安全生产技术word

关键词：口令加密技术用户

安全生产技术word（通用6篇）

篇1：安全生产技术word

贵阳花溪燕楼水晶部煤矿

“十一”节后复工安全技术措施

国庆长假已过，我矿职工已基本返矿，为确保节后复工工作能够安全有效的开展起来，特制定以下节后复工安全技术措施，望遵照执行。

一、隐患排查工作；

1、复工前，必须由矿安全生产领导小组组织，对全矿井下及地面进行一次隐患排查工作，要排查到安全生产中的各个环节。

2、对查出的隐患必须如实登记，落实到人，必须待隐患完全处理后方可恢复技改施工。

二、通风管理；

1、加强通风管理，主扇风机不得随意停开，人员入井前主扇风机开启不得低于两小时。

2、应急局部通风机风筒要用抗静电、阻燃风筒。风筒吊挂平直，无脱节、无破口，矿车和支架不得磨擦挤压风筒，风筒出风口距迎头不大于10m，以保证迎头有足够的风量。

3、局部通风机要长时运转，无论工作、不工作或交接班都不得停止运转，局部通风机不开时，要把人员撤至进风巷内，并在巷道门口位置设置“严禁人员入内”的警戒牌。自动停电时，要撤出人员，待查明原因，确认安全后再启动。

4、使用局部通风机的掘进工作面，不得随意停风；因检修，停电等原因停风时，必须撤出人员，切断电源。恢复通风前必须检查瓦斯，只有在局部通风机及开关附近10m内风流中的瓦斯浓度都不超过0.5%时，方可人工开启局部通风机。

5、局部通风机必须装备“三专两闭锁”（专用变压器、开关、电缆），“双风机双电源”，进行管理。

6、通防部门应根据地质资料情况，预测可能发生瓦斯灾害危险区域，并制定相应的预防措施。

7、掘进施工中，支护必须紧跟迎头，严防冒顶，对已经冒顶的必须进行充填、堵漏。

8、每班必须检查掘进巷道内的电气设备及回风区内电气防爆情况，严防失爆。

三、防尘管理

1、巷道内运输流各转载点喷雾洒水装置、全断面水幕必正常使用；供水管路每50米安设一异径三通（能直接接防尘水管），距迎头50m以内设全断面水幕一道，50～100m内设全断面水幕一道；

2、迎头30m内每班洒水一次，30m外每周冲尘一次。

4、采取湿式打眼，生产期间工作人员配戴防尘口罩，加强自身防护。

四、防火管理

巷道施工期间，防火的重点是防设备、缆线和人为火灾。

1、电气设备、缆线着火时，用沙子、灭火器灭火。

2、因机械摩擦生热、油脂、纱布或其它引发火灾，可利用身边物件、沙子，灭火器直接灭火。

3、用于擦机电设备的棉纱及其它用品必须放于专用的带盖的铁桶内。

4、应用控风技术进行风流调节控制火势蔓延。

五、防瓦斯管理

1、瓦斯预测：要坚持“有疑必探，先探后掘”的原则，发现异常，及时技术负责人进行处理。

2、巷道掘进期间，风筒距迎头岩巷≤１0m,煤巷≤5m，迎头风筒不落地。

3、在工作中发现有害气体超限，应立即切断电源，撤除人员，进行处理。并立即向调度室汇报，不排除隐患不能进行工作。

4、在工作中，如发现施工迎头20m范围内风流中瓦斯浓度达到１％时，严禁放炮；迎头回风流中瓦斯浓度达到1.5%时，必须停止工作，撤除人员，切断电源进行处理。

5、班组长下井时，必须携带便携式瓦检仪，并把它悬挂在风筒对侧的迎头后≤5米的地方。

6、爱护监测系统，及时前移甲烷传感器，甲烷传感器距迎头不大于5m。

7、瓦检员必须跟班作业，必须按照规定对作业地点进行瓦斯检查。

六、顶板管理

1、放炮后必须先进行敲帮问顶，所有人员必须在有效支护掩护下从事上网、打眼等工作,严禁空顶作业。

2、因地质构造造成顶板破碎等须更改支护时，必须报专门措施。

3、找顶工作必须遵守下列规定：①找顶工作应有2名有经验的人员担任，一人找顶、一人观察顶板和退路。找顶人应站在安全地点，观察人应站在找顶人的侧后面，并保证退路畅通。②找顶应从有完好支护的地点开始，由外向里先顶部后两帮，依次进行，找顶范围内严禁其他人员进入。③找顶工作人员应戴手套，用长把工具找顶时，应防止煤矸顺杆而下伤人。④顶帮遇有大块断裂煤矸或煤矸离层时，应首先设置临时支护，保证安全后再顺着裂隙、层理慢慢地找下，不得硬刨强挖。

4、每次切割后，迎头工作人员由外向里检查顶板、支护等情况，经检查支护完好后方可在前探支架的掩护下敲帮问顶找迎头，清除顶帮悬矸危岩，然后进行正式支护。

5、在架设临时支柱时，要从外向里在支护好的顶板下进行，严禁空顶作业。

6、在顶板破碎、压力大或地质变化带下作业时，将临时支护柱距缩小为0.5m。

9、支护巷道迎头必须使用临时支护顶板，临时支护要求必须紧固有效，打眼应全面检查顶板，确认安全后方可工作，并坚持执行敲帮问顶制度。

10、每次爆破后，迎头工作人员要等迎头炮烟被吹散视线清楚后，在进入工作面之前必须由爆破工、瓦斯检查工和班组长首先巡视爆破地点，检查通风、瓦斯、煤尘、拒爆、残爆情况，并由外向里检查顶板、锚杆等情况后，方可在前探梁的掩护下敲帮问顶，清除顶帮悬矸危岩，然后进行正式支护。

11、施工时，距迎头100米以内必须备有5－10架备用棚及相应的支护材料。

七、爆破管理

1、掘进工作面所有爆破人员，包括爆破、送药、装药人员，必须熟悉爆炸材料性能和煤矿安全规程有关规定。

2、井下爆破工作必须由专职爆破工担任，严格执行掘进工作面作业规程及其爆破说明书。爆破作业必须执行“一炮三检制”（装药前、爆破前、爆破后检查瓦斯）。

3、爆破作业必须严格执行“三遍哨子制”（一响撤人、二响爆破、三响解除）、“三保险”（拉线、设置警标、吹哨）和“三人连锁”制度。

4、不得使用过期或严重变质的爆炸材料。不能使用的或当班爆破剩余的爆炸材料必须交回爆炸材料库。井下不得存放炸药和雷管。

5、爆破作业，必须使用煤矿许用炸药和煤矿许用毫秒延期电雷管，煤矿许用炸药安全等级不得低于三级，煤矿许用毫秒延期电雷管最后一段的延期时间不得超过130ms。

6、本掘进工作面必须采用毫秒爆破，掘进工作面应全断面一次性起爆。严禁使用2台发爆器同时进行爆破。

7、爆破工必须把炸药、电雷管分开存放在专用的爆炸材料箱内，并加锁；严禁乱扔、乱放。爆炸材料箱必须放在顶板完好、支架完整，避开机械、电气设备不潮湿的地点。爆破时必须把爆炸材料箱放到警戒线以外的安全地点。

8、从成束的电雷管中抽取单个电雷管时，不得手拉脚线硬拽管体，也不得手拉管体硬拽脚线，应将成束的电雷管顺好，拉住前端脚线将电雷管抽出。抽出单个电雷管后，必须将其脚线扭结成短路。

9、装配起爆药卷时，必须遵守下列规定: ①必须在顶板完好、支护完整、避开电气设备和导电体的爆破工作地点附近进行。严禁坐在爆炸材料箱上装配起爆药卷。装配起爆药卷数量以当时当地需要数量为限。

②装配起爆药卷必须防止电雷管受震动、冲击，折断脚线和损坏脚线绝缘层。

③电雷管必须由药卷的顶部装入，必须用木、木棍扎眼，严禁用电雷管代替竹、木棍扎眼。电雷管必须全部插入药卷内。严禁将电雷管斜插在药卷的中部或捆在药卷上。

④电雷管插入药卷后，必须用脚线将药卷缠住，并将电雷管脚线扭结成短路。

10、装药前，首先必须清除炮眼内的岩粉，再用木质或竹质炮棍将药卷轻轻推入，不得冲撞或捣实。炮眼内的各药卷必须彼此密接。有水的炮眼，应使用抗水型炸药。装药后，必须把电雷管脚线悬空，严禁电雷管脚线、爆破母线与运输设备、电气设备以及掘进机械等导电体相接触。

11、炮眼封泥应用水炮泥，水炮泥外剩余的炮眼部分应用粘土炮泥或用不燃性的、可塑性松散材料制成的炮泥封实。严禁用煤粉、块状材料或其他可燃性材料作炮眼封泥。无封泥、封泥不足或不实的炮眼严禁爆破。严禁裸露爆破，严禁放糊炮非发爆器起爆。

12、炮眼深度和炮眼的封泥长度应符合下列要求：①炮眼深度小于 0.6m时，不得装药、爆破；在特殊条件下，如挖底、刷帮、挑顶确需浅眼爆破时，炮眼深度可以小于0.6m，但必须符合下列要求：a、每孔装药量不得超过150g；b、炮眼必须封满炮泥；c、爆破前，必须在爆破地点附近洒水降尘，并检查瓦斯，浓度超过1%不准爆破；d、检查并加固爆破地点附近支架；e、爆破时，必须站好岗并有班组长在现场指挥；②炮眼深度为0.6～1m时，封泥长度不得小于炮眼深度的1/2。③炮眼深度超过1m时，封泥长度不得小于0.5m。

13、装药前和爆破前有下列情况之一的，严禁装药、爆破： ①掘进工作面的控顶距离不符合作业规程的规定，或者支护有损坏。

②爆破地点附近20m以内风流中瓦斯浓度达到1.0％。③在爆破地点20m以内，矿车、未清除的煤矸或其他物体堵塞巷道断面1/3以上。

④炮眼内发现异状、温度骤高骤低、有显著瓦斯涌出、煤岩松散。⑤掘进工作面风量不足。

14、爆破前，必须加强对固定机械设备和电缆的保护，并将流动设备移出工作面。爆破前，班组长必须亲自布置专人在警戒线和可能进入爆破地点的所有通路上担任警戒工作，警戒人员必须在安全地点警戒。警戒线处应设置警戒牌、栏杆或拉绳。

15、爆破母线和连接线应符合下列要求：

①爆破工使用的爆破母线要符合标准要求，不得有接头，严禁采用固定母线爆破。②爆破母线和连接线、电雷管脚线和连接线、脚线和脚线之间的接头必须相互扭紧并悬挂，不得与轨道、金属管、钢丝绳等导电体相接触。

③巷道掘进时，爆破母线应随用随挂。不得使用固定爆破母线。④爆破母线与电缆、信号线应分别挂在巷道的两侧。如果必须挂在同一侧，爆破母线必须挂在电缆的下方，并应保持0.3m以上的距离。

⑤只准采用绝缘母线单回路爆破，严禁用轨道、铁丝、水、大地或其他导电物品当作回路。

⑥爆破前，爆破母线必须扭结成短路。

16、井下爆破必须使用发爆器。发爆器必须采用矿用防爆型。

17、每次爆破作业前，爆破工必须做电爆网路全电阻检查（引爆前，把两条爆破母线用手指压在两个测量端子上，如测量灯亮说明各雷管线联结良好，否则会出现哑炮，应检查线路排除故障，测量合格后再起爆）。严禁用发爆器打火放电检测电爆网路是否导通。发爆器必须统一管理、发放。必须定期校验发爆器的各项性能参数，并进行防爆性能检查，不符合规定的严禁使用。

18、爆破作业前，必须将爆破点附近的电缆、电器、电机及各种风水管路掩盖好，避免崩坏。

19、放炮员必须最后离开放炮地点，并必须在安全地点起爆，起爆地点到放炮地点距离为：直线巷道300m；拐弯巷道200m；

20、发爆器的把手、钥匙、必须由爆破工随身携带，严禁转交他人。不到爆破通电时，不得将把手或钥匙插入发爆器。爆破后，必须立即将把手或钥匙拔出，摘掉母线并扭结成短路。

21、爆破前，脚线的连接工作可由经过专门训练的班组长协助爆破工进行，但总人数不得超过5人。爆破母线连接脚线、检查线路和通电工作，只准爆破工一人操作。爆破前，班组长必须清点人数，确认无误后，方准下达起爆命令。爆破工接到起爆命令后，必须先发出爆破警号，至少再等5s，方可起爆。装药的炮眼应当班爆破完毕。特殊情况下，当班留有尚未爆破的装药的炮眼时，当班爆破工必须在现场向下一班爆破工交待清楚。

22、爆破后，至少再等15分钟，等工作面炮眼吹散后，爆破工、瓦斯检查工和班组长必须首先巡视爆破地点，检查通风、瓦斯、煤尘、顶板、支护、拒爆、残爆等情况。

23、通电以后拒爆时，爆破工必须先取下把手或钥匙，并将爆破母线从电源上摘下，扭结成短路，再等15分钟，才可沿线路检查，找出拒爆原因。

24、处理拒爆、残爆时，必须在班组长指导下进行，并应在当班处理完毕。如果当班未能处理完毕，当班爆破工必须现场向下一班爆破工交待清楚。处理拒爆时，必须遵守下列规定：

①由于连线不良造成的拒爆，可重新连线起爆。

②在距拒爆炮眼0.3m以外另打与拒爆炮眼平行的新炮眼，重新装药起爆。

③严禁用镐刨或从炮眼中取出原放置的起爆药卷或从起爆药卷中拉出电雷管。不论有无残余炸药严禁将炮眼残底继续加深；严禁用打眼的方法往外掏药；严禁用压风吹拒爆（残爆）炮眼。

④处理拒爆的炮眼爆炸后，爆破工必须详细检查炸落的煤、矸，收集未爆的电雷管。

⑤在拒爆处理完毕以前，严禁在该地点进行与处理拒爆无关的工作。

25、爆破后，担任警戒人员接不到或听不清撤岗信号，不准私自撤岗。

26、严格执行爆炸材料领退制度，领退要有记录、签字做到用多少领多少，剩余部分必须交回爆炸材料库，严禁乱扔乱放。由爆炸材料库直接向工作地点用人力运送爆炸材料时，应遵守下列规定:①电雷管必须由爆破工亲自运送，炸药应由爆破工或在爆破工监护下由其他人员运送。②爆炸材料必须装在耐压和抗撞冲、防震、防静电的非金属容器内。电雷管和炸药严禁装在同一容器内，严禁将爆炸材料装在衣袋内。领到爆炸材料后，应直接送到工作地点，严禁中途逗留。

27、每次定药爆破前班组长应指定专人到所有通往爆破地点的安全通道站岗，警戒距离：直巷300m，拐弯巷道200m；且拐弯后不小于10m。爆破结束吹解放哨后方可撤岗。

28、爆破作业必须严格分次装药分次爆破制度。

29、其它未尽事宜，按照《煤矿安全规程》执行

八、防治水管理

1、巷道内必须施工排水沟，规格为高×宽=300㎜×200㎜。

2、迎头出现挂红、挂汗、空气变冷、出现雾气、水叫、顶板淋水加大、顶板来压、底板鼓起或产生裂隙出现渗水、水色发浑、有臭味等突水预兆时，必须停止作业，采取措施，立即报告当班管理人员，发出警报，撤出所有受水威胁地点的人员。迎头遇有上述情况之一者都必须停止作业，撤出人员及时汇报调度室。

3、坚持“有掘必探，先探后掘”的探放水原则。

4、围岩水的处理：顶板淋水要用旧风筒搭棚或用漏斗、管子将水引到集水池，帮部涌水挖水沟将水引到集水池，用风泵或电泵排出。顶帮涌水较大影响工作面施工时，要打放水孔放水，凡架设不到位的支柱或棚子要重新架设。

九、机电设备管理

1、井下不得带电检修、搬迁电气设备、电缆和电线。检修或搬迁前，必须切断电源，检查瓦斯，在其巷道风流中瓦斯浓度低于1.0%时，再用与电源电压相适应的验电笔检查；检验无电后，方可进行导体对地放电。控制设备内部按有放电装置的，不受此限。所有开关的闭锁装置必须能可靠地防止擅自送电，防止擅自开盖操作，开关把手在切断电源时必须闭锁，并悬挂“有人工作，不准送电”字样的警示牌，只有执行这项工作的人员才有权取下此牌送电。

2、操作井下电气设备应遵守下列规定：①非专职人员不得擅自操作电气设备。②手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好的绝缘。

3、容易碰到的、裸露的带电体及机械外露的转动和传动部分必须加装护罩或遮栏等防护设施。

4、电气设备不应超过额定值运行，防爆电气设备入井前，应检查其“产品合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能；检查合格并签发合格证后，方准入井。

5、掘进工作面配电点的位置和空间必须能满足设备检修和巷道运输及其他设备安装的要求，并用不燃性材料支护。

6、井下电缆的选用应遵守下列规定：①电缆敷设地点的水平差应与规定的电缆允许水平差相适应。②电缆应带有供保护接地用的足够截面的导体。③电缆主线芯的截面应满足供电线路负荷的要求。

7、敷设电缆应遵守下列规定：①电缆吊挂必须用电缆钩。②巷道中悬挂的电缆应有适当的弛度，并能在意外受力时自由坠落。其悬挂高度应保证电缆在不受巷道内运行车辆撞击。③电缆钩的悬挂间距不得超过1.6m。

9、电缆不应悬挂在风管或水管上，不得遭受淋水。电缆上严禁悬挂任何物件。电缆与压风管、供水管在巷道同一侧敷设时，必须敷设在管子上方，并保持0.3m以上的距离。

10、电缆的连接应符合下列要求：①电缆与电气设备的连接，其芯线必须使用齿形压线板（卡爪）或线鼻子与电气设备进行连接。②不同形电缆之间严禁直接连接必须经过符合要求的接线盒、连接器或母线盒进行连接。③同形橡套电缆之间的连接必须修补连接（包括绝缘、护套以损坏的橡套电缆的修补）必须采用阻燃材料进行硫化热补或与热补有同等效能的冷补。在地面修补的橡套电缆必须经浸水耐压试验，合格后方可下井使用。在井下冷补的电缆必须定期升井试验。④三台以上的电气设备必须设置局部接地极，可设置在巷道水沟内或其它就近的潮湿处。设置在水沟内的局部接地极应用面积不小于0.6m2、厚度不小于3mm的钢板或具有同等有效面积的钢管制成，并平放与水沟深处。设置在其它地点的局部接地极，可用直径不小于35mm、长度不小于1.5m的钢管制成，管上应至少钻有20个直径不小于5mm的透孔，并垂直全部埋入底板；也可用直径不小于22mm、长度为1m的2根钢管制成，每根钢管上应钻10个直径不小于5mm的透孔，两根钢管相距不得小于5m，并联后垂直埋入底板，垂直埋深不得小于0.75m。

11、井下防爆电气设备的运行、维护和修理，必须符合防爆性能的各项技术要求。防爆性能遭受破坏的电气设备，必须立即处理或更换，严禁继续使用。

12、井下过流保护的整定值必须与计算值一致，灵敏度不合格的推广使用相敏保护，各类过流保护要按规定进行电气试验，下井前必须进行通流试验。

13、严禁甩掉停用井下各种电气保护。非专业人员严禁操作检漏继电器，各硐室内的检漏继电器必须加锁，使用中的检漏继电器要按规定进行电容电流的补偿调整，严格执行日检和远方试验制度。

14、严格执行停送电制度，停电必须挂牌，工作前进行验电、放电，严禁带电作业。

15、使用中的各种电缆必须按规程要求吊挂，严禁用铁丝吊挂。经过维修的电缆必须进行浸水试验，耐压合格后方可下井。

16、存在下列问题的电气设备及小电不得下井使用：①防爆结合面锈蚀、划痕超过规定。②绝缘坐破裂导致接线柱松动，接线柱变形或螺纹滑扣。③导电螺栓、螺母锈蚀超规定。④喇叭嘴不配套或断裂、缺损。⑤开关本体与外壳不配套，转盖与外壳不配套、缺手把或转动不灵活，开关内腔上方导电螺栓与接线鼻连接不牢。⑥开关的机械闭锁失效。⑦开关内缺电源隔离罩、电源危险牌、防尘罩。⑧开关底托架断裂或固定不牢。⑨没有经过指定的电气设备防爆检查员检查出具的防爆合格证；随有合格证但检验期超过6个月或没盖检查员编号章。⑩电机风翅处的护罩与电机外壳固定不牢。

17、电气设备金属外壳和铠装电缆接线盒的外接地螺栓应齐全、完整合格，不得锈蚀。

18、机械部分的主要连接部件或受冲击载荷容易松动部位的螺母应使用防松螺母（备帽）或其它防松装置。电气部分紧固用的螺栓、螺母应有防松装置，弹簧垫圈应紧靠螺母安设。

19、同一部件的紧固件（包括平垫、弹簧垫）规格应一致。20、螺母拧紧后，螺栓螺纹应露出螺母1～3个螺距，不得在螺母下面加多余的垫圈或螺母来减少螺栓的伸出长度。

21、电气设备的隔爆外壳应清洁、完整无损并有清晰的防爆标志。有下列情况者为失爆：①外壳有裂纹、开焊、变形长度超过 50 mm，同时凹凸深度超过5mm。②使用未经部指定的检验单位发证的工厂生产的防爆部件（指受压传爆关键件）。③防爆壳内外有锈皮脱落。④闭锁装置不全、变形损坏起不到机械闭锁作用。⑤隔爆室（腔）的观察窗（孔）的透明板松动、破裂或使用普通玻璃。⑥防爆电机接线盒缺内隔爆绝缘座。⑦改变隔爆外壳原设计安装形状，造成电气间隙或爬电距离不符合规定。

22、电缆引入装置接线嘴应完整齐全紧固，密封良好。

23、迎头电气设备要加强管理和维修，备用的电缆要盘好放于干燥处，并用旧风筒布盖好。

24、电气设备必须使用综合保护开关，风电闭锁等安全保护装置，自动停电时，待查明原因，确认无误后，再人工送电。

25、各低压操作信号打点器都必须使用防爆按钮，严禁明电操作。

26、各机械设备必须定期按时进行注油检查维修，以保证设备良好运行。

27、电气设备的安全间隙必须符合相关规定。

28、井下照明和信号装置，应采用具有短路、过载和漏电保护的照明信号综合保护装置配电。不得使用明火明电照明。

29、井下所有机电设备必须标有“MA”标志。

十、运输管理

1、各类司机必须由经过培训考试合格并持合格证上岗的专职或兼职人员担任，耙装机司机及小绞车司机必须严格正规操作，要在无曲绳的情况下，启动耙装机及小绞车。

2、本巷道掘进施工中，采用人力推车运输时，1次只准推一辆车，严禁在矿车两侧推车，两车同向推车间距在轨道坡度小于或等于5‰时，不小于10m，并时刻注意前方是否有人及障碍物，严防挤压碰撞及翻车掉道事故发生；在开始推车、停车、掉道及过弯道、风门、巷道口、有人、噪声大等地点，推车人员必须发出信号并减速慢行，严禁放飞车。

3、绞车司机必须扎好袖口,系好纽扣。每次提升前,绞车司机、信把工必须对绞车性能、钢丝绳、钩头、保险绳、销子、链子、矿车碰头、信号、导向轮、回头轮、倒刹绳套、安全设施、封车等进行全面仔细检查,发现问题及时处理,否则不准打点开车;严禁绞车带病作业;严禁用手脚拨动运行中的钢丝绳和处理设备的运转部位。

4、严禁绞车司机兼做摘挂钩工作。固定小绞车的锚杆要齐全牢固可靠，并且小绞车的最突出部位距铁路外沿不小于0.5m。

5、挂车工挂车前，要先检查滑头连接装置，防脱装置是否可靠，无问题后方可进入信号室打点行车。

6、抬运装卸物料时，人员必须配合好，严防挤手砸脚；材料要轻拿近放，不得远投并码放整齐，严防弹起伤人。物料摆放距离轨道外沿不小于500mm。封车必须牢固、牢靠。

7、斜巷提升运输时严格执行“行车不行人,行人不行车”“行车不施工,施工不行车”制度;用好各项安全设施及保险绳,车行至下车场未停稳时严禁摘钩头,摘挂钩人员严禁将身体各部位伸入两车之间,严禁摘跑钩。

8、斜巷吊钩装卸车时，必须遵守下列规定：

①绞车司机必须精力集中，按信号开车，听不清信号不准开车，停车时闭锁闸把，必须置于闭锁位置，防止矿车下滑。

②清理浮煤浮矸等杂物或起底落路时，矿车下方（下山方向）严禁有人，并在矿车下（下山方向）方支设两棵趄柱顶牢矿车。

③上提或下松车辆时，必须有可靠的信号联系，不得用口令传递信号，待人员全部躲到附近安全地点后，方可发出开车信号。

④斜巷停车卸、装物料时，绞车司机严禁脱岗，要刹好矿车，严防飞车。

9、耙装机操作必须严格按照操作规程作业。

篇2：安全生产技术word

我叫XXX，男，XXX年X月出生，今年XX岁。XX年毕业于鹤煤技师学院同年X月在鹤煤中泰公司参加工作，XXX年毕业于河南理工大学采矿工程专业，XXX年在开拓科实习技术员，XXX年技术员、XXX年XX月响应鹤煤集团号召调至XXXXXX生产技术科主管技术员至今。

一、岗位职责：

（一）思想方面

作为一名中国共产党员，能够深入基层在一线指导生产工作，深入贯彻科学发展观，牢固树立大局意识和组织观念，牢记和践行党的宗旨。在工作上热爱煤炭事业，热爱本职工作，以事业为重，吃苦在前，积极主动，作风踏实，勤于思考，提高效率，勤俭节约杜绝吃喝铺张浪费现象。牢固树立全心全意为人民服务的思想。

（二）工作方面

在工作中，严格做到不迟到早退,与职工同下同上，跟好班，值好班，在现场查找隐患查原因，把不安隐患清除在萌芽状态。能够按时完成领导交办工作任务和临时工作，积极提策略、想办法提前完成生产任务，能够认真做好矿井的“双基”“ 质量标准化”工作，做好领导的左右手，积极参加矿举办的各项活动，受到了矿领导和相关科室领导好评。

（三）技术管理方面

敢于大胆管理，真正做到“贴制度、硬执行、真较汁、不糊弄”，认真执行《煤矿安全规程》严格遵守业务范围内的各项管理规定，完善各项管理制度，针对井下施工现场的不断变化及时编制安全技术措施和修改完善作业规程，根据

矿井实际情况合理优化采区设计，避免了人力、物力、资金的浪费。

（四）资料归档

认证做好资料管理工作，坚持工作日志一日一写，一日一总结。按时完成对井下各涌水点、地面库区水位标高、水文观测孔进行观测、记录、归档工作，每月对小煤矿、废弃老窑、地质观测孔进行调查、观测并及时上台账，针对观测结果进行分析讨论得出结果。

二、专业水平

（一）知识更新

积极参加4月份由邯郸造价站举办的全国建设工程造价员培训工作，并取得矿建工程《全国建设工程造价员任职资格证书》，同年6月份参加了由济源市安培中心举办的煤矿防治水培训班，并去枣庄煤业集团参观学习。

（二）技能推广及创新

秉着“多上设备少上人”的原则积极购进采煤机，掘进机，不断降低职工的劳动强度，随着机械化程度的不断提高，对职工的技术水平有了更高的要求，由生产技术科负责组织对职工进行岗前培训，特别是特殊工种。培训施行“教考分离”施行“一帮一”“ 一带一” 帮教，并签订了师带徒协议确保设备到货后能够正常生产。提出合理化建议并受到矿领导一致好评，解决了中央泵房防火门和放水门安装困难的问题。

三、专业成就

1、编制《如何实现快速掘进问题的浅谈》在科技信息国内统一刊号：CN37-1021/N第17期发表。

2、科研成果《不稳定薄煤层巷道掘进锚顶裸帮及矸石充填

技术应用研究》获得鹤壁煤业（集团）公司技术成果二等奖。证书编号：J177

四、今后的工作方向

篇3：《Word排版技术》教学设计

《全国计算机等级考试一级B实用教程》, 苏州大学出版社, 严圣华主编。本课程为Word的排版技术。

2 设计思想

2.1 内容分析

《Word排版技术》是文字处理软件Word 2003应用中的重要内容, 本课时是整个章节的第3部分, 主要学习文字格式的设置和段落的排版。本节重点需要掌握的是能够灵活运用各种排版技术对文档进行合理的格式设定, 而这既是重点也是难点。

2.2 学生分析及教学策略

1) 新入学的高一学生, 对学习还保持较高的热情与积极性, 但需要合适的教学方式的引导, 否则学生将很快失去学习兴趣。因此, 我们设计教学过程一定要新颖有趣, 并且课前要详细考虑教学的每个环节, 做好充分的课前准备工作, 争取吸引每位学生的注意力并能让学生实现自主性学习。

2) 学生目前的Word软件应用水平有较大差异。因此, 在教学过程中要适度采取小组合作的方式, 以强帮弱, 并且注意任务的递进设计, 兼顾每个学生, 让学生逐渐掌握知识技能。

2.3 教法说明

1) 任务驱动教学法。将教学重点、难点设计到课堂任务 (不同环节设计为子任务) 中, 让学生在完成任务的过程中逐步掌握知识。设计任务时应注意知识点的递进, 由易到难, 兼顾所有的学生。

2) 网站导学法。本节课尝试采用网站导学的教学方法, 将“文字及段落格式设置”的教学内容设计为“古城镇江游———制订旅游计划”的活动。并以导学网站上清晰的自主导航来指导学生自主学习旅游计划的制订。

3) 小组竞赛。在学生完成各个任务的过程中, 鼓励小组间的良性竞争, 一方面能够有效调动学生的参与性与积极性, 另一方面能够加强组内成员的团队意识及合作精神。

2.4 学法指导

通过创设情境, 布置课堂任务一, 利用Word打造旅行计划, 激发同学们的学习兴趣。对于旅游计划的制订, 首先通过小组合作的方式确定并完成旅游计划初稿;其次, 通过看学生代表的操作以及听老师的总结来掌握文字格式与段落格式的设置方法与技巧, 自主利用导学网站上的“操作要点”一页来加深理解。然后对个人的旅游计划初稿进行格式的相关设置, 完成课堂任务二, 在此过程中, 引入小组竞赛的机制, 调动学生的参与性与积极性;最后设置评价环节, 让学生在评价与被评价的过程中巩固知识点的掌握。

3 教学目标

3.1 知识与技能

1) 理解设置文档格式的作用与意义;2) 掌握对文本进行字体、字号、字形、颜色、字符边框与底纹的设置;3) 掌握段落的对齐、缩进、间距、行距、段落边框与底纹的设置。

3.2 过程与方法

借助导学网站, 既能独立完成课堂任务, 又能有效的进行小组协作。

3.3 情感、态度、价值观

1) 增强自主学习的能力, 加深与他人协作的情感交流;2) 激发学生的求知欲和学以致用的意识, 形成积极主动地学习和使用计算机技术的态度;3) 培养学生“创造美、辨别美、评价美”的能力, 训练语言表达和思维能力。

4 教学重点

1) 收集资料完成旅游计划初稿;2) 熟练掌握Word文字格式及段落格式的设置方法;3) 体验课件导学的学习方式, 提高自主学习的能力;4) 开展小组合作, 引入竞争机制, 增强团队意识, 提高集体荣誉感。

5 教学难点

1) 文字格式及段落格式的设置等Word排版技术的合理应用;2) 学生自主学习与教师示范指导的协调把握。

6 教学准备

1) 在前一次课堂教学中布置任务, 提前让学生预习课本知识, 并了解旅游计划的相关资料;2) 制作导学网站, 能够清晰体现教学目标、教学重难点、教学思路及本节课的课堂任务;3) 布置机房环境, 保证学生能够正常访问导学网站, 正常访问局域网FTP。

7 教学过程

7.1 创设情境、激趣导入 (1分钟)

教师活动:“有个朋友打算在下个周末到镇江游玩两天, 需要一个详尽又合理的旅游计划, 正好我们同学们正在学习如何用Word来编辑文档, 所以我决定将这个问题交给大家来解决, 大家有信心能完成吗?”

学生活动:明确课堂任务, 接受任务。

设计意图:新的课程标准强调教学应从问题解决出发, 让学生亲历解决问题、开展交流、相互合作的过程。因此, 我用同学们生活中的一个实际问题作为情境导入新课, 通过学生解决现实生活中的实际问题, 引出Word文档的编辑与加工。

现代教育技术的运用情况:运用网络教室控制系统对全本学生广播导学网站, 创设情境, 导入新课。

7.2 引导学生使用导学网站 (2分钟)

教师活动:“为了帮助大家顺利的完成本次任务, 特地为大家准备了一个功能完善的导学网站。”

教师演示导学网站的基本功能与使用方法。

学生活动:登录导学网站, 熟悉使用。

设计意图:利用导学网站展开教学, 改变以往的学习方式, 能够有效提高学生的学习兴趣。

现代教育技术的运用情况:学生在导学网站上自主导航, 培养他们自学的能力。

7.3 小组合作, 完成个人旅游计划初稿 (10分钟)

教师活动:“请大家仔细研究旅游计划样文, 思考一个合理的旅游计划应该具备哪些要素?”

学生活动:小组交流讨论, 确定制订旅游计划的要素:行程标题、时间安排、景点介绍、通行方式。

教师活动:“请大家围绕这四个要素, 完成你的旅游计划初稿。”

学生活动:依据导学网站上提供的资料, 打开Word软件, 制作旅游计划。

设计意图:添加“制订旅游计划”的环节, 是为了让学生能够体验一个完整的Word文档制作过程。

现代教育技术的运用情况:学生在导学网站上查找相关资料, 形成旅游计划初稿。

在这一环节, 为保证每个学生都能按时完成任务, 作者设计了一个关于古城镇江的旅游提纲, 学生可以选择在此提纲上修改补充, 再形成自己的个性化的旅游计划。

7.4 任务驱动, 自主合作学习 (25分钟)

教师活动:选择完成情况较好的学生文档, 与完整的旅游计划样本对比, 激发学生说出文档格式设置的重要性。

学生活动:学生作对比, 直观的感受出文档格式设置的重要。

教师活动:要求学生通过导学网站上的“操作要点”环节自学完成这部分内容, 并按照“按部就班”环节的要求对旅游计划作出相应设置。

学生活动:依据导学网站上提示的步骤, 完成任务。

教师活动:巡回检查, 及时指导。请完成得既快又准确的学生进行广播演示。

学生活动:通过观看学生代表的操作, 巩固掌握文字格式与段落格式的设置方法。并通过小组合作, 先完成的同学指导帮助操作有困难的同学, 力争在小组比赛中领先。

设计意图:这一部分是本节课的重点, 通过自学、学生演示、教师总结的手段加强学生对这部分知识点的理解与掌握。开展小组竞赛, 可以带动全体小组成员积极的完成任务, 增加集体责任感, 荣誉感。

现代教育技术的运用情况:学生在导学网站上自主导航, 培养他们自学的能力。

在这一环节中, 考虑到部分学生操作能力较强, 能很快完成既定任务, 在导学网站中设计了“精益求精”的环节, 能拓展学生的知识能力, 实际上是为下节课作好准备。

7.5 作品上传, 互相评价 (7分钟)

教师活动:指导学生进行小组内互评, 选出公认优秀的作品演示并引导学生开展组间互评。

学生活动:在演示过程中说出自认为是闪光点的地方、自认为有缺陷、需要改进的地方。其余同学在欣赏别人作品的同时总结值得自己学习的地方, 并且给予恰当、客观的评价。 (下转第6714页) (上接第6708页)

设计意图:实施作品网上评论, 展示自我风采。让学生尽情欣赏同学们的作品, 并毫无保留地对这些作品加以评论, 使得审美能力得以提高, 语言表达和思维能力也得以训练。

现代教育技术的运用情况:学生通过CUTEFTP上传作品到FTP站点;运用网络教室控制系统使“学生演示”, 避免学生上教师机上演示, 节省时间。

这一环节是对教学难点“如何合理设置”的实施。

8 教学反思

1) 在本节课的设计上, 运用任务驱动法, 分层次递进提出任务, 让学生通过自主学习完成课堂任务, 达成教学目标;2) 通过导学网站, 改变学习方式, 变学生被动接受为愉快的自主探究学习, 充分体现了学生的主体地位;3) 引入小组合作竞争的模式, 活跃课堂气氛, 给学生创造竞争和合作的机会;4) 评价反馈环节, 使师与生、生与生之间互动及时, 调动学生积极性;5) 课堂任务的设计考虑全面, 既有统一的任务要求, 也有让学生发挥想像力和创造力的空间, 这实际上为最后的评价环节作了准备。

参考文献

[1]马成荣.计算机应用基础[M].南京:江苏科学技术出版社, 2009.

篇4：安全生产技术word

关键词：多媒体教学软件；Word2010；DataSnap

中图分类号：TP311.52

1 系统需求分析

1.1 系统功能需求

Word2010多媒体教学软件是高职校《Office办公自动化》课程中Word2010多媒体教学系统。作为一个CAI教学软件，并不能完全取代课堂教学，主要是在课程教学过程中充当教师教学的助手、学生学习的伙伴，为方便全校师生进行教学，并提高教学效率而设计。为满足高职校对职业类学生的培养必须重实践、重技能的需求，本多媒体教学软件系统主要应该实现以下功能。

（1）教师组织教学：教师可以使用本系统发布教学资源，组织教学，管理学生成绩、评价反馈等。具有管理员权限的教师还可以进行一些后台管理，如教师、学生信息管理等。

（2）学生自主学习：学生通过本系统自主学习基础知识、视频教学，完成项目作业、在线考试等。还可对作业、考试成绩进行查询。

1.2 系统性能需求

在Word2010多媒体教学软件开发过程中，充分考虑了系统的基本功能、使用对象、使用环境、运行状态等各种因素，为Word2010软件的教学、考核提供有力的支持。因此，在设计本教学软件系统时应该主要满足以下性能需求：

（1）可靠性：教学软件系统中的数据和计算准确可靠，应采用一种或多种合理的检验方法与完整性约束的方法，来保证系统中的所有数据完整、准确，并具有一致性。

（2）灵活性：不同的用户登录系统可以进行不同的操作；随机组卷、自动评分、评价反馈也都具有灵活性。而学生的学习也充分体现系统的灵活性，学生可以对学习内容进行自主取舍，发挥学习积极性和主动性。

（3）易操作：贯彻面向用户原则，软件系统用户界面较为友好，操作简单。进入系统后可以方便地找到各种功能，

（4）易维护：系统的软硬件环境中的各种元素，可以方便地实现新增、删除、修改等维护扩展。

2 系统模块结构

对系统功能和性能需求分析后，现将Word2010多媒体教学软件系统主要划分为：教师子系统和学生子系统。其中教师子系统中还包含管理员功能，可对系统和用户资料进行设置。图1简单地表示了各模块的作用及它们之间的关系。

3 系统功能设计

3.1 教师子系统

教师子系统主要包括对Word2010多媒体教学软件系统基本的设置，对用户信息库进行维护，以及教学相关功能。

（1）文件系统：修改用户密码，以及设置服务器连接的远程访问端口，用来指定远程应用服务器（DataSnap服务器）。

（2）基础设置：主要对本系统用户的基础信息和课程信息进行设置，试题库进行维护设置。另外还可以对考场相关信息进行设置。1）机构设置：管理部门和班级信息。2）人员设置：管理教师和学生基本信息3）课程信息：设置课程大纲、计划、内容、考核要求等。4）项目目录：设置本课程包含的项目、任务目录。本课题中根据Word2010软件的教学需求，设置八个项目，每个项目下分设几个任务。5）题库设置：添加、修改、删除题库信息。同时，题库也为后面的作业管理功能和随机组卷功能提供了数据资源。

（3）课程管理：教师对课程教学相关资源进行设置，然后生成课程内容。在课堂教学中就可以在线授课。1）课程内容：添加、删除、修改课程内容，分各项目、各任务，来提供课程的基础知识，供学生查阅学习。2）课程视频：添加、删除、修改课程的视频教学文件供学生查阅学习。增加多媒体教学视频参与到教学中，利用多媒体技术丰富课程内容，增加学习兴趣，提高教学效果。3）课程作业：教师可以远程布置项目练习作业，批改作业。

（4）考核管理：设计本系统菜单时主要有考试安排、考试场次、考试试题、生成考试内容等相关考核设置，之后通过发布试卷，来给学生进行在线考试。1）随机组卷：根据教学实际需求，基于前面提供的题库资源，随机生成试卷，避免了试卷的重复性，同时减少了教师出卷的工作量，减少了错误率。2）自动评分：教师设定试卷的标准答案得分点，系统将学生考试的答案与之比对，自动判定对错，自动生成考试成绩，并进行记录。

（5）成绩管理：主要对学生作业成绩、考试成绩、总评成绩进行管理。以及查看输入评价反馈。1）成绩管理：教师可以对学生的平时作业、考试成绩进行管理，课程学习结束后可以对每一个学生进行总评成绩自动计算统计，并自动形成一份班级汇总表。2）评价反馈：系统对学生所做Word2010操作题的正确性进行客观性评价，汇总考试中每题的答题正确率，并以图表形式表示。教师还可以对学生的考试评价以文字的形式做进一步总结性评价。

3.2 学生子系统

学生子系统主要包括自主学习中的相关功能，如课程学习，实训考核等。

（1）课程学习：包括基础知识和视频学习。学生可以通过浏览课程大纲、计划等了解本课程的学习目标，查阅教师提供的基本知识、教学视频等自主学习。

（2）实训考核：包括项目练习、在线考试、成绩查询。

4 系统开发方案

本论文采用DelphiXE2，结合DataSnap技术设计并实现分布式的Word2010多媒体教学软件，开发方案如下：

4.1 数据库的设计：采用MicrosoftSQLServer2000作为数据库服务器软件。在数据库中存储了Word2010的文件及操作要求信息，自动评分标准的信息，教学视频信息等，用以合理组织和规划教学资源。学生客户端和教师客户端通过DataSnap技术，访问数据资源。

4.2 服务端程序：使用DelphiXE2中的DataSnapServer设计并实现运行于32位Windows操作系统的服务器软件程序，将学生用作练习的素材文件和教学视频文件，通过服务器程序部署在一台物理服务器上提供教学服务。教师通过DataSnap技术，可以实现组织教学资源、远程批改学生作业，评价学生的学习情况等功能。

4.3 客户端程序：使用DelphiXE2中的DataSnapClient设计并实现运行于32位Windows操作系统的应用程序。

（1）学生客户端程序。学生通过TCP/IP网络协议，调用服务端程序的接口，远程获取Word2010用于操作练习的文件，远程访问Word2010的教学视频，供学生进行操作学习。在DelphiXE2中使用OLE自动化技术，基于DataSnap/JSON架构，学生完成操作后，将Word2010的文件在网络环境中上传，程序会自动判断学生所做的操作是否正确。

（2）教师客户端程序。教师通过TCP/IP网络协议，基于DataSnap技术，远程发布教学文件，远程组织Word2010的教学资源，实现对学生上传的Word2010操作文件进行批改、评分和教学效果反馈等功能。

本文在对高职校《Office办公自动化》课程中的Word2010课程进行分析和总结的基础上，设计实现了基于DataSnap技术的多层分布式Word2010多媒体教学软件，将计算机教学资源整合在教学系统中，将DataSnap技术应用于网络教学的各个环节。既提高了学生的自主学习的主观能动性，优化了学习效果，又减少了教师在教学中的工作量，提高了工作效率。

参考文献：

[1]俞燎宏.Delphi中三层C/S数据库应用系统开发方法[J].电脑学习，2008（6）：7-8.

[2]郭军须.计算机文化基础模块化教学在线考试系统的设计与实现[D].天津工业大学，2009.

[3]舒涛.基于三层C/S模式的计算机基础考试系统设计[J].康定民族师范高等专科学校学报，2007，16（3）：66-69.

篇5：安全生产技术word

一、安全技术培训调查的背景和的现状

煤矿安全技术培训是一项严肃、认真的安全基础工作，搞好职工的安全技术培训，努力提高煤矿职工队伍的安全素质，是实现煤矿安全生产的根本，也是维护职工人身安全的基本保证。强化煤矿安全技术培训，是煤矿安全工作的重要任务，是“安全第一，预防为主”方针的具体体现。《中华人民共和国煤炭法》规定：“煤矿企业应当对职工进行安全生产教育、培训，未经安全生产教育、培训的，不得上岗作业。”《煤矿安全监察条例》也对煤矿企业提出了强制性开展安全技术培训工作的严格要求。对在新体制下加强煤矿安全技术培训、提高安全培训质量提出了新课题。这充分说明了煤矿安全技术培训工作由于行业的特殊性，比其它行业显得更为重要。

据查阅资料统计，1981-1999年，全国煤矿职工死亡人数114878人，百万吨煤死亡率为5.94。而同期美国煤矿死亡人数仅为1261人，特别最近三年煤矿死亡人数每年均控制在40人以下，1994年以后百万吨煤矿死亡率一直保持在0.05以下。我国安全生产形势如此严峻，原因是多方面的，但其中一个主要原因是人员安全意识差、能力较低，构建和完善安全生产培训体系，加强各类人员的安全生产培训是当前安全生产工作的主要任务之一。

二、存在问题

从大量事故调查资料分析结果看，80%以上的事故都是“三违（”违章指挥、违章作业和违反劳动纪律）造成的。国外工业发达国家的经验充分说明，强化安全生产培训，提高人员安全素质是减少事故最有效的手段之一。但是，长期以来，很多企业并没有真正意识到这个问题，或者认识不深，理解片面，对安全技术培训工作抱着敷衍了事和走过场的态度，没有给予充分重视。

三、规划措施

随着科学技术的进步，煤矿机械化、自动化水平在不断提高，国家的法律法规都在不断健全和完善。为跟上时代的步伐，就必须杜绝“一劳永逸”的学习态度，树立不断培训和努力学习的思想。为使安全培训教育取得预期效果，必须注重培训内容和形式的统一，同时考虑到煤矿行业的特点针对以上存在的问题，根据培训对象的不同因人而宜、因地制宜，制订不同的培训规划措施如下：

1、安全培训内容

（1）法律法规教育。主要有法律基础知识，如《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政监察法》、《安全生产法》、《矿山安全法》、《煤炭法》和《劳动法》等。

（2）煤矿安全基础知识。包括井下各种有毒有害气体、粉尘的性质和危害及防治办法；采、掘、机、运、通各个环节中的工作常识、要领及安全注意事项，如采掘工作面的安全技术、爆破安全技术、“一通三防”安全技术、矿井提升运输安全技术、矿井电气安全技术、井下现场救护常识等。

（3）煤矿安全技术法规。主要包括《煤矿安全规程》、《煤矿安全规程执行说明》、《煤矿安全监察条例》、煤矿“一通三防”责任制和各种《操作规程》及《作业规程》等。

（4）煤矿事故分析和处理。主要是案例教育，包括煤矿各种事故产生的原因、特征、发生发展过程、分析技术方法的理论和防治对策等方面。

（5）计算机、互联网通信等方面的信息技术。

在具体培训中，可根据培训对象不同安排选用不同的内容。2 培训形式

（1）入矿培训。对象为新招收的工人，一般是脱产培训，按《煤矿安全规程》规定，时间为2个月。但在实际中很多矿并未严格按照规定进行培训，内容简化，时间仅有一个星期左右，使得进矿的新工人刚一参加工作在安全方面的素质就先天不足，从而为以后的违章埋下隐患。

（2）现场培训。对象包括经过理论培训的新工人和对工艺、设备等不熟悉的所有各种工作人员，时间可能只有几分钟，也可能长达数月之久。内容包括手工操作过程、工艺设备流程、工作原理和使用维护方法等。

（3）脱产集中培训。对象为在煤炭企业工作的各类人员，根据工作岗位和性质，可制定不同的培训内容和培训周期。对特殊工种和各级安全监察管理人员，必须按规定进行上岗资格培训和定期安全培训，对其他工作人员也应进行定期安全培训。

（4）在职培训。对象为在煤炭企业工作，没有时间或不需要进行脱产培训的各类人员，如班前、班后安全培训，利用会议间隙培训，利用有关图书资料自学等。3 安全技术培训措施

（1）对安全培训设备与教学管理要两手抓，不能一手硬一手软。有些单位要么只重视更新培训设备和教室的装修，多媒体教室、实验室、计算机房等一应俱全，但对培训具体计划和落实执行情况疏于管理，人员培训缺少明确目标；要么只注意落实计划和任务数，但由于设备陈旧，缺乏必要的教学手段，教室或专职教师不足，安全培训流于形式，培训的质量和效果难以保证。

（2）加强监督管理，防止安全培训变成走过场。为不违反《煤矿安全规程》等有关规定，许多单位也对有关人员进行定期的安全培训，但培训模式和培训内容比较单一，缺乏针对性，且只要参加学习就能通过考试，拿到合格证，难以收到应有的效果。而且，由于生产比较紧张，全员培训经常得不到落实，生产能手、技术骨干和单位正职等人员需要参加培训时经常因为人手紧和工作繁忙无法参加，为了完成“任务”，只好指派他人参加。最后培训部门和接受培训单位的培训任务指标虽然完成了，双方皆大欢喜，但并未达到全员培训的目的。

（3）增加安全培训投入。如在安全培训资金安排上，美国煤矿提取比例为0.02美元/t；文化程度方面，美国矿工高中以上占77%，其中大专以上占15%。相比之下，我国煤矿职工素质低，企业在安全培训方面的投入也较低。为提高本单位职工素质，增强安全意识，减少

各种事故的发生，就必须加大安全培训资金投入，才能从根本上改变安全的被动局面。

（4）加强和改进师资建设和教学方法。长期以来，作为安全培训机构的专职教师往往没有实践经验，专业技术课主要靠聘请生产技术人员来讲授。虽然他们都具有一定的理论知识和较为丰富的实践经验，对各种规章制度比较熟悉，但受时间和精力限制，难以保证培训内容的系统性。表现在教学上，对培训的具体方法研究较少，讲授时具体技术法规讲的多，理论和案例讲的少，而案例教学是培训中具有针对性能够提高培训质量的关键一环，只有抽象，没有具体，讲授效果往往不尽人意，使安全培训质量大打折扣。

四、体会

特种作业人员的安全技术培训有待于我们在今后的培训工作中继续研究和探讨，不断丰富发展和完善。煤矿特种人员培训方法要拓展教学思路，应用现代化教学的方式，利用现代科技教学手段教学。随着科学技术的发展，多种现代科技教学应运而生，如运用多媒体教学改变传统的统一时间，统一地点的被动式课堂讲授模式，实现学员主动学习。要着力提高教师的素质；抓安全培训师资的充实提高，做好煤矿特种作业人员培训的高质量教材、教案的编写，满足不同层次学习人员学习的需求；不断改进教学治理、教学方法，丰富教学内容和培训形式，提高培训质量和效果，通过各种形式不断强化特种作业人员安全技术培训，切切实实提高煤矿特种作业人员全技术素质，推动煤矿企业安全治理，促进安全生产。

蒋庄煤矿安全培训中心

李渐元 2009年9月16日

如何加强煤矿职工安全技术培训工作

煤矿企业安全状况的好坏,不仅取决于企业技术装备水平和科学管理水平,同时还取决于职工队伍整体素质的高低。应当加强煤矿职工的安全技术培训,提高职工的整体素质,从根本上筑牢煤矿安全生产基础。加强职工安全技术培训工作的重要意义

1.1 煤矿生产的特殊性决定着必须对职工进行安全技术培训

煤矿井下生产是在特殊的环境条件下进行的一项艰苦复杂的劳动,而且受顶板、水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的威胁。安全技术培训是提高煤矿职工安全技术素质的一个重要途径,通过严格的培训,强化职工的安全意识;提高安全生产技能,才能为煤矿的安全生产打下坚实基础。

1.2 坚持“以人为本” 维护职工的合法权益

有关法律法规如《煤炭法》、《劳动法》、《安全生产法》等也都明确规定:生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,未经安全生产教育和培训的从业人员,不得上岗作业。明确规定了煤矿安全培训是一种强制性的培训。充分体现了党和国家对安全工作的重视。具备安全生产技能,最基本、最有效、最直接的手段就是加强对职工的安全技术培训。

1.3 煤矿井下职工的文化状况要求必须进行安全技术培训

目前,我国从事煤矿生产的井下职工文化程度偏低,有相当一部分职工不知道(或不重视)如何在保证安全的前提下去生产,从而导致了

“三违”现象屡屡发生。通过安全技术培训,增强职工的安全意识,使其掌握矿井生产的基本知识及事故发生的原因规律,增强抵御自然灾害和预防事故的能力,杜绝“三违”以及事故的发生。

1.4 煤矿的安全生产现状决定着必须加强安全技术培训

近年来,党和政府相继采取了一系列重大举措确保煤矿安全生产,如改革完善煤矿安全监管体制、健全煤矿安全生产法制、深化煤矿安全整治、加大政策扶持力度、加强煤矿安全生产的监督检查、隐患排查、事故查处和安全技术培训工作,使煤矿安全状况总体上趋于好转。但从安全生产的总体形势看,安全形势仍不容乐观,事故多、伤亡大、隐患多的状况没有根本好转,据有关资料显示,2004年全国煤矿企业,百万吨死亡率为3.07,是南非的30倍,美国的100倍。只有搞好安全技术培训工作,强化煤矿各级各类管理人员及井下职工的安全意识,使其牢固树立安全第一的思想,才会使煤矿安全形势从根本上得到好转。加强安全技术培训工作注意的几个问题

2.1 领导重视加强对安全技术培训工作

各级领导要充分认识到提高煤矿职工队伍安全素质的重要性和长效性,时刻保持清醒的头脑,把发展煤炭生产的目光移到依靠科学管理和提高煤矿职工队伍的安全技术素质上来,顾大局,识大体,克服短期行为,象抓安全那样抓教育,象抓生产那样抓培训,研究制定适合本单位实际的有关政策,规范职工培训,从人才、资金、物质上给予足够的支持,通过加强职工安全技术培训为企业的发展壮大积攒后劲,为构建煤矿安全生产的长效机制提供保障。

2.2 健全制度确保安全技术培训工作到位

要想使安全技术培训工作取得预期的效果,就要建立一套合适的安全技术培训管理制度,如通过“教考分离”制度,来充分调动“教”与“学”的积极性;通过“安全技术培训责任制及追究制度”把培训任务完成的情况与各级领导的责、权、利挂钩,使培训通过责任制的形式,渗透在各级领导的目标管理中,使培训不再只是培训部门的事,而是每一部门,每一级领导,每一位管理人员的事。利用健全完善的管理制度,保证安全技术培训工作做好、做实。

2.3 加强师资队伍建设保证培训质量

提高培训质量,教师是决定因素。因此,企业领导要精心挑选优秀的、有实践经验的、并有授课能力的人员,充实到安全技术培训的教师队伍中去,并从各方面关心、爱护他们,提高他们的社会地位和经济地位,调动他们从事安全技术培训工作的积极性。同时,教师应不断地深入现场,了解现场实际情况及矿井开采技术的发展变化,把收集到到的第一手资料写进教案中去,并不断探索培训教学的新路子,以满足培训的要求,使职工安全技术培训真正做到立足企业、贴近企业、服务企业。2.4 强化培训手段适应现代化教学

在科学技术高速发展的今天,单纯采用传统教学方法已不能满足安全技术培训的需要。要充分利用课堂教学、模拟教学、实物教学、电化教学、实践教学等相结合的多种教学方法,通过电化教学使学员看到生产工艺流程和事故酝酿发生、发展的演变过程及规律;通过模拟教学和实物教学,增强教学的形象性和直观性,使学员便于理解和消化

课堂知识;通过实践教学让学员进行实际操作,使学到的理论知识得到验证,并牢牢掌握。通过灵活的教学方式,激发学员的学习兴趣,发挥学员的主观能动性和参与欲望,为提高培训质量奠定良好的基础。

2.5 加强调查确保培训贴近企业及培训工作的持续改进

安全技术培训的最终目的,是要坚持实际、实用、实效的原则,看教师讲到的知识是不是学员需要的,要求学员应掌握的知识掌握程度如何?这个信息就需要加强职工培训调查,一是调查培训需求,明确需要培训的内容、人员等情况。

二是调查培训质量情况,广泛听取基层单位对安全技术培训的意见和建议。调查可以通过向送培单位发放调查表或采用座谈的形式征求送培单位或受培人员对培训工作的意见,通过调查增强培训的针对性、实用性,使培训做到有的放矢;通过调查吸收采纳基层单位的合理化建议,来不断改进培训的教学工作和管理工作;从而确保工作的持续改进。结束语

篇6：安全生产技术word

根据水城县煤炭局培训中心2013年培训工作安排要求和《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》及集团安培[2013]1号文要求，为进一步加强安全培训工作，整体提高员工综合素质。培训中心围绕全年安全生产经营目标，全年共组织培训外培26期，160人次；内培35期，2818人次；开展各种岗位练兵比武和竞赛26次，676人次；其中：举办‚三增一反‛（增强自保互保意识、增强自主保安能力、增强危险辩识与处理能力、反习惯性‚三违‛）安全知识培训二期148人次；特殊工种培训办证9期300人次；安全质量标准化培训三期110人次，‚三违‛培训班二期50人次；从业人员培训9期614人次。

一、高度重视，充分认识安全技术培训工作的重要性。公司认真贯彻学习盘江集团[2013]1号《关于做好2013年安全生产工作的决定》、六枝工矿集团[2013]1号文、《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》及六矿安培发[2013]

1、2号文，同时组织中层管理人员、全体员工进行学习和宣传贯彻，做到让职工人人知道安全培训工作在煤矿发展中的重要性和可行性。并根据要求，结合公司实际，把2013年作为培训年，从而加大培训力度，进一步提升员工综合素质。年初，培训中心制定了2013培训计划，1

并按培训计划进行完成了培训工作。

二、开展安全教育活动，营造安全培训氛围。

培训中心充分利广播、橱窗、区队安全知识宣讲等形式对职工进行安全知识的培训。一是政工部每周利用广播播出5－10分钟煤矿井下安全常识、岗位工种行为规范、操作规程等内容。二是每周在井口有空没事看一看小牌板、区队报刊亭张贴煤矿安全知识、各工种岗位操作规程，供下井前和出井后的职工学习。三是政工部、工会、安监部每周到区队开展安全知识有奖问答和进区队安全知识宣讲，进一步提升员工日常安全常识。四是政工部利用橱窗、标语将安全标语张贴在了公司井口，并不断更换标语内容。不断促进了安全知识宣传教育常态化、职工学习氛围化。

三、强化培训方式，全面突出培训效果。一是理论与实际相结合促培训。在开展理论培训的同时，培训中心并组织相关部门深入一线，现场施教。各单位技术主管主持本单位的职工进行理论培训，培训中心并组织有丰富现场经验的中层管理人员到现场进行实际操作培训。二是区队安全知识宣讲促培训。培训中心、工会、安监部每周不少于两次井口安全知识有奖问答，每月每工区不少于两次班前会安全知识宣讲，让职工明白安全在生产工作中的重要性，并撑握基本安全生产知识。三是井下考核促培训。培训中心、工会、安监部每月两次考核考评井下特殊工种、岗位工种的‚手指口

述‛，通考核，使职工‚手指口述‛在考核中得到提升。改变了由过去的地面培训转为井下现场实操考核，对优秀者给予奖励，对执行不好的单位党政正职给予处罚，促使此项工作顺利推进。四是宣传教育促培训。培训中心利用井口的报刊亭和有空没事看一看牌板张贴井下安全常识和各工种作业规程及操作规程，让职工了解自己本职工作的操作规范、安全注意事项和标准，进一步提升职工的安全生产意识。

四、狠抓全员培训，全面提升从业人员综合素质。一是落实责任。坚持把安全教育培训作为一项硬指标，对培训任务逐项分解，细化量化，落实到各区队。把新工人培训作为重点，对新工人进行为期不少于7天的业务知识和技能培训以及必须进行岗前培训合格后才能上岗。并要求各区队主管技术员对本单位新工人进行安全培训，重点培训本单位、本岗位的安全注意事项，应撑握的防范措施后才能上岗。

二是突出重点。

（一）在全体职工中开展了‚增强自主保安能力，增强互保联保意识，增强危险源辩识和处理能力和反习惯性‘三违’‛的‚三增一反‛安全培训班（七大工区工班长、安监员、瓦检员、群监员、青安岗员参加了培训），并下发了危险源辨识手册；

（二）在中层管理人员中开展了‚如何加强安全管理，确保完成任务‛的培训班；

（三）开展了工班长、安监员、瓦检员、防突工的安全质量标准化培

训班对管理人员进行新《煤矿安全质量标准化》的学习培训。

（四）开展绞车司、液压支架工、耙斗机司机、皮带机、刮板机司机操作技能提升培训班。

（五）在安全生产活动月期间，培训中心、工会、安监部联合在井口开展了安全知识宣讲，联合开展了安全知识竞赛和‚三违‛培训班；培训中心组强职工观看了警示教育片《职责》、《安全铸就辉煌》，在井口开展了安全事故案例警示，让职工了解公司历年来发的安全事故；

五、狠抓‚三项岗位‛人员培训，全面提升安全管理水平。

一是强化煤矿矿长及安全管理人员培训。培训中心积极组织矿长资格证培训和复训工作，确保‚五职‛矿长全部持证上岗；并组织中层管理人员进行培训，学习新下发的安全质量标准化考核标准及评分细则。在集团公司安全管理能力提升培训班上，积极组织人员参加了学习。2月18日至22日，并开展了‚如何加强安全管理，确保任务完成‛的培训班，公司中层管理干部参加了培训。

二是强化特种作业人员培训。在组织煤矿特种作业人员操作资格培训时，严格按照国家AQ培训标准进行培训，使特种作业人员全部考试合格、持证上岗。

六、完善培训管理，全面增强培训工作的实效性。培训质量的好坏，主要取决于培训的教材、培训的方法、培训教

师的素质。高质量的培训，必须有高素质师资队伍。一是加强师资队伍建设。培训中心一直加强教师队伍建设，重视对骨干教师的培养，全面提高业务能力和教学水平。公司全年共派出二名具有本科学历的管理人员参加了省安全技术培训中心组织的教师培训班。年初，公司特聘了公司基层较有井下现场丰富实践经验的中层管理作为兼职教师。二是加强教学管理。凡公司培训中心的专兼职教师在接到培训工作任务后，必须在授课前，按照授课内容，结合工作实际和学员认知度进行编写教案，并将自己的授课内容的教案交到培训中心备案；在培训期间，参加培训的学员如果无故不参加培训的对该单位党政正职给予了相应的处罚。三是改变培训方法。现在培训中注重理论培训与现场培训相结合，改变了过去重理论轻实际培训的方式，注重实际操作培训，深入现场按需施教。坚持安全知识与新技术、新装备结合，开展有针对性和实用性的培训。四是完善培训中心管理制度。培训中心完善了培训管理制度、教师管理制度、学员管理制度及主任岗位责任制、办公室工作人员岗位责任制。五是完善新工人培训制度。在新工人入矿前，必须进行岗前安全培训、考试合格才能上岗，培训结束后，新工人在岗前培训登记表上进行学员签字确认。各区队根据公司下发‚三增一反‛培训教案再对新工人进行安全培训。

存在的问题和整改措施

一、存在的问题

1、在抓职工教育培训方面，存在着应付差事、只注重数量和课时，应付上面检查、为办证而办证的现象，而不注重培训质量和效果。过多的职工觉得培训没必要，对培训工作认可度不够、不支持等。

2、在抓职工理论教学方面，存在授课单一，课堂枯燥无味，学员学习氛围差等现象。

3、在组织培训期间，培训中心有时只安排学习计划和时间，没有较好的和区队沟通、协调，造成部分培训班人员没有按时参加培训。

4、组织职工理论培训较多，实际操作较少。

二、整改措施

1、要求授课教师结合培训实际，制定可行性教学教案，通过对典型事故案例的讲解，采取课堂学员互动、学员提问、教课教师讲解等方式进行培训。

2、多在安全知识教学方面下功夫，让职工通谷易懂；多做职思想工作，把安全放在一切工作的首位，不断学习安全知识来保护自己。

3、在培训期间，加强同学员的沟通，充分了解学员的想法，并组织学员谈谈学习心得。

4、在安排培训的同时，充分考虑区队因素，先同区队

进行培训前的沟通，再制定周密的培训计划。