一颗钉子作文

关键词： 转过 裤子 钉子 作文

一颗钉子作文（共12篇）

篇1：一颗钉子作文

星期天的早上，小刚在公园里玩，他玩累了就坐到椅子上，

一颗钉子作文

。

他站起来的时候，只听见“唰”的一声。小鸟说：“你的裤子破了。”小刚说：“我才不信呢。”“那你转过头去看看。”小刚转过头看了看，裤子果然破了，

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小刚就跑回家换裤子了，一会儿，小刚手里拿着一个锤子来到公园，小刚看到一个老爷爷正要坐到椅子上，小刚连忙跑过去说：“老爷爷您先别坐下去，让我先把钉子锤下去。

老爷爷说：“小刚，谢谢你，你真是个好孩子。”

篇2：一颗钉子作文

一年级作文：一颗钉子

星期天的早上，小刚在公园里玩，他玩累了就坐到椅子上。他站起来的时候，只听见“唰”的一声。小鸟说：“你的裤子破了。”小刚说：“我才不信呢。”“那你转过头去看看。”小刚转过头看了看，裤子果然破了。小刚就跑回家换裤子了，一会儿，小刚手里拿着一个锤子来到公园，小刚看到一个老爷爷正要坐到椅子上，小刚连忙跑过去说：“老爷爷您先别坐下去，让我先把钉子锤下去。

老爷爷说：“小刚，谢谢你，你真是个好孩子。”

篇3：一颗钉子中的友情作文800字

一颗钉子中的友情作文800字

一天早上，小刚最先走进教室，他发现自己座椅上有颗钉子冒了出来。于是，他把座椅换给了中队长王欣美。时间一分一秒地过去了，小刚一直怀着忐忑不安的心情望着王欣美的位置，心里一直有个声音缠绕在他的耳边“过去吧，把椅子换回来”。小刚望着周围已经在看书的同学，站了起来，慢慢地，慢慢地移开脚步，可他的脚还没迈出第一步，王欣美已经走到教室门口了。“早上好，小刚。”王欣美笑着对小刚说。小刚捏着已冒冷汗的手对王欣美说：“早上好。”小刚刚说完，王欣美就坐到了她的椅子上，“小心。”“啊，好疼。”小刚和王欣美同时发出了声音。大家顺着声音望去，只见王欣美脸色苍白，椅子上沾满了血迹。班长刘海走过来，关切地问：“王欣美同学，你什麽样了？能不能站起来？”王欣美忍着疼痛说：“不行，我被钉子钉住了，站不起来。”刘海听后，就把王欣美连同椅子一起抱起来，向学校医务室跑去。小刚和一些同学也紧张跟在他们后面。在医生的努力下，钉一子终于从王欣美身上取了出来。站在门口的同学听着里面王欣美那疼痛的叫声终于消失在耳际，无不松了口气。特别是小刚，泪水和汗水都流了下来，让人无法分清哪滴是泪水，哪滴是汗水。在医生的叫唤下，他们走进病房。此时的王欣美满头大汗地躺在床上，脸色苍白。在同学们的问候中，王欣美露出了她常有的`笑容。小刚看到王欣美的笑容，心中不由得对王欣美更加愧疚了。最终，他站了出来，对王欣美说：“欣美，对、对不起，是我把你的椅子换了，如果不是我，你就不会躺在这了，对不起，你打我也好，骂我也好，只要你能解气就行了。”说着，泪水流了下来。王欣美听到小刚的话，脸上一开始露出不解的表情，随后便荡起了笑容，“没关系，你认错就好了，以后我们还是好朋友。”小刚听到王欣美的话脸上也露出了笑容。在王欣美受伤的这几天，都是小刚照顾王欣美的，无论是上学，放学，小刚都会扶着王欣美，王欣美的伤也一天天好起来。在这件事以后，他们之间的友情变得更加的坚固了，就像那颗钉子钉在王欣美身上，让他们很难分开。

广西河池东兰县泗孟小学六年级:黄彩平

篇4：钉子精神作文

钉子精神

我们要学习钉子，钉子能钻能挤。我们不能学铁片和油笔，因为铁片很硬，但没有尖。油笔很弱小学作文 ，没钉几下就碎了。所以我们不能学习铁片和油笔。

篇5：雷锋钉子精神作文

什么是钉子精神?雷锋在日记中写道：“要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻……钉子有两种好处，一个是钻劲，一个是挤劲。”雷锋是一名驾驶兵，整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在挎包里随身携带，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。一天在电影院，电影还没开始，他就要聚精会神的看起书来。雷锋就是这样的珍惜时间，他是一个多么爱学习的人啊!雷锋离开我们已久了，但他的精神还在处处发光，你看，我们的数学课代表，脑筋并不特别灵，但她就有一股钻劲做起奥数题来就忘了下课，忘了吃饭，一会儿拿起拿起草稿纸来演算画图，一会儿拿起笔在题目上划划圈圈，从各个角度来思考问题，这些难题在她的手里就迎刃而解了，这就是钉子精神。我认为一个学习雷锋的人就应该好好珍惜少年美好的生活，就应该刻苦好学，因此，在学习上，雷锋精神总是激励着我争取挤出时间去做有意义的事。在暑假，我会做好一本奥数题，背完下册语文书，老师布置的作业我总能按时完成。一有空，我就会练钢琴，看课外书，有事帮父母做家务活。我喜欢与时间赛跑，因与时间赛跑总让我有几倍的收获，有无限的乐趣，使我受益无穷。我想，我也有雷锋的精神了。但与雷锋的所作所为相比我还差着远呢!因此我会在人生的旅途中一直与时间赛跑，让雷锋精神更加灿烂辉煌。

雷锋，一个精神的诉说，一个鲜活的例子，一段历史的传奇，一个文明的瑰宝，它将永远激励着我和我们一代勇往直前!

篇6：发扬“钉子”精神作文

发扬“钉子”精神作文

今天我和妈妈到雷锋纪念馆去参观。纪念馆里陈列着很多雷锋叔叔写的日记，其中有一篇日记给我的.印象最深―钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。我在学习上就缺少挤劲和钻劲。每天做完家庭作业就想看电视，不愿挤出时间来多做习题，多看书；还有，一遇到难题，就打退堂，不愿动脑筋去想、去钻。以后，我要像雷锋叔叔那样勤奋好学，发扬“钉子”精神，长大后做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。发扬“钉子”精神作文200字

篇7：钉子初二作文

几缕阳光透过树叶，照耀在广阔的大地上。我望着这阳光，心中也越发舒畅，我便了迈着愉快的步伐走向桥的对岸。

在桥的这岸，我看见一个瘦弱的老头儿，他不知在左顾右盼、张望着什么。我心里打起了一个问号“?”。我也顾不得多想，就走上了桥。走了没一会儿，就听见一个中年男子嘟嘟囔囔地说：“这什么破轮胎啊，不久前才修过了，这怎么又被扎了一个洞了啊?又得找那老头修了。”我听得迷迷糊糊的，不禁思考起来：两个“又”是怎么回事呀?于是乎，我就悄悄跟在那个男子的`后面，看见他在一个老头那儿停了下来。我定睛一看，咦!这不是，我过来时看见的那个老头吗?没想到他也会修车。

我见没什么可看的，就回头走了。这时，两个大妈迎面走了过来我听清了她们的对话：“这钉子是谁放的呀?真没公德心。”“准是那老头呗，他天天在那里守着呢。”

我听到这里便听不下去了，正巧，地上有颗钉子。我顺手捡了起来，怒气冲冲的去找那个“修车匠”评理。

我拿着钉子就对他说：“你没点公德心啊!怎么能天天扔钉子在桥上呢?你这祸害了多少人?”

他也不反抗，只是默默的低下了头，我一定心生怜悯，也就没说了。

过了几天，我走在街上听见一个女孩对男孩说：“那桥下边有一个修车的人，最近，不知去哪里了?他免费为人修车，还被人骂，也是够可怜的了，家中也没有钱，孩子也走了。”

篇8：钉子精神作文500字

在学习新知识的时候，自己通过预习，提出与知识有关的一些问题;经过老师的教育，是否懂了;上课时要全神贯注地听老师讲课，力求做到当堂内容当堂消化，不留尾巴;老师讲的我要对自己问个为什么。如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。

课后认真学习新课，每年的寒暑假，都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。不然，时间就白白的过去了。在节假日里，在时间安排上，规定的学习任务，雷打不动，坚持每天完成。疲劳时，与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋，打打羽毛球等体育活动，有劳有逸，保持充沛的精力。我们要专心致志阅读课外书，向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。

篇9：可贵的钉子精神作文

三月五日是学雷锋纪念日，雷锋已经不仅仅是一个名字，更是一种民族精神永存在人民心中。

雷锋是个热爱学习的人，他参军以后仍不忘记学习。新兵训练结束后，雷锋被分到运输连当汽车兵，他每天都东奔西跑，没有时间学习，他就把学习的书放到挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其它任务，雷锋就坐在驾驶室里看书，他在日记中写下这样一句话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，就像一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子却能钉进去。靠的是挤劲和钻劲。”雷锋就是靠这种钉子精神，写下了励志几代人的《雷锋日记》。

以后我一定要向雷锋叔叔学习，谦虚谨慎，不骄不躁，继续发扬光大钉子精神，遇到困难不退缩，鲁迅也说过时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。我再也不会报怨没时间读课外书了，没时间画画了…因为我也有了雷锋的“钉子”精神。

篇10：金钉子作文300字

早晨九点，我们乘着车，来到了举世闻名的金钉子远古世界。在这里曾发现过两枚“金钉子”，震惊了世界。一下车，周围的景物让我惊呆了：巨大的岩石层，笔直伸出，通向远方，石面凹凸不平的，上边有不同形状的花纹，而且这里红一块，那儿灰一块，很明显的分成了许多块。进了大门，又走了一会儿，导游为我们讲述了这些知识：那些岩层被分成了许多个剖面，历史十分悠久……我们津津有味地听着，还不时的望着那古老的岩层。

看了3D电影，参观了历史馆，走了植物迷宫，又吃了午饭，最后我们爬上了山。正巧，发现长兴金钉子的一位科学家也在这里。他说：“‘金钉子’是一种牙形的化石，在长兴出土两颗，一颗只有1。5毫米小，只有在高倍显微镜下才能看清楚。现在就放在岩层的最高一层石阶上。”我们向远处看，果然，在石阶的最高处，有一个很小的黄色袋子，里面摆放着“金钉子”。那是多么的神圣啊!

篇11：钉子和木头250字作文

・・・・・・・・・ 钉子和木头

一位工程师干了一天的活，感到很累就把工具箱放在了一块烂木头上面。

工具箱的钉子说：“你这块烂木头留在主人家有什么用做门没几天就烂了，做家具你又太脆了，做柴烧又太潮湿了。你说你有什么用，快点走吧，不走又占位置。”

木头说：“我并非没用，说不定到时后会派上用场。说完木头离开了。

后来工程师到工地上工作，一场洪水来了，工地变成了一个“游泳池”

工程师会游泳，到工程师绝望的时后木头来了救了工程师和工具箱。钉子说：“我不应该吗你，其实你很有用，但你也有你的`缺点，我也有我的优点。

篇12：雷锋钉子精神500字作文

一提起雷锋，大家都会想起雷锋那乐于助人的精神，像钉子一样的品格。

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。其实雷锋做的也不是什么惊天动地的大事，他只是尽自己所能的帮助别人，扶老人过马路，帮丢了车票的人买一张车票，为小学盖楼运砖，拆了自己的帽子给战友补裤子……每一次出差，雷锋都会做许多好事。

记得有一次，雷锋去沈阳出差，列车上的乘客越来越多，他连忙把自己的位子让给了一位老人。他见列车员忙不过来，就主动帮着擦玻璃、收拾桌子、帮乘客倒水。即使累得满头大汗，他也没有在意，一些乘客见他忙的满头大汗便说：“你看你累的，快过来歇歇吧!”雷锋却说：“我不累。”是啊!雷锋为人民服务是不知道劳累的。像这样的好事，雷锋做的还有许多。

其实在我们身边也有许多像雷锋一样乐于助人的人，看!我妈妈不就是一位值得我们学习的榜样吗?

我们村庄里有一个精神不太正常的老奶奶，她家里的锅没有锅盖，妈妈就把家里的锅盖拿掉给她。妈妈每天给她挑水、洗碗，买回来的菜妈妈也会给她一些。她的一些家务事几乎全是妈妈帮她做。

妈妈还时常让我像雷锋学习，做一个有热心、乐于助人的人。

“有的.人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”雷锋虽然死了，但他的精神依然存在，雷锋就像一颗小小的螺丝钉，在默默无闻的为祖国奉献着。我们小学生更应该向雷锋学习，做一个有热心、无私奉献、乐于助人的人。