结构模型制作总结

关键词： 书桌 物体 物质 制作

结构模型制作总结（通用8篇）

篇1：结构模型制作总结

结构创新设计课程总结

学院：土木工程学院 班级：土木工程09级四班 姓名：张亮亮 学号：090320403

第6届结构模型设计大赛个人总结

一、创新设计的目的

杨老师上课时曾多次强调，我们要以结构设计制作实验项目为载体，探索做中学、学中做、理论联系实际的学习方式，我们在此过程中，我们应尽可能提高自己提出问题、分析问题、解决问题的能力，同时提高自己的实际工作能力和与团体合作的能力。

二、结构制作过程中各种问题的分析与解决

最初设计

最初，给了设计要求后，我小组很快做出方案，但材料下来后发现木条的实际尺寸和设计要求上的差别很大(设计要求上给出的木条截面6*15，材料实际尺寸3*20)因此最初的设计方案就此作罢。示意图：

材料到位后，按材料尺寸重新设计：

1、底板（基础）设计

最初，我小组就柱子与底板的连接方式进行讨论，为使模型更加稳定，最后决定在底板上打孔，将柱子插入孔中，并用白乳胶粘结。

在设计柱子间距（也就是楼层面积）时，最初打算做200mm*200mm的，但后来因柱子截面的原因，将楼层面积做成200mm*210mm，目的是增大其中较弱方向的惯性矩，以增强模型在那一方向的抗弯能力。示意图：

底板

2、柱子及柱填板设计

设计柱子高度时首先应考虑到楼层净高要求，还要注意将梁高考虑在内，开始时没有考虑梁高，层高做了符合要求但净高不符合，因此重新设计。从稳定角度考虑，在满足净高要求的基础上，柱子的高低越低对模型的稳定越有利，因此将柱子设计成560mm高，同时考虑了插入底板和最上层深处的长度。

柱子和梁如果单单依靠白乳胶粘接的话会很脆弱，很容易拉裂，因此决定在柱子上打孔，将梁插入孔中并用卡子卡住。（实验证明效果非常好）

柱子用三层木板，总截面面积为20mm*9mm，示意图如下：

柱子

柱子中间填板及卡子

卡子

3、主梁设计

主梁的尺寸主要由它与柱子和次梁的连接方式决定，最初的梁设计如图：

最初主梁与柱子连接示意 这种连接方式强度有限，因此对连接方式进行改进，如图：

梁与柱子的连接方式

主梁1

主梁2

4、平次梁设计

次梁的强度要弱于主梁，因此截面能小一点，经多次试验，将木条劈成一半做次梁仍有很大的承载力。为了保证结构整体性，则将次梁都卡在主梁的凹槽中，并用白乳胶粘牢。

平次梁

5、竖次梁设计

两边的开口与主梁1中间的两个开口卡在一起，起到拉住主梁1的作用，并有很强的整体性。同时，尺寸比平次梁大而且竖向放置，极大地增加了承载力，中间做成鱼腹形既满足承载力要求还能减轻重量。

竖次梁

6、平次梁固定板设计

实际操作中发现平次梁与主梁2的连接很弱，为防止试验模拟地震时被震坏，我们决定采取有效措施加固。

选一块适当尺寸的板打孔，穿过平次梁，并将其粘在主梁2上。（实验证明效果很好）示意图如下：

平次梁挡板示意图

7、侧支撑设计

前面介绍了柱子的布置情况，模型整体抗弯能力在一个方向弱于另一个方向，因此决定在弱的方向加侧支撑。

支撑的的强度要弱于主梁和柱子。详见右侧示意图：

8、柱底部加固方案设计

考虑到模型加竖向荷载后放在地震台上承受剪切波时会产生很大的侧向力，因此柱的根部可能因乳胶粘不牢而被拔出，所以决定在柱根部与底板之间加固定系统。右侧为示意图：

9、铁块固定架设计

为使铁块在震动中不从侧面掉落，则在每层都要做挡板。其中一侧在主梁2上粘一“A”字的造型。首先，能起到当铁块的作用；其次，能起到一定的侧支撑的作用；再次，能使模型更加美观。详见右图：

每层的竖次梁上粘4块挡板，防止铁块掉落。示意图如下：

由于这些挡板和竖次梁仅仅是用乳胶粘接在一起的，强度有限，剪切波加到1.0g时挡板被撞掉，因此退出比赛，此时模型整体结构完好无损，所以此处是我们设计的一大败笔。

10、模型效果图

模型效果图

三、关于实验结果和实验分析

实验结果：我们的模型在剪切波1.0g时由于铁块固定架脱落导致铁块掉落而退出比赛。原因分析：

1、模型刚度太大，剪切波频率较小时模型振动很小，但频率加大后模型振动非常剧烈，原因是铁块和模型之间太过固定。

2、固定架粘接不牢固，导致铁块将其撞坏，进而使铁块脱落。

四、设计改进总结

首先，我们组的模型梁柱节点连接相当可靠，柱根部与底板也做了加固处理，因此若再更改铁块固定架的形式及其与模型的连接方式，使铁块能在固定架内有一定运动空间，将大大提高模型的抗震性能。

五、我在本组中的工作

1、在小组中参与各部件的设计；

2、用sketchup软件建模；

3、建模后根据各部件的尺寸，与小组成员一起“预制构件”；

4、各构件准备好后粘结；

5、制作宣传图片

六、学习该课程的感想、认识和收获

结构创新设计这门课程动手性学科，其实用性很强，和我们土木工程专业学习的专业知识有很强的联系。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，学任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以这次结构模型设计大赛是检验我们专业知识水平的很好机会，是很及时、很有必要的。

这次结构模型设计大赛为我提供了一次宝贵的实践机会，在模型的设计和制作过程中，我不仅对所学的知识有了更深一步的认识，而且还提高了自己的动手能力，同时这次创新比赛还为我提供了一个深入学习并实际操作建模软件的机会。

从这次结构模型设计大赛的过程中我还深刻认识到，这样一个看似简单的东西绝对不是一个人就能设计并制作成的，我真切的认识到了团队合作的力量。多一个人就多一种思路，我们应该向身边每一个人虚心学习，这次模型设计让我体会到了团队合作的快乐，获益良多。

篇2：结构模型制作总结

学院：土木工程学院

第八届结构模型设计大赛个人总结

一、创新设计的目的

我们在大学中学了好多专业知识，但这些知识却一直停留在学习认识阶段，却没有与实践相结合，知识有些死板，所以老师提倡我们理论联系实际的学习方式，我们在此过程中，我们应尽可能提高自己提出问题、分析问题、解决问题的能力，同时提高自己的实际工作能力和与团体合作的能力。

二、结构制作过程中各种问题的分析与解决

最初设计

最初，给了设计要求后，我小组很快做出方案，但由于材料和我们想象中有所差别，后来就决定采用最简单的方案，示意图：

材料到位后，按材料尺寸重新设计：

1、底板（基础）设计

最初，我小组就柱子与底板的连接方式进行讨论，为使模型更加稳定，最后决定在底板上打孔，将柱子插入孔中，并用白乳胶粘结。

在设计柱子间距（也就是楼层面积）时，最初打算做22mm*220mm的，但后来因材料总长的原因，将楼层面积做成200mm*220mm，目的是增大其中较弱方向的惯性矩，以增强模型在那一方向的抗弯能力。示意图：

底板

2、柱子及柱填板设计

设计柱子高度时首先应考虑到楼层净高要求，还要注意将梁高考虑在内，开始时没有考虑梁高，层高做了符合要求但净高不符合，因此重新设计。从稳定角度考虑，在满足净高要求的基础上，柱子的高低越低对模型的稳定越有利，因此将柱子设计成1100mm高，同时考虑了插入底板和最上层深处的长度。

柱子和梁如果单单依靠白乳胶粘接的话会很脆弱，很容易拉裂，因此想在柱子之间加上两个木条，结果由于考虑总重没有再额外的加撑杆。

柱子用三层木板，总截面面积为20mm*9mm，示意图如下：

柱子

柱子中间填板及卡子

卡子

3、主梁设计

主梁的尺寸主要由它与柱子和次梁的连接方式决定，最初的梁设计如图：

最初主梁与柱子连接示意

这种连接方式强度有限，因此对连接方式进行改进，如图：

梁与柱子的连接方式

主梁1

主梁2

4、平次梁设计

次梁的强度要弱于主梁，因此截面能小一点，经多次试验，将木条劈成一半做次梁承载力减弱。为了保证结构强度，把次梁设成一个木条。

平次梁

5、竖次梁设计 两边的开口与主梁1中间的两个开口卡在一起，起到拉住主梁1的作用，并有很强的整体性。同时，尺寸比平次梁大而且竖向放置，极大地增加了承载力，中间做成鱼腹形既满足承载力要求还能减轻重量。

竖次梁

6、平次梁固定板设计

实际操作中发现平次梁与主梁2的连接很弱，为防止试验模拟地震时被震坏，我们决定采取有效措施加固。

选一块适当尺寸的板打孔，穿过平次梁，并将其粘在主梁2上。（实验证明效果很好）示意图如下：

平次梁挡板示意图

7、侧支撑设计

前面介绍了柱子的布置情况，模型整体抗弯能力在一个方向弱于另一个方向，因此决定在弱的方向加侧支撑。

支撑的的强度要弱于主梁和柱子。详见右侧示意图：

8、柱底部加固方案设计

考虑到模型加竖向荷载后放在地震台上承受剪切波时会产生很大的侧向力，因此柱的根部可能因乳胶粘不牢而被拔出，所以决定在柱根部与底板之间加固定系统。右侧为示意图：

9、铁块固定架设计

为使铁块在震动中不从侧面掉落，则在每层都要做挡板。

其中一侧在主梁2上粘一“A”字的造型。首先，能起到当铁块的作用；其次，能起到一定的侧支撑的作用；再次，能使模型更加美观。详见右图： 每层的竖次梁上粘4块挡板，防止铁块掉落。示意图如下：

由于这些挡板和竖次梁仅仅是用乳胶粘接在一起的，强度有限，剪切波加到1.0g时挡板被撞掉，因此退出比赛，此时模型整体结构完好无损，所以此处是我们设计的一大败笔。

10、模型效果图

模型效果图

三、关于实验结果和实验分析

实验结果：我们的模型在剪切波1.0g时由于铁块固定架脱落导致铁块掉落而退出比赛。

原因分析：

1、模型刚度太大，剪切波频率较小时模型振动很小，但频率加大后模型振动非常剧烈，原因是铁块和模型之间太过固定。

2、固定架粘接不牢固，导致铁块将其撞坏，进而使铁块脱落。

四、设计改进总结

首先，我们组的模型梁柱节点连接相当可靠，柱根部与底板也做了加固处理，因此若再更改铁块固定架的形式及其与模型的连接方式，使铁块能在固定架内有一定运动空间，将大大提高模型的抗震性能。

五、我在本组中的工作

1、在小组中参与各部件的设计；

2、用sketchup软件建模；

3、建模后根据各部件的尺寸，与小组成员一起“预制构件”；

4、各构件准备好后粘结；

5、制作宣传图片

六、学习该课程的感想、认识和收获

结构创新设计这门课程动手性学科，其实用性很强，和我们土木工程专业学习的专业知识有很强的联系。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，学任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以这次结构模型设计大赛是检验我们专业知识水平的很好机会，是很及时、很有必要的。

这次结构模型设计大赛为我提供了一次宝贵的实践机会，在模型的设计和制作过程中，我不仅对所学的知识有了更深一步的认识，而且还提高了自己的动手能力，同时这次创新比赛还为我提供了一个深入学习并实际操作建模软件的机会。

篇3：结构模型制作总结

供应链风险是指供应链在运行过程中,由于各种无法预知的不确定因素的存在,打破了供应链的正常运作,使链上各成员受到影响的状况。供应链风险传导是指风险源越过企业的风险阈值,借助一定的载体,沿某一路径,传给另一企业的过程。本文基于供应链风险传导机理,以节点企业的状态信息为出发点,沿供应链风险传导方向的逆方向,逆向挖掘供应链风险影响因素,在此过程中,基于三维结构模型来描述企业的状态信息,并构建供应链风险感知因素指标体系。

为了进一步研究供应链风险感知因素,阐述企业状态与供应链风险的关系,本文借助解释结构模型(ISM),厘清供应链风险感知因素间的复杂关系,进而验证风险感知因素指标体系的合理性,同时也为供应链风险防范工作奠定基础。

二、节点企业状态信息的描述——基于三维结构模型

在构建节点企业状态信息的三维结构模型时,首先确定反映企业状态的三大因素,然后分别将这三大因素设为立体空间中的三大维度,紧接着对每一维度指标进行细分,通过分析各指标间及指标与企业状态的关系,对每一维度的指标重新整合,最终确定供应链风险感知指标体系。

(一)企业状态信息的三维结构模型的构建

一个企业的发展水平,既取决于企业自身的状况(如生产能力、偿债能力等),也决定于企业的合作者的评价(如价格的合理性、售后服务情况等),还依赖于企业所在的发展环境。因此,为了系统评价企业的状态信息,本文构建了节点企业状态信息三维结构模型,即:行业环境维、企业能力维、服务水平维,具体见图1:

图1表明,企业的状态是企业能力、服务水平、行业环境三个维度综合作用的结果,可以用以下模型表达:

上式中,B代表企业状态,C代表企业能力,E代表行业环境,S代表服务水平,三者均为B的自变量。企业能力是企业生命力的象征,它影响着企业的服务水平,也受行业环境的制约,企业能力决定了企业的前途与命运。服务水平决定了合作者对企业的满意度,服务水平的好坏也决定了企业能否在这个行业中立足。行业环境在很大程度上受国家政策及其经济运行状况的影响,一个行业的环境状况决定了整个行业的发展方向。

此模型的构建是根据企业的状态由多层面体现的,此模型也是对层次分析理论的延伸与扩张。在节点企业状态信息的三维结构模型中,每一维度都可用层次分析法将指标继续细分,如企业能力由企业的生产能力、科研能力、盈利能力、偿债能力组成;行业环境可由企业的市场影响度、企业间的信息共享情况体现;服务水平由产品质量、产品价格的合理性、企业信誉、供货能力等构成。模型指标分解如图2所示:

(二)基于节点企业状态信息的风险因素挖掘

只有将体现企业状态的相关信息层面充分考虑在内,使企业的状态完整准确地展现,才能挖掘出企业潜在的风险,进而构建相应的风险指标体系。基于节点企业状态信息,对企业进行风险挖掘,关键是对每个维度上的指标进行细分,就可以找出体现企业状态的关键指标,以真实呈现企业状态。

对企业状态信息进行描述,了解企业现状,对企业做出评价,挖掘企业潜在的风险,这项工作早在1966年就已经开始了。最具影响力的是Dickson,他在研究供应商选择时通过调查273名代理商及相关人员,提出了质量、价格、生产设备与产能、交货期等23项选择指标,并将其发表在《采购》杂志上,这一研究成果在当时及后来对企业评估、风险挖掘研究领域产生了深远的影响。

进入21世纪后,随着经济的快速发展,市场环境、供需关系也相应发生了重大转变,原有的评价指标已不能完全适用于如今的企业。因此,在Dickson的研究基础上,学者们纷纷提出了新的指标。Jayaraman(2000)提出了“订货提前期”指标;Lee(2001)提出了“开发新产品能力”指标;Chan(2003)提出了“设计力量”指标;Prahinski(2004)提出了“需求变更能力”指标;Kreng(2005)提出了“交货的准时性、及时性”指标等。

近年来,国内外学者对企业的考核研究仍在继续。国内学者王道平和王煦(2010)根据当今的市场环境和需求变化,提出了“环保”、“企业文化”指标,他认为发展绿色企业是当今时代的要求。钱芝网(2011)提出了供应商选择的7大标准,即质量、服务、成本、可靠性、柔性、管理水平、创新与发展能力,并将其具体细分为28个指标。在他的理念里“企业柔性”位居第一,而不再是传统观念里的质量、服务、成本。

由企业状态体现供应链风险的关系可知,企业状态的正常与否反映了供应链运行的良好程度,企业状态的异常对供应链的运行起着至关重要的作用。因此,为了准确地挖掘企业风险,有必要基于节点企业状态信息的三维结构,对每一维度展开深层次的挖掘。

1. 基于企业能力的供应链风险挖掘。

企业能力决定了企业的综合竞争力,代表企业能力的指标主要有企业的生产能力、科研能力、盈利能力和偿债能力。

(1)生产能力是指企业在规定时间内生产产品的能力。企业生产能力的强与弱主要由企业的装备能力和技术能力决定。企业的装备能力是指企业硬件设施的先进性,是企业完成订单的基本要求。企业要想拥有富有竞争力的生产能力,先进设备是基础,技术能力是关键。技术能力是指企业为了捕捉市场变化,借助装备设施,通过添加新工序等手段来响应市场需求的手段。

(2)科研能力是指企业开发新技术、新产品的能力。企业科研能力的强弱主要体现在开发新产品能力、改变产能和降低成本的能力上。企业要想在激烈的市场环境中生存,快速、灵活地捕捉市场需求是关键,因此,开发新产品是企业时刻都在进行的工作。除此之外,以最低的成本创造出最大的利润,是企业的最终目的。那么,在开发新产品的基础上,降低企业成本、提高企业产能也是企业生存的基础。

(3)盈利能力和偿债能力是企业运营状况的真实体现,它们之间存在因果关系,盈利是偿债的前提条件,企业只有具备一定的盈利能力,才会具备相应的偿债能力。

综上所述,企业能力由企业的科研能力、生产能力、盈利能力和偿债能力体现,它们相互影响、相互作用。企业拥有良好的科研能力,给企业生产能力的提高提供了技术支持,促进了企业生产能力的提高;生产能力提高了,企业也就具备了一定的盈利能力,较强的生产能力是企业获得盈利能力的前提条件;企业只有具备一定的盈利能力,才会具备偿债能力;企业具备了偿债能力,说明企业存在一定的资金基础,而资金支持是企业开展研发的基础。它们之间的关系如图3所示:

2. 基于服务水平的供应链风险挖掘。

服务水平代表了企业的软实力,不仅仅是指宏观上企业提供给顾客的有形或无形的服务。这里的服务水平是指企业主观上可以调配、掌控的,提供给顾客和合作伙伴的一切行为,代表企业服务水平的指标主要有产品质量、产品价格的合理性、交货能力、供应能力和企业信誉。

(1)产品质量用来评判产品是否达到既定要求,它包括产品质量的优劣性和质量的稳定性。质量的优劣性以产品的合格率来体现,即合格产品占总交货产品的百分比,又称产品的达标率。质量的优劣性不仅反映了企业的生产能力,还间接影响到企业信誉。质量的稳定性是针对质量的优劣性而言的,即质量的稳定性是指质量优劣的稳定性,也就是产品达标率的稳定性。

(2)价格的合理性是针对产品质量而言的,判定价格的合理性主要从价格高低、报价程序的合理性和价格弹性三个方面考虑。价格高低是针对产品质量及当时的市场环境而言,一般情况下,产品价格与产品质量成正比,与产品上市时间成反比。同时,产品价格的波动与报价程序也有一定的关系,报价程序越详细、越正规,企业价格越合理。除此之外,产品价格也会随购买数量发生波动,即价格弹性。一般情况下,价格会随着购买数量的增加而降低,两者成反比。

(3)供应能力是指企业在规定时间内完成订单的情况。一般来说,企业的供应能力与企业的生产能力直接挂钩,且企业的生产能力越强,其供应能力也就越强,企业的供应能力主要表现在产品的订货提前期、需求变更能力等方面。订货提前期是指客户从下订单到货物被运送到客户的这段时间。订货提前期不仅考察了企业的生产能力,同时也考察了企业的组织管理能力;需求变更能力是指企业对于内部或外部干扰所能做出的调整范围。当目标顾客的需求增加或发生变化时,企业为了满足顾客需求,必须具备较好的供应能力,具体表现在企业的生产柔性上。

(4)企业的交货能力是指企业交货时,产品是否保质保量,即企业交货的准时性和及时性。有时企业的交货情况也会受到企业供应能力的影响,供应能力决定了企业的交货能力。

(5)企业信誉是指外界合作者、消费者对企业的评价。它主要受企业质量执行情况、售后服务情况内在因素及合作者评价外在因素的影响。企业的质量执行情况是指企业在交货时是否保质保量地完成订单的情况;售后服务情况是指产品在完成交易以后,提供给顾客的各种服务,它是在企业跟踪推进阶段提高企业信誉的一种手段;合作者的评价直接关系着企业的信誉,企业要想树立好的形象,获得市场份额,首先需要获得合作者的认同。

综上所述,企业服务水平的影响因素是相互影响、相互制约的。企业的服务水平最直接的表现方式是产品的质量和企业的供应能力,产品质量又是价格合理性的评判标准,而企业的供应能力在一定程度上决定了企业的交货情况,产品价格的合理性和企业的交货情况最终决定了企业的信誉,同时企业信誉是企业服务水平的综合体现。它们之间的关系如图4所示:

3. 基于行业环境的供应链风险挖掘。

企业的生存都离不开它所处的行业环境,行业环境的有序性体现了整个行业的发展状态,体现企业所处行业环境的指标主要有市场影响度、信息沟通情况。

(1)市场影响度是指该企业在所处行业中的地位,是市场占有率的体现。一个企业的市场影响度与该企业规模及它在同行中的地位有直接的联系。企业规模是对企业生产经营范围的一个划分,同时也是对企业的动产、不动产的划分。企业规模的大小在某种程度上决定了企业的占有率,影响了企业在行业中的地位。与此同时,企业在行业中的地位受企业规模、企业信誉、企业能力等因素影响。

(2)信息沟通情况是指在某个行业中信息的流通情况,包括信息共享程度以及信息传递的及时性和有效性。各行各业都在追求自身利益的最大化,企业在研究市场动态、捕捉市场需求时,为了抓住市场走向,了解行业内相关信息是必要的,行业信息共享程度越大,整个行业发展就越快。除此之外,信息不仅要共享,而且传递要及时、有效,只有快速、无误地抓住市场信息,才能准确地响应市场需求。

综上所述,某个行业的行业环境,是行业内的企业共同作用的结果,而在其中起主导作用的是行业的龙头,它的确定是由其市场影响度决定的。市场影响度与公司规模密切相关,它在一定程度上决定了企业在同行中的地位。行业的龙头决定行业发展趋势,同时它也决定了市场信息的共享程度及信息的传递情况。信息共享程度和信息传递的及时、有效性反映了该行业的信息沟通情况,而行业信息沟通情况也是反映行业环境的重要指标。其相互作用关系可用图5表示:

(三)供应链风险感知指标体系的构建

为了能够进一步细化前述模型中的企业能力、服务水平、行业环境因素,便于完整描述企业状态和挖掘潜在风险,本文基于三维结构模型,通过对每一维度进行风险挖掘,构建了基于企业状态信息的风险感知指标体系,如图6所示:

三、节点企业风险感知因素分析——基于解释结构模型

由供应链风险的产生和传导机理可知,供应链风险受多元化的因素影响,且极其复杂。产生供应链风险的因素颇多,每种影响因素对供应链的影响规律、作用机理也不尽相同。在实际情况下,由三维结构模型可知,这些影响因素之间并不是孤立的,常常伴有因果关系等。因此,为了研究节点企业状态信息因素间的关联性和层次性,验证企业风险感知指标体系的合理性,本文采用解释结构模型来加以分析。

(一)解释结构模型

解释结构模型(ISM)是美国J·华费尔特教授分析复杂的社会经济系统的相关问题,在1973年提出的一种模型。该模型认为:一个复杂的大系统都是由若干个小系统组成的,可以结合人们的实际经验等相关知识和电子计算机的帮助,最终将系统构造成一个多级递阶的结构模型,进而将模糊不清的复杂思想转化成更为直观的结构关系。

对于解释结构模型的应用,近年来不同的学者将其应用于不同的领域。伊洪英、徐丽群(2010)为了研究路网的脆弱性对因素间关联性的影响,构建了路网脆弱性解释结构模型,找出了最直接和最根本的原因,并提出了相应的建议。

王宛秋、张永安(2009)将解释结构模型应用于企业技术并购协同效应影响因素分析中,对所提出的13个协同影响因素进行了合理的解释。

章俊(2015)为了找出影响农村居民医疗服务满意度的直接因素和关键因素,对其影响因素采用解释结构模型进行解释,进而验证了解释结构模型在医疗服务满意度评价中的可行性和科学性。

本文将节点企业状态信息因素作为风险感知要素,采用解释结构模型挖掘企业风险。其解释结构模型构架思路如图7所示:

(二)节点企业风险因素解释结构模型的构建

1. 构建供应链风险感知要素关系结构图。

为了准确识别供应链风险感知要素间的关系,我们邀请了10位不同领域的供应链管理实践专家和10位理论学者对要素i和j的影响关系进行判断。根据实践经验和理论知识,认为供应链风险感知指标体系中的三级指标间的重叠过多,因此本文采用二级指标因素加以验证,对这些指标因素予以命名:运营状况(S1)、生产能力(S2)、科研能力(S3)、价格合理性(S4)、产品质量(S5)、交货情况(S6)、供应能力(S7)、企业信誉(S8)、市场影响度(S9)、信息沟通情况(S10),共计10大因素。其影响关系结构如表1所示:

注:表中A表示Si影响Sj;V表示Sj影响Si;X表示Si、Sj相互影响;O表示Si、Sj没有关系。

2. 构建要素的邻接矩阵A。

为了使各要素间的关系更清晰,需要进行数量化处理。根据表1中各要素间的相互关系,按照以下规则,构建要素间的邻接矩阵。Si对Sj有直接影响,则aij取1,否则取0;Sj对Si有直接影响,则aij取1,否则取0;Si与Sj相互有较强的影响,则aij取1,否则取0。

3. 生成可达矩阵。

得到邻接矩阵A后,计算A+I(I为单位矩阵),然后运用布尔代数规则对A+I做幂运算,直到(A+I)n+1=(A+I)n,得到可达矩阵M=(A+I)n+1,n+1为运算次数,矩阵M中元素Mij为1,说明元素Si对元素Sj存在可达路径,即元素Si对元素Sj存在直接或间接的影响;若元素Mij为0,说明元素Si对元素Sj不存在可达路径,即元素Si对元素Sj没有影响。

借助Matlab软件,得到可达矩阵M:

4. 构建层次化的可达矩阵。

对供应链风险感知要素进行层次的划分,首先对感知要素的整个系统进行区域划分,使得每个子区域相互独立,且子区域内各要素相互影响。根据可达矩阵M找出可达集合R(Si)、先行集合A(Si)和共同集合R(Si)∩A(Si),可达集合R(Si)表示要素Si可以影响到的所有要素的集合,即R(Si)={Si∈N/mij=1};先行集合A(Si)表示所有可以到达Si元素的集合,即A(Si)={Si∈N/mji=1},N表示所有的节点集合;共同集合R(Si)∩A(Si)表示可以相互到达的所有元素的集合。

划分完不同的区域后,对每个子区域进行层次的划分,即依次找出最高级元素。若元素Si满足R(Si)∩A(Si)=R(Si),那么要素Si在解释结构模型中处于最高级位置,然后将其在可达矩阵中划去所有的行和列。以此类推,再从剩下的可达矩阵中找出次高级元素,直到最低一级元素被找出,其结果可见表2:

通过层次划分,将可达矩阵划分为3个层次,L={L1,L2,L3},其中L1={S4,S5,S8};L2={S1,S6,S7,S10};L3={S2,S3,S9},以此为依据,对可达矩阵进行重新排列,得到层次化可达矩阵,即骨架矩阵M'。

(三)节点企业风险因素解释结构模型分析

根据层级的划分结果,我们可以得到节点企业风险感知因素的解释结构模型,如图9所示:

从节点企业风险感知因素的解释结构模型可以看出,利用解释结构模型分析企业风险感知因素,有利于将企业风险感知因素间的复杂关系层次化。根据风险感知因素的递阶结构图可以得出:

构成供应链企业风险的最直接最根本的因素是企业的综合竞争力,具体表现为:生产能力、科研能力、市场影响度。它们是构成供应链风险的最基本的因素,是供应链的内部影响因素,这些因素受到下一层因素的影响,其他因素要通过它们才能影响供应链。因此,要想从根本上杜绝供应链风险的发生,提高企业综合竞争力是关键。

构成供应链风险的中间层面的影响因素主要是企业的日常运营状态因素,包括:企业的交货情况、供应能力、信息沟通情况、盈亏状态。这些因素是通过企业的生产能力、科研能力、市场影响度来影响供应链。

引发供应链风险的最基本因素,即最低等级的影响因素,是产品质量、产品价格的合理性和企业信誉。它们是企业的外部影响因素,这些因素基本不被其他因素影响,却直接或间接地影响着其他因素,是通过内部影响因素影响供应链的,是最容易操作、最容易收到效果的因素。在对供应链风险的管理过程中,如果能够及时应对这些因素的异常状态,觉察到威胁并立刻做出反应,则能够有效降低供应链风险。

(四)实践意义

利用解释结构模型分析企业状态信息风险感知因素,主要是为了挖掘构成供应链风险的关键因素,以及这些因素的相互影响和层次关系。通过运用解释结构模型我们可以清楚地知道,基于节点企业状态信息挖掘企业风险时,需要考虑哪些方面,以及在风险防范过程中要有层次、有重点,有轻重缓急之分,分阶段进行。例如,根据以上结构模型我们可以得知,在供应链风险挖掘过程中,企业的生产能力、科研能力、市场影响度是需要首先关注的。

四、结论

本文利用三维结构模型,通过描述企业的状态信息,挖掘企业的风险感知要素,构建了分析感知指标体系。为了进一步研究风险感知要素间的关系,借助解释结构模型,明确了风险感知要素间的层次结构关系,并分析了导致供应链风险的根本因素和直接因素,发现提高企业的生产能力、科研能力、市场影响度是提高企业综合竞争力、降低企业风险的关键。引发供应链风险的因素颇多,且每种因素对供应链的影响规律、作用机理大不相同,因此,研究这些因素间的耦合机理,定量研究这些因素的时空变换对供应链的影响是一个值得探讨的课题。

参考文献

Diskon G.W..Analysis of Vendor Selection Systems and Decision[J].Journal of Purchasing,1996(2).

Jayararnan V..Supplier Selection and Quantity Allocation:A Comprehensive Model[J].The Journal of Supply Chain Management,2000(6).

Lee E.K..Supplier Selection and Management System Considering Relationship in Supply Chain Management[J].IEEE Transactions on Engineering Management,2001(3).

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Prahinski C..Supplier Evaluations:Communication Strategies to Improve Supplier Performance[J].Journal of Operations Management,2004(22).

Kreng V.B..Supplier Management for Manufacturer a Case Study of Flexible PCB[J].International Journal of Advanced Management Technology,2005(25).

王道平,王煦.基于AHP/熵值法的钢铁企业绿色供应商选择指标权重研究[J].软科学,2010(8).

钱芝网.BP神经网络及其在供应商选择评价中的应用[J].工业工程与管理,2011(3).

尹洪英,徐丽群,权小锋.基于解释结构模型的路网脆弱性影响因素分析[J].软科学,2010(10).

王宛秋,张永安.基于解释结构模型的企业技术并购协同效应影响因素分析[J].科学学与科学技术管理,2009(24).

篇4：结构模型设计制作与分析

关键词：结构模型；设计制作；结构优化

创新实践能力是高素质人才的重要标志，大学生创新实践能力的培养已成为高等学校教育与教学改革的重点和核心[1-2]。大学生结构设计竞赛作为大学生创新训练的重要形式，在培养学生创新设计能力、综合科技能力和工程实践能力等方面发挥着重要作用[3]。为加强中南地区各高校间的交流与合作，2014年在华南农业大学大学举行“中辰杯”中南地区第四届大学生结构设计竞赛。

1. 赛题简介

赛题背景为水平和竖向荷载作用下的刚性桥墩单跨桥梁结构，桥梁模型应包括桥梁、桥面及桥墩支座等桥梁必要部分，桥面不要求满铺。要求桥面宽度在150mm-200mm范围内，桥面长度不小于桥墩的净跨度。桥面在跨度中央（加载点处）的结构宽度应不大于200mm，结构总高度不超过600mm。桥底以下应保证有指定的通航空间。桥梁净跨度（指长轴两桥墩内侧之间的最小距离）不小于800mm，中部主航道500mm范围内未加载前通航净空不小于150mm，要求该范围内不得有任何结构或构件阻碍船舶通航，模型结构如图1所示。

桥梁模型加载模拟两车道车辆荷载不利布置、水平刹车力和横向风力组合作用的工况，结构在满载时同时受到50kg的竖向荷载、沿桥面长度方向8kg的水平荷载以及垂直与桥面长度方向3kg的水平荷载，在三向力的作用下，模型结构应具有足够的整体稳定性，但同时也要防止结构中杆件发生强度破坏或失稳破坏。

2. 结构选型与优化

考虑模型要承受竖向及两个方向的水平荷载，初步方案利用竹皮优越的抗拉性能，将竹皮制作成拉条，有效的将桥面杆件承受的部分竖向荷载通过拉条传递给立柱，两端的拉条则有效分担了结构受到的沿桥长方向的水平荷载，斜撑也分担了部分竖向荷载，但在满载的情况下，相应的结构总重量过大。最终方案（图2所示）从解决桥面纵向杆件发生屈曲破坏入手，尝试830mm的纵向水平杆分成三段，该结构中立柱高度被大大降低了，且经过多次试验后发现，优化后结构受力合理，整体稳定性较好，满载时结构的总质量也得到了有效的降低。

3. 结构受力模拟

在假定基础上，运用结构分析软件ANSYS建立计算模型，采用混合建模的方法，柱、撑杆采用BEAM188梁单元，拉条采用LINK180杆单元，计算模型如图3所示。对桥梁结构的位移和拉、压应力进行分析（如图4-图6所示），计算结果表明，模型的最大位移为31.1mm，最大拉应力为42.8MPa，最大压应力为18.0MPa，最大位移小于规定的最大允许位移40mm，最大应力小于竹材的抗拉强度60MPa。在极限荷载作用下，下缘拉条会拉断，主梁则会在最大压应力作用下，局部失稳而失去承载能力，最大位移发生在跨中，最大拉应力发生在下缘拉条，最大压应力发生在上部的主梁，与实验观察的现象基本一致。

结语

本次大赛以竹桥为例，针对桥梁模型加载模拟两车道车辆荷载不利布置、水平刹车力和横向风力组合作用的工况展开设计，要求学生熟悉刚性桥墩单跨桥梁的结构特点，掌握复杂静力荷载组合作用下桥梁结构的受力分析，对参赛选手提出了更高的要求。随着土木工程专业的本科生教学水平的不断提高，对实践环节要求越来越高，结构设计大赛能全面考察学生知识综合应用能力和动手实践及创新能力。

参考文献：

[1]周济.创新是高水平大学建设的灵魂[J].中国高等教育，2006，（3）：9-13.

[2]毛洪贲，殷德顺，郭娟，周爱花.大学生创新实践能力培养探索与实践[J].中国林业教育，2010，28（3）：13-16.

篇5：化学结构模型制作大赛亮相校园

湛师新闻网12月9日讯 昨日，由化学院学生会主办的第三届化学结构模型制作大赛在古榕广场隆重举行。化学院党委李梓副书记、杜建中教授、陈冰副教授、夏加亮博士以及辅导员章晶晶老师出席了本次比赛。

本次比赛作为化学院的特色活动之一，其目的是为了巩固同学的专业知识，提高同学们的实际操作能力，同时培养同学们的创新思维和团队合作精神，引导同学们将理论与实习相结合。李梓副书记在致开幕式词中谈到，此次比赛结合了该院的专业特色，丰富了校园生活，是该院的一个品牌活动，他希望同学们能认认真真地将活动推向高潮。

比赛中，选手有两分钟时间，向评委和观众对该作品的名称、制作材料、制作方法、客观分子的空间结构和性质等进行解说。各选手全面直观地展现了作品的风格特点，给观众和评委老师留下了深刻的印象。笔者了解到，参赛作品多用废弃的泡沫、一次性筷子、吸管、透明胶、天然的果实等材料制成，材料易得，体现了资源循环利用的化学理念，符合环保的要求。

每组作品展示后，评委老师负责点评其优、缺点，并提出了制模过程中应注意的问题，包括模型的空间构型，模型分子的键长和键角的大小等。评委老师还对参赛选手提出了建议，加深了选手们对其化学模型的的了解。另外，在比赛的休息时间，化学院话剧队的队员们给观众带来了精彩的节目，现场气氛异常活跃。比赛结束后，夏嘉亮老师做活动点评。他表示，此次活动蕴含深意，希望同学们继续加深对专业知识的了解，锻炼动手能力和临场发挥能力，把课堂和实践

结合起来，并承诺在下一年的化学结构模型制作大赛中会给同学们带来小巧的“变形金刚”模型。杜建中老师则表示参赛选手们的自信超乎想象，但有些杂化方式没搞清楚，同学们应引起注意，并提议在下一年的比赛中将作品的同分异构体展现出来。同时，他对同学们寄予了厚望，期待同学们下次能创造更丰富多彩的作品。

此次的比赛多方位锻炼了该院学生的能力，展示该院的专业特色。此次比赛的成功举行，说明该院的教学理念紧跟时代的步伐，致力于把学生培养成社会需要的专业化人才。

据悉，本次比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，优秀奖四名，最佳人气奖一名。其中，30号作品“DBP之谜”以其独特的创意和造型，合理的结构及精巧的制作获得了评委老师的青睐而夺得冠军。

篇6：结构模型制作总结

实训目标：

1．了解慧鱼结构包的诞生及意义、价值。

2．了解并掌握慧鱼结构包各构件名称、用法及如何组装。

3．掌握组装简易物体结构的方法与技能，探索不同结构形状的牢固程度。4．激发和培养学生的动手、动脑能力，拓宽知识面，培养创新意识。

实训材料：慧鱼结构包，部分模型（如图）

实训过程：

1．介绍慧鱼结构包的来历及意义、价值。

2．识别零件：介绍构件名称及用法，教给简单的拼装方法。

3．教师示范制作一物体模型：房子。

结构是一种能承受负载的东西,它必须能承担起自身的重量和足够的负载。观察下列图示，思考各种形状所能承受的压力大小，认识到三角形是一种天然稳定结构，房子、桥梁都会用到这种结构。

桥梁

子

桌子房仔细观察下图，这是个四边形，本可以自由转换成平行四边形。想一想，装上中间的斜杠后，还能自由变换成其他图形吗？

4．学生独立拼装房子模型。展示自己的房子模型，比一比，谁的房子结构更牢固、更完美、更有创新意识。

秀一秀，说一说：

你还会拼装更复杂点的其他结构模型吗？试一试，2人为一组，合作拼装一座桥梁，做

一回桥梁设计师，当一次能工巧匠。拼装完工后相互点评，哪一组拼装的桥梁模型更牢固，更能赢得大家的喝彩。

课外拓展：

探索纸结构的承重

1．用相同的卡纸（或一种较厚的纸片），做成不同形状的桥（如图所示），试一试，哪种形状的桥最牢？为什么？

2．比一比，哪种纸结构能承受的重量最大？

用一张10×25cm的厚纸和一条2×30cm的胶纸制作各种纸结构（可采用图中形状，也可自由创作）。在纸结构上面放一10×10cm轻质塑料板，再在板上不断加重，直至结构变形为止。从中可以比较出哪种结构最能承重，你知道其中的奥秘吗？

知识联接：

慧鱼模型作品欣赏

篇7：钢结构制作合同

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、工程概况

1.1工程名称： 甘肃恒亚水泥有限公司1#2#熟料生产线钢结构件制作加工

1.2制作地点： 江西省瑞昌市码头镇

二、工程承包范围

承包范围： 20xxT熟料生产线制作完成并运至恒亚水泥有限公司指定地点

三、合同工期

完工日期： 20xx年12月1日至20xx年12月20日

四、质量标准

工程质量标准： 100%合格

五、合同价款

1.制作综合单价为 6200 元/吨，合同总价金额(按实际工程量结算为准)： 3350 万元 (大写)： 叁仟叁佰伍拾万元整 (人民币)。

2.计价方式：工作量严格按照甲方提供的施工图纸进行结算，实验费用按规定由乙方承担，故制作单价含试验费。如一次检测不合格需二次检测造成的费用由承包人负责。现场建设单位仍需进行抽检，如检测不合格，所造成的一切经济损失均由乙方承担。

六、组成合同的文件包括

组成合同的文件包括：

1.本合同协议书

2.标准、规范及有关技术文件

双方有关工程洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

七、合同工作内容

双方约定承包人应做的工作：

1.乙方制作的内容包括：下料、组立、拼装、焊接、矫正、修磨、探伤、喷砂(Sa2.5)、构件编号、喷涂、构件出厂出具装车清单;乙方应严格遵守甲方排定的施工进度计划在规定的供货计划时间内完成构件制作加工。

2.承包方应完全按照国家规范及发包方提供的设计施工图纸、技术质量、包装的具体要求加工生产。发包人在构件出厂前负责按图纸及规范要求验收，不符合质量要求的应由承包方负责进行返工处理，返工费用由承包方自理。乙方需提供公司相关资质、焊工证复印件、原材检测报告及探伤报告。

双方约定发包人应承担的工作内容：

1.乙方自行负责钢材采购;

2.乙方完成构件制作后，提前7天通知甲方，运至甲方指定地点，运费由甲方承担;

八、材料供应

1.经甲方确认后，一次性包干。(具体要求参照1#2#生料库26#、27#图及施工总说明。)

2.油漆：钢结构涂料油漆采用W61系列耐高温防腐面漆，耐热120℃。要求涂层为二底，一中，二面。每涂层应保持在20-25um，所有构件在涂装前必须认真除锈，表面除蚀及除锈等级为Sa21/2级标准，施工中应严格按该系列涂料工艺要求操作，各连结点处的构件及零件涂装，待安装完毕后进行。

九、工程进度

双方约定工期顺延的其他情况：承包方应严格遵守发包方及业主工期进度，在规定的时间完成钢构的加工制作。除不可抗力因素影响外，承包方应确保工期不延误。如果承包方可按其交货情况下发包方要求推迟工期，承包方应无条件满足发包方需求，可相应顺延，送货期顺延不调整价格，承包方亦不能因此向发包方主张任何费用(时间过长产生的二次除锈、

十、付款方式：

1.本工程无预付款;

2.开具正式发票，工程款由50%现金及50%承兑汇票组成。

3.1#熟料生产线构件构件制作完成后，运至现场甲方指定地点，经甲方与业主验收合格后，出具发票，付总价的1/2;2#生产线构件如上，一次性付清余款。

十一、合同生效

合同订立时间： 20xx 年 11 月 28 日

合同订立地点： 江西省瑞昌市码头镇

本合同双方约定双方签字盖章后生效。

十二、未尽事宜，协商解决

发包人：(公章) 承包人：(公章)

住所： 住所：

法定代表人： 法定代表人：

委托代表人： 委托代表人：

电话： 电话：

开户银行： 开户银行：

账号： 账号：

税号： 税号：

篇8：结构模型制作总结

我院2009年参加这一实践活动的学生, 项目来源于建筑工程系建筑结构构造实训室建设内容的一部分。凭着对建筑结构构造模型的热爱与执着, 07建筑工程技术专业的6名学生自发组织, 通过对建筑结构构造实体模型的制作, 积累了一定的实践经验, 也为系部的示范性专业建设作出了贡献。我们在此把实践创新训练过程作一总结。

一、调研学习

入校以来我们已完成了《建筑结构》、《房屋建筑构造》、《建筑施工技术》、《地基基础》、《建筑材料》、《平法识图》等专业课程的学习。我们参加过假期工地生产实习, 在理论和实践上对建筑结构构造有了一定的科学认识, 对于制作建筑结构构造实体模型具有专业知识和实践操作技能。

制作建筑结构构造实体模型对我们来说, 既是兴趣也是特长。在课余时间, 我们和指导老师一起到施工现场、相关院校实训室、教学模型生产厂家参观学习, 经常在图书馆查阅建筑结构构造模型的有关介绍, 加深了对制作建筑结构构造模型的认识, 提高了自身对专业的理解和水平, 调研学习过程中也培养了组员间的沟通协作能力。

二、方案设计

建筑结构构造实训室是建筑工程系重点建设实训室之一, 适用于建筑工程技术、工程造价、工程监理等专业中结构构造实践教学。钢筋工程对上述专业非常重要, 对建筑工程技术专业核心岗位——施工员而言, 钢筋图纸识读、钢筋制作安装和钢筋质量检验是其典型工作任务之一;对工程造价专业核心岗位——造价员而言, 钢筋图纸识读和钢筋工程计量是其典型工作任务之一;对工程监理专业核心岗位——监理员而言, 钢筋图纸识读和钢筋质量检验是其典型工作任务之一。

当建筑物上部结构采用框架结构或单层排架结构承重时, 基础常采用独立基础。独立基础一般只坐落在一个十字轴线交点上, 有时也跟其它条形基础相连, 但截面尺寸和配筋不尽相同, 独立基础如果坐落在几个轴线交点上承载几个独立柱, 叫做共用独立基础。基础之内的纵横两方向配筋都是受力钢筋, 且长方向的一般布置在下面。

单层轻型门式刚架结构是指以轻型焊接H形钢、热轧H形钢或冷弯薄壁型钢等构成的实腹式门式刚架或格构式门式刚架作为主要承重骨架, 用冷弯薄壁型钢做檩条、墙梁;以压型金属板做屋面、墙面;采用聚苯乙烯泡沫塑料、硬质聚氨酯泡沫塑料、岩棉、矿棉、玻璃棉等作为保温隔热材料并适当设置支撑的一种轻型房屋结构体系。

单层轻型门式刚架结构具有质量轻、工业化程度高, 施工周期短、综合经济效益高和柱网布置比较灵活等特点, 近年来得到迅速的发展。在目前的工程实践中, 门式刚架的梁、柱多采用焊接H形变截面构件, 单跨刚架的梁柱节点采用刚接, 多跨者大多刚接和铰接并用;柱脚可与基础刚接或铰接;围护结构多采用压型钢板;保温隔热材料多采用玻璃棉。

建成后的理实一体化实训室, 有利于基于工作过程组织教学, 以项目为导向组织课程的教学与实践, 构建“学做结合, 边学边做”的教学模式, 提高学生的应用能力。

三、模型制作

我们依据设计好的施工图, 计算工程量, 购买钢材等原材料, 在实训室制作独立基础钢筋模型, 在钢构公司制作门式刚架梁柱节点模型。

1. 独立基础钢筋模型

独立基础钢筋模型的制作工艺为:抄平放线→垫层施工→钢筋工程→展牌制作。

(1) 抄平放线

实际工程施工前, 为了使基础底面标高符合设计要求, 施工基础前应在基面上定出基础底面标高, 模型基底标高即为实训室地坪标高。

(2) 垫层施工

为了保护基础的钢筋, 施工基础前在基面上浇筑细石砼垫层。

(3) 钢筋工程

根据施工图纸要求, 在垫层表面上弹出钢筋位置线, 铺放钢筋网片, 连接柱的插筋, 在绑扎的平面钢筋上, 不准踩踏行走, 严格控制板中钢筋的混凝土保护层厚度。四周两行钢筋交叉点应每点绑扎牢。中间部分交叉点可相隔交错扎牢, 但必须保证受力钢筋不位移。双向主筋的钢筋网, 则需交全部钢筋相交点扎牢。相邻绑扎点的钢丝扣成八字开。钢筋安装完毕后应检查验收。

(4) 展牌制作

制作模型实训的项目、功能, 钢筋模型名称等标牌

2. 门式刚架梁柱节点

门式刚架梁柱节点制作的主要工艺为:加工制作图的绘制→放样与号料→切割→坡口加工→制孔→边缘加工→矫正和成形→组装→焊接→涂装与编号→展牌制作。

门式刚架梁与柱的连接, 可采用端板竖放, 采用高强度螺栓连接, 连接的螺栓应成对称布置。在受拉冀缘和受压冀缘的内外两侧均应设置, 并宜使每个翼缘的螺栓群中心与冀缘的中心重合或接近, 为此我们采用将端板伸出截面高度范围以外的外伸式连接。

在两个模型制作前, 要进行安全教育, 经过培训, 在制作过程中要注意安全问题。

在实践中我们注重过程管理, 分阶段由项目负责人和导师共同检查项目的进展, 定期召开总结会议, 以保证项目能够顺利进行。指导老师协助策划项目和制定实施方案, 对整个训练过程做好指导工作, 及时帮助解决项目中出现的问题。

运用专业知识, 结合系部示范性专业建设, 制作出用于实践教学的独立基础钢筋和门式刚架梁柱节点模型两个建筑结构构造模型, 有利于组织实施项目化教学。

通过实践训练, 我们进一步提高了专业动手能力, 提高了团结协作、吃苦耐劳等方面的能力。

参考文献

[1]杜绍堂.钢结构施工[M].北京:高等教育出版社, 2005.

[2]马宁.土力学与地基基础[M].北京:科学出版社, 2008.