大学安全伴我行班会主持稿

大学安全伴我行班会主持稿（共9篇）

篇1：大学安全伴我行班会主持稿

大学安全伴我行班会主持稿

现如今，用到主持稿的地方越来越多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。你写主持稿时总是无从下笔？下面是小编整理的大学安全伴我行班会主持稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学安全伴我行班会主持稿1

主持人：

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的潜力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

（一）“自护”潜力表演和知识竞赛：

1．舞蹈小品《我们去郊游》

事故：不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（2）效游途中，一位同学不留意擦伤了，怎样办呢？——现场请同学提出解决办法。

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

（3）（继续表演）：天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

（4）郊游中一个同学不留意烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用校园学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）．知识问答

（1）路口的交通指挥信号有哪些

（2）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（4）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

（5）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（三）主持人：

同学们都很聪明，应对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：剧2

c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。

c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？d：我，你李叔叔。

c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗？

d：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，这天早晨我明明望见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

（三）结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

大学安全伴我行班会主持稿2

A：全体起立，立正，稍息。

各小队整队报数。（互相敬礼）

小队长一：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

小队长二：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

小队长三：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

小队长四：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到11人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

（转向辅导员敬礼）

A：报告辅导员，306中队共有少先队员51人，实到51人，报告完毕，请批准我们开展活动。

辅导员：接受你的报告，很高兴参与你们的活动，预祝活动取得圆满成功。（相互敬礼）

A：出旗，奏乐，少先队员行队礼。（全体敬礼）

A：礼毕，齐唱队歌。（指挥上台，齐唱队歌）

A：请坐下，我宣布306中队“安全从我做起”主题班会现在开始。有请我的.搭档。

节目正式开始，两位主持人同时上。

第一个环节：

A：我们的校园多么美丽！

B：我们的校园多么美好！

A：一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。

B：我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏美文《和谐校园》。（配乐配图朗诵抒情美文）

第二个环节：

A：听了介绍，看了图片，你有什么想说的吗？可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。接下来就请大家欣赏歌舞剧《课间10分钟》。

B：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。

第三环节：

A：哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。为此，以陈畅为首的调查小组还专门做了调查。我们一起去看看吧！

（课件介绍他们调查的结果《寻找校园中的不安全因素》，主要就介绍校园里可能发生安全事故的角角落落，以及一些特别不注意后容易引起的安全隐患行为。

同学A；我发现下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书，这是不安全的行为。

同学B：我发现有些同学在学校里看见许多同学拥挤在一起，马上招呼同学去看热闹，这是错误的行为。

用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。……

调查人总结：对，学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。）

第四环节：

A：在学校，我们要时时刻刻注意安全：体育课、课间活动、上下楼梯、做清洁时、住宿安全、上学放学途中都不能忽视安全。请听相声《安全知识课堂》。

大学安全伴我行班会主持稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。

生命是何其可贵!有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说:“生命是宝藏!”，有人说:“生命是黄金!”，而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡;一小学生日前到一所高中参加活动时，一不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。

面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。

做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。

而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。

我们要深刻认识到:安全工作并不仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们:大地震为我们敲响了警钟，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。

因此，我们必须做好安全，学习怎样保护自己，安全的行为更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!

基于这些认识，我认为:首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性;其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤;还有要注意食品安全等等;在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。

我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯!在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共筑生命的防护墙。

所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!

大学安全伴我行班会主持稿4

同学们：

当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：路上小心，注意安全。这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：安全重于泰山，平安才是最大的幸福。这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。

在创建平安校园活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……

我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着安全这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。

同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。

在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。

今天，就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。XX班，《安全伴我行》主题班会现在开始。

......结束语：

同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

同学们，爱自己，就要保证自己安全;保证了自身安全，就爱护了家人和朋友!

XX班，《安全伴我行》主题班会现在结束。

谢谢大家!

篇2：大学安全伴我行班会主持稿

庞炜雯：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫安全！

吕佳悦：安全维系着我们每个人的生命与健康。

庞炜雯：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

吕佳悦：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

庞炜雯：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

吕佳悦：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一

庞炜雯：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐，

吕佳悦：接下来请观赏校园交通小品《谁当小交警》

庞炜雯：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对交警叔叔们道一声“感谢有你，你们辛苦了”

—小合唱《感恩的心》（张悦阳、文文、李蕊、魏畅、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鹏、杨宇航，赵子怡、佟权）

吕佳悦：同学们，你们还了解哪些安全知识呢？

庞炜雯：谁来说一说。

（同学发言）

吕佳悦：最真诚的友谊是期盼。

庞炜雯：最良好的祝愿是平安！

合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

篇3：安全伴我行主题班会主持稿

安全伴我行主题班会主持稿1

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫安全！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。下面我宣布六年四班《安全伴我行》为主题班会现在开始。

乙：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。下面请大家说一说你所知道的交通规则。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵<珍爱生命安全第一>

乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面请欣赏二胡名曲《二泉映月》

甲：接下来请欣赏校园交通小品《谁当小交警》

乙：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对战斗在一线的交警叔叔们道一声”感谢有你，你们辛苦了“——————独唱《感恩的心》

乙：安全的隐患，不只是在马路上，也存在与我们的校园里。

甲：校园安全？我们的校园很安全啊！

乙：安全？据有关部门统计，近几年有关校园的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端，而且每年的安全数字呈上升趋势。教育部、公安部等单位对北京等10个省市的调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。

甲：多起校园安全事故的发生，引起了社会及有关部门的关注，它们不仅给家庭带来极大的伤害，也给社会带来许多不安定的因素。

甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上学的时间，福建南平延平区实验小学门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。55秒内，刚刚鲜活的生命被疯狂男给扼杀了。凶手名叫郑民生，1968年4月30日生，福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，20xx年6月辞职。20xx年4月28日上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。

乙：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》

（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时；当你在马路上打闹时；当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？安全度我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！父母养育我们，国家培养我们，希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

诗歌：珍爱生命安全第一

悬崖峭壁上一株青松耸立

清风吹不倒

吹不倒威武的松

吹不到平原的边际

悬崖聆听着

你对生命的呼告

聆听着你对生命的执着

忘不了放不下

林中的喧哗

小河的轻呤

告诉你记住他

风的形状雨的身影

孤寂的站着眺望着

悬崖边不弯腰

一直立着不畏惧脚下的死谷

伸展着翅膀

告诉人们

你想要飞翔

告诉世人

生命可贵

这个怎么样？

还有这个！：

假如生命可以重新开始

我的长辈们我的朋友们

迎着生活的风帆

向阳光的栖居处前进

寻找生命的精彩

不要留下太多伤感

不要让活着的`人再为你伤心

假如生命可以重新起航

我亲爱的朋友们

请看准目标勇敢的往前走

道途中风景迷人

为何要贪图一时性情

烟酒能与生命等价吗

假如生活可以重新来过

我心中的亲人啊——

请告诉活着的亲人

告诉他们阳光的深处

依然晴空万里

抚慰他们别再为你伤心流泪

警告他们——

酒味凝住了您的脚步

酒性停止了您的呼吸

假如生活允许有新的开端

你还会为酒奉献你的生命吗

我们要更珍惜这宝贵的生命

走也要与夕阳同步

一起向新的开始出发

校园交通小品

谁当小交警

人物：

林一朵：64班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。

丁强：64班学生。班里的体育健将。

大刚：64班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。

宁小红：64班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。

地点：64班课室

时间：班会课

安全伴我行主题班会主持稿2

吕佳悦：有一根弦它常响在我们身边，

庞炜雯：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字就叫安全！

吕佳悦：安全维系着我们每个人的生命与健康。

庞炜雯：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。

吕佳悦：人的生命只有一次，生命是多么宝贵！

庞炜雯：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

吕佳悦：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵珍爱生命安全第一

庞炜雯：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐，

吕佳悦：接下来请观赏校园交通小品《谁当小交警》

庞炜雯：精彩的小品过后，让我们怀着感恩的心对交警叔叔们道一声“感谢有你，你们辛苦了”

—小合唱《感恩的心》（张悦阳、文文、李蕊、魏畅、朱文爽、李秋月、梁朝旭、田鑫鹏、杨宇航，赵子怡、佟权）

吕佳悦：同学们，你们还了解哪些安全知识呢？

庞炜雯：谁来说一说。

（同学发言）

吕佳悦：最真诚的友谊是期盼。

庞炜雯：最良好的祝愿是平安！

合：然我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。

（《祝你平安》音乐响起，在歌声中结束班会）

吕佳悦：高高兴兴上学，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主题班会到此结束！

安全伴我行主题班会主持稿3

同学们：

当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：“路上小心，注意安全。”这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱。

当我们在学校，老师时刻嘱咐我们：“安全重于泰山，平安才是最大的幸福。”这温馨的嘱咐体现老师对我们亲切的关怀。在创建“平安校园”活动中，老师付出太多的辛劳。我们每天上学，总会看到值日老师和值日同学在校门口等候学生上学。

放学铃声刚响，值周领导、值日老师、值日同学，他们一齐来到学校门口，维持学生放学秩序，组织同学顺利离校，劝阻家长骑车进校园……我们不会忘掉，更不能忘掉父母、老师的嘱咐，我们要时刻想着“安全”这两个字。我们想着在家的父母和亲人，想着所有关心你的老师和同学，我们就懂得保护和珍爱自己。

同学们，安全是一种行为，走在上学和放学的路上，要注意交通安全。不任意横穿马路，不在公路上玩耍。过人行横道要做到一停、二看、三通过。在校园也要注意安全，上下楼梯不推、不挤。不在走廊过道做剧烈活动。课间活动时也要注意安全，预防运动伤害。

今天，就让我们在这里学习安全知识，树立安全理念，争做安全文明小学生。三年六班，《安全伴我行》主题班会现在开始。

结束语：同学们，安全是一种习惯。提高安全意识要从现在开始，从我们每个同学做起，从小事做起，每天学习开始的时候，就要把安全放在第一位，多留心一点，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节都做好安全措施。有了良好的安全习惯，我们就把安全掌握在了自己的手中。

同学们，爱自己，就要保证自己安全；保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！

三年六班，《安全伴我行》主题队会到此结束。

谢谢大家！

安全伴我行主题班会主持稿4

主持人：

（一）“自护”潜力表演和知识竞赛：

1．舞蹈小品《我们去郊游》

事故：不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（2）效游途中，一位同学不留意擦伤了，怎样办呢？——现场请同学提出解决办法。

（3）（继续表演）：天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

（4）郊游中一个同学不留意烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用校园学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

（二）．知识问答

（1）路口的交通指挥信号有哪些

（2）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（4）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

（5）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（三）主持人：

同学们都很聪明，应对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

小品表演：剧2

c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

c1：（开门，让d进来）

d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

c1：（大吃一惊）

d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀？

d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

c2：有络腮胡子吗？

d：没有。

c2：戴眼镜了吗？

d：戴了。

c2：哦，你是来拿公文包的吧。

d：是的。

c2：那你等着，我去拿。

d：哎，你开门呀！

（三）结束语

安全伴我行主题班会主持稿5

A：全体起立，立正，稍息。

各小队整队报数。（互相敬礼）

小队长一：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

小队长二：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

小队长三：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

小队长四：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到11人，报告完毕。

A：接受你的报告。（互相敬礼）

（转向辅导员敬礼）

A：报告辅导员，306中队共有少先队员51人，实到51人，报告完毕，请批准我们开展活动。

辅导员：接受你的报告，很高兴参与你们的活动，预祝活动取得圆满成功。（相互敬礼）

A：出旗，奏乐，少先队员行队礼。（全体敬礼）

A：礼毕，齐唱队歌。（指挥上台，齐唱队歌）

A：请坐下，我宣布306中队“安全从我做起”主题班会现在开始。有请我的搭档。

节目正式开始，两位主持人同时上。

第一个环节：

A：我们的校园多么美丽！

B：我们的校园多么美好！

A：一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。

B：我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏美文《和谐校园》。（配乐配图朗诵抒情美文）

第二个环节：

A：听了介绍，看了图片，你有什么想说的吗？可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。接下来就请大家欣赏歌舞剧《课间10分钟》。

B：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。

第三环节：

同学A；我发现下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书，这是不安全的行为。

同学B：我发现有些同学在学校里看见许多同学拥挤在一起，马上招呼同学去看热闹，这是错误的行为。

用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。……

调查人总结：对，学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。）

第四环节：

安全伴我行主题班会主持稿6

主持人上场

主持人1：全体集合！各小队汇报人数！

小队长小步跑到本小队前喊“立正”，转身小步跑到中队长跟前，敬礼，汇报本小队人数[报告中队长，第（1）小队应到（7）人，实到（7）人，汇报完毕。]中队长回答（理解你的报告）敬礼，小队长小步跑到本小队前，喊“稍息”，小步跑上位。

各小队汇报完毕，中队长小步跑到中队辅导员跟前，敬礼，汇报[报告辅导员老师，本中队应到（60）人，实到（60）人，报告完毕，并邀请你参加我们这次主题活动。]中队辅导员回答（理解你的报告，并祝愿你们这次活动取得圆满成功。）敬礼，中队长回到主持位置。

主持人1：出旗！敬礼！奏乐！

主持人1：礼毕！

主持人2：此刻我宣布，二3中队主题队会《安全伴我行》此刻开始！

第二部分（交通安全）

二、活动开始：

b：首先我们来说说交通安全。

a：下面请听记者发来的报道：

20xx年7月，xx市公安局交警大队共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受伤13人、经济损失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11点左右，在我们平湖发生一齐重大交通事故。一辆上海牌照的商务车与一辆自行车相撞导致商务车方向失控，穿过道路中央隔离带，与一辆面包车发生碰撞，自行车骑车人当场死亡，面包车司机死亡，商务车里共6人，死亡5人，造成7死1伤的悲惨事件。

b：大家听了后有什么感想呢？同学们议论。请某某来说？某某也想说？某某来说吧。指名发言3人。

x太可怕了，我们可要遵守交通规则阿

x生命是宝贵的，不仅仅我们要遵守交通规则，回去还得和爸爸妈妈说开车千万留意。

x交通事故，不仅仅造成经济损失，还失去了生命，得不偿失阿。

a：这一齐起交通事故，使多少幸福的家庭顷刻间破碎，多少父母悲痛欲绝。一个个伤亡事故给人们敲响了警钟。

b：下面请欣赏诗歌朗诵《珍爱生命勿忘安全》

a：生命在你手中，交通安全不容忽视。请欣赏儿歌：《交通规则要记牢》

男齐：同学们，上校园，交通安全要记牢，

街上来往车辆多，走路要走人行道，

过马路走斑马线，先看左再右瞧，

红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，

通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

女齐：经济繁荣车辆多，交通安全记心中，

骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，

行人须走人行道，机动车道勿来往，

越过街道勿随意，斑马线上走安详，

行经十字马路口，绿灯为你导方向，

列队过街应迅速，不与车辆把路抢，

候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！

a：同学们，你们明白多少交通知识呢，下面我们来进行交通知识竞赛。注意了，规则是这样的：当主持人念完题目喊1、2、3后再举手，否则弃权哦。

1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？

红灯、黄灯、绿灯

2、红灯亮时行人该怎样？停止

3、黄灯亮时还能够过马路吗？不能够

4、什么灯亮时才能够走？绿灯

5、行车、行人应靠哪边走？行车靠右边，行人也靠右

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称（多媒体展示）

b：交通安全已明了，校园安全知多少！下面我们来进行选取题比赛。同样，是当主持人说完题目喊1、2、3后再举手。

第三部分（家庭安全）

a：同学们都很聪明，那就期望同学们在校园能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》――

爸爸妈妈外出有事，嘱咐某某在家好好做作业，做好作业看一会书，然后睡觉。如果有人敲门先不要开，从猫眼里看看是谁，如果是熟悉的人就告诉他爸爸妈妈不在家，请他改天再来，如果是不熟悉的人就打开电视，声音开大点，或者给爸爸妈妈打电话。我们来看看这两位小朋友分别是怎样做的。

小品表演：剧a

第四部分

a：当秋风吹黄万片树叶

b：当小燕飞向南方

a：在这丰收的季节，同学们可知什么安全最重要？

齐答：防火

b：为什么？

齐答：干燥

a：为了同学们的安全，我们还拟订了一份决议书，下面有请中队长沈冀星带领大家朗诵决议书。

第五部分

中队长：下面有请辅导员杨老师讲话，大家欢迎。

队辅导员总结：队员们，这天的队活动搞得很好，祝贺大家。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

中队长：下面请辅导员带领大家呼号

中队长：全体起立，举起右拳，呼号！

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体师生：时刻准备着！

中队长：退旗！唱歌闭会《祝你平安》。

篇4：交通安全伴我行班会主持稿

活动过程：

班主任：同学们，社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，交通安全关系到我们每个人，今天的主题班会，我们就以交通安全为主题来进行。下面我们以热烈的掌声欢迎有请我们的小主持人：初润欣上场。

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫，非常高兴今天的主题班会有我来主持，希望大家能积极讨论，大胆发言。

社会在进步，人们的生活水平在提高，车辆越来越多，人们的出行更加快捷方便，为此，我们应该感到自豪和高兴。但是，由于人们的安全意识淡薄，各种交通事故频频发生，场面惨不忍睹。你知道吗？

出示课件：

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通死亡人数约占60%以上，我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天约有280人死于车祸。其中中小学生占8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根根原因。

主持人：多么可怕的数字啊！今天的班会活动，我们首先围绕“乘车安全”来讨论。首先请看几则交通事故案例。

出示课件：案例一

（乙读）2011年11月16日9时15分许，甘肃省庆阳市正宁县县榆林子小博士幼儿园一辆运送幼儿的校车（核载9人、实载64人），与一辆货车发生正面相撞，造成21人死亡（其中幼儿19人）、43人受伤。

主持人：看了这个事例，你能说出发生车祸的原因吗？（这次车祸I是因为超员造成的）（学生抢答并说出理由，主持人要及时表扬。你说的太正确了，本来应载九人，却载了64人，属于严重超员）

主持人：请看案例二

2012年12月24日9时许，江西省贵溪市滨江镇洪塘村一载有15名幼儿园学生的7座面包车司机当时驾车速度较快，操作不当，为了避开停放路旁的农用车而冲上沙堆，滑落水塘，发生事侧翻坠入水塘，造成11人死亡。主持人：这次交通事故的原因又是什么？

（生抢答并说出原）

主持人：是啊，都是超员、超速，驾驶技术不当惹的祸，所以：

合：这样的车我们一定不能坐。

主持人：哪位同学能说一下你知道的关于乘车事故的案例

生：一个学生乘车回家，刚一下车就横穿公路，结果被突如其来的汽车撞到在地，造成终身残废。

主持人：这个案例中，学生的行为错在哪？

生答：（只顾回家，下车横穿公路）

你说主持人：说的太好了。哪应该怎样做才正确呢？

生讨论，然后交流。

生：先靠右边站立，等车往前开走，视线开阔之后，左顾右盼，没有车辆时再通过。

1另一生：主持人，说到这我想到了这样一个类似的案例。一父亲把自己的孩子葬送在自家的车轮底下。一个刚会走步的孩子悄无声息地走到车前玩耍，由于小孩个头矮小，父亲在启动车起步时孩子躲闪不及生生地从孩子身上压了过去，凄惨的场面不堪入目。

主持人：可爱的宝宝永远地离开了人世，多可惜啊!那你会等车吗？

指名学生回答

（站在公路右边看着左边车来没来）

主持人：光看左边还真容易出问题。我给大家说一个案例吧。有一对老夫妇，在一个大下坡下等车，不想一大货车由于刹车失灵从坡上呼啸而来，两位老人躲闪不及被撞倒在路旁，造成一死一伤.生：哎呦，之前我还真忽视了这一点。原来等车地点的选择也有学问，不能在陡坡下或交叉路口处，而且注意力还得集中。

主持人：这就叫人不撞车，车撞你。为了避免灾难的发生，乘车时还应注意哪些事项呢？生答：（有序、从右边上下车、随手关好车门、系好安全带抓紧扶手或把手、不乱动车上的机关、不能将身体的任何部位伸出窗外等等）

主持人：乘车安全知识还真不少，请看大屏幕

（放课件：我会乘车）（请同学们齐读）

出远门，乘汽车，不坐超员超载车；拖拉机，低速车，只拉货物禁载客；上下车，从右边，横穿马路从后边；安全带，要系好，头手不伸车窗外；站得稳，坐得好，紧急刹车危险少。

主持人：安全的警钟常响在我们身边，安全连着我们的生命线。安全维系着每个人的生命与健康，更维系着家庭的美满与幸福。而事故总是发生在那些不守规矩，麻痹大意，心存侥幸心理的人身上。

我们每天都要步行上下学，老师和家长都和担心我们，接下来我们就来说说步行上下学的安全。同学们在上下学过程中有哪些不良的行为？其危害是什么？如何改正.？

先小组讨论然后交流。

（生一：交叉路口横过公路没有看清路况，差点被撞（一停二看三通过）

生二：放学拿着木棍出队走在路左边，影响了行车，被司机师傅停下车训斥了一顿，当时，还很不服，你管的着吗?现在回想起来，自己确实错了，连最起码的走路要靠右边走都没遵守，何况手中还拿着木棍，一旦木棍碰到车辆，由于惯性兴许就能伤到自己或别人，划伤别人的车，还得赔偿。

生三：上学途中几个人并列行走，司机按喇叭，置若罔闻，不理不睬，司机一个急刹车差一点把我顶倒。想起来后怕，多亏刹车及时好用。从这以后，再也不敢并排行走，而是自觉地前后排成一队，听到喇叭声，迅速做出避让。（注意喇叭）

生四：两人买了东西，只顾看商标，想美食，不知不觉就走到了道路中间，差点被撞。（走在马路上，不能分心，也不能看书报想问题）

生五：走到岔道口，一辆面包车从后按着喇叭，右后边的灯一闪一闪的从我身前拐弯走了。差点挂着我，回家把这一事情告诉了会开车的爸爸，爸爸告诉我那是转向灯，那边闪标明往那边转弯，爸爸还告诉我。刹车灯是左右俩红灯都亮，倒车灯是两个白色的，而且有的都装有倒车请注意的提示语。（注意信号灯）

生六：我是、、村的路长，在放学回家的路上，一开始路队站的很好，有时半道有散队、出队、走小道的现象，我建议安排三个路长。前、中、后各一个，前面一个空着走的速度，中间一个监督前半部分同学，最后面一个监督他前面的一半。（有秩序）

甲：良好的建议值得采纳，上学途中我们要做到：

出事课件：上下学，守规则：

出家门，路边走，交通法规要遵守；过马路，仔细瞧，确认安全才通行；红灯停，绿灯行，交通信号要看清；刹车灯，转向灯，及时避让莫抢先；喇叭响，要注意，置若罔闻不可取；听指挥，别乱跑，平平安安路上行；学交法，守交规，平安出行最安心

主持人：同学们，你们知道吗,有许许多多永不下岗、废寝忘食的小警察在不知疲倦的指挥着交通吗？

生：（挠头思考状）

主持人：来，我告诉你，请看：齐读：交通标志。

主持人：咱们一起来认识几个交通标志吧

出示课件：（请同学们一起读出来）

主持人：学了这么多交通安全知识，还有精彩的格言，谚语在提醒着人们呢。

请听同学们搜集的精彩的交通安全格言

（交流）

心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生人生美好步步小心没有红灯的束缚,哪来绿灯的自由宁等10分，不抢一秒护栏保安全，翻越最危险一秒钟车祸，一辈子痛苦

宁绕百步远，步枪一步险大意与事故挂钩，小心与平安交友

交叉路口车辆多一停二看三通过交规学记用，安全你我他

主持人：精妙的谚语，寓意深刻。下面进行最后一个环节交通知识抢答

出示课件：我知道：

1、上学应（），以避免被人伤害或拐骗。A、独来独往B、结伴而行

2、放学时，可能给自己带来危险的行为是（）。

A、和同学一起站队回家B、等妈妈们来接C、给陌生人带路

3、遇到交通事故时，应该拨打的电话是（）A、110B、120C、119D、1225、交通信号灯有红、黄、绿灯组成，绿灯表示（）A、警示B、禁止C、准行

6、交叉路口拐弯时，左拐应该拐（）弯；右拐应该拐（）弯A、大B、小

7、雨天所穿的雨衣最好是（）颜色A、黑色B、绿色C、黄色

8、我国道路通行的原则是右侧通行的原则，但是下车时可以开开右侧车门下车

A、对B、不对

9、未满（）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。A、10B、11C、12D、1

3主持人：刚才同学们的回答真是太精彩了.。我相信，通过前面的活动，同学们一定有很多话要说，接下来，请同学们自由发言。

1、通过这次班会，我知道了上下学路上要遵守交通规则，不能为所欲为。（这位同学对交通安全的认识有了提高）

2、通过这次班会，我认识到了自己以前在上下学了路上的一些行为是错误的，后果很严重。我今后一定要改正。（知错就改，这得我们学习）

3、主持人，我以前认为乘车超员没有危险，不就多几个人么，车又不会被压坏，今天，通过案例一我知道了超员的危害，我以后再也不坐超员员了（能从案例中吸取教训，你真会学习，我以后要向你学习）

4、主持人，我觉得交通安全不是我们一个人的事，我们应该向其他人多宣传。（我同意你的想法，那怎么宣传呢）我们可以写宣传标语，些建议书，做义务宣传员，利用假日向身边的人宣传。甲：你的想法真好，这次我就留下一个作业：每人都当一个交通安全义务宣传员，一你喜欢方式向身边的人宣传交通安全知识，提高人们的交通安全意识。好吗？

主持人：在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里我们是展翅欲飞的雏鹰。父母、老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记在心。

主持人：下面有请班主任做总结

八、教师总结：

1、总结班会的开展情况。

篇5：好习惯伴我行班会主持稿

主题班会

班长起立，到讲台前来。每组一个代表报数，最后向辅导员汇报。

甲：全体起立，立正。出旗，奏乐，敬礼。唱队歌。（下台）（主持人上台）

乙：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

丙：能让我们在高高的蓝天上翱翔

乙：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

丙：能让小苗在阳光下茁壮成长

乙：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

丙：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

乙：同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关，斩六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

丙：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

乙：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

丙：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

乙：除了上面的好习惯和坏习惯，你还知道什么习惯？

丙：（点名，并且评价）。

乙：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

丙：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

（1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；

（2）：文明礼貌，微笑待人；

（3）：学会尊重，耐心听他人说话；

（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；

（5）：利人利己，用过的东西放回原处；

乙：（6）：诚实守信，说了就要努力做；

（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；

(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；

（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；

（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。

合：(11)勤俭节约,不乱花零钱

(12)爱读书的习惯

(13)热爱劳动,做好值日生工作

(14)认真听课的习惯

(15)拾金不昧,捡到东西要归还

乙：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。

丙：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听儿歌《小学生学习习惯儿歌》。

《小学生学习习惯儿歌》

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

7、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

8、做笔记，细整理，积少成多知识广；

9、写作业，用心记，炼就本领比高低；

10、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

11、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

乙：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

丙：最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。

（掌声响起，齐背《三字歌》）

升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导

会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿

捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌

上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船要买票

保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生

最后，我们来进行知识问答。（在PPT上）第三项：请班主任老师讲话。（鼓掌）

同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

篇6：安全伴我行主持稿

安全是一个永恒的话题，它关乎着每一个人的生命和财产安全。在我们的生活中，安全意识的培养和落实至关重要。今晚，我们将与大家共同探讨安全的重要性，分享安全知识，传递安全理念，让安全伴随我们前行。

首先，让我们来看一个安全事故的真实案例。前不久，某高校发生了一起火灾事故，造成了严重的人员伤亡和财产损失。这个事故让我们深刻地认识到，安全意识的培养和落实必须从源头抓起，从点滴做起，从每个人做起。

接下来，我们邀请到了一位特殊的嘉宾，他是一名从事安全工作多年的专家。请他为大家分享一些实用的安全知识和经验。

非常感谢这位专家的精彩分享。正如他所说，安全意识的培养和落实需要我们每个人都积极参与，只有这样，我们的生活才能更加美好，更加安全。

为了更好地传递安全理念，我们特地组织了一场互动环节。通过小游戏、知识问答等形式，让在场的每一位朋友都能深入了解安全知识，提高安全意识。

好了，让我们一起来参与互动环节吧！首先，我们来进行第一个小游戏，请大家猜猜看，发生火灾时，我们应该怎么做？

经过激烈的竞争，恭喜我们的获奖者，请接受我们的礼品和祝福。没有获奖的朋友们也不要气馁，接下来还有更多精彩的游戏和知识问答等待你们。

紧接着，我们进行第二个游戏，请判断以下说法是否正确：

1.在道路上可以随意穿越马路。

2.开车时可以打电话、发短信。

3.车辆行驶时，可以看书、看风景。

经过一番判断，让我们来看一下这些说法的正确与否。首先，第一个说法是错误的。在道路上穿越马路是一件危险的事情，我们应该遵守交通规则，走斑马线，确保安全。第二个说法也是错误的。开车时打电话、发短信等行为会影响驾驶员的注意力，容易引发交通事故。第三个说法也是错误的。车辆行驶时看书、看风景会分散驾驶员的注意力，同样容易导致交通事故。

非常感谢大家的参与和判断。通过这两个游戏，我们更加深入地了解了安全知识，希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的社会。

最后，让我们再次感谢所有嘉宾和朋友的到来，感谢大家的支持和参与。让我们一起，用安全伴随我们前行，让我们的生活更加美好，更加安全。谢谢大家！

★ 文明礼仪主题队会主持词

★ 新年新希望主题队会教案

★ 民族团结手拉手主题队会

★ 小学四年级安全在我心中的中队主题队会

★ 安全伴我行主题班会方案

★ “注意安全??珍爱生命”主题队会

★ 三八妇女节主题队会感悟作文

★ 节约用水主题队会活动方案

★ 五年级主题队会活动教案

篇7：大学安全伴我行班会主持稿

【总共设计用35分钟，机动时间5分钟。试讲以后再酌情增减活动环节。】准备：小品；主持；同学：分组搜集三方面文明礼仪资料。

李佳芮：看了以上我们用相机记录下来发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？为了强化大家的感受，我们给大家准备了一段同学自演的短剧《校园里的故事》。请欣赏！

【小品表演《校园里的故事》】(5分钟)

邓萍：他们文不文明呀？是的，他们的表现真的很糟。我们再来看看同学们在课堂上的表现吧！

【小品表演《语文课上》】（5分钟）（小品台词略）

邓萍:是的，这么多的不文明现象，我们到底应该怎么做呢？让我们进入礼仪知识大课堂。

【礼仪知识讨论、问答---------7分钟】

礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？请大家分小组讨论3分钟，稍后派代表来展示！（1分钟）

屏幕展示3个问题：1.集会时要做到哪些礼仪？ 2.我们在学校内要做到哪些？3.那我们在公共场合呢？

（学生分组讨论3分钟，回答展示3分钟）

1.集会时我们要做到哪些礼仪？

杨楚说：我们小组的意见是：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，我们在升国旗时一定要严肃。

邓萍：升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

2.在学校内我们要做到哪些？

张珈瑜说：我们小组的意见是：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。创造出一种积极向上良好的氛围。

邓萍：她说的很对，只有遵守校规校纪，我们才会拥有良好的学习环境。

3.那我们在校外公共场合呢？

曾馨仪说：我们小组的意见是：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。李佳芮：是啊，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的中学生！

邓萍：刚才的礼仪知识，大家记住了多少呢?有四位同学把它们编成了一个”两句半”，我们去看一看-！

李佳芮: 下面我们来听听倡议小组的建议.（1分钟）

篇8：好习惯伴我行班会主持词

A：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。

B：新的一天，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。A：我是主持人 B：我是主持人

合：《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。B：好的习惯能让我们受益终身。A：是啊，习惯就像雏鹰的一双翅膀。B：能让我们在高高的蓝天上翱翔

A：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 B：能让小苗在阳光下茁壮成长

合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！1：首先，让我们把这首快板《好习惯》送给大家。

2:听了这首儿歌，和大家放假时的准备，说一说你觉得好习惯是什么？（请回答）A：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？ A：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。B：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。A：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。B：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。A：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

B：那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半《我们从小爱劳动》。（三句半词在附页）

A：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请听1个故事

B：小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。小刚喊着：“奶奶，我醒了。” A； “这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”奶奶说。A；奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子 B： “瞧你，扣子位置都扣错了。”奶奶说

A：小刚边系扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”

B；奶奶又给小刚找到鞋.“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”奶奶指责说。A；“奶奶，我系不上鞋带了。”小刚说。B： “你呀，天天看都看不会了。”奶奶说。

A：奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来 B：“小刚啊，快把脸洗干净。”奶奶说 A：“奶奶，我会洗脸。”小刚说

B：“哟，都七点了，快吃饭吧。”奶奶说 A：“奶奶，你喂我吃。”小刚说

B：“你呀，都六年级了，连一年级的孩子都不如。”奶奶说 A：“哎呀，奶奶你又说我。”小刚说 A：奶奶喂小刚吃完饭，小刚背上书包 B：“奶奶，再见。”小刚说 A：“哎，快去吧。”奶奶说 B；小刚又跑回来

A：“奶奶，我的红领巾。”小刚大喊。

B：小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好 A： “奶奶，再见！”小刚说 B：“真拿你没办法！”奶奶说 A：小刚的行为对吗？ A:那他该怎么做呢？

B：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。下面，我们请听一首儿歌《劳动最光荣》

A：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？ B：好习惯收获成功。

A：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺，全体起立，大家跟我说。B:我们承诺：

只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止！当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。A：在时代小学的怀抱里，我们快乐学习。B：在时代小学的怀抱里，我们奔向未来。A：愿好习惯时刻改变我们的生活，B：愿好习惯伴随我们走向成功，A：愿好习惯伴随我们快乐成长，B：愿好习惯让我们绽放生命的精彩！

A：为了我们的校园更美丽，班级更进步，让我们种下一个好习惯吧！合：《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束，谢谢大家！

附页：

1：队鼓一敲咚咚响，2：我们四人走上场，3：面向大家做汇报，4：——快讲！