小学安全教育广播稿-安全教育广播稿

关键词：

小学安全教育广播稿-安全教育广播稿（精选8篇）

篇1：小学安全教育广播稿-安全教育广播稿

播放开播曲

合：雏鹰展翅任翱翔，新星伴我共成长。

甲：我是孙磊。

乙：我是夏慎信。老师们，同学们，大家好。欢迎收听新街小学第二期新星广播。

本期新星广播的主题是――《校园安全健康》。

甲：新小是我家们都爱她。先来听几个成语故事。

天才出于勤奋

同学们，你们知道“刺股悬梁”“囊萤映雪”和“凿壁偷光”的故事么?

战国时期的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时打瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就被扯醒。晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连油灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，接着萤火虫发出的光亮看书;孙康在严寒的冬夜做在雪地里，利用白雪的反光苦读;匡衡在墙上凿了个小洞，“偷邻居家的一点灯光读书。这几个故事讲的都是古代先贤勤奋学习、刻苦求学的事情，它告

诉我们：天才出于勤奋。

乙：同学们一年之计在于春，只有在春天辛勤耕耘，才能在秋天收获丰收。只有认真学习，刻苦钻研，才能在无边的知识海洋里学到真知实才，才能获得相应的回报，真正成为一个有用之人。

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

乙：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

甲：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

乙：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

合：《小学生安全守则》

乙：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。“

甲：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

乙：不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

甲：体育课、劳技课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉等玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

甲：《小学生安全守则》已经学完了，你都学会了吗?

乙：恩，我都学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。让我们听一首歌曲，轻松一下吧。

(播放歌曲牧羊曲)

甲：优美的歌曲过后，让我们继续今天的新星广播。同学们，有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

乙：《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

校园生活安全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

乙：这首歌谣真好啊!

甲：是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让学校成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

乙：短短的10分钟又要和大家说再见了，感谢同学们陪伴。

甲：本期新星广播到此结束。最后让我们在歌曲《烟花三月》中结束今天的广播。

乙：谢谢大家的收听，顺祝各位老师同学们周末快乐!

合：再见!

篇2：小学安全教育广播稿-安全教育广播稿

B：您好!红领巾广播开始了!

A：我是第五(2)中队的xxx

B：我是五(2)中队的xxx

A：愿我们的广播为大家的闲暇时光增光添彩，在大家忙碌的学习生活之后，带给大家欢笑和安慰。

B：自起，中国将3月最后一周的周一定为全国中小学生“安全教育日”。建立这一制度是为了全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保障工作，促进中小学生健康成长。

A：今年是第15届“全国中小学生安全教育日”，主题是“加强疏散演习，确保学生安全”。地方教育行政部门和广大中小学校要教育学生有序上下楼，保持道路文明。进一步普及防震减灾知识，坚决免灾。坚持利用升旗、课间练习、上下学等时间开展演练。寄宿学校还应对宿舍区进行应急演习，并确保学生在演习中的安全。据调查，在校青少年在生活和学习中存在20多种安全隐患，包括食物中毒、运动伤害、网络交友、交通事故、火灾、溺水等。所有这些都危及青少年的身心健康。

B：小学是学习知识、增长人才的开始。家长和老师都想方设法为我们创造优越的生活学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的那一刻，在急于回家的路上，一些学生忘记了“安全”这个词，忽视了安全问题，这让关心我们的老师和家长们一直担心和担心。

A：我们经常在报纸和电视上看到许多新闻，无数事实撕裂人心，我们不得不呐喊，同学们，请永远记住“安全”二字!

B：学生、家长、老师、祖国都在期待着你，美好的未来也在期待着你。为了更好的生活和学习，请永远记住“安全”这个词!

A：为此，我们班的xxx主张学生做以下工作：

B：注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。

A：过马路时遵守交通规则，环顾四周。主动避让机动车辆，防范事故。

B：上体育课和课前做好活动准备。活动前做好准备。运动时注意不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

A：注意教室的安全。学生上课离开教室必须关灯，放学最后一个学生离开教室必须关灯、关窗、关门。

B：做什么也要有安全感。因此，当学生遇到冲突时，必须冷静理性，注意学生之间发出噪音时的分寸感，保持班级活动文明有序。同学们，生活是美好多彩的，拥有这一切的前提是安全。因为，只有你安全了，你才能更快乐。

A：安全儿歌我问你，你懂自我保护吗?

B：想问就问，想考就考，有八大安全保障。最重要的是，不要碰插座，不要玩电，不要过马路，不要看两边，不要走红灯斑马线。

B：煤气炉有危险。千万不要开或关。是成年人用的。长大了才能动。

A：家人不在，我不走。我是妈妈的好宝宝，保护好自己最安全。

B：同学们，你们在校园里经常看到这样的场景吗?楼梯上，一个同学没有下楼，而是坐在扶手上滑了下去;在校园里，几个学生横冲直撞，完全不照顾身边的小同学;在栏杆上，有的同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看。每当看到这样的场景，我们都要问自己，这样对吗?

A：如果顺着楼梯扶手滑下去，很可能会摔倒。学生在校园跑步一旦发生碰撞，往往会互相伤害，可能会失血;栏杆上的同学可能没有想过，爬栏杆可能会导致终身残疾或生命损失......同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤;健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。我们应该时刻注意学生的安全和礼貌，让何康小学成为一个安全文明的学习天堂，让何康小学的每一个学生每天都能快乐地上学，安全地回家。

B：本期推荐给大家的歌曲是《校园安全歌》。

A：每一次离别，都意味着下一次精彩的归来。我希望我们的节目能给你带来一天的好心情。请在节目结束时记住我们。我是这一期的播音员周北齐。

B：我是王涵，本期的播音员。

篇3：小学安全教育广播稿-安全教育广播稿

高校实验室是高校开展实验教学、科研和服务社会的重要场所, 也是高校培养学生实践和创新能力以及综合素质的场所。高校实验室安全管理关系到学校实验教学和科学研究能否顺利进行, 国家财产能否免受损失, 师生员工的人身安全能否得到保障, 对高校乃至整个社会的安全和稳定都至关重要[1]。广播电视实验课是高校广播电视及相关专业学生课程计划内的必修课, 是广播电视专业的大学生更好地掌握广播电视技术和广播电视实务的良好途径。广播电视专业的实验室是属于文科类的实验室, 在实验室的教育内容中安全教育问题不那么受到重视和关注, 不像理工科实验室的教学过程中会接触一些有毒的、易燃易爆、易碎易挥发、有辐射的实验药品和仪器、实验产物, 容易引发安全问题, 关注度相当高。但是, 广播电视实验室中也存在一些安全问题不容忽视。因此, 在高校的广播电视实验室中开展安全教育有其自身的重要性、必要性和特殊性。

二、存在的安全问题

越来越多的学校重视学生“实践出真知”, 鼓励学生多动手、勤思考, 实验室的利用率也相对提高。然而, 当我们在不断加强实验室硬件设施, 努力提高教学质量的时候, 一些安全问题逐步突显, 并没有引起足够的重视。实验课的安全问题主要体现在:没有建立实验室安全应急机制;实验室及周围环境安全及应急基础设施不完善;管理人员防火防盗防损的意识不强;教师和学生遇到了突发事件不知道如何进行救护, 缺乏救护常识;学生不注意听老师的操作讲解和注意事项;操作不规范或胡乱使用广播电视设备, 造成对设备的损坏;学生对实验室里的电器插座等耗材使用不当;外出拍摄时不注意身边的车辆和人身安全等。

1. 安全认识问题

高校的安全稳定是建设和谐校园的基本前提, 校园安全无小事, 实验室是实践教学的第一线, 安全意识的淡薄就是发生事故的根本原因。有些老师和学生的安全意识就很淡薄, 认为文科类的实验室没有什么危险不需要注意什么, 对实验室的安全、自身安全、他人人身安全、国家财产安全都缺乏认识。对于广播电视实验室来说, 摄像机、三脚架等常用设备经常由于学生缺乏安全认识而损坏。

2. 实验室环境安全问题

主要分为三个方面存在:一是实验室本身的空间格局等问题造成的安全问题, 如空间狭小, 没有安全应急通道等;二是实验室及周围环境安全及应急基础设施不完善, 如监控设施、应急灯、指示牌、警示牌、防盗门窗、灭火器、报警器、避雷针、温度计等;三是学生缺乏责任感在实验室内或过道楼道吸烟, 乱扔早餐垃圾, 造成了实验室周围空气环境和卫生环境不好, 吸烟后烟头乱扔容易引发火灾等危害。

3. 安全教育问题

安全教育是增强师生员工安全防范意识的重要途径, 它既包括对安全管理人员的专业性教育, 也包括对师生的科普性教育, 既包括安全知识教育, 也包括安全技能培训[2]。有些教师认为教学科研是重点, 忽略了在课堂上对安全问题的教育, 认为那是实验室管理人员的工作;有些教师在课堂上反复讲解安全问题的重要性和注意事项, 比如说机器设备的保护、损坏后赔偿的价格、不要在实验室抽烟、拍摄时注意路边的车辆、池塘、大坑等问题, 但是总有些学生不认真听讲, 有些甚至无视老师的存在做自己的事情, 出现问题后才后悔莫及。

三、安全教育的策略

1. 完善教育制度, 建立安全机制

实验室安全管理是高等教育事业持续发展的需要, 是创建平安校院、构建和谐社会的需要。实验室安全管理是一项经常的、艰苦的、细致的、长期的工作, 推动高校实验室安全与环保工作是我们共同的目标[3]。科学规范的安全教育管理制度是实验室正常、高效运转的有力保障。制度完善健全、科学合理、切实可行, 实验室的安全教育不能“三天打鱼两天晒网”, 要时时注意, 处处皆“课堂”。同时要求每个实验室要根据各自的特点, 制定具体的实施细则, 每年定期对各单位制度的落实情况进行检查, 确保实验室安全[4]。

2. 加强师生安全教育, 营造安全氛围

安全教育的加强必须师生同行, 使师生在进入实验室之前就已经学习和掌握了实验室的安全知识及应急技能。实验室的管理人员必须清晰明确地掌握实验室情况, 在工作内容上做好安全保密工作, 在安全教育上做好讲解监督工作, 在安全管理上做好有章可循的工作;教师必须在实验课之前就为学生讲解相关方面的知识, 同时自己也必须身先士卒掌握好安全知识及应急知识, 与实验室管理人员共同为实验室的安全环境营造良好保障氛围。

3. 加强队伍建设, 提高整体素质

广播电视实验室具有一支专业强、技术精, 有责任感、警惕性、自觉性的安全工作队伍是实验室安全工作有效进行的保障。合理地培训、良好地引导、定时地教育, 防患于未然, 全面提高师生的整体安全素养, 确保实验室的安全稳定。

注释

1[1]杨平, 陈燕灵, 黄建平.建立实验室安全保障体系, 确保实验室安全运行[J].实验技术与管理, 2008, (9) :11-13

2[2]田在宁.试论高校生命科学实验室的安全管理[J].实验室科学, 2012, (2) :198-199

3[3]温光浩, 周勤, 陈敬德, 赵艳娥.高校实验室安全管理之思考[J].实验技术与管理, 2012, (12) :5-8

篇4：初探广播电视安全播出技术维护

关键词：广播电视；安全播出；技术；维护；初探；

中图分类号：G22 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

当前，随着广播电视事业的飞速发展，广播电视已成为我国广大人民群众获取信息的重要途径，给我们的生产生活和娱乐等方面带来了极大的便捷，但是，广播电视也被很多不法分子不断的攻击着，通过不法手段，对广播电视的安全播出带来了不同程度的影响和危害，对人民群众的正常收听和收看带来了严重的负面影响，有时还会对我国的安定团结和社会和谐带来影响。因此，要大力维护广播电视的安全播出。

一、安全播出的主要内容

通常所说的广播电视安全播出是指广播电视节目传输和播出系统的硬件、软件和系统数据没有被破坏、恶意更改及造成信息被泄露出去，由此确保广播电视节目的正常运转，给大众群体提供导向正确、内容积极向上的广播电视节目，确保信号连续不中断、内容没有被修改，确保大众都可以得到正常的信息。主要内容包括以下4个方面，一是设备与工作人员的安全，只有设备与工作人员安全，才能保证广播电视播出单位开展日常工作，设备与工作人员的安全关系到各种传输设备和播出的所有信息节目，也涵盖了节目制作和播出整个流程的安全。二是信息传输系统的安全，主要是指每个传输机构可以对非法信号和干扰信息进行防范与打击，确保广播电视能够进行安全的播出。三是广播电视节目制作与生产的安全，主要是指广播电视所播出的节目必须体现党和国家的经济发展、正确进行文化宣传和传播、正确引导社会各界的舆论。四是接收信号必须是安全的，主要是指广播电视所有的受众群体可以收看、收听广播电视媒体播出的信息，这些被播出和传播的信息是经过授权的。

二、提高广播电视安全播出的维护措施

（一）完善管理制度。广播电视播出单位要依据单位工作的实际情况，构建完善的安全播出技术管理制度，依据工作程序的要求的性质，制定全面的技术维护管理制度，包括安全、值班、考勤、维修、监督、用户、网络、硬件和软件的交接和检修维护制度，从而确保规章制度运行有序、协调统一、高效实用，确保广播电视能够按照工作流程的顺序是先程序化和规范化的安全播出，设置每个环节明确的管理任务和量化目标。同时，在完善的技术维护与管理制度的要求下，依据工作的设计情况，有序开展安全破除欧诺工作，用规章制度对单位员工的行为进行规范和约束。同时，要将单位的监督管理机制进一步完善，是安全管理工作能够有效的落实并高效的开展，确保在管理的过程中做到落实有力，严格把关，确保广播电视能够实现安全播出。

（二）加强技术管理。广播电视是广大人民群众直接受众的重要媒体，承载着建设我国精神文明和物质文明的重要职责，主要特点就是传播的速度很快、覆盖面特别的广，是密切联系我国人民群众和党与国家的重要途径桥梁和纽带，因此来讲，广播电视播出部门必须确保广播电视节目的安全播出，始终要按照技术要求和相关规章制度进行工作。所播出节目和信息的好坏，必须有高技术制作水平作为保证，还必须具备较高的社会价值和艺术价值，好的作品必须制作精良、伴奏宏亮、内容精彩、图像清晰等，所以，节目的制作人员必须具备强烈的事业心和责任心，质量观念和意识都必须较强，以确保在节目的制作过程中操作规范，内容健康向上。当制作完成好广播电视节目后，播出部门也不能对其进行直接的播出，需要通过专门部门的严格审查，验收通过后方可播出。要严格节目验收评审工作，依据国家相关要求，密切监测技术指标，确保验收质量，保证广播电视安全播出。

（三）强化人员培训。广播电视的信息和节目能够安全、顺利、高质量的播出，技术人员是关键，技术人员技术水平高低和业务素质的高低对其安全播出有着直接的影响。随着科学技术发展水平的不断提高，信息化、数字化和网络化新技术的应用范围不断拓宽，广播电视播出机构就要不断的加强人才队伍建设，通过不断的培训，提高相关技术人员的专业技术水平，可以采取专业技术培训与行业专家讲座的形式，也可以采取“它山之石，可以攻玉”的策略，走出去、看一看，与其他广播电视机构互相学习讨论和参观的形式，不断提高工作人员的技术水平和专业素质。同时，还要加强技术人员操作设备的技术能力培训，确保在实际工作中能够满足新设备和新技术的应用要求。

（四）科学维护播出系统。在一整天的播出过程中，广播电视设备一直在持续的工作，很容易导致设备因为超负荷状态的工作导致设备被磨损，对设备的维护管理带来很大的影响。因此来讲，加强系统设备的保养和维修工作，是确保广播电视节目能够安全播出的前提和关键。主要从以下4个方面进行广播电视播出系统的保养和维护。一是定期对系统服务器、数据库进行检查和维护，系统服务器和数据库是广播电视播出系统的数据管理和信息储存的中心部分，必须确保能够持续工作，正常运行，确保广播电视的播出安全。二是要定期或不定期的对视频服务系统进行维护和检查，视频播放设备的读写装置主要是磁盘阵列，没有任何设备能够在视频播出中替代，由于广播电视播出的信息和节目每天都是非常多，增加了磁盘逻辑错误和物理坏道的几率，再加上频繁的对磁盘进行读写，很容易损坏磁盘，所以，要对硬盘的运行情况进行每次检查的重点，一旦发现错误，及时的维修或更换。三是要密切每个部门间的互相联系，在日常的工作中，还要对节目单编辑系统、播出控制系统和素材管理系统进行保养和维护，制定完善定期检查与巡视制度，完善停機检修制度，定期对视频服务器、控制机等进行维修和保养。

三、结束语

广播电视的安全播出，密切联系了很多的媒体事业和相关的文化产业，同时也在全方位的影响着广播电视事业的发展。要确保广播电视的安全播出，就要完善管理制度，加大新技术和新设备的应用范围和力度，不断提高技术人员技术水平和专业能力，完善过程监督，加大设备保养和维护的管理力度，确保系统能够安全、稳定的运行，减少、杜绝播出问题的产生，为我国的人民群众提供高质量的广播信息和电视节目。

参考文献

[1]程显文.广播电视安全优质播出采取的技术保障[J].中国传媒科技.2013（18）

篇5：404广播稿小学校园安全教育

周次：十四周班级：404播音员：施渊丹主题：小学校园安全教育

附广播稿内容

甲：“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人：。

乙：大家好！我是……

合：让我们一起走进我们今天的安全健康特别节目！

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，有的同学不是走下楼，而是跳着，跑着争先恐后地下去；校园里，还有的同学横冲

直撞，根本不去顾及身边的同学；在走廊上，有同学踮起脚尖，甚至探出栏杆，好奇地向下

东张西望，甚至往下抛东西……

乙：同学们，每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

从楼梯跑下来，很可能会摔下来。在校园里横冲直撞的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还

可能头破血流，牙齿撞掉 ……

甲：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意

交通安全，使自己平安健康地成长。

合：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

《小学生安全守则》

甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校

门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖

玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗？

乙：恩，我都学会了。你呢？

甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。对了，你有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

乙：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？

甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！歌谣内容是这样的：生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

乙：这首歌谣真好啊！不但教育我们注意安全，念起来还朗朗上口呢！

甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

乙：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们稠江一小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

甲：接下来是好书推荐：

乙：《草房子》曹文轩 可以让你感动、可以让你感叹，可以让你落泪。如果再去看他的其

他作品，你会找到一个美好的世界。

甲：《屋顶上的小孩》美国克伦毕斯 这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品，写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。还有《桥下一家人》等。

乙：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！

歌曲……《小叮当》

篇6：关于小学生安全教育广播稿

1：xx小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

2：大家好，我是

3：我是主持人xxx

1：我是主持人xxx每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊!

2：可是，你知道吗?即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。

3：因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事，处处要小心”。同学们，这可不是危言耸听哦，我们接着昨天的故事，再听听另一个故事：xx年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在上自习，老师在讲台上批改作业。

1：19时50分左右，9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被部分摔断。“虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能造成的影响我们十分担心。”杨杨的妈妈说。

2：同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在地，造成了两颗牙齿部分摔断的事故。

3：怎么会发生这样的事故呢?我们来分析一下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。

1：另外，周围的同学没有进行及时劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展每一活动之前，我们都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪设想。

2：其实，静下心来细细分析一下，这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动，如果在活动时注意安全，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗?

3：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

篇7：小学生安全教育日广播稿

有在学校广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前准备好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的小学生安全教育日广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生安全教育日广播稿1

醉:各位老师，各位同学

乙:您好！红领巾广播开始了！

醉:我是第五(2)中队的xxx

我是五(2)中队的xxx

b:愿我们的广播为大家的闲暇时光增光添彩，在大家忙碌的学习生活之后，带给大家欢笑和安慰。

校园草原

答：温暖的春风吹着我们的脸，阳光明媚的三月让人神清气爽，安全文明的校园会让我们更舒服。

B：自1996年起，中国将3月最后一周的周一定为全国中小学生“安全教育日”。建立这一制度是为了全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保障工作，促进中小学生健康成长。

A：今年是第15届“全国中小学生安全教育日”，主题是“加强疏散演习，确保学生安全”。地方教育行政部门和广大中小学校要教育学生有序上下楼，保持道路文明。进一步普及防震减灾知识，坚决免灾。坚持利用升旗、课间练习、上下学等时间开展演练。寄宿学校还应对宿舍区进行应急演习，并确保学生在演习中的安全。

据调查，在校青少年在生活和学习中存在20多种安全隐患，包括食物中毒、运动伤害、网络交友、交通事故、火灾、溺水等。所有这些都危及青少年的身心健康。

B：小学是学习知识、增长人才的开始。家长和老师都想方设法为我们创造优越的生活学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的那一刻，在急于回家的路上，一些学生忘记了“安全”这个词，忽视了安全问题，这让关心我们的老师和家长们一直担心和担心。

我们经常在报纸和电视上看到一些青少年在游泳时发生事故，一些在高速公路上发生车祸，一些死于中毒，一些死于电击，一些死于玩火，一些从楼上摔下来...无数事实撕裂人心，我们不得不呐喊，同学们，请永远记住“安全”二字！

学生、家长、老师、祖国都在期待着你，美好的未来也在期待着你。为了更好的生活和学习，请永远记住“安全”这个词！

为此，我们班的xxx主张学生做以下工作:

B：1。注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。

A：2。过马路时遵守交通规则，环顾四周。主动避让机动车辆，防范事故。

B：3。上体育课和课前做好活动准备。活动前做好准备。运动时注意不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

A：4。注意教室的安全。学生上课离开教室必须关灯，放学最后一个学生离开教室必须关灯、关窗、关门。

B：5。做什么也要有安全感。因此，当学生遇到冲突时，必须冷静理性，注意学生之间发出噪音时的分寸感，保持班级活动文明有序。

答：同学们，生活是美好多彩的，拥有这一切的前提是安全。因为，只有你安全了，你才能更快乐。

a：安全儿歌我问你，你懂自我保护吗？

B：想问就问，想考就考，有八大安全保障。最重要的是，不要碰插座，不要玩电，不要过马路，不要看两边，不要走红灯斑马线。

星期天，你不能去河边郊游。坐公交车，坐火车，头和手不要伸出窗外。你家，住高楼，不爬阳台翻跟斗。

B：煤气炉有危险。千万不要开或关。是成年人用的。长大了才能动。

A：家人不在，我不走。我是妈妈的好宝宝，保护好自己最安全。

B：同学们，你们在校园里经常看到这样的场景吗:

楼梯上，一个同学没有下楼，而是坐在扶手上滑了下去；在校园里，几个学生横冲直撞，完全不照顾身边的小同学；在栏杆上，有的同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看……每当看到这样的场景，我们都要问自己，这样对吗？

A：如果顺着楼梯扶手滑下去，很可能会摔倒。学生在校园跑步一旦发生碰撞，往往会互相伤害，可能会失血；栏杆上的同学可能没有想过，爬栏杆可能会导致终身残疾或生命损失...同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。

音乐《别错过电歌站》

答：我们应该时刻注意学生的安全和礼貌，让何康小学成为一个安全文明的学习天堂，让何康小学的每一个学生每天都能快乐地上学，安全地回家。

B：本期推荐给大家的歌曲是《校园安全歌》。

答：每次见面，都倾注着我们热切的期待。

B：每一次离别，都意味着下一次精彩的归来。

我希望我们的节目能给你带来一天的好心情。请在节目结束时记住我们。我是这一期的播音员周北齐。

B：我是王涵，本期的播音员。

Qi：下次再见。

小学生安全教育日广播稿2

合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

a：伴着三月的春风，野徐中心小学红领巾广播又和你见面了!

a：我是主持人夏晋川。

b：我是主持人杜星月。

b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《全国中小学生安全教育日》和《你点我播》。

a：今天是3月25日，星期一，今天是第十八个“全国中小学生安全教育日”。

b：自1996年起，我国 确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

a：安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、有毒的物品危害、性的侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。

b：为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。

a：全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：

b:1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”

a:1997年：“交通安全教育”

b：1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”

a:1999年：“消防安全教育”

b：2019年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”

a:2019年：“校园安全”

b：2019年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

a:2019年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

b：2019年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”

a:2019年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”

b：2019年：“珍爱生命，安全第一”

a:2019年：“强化安全管理，共建和谐校园”

b：2019年：“迎人文奥运，建和谐校园”

a:2019年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”

b：2019年：“加强疏散演练，确保学生平安”

a:2019年：“强化安全意识，提高避险能力”

b：2019年：“普及安全知识，提高避险能力”

a：2019年“普及安全知识,确保生命安全”。

a：目前正进入春季多雨时节，也是中小学生呼吸道传染病流行的高发期。所以我们要避免到拥挤的公共场所活动，预防呼吸道传染病。

b：另外，我们要认真听取学校老师给我们作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高安全意识、法制意识和自救逃生能力。

a：我们要认真学习安全知识，积极开展逃生演练，熟练掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。

b：生活中最值得珍爱的是生命，最需要重视的是安全。生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身体的伤害，甚至导致生命的凋零。失去了生命，就意味着失去了一切!只有安全得到了保证，我们生命的花朵才能芬芳烂漫，我们美好的追求才能得以实现，我们拥有的一切才有存在的价值。

a：同学们，增强安全意识，保护自己从现在开始。

b：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。播放歌曲~

今天的野徐中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!

小学生安全教育日广播稿3

中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。自1996年把每年3月26日定为全国中小学生“安全教育日”以来，全国各地中小学的安全教育工作取得了显著的进步，安全教育成效大幅度的提高。

然而，中小学每年死亡人数仍在10000人以上，这是多么惊人的数字啊!学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。

近年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡人事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行等重大安全事故。

有数字显示，中小学生每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49 名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据20xx年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。

据了解，从20xx年各地上报给***的事故分析中看，各种溺水事故占上报事故总数的19.58%，死亡人数占总人数的25.65%;各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%;各类建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%;各类交通事故占 8.39%;死亡人数占17.39%;各类治安事件占7.69%;死亡人数占6.09%。可见，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。

食物中毒的预防。

引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。

要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪能类物品;其次要教会学生那些办法解决这种过敏问题。对于过敏者，则应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维C抗过敏药物;对于中毒者，应根据情况立即送往医院就医。

**预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开;剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长;选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。

游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。

为了防止低年级孩子溺水，要重点注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。

夏天时，经常雷雨轰鸣，要教育学生遇到打雷时应重点注意：(1)大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。(2)为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。(3)雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，重点注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。还要重点注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。我们应该牢记安全知识，避免不安全的事例再上演。

小学生安全教育日广播稿4

中小学校园安全是关系到社会家庭稳定和中小学基础教育发展的大事。从xx96年开始，每年的3月26日被指定为全国中小学生“安全教育日”此后，全国中小学安全教育取得了显著进展，安全教育的有效性大大提高。然而，每年中小学的死亡人数仍然超过10000。多么惊人的数字！学校是培养人的地方，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望。然而，学校存在诸多隐患，学生伤害事故频发，不仅给学生和家长带来不可挽回的.痛苦和损失，也造成了纠葛和极大的困扰。甚至影响正常的教育教学。

近年来，各地中小学安全状况堪忧，各种不良习惯和伤亡事故不断。在当地的一些校区，曾发生过学生因走廊拥堵被对方碾压踩踏致死、打闹伤人、食物中毒、传染病流行等重大安全事故。统计显示，每年中小学生死亡人数超过1万人。据xx94年统计，中小学死亡人数超过18000人，即每天约有49名学生死于各种事故，相当于一个教学班的学生人数。据20xx年统计，中小学生死亡人数从xx94年的1.8万人下降到1.44万人。虽然数量有所下降，但这14400条年轻生命的消失仍然令人心碎。据了解，从20xx年上报XX的事故分析来看，各类溺水事故占上报事故总数的xx.58%，死亡人数占总数的25.65%；各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%；各类建筑倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%；各类交通事故占8.39%；死亡人数占17.39%；各类治安事件占7.69%；死亡人数为6.09%。可见，溺水、中毒、建筑物倒塌、交通事故是造成中小学生伤亡的主要因素。

预防食物中毒。引起食物中毒的物质叫做致病物质。由于引起食物中毒的致病物质较多，可分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌性食物中毒等。食物中毒发生时，常引起过敏，如头晕、不良习惯、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、皮疹等症状。预防食物过敏，首先要搞清楚它属于哪种商品；其次，要教会学生如何解决这个过敏问题。对过敏者，应适当休息，多喝水，避免强烈阳光照射，并大量口服维生素C抗过敏药物；对于中毒者，应根据情况立即送医院治疗。xx防止食物中毒，注意厨房卫生，妥善保管食物，避免苍蝇叮咬爬行。加工食品的生熟器具应分开；天气热时应将剩菜放入冰箱，存放时间不宜过长；选择和鉴别食品质量是预防食物中毒的重要措施。对于性质不明的食物，不要轻易收集和购买。另外，学校附近的小摊越来越多。“三无”食物并不少见，学生特别喜欢这样的东西，所以学生不应该买“三无”食物。

防止游泳时或意外溺水。为了防止游泳导致溺水，学校规定小学生不得在河流、池塘、溪流中游泳。即使在游泳的时候，懂得游泳的父母也必须带头，选择正确的时间和地点，采取正确的措施去游泳。但是因为学生小，不小心溺水的可能性还是存在的。如果发现青少年溺水，首先要抓紧时间抢救。如果他们不会游泳，他们应该迅速拿起漂浮的物体，把它们扔进溺水者最近的水中。如果他们会游泳，他们应该在确保安全的同时采取正确的措施来营救他们。落地后及时倒水，及时进行人工呼吸和心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输车辆上进行胸外按压和口对口人工呼吸，同时可以将患者送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级儿童溺水，我们应该注意以下几个方面:

(1)教育儿童不仅要在水井、池塘等有水的地方玩耍，还要告诉他们危险；

(2)有水箱的学校要在学校盖章。

夏天经常有雷雨呼啸，要教育学生注意:

(1)不要露天蹲着，尤其不要站在高处，远离电线杆、水塔等高层建筑。

(2)为了防止雷电波损坏家用电器，最好在雷击时拔掉没有防雷功能的家用电器。

(3)雷雨期间尽量不要出门，每家门窗都要关好。

在学校安全教育中，首先要了解道路安全标志，了解并遵守交通规则，做到走、骑、骑安全。行人必须遵守规定，行人必须在人行道上行走，没有人行道的要靠右行走；过马路必须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道时，必须遵守信号规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左右看，注意交通，不要追，不要跑；没有人行横道的，必须直行，车辆靠近时不允许突然穿越；走过天桥或隧道的人必须走过天桥或隧道；不准攀爬路边和道路上的护栏、护栏，不准在道路上推、追、强行停车或抛掷汽车。走路不能双手并用，走路不能看书，走路不能思考问题，走路不能聊天，走路不能玩……如果你这样做，你可能会撞上你的车而不是撞上你，所以这也很危险。此外，不要在恶劣天气下骑自行车，如雷雨、台风、雪、雪或结冰的道路。我们应该牢记安全知识，避免不安全情况的再次发生。

小学生安全教育日广播稿5

亲爱的同学们：

下午好！

每个人的生命都是一朵花，现在我们是含苞待放的花。虽然她很美，但她很脆弱，很脆弱。她需要我们自己的安全感，否则，这朵生命之花会被死亡之妖迫害。说到生活，我们自然会想到安全，因为有了安全，人的生命才能得到保障。当我们谈到安全时，我们会想到交通安全。交通安全也是我们学生应该注意的安全问题。

接下来我给大家讲讲交通安全。

一、指挥灯信号含义:绿灯亮时，允许车辆、行人通行；红灯亮时，车辆和行人不准通过；黄灯亮时，行人和车辆不得通行，但已超过停车线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；黄灯闪烁时，车辆和行人必须在保证安全的原则下通过。

二、行人必须遵守规定:必须走人行横道，没有人行道的，必须并排走；穿越车行道，必须走人行横道；禁止穿越，靠在穿越护栏上；不准在道路上接车、追车、强行拦车或抛物车；排队过马路时，每条线不允许超过2人。孩子们的队列必须走在人行道上。

三、过马路注意事项:过马路时，可能的危险因素会大大增加，所以要特别注意安全。过马路时，你应该遵守交通规则，做到“绿灯，红灯停止”；走人行横道线；要走直线，不要走来走去；没有人行横道的时候，先看左边，再看右边。只有在确认没有机动车的情况下，才能过马路。同时，不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩；不要突然过马路。

四、乘客应遵守下列规定:

1.当你乘公共汽车时，你应该排队等候，按顺序上车。不要拥挤。上车下车。公共汽车停下后，先下车，然后上车。别争了。

2.请勿将汽油、鞭炮等易燃危险品带入车内。

3.骑行时不要将头和手伸出窗外，以免被对面的车或路边的树划伤；不要向窗外扔杂物，以免伤害他人。

4.骑行时，坐稳，把握好。没有座椅时，双脚自然分开，侧身站立，双手扶住扶手，避免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5.乘坐小型公共汽车或小型公共汽车时，应在前排系好安全带。

6.尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘车时，切勿站在车厢中央或坐在车厢板上。

7.不要在高速公路上迎接出租车。

五、骑自行车时应注意的安全事项:

1.经常检修自行车，保持车况良好。

2.自行车的尺寸要合适。不要在街上骑儿童玩具车，不要骑超大号自行车。

3.不要在路上学骑自行车；十二岁以下的孩子不应该骑自行车上街。

4.骑自行车应当在非机动车道右侧行驶，不得逆行；转弯时不要急，急转弯，提前减速，看清周围情况，然后用清晰的手势转弯。

5.过路口后减速，注意来往行人和车辆；不要闯红灯，遇到红灯就停下来等，绿灯亮就继续往前走。

6.骑自行车的时候，不要分散双手，多人骑，互相攀援，互相追逐嬉戏。

7.骑行时不要攀爬机动车，不要携带重物，骑行时不要带人，骑行时不要戴耳机听广播。

同学们，美好的生活从安全开始。只有确保健康和安全，我们才能创造更美好的未来。每个人都必须培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要我们牢记交通安全，并付诸实践，我相信我们可以远离交通事故。

最后，祝大家身体健康，学习进步。

小学生安全教育日广播稿6

中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。自1996年把每年3月26日定为全国中小学生“安全教育日”以来，全国各地中小学的安全教育工作取得了显著的进步，安全教育成效大幅度的提高。然而，中小学每年死亡人数仍在10000人以上，这是多么惊人的数字啊！学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。

近年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡人事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行等重大安全事故。有数字显示，中小学生每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计，中小学死亡人数达18000多人，即平均每天有约49 名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据20xx年统计，死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。据了解，从20xx年各地上报给xxx的事故分析中看，各种溺水事故占上报事故总数的19.58%，死亡人数占总人数的25.65%；各类中毒事件占 15.38%，死亡人数占3.48%；各类建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%；各类交通事故占.39%；死亡人数占17.39%；各类治安事件占7.69%；死亡人数占6.09%。可见，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。

食物中毒的预防。引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪能类物品；其次要教会学生怎样解决这种过敏问题。对于过敏者，则应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维C抗过敏药物；对于中毒者，应根据情况立即送往医院就医。xx预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开；剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。

游泳时或不小心溺水的预防。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：

（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；

（2）有水缸的学校要在学校加盖。

夏天时，经常雷雨轰鸣，要教育学生遇到打雷时应注意：

（1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

（2）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

（3）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。我们应该牢记安全知识，避免不安全的事例再上演。

小学生安全教育日广播稿7

A：各位老师，各位同学

B：您好！红领巾广播开始了！

A：我是第五（2）中队的xxx

B：我是五（2）中队的xxx

A：愿我们的广播为大家的闲暇时光增光添彩，在大家忙碌的学习生活之后，带给大家欢笑和安慰。

B：自1996年起，中国将3月最后一周的周一定为全国中小学生“安全教育日”。建立这一制度是为了全面深入推进中小学生安全教育，大幅降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保障工作，促进中小学生健康成长。

A：今年是第15届“全国中小学生安全教育日”，主题是“加强疏散演习，确保学生安全”。地方教育行政部门和广大中小学校要教育学生有序上下楼，保持道路文明。进一步普及防震减灾知识，坚决免灾。坚持利用升旗、课间练习、上下学等时间开展演练。寄宿学校还应对宿舍区进行应急演习，并确保学生在演习中的安全。据调查，在校青少年在生活和学习中存在20多种安全隐患，包括食物中毒、运动伤害、网络交友、交通事故、火灾、溺水等。所有这些都危及青少年的身心健康。

B：小学是学习知识、增长人才的开始。家长和老师都想方设法为我们创造优越的生活学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之才。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的那一刻，在急于回家的路上，一些学生忘记了“安全”这个词，忽视了安全问题，这让关心我们的老师和家长们一直担心和担心。

A：我们经常在报纸和电视上看到许多新闻，无数事实撕裂人心，我们不得不呐喊，同学们，请永远记住“安全”二字！

B：学生、家长、老师、祖国都在期待着你，美好的未来也在期待着你。为了更好的生活和学习，请永远记住“安全”这个词！

A：为此，我们班的xxx主张学生做以下工作：

B：注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。

A：过马路时遵守交通规则，环顾四周。主动避让机动车辆，防范事故。

B：上体育课和课前做好活动准备。活动前做好准备。运动时注意不要剧烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

A：注意教室的安全。学生上课离开教室必须关灯，放学最后一个学生离开教室必须关灯、关窗、关门。

B：做什么也要有安全感。因此，当学生遇到冲突时，必须冷静理性，注意学生之间发出噪音时的分寸感，保持班级活动文明有序。同学们，生活是美好多彩的，拥有这一切的前提是安全。因为，只有你安全了，你才能更快乐。

A：安全儿歌我问你，你懂自我保护吗？

B：想问就问，想考就考，有八大安全保障。最重要的是，不要碰插座，不要玩电，不要过马路，不要看两边，不要走红灯斑马线。

B：煤气炉有危险。千万不要开或关。是成年人用的。长大了才能动。

A：家人不在，我不走。我是妈妈的好宝宝，保护好自己最安全。

B：同学们，你们在校园里经常看到这样的场景吗？楼梯上，一个同学没有下楼，而是坐在扶手上滑了下去；在校园里，几个学生横冲直撞，完全不照顾身边的小同学；在栏杆上，有的同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地往下看……每当看到这样的场景，我们都要问自己，这样对吗？

A：如果顺着楼梯扶手滑下去，很可能会摔倒。学生在校园跑步一旦发生碰撞，往往会互相伤害，可能会失血；栏杆上的同学可能没有想过，爬栏杆可能会导致终身残疾或生命损失......同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。如果生活中发生了什么事，就会留下永久的伤疤；健康的身体一旦失去，就永远无法恢复。我们应该时刻注意学生的安全和礼貌，让何康小学成为一个安全文明的学习天堂，让何康小学的每一个学生每天都能快乐地上学，安全地回家。

B：本期推荐给大家的歌曲是《校园安全歌》。

A：每一次离别，都意味着下一次精彩的归来。我希望我们的节目能给你带来一天的好心情。请在节目结束时记住我们。我是这一期的播音员周北齐。

B：我是王涵，本期的播音员。

篇8：广播安全播出策略探讨

关键词：广播,安全播出,技术,监控

当前,我国广播的发展进入了数字化和网络化时代,广播频道的数量显著增加,这对电台播控部门的技术标准、播控系统设计、软硬件配备等都提出了更高要求。在广播播出过程中,与播出相关的数据及设备一旦发生损坏或故障,都会影响到节目播出的稳定性和安全性。为了保障广播的安全播出,需要从内部安全和外部安全2个方面对相应的播出技术系统及配置进行完善。对于内部安全,需要保证电力供应、播出和传输等系统及其相关设备的安全和稳定,这是实现广播安全播出的基础。而对于外部安全,如因非法信号源的侵入、人员过失或火灾、雷电及鼠害等意外情况引发的播出事故,一般通过建立安全防范措施和完善的管理及应急预案,可以得到有效避免。

1 广播安全播出的技术手段

1.1 电力供应系统

电力的不间断供应是广播电视安全、稳定播出的首要保障。总局62号令中明确规定了省级广播电台供电应由两个来自不同变电站供给的两路外电,并配置发电机及UPS。采用双回路供电系统,两个回路各自接入UPS,并能实现主、备供电的自动切换,以达到高质量、不间断的供电,从而保障广播系统的供电需求。

1.2 播出系统的备份设计

通常为了保证直播信号的安全播出,播出系统需要从信号通路、关键设备和信号源这3个方面进行备份。

1.2.1 信号通路的备份

在总控系统中采用数字音频矩阵和stream.net网络矩阵一主一备的设计(图1),前者是主矩阵,用于完成信号的播出和播出通路的调度,后者为主矩阵的备播出通路,同时还可以对播出信号进行分析及监测。一旦主矩阵信号中断,可自动切换到网络矩阵进行播出。此外,直播室与总控数字音频矩阵之间的连接光纤也设置有一主一备,共计4条,当主光纤故障时自动切换到备用光纤。同时,除光纤连接外,在直播室和数字音频主矩阵之间还可以通过数字线进行连接。在光纤均发生故障时,通过数字音频矩阵进行场景切换,快速输出播出信号。

在光纤中断或主矩阵失效的极端情况下,一方面可以将直播室信号通过数字线直接与音频“四选一”切换器相连,手动或自动切出直播信号进行应急播出;另一方面,将直播室信号通过网络矩阵传输到“四选一”,然后进行切换播出。

1.2.2 关键设备的备份

对于播放系统的关键设备应进行备份,如利用stream.net网络矩阵对数字音频矩阵进行备份,一旦设备发生故障,可以快速切换到备用设备,无需停机。此外,不同设备的备份方式和优先级有所不同,对于优先级低的设备,如无备份,一旦发生故障,除停机更换外,还可以通过信号通路切换或跳线盘甩掉故障设备,从而继续进行播出。

1.2.3 信号源的备份

在直播或转播时,需要做好信号源的备份工作,以便在主信号源出现故障时及时切换到备信号源。当主信号源发生故障时,备份的播出方式主要有3种:音频工作站应急直通播出、倒备播室和总控CD机垫乐。

1.3 分级应急切换机制

根据播控系统的备份情况,一旦系统故障需要人工应急操作时,相关操作人员可以通过3种途径实现播控系统的备份切换。

第一,“四选一”切换器上分别连接了主通路信号、Stream.net网络矩阵信号、直通信号和CD垫乐这4个信号通道。当发生音频播出故障时,播控人员可以通过“四选一”切换器快速单键切换到任一个备用信号通道。

第二,当直播间与数字音频矩阵间的主、备光纤通路均发生故障时,播控人员可以通过数字矩阵的软件控制界面进行预置场景切换。通过倒用数字线播出通路或倒用备播室信号等保证音频信号的安全播出。

第三,利用跳线盘系统,跳线甩掉故障设备或节点,实现信号的跨级与切换。

1.4 建立网络化智能监控

广播电台播出系统通常由切换设备、音分、矩阵和监听监测设备构成,其中在系统监测部分,基于以太网技术的智能监控系统得到了大量应用。该系统通过硬件设备完成对设备状态数据和音频信号的电平信息的收集和传输,然后数据通过以太网接口传送到监控处理软件进行分析和+综合判断,最后给出报警结论。一旦播控系统或播出信号出现故障,智能监控系统能够及时自动报警,以便播控人员实时掌控播控系统设备的运行状态。

智能监控系统的功能模块示意图如图2所示。智能告警模块通过对收集的数据和当前播出通路的节目表及信号的路由进行综合分析,确定故障产生的可能原因及节点,然后提示值班人员进行应急操作;彩条显示模块可以直观显示节目信号的状态和收集的电平数据,并且在设备出现故障时,用声光及时发出报警信息,且以不同颜色的彩条来显示当前的告警信息。智能告警模块根据收集的数据显示信号通路上多处设备的信号出现问题,根据报警数据和信号通路上的路由关系,可以分析出信号发生中断的位置,并在彩条显示计算机上显示该路彩条颜色变化,并用语音提示该通道现在停播,从而值班人员可以及时切换到备播出通道。

2 结论

广播的安全播出是一项综合的系统工程,需要多系统、全方位的技术保障。同时,还需要建立高效的智能监控机制,对错播、停播等音频事故及时报警,提示值班人员进行应急操作,从而尽可能地减少停播等事故的发生。

参考文献

[1]王利.广播电视安全播出保障措施探讨[J].电视技术,2013(6):51-53.

[2]叶瑛.网络化数字化广播总控系统[J].广播与电视技术,2011(8):90-93.