生课前预习，不打无准备之仗。

实验前预习是做好化学实验的前提条件之一，实验前预习包括认真阅读实验教材、掌握实验原理、掌握实验操作步骤、了解所用到的实验仪器使用方法及相关药品的物理和化学性质，掌握化学实验成败的关键点。并且写出预习报告，课前接受教师的检查和提问。预习报告内容包括：实验目的、实验原理、主要试剂和仪器、反应装置图等。通过实验前预习，学生在做实验前能深刻理解掌握实验原理和步骤，避免在实验中出现“按方抓药”的现象，从而保证实验效果。

2.精选实验内容，节省实验时间，取得良好的教学效果。

通过安徽师范大学几代教育工作者共同努力，通过实验教学实践，基础有机化学实验课内容已经初步形成。原来有机物合成实验比较多，比如苯甲酸的制备，肉桂醛的提取和鉴定等，现行实验已经做了更改。作为基础有机化学实验，我们增加了基本操作性实验，减少了有机合成实验。所谓万丈高楼平地起，作为省属重点师范大学，我们很重视基础知识的掌握和基本操作的练习，这为学生以后的综合有机化学实验的学习和将来的科学研究和创新奠定了良好基础。

3.优化教学方法，培养学生创新思维能力。

首先，运用多媒体进行教学以适应社会发展的需要。将多媒体运用到教学中展现出了较以往黑版式书写教学更多的优点，尤其对实验教学更加体现出良好的效果。它能将文字转变为图形，生动地体现实验操作过程，使学生能及时注意到实验操作中容易出现的纰漏点，降低学生在具体实验操作过程中出现错误的几率，增强实验效果。其次，加强了对学生实验过程的指导，指导教师一直坚守在实验室，及时和学生进行交流，为学生解答实验中所遇到的疑惑。在实验即将结束时，对学生的实验结果进行检查，对于产率低、产品纯度差等由操作失误引起的.问题进行分析，让学生彻底领悟实验要点和掌握实验技能，这是实验教学改革的目的，同时让学生自己找出其他可行性实验方案，并进行对比，找出优缺点。此举极大地了开发了学生的创新能力。

4.完善了实验教学考核体系。

我们改变了以往只通过实验考试和实验报告考察(各占50%)的考核体系，现在的考核模式在以往基础上，更加侧重于平时的实验技能的考察：包括学生的实验预备情况、实验过程中操作能力、实验结果的分析和实验结束后学生整理台面、处理污染物的方法和能力。新的考核体系实验考试占30%，实验预习占30%，平时实验室实际操作能力占40%。此举不仅避免了单一的考核体系对学生实验成绩考核的误差，而且使学生实验更加规范化，避免了学生平时实验课出现不认真的现象。

二、基础有机化学实验教学改革的探索

1.绿色化学改革。

绿色化学已成为当今社会化学研究的前沿区域，全球化学污染比较严重，严重影响居民生活和生命安全。随着工业生产批量化，人类对环保要求越来越高。要有效地控制污染，必须从源头上加以遏制。虽然每次化学实验排放污染物的量很少，但是多批次的学生实验会使排放的污染物的累积量惊人。控制好化学实验室污染物的排放对于环境保护有重大意义。以下对有效控制实验室污染物的排放进行分析：

(1)减少实验反应物物质的量并将有机物循环利用。

要控制污染物的排放，必须从源头着手。在化学实验中，有效减少反应物物质的量势在必行。对于有机物合成实验，必须改变原来将大量药品用于实验的模式，代之以微量进行实验。将有机物循环利用也是减少化学污染排放的良好措施，在对乙酰苯胺进行制备后，保存多余的乙酰苯胺，待下一年度有机物重结晶进行再次利用。加强有机物的循环利用既能节省药品，又能保护环境。

(2)尽量使用易处理、无毒性药品代替管制、毒性比较大的药品。

目前，国家对药品进行控制和管理。尤其是对剧毒、易制毒、易燃易爆性药品限制性出售，一般市面上这类药品已经销声匿迹，需要采购的单位必须经过公安部门的审批。使用易处理、无毒性药品已是大势所趋。使用危害小的化学试剂，提高了实验教学安全性，且有利于社会治安。我们可以选择乙酸乙酯代替乙醚萃取冰醋酸和水的混合液中的醋酸。乙醚属于易制毒药品，并且具有麻醉性，用乙酸乙酯代替乙醚，既能达到萃取醋酸的目的，又易于购买，对环境污染小。

(3)对反应产生的污染物进行后续处理，严禁向下水道倾倒。

有机化学实验很难避免化学反应产生的污染物，尤其是有机合成实验，为防止这类化学污染物危害生活环境，对反应产生的污染物进行后续处理已经迫在眉睫。化学污染物的处理有两种方式，一是实验室人员对污染物进行处理，二是采购污染物处理设备。针对基础有机化学实验，一般采取方式一进行解决。乙酸乙酯的合成实验中，可以在合成装置后面接上尾气吸收装置。这样既能使废气得到处理，又能增强学生的环保意识。在乙酰苯胺熔点测定实验中，实验结束后，我们可以将装有乙酰苯胺的熔点管收集起来，放置于空气中自然冷却，经过研碎、溶解、过滤，重新收集乙酰苯胺。少量的废弃物排放对环境污染小，但是周而复始的有机化学实验教学会使这种污染物积少成多，为防止污染，我们不得不引起足够重视。

2.适当增加应用型实验和开放性实验。

为了提高学生对基础有机化学实验的学习兴趣，缩小学校和社会对人才培养与需求之间的差距，增强学生社会竞争力，可在实验教学内容上增加应用型实验和开放性实验。阿司匹林学名乙酰水杨酸，具有解热止痛和治疗感冒的作用。增加阿司匹林的合成实验，不仅巩固了重结晶提纯法操作，而且对于应用型人才培养起到了举足轻重的作用。设置开放性实验必须根据学校实验室自身条件和学生总体素质水平展开。开放性实验项目可包括现代有机分析仪器的操作实验、与科研相结合的开放性实验、与校企合作项目相结合的开放性实验。开放性实验让学生接触到平常很少或者几乎没见过的大型仪器，极大地提高了学习积极性，很快参与到全开放实验教学的全过程中。开放性实验教学为学生提供了一个展示自我能力的机会和平台，与我校的人才培养目标紧密结合。过去的实验教学目的是培养学生的基本操作技能，验证理论的正确性，培养学生实事求是的科学素养，这固然重要，但忽略了学生的主动性和创新性。通过增加应用型实验和开放性实验，能拓宽学生视野，增强学生科研创新能力，激起学生的求知欲，同时为学生学习后续专业课程打下坚实基础。

3.开设化学实验室安全教育课，增强师生安全意识。

随着我国高等教育的不断发展，化学实验室教科研活动日趋平凡，各种实验室安全问题日益凸显，强化实验室安全管理，建设教科研不断运行及不断创新的实验室是高校师生不可忽视的一项重要工作。长期以来，化学实验室安全教育一直以来没有得到足够重视，一般只是在学生上实验课之前由授课老师简单提一下，并没有做系统、全面的讲解。学生掌握的只是支离破碎的安全教育相关知识。在此境况下，开设化学实验室安全教育课已不可或缺。化学实验室安全教育课内容包括：①化学实验室规则和注意事项;②各种常见的强酸、强碱、易燃、易爆、易制毒、剧毒药品的使用方法和预防;③常见灭火器分类和使用方法;④实验室废液的处理;⑤外伤、化学腐蚀的预防和处理;⑥安全用电。对学生实施系统性、全面性实验室安全教育，不仅能大大提高实验室的利用率，减少人为灾害带来的损失，而且能强化学实验教学效果。

三、结语

篇6：安徽农业大学生物化学

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安徽农业大学好不好

安徽农业大学是一所重点高校，堪称安徽地区数一数二的老牌院校，该校办学时间长，经验丰富，以农林类学科著称，其中生物科学是近年来发展最快的一个专业，不仅有很好的教学水平，而且就业优势非常强，属于学校的热门专业。除了教育教学方面，学校的环境也不错，绿化充足，绿树成荫，交通便利，当然，除了校园环境好之外，学风建设也是做得很不错。

总结：安徽农业大学的教学资源都相当不错，尤其是学校的老牌专业一直在稳定发展，理科学生可以尝试报考生物学、农学、茶学等学科。

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安徽农业大学简介

安徽农业大学坐落于安徽省省会合肥市中心城区，为安徽省属重点大学，由中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和安徽省人民政府三方共同建设，是安徽省重点支持的四所高水平大学之一。

多年来，安徽农业大学各类毕业生深受用人单位的欢迎，毕业生就业工作成效显著。2005年以来，学校连续七年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。其中，2008年——2012年连续五年获得“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”荣誉称号;2010年获安徽省人民政府表彰，授予“安徽省就业工作先进集体”荣誉称号。

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安徽农业大学王牌专业

国家级特色专业：茶学、植物保护、农业机械化及其自动化，动物医学，木材材料与科学。

省级重点专业：农业建筑环境与能源工程、农林经济管理、生态学、园林、水产养殖学、生物技术、生物科学、设施农业科学与工程、食品质量与安全、社会工作、艺术设计、信息与计算科学等。

国家重点(培育)学科：茶学。

国家林业局重点学科：木材科学与技术、林学、城市规划与设计。

省级重点学科：畜牧学、动物遗传育种与繁殖、木材科学与技术、森林保护学、生物物理学、植物病理学/农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、遗传学、农业机械化工程、农产品加工及贮藏工程、作物栽培学与耕作学、果树学、农药学、预防兽医学、森林培育学、农业经济管理。

篇7：安徽农业大学生物化学

1．下列关于线粒体的叙述，正确的是

A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高

B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中 C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

D．哺乳动物精子中线粒体聚集在其头部和尾部的基部

2．右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是

3．分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“—”表示阴性）

B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因 C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要 D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关

4．某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是

A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

5．鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是

A．甲为 AAbb，乙为aaBBB．甲为aaZBZB，乙为AAZbW

C．甲为AAZbZb，乙为aaZBWD．甲为AAZbW，乙为aaZBZB

6．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是

A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程

B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射

C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系

D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

29．Ⅰ．（10分）某课题小组研究红光与蓝光对花生幼苗光合作用的影响，实验结果如图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

（1）与15d幼苗相比，30d幼苗的叶片净光合速率_______。与对照相比，______光处理组的叶肉细胞对CO2的利用率高，据图分析，其原因是___________________________________。

（2）叶肉细胞间隙CO2至少需要跨______层磷脂双分子层才能到达CO2固定的部位。

（3）某同学测定30d幼苗的叶片叶绿素含量，获得红光处理组的3个重复实验数据分别为

2.1mg/g，3.9mg/g，4.1mg/g。为提高该组数据的可信度，合理的处理方法是__________________________________________。

Ⅱ．（14分）一片玉米农田就是一个生态系统。

（1）同种植单一品种相比，在不同田块种植甜玉米和糯玉米等不同品种，可增加__________________________，提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大豆间作（相同种植），可提高土壤肥力，原因是___________________________________________。

（2）玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫的密度，应采用_________的方法。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米，玉米螟和甜菜夜蛾的种间关系是_________________。在我国北方部分地区，亚洲玉米螟和欧洲玉米螟的分布区出现重叠，两种玉米螟依靠不同的性信息素维持__________________________。

（3）取两份等质量同品种的玉米粉，一份经发酵做玉米馒头，这两份食物中所含能量较少的是________________________。

（4）纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田。用_________________染色法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会形成透明圈，其大小能反映___________________________________。

30．（14分）胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。

（1）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制进胰岛B细胞的分泌，原因是____________________________________________。

（2）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将

大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加___________________________________，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将血糖维持在比正常浓度________（填“稍高”或“稍低”）的水平。

（3）用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30分钟检测其血糖浓度，结果见下表。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。

（4）胰岛B细胞含有与某病毒相似的_____________，若人体感染该病毒，自身免疫系统在消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病可通过注射胰岛素治疗。用基因工程技术生产胰岛素的主要步骤：获取胰岛素A、B链基因，构建_________________________，将其导入________________________大肠杆菌，筛选可稳定表达的菌株。

31.（16分）香味性状是优质水稻品种的重要特征之一。

（1）香稻品种甲的香味性状受隐性基因（a）控制，其香味性状的表现是因为_____________________________________________________，导致香味物质积累。

（2）水稻香味性状与抗病性状独立遗传。抗病（B）对感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，进行了一系列杂交实验。其中，无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示，则两个亲代的基因型是____________________________________。上述杂交得子代自交，后代群体

中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为

_______________。

（3）用纯合无香味的植株作母本与香稻品种甲进行杂交，在F1

中偶尔发现某一植株具有香味性状。请对此现象给出两种合理的解释：①__________________________________________；

②__________________________________________________。

（4）单倍体育种可缩短育种年限。离体培养的花粉经脱分化形成________________，最终发育成单倍体植株，这表明花粉具有发育成完整植株所需的_________________________________。若要获得二倍体植株，应在_______________时期用秋水仙素进行诱导处理。

篇8：安徽农业大学生物化学

虽然我国具有高度丰富的物种多样性, 但由于近年来人口的快速增长及经济的高速发展增大了对于资源及生态环境的需求, 构成了强大的压力, 致使许多动植物严重濒危。我国的生物多样性正在急剧下降, 严重地影响了生态平衡。

1 安徽生物多样性受到的威胁因素分析

安徽省地处我国中部, 属于南北过渡地带, 境内跨越暖温带、北亚热带、中亚热带三个气候带, 有长江、淮河、新安江三大流域, 安徽省境内平原、山丘、湖泊星罗密布, 地形地貌复杂多变, 自然景观纷繁多样, 具有高度的异质性, 蕴育了丰富的生物资源。但近几十年来, 经济的粗放式快速发展, 自然资源被过度开发、环境污染越来越严重、生态系统遭到极大破坏, 生物多样性也在迅速丧失, 这些正严重威胁安徽社会、环境和经济的可持续发展, 损害着人类的生活。

通过调查和文献分析, 归纳总结发现, 安徽生物多样性受到了以下几个方面因素的威胁。

1.1 环境污染和水体富营养化正在侵蚀着安徽省的生物

环境污染 (environment pollution) 指的是人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量, 从而使环境的质量降低, 对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。随着科技的发展和人民生活水平的提高, 环境污染也在不断加剧, 特别是在发展中国家, 这一现象尤为恶劣。我国近30年来的改革开放, 由于经济的粗放式高速发展, 使得环境污染甚为严重, 安徽省也不例外。来自生活污水、工业废水、废气, 以及农业生产时使用的化肥、农药和杀草剂的污染源, 严重地破坏了安徽省的自然环境, 致使动植物遭受巨大伤害。另外, 农业污染越来越成为严重的问题, 像化肥农药和杀草剂的使用, 在带来农业丰收的同时, 也使得环境受到极大破坏。农业污染对那些周围无林地的湖泊更是雪上加霜, 这些农业污染源由于缺少林地的净化, 直接流入附近的湖泊, 导致湖泊富营养化, 例如五大淡水之一的巢湖每年接纳化肥等农业污染约20万t, 致使巢湖N、P严重超标, 成为重富营养化湖泊。

1.2 野生动植物的栖息地遭到破坏

近年来水利水电工程、围湖造田、航道航运等建设逐渐增多, 这些工程建设破坏了水生、野生动植物的栖息地及其生存环境, 造成大量物种的生存空间被挤占、洄游通道被切断、产卵场遭到侵蚀。由于森林被人为的乱砍乱伐、接连不断的自然灾害、城乡基础设施建设、房地产开发等原因, 安徽省原生的天然林不断遭到蚕食和破坏, 其面积己不超过2667km2, 很多野生动植物的原生生态环境遭到不同程度的破坏, 严重影响了野生动植物的正常生长和森林群落的演变和替换。与此同时, 很多野生动物的栖息之处不断岛峪化和片断化, 造成一些珍贵野生动物数量锐减, 如20世纪30、40年代, 安徽沿江南岸的支流湖泊随处可见的扬子鳄, 数量之多, 难以计算, 但随着人类社会的发展, 扬子鳄栖息地急剧减少, 目前野生种群数量不足200条, 且仍在减少;就这不足200条的扬子鳄却被分割在6个县 (区) , 近亲繁殖导致其变异性下降, 处在灭绝的边缘。

1.3 江湖隔绝

由于兴修水利, 全省绝大多数天然湖泊都建了水闸, 导致江湖隔绝, 阻塞了鱼虾等水生动物的洞游, 破坏了鱼类等水生动物的栖息场所, 如巢湖拒江倒灌后, 鲫鱼、触科鱼类、马口鱼、胭脂鱼、铜鱼在湖区已属罕见。

1.4 生态资源的过度利用

生物资源包括动物、植物和微生物资源, 属于可再生资源。目前在人口和经济生产的压力下, 对生物资源的过度利用不仅破坏了生态环境, 造成生物多样性丰富度的下降, 甚至造成许多物种的灭绝或处于濒危境地。虽然安徽省采取了一系列的生物资源保护管理措施, 严厉打击违法犯罪分子, 遏制了乱砍乱伐行为;但长期以来形成的“野生之物, 谁占谁有”的思想依然存在, 仍有一些不法分子挺而走险;乱捕滥猎现象时有发生。另外, 由于法制观念淡薄, 长期重捕轻养, 许多湖泊经济鱼类捕获量锐减, 鱼类资源的下降, 又致使捕捞网眼愈来愈小, 陷入到恶性循环中。而过度渔猎造成鱼类资源锐减, 又影响食鱼鸟类和兽类的食物来源, 从而影响到整个生物链的正常运转。

1.5 生物入侵

生物入侵 (biological invasion) 是指某种生物从外地自然传入或人为引种后, 成为野生状态, 并对本地生态系统造成一定危害的现象。人们用外来物种来称呼这些生物, 这些外来物种适应能力强, 繁殖能力强, 传播能力强, 它们一旦进入某个地区, 就会对当地的生态环境造成巨大的影响。一般来说生物入侵的渠道有三条:第一是通过自然入侵, 借助风的传播、水体流动或由昆虫、鸟类的传带, 使得动物幼虫、卵或植物种子、微生物发生自然迁移而造成生态危害所引起的外来物种的入侵。第二是无意引进, 这种入侵方式虽然是人为引进的, 但人们主观上并没有引进的意图, 而是伴随着进出口贸易, 海轮或入境旅游在无意间被引入的。第三是有意引进, 这是外来生物入侵的最主要渠道。各个国家出于发展农业、林业和渔业的需要, 往往会有意识引进他国优良的动植物品种。如20世纪初, 新西兰从中国引种猕猴桃, 美国从中国引种大豆等。但由于引进前缺乏全面综合的风险评估制度, 世界各国在引进优良品种的同时也误进了大量的有害物种, 如大米草、水花生、福寿螺等。由于生存环境和食物链的改变, 这些入侵物种在缺乏天敌制约的情况下泛滥成灾。在一个区域, 某种生物种群数量急剧增加时, 就会改变食物链各能量营养级的组成, 使当地的生态系统平衡遭到破坏。例如, 空心莲子草和凤眼莲分别于20世纪30、50年代在安徽作为猪饲料广泛种植, 后来农民不再将其当作猪饲料, 任其生长, 逸为野生, 因这两种植物生命力极强, 繁殖速度极快, 于是出现了空心莲子草和凤眼莲覆盖水面的现象, 造成河道堵塞, 阻碍排灌、航运及破坏安徽水生生态系统等危害。

2 保护安徽省生物多样性的对策

根据安徽省现有的地情、民情和经济发展状况, 可以从以下几方面入手来开展生物多样性保护工作。

2.1 建立科学可行的生物多样性保护目标

保护生物多样性的目标是通过不减少基因和物种多样性, 不毁坏重要的生境和生态系统的方式, 来保护和利用生物资源, 以保证生物多样性持续发展。生物多样性保护由三个基本组成成分:一是挽救生物多样性, 二是研究生物多样性, 三是持续、合理地利用生物多样性。安徽省在开展生物多样性保护工作时, 可以从以上三个方面入手, 建立明确的生物多样性保护目标;确保生物多样性保护目标的科学性和可行性, 还要注意目标的短期、中长期的不同规划, 有目的、有策略地进行保护工作。

2.2 加强环境保护宣传、建立生物多样性保护的法律体系

环境保护是我国的基本国策, 其中就包括保护生物多样性。安徽省要进一步加大生物多样性保护的宣传教育力度, 提高群众参与保护生物多样性的主动性和积极性, 普及基本的生物多样性保护知识。通过各种媒体, 让人们了解生物多样性保护的重要性;号召人们积极地参与到保护生物多样性的工作中去, 为保护生物多样性建立坚实的群众基础。另外, 应根据本省的实际情况和生态发展状况, 加快制定生物多样性保护的法律、法规, 用法律来制约、规范人们的行为, 提高人们对保护生物多样性重要性的法律意识。

2.3 实施好安徽省主体功能区划分工作

推进形成主体功能区, 是规范空间开发秩序, 优化空间开发结构, 促进安徽省区域可持续发展的重要途径;也是协调人口、经济、资源环境空间均衡、完善区域经济社会发展总体战略的迫切要求。在进行生物多样性保护工作时, 要根据安徽省各个地区的生态状况、人口数量、区域位置、环境容量以及国家、全省的发展规划和产业政策, 确立各个区域的功能定位和发展前景, 科学划定重点开发区、限制开发区、优化开发区和禁止开发区, 将安徽生物多样性保护的关键地区和关键物种列入禁止开发区, 使区域经济发展和生物多样性保护同步进行。

2.4 加大对环境污染和生态破坏的治理

制定严格的环境保护的法律法规和政策标准, 加大对安徽省水、大气环境污染治理工作, 加强环境执法, 确保企业污染物排放稳定达标, 加强建设项目的环境管理, 确保新建、改建、扩建项目安全可行, 严格履行建设项目环境影响评价制度, 努力做好污染的源头控制。对环境污染的治理要重点加强淮河、巢湖等水污染防治重点流域的治理工作;加强对道路、港口、水库等严重生态破坏项目的监督管理;控制工业二氧化硫的排放水平, 降低酸雨的影响程度和范围。

2.5 加强自然保护区的建设与管理

实施生物多样性就地保护的重要措施是建设自然保护区, 这对于保护生物多样性的意义十分重要。自然保护区的建设要和安徽省主体功能区划分相配合, 科学规划, 合理安排。目前, 安徽省的自然保护区数量、面积比重处于全国落后位置。安徽省要进一步加大自然保护区的建设力度, 完善自然保护区的空间布局, 扩大自然保护区的规模, 建立不同类型、不同级别的自然保护区, 提高安徽省自然保护区面积比重, 构建完整的生物保护空间体系, 力争将所有的国家级重点保护物种和其他珍稀濒危物种, 地方特有物种纳入保护范围。同时, 要加大对自然保护区的监管工作, 避免人为干扰对自然保护区的影响。

2.6 建立安徽省生物多样性监测、风险评估系统

建立、健全安徽省生物多样性监测、评价体系和信息共享平台, 努力实现生物多样性保护工作制度化、常态化, 这是生物多样性保护的重要一步。加强生物多样性组成成分的监测, 特别是加强珍稀濒危物种、关键物种、特有物种、指标物种的监测, 以及外来物种的监测, 全面、及时地掌握安徽省生物多样性动态信息, 建立完善、准确的生物多样性数据库。对全省境内不同区域的物种进行实时监控, 一旦发现问题, 依据生物多样性保护法律法规及时处理。

2.7 加大对生物多样性保护的资金投入

随着安徽省经济社会的发展, 对生物多样性保护的投入应该逐年增加。各级政府必须建立稳定的资金投入渠道, 并逐步加大投入力度, 与此同时还应努力提高安徽省生物多样性保护的科研水平和管护能力。

人们己经认识到生物多样性保护的重要意义, 生物多样性的保护不仅是生物学家的工作, 也是每一个普通老百姓的任务。只有保护生物多样性, 才能保证人类长远而安定的发展, 才能实现生物资源的可持续利用和经济的可持续发展, 才能保证未来的地球是一个健康、多样、五彩缤纷的家园。

参考文献

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[2]苏智先, 王仁卿.生态学概论 (修订版) [M].北京:高等教育出版社, 1993:189-199.

[3]郑茂.安徽省生物多样性评价方法研究[D].合肥工业大学, 2010.