迷茫作文500字_初二作文

迷茫作文500字_初二作文（精选12篇）

篇1：迷茫作文500字_初二作文

我每天生活在无聊透顶的生活中，我觉得一切的一切，都是无聊的但是在以前，我是这样的吗……

记得以前，我牵着你的手，我们一起走在路上，笑声似乎充满了整个世界，我们一起去游乐场，去动物园，去电影院。我记得你很内向，一看有点伤感的电影就趴在我怀里哭，我就安慰你说，好了，到最后他们一定会和我们一样的，呵呵。可是现在，你在哪里……

你走的时候，我记得你生气了，并且还大声对我说，我不想再见到你了，没想到，你一时的气话，居然是真的，从那以后，我们就再也没有见过……

你走的时候是7月2号，那天早上，我陪你一起去了很多我们曾经有过美好回忆的地方，中午的时候，你回家了，说是去准备行李。我问你，你什么时候能回来。你说，大概10号吧。我点了点头，你又，说，下午来送我哦。我说，一定。但是，10号那天，你却没有回来……

我等了你一年多了，你还是没有回来，就像我们最后一次看的电影一样，你走了以后，就没有回来……

在我身边的时候，你说：我们是有缘才走到一起，难道现在，又是老天故意让我们分开吗？如果是这样的话，那么我将不相信缘分……

记得你曾今说过，我们一起走下去，可是现在，你在哪里……

我现在很迷茫，不知道该怎么办，没有你的日子，我真的没有一点快乐，快回来吧，回来拯救迷茫的我……

篇2：迷茫作文500字_初二作文

开始慢慢变的慌乱，疯狂地在黑暗中奔跑去寻找那一抹白光，明明那抹光就在自己面前却触碰不到，就像在沙漠中的海市蜃楼，只能遥望却无法触碰……

开始慢慢变的沉稳，闭上眼睛置身于心中，思考着那些没有答案的答案，最后慢慢睁开眼睛，眼前一片空洞，迷茫的看着眼前岔口道路却不知道自己要走哪一条……

开始慢慢变的忧郁，傻傻的看着，一脸迷茫，希望有一个人能够出现，指明那些我无法选择的路，告诉我哪一条是正确的，是我可以通过的，布满荆棘的，哪一条通往失败的……

开始慢慢变的坚定，选择了一条路便奋不顾身的往前冲，不惧怕结局也不恐惧被路上的荆棘划出伤痕，不害怕自己遍体鳞伤，也不在乎结局的好坏，有了那颗坚定的心，便不再迷茫。

终于不再迷茫，因为找到了自己正确的方向，那些没有答案的答案现在也有了“答案”，无论答案如何，都应该努力寻求的方向，人生永远不会真正的有一个完美无缺的答案，也不会有任何一个人为别人的一生去铺路，人终究要学会自己去寻找道路，去尝试，不要迷茫，跟着心走，自己就是自己的指路人。

篇3：迷茫作文850字_初二作文

学习，随随便便

课前十分钟，我与小A刚从操场玩回来，嘴上还在抱怨着课余时间的不足。本想多玩玩的，没办法，快上课了，只好进教室。教室里的一女生小B可真刻苦，好像在预习吧。“你看，这就是典型的以前的你！”小A笑着对我说。我装作没听见，若无其事地走向座位。然后懒散地趴在课桌上睡觉。上课时，我似乎养成了一种从未有过的坏毛病――上课摸手指。有时也开开小差，做做小动作，忽然感觉一切都如此轻松，之前的压力早已被我懈掉。有时看着人家如自己以前那么努力听课，我笑了，不知道是笑他傻还是笑自己痴。

考试，无所谓

过了半个学期了，又迎来了所谓的期中考试，似乎我并不畏惧，是持一种可有可无的态度。自习课上，仍无那种紧张的气氛，十分镇定，自然我还仍与后面的小C、小D夸夸其谈，似乎我压根没把考试当成一回事。几天后，考试成绩出来，成绩退步了一点，当人家十分着着急自己成绩时，我仍无所谓。我也就把试卷收入抽屉，闭下双眼再张开，然后当作什么也没发生。

醒悟，黄梁一梦

不知这么过了多久，我麻木的神经似乎开始有了一点触动。这些触动来源于朋友的劝告、父母的责备、老师的教导……再加上一些重大考试的来临以及自己好强的性格，不愿自己的成绩被人踩在脚下，于是神经全麻的我开始有了那木一丝知觉，似乎在这迷茫的深渊中看到一点光明。某天晚上，我梦到了我的未来，在这为了里，我看懂啊了一个成功的我，有自己的事业，让爸妈都过上了很好的生活，幸福快乐洋溢这整个梦境，我被沉迷其中不愿醒来。突然，我立马转变一个穷人，生活很不好的人，悲惨的遭遇让我大叫起来：“不要！我不要这样！我要努力学习……”就这样，这个梦境破碎了，我从中惊醒过来，面色似乎不是很好，可能由于被那噩梦吓的。之后，我躺在床上，对着天花板发呆，心中无数个想法在脑子互相激荡，过了十几分钟。我觉悟了，我以后一定要好好学习，一定要实现那个黄梁美梦！之后在我们这耐心的好语文老师的带领下，我的语文成绩恢复到了之前的水平，之后总体成绩也呈上升的趋势。

篇4：迷茫900字_初二写人作文

一阵急促的习以为常的敲门声。

我不乐意地走过去开门，如我所料，还是邻居家的男孩――他总是放学就跑到我家写作业的，打着个写作业的幌子与我闲扯。我很是烦恼，却还是顶着笑脸开了门。

走来的不仅有男孩，也有他的奶奶――纯正的黄色短发，笑着的面孔，以及亲切的南京口音。男孩走到我这儿，奶奶去找我婆婆聊天。

无力地打开他的作业本，看着他讨好的笑脸，一股子恼火涌上来，那个奶奶与婆婆携手走进来，入耳的是轻轻的脚步声与那奶奶纯正的南京话：“这报纸上专家说来说去的，我都要搞不清了。”

屋里出奇的安静，男孩自顾自写起了作业，只听地道的南京话响起，在我脑海里经久不息。

“是的诶。”婆婆操着的北方口音格格不入，“有一次我见得报纸上说炒菜应该后放盐，可谁家不是在炒菜的时候放的盐?”她们一同坐下，相面而谈。

我继续听下去，一声不吭，男孩似是不屑，撇了一眼又匆匆转去，拿着笔写着作业。

“是诶是诶。”她们越聊越起劲，奶奶用着字正腔圆的地方口音细细地讲着：“原来不是说饭后散步好吗，我今天在报纸上看到专家说什么，什么饭后散步不好，你说……”摇了援手，紧紧盯着婆婆。

我似乎是想说些什么，嗓子里冲涌着一股劲，却被我生生压了下来，那男孩却又按捺不住，张嘴，大声反驳：“你们就信那专家的，专家讲的就是对的啊，真是的。专家讲着多着呢!”也是地道的南京话，听起来却有些冲。

婆婆用着一种如同嘲笑的眼神看着他，嘴角扬起：“专家是什么?专家是专门研究这一门的，不听他的，听你的?”

“专家有时候说的也不对!”男孩坚定地说道。

婆婆笑着，就像是看着小丑表演一般：“行了，行了，你写你的，我是与你奶奶说话，你，你写作业，写作业……”

男孩没有再说什么，只是草草写完，招呼着奶奶走掉。婆婆将那奶奶送至门口，直至他们关上了门，也是不舍地看着。

篇5：迷茫900字_初二写人作文

那么，这是为什么呢?

其实经过仔细的思考，你会发现这不仅仅是个小小的称重问题，某种意义上来说，万事万物的道理都是如此，而人的行为举止与船的重量也有莫大的联系。

人的大脑就像是一艘精美华丽并且有着极大储存空间的船，为了避免人在生活中遭受到超出想象的事情，人类总是需要找一些“货物”来填入其中。这些“货物”是什么呢?又怎么让他们老老实实地待在脑海之中?

按我的想法，这不可或缺“货物”是两个东西――读书和思考。

“一日无书，百事荒芜。”陈寿的这句话很好地点明了书的重要性。书是人类最忠诚的伙伴，它给予你养料，带你于知识的海洋中自在遨游。你汲取这些养分，生出众多根须，将自己充实。

从一个起点开始，向上攀登，你头脑中的知识会成为最为有利的攀岩工具。但工具总有磨损的一天，于是你又重新拾起书本，“书籍是人类进步的阶梯。”，你踏着这大段阶梯，沿途中感受不同的风景，与不同的困难相斗争，最后才能到达顶峰。

换个角度，你沿着脑细胞分布的纹路向上探索，必不可少的就是绳索，如何将绳索编得更加安全，也全凭你腹中的笔墨。

但是“滥用书籍，则学问死矣。”与读书相结合的是名为思考的东西。它是一种很奇妙的，脱离了物质化的对心灵的深入讨论。顺着从书中寻来的问题继续延伸，你可能会发现更多玄妙，更多不可思议的东西。

读什么样的书，就能促进什么样的思考。书可以让人类通过思考的大门，将物质化的文字带入自身，在头脑中创造新的世界。想象字里行间地画面，获得新的启发，再通过其产生的写作冲动，又进行相应的创作。思考、创造，或喜或悲。也许你会感叹这种工作的进行：循环往复，生生不息，人在这两个过程的交替中进步着。

但也总有人走进岔路――学而不思，思而不学。这种方式是极端错误的。没有书的滋养，仅凭思考，长出的必然是歪瓜裂枣，没有思考来叠加，造出的帆沉重的无法带你去任何地方。一切思考起源于书，书却又于思考中诞生，二者共存。当两者有机的结合，达到“学而思，不罔;思而学，不殆。”它们将成为一汪清泉，将你的心灵填满。

篇6：从此我不再迷茫初二作文500字

仰望星空，像天边的星星，散步天涯。回忆往事，像娇小的花儿经历着成长的坎坷。倘若让我数天边的星星回忆儿时可笑的事儿，我只会迷茫。

曾经的我们，很天真，天真的以为只要不乱扔垃圾，就可以让清洁阿姨少一点辛苦，只要去帮助别人，世界就会美丽和平。却从不知道现实的的残酷，总是留恋他人美丽的世界，却从不懂用自己黑白的米线去勾勒出的空间会是一道靓丽的世界线。

窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，我那清凉的风，再我眼前“嗖”的一下，莫名的伤感，让我的眼泪流了下来，那时的我只顾玩耍，而忽略了学习的重要，让我的成绩瞬间直下，心里有无限的`悲伤，怪我不好好努力，才落得这般狼狈。

而现在的我，不在迷茫，数学课上为一道题而绞尽脑汁，思绪混乱，变的心情浮躁。总会想到陆游写的：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”每个困难总会有解决的办法，何必让自己不开心。我们也应该像古人一样，“不以物喜，不以己悲”，的情感。学会用乐观的心态去看待每个困难。

现在的我们，应该拼搏向上，积极努力的学习，以前总以为自己学习成绩不错，每节下课都会和同学们出去玩耍。进过一个月，我的成绩很明显有退步，从开学到现在退步14名，想想都难过，看到自己的试卷，满满都是红叉，泪珠不有自主的落下，从此，发自内心的决定，不在像以前那样过于迷茫，要端正自己的态度。

篇7：迷茫作文500字_初二作文

春天来了，万物都复苏了。小鸟在天空中飞翔，虫儿在花丛中玩耍，一切都活了起来。初春，桃树上挂满了花苞，粉色的花苞在阳光的照射下显得格外引人注目，她们就像是一群胆怯的小姑娘，在枝头害羞地微笑。一阵微风吹过，就好像下起了花瓣雨，成片成片的花瓣散落一地，就好像给大地穿上了一件粉色的新衣。走近一看，像挂在枝头的小莲灯，空气中弥漫着淡淡的桃花清香，香味让人神清气爽。

一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。迎春花，鹅黄色的花朵并不大，样儿像个小喇叭，那枝条长而尖细，由嫩绿变深绿，是四棱形的，从根到梢，由粗渐细，一簇簇地往下垂。盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放，枝青花黄，搭配得多么协调，在众多红花绿叶中，远远的就会看见迎春花的黄。小小的迎春花经过了寒冬的洗礼，最早用她美丽的笑脸迎接春天的到来。一朵朵，一簇簇迎春花，迎风起舞，像一群黄色的蝴蝶落在草丛上，甚是美丽。

篇8：迷茫作文500字_初二作文

在那个有着明媚阳光的午后，在那个桃花盛开的日子里，在低垂的眉眼里，我遇见了你，那个一袭白衣的少年。我们一直生活在那个世外桃源，晚霞映红了整个天边，在那个初次相遇的地点，我一直把你当做我的整个世界。没有一眼认定的钟情，没有生死缠绕的羁绊，没有轰轰烈烈的剧本，场景是一如继往的安静。安静的只听得见桃花盛开的声音。

所有桃色的相遇皆是美丽，相处的气氛暧昧不明，曾以为浅浅的心动便是爱情，多次相遇便是命运。终于明白你不是我的唯一，可为什么年少时的感情竟是来的如此的轻易，连相隔多年的别离，也忘不了初次喜欢上的你。或许是在春风吹拂的日子里，看着桃花瓣眼眸迷离，四周环绕的是桃木香气。不经意间，便入了你的迷。曾经也像孩子一样的欢喜，信誓旦旦的约定永不分离，或许是相处的太过适宜，渐渐地你把我当做红颜知己。在那个淅沥下着小雨的天气。你说出喜欢上她的秘密，面色微红，小心翼翼，开心的不能自已。

你告诉我你最隐秘的心情，期待着我的鼓励，我多么想劝你放弃，到最后却化成一声心底的叹息。三月三的桃花落了满地。我却转身逃离。桃之夭夭。逃之夭夭。随着时光将心情抹平，又一次遇见了你。但身边站着属于我的爱情，你也和她一直走在一起。桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜室其家。

篇9：迷茫作文500字_初二作文

书籍是大千世界的浓缩，既有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天，又有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天，既有“大江东去浪淘尽”的豪壮，又有“人比黄花瘦”的婉约。谁能说这不是美呢？国学的美就在我们身边！

书中记录了从古至今多少事：大到战国七雄争霸，诸子百家争鸣，唇枪舌剑，群雄并起；小到东篱把酒，好友相诤，程门立雪，凿壁偷光……这些都能被记录。这是历史人文之美，它就在我们身边。

有时候书籍里的内容天马行空，有骑着白马的王子，拿着魔法棒的女巫，御剑飞行的道士，九条尾巴的白狐……引起人们无限的遐想，启发孩子们的灵智，一个又一个的发明，一篇又一篇文章呈现在我们眼前。这是想象的美，看吧！美还在我们身边。

景色的美更不在话下了：晨钟暮鼓，桂林山水，九寨天堂，西藏天路，令人眼花缭乱，目不暇接。

篇10：银杏作文500字_初二作文

银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴蝶结。嫩绿的叶子上有一根根的叶茎，叶子摸起来软绵绵的，非常舒服。

这一棵银杏树从我搬过来的时候就有了。想想看也有将近十年的时间了。我从当年的那个天真可爱的孩子，变成了现在的初中学生了。

我们都在变，可唯独家门前的这棵银杏树没变。

微风轻轻的吹拂着，那片金都被吹落在地面上，踩上去会发出“沙沙”的声响。

我常靠在树上看书，本来看着磕磕疤疤的树干，靠着其实也十分舒服。我静静翻着书，慢慢的看着，在金黄的光亮下，往日看着晦涩难懂的书，好像也看着舒服流畅起来。一片银杏叶子落下，刚巧落在书上，我一怔，轻轻的笑了起来，将它夹在书中，抬头看树，心里对着他说：“这是你给我的礼物吗?”银杏树在秋风中摇曳着树枝，哗啦啦的，也不知在说什么。从此我有了一张银杏书签。

银杏的叶子，在每个季节都如此好看。春天的叶子，还很小，但是很精致，让人看到也觉得快乐银杏也笑着面对这个季节。夏天的银杏叶子，绿的正好，是最好的状态，看到这样的银杏，让人忘却了烈日的烧灼。而秋天，银杏最美的季节，树上满是金色的蝴蝶和果子，草地上，都是银杏叶子漂亮的书签，所谓金秋十月，不过就是如此了。冬天，银杏依旧挺拔，富有艺术的美感，让人觉得银杏好美啊。

篇11：迷茫作文500字_初二作文

去年暑假，每天上午9:30左右，我都和奶奶一起去琴行练琴。

为了准备考钢琴六级，老师给我布置了两首曲子：“练习曲”、“圆舞曲”和音阶、琶音。前20天，我重点弹奏“练习曲”，每天要弹20～25遍，“圆舞曲”弹5遍，音阶、琶音各50遍。经过努力后，我取得了初步的成功，可以流利的弹出“练习曲”了，我的手指可以在琴键上”跳舞”了，这增强了我弹好曲子的信心。这时，我调整了两首曲子练习的次数，把重点放在“圆舞曲”上，每天弹20～30遍，复习“练习曲”5遍。因为“圆舞曲”比较难弹，我有些畏难情绪，在奶奶的鼓励下，我采取了多种方法进行练习，比如：分段练习、左右手分开练习、综合练习等。这样练习的效果果然不错，经过一遍又一遍的练习，我终于可以比较流畅的弹奏“圆舞曲”了，我非常开心！

回顾暑假练琴的日子，我和奶奶日复一日地行走在往返练琴的路上。头顶炎炎烈日，脚好似踩在”铁板烧”上，热浪滚滚，迎面扑来，脸火辣辣的，路上只有几辆飞驰而过的摩托车与趴在大树上叫着：“好热，好热”的知了，真是“日轮当午凝不去，万国如在洪炉中”啊！奶奶对我说：“酷暑锻炼了你的意志和毅力，毅力可以使你坚持，可以使你成功！加油!”