描绘感情的散文（共6篇）
篇1：描绘感情的散文
描绘感情的散文
心不动,不会痛
沉默,不需要解说,也不需要解脱,顺其自然,人在失败中成长,在错误中得到更多的认识,我不难过,我不心痛,我不需要安慰,更不应该哭泣,生命如此脆弱,我何苦把自己折磨.
拿的起,放不下,理所当然,扭过头哭泣.转过头擦干眼泪,以笑脸面对世人.一个人,使我感到害怕,一个人生活使我更加寂寞,宁静生活又不想被谁打破.
我侥幸的活着,总希望有一天幸福会降临在我的身上,我不敢说我很懂事,但是我什么都懂,我只是不愿意去了解,不愿意被别人看穿,只想躲在自己的角落去看别人的辛酸别人的快乐.
用厚厚的茧包住自己,不想自己受伤,总觉得上天对我很不公平,我要的得不到,不想的却都遇到,无论是什么,什么角度,什么方面去努力,最后只换回来独自一个人的伤悲.
我要的不多,真的不多,简单是爱,简单的过,爱的太累,却不想虚伪的爱,别离在所难免,却不要让我那么凄惨,我躲到很阴暗的角落,睁开双眼看所有的人,不想被谁看见.
我不是小丑,我不想扮演别人的笑角,我只想开心的做自我,一个很真实的我,我不想去猜测别人脸上的笑,我只想简简单单,社会令我变的不象我,不是我.心不动,则不痛
人的活的那么现实,不累吗?,身边的人,躺在身边的人,所有的人为什么都让我感到害怕,我并不是一个拿的起放的下的人,放不下并不代表不开始,学会擦干眼泪,学会带者面具做人,或许会得到更多,而失去很多……
岁月，时光，再也回不去了
1
有些人爱了，
有些人恨了，
有些人泪眼婆娑的离开了，
有些人释怀的留下了，
有些人在伤痛中成长了，
有些人被时光遗忘了，
但是不管怎么样，
亲爱的，
我们再也回不去了！
2
有人说，
有些人，
有些事，
不要念念不忘，
因为只是路过而已。
3
夜在一片寂静中被渲染的格外孤独，
无数星辰守候在皎洁月色中，
衬托着大地的寂寥，
山峰的伟岸，
这片天地依旧很大，
大到一转身，
茫茫人海，
看不到彼此，
这片天地似乎又很小，
小到一转身，
便可相遇。
4
也许就是在这般寂静中，
我突然想起，
那些年，
遇到过得人，
那些年，
我经历过得事。
5
可是，
终究，
我无法改变，
改变不了人生的轨迹，
也便就在这样忏悔与无，
奈中一直走下去，
等待某年那些不败的花朵依旧会盛开在这场迷途里，
岁月安静的流淌出一个个故事，
没有所谓的结局。
6
因为生命还在，
便得一直在路上，
走下去，
或许守候一份安宁，
只是再也与过往无关。
7
喜欢在安静中聆听整个生命的寂寥，
闭着眼，
仿佛能在一瞬间看到青春被切割成一幅幅画面，
有欢声，
有泪水，
有转角处的那条小巷，
有绿色蔓延的仲夏季，
有相遇时的喜悦，
有分别时的悲绝，
有重聚时的幽怨泪水。
8
或许人生也是一场轮回，
在生命中花谢花开，
花开花败，
轮轮回回，
反反复复，
复复反反。
9
当把目光从身旁投射到遥不可及的远方，
似乎能看到漫天的绿色已经开始向这片天地笼罩而来，
我深知这又是一场无法与其的等待，
似乎生命中充满了无尽的等待，
幼童时等待着成长，
总感觉天那么大，
世界那么缤纷，
长大该有多么美好。
10
渐渐的，
时光带着我们见证了一切，
见证了孩提时的天真与无知，
我们又开始了一场新的等待，
或许等一个人，
守一座城，
或许等待一场春暖花开的邂逅，
我在这里，
你又在了哪里？
11
有人说，
在追逐与等待之间我们总习惯于选择等待，
但是却没有习惯于错过，
所以在等待了一次次花谢了又开，
春去了又来，
我们失落，
我们不知所措，
我们开始抱怨，
但是我们却终究没有去审视自己，
也便依旧在这份挣扎中等下去。
12
只是，
当一件事物已经渐渐远离的时候，
是否依旧愿意等待下去，
愿意的背后又背负着怎样的寂寥与慌乱，
花谢花开、
花开又败，
昨日、今日、似水无痕，
我愿意缭乱了过往，
因为我已无从选择，
但是我不愿意等待那生与死的距离，
在每个轮回不止的岁月里守候着一份孤寂。
13
也许、有一天，
我会依旧回到那些熟悉的地方，
去触摸过往的时光，
在转角处被树木遮蔽的地方，
轻抚着心房，
慢慢的弯下腰，
轻声的说一句，
再见，
那路过的时光，
那转过身的人
14
喜欢仰望落日的凄美，
当最后的余辉洒落大地的时候，
我总能感觉到那些流淌过的时光，
没有疼痛、
画面、很安详。
15
每个人都有一段曾刻骨铭心的故事，
它们关乎着一个人的成长，
站在时索光的渡口，
看曾经的风花雪月，
随着风起云涌，
慢慢消散，
而那些痕迹没有期许，
化作了永久的生死别离。
16
也许这便是结局，
对于生命中一场迷途的终结，
无需泪水，无需叹息，
只是在这般寂寥的光景中，
轻轻的念一句，
路过的时光，你、还好吗？
17
请不要忘记，
面对逃避不了的时光背后，
还有一双比承受更荒凉的眼眸，
无怨 、无悔 、
逃避的情感
一个人不能生活在没有情感的世界里，情感使人充实，让会给人带来痛苦和煎熬。一个人如果真的在情感的世界里全身心的投入，那么请刚给我带来的是一个忽上忽下的，甚至迷离的状态。
有的人会说，即然这样我就逃避这个是我迷离昏厥的情感。朋友你觉得会吗？不会，我可以负责人的说，你逃避一种情感，必然会跑到另一种情感之中去，那种迷离和昏厥还会是你有一次的得到，你是逃不掉的。
有的人会问，为什么逃不掉，其实很简单，那就是因为人在声明中有无数的需要依靠的力量，那么这个力量来自于什么呢？说句很现实的话，那就是来自于一种安慰，这种安慰有的时候来至于父母，有的时候来自于朋友，更多的来自于自己心中的那个无比眷恋的情感的.寄托——爱情。爱情不是灵丹妙药，但是爱情的力量是很无穷的，他可以使人有一种低迷的状态豁然走向一个至高的顶峰，也可以是一个人从高瞻远瞩的伟大走向一个渺小的市侩。所以说感情的力量是我们无法在文字中得到一个很好的解读，只有靠我们心灵的底蕴去理解和释怀。
生命是和自然抗争的载体，情感也是人们为自己造就的为了人类发展而诞生一个非自然的自然因素，也需要人去在这个世界离完善自己，是自己走向一个高度。
情感不是毒药，但一旦把情感当作一种玩物和生命的包袱那么情感就是一种生命的累赘。既然是累赘那么就要舍弃，既然舍弃那么就要离开，离开就是一种更大的痛苦，在这痛苦中你是否能够继续承担生命的责任呢？这就是我们要讨论的逃避情感的问题的原因了。
其实我们的情感就是徘徊在生命拐角处的叹息，赢得了就是一个微笑，失去了就成了一个遥远的哀叹。他是那么难以驾驭，是一个上天给予的一个奇迹，这个奇迹的得到只有一个来自于你内心的护佑，为他的存在找到一个美丽的名讳——忠诚。
人海中遇见你
黄昏的幕色，罩住世界的万物，一切都消沉在寂静里。寂静的天空，无声行走的云朵，还有我喜欢的紫荆树，此刻，正静静伫立于城市的街边，娇美的花朵，正绽放笑靥，散发着迷人的醉香。情不自禁，走到树下，惦起脚尖，手指轻触花瓣，不小心的，熟睡在花瓣上的一粒水珠被惊起，并迅速从花瓣掉落到地下，我听见了水珠碎裂的声音，响亮而清脆。心有多柔软，善念有多强烈，感情就有丰盈有多真，那怕面对一朵花儿，也能感受得到它的喜恕，也能听得见它的叹息。
因为心绪宁静，所以一切明朗且清澈，我仿佛听得见一切生灵的发出的声息。当我漫不经心走在寂静的石径小道上，当我看着慢慢亮起的街灯，开始闪烁着光亮，心顿时被一种温暖的氛围包围住。我知道，只要有灯亮起的地方，就会有家，我知道，只要有家，人生就有希望，人生就会充满意义。
那个时候，我们还生活在遥远的大西北。那一天寒风凛冽，雪花飞舞，你紧紧握着我的双手说你现在什么也没有，没有存款，单位也没分到房子，但只要有你在我身边，在天最冷的时候，你会用你的心窝为我的双手取暖，你会用暖哄哄的肚腩为我的脚丫子取暖，因为我的手脚每到冬天，都会生冻疮，常常手脚肿得跟个馒头似的。也许，那个时候，我年级太小，什么也懂，不懂得人情事故，不懂得丰厚的物质生活，房子存款对现实生活帮助有多大，而我惟一能懂得的，就是我知道眼前这个比我大六岁的男生，他会用他的身体为我臭臭的脚丫子取暖，这就足够。当你背起我在满天飞舞的雪中奔跑时，我早已心花恕放，我那冻得发紫的脸蛋呀，热辣辣的，像是用火炉烤过一般，我那颗小小的心呀，早已跳得如击鼓一般。那种美妙的感觉，至今回想起来，还是那样鲜艳夺目。
可是，一起过日子，磕磕碰碰，吵吵闹闹就不可避免。因为我嫁给的并不只是你一个，而你娶的并不只是我一个，背后还有我们两个大大的家庭。刚进你家门，我因为不会做家务，被你父母不喜欢，你是因为没有个好前程，被我的父母不相信，我们俩个就像是两棵夹在石头缝里的生长的小草，四面是敌。因为压力，我们开始争吵，说了很多心痛的话，甚至说出了那句夫妻间永远不应该说出来的话，而婚前那些美好的画面，那些美好的言语，似乎变成了一个笑话。这样的争吵似乎很伤情，我以为我们会为此而失去彼此，但是，毕竟你大过我许多，比我想得透彻，想得明白，甚至比我容易清醒。你说，我们的感情，怎么可以因为这些外界的因素而受到动摇呢。我是真的要感谢你，感谢你的隐忍，你的成熟稳重，感谢你的坚定，使我觉得做家务不是一件难的事儿，而你也认为只要勤奋努力上进，前途总会是光明的。就这样，这样疼痛的争吵，反而更加增深了我们的感情，所以，我相信，有一种爱能超越一切，那就相互的扶持和信任。
那一天的夜里，天空中，倒悬着明镜般的圆月，疏星欲敛还亮的，隐约于云幕的背后，我悄然坐在沙发上，看着你埋头苦钻研你书本，满蓄爱意的快感使我不禁微笑了。我记得很多年前，杏子挂满枝头的山底下，我们曾经驻留过。那时正是夕阳满山，野花载道，花蝴互语的美景中，含笑相拥。而今天，我们相依偎在繁华的城市中央，虽然每天过着快节奏的生活，每天穿梭于拥挤的人群中，有的时候，汗水，泪水，也会跟着一起涌来，但是，即便中间有过太多的辛酸，或不如意，这么多年过去了，我们仍然在一起，不离不弃，相互扶持生活着，所以，我相信爱是真的。
我想，我就是宇宙中那一粒微小的尘埃，悄然行走，不经意落在了那一片名为幸福的庄园之内。那里有紫色的花朵，有青翠的树木，有翩翩起舞的蝴蝶，有面朝太阳而坐的小鸟，还有潺潺流动的小溪。当然，我这是走神了，这只是我心中最美的一个乐园，而现实生活硬是把我同这片温暖的庄园分开。
虽然，今生也许不会遇见这片乐园，但不经意的行走，却让我遇见了比这片乐园更辽阔更宽厚更温馨的肩膀，那当然是你的肩膀。它能支撑得起我的欢喜幸福，它能支撑得起我的悲伤痛苦，我迷恋它，也深深喜爱着它，从看见它的那一刹那间，我就不能自拔，深深陷了下去，且期待着在将来很久很久的日子里，能一直依靠着它。
另一个空间
另一个空间稚嫩芳华
憧憬渲染着色彩时光狠狠的被凝固
另一个空间鹦鹉学舌
拼音混合着文字字母被语调变更
另一个空间笑若桃花
喜悦席卷了雾霭羞涩冲出云霄
另一个空间渐行渐远
幽怨困惑住迷离红豆失去本质
另一个空间觥筹交错
自然遮盖住慌乱气息娓娓道出心声
另一个空间南辕北撤
记忆交叉着袭来喷涌腐烂着拐角
另一个空间阳光刺眼
歌声伴随着恍惚被堙没在欢笑里
另一个空间火舞黄沙
身影穿梭在异度嗅觉瞬间被窒息
另一个空间云淡风轻
吵闹爬满蔓藤枝枝桠桠被折断
另一个空间梦魇如真
静谧归咎于沉寂白鸽结对缠绕盘旋
另一个空间无我无题
微笑的等待（五月烟雨）
烟雨五月
流落一地迷茫
在烟雨的梦里
伊拈花一笑
银铃般的笑声在空寂中飘散
三生石前
曾写下千年轮回承诺
思念如烟
空握伊的素手
挽留那执着的余温
却难以停留瞬间
伊在晚霞的余晖中消失
天涯边
残留几片凋零的花瓣
也留下一段沁香
在烟雨红尘中
陌上
花落
淡淡的惆怅
随手拈来一片花瓣
寻觅那旧时的嫣然
梦未尽
心已碎
一夜烟雨
不知花落几许
独醉梦中
花开花落
飘落天涯
拾起那零散的忧伤
与烟雨之水应和
如樱花般浪漫
碎落的美丽
早已化作烟雨
落入云水中
随风飘进那烟雨五月中
作者鱼（余建平）的文集
夏雨恨
夏雨滂沱，夹杂着电闪。
烦闷的灵魂从身体中解脱，不自禁的颤栗。
它仿佛涤荡了所有的欢笑，留下悲伤在街上游走。
寻找那本不存在的归宿。
翻遍所有的诗篇，观尽自己的回忆，忧伤的翅膀就像是萌芽在心中滋长，发现那原本的欢乐滋养着忧伤。
那雾雨的诗篇，吟诵着淡淡的忧伤。
是否只有当雨滴落在身上、溅在心底才能映出自己那最纯洁的地方？
或许那刺骨的感觉只会是伤害？
如果有一天，我们都已经老去，淋着夏雨散步在街边，我是否能够用最刺骨的心吻住你？
或许你要的并不是我，而只是一次夏雨。
天水没入静无声，
泪丝雨丝不相争。
溅入心渊勾作魂，
终知夏雨是伤痕。
作者梦随乡兮的文集
篇2：描绘感情的散文
在凄凉的夜晚，夜空的云片，将致命的风推向我的怀抱，我的梦想躲进月亮里，用清香刺杀。我抬起沉寂的脚步，用细腻的语言奉呈坚硬的土地。在星群湖畔，星光淹没腾空的飞翅，接吻的阴影背叛了沉旧很久的世界，银光轻河的走进黑暗的轨道，碾碎怒放的黑夜。绝妙银色画面，在释放镂雕的艺术世界，星光修补夜莺欢唱的唇荷啵高妙的赞歌，像推销流星挥霍的音乐，银色天空陷进月亮光芒，不眠的群星，同唱一首赞歌：“喂养，清晨之敌。”
时间在融化黑夜，夜空鸣咽，在月亮发光的田野里，熙熙攘攘的夜晚，在天的囚笼里不停的震荡。串烧的风，刮乱了天国的界限，纯香昼夜抽打星座上的花朵，溶化月色坠落地面上的.银针，抛弃精萃娇艳的夜晚。天空映出夜晚艳豪龅姆既荩闪烁的幽灵，发出唯美的音乐，修补月色的残缺，眺望天使荣获的长剑，筑起无关紧要的世界。黑暗染尽梦玫瑰，湍急奔流的山溪，涌合蛏林，封闭无才人的眼睛，编造月光瞟我的假象。
我的灵魂镶嵌在灿烂的星河里编织宁静，膨赫偷谋狈缒默作响，吹过喜悦，打开天空隧道，折磨在月光下散步的凉风，卷起生命堆集的野火，支愿明朗的银光，卷走生命的世界。沉甸甸的音乐力量披着风，螺旋式的旋律在田野上空呼吸，摧毁聆赏风铃的队伍，借机消灭瞧不见光明怒放的眼睛折磨。夜空把光包裹在睡梦里，点燃了梦幻中灿烂的火花，黑夜已经被白日审判，加深了我眼窝的深度，视力愁苦躺在我心窝里发酵。喝醉音乐的鸟儿，变成赴约生死战场的队伍，跟随北斗星一起回忆无知的过去。清风护送鸟儿迁移丛林，鸟儿拂过刮过去的风，像浮云一般欢乐，擦过枯草的肩头，踩过草皮干扁的身躯，丢下缠绕它们的月光。柔软的小鸟睡在树枝上纹丝不动，承受着光和风的挤压，它们歌声仍然在寂静中荡漾，胸膛依然挺起微笑。歌声仍在森林中传播。
夜晚，山风躺在潺轰流去的清泉上舒缓筋骨。夜空阴影在空间歌唱呻阂鳎召唤熟悉的生灵聚餐。饥饿的色彩和欲和在陶醉；疯狂在美丽的沙滩上散步；大海美丽的浪花在顺从映来的风中翻转。狂风穿过浪花和云层，解放视觉误导的阴影颜色，把奔跑的流线线路放长，朝有利时间膨赫偷姆较蚣弊，冲向大海湾区而尖锐的岸基，刺破巨重的浪头，展现镜头收录的精彩画面。夜晚尖锐的惊呼已打乱时钟的秩序，淹没沙滩设置的隔阂圈。湿喝蟮姆缤牙肓艘雇砑馊竦暮艋剑奋飞的呼啸声进入梦香。
一种细雨和言语在清洁的空气中绽放，一百万只为百合花牺牲的小鸟，倒挂在树枝上，被风吹落的羽绒落向世界的边角，和藤蔓度过超时代。小鸟用花和音乐来支撑大脑，在山峰上大声喊话，告诉我清新的河水浪沫已被风洗尽，天空布满月亮的盛装，抢走大海吞噬沙滩的残肴，与海鸥嘶吼占有的主喝ǎ移动的范围扩展全部海洋，扩大了困境。很小的潮汐暴露在威胁清新的空气里，昂首阔步冲向受惊的潮蟹，几千只海鸥集合起飞降落，分散的影子擦着绿林，摆出决斗的架势，这幅有惊无险的画面身价百万，已超越批量生产的海产品。
我完美无瑕的身躯，染上狂奔狂叫习惯，夜莺甜蜜的口水随风飘移，略带有轻微接吻的感觉，飘过我的嘴角溶化。脱落的羽毛飘落到世界角落，摆动的翅翼，在夏天夜空上象华尔兹般舞动。月亮宛如幕帐，星群在攀爬时间，黑夜数着岁月的名字，雷电拉重光芒的地平线。星灵凝视和平的田野，支起并肩站立的寂寞，阴影阻碍它在柳梢上歌唱，玫瑰大使火红的脸颊，渗透它的余香，疯狂在夜晚献出全部闪光的花边。谁也无法进去翻阅它们的灵魂，蛮横的撕扯它们的h骨。
篇3：描绘感情的散文
我们了解散文时可重点从如下两方面入手: (1) 散文的特点。散文的最大特点是“形散而神不散”。“形”是文章的材料和组织形式, “神”指文章的主旨, 即贯穿文章始终的作者的思想感情。散文的材料虽散, 但万变不离其宗, 它必须围绕作者的思想感情展开。散文可分为叙事散文、抒情散文和写景散文。叙事散文指以写人记事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色, 同时表现作者的认识和感受, 也带有浓厚的抒情成分。抒情散文指注重表现作者的思想感受, 抒发作者的思想感情的散文。写景散文是以描绘景物为主的散文, 这类文章多是在描写景物的同时抒发感情, 采用的方式, 或是借景抒情, 或是寓情于景。 (2) 散文的表现手法主要有联想、想象和象征。所谓联想, 是人们在观察的基础上, 由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。想象就是人们在感知客观事物的基础上, 对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。象征是托义于物, 即通过某一特定的具体形象 (象征物) 来表现一种深远的含义 (象征义) 。散文中的语言特色, 因文而异、因人而异, 或朴实或生动, 或豪放或婉约, 或清新或凝重, 或直白或含蓄。阅读时要细加体会。
认识、了解了散文之后, 下面我们再来分析中考阅读中散文的考查重点。纵观近几年全国各地中考对散文的考查, 一般集中在如下几个考点上: (1) 理解字词的含义及表达作用; (2) 理解字词的感情色彩和准确运用; (3) 分析关键句的含义及表达作用; (4) 分析散文的线索及常用表现手法; (5) 分析散文所蕴涵的哲理, 领会散文所表现的思想感情; (6) 欣赏文中优美、精辟的语言。依据我们对散文考点的分析和研究, 根据近年来特别是2010年各地对散文的考查, 结合考纲要求和新课标精神, 考生在备战2011年中考时应特别注意: (1) 对文章的思想感情的把握将会呈现出更大的灵活性、开放性; (2) 对文章写作特色的考查将会更灵活; (3) 对学生语言的表述、思维的创新等方面的要求将会更高。命题呈现形式仍是以主观题为主, 但鼓励学生有创意地表达阅读感悟的开放型试题会增加。这是值得我们注意的。
【真题解析】
(一) 感知文章内容, 理解文章主题。
如2010年四川省攀枝花市中考语文阅读试题《草屋的声音》第21题:结合全文内容, 概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。
【解题指导】这里要求“概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度”, 其实也是要求能感知文章内容, 理解文章主题, 是对文章内容与主题的考查。散文选材广泛, 行文自由, 表达的思想感情丰富多彩, 所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一。把握散文主题的方法是: (1) 找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语, 从中概括文章主题; (2) 从所选的材料中概括, 材料是为文章中心服务的, 我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情, 从中找到作者要表达的主题思想。
本题中我们从文章中的一些重点句子, 如“草屋是温馨的”“草屋留在我记忆中的更多的是宁静”等不难得出答案:作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写, 表达了对草屋生活的回忆和留恋, 对草屋主人美好品质的赞美, 体现了作者积极向上的人生态度。 (意思相近即可)
由本题可见, 我们在阅读散文时要想感知文章内容, 理解文章主题, 就要在初读文章时抓住每段的首句、尾句、富于哲理的判断句或带有总结性的话语, 来感悟感知。我们通过对关键句、段内涵的仔细揣摩, 把握文章主要内容, 领会文章主旨。整体感知文章的内容、主旨及作者的情感或观点, 对考试答题有着重要的指导意义, 因为几乎每一道题目都或多或少与中心有直接或间接的联系, 我们答题时, 应尽量向中心靠拢, 围绕中心来展开思路, 这样准确率会大大提高。整体感知文章还包括对文章思路的梳理。梳理文章思路要特别注意文章中每一段的中心句、文章开始和最后结尾的总结性段落和有明显承上启下作用的过渡段。阅读散文不仅要准确把握文章中作者所表达的情感, 更要探究作者产生这种情感的缘由, 这样对我们理解文章的主题很有好处。例如当阅读《紫藤萝瀑布》时, 我们首先要思考的是作者的情感变化过程, 即从焦虑和悲痛到宁静与喜悦, 到最后的振作。然后我们要想作者的情感为什么会有这样的变化, 因为作者悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的”, 不能让昨天的不幸把人压垮, 每个人都应该像紫藤萝的花朵一样, 以饱满的生命力, 投身到生命的长河中去, 在闪光的花的河流上航行。接着我们再来研究作者是怎么感悟到这个人生哲理的, 通过对课文的分析, 我们会明白正是紫藤萝从花儿稀落到毁掉, 再到如今繁花似锦的命运变化给了作者以启示。那么从这个例子我们可以知道把握情感的基本思路, 即把握情感, 探究缘由, 分析情物。
(二) 把握文章脉络, 梳理写作顺序。
如2010年宁夏回族自治区中考语文阅读试题《煤油灯》第2小题:从第 (1) 段看, 本文记叙的顺序是什么?那么, 删去开头画线部分是否更简洁?请说明理由。
【解题指导】这里的考点之一就是梳理文章的写作顺序。作者为了表达自己的思想情感, 会精心组织、选取材料;在表达上更是精益求精, 特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序一般包括:选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。一般又以如下两个知识点来呈现: (1) 线索:线索是作者选择材料的准绳, 我们形象地称之为线索, 是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。例如:《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索, 《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索等。 (2) 顺序:这个知识点除了常考记叙文的三种基本顺序 (顺叙、倒叙、插叙) 外, 如本题就是这样的, 还有如下两种考查方式: (1) 连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序?为什么? (2) 从原文中抽出一句话或几个词语, 让你放回文中可以选择的几个地方。
对于这些考点, 我们答关于线索的试题时要找到线索, 根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。答关于顺序的试题时, 首先要了解三种叙述方式的特点和作用, 其次要注意审题, 有的题是不能颠倒顺序的, 有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示;同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能, 都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系。对于从原文中抽出的语句, 往往是总结性的或承上启下的, 一是靠考生的语感修养;二是对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析, 要分析语言环境和词语搭配的问题。这样的题, 往往是有选择答案, 即使没有选择答案, 也不要回答为什么, 但思维过程要考虑到词语的逻辑顺序和词语搭配的习惯。
本题显然考查的是记叙文的三种基本叙述方式, 我们从第一段中“煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了, 许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影”可以看出, 这是在回忆以前的生活情景, 因此是倒叙。这里先开篇点题, 对煤油灯做必要的交代以引起读者的关注, 然后引出回忆。
(三) 品味作品语言, 领会语言魅力。
如2010年江苏省镇江市中考语文阅读试题《姥姥的端午》第16题:体会下列加点词语的表达效果。
(1) 临近粽香五月, 便有姥姥的絮语叮咛, 踱着疲惫的小脚, 轻4轻4推门, 轻4轻4走近, 拾起床边垂落的被角, 为我一掩再掩。
(2) 而安逸清闲的市民生活, 狭窄的蜗居, 使姥姥呆4呆4地坐在门前, 想念乡间, 想念宽敞的农家小院, 鸡鸣犬吠, 想念清晨着两腿露珠, 一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧。
【解题指导】本题考查的是对重点词语的品析与把握。它是属于品味作品语言, 领会语言魅力, 这是一个大的考点, 这一考点还包括如下方面:
(1) 字词含义。原文给一个词语的拼音, 让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。这个考点是必考题。填写词语要靠平时的积累, 解释词语要根据该词语所在的语境来推断。我们答题时要注意: (1) 考虑文章或段落的主题, 结合主题来答词语的含义; (2) 根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意:如果知道该词语的原始意义解释, 一定不要忽略词语在语境中的含义。
(2) 词语妙用。考题一般的表现形式是:品评加点词语作用 (妙用) 或加点词语能否删除。我们答题时要注意: (1) 解释词语 (在语境中) 的含义; (2) 表达作用, 词语的表达作用, 要结合语境或主题思想来回答, 要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用, 有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用; (3) 体现词语的准确性或生动性。
(3) 哲理性语句的深层含义。这样的题, 往往结合发展性考题来考。有时, 也会单纯考哲理性语句的含义, 这样的考题, 关键要抓住中心词, 要体会词语的深层含义和双关意义。
我们解答这样的题时不能单单地就字来论字, 还要去发掘“情”与“语”之间的联系。散文的语言一般具有生动、准确和富有美感的特点, 并蕴涵着作者浓重的思想感情, 所以剖析散文的语言包含两个层面, 一是准确理解语言的含义, 二是分析语言的表达效果。如本题中: (1) 考查细节描写 (修辞的运用) 及其对表现人物的作用。联系“清明夜起”“推门”“走近”“拾起床边垂落的被角”“一掩再掩”等词句, 可以看出姥姥对孩子的关爱。 (2) 考查人物的神态描写及其作用, 联系该词所在的语言环境, 从两个“想念”不难看出姥姥“呆呆”的神态下的心理活动——对乡村生活的怀念;而从“两腿露珠, 一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧”中可以看出姥姥勤劳的品格。因此我们也很容易写出正确答案: (1) 运用细节描写 (答“运用反复修辞”也可) , 刻画出姥姥生怕惊醒“我”而轻手轻脚的样子, 表现了她对儿孙的关爱。 (2) 运用神态描写, 写出姥姥进城后对城市生活的不适应, 对乡村生活的怀念, 表现了她的勤劳。
(四) 分清表达方式, 理解特殊作用。
如2010年宁夏回族自治区中考语文阅读试题《煤油灯》第5题:分析第 (3) 段说明文字在本文中的作用。
【解题指导】本题考查的是表达方式及其作用。我们答题时关键的是要弄清楚表达方式有哪些。常用的表达方式有五种, 分别是叙述、描写、议论、抒情、说明。散文中叙述、描写和抒情非常常见。散文中的叙述主要是交代事情的经过, 是作者抒情的基础;散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写, 主要考意境描写的作用, 答题时, 重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用, 要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同 (小说景物描写是渲染气氛或交代时令 (季节) , 衬托人物;散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的) ;人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理, 有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。散文中的议论, 往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起, 表达作者的思想情感, 此考点一般不单独出题;对于散文中的抒情, 我们要注意作者的思想情感倾向, 一般不单独出题, 往往和词语表达考点结合起来考。说明这种表达方式虽不是散文常用的表达方式, 但是为了表达的需要, 散文有时也采用这种表达方式。如《煤油灯》一文的第三段就是这样。我们要注意的是散文中的说明, 常用来说明某种事物状态、性质、功能的特征。应该注意的是, 散文中的说明, 从整体上看仍是为写人叙事服务的。
明白了上述之后, 这一点就相当好做了。不难看出, 第三段重在说明煤油灯的制作过程, 联系全文, 可见作者这样写的目的是: (1) 将制作过程写得丝毫不差, 突出煤油灯在“我”心中印象的深刻程度。 (2) 写出“我”的全神贯注和全情付出。
(五) 揣摩表现手法, 深入理解文章。
如2010年贵州省铜仁地区中考语文阅读试题《夜晚》第14题:本文运用什么手法写出了城市和乡村夜晚的什么特点?抒发了作者什么样的感情?
【解题指导】显然, 本题考查的是文章常见的表现手法对于表现文章中心的作用。依据笔者多年辅导初三学生备考和阅卷的经验, 发现一些考生往往将本题的表现手法与上个考点中的表达方式混为一体。值得强调的是表现手法泛指写作上的方法, 它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。常见的表现手法有: (1) 写景类——借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景; (2) 咏物类——托物言志; (3) 怀古类——借景抒情、寄事抒情; (4) 咏史类——借古讽今、借题发挥; (5) 送别类——寄事抒情、借景抒情; (6) 边塞类——直抒胸臆、借景抒情等等。有时也见衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合 (以动衬静、以静衬动、动静结合) 、虚实结合 (以实写虚、寓虚于实、虚实相生) 等手法。
明白了文章的这些表现手法之后, 我们就要联系文章内容来看是不是使用了这些表现手法, 然后再结合具体文章, 来分析其作用, 这样就会对此类题轻而易举地做出了。
本文的标题是“夜晚”, 也写了两个不同地方的夜晚, 即乡村的夜晚和城市的夜晚, 但这两个地方夜晚的情形又是不一样的, 显然作者是在运用对比手法突出了不同夜晚的特征:乡村的夜晚是静谧安宁, 城市的夜晚是喧嚣浮躁。作者运用对比手法这样写目的是什么呢?我们从作者的“把家里的晾台设计得特别大, 像一只巨大的托盘, 把一片片月光贪婪地收揽和积蓄, 然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇, 躺在竹床上随着光浪浮游”举动中, 从作者愿望中不难看出作者是多么的希望远离浮躁, 亲近自然, 获得精神的宁静与自由啊。明白了这些之后, 这一题不也就顺理成章地做出来了吗?
【总结提高】
通过刚才结合2010年全国各地中考语文试题对散文阅读的常考考点及相关知识与答题技巧的分析, 我们可以看出, 散文阅读其实也是相当好做的。
篇4：描绘感情的散文
（一）把握全文感情的基调。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如鲁迅先生的《纪念刘和珍君》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对因为刘和珍的死而产生的“悲愤之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。如朱自清的《荷塘月色》，读了这篇散文，作者对荷塘和月色的赞美之情，对生不逢时的惋惜之情是不难被我们发现的。
（二）探究产生感情的缘由。所谓感情缘由就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。比如郁达夫的《故都的秋》，作者写秋，但不是一般人笔下的金色高贵而成熟收获的喜悦，而是处处流露着秋天的凄美，带着万物走向衰败的叹惋和愁绪。缘由就是作者人生的坎坷和彷徨借助秋天的哀景表达出来，在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。
（三）整理表达感情的事物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如戚继光的《项脊轩志》这篇散文，作者深爱的项脊轩，提到院中的梧桐树，可作者又提到院中的花，写栽种梧桐树的经历，提到生活中的许多人用过的物件。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。
作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，必然都是情物融于一体的“物”。
（四）解剖表达感情的语言。文学作品是语言的艺术，当然少不了语言这个载体，离开了语言这个载体就无以表情达意，无法感染和打动读者。因此，阅读散文，必须努力去发现、解析文中最能表达感情的词、语，去发掘“情”与“语”之间的联系。散文的语言要讲求精粹，就要从以下几个方面着手：一是要学习和继承中国古典语言的精华。特别是古代诗词语言，有着点石成金和一字千钧的效果。历来为文学家称道的“僧敲月下门”之“敲”字，吧夜深人静时的空寂静谧和古寺的深邃表达得淋漓尽致，还有“春风又绿江南岸”之“绿”字，“渭城朝雨浥轻尘”之“浥”字，把朝雨的细小轻柔和空气的的湿润净洁体现的绘声绘色，令人如沐春风，有种凌波微步，身心通透的感觉。《小石潭记》的“水尤清冽”之“清冽”巧妙地借水的清凉、清冷特色表达作者内心的寒意，至于“影布石上”字字珠玉，无可挑剔，水的清澈用鱼的静态绘画出来，一副优美的图画。二是从近现代散文大家的文学作品中体悟学习语言。朱自清的《荷塘月色》，荷叶仿佛牛奶中浸过一样，清风吹过荷塘，仿佛远处高楼上飘来的歌声一样，夜色荷塘的静谧一般人写白天日光下的荷塘，而散文家独辟蹊径写夜色中的荷塘，可谓匠心独运，妙笔生花。鲁迅先生的用笔如刀，主要是借用犀利的字词攻击敌人的罪恶。《孔乙己》站着喝酒而穿长衫，《祥林嫂》只是眼睛的一轮还可看出是个活物等。三是学习当代新创造的出现的时尚语言，如“帅哥辣妹闪婚，蓝领金领皮开”，“黑客闪客蹦极攀岩，特首占中冲浪炒作”等，值得搜集总结，活学活用。
（五）鉴赏表达感情的艺术手法。所谓“艺术手法”，说的是文章作者表达感情的表达技巧。
表達技巧主要是指作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用上的技巧，散文在创作中，作者为了更好地表达某种情感往往会借助一写文学创作的手法，或“比喻”“拟人”能使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，增强文章的趣味性、生动性；或“间接抒情”“托物言志”含蓄委婉地表情达意；或“对比”“衬托”突出强调、侧面烘托主题思想。有的还通过“细节描写”“情景交融”“铺垫”“照应”“象征”等手法使作者的思想感情得以深刻地表现。
篇5：描绘冬天的景色的散文
冬天是白色的宁静的，虽然白色总感觉那么凄凉，也让冬天充满寒意，但它就像天使，给人以种宁静的美，也给人一种不可忽视的力量。
飞雪寄托我思念，朝你的天堂无尽地蔓延，昨日离别容颜，还在眼前，仿佛一场永无止尽梦魇，若要填补这苍天，却选择将你遗忘到永远，泪光中的依恋，化成天堑，故事原本无终点，再回忆昨天，潮汐生海面，你微笑说永不分别，那时的誓言，只是个欺骗，梦醒来谁靠在我身边?
河水慢慢停下了匆忙的脚步，为了不吵醒进入梦乡的小鱼，缓缓的流淌着。不知他的内心是否也被冬天侵入，寒冷了呢?还是依旧保持着温热。身旁的.伙伴都已离去，只留的自己一个人默默叹息，呆滞的望着渺茫的天空，心中满是说不出的无奈与孤独。只有守候在自己身边的那几颗木讷的石子，唯一的交流方式也只有两眼相对。
今年的初冬缺少了雪初冬一直等待着冬天的第一场雪他的初恋，一零年已将结束雪还是没有来她静静的守护着，等待着……在以往的飞雪中回想着雪飞的舞姿，放逐自己那冰冷的身体。
单调的纯白色，萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美，也让冬天充满寒冷，不再鲜花盛开，百鸟争鸣，也不再烈日炎炎，狂风暴雨，就连那硕果累累，梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使，带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁，睡着了。因为他明白，冬天来了。枯草点燃，就剧烈的燃烧，将自己化成灰烬，用火光来温暖自己冻结的心，随着冬风飘向远方，哪儿还会是白色的吗?
凋落的雪花，像是我冻结的心，凋落，摔在地上，支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬，我的忧伤，放肆成，满目的蝴蝶，落寞，却又翩跹。
篇6：名人描绘冬天的散文句子
2、在时间中作了长长旅行的人，正如犁过无数次冬天荒地的农夫，即在到处是青青之痕了的春天，也不能对大地唤起一个繁荣的感觉。——何其芳《画梦录》
3、chapter1阿狸说这世界好宽让孤独好满chapter2阿狸说我和你在两岸但都要相信河终有尽头chapter3阿狸说如果不能哭就一直微笑吧chapter4阿狸说时间停止是因为时针爱上了分针再也不想分开就如同我爱上你。chapter5阿狸说我学会了带着面具微笑即使我并不开心chapter6阿狸说你永远看不见我眼里的泪水因为只有你不在的时候我才会哭泣chapter7阿狸说冬天就要来了所以要穿的温暖一些最少让别人看见你就觉得温暖chapter8...
4、在北京的一所大学里走走。此刻的冰冷空气，让我想起七年前刚入大学时的那个冬天。风刮疯了。我那时写过：我们永远无法真正了解另一个人的真相，包括双亲、至爱。事实上，我们自己连自己也从未真正了解过。我们常常企图了解另一个人，但走进一个人的生活容易——走没走进一个人的心，却是无可判断的.——许嵩
5、到了冬天，那个圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。…………这个人也许永远不回来了，也许“明天”回来!——沈从文《边城》
6、陆上的人喜欢寻根问底，虚度了大好光阴。冬天忧虑夏天的姗姗来迟，夏天则担心冬天的将至。所以他们不停四处游走，追求一个遥不可及、四季如夏的地方—我并不羡慕。《海上钢琴师》
7、我的身体里住过我一生至今每个冬天的雪住过大海住过这世间所有流浪的爱人——马良《坦白书》
8、巨富并不是用漂亮文章取得的，最有学问的人冬天还生不起一炉好火呢。——维克多·雨果《巴黎圣母院》
9、春节的爆竹在冷过头的冬天有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。——龙应台《目送》
10、冬天来了烂漫还会远吗我会替伙伴亲眼目睹这份风景我是一名老兵，拒绝离开战场因为我身后就是我的妻子我的孩子我的家园鲜花不谢老兵不死“谨献给我的儿子，未来紫曜花的主人，我和爱葛莉丝的宝贝，小奥古斯丁。”--下——烽火戏诸侯《天神下凡》
11、我养过一只苍蝇，一冬天往玻璃上撞，春天我打开窗户，它经过窗口就掉下来，我说，你丫装什么呀?它说：不习惯。——王朔
12、我问佛：为什么总在我悲伤的时候下雪?佛说:冬天就要过去，留点记忆。我问佛：为什么每次下雪都是我不在意的夜晚?佛说：不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽。我问佛：那过几天还下不下雪?佛说：不要只盯着这个季节。错过了今冬，明年才懂得珍惜。
13、“陆上的人喜欢寻根问底，虚度了大好光阴。冬天忧虑夏天的姗姗来迟，夏天则担心冬天的将至。所以他们不停四处游走，追求一个遥不可及、四季如夏的地方—我并不羡慕。”——吉赛贝·托纳多雷《海上钢琴师》
14、我为你挂了上万个风铃，其实这是树枝结冰之后相撞的声音。将来，哥哥走了以后，就算你丢了风铃，冬天起风的时候，它们总是这样响起来。《那年冬天风在吹》
15、某些现在勉强可以回忆起来的事情，开始在苍白寂寥的冬天。这样的日子。眼睛里蒙着的断层是只能看到咫尺的未来。——郭敬明《悲伤逆流成河》
16、《鲜花不死》：我是一朵鲜花，拒绝凋零狂风，暴雨，大雪，贫瘠的土壤无人欣赏，我都会绽放我是一名老兵，拒绝离开战场长枪折断，盔甲破败，骑着瘸马我都要坚持挺起胸膛春天问我为什么不在最绚烂的秋季枯萎荣誉问我为什么不戴着勋章离场同伴问我为什么不一起在大地长眠战争问我为什么不愿意低下头颅我是一朵鲜花，拒绝凋零因为我在等待见到冬天---上——烽火戏诸侯《天神下凡》
17、我的心爱着世界爱着，在一个冬天的夜晚轻轻吻她，像纯净的野火吻着全部草地草地是温暖的，在尽头有一片冰湖，湖底睡着鲈鱼我的心爱着世界她融化了，像一朵霜花融进了我的血液，她亲切地流着，从海洋流向高山，流着，使眼睛变得蔚蓝使早晨变得红润我的心爱着世界我爱着，用我的血液为她画像，可爱的侧面像玉米和群星的珠串不再闪耀有些人疲倦了，转过身去，欣赏一张广告——顾城《顾城的诗》
18、因为，我从来都没有碰到过这样一个近乎完美的男孩子，他会在过马路的时候牵着我的手，用身体挡住车流;会在冬天的清晨捧着饭盒等在我上课的教室;会在准备会议材料的时候一言不发;会在寒冷的湖边静静坐上两个小时然后自己告诉我什么是萧索。他是与众不同的，干净的，安静的。他说我冬日里温暖的粗线围巾，夏日里清凉的黑麦啤酒，深夜写作时的一杯锡兰，是日复一日的梦想。——笙离《你的天涯我的海角》
19、笑声如阳光，驱走人们脸上的冬天。《悲惨世界》
20、谁说现在是冬天呢?当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。——夏洛蒂勃朗特《简爱》
21、我遇到猫在潜水，却没遇到你。我遇到狗在攀岩，却没遇到你。我遇到夏天飘雪，却没遇到你。我遇到冬天刮台风，却没遇到你。我遇到猪都学会结网了，却没遇到你。我遇到所有的不平凡，却一直遇不到平凡的你。——几米《听几米唱歌》
22、被触及就会消散什么的，就像雪花一样呢，我告诉你啊，阿金，在冬天的时候一直想着阿金的事情。秋天也是，春天也是，阿金别忘记啊，我的事情，不要忘记。——绿川幸《萤火之森》
23、想把春天揉进汤圆煮给你吃然后连夜奔跑去我冬天的家乡——安东尼
24、冬天难得的日光，照进高大的窗户，在地面上投出巨大的光斑。?尘埃浮动的空气里，慢镜头一样的移动成无数渺小的星河。?像是在地理课上看过的幻灯片里的那些微小的宇宙。——郭敬明《悲伤逆流成河》
25、春天，十个海子全部复活在光明的景色中嘲笑这一个野蛮而悲伤的海子你这么长久地沉睡究竟为了什么春天，十个海子低低地怒吼围着你和我跳舞，唱歌扯乱你的黑头发，骑上你飞奔而去，尘土飞扬你被劈开的疼痛在大地弥漫在春天，野蛮而悲伤的海子就剩下这一个最后一个这是一个黑夜的孩子沉浸于冬天倾心死亡不能自拔热爱着空虚而寒冷的乡村那里的谷物高高堆起遮住了窗户它们把一半用于一家六口人的嘴，吃和胃一半用于农业大风从东刮到西无视黑夜和黎明你所说的曙光究竟是什么意思——海子《春天，十个海子(略)》
26、什么叫多余?夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。——李碧华
27、风吹动着白云，大朵大朵地飞过他们背后头顶的蓝天。?还有在冬天将要结束春天即将到来的时光里，纷纷开放的，巨大而色彩斑斓的花朵。它们等不及春天的来临，它们争先恐后地开放了。?满世界甜腻的香味。席卷冲撞来回。缠绕着每一张年轻美好的面容。——郭敬明《悲伤逆流成河》
28、冬天花败，春暖花开，有人离去，有人归来。——韩寒《写给张国荣》
29、淡绿色的春天的蝴蝶，艳金色的夏天的昆虫，明黄色的秋天的归雁，和洁白的冬天的独角兽，它们都能记得，我是这样的想念你——落落《那些生命中温暖而美好的事情》
30、“如果冬天来了,春天还会远吗?——雪莱《西风颂》”
31、我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达!——饶雪漫《左耳》
32、立冬果然，在冻未至之前你已蜷缩在那一隅所谓一隅我看你的一刹你更加蜷缩，仿佛冬至我其实愿意和你一起恐惧一起抱紧自己很多时候，我想你能感知我的热量从空气里，看不见的距离里卑微且骄傲的传递过去这冷，这冬就好比面前的这杯酒让我们一口饮尽就当作这个冬天在袍袖遮挡之间就过去了不去管泪洒两行冬天，或者泪这些东西有一堵矮墙就能遮挡我们只需要蜷缩动物一样的抱紧自己
33、吃完了囤积的坚果，这可要怎么过冬。
34、不是所有的足迹，都要写成诗句。许多思念还有感激，都融化在来不及描写的时光里。
35、我要留一个没有你冬天的空白时光，没有忧伤。
36、寒冬夜深、一个人/寂静的街凉如水/若这城市霓虹不灭/我会选择一直走下去
37、冬天就是一个我们懒床的季节
38、忽然太行雪，昨夜飞入来。崚嶒堕庭中，严白何皑皑。奴婢晓开户，四肢冻徘徊。咽言词不成，告诉情状摧。官给未入门，家人尽以灰。意劝莫笑雪，笑雪贫为灾。将暖此残疾，典卖争致杯。教令再举手，夸曜余生才。强起吐巧词，委曲多新裁。为尔作非夫，忍耻轰暍雷。书之与君子，庶免生嫌猜。《雪》
39、冬天里，一节小木炭从碳堆里消失了，朋友们不知道他干嘛去了。有的说他消失的目的.是为了历练成钻石。但变成钻石，却是一个万难的过程。其实，小木炭选择了自焚。他燃烧了自己，温暖了所有的小木炭，也照亮了他最喜欢的，另一节小木炭。(完)木炭的爱情
40、“你是夏天,我是冬天.你是温暖的火炉触到了雪.可是你不知道,你是我在冬天看到的第一朵迎春花.——柳云龙《东风雨》”
41、时间以一种无声的脚步刷洗着人所创造的事物，使它从欢跃的春天，成为凋零的冬天。
