预测小升初作文题目:校园安全教育

关键词: 进校园 作文题目 发生 校园

预测小升初作文题目:校园安全教育(精选12篇)

篇1:预测小升初作文题目:校园安全教育

【优秀作文】

安全伴我进校园

在我们的校园里,处处都存在着危险,我们应该严格遵守学校的通告,使安全事故不在我们身上发生。学生身上安全事故发生主要有这几个原因:一是争强好胜,去做危险的动作。二是不注意、不以为然,造成安全事故发生。这几个例子就是值得大家注意的:在我们班,一位同学在暑假最后一天,与小伙伴们玩跳台阶,因为争强好胜,从很高的台阶上跳下来,摔断了腿,造成了好几天没听课,落下了很多课。我们班还有一位同学,他在玩滑板时不注意,以为自己技术很高,结果,摔断了右手,至今还不能写字,只能让家长代笔。以上两位同学都是这几种原因造成的。我也因为好奇发生了一次安全事故。那时我六岁,正躺在床上玩,看见电插头,感到好奇,结果一不小心,触了电,至今右手拇指与中指还留下痕迹。同学们不要接触不会用的东西,不要争强好胜,最重要的是千万不要不以为然。相信同学们看完了这些例子,可不要再犯类似的错误了。

不光自己造成的安全事故要防止,陌生人让你做对自己有害的事,你也不能听。现在社会上,有很多拐卖儿童的,他们常常用一些巧妙的借口来欺骗儿童。如果大家遇到了陌生人,他们让你跟他们走,一定不能听。现在还有许多不遵守法律的学生,他们万一让你做犯罪的事,要先劝他们,如果不行你再报警。

大家看了这些以后,一定大有所悟吧,我希望安全事故能越来越少,直至没有!

安全伴我进校园

每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻:

20xx年9月23日18:50时左右,内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯。由于学生相互拥挤,一楼楼梯栏杆被挤坏,一些学生摔到在地,后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤,结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人,伤47人,其中6人重伤。

20xx年11月29日,新疆维吾尔自治区阿克苏市第五小学课间操期间学生下楼时,由于前面一名学生摔倒,造成踩踏事故,致使41名学生受伤,其中重伤7人,轻伤34人。

同学们,我们拥有花样年华,拥有美好的未来,然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上,都需要我们时刻警惕隐患,防范危险事故。

操场上,那些互相追逐打闹的同学,你的脚步是否可以慢一些;楼梯口,那些你拥我挤的同学,你的动作能否轻一点。因为你一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,所以无论你出于何种原因,请你优先考虑生命安全,想想自己的亲人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所为将带来的后果?

安全伴我进校园

现在,校园安全成为社会关注的焦点。近年来,校园事故经常发生。为了预防危险事故发生,各学校应积极应对,加强管理。

我校也积极参与对宿舍、餐厅、教学楼等加强管理。

每个宿舍都有“消防一桶水”按时更换;还有灭火器,做好火灾、应急准备。学校还设置了宿舍人员管理表,每天定时检查。

学校严格要求请假制度,无特殊情况的不予准假。

在餐厅就餐,加强就餐制度的管理,在打饭时,不许跑,要排队,不允许插队,不用一次性木筷,饭盒。

由于现在的食品在安全方面有缺陷,火腿等食物有严重的质量问题,学校及时通知餐厅,停止售卖火腿,以保障学生的用餐安全,防止食物中毒

当然,教学楼的安全也不容忽视,在各个出口安全有监控控头。课间不允许同学在楼道内追逐打闹,禁止喧哗,慢步轻声,上下楼梯靠右行等,都是为了学生的安全。

各个楼道内都有照明灯和照明应急灯,以确保踩踏,现象不会发生。

既然学校对中学生的安全如此重视,那么小学生也不例外。

每天上学放学时,他们总是排好队,由老师领着走出走出校门。再由家长把孩子为了防止校外人员进校,学校加强了门卫管理,出入登记,查请身份后,才允许通过。

当然,除此之外,还有很多预防措施,这就不一一例举了。

学校为了我们的安全,采取各种措施,我们自己也应珍爱生命,做到不闯红灯,出门靠右行;过马路时先看有没有车,然后再通过等等。

我们要做到让安全伴随左右,健康成长!

篇2:预测小升初作文题目:校园安全教育

【美丽的校园作文1】

因为有了绿叶,鲜花更加迷人;因为有了小鸟,大自然变得生机勃勃;因为有了校园,知识才得到了传播。

带着那份憧憬,那份向往踏进了新五中,不知是缘分,还是命中注定,我把我的第一次全都给了你——新五中。

第一次我离开了父母温暖的怀抱,在那里我曾经是那样的受尽呵护,不用洗衣,不用洗碗,“饭来张口,衣来伸手”的我,却不知幸福!如今,我背负着行囊,独自在外求学、生活,环境让我变得自主而独立,我第一次了解了成熟,懂得了成长!此时,学校便成了我的家。

然而在这个新家中,我依然如此幸福,只是这种幸福似乎才是我真正意识上所需要的。

“海内存知已,天涯若比邻”,在新五中,我深深的体会到了同学之间的那份友谊;“青取之于蓝而甚于蓝”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子” ,这似乎已成了老师们的座右铭,因为从他们身上我看到了谦虚,也是他们教会了我慈爱、和谐。这是新五中美之所在。

有人说过,“校园是花园的化身”。在这所刚建成不久的学校,自然之美是随处可见。绿色的气息迷漫在校园中,点缀着校园的美与和谐。

是的,我已敞开心扉接受了它的美,无论内在还是外表。

新的开始,新的希望,新的辉煌,新五中会更美。在这里,我看到了未来的希望,在这里我变得爱学习、爱知识、爱问、爱答,不在畏惧考试,因为这里的学习气息与压力让我不得不努力。所谓“逆水行舟,不进则退”。

我仰望天空很蓝,我俯察地面很干净,我听到朗朗的读书声,我体会悲欢离合,我向往美好,在这一刻我有一种想哭的.冲动,因为不久后,我将毕业离开这美丽的家——五中。

无论怎样,五中的美,五中的好只有自己体会后,才能知道其中滋味。

希望在这里点燃,成功就在前方,五中,美丽而和谐的校园,让我们共同努力创造明天的辉煌。

【美丽的校园作文2】

我的校园在杭锦旗的三完校,三完校可美了。我带大家去看看吧!

春天进校门、眼前是一片绿。在每一个小树坑里,都种着一棵棵小树苗、树坑的东北都有一片坑,坑上有一些颜色。可鲜艳了,凑近一看、呵!是一朵朵美丽鲜艳的花朵,花儿散发出了浓浓的香味。在往里走,就到了教学楼,教学楼外层涂上了鲜艳的油漆,有:粉、绿、蓝、红……,在往南走,到了操场,操场上有两个大大的篮球场。篮球场的南边分别有乒乓球台和羽毛球台。

这是校园的春天。一个五颜六色的春天。

夏天,一走进校门,眼前是片深绿,在每一个小数坑里,小树苗从1米找到了15米,大树的叶子密密葱葱的,地面被太阳晒的滚烫滚烫的,来到操场。乒乓球台,羽毛球台和篮球场都站满了人,那里人山人海,从天上看,就像一只只小蚂蚁。

这就是校园的夏天。一个热闹非凡的夏天。

秋天,一走进校门,眼前是一片丰收的景色,土坑里的小树苗是一些水果树,有各种各样的水果,校园里的果子特别多,有的时候,我们小学生还可以吃一些新鲜的果子。操场那边,地上铺满了金黄色的地毯,操场上的人也少了,乒乓球台上也落上了金色的小蝴蝶。秋风一吹,叶子飘了起来,像一只只金黄色的蝴蝶。在金色的世界里飘来飘去。

这就是校园的秋天。一个美丽非凡的秋天。

冬天,一进校门,眼前是以片白茫茫的,大树在那挺立着。为我挡雪,花朵也披上了白衣服,操场上一片苍茫,白茫茫的,而且操场上鸦雀无声,一个人也没有。我们忽视了操场,把操场这一片地孤独的扔在了那里。

这就是校园的冬天,一个清静非凡的冬天。

这就是我的校园,一个春天五颜六色的、个夏天热闹非凡的、一个秋天美丽非凡的、一个冬天清静非凡的校园。

篇3:预测小升初作文题目:交通安全

【优秀作文】

交通安全

当汽车不停地穿梭于拥挤的马路上时,当红绿灯闪闪烁烁的交替时,交通安全,这司空见惯,平常得不能再平常的意识在人们心里渐渐淡化,还是逐步加深……

那红色的指示灯亮起的时候,仍有呼啸而过的车辆,为什么?为什么?!难道他们不知道,这样的一次放纵,也许会有鲜活的生命在刹那间消逝,也许是自己,也许是同车的伙伴,也许是无辜的路人,为了争抢这短短的几秒钟,在他们的脑海中想过吗?这几秒钟的代价将是什么,流泪的将不止他一个人,还有自己的父母,孩子,亲人,朋友,和他相守一生的人,他有想过吗?!当然,这样的悲剧有时不止涉及一个家庭,也许会连累几个甚至更多。

闯红灯的代价是巨大的,那么酒后驾车呢,当酒气熏天的时候,求求你,别拉开车门,别将汽车发动,当你晕晕乎乎在马路上驰骋时,被酒精刺激后的油门会失控,方向盘会飘移,你的座驾随时会变成可怕的死神,充塞于你驶过的道路,紧紧勒住你生命的咽喉,勒得你喘不过气来,勒的你疲劳至极,生命的绝唱,也终将会响起……同样,将危及的又将是你或是和你擦肩而过的人。

之所以有那么多条交通法规,那是因为有许许多多血与泪的代价编写而成的,它以文字、标志、图片、信号等众多的形式出现在你我的周围,让我们所到之处随处可见,而每个人也都能把遵守交通规则说到完美的地步,而实际呢?请大家抑制这种口头上的满足,多用一些在自己的行动上,当我们走上马路,发动汽车的同时,严肃对自己说:请遵守交通规则!让我们手拉手,将交通安全铭刻我们最深的心房并永远付之于自己的行动……

交通安全

每天大约有100人死于交通安全,安全对我们来讲固然重要。而因为每天死神都会降临,一个个幸福美满的家庭而因此变得支离破碎。

在我家旁边住着一家温馨的人。每天当她的爸爸下班时都会去学校接她,她妈妈一回到家就做饭,吃完饭后都会去公园散散步、聊聊家事,所以每天他们家都过得和乐融融。可这一切却被一场突如其来的交通事故而打破。那件事是发生在星期三的下午,天下着倾盆大雨,她爸爸一如既往的去学校接她,在过人行道的时候,他正好在听电话,一辆汽车像一支离弦的箭向前开去,突然,司机看见了一个人影在前面,可因为本来开车的.速度较快,竟一时停不了车,她爸爸也没看见,汽车就毫不留情的向他撞去,他躺在满地的雨水上呻吟着,鲜血源源不断的流出……本来和乐融融的家,因为这件事而变得死气沉沉。她妈妈一时间接受不了这个事实,导致患了心脏病;活泼可爱的她变得孤僻沉默,习惯不了没有爸爸的生活,成绩一落千丈。

因为安全的隐患,导致把一条条活生生的生命推向悬崖。人的生命只有一条,当你不好好的爱惜它时,它就会离你而去,所以我们应该要好好的珍惜父母给予我们的生命,不要白白的糟蹋它,浪费它。人生就是如此,每个人都会经历生离死别,每个人的生命都是命中注定的,可是死于一场不小心发生的交通事故就太不甘心了。不要管什么,安全还是最重要的,一定要让幸福的生活继续维持下去!

篇4:预测小升初作文题目:校园安全教育

“叮铃铃”放学后,我和朋友如离弦的箭一般冲刺校门口,跑到烧烤摊前,我们心里暗暗庆幸:“呼,今天我们终于是第一个了!”想起从前的日子,每天挤在人群中还买不到,今天真幸运。“老板,两串骨肉相连,三串年糕。”“好咧。”老板听到生意来了,立刻变了一副嘴脸:从密不透风的“一”字到两行洁白的牙齿齐刷刷地露出来。

说时迟,那时快,他立刻拿起工具。他先从碗里倒出一匙黄腻腻的油放入碗铁板上加热,那碗见不到底,最底层是一些黑色的杂质。待铁板热后,骨肉相连、年糕相继放到铁板上,立即“滋、滋”的声音伴随着香味四处飘散开来,让人不馋也难。老板还哼着小歌。也许是香味,竟陆续飞来几只苍蝇。老板眼疾手快,立刻将衣袖挥了挥,那几只苍蝇就朝我的方向飞来,我忙用手驱赶,它们没处着陆,就在我的头上盘旋了几圈便又飞到下一个目标。天哪,竟是垃圾堆,竟然停在了一堆黑乎乎的不知是何物的东西上,那里早已停了好几只了。太恶心了。

老板还在一边哼着歌,一边烤着那两串骨肉相连和三串年糕。也许香气太诱人了。垃圾堆上竟有几只苍蝇飞起来了,在食物面前迂回了几圈,最后竟停在了我们的那两串骨肉相连和三串年糕上。我似乎闻到了那堆垃圾堆上所弥漫的臭味,我感觉到这串烧烤是那么恶心。而此时,我的朋友正吞了几口口水。不过也是,我们每天不都是如此吗,当香喷喷的食物放在你面前时,你就会把之前的肮脏想法跑到九霄云外。撒上一点辣椒粉,抹上一些甜酱,付了如数的钱后,然后挤出人群,最后咬一大口,为之前时间的付出做出回报。

我把我的串烧给了朋友,因为刚才那一幕使我无法忍受。这些串烧的香味特别浓,吸引了更多的顾客。当我们再回过头来走这条路时,人是之前的两倍了。

朋友在经过多年的美食诱惑后,现在已经很胖了。她总会把自己想象成美食鉴定专家,这不,她又开始说了:“这骨肉相连,外酥里嫩,一口咬下去,‘嚓嚓’那声子干脆利落的声音也随之而来。加上一丝甜味和辣味,使食物‘更上一层楼’。这年糕嘛,泡的时间有点长,使它本身的黏性少了好多,但幸好有辣椒的冲味来填补它的缺陷。一个是口感美,一个是层次美,唉!‘此味只应天上有,人间难有几得尝!’”

但这串烧,真的如此美味吗?

【我与食品作文2】

谁都喜欢吃零食,可是,有些零食的卫生保障是不能让我们信赖的,以下几件事情就是告诉我们不要乱吃东西,否则后果不堪设想。

曾在电视上看到过这样一个报道:一个建筑工地住着几十个建筑工人,工人们在建筑工地的自助食堂用餐,由二位大妈供应工人们的伙食。一天,工人们用餐后发生了异想不到的事,几十名工人先后出现了头晕,呕吐,昏厥等现象。汗珠像豆珠似的从额头上滚下来,工人们疼得无法工作,还好抢救及时,没有造成人员伤亡。一场因蔬菜中的农药引起的中毒事件,对工人们及其家属造成了惊吓,同时也给工地带来了损失。

有很多学校附近都摆着无数摊点,小学生只要一放学,就能听到摊点的大叔大婶的吆喝声,“小朋友,你闻,多香的美食呀,只要5角钱就够了。”禁不住诱惑的小学生就忍不住地到那些摊点去买东西吃。结果,买零食的同学都因为买了不卫生食品而拉肚子 ,有的甚至中毒导致住院。

而那些快餐店更是毒辣,为了市场上的恶性竞争,放弃了追求质量的提高而开始降低成本,将一些农物残留物或生长激素类产品和一些加工过程中化学添加剂、防腐剂过分使用,使食品的不安全因素日趋多样化和复杂化,而大多数打工人员又为了省钱到一些不规范的快餐店吃饭,导致了多种疾病的产生

在此,我大声呼吁广大中小学生应注意食品安全,提高对食品卫生的重视,对自己,对别人负责。

【我与食品作文3】

说到食品安全,人们心中是异常关心的,关注的。因为随着经济社会不断进步,经济全球化不断发展,人们饮食文化多样化,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。食品的多样化发展,各种添加剂的不断翻新、涌现,三氯氰胺、苏丹红、瘦肉精、无根剂、地沟油等,每一个报道都让人惊心动魄,每一个报道都牵扯着广大民众的心。初为父母者辛辛苦苦挤到香港去购买奶粉,外国运动员到中国参加比赛自带食物,买菜的阿姨平时想吃什么买什么,现在却望着市场的肉菜发愁……

食品安全出现问题,人的健康就会受到威胁。虽然现社会食品的安全的信息不对称,但可能都是消费者心中所默认的,考虑到我们每天吃的食物,想想我们身边的人,他们也大都认同“眼不见为净的”观点。很多消费者听信媒体上广告,等发现问题了,才知道自己又一次成为了受害者。身体是自己的,有些毒害是一辈子都消除不了,甚至会影响到下一代的。自己不对自身健康负责,何人还会关心你?

篇5:预测小升初作文题目:校园安全教育

那是一天晚上,我和小红来到大街上买东西,买完刚要回家时,走到半路,突然一辆摩托车“嗖”的一下从我眼前飞过,天有不测风云,人有旦夕祸福。这辆摩托车撞倒了一位7岁的小女孩,然后狂奔而去。我和小红急忙来到了案发现场,这里一片狼藉,哭声、喊叫声乱成一片。地上血迹斑斑,我们拨开人群,找到了受伤者,只见一位小女孩静静的躺着,鼻孔和身体都流着血,嘴唇不停的颤抖,这位小女孩的妈妈不停的摇着她的身体,一边喊:“女儿,快醒一醒啊!”一声撕心裂碎的哭喊声萦绕在我耳畔,一阵怜悯之情顿时从我心底涌发出来。这时,一位好心人打通了急救中心的电话,不一会儿,救护车载走了他,手术抢救无效,小女孩离开了人世。这位小女孩的妈妈陷入极度的悲痛之中,她承受不了失去女儿的这个残酷的事实。

在国内,这样的例子还有很多,因为中国经济快速畸形地发展,汽车数量持续增长,交通事故也急剧增加,交通事故与死亡人数稳居世界第一。导致今年上半年,全国共发生道路交通事故107193起,造成29866人死亡,128336人受伤。看到这个天文数字,真是让人不寒而栗。

篇6:预测小升初作文题目

妈妈就把脸转向爸爸,对爸爸说:“我告诉你一个惊人的消息,你万万想不到。今天早晨我从学校厕所里刚出来,突然听到厕所拐角墙后有”啪啪“的打牌声。我想一年级的哪个孩子在这里打牌啊,于是怀着好奇心悄悄地来到了墙后面,谁知一个小男孩倏地就像燕子一样从墙后面跑了出去。顺着孩子背影,我不相信自己的眼睛,怎么像是陈继裕呢?于是我问了另一个打牌的小男孩,他说是陈继裕在和他打牌。我就想打牌这种小儿科游戏,只有一、二年级的小孩子玩,怎么上了六年级的陈继裕还玩这个?我想陈继裕的本质是不爱玩的,可能是别人都玩,他羡慕了。这是结交了不好的孩子,跟着大鱼上船,沾染了坏习惯。所以,我用”近朱者赤,近墨者黑“来教育他,要他结交好朋友,向那一些积极上进好学的孩子学习,多和一些积极上进好学的孩子交朋友,在一起。”

预测小升初作文题目2:以探究或大自然的奥秘为话题。

我们习以为常的大自然存在着诸多的奥妙。

这两天,我们班主任兼语文老师张娜老师要给我们上一节实践课,主要内容就是探讨一下蜂巢的结构特点及其在生活中的应用。

蜂巢,我以前也没大注意,只知道蜜蜂在里面住,要是不小心戳了蜂巢,蜜蜂会出来蛰你一下,很难受的。所以总是见了蜂巢就躲开。

不过我们家里购买过一盒蜂蜜,有盒蜂蜜里面有一个蜂巢,我粗略地看了一下蜂巢的结构,大体上好像一个六角形。

篇7:预测小升初作文题目

记得当年红军25000千里长征吗?红军如果走得慢,会被敌人追赶上,围追堵截像吃面包一样消灭掉,幸亏他们跑得快。你看红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,爬雪山,过草地,抢占天险腊子口,哪一样不是兵贵神速。

学习也是这样,要快人一步,抢占先机。要想领跑在前头,就要多学,冲到前头。你不快学,别人必然快学;你不多学,别人必竟多学。你不赶超别人,必被别人赶超。所以,学习也是兵贵神速,要大容量,高效率,快节奏。要吃苦耐劳,吃别人吃不了的苦,学别人学不了的知识,下别人下不了的力,才能突出出来。

作文的首尾写作指导

1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。

篇8:小升初作文题目预测

2. 《我再不____了》

3. 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任妒自孤懒马轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实

4. 《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

篇9:小升初作文题目预测:乐

【作文题目】

提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的”乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。

【优秀作文1】

人生是充满了酸甜苦辣的,其中,乐是必不可少的,再悲惨的人生,都会有快乐的一刻,乐,是人生中必不可少的。

在前不久的升旗仪式上,我首次代表班级为全校同学进行国旗下讲话,那种自豪感,是我从未有过的。

记得那天早上,天空中飘着零星小雨,我拿着已经熟读过千万遍的稿子,和搭档练习起来。待到八点钟左右,我们一齐来到广播室,为同学们进行国旗下讲话。刚一触摸到那冰冷的话筒,我的心就开始颤抖,像怀揣了一只兔子似的,惶恐不安,担心会读错稿子,如果那样,那个我的脸面岂不丢大了?我越想越害怕,可事到临头,眼下已无其他的选择了,我只有硬着头皮上了。一开始,我的声音有些颤抖,甚至有些结巴,和我相比,搭档的声音可谓是天籁之声,不行,我一定要加油,发挥出自己应有的水准,为班级争光 。渐渐的,我又重新拾回了那份自信,声音也变得婉转动听,读得也通熟了许多,音准也有了进一步的提升,和搭档的配合也变得默契起来。最后,我俩完美地收了场。走出广播室,我顿时感到了一种与平时不一样的.感觉,大厅的地板变得更干净了,小鸟的叫声也变得更悦耳动听了,天空也更蓝了,空气中夹杂着花草、泥土的芬芳,令人心旷神怡,总之,好一段时间,我都是做什么都顺心,看什么都顺眼,这可让我好好地乐了一阵子。

乐,是一个能让人感到愉悦的字眼,乐,其实很简单,只需要你从生活中去体验,去挖掘,就能让你体会到前所未有的快乐。

【优秀作文2】

假如,你要让我给“乐”组词,那我肯定会毫不犹豫的组“快乐”,因为快乐是生存的基本。

在我的记忆中,“乐”就是一个顽皮的孩子。它累了就会来找我。当然,我也很欢迎它来。

有一次,我去滑雪。当一眼望去滑雪场时,“乐”又跑回来了,它此刻在我的心中打滚、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪场。此刻,我瞬间换上了“铠甲”,不怕摔在雪地中。

一开始,我不得不只在平地上练习我那未被发掘的才华。时间过的飞快,我已经累的上气不接下气了。妈妈看我累成这样,就让我去休息厅暂时歇息一下。

“乐”又回来了,它带来了一个消息,那就让我去雪地上往下冲,我毫不迟疑的答应了。

我拖着雪板,扶着绳子,一步一步走上一个缓坡。“乐”又来了,它让我往下滑,闭住眼,腿不要分开。我居然很傻很天真的把眼睛闭上,往下冲。哗,哗……

很不幸,我撞到了一位大姐姐,我很后悔闭上眼睛。我不敢滑下去了,便走了下去。

直到现在,我一直忘不了雪坡上的我。

于是,“乐”又来了。

于是,我感受到了“乐”的趣味。

于是,生活因“乐”而变的更多姿多彩了。

【优秀作文3】

在生活中,我们都有开心的时候,在那时候我们每个人都是开心无比的,下面,我来给大家说说我生活中的乐吧!

那一次,我与几个同学在操场上打篮球,这应该是我们最大的快乐啦,我们开始分组分完组后,我异常的兴奋,我与付政然还有陈俊哲一组,我们三个形成的铁三角可是几乎无敌的,可是对方又提出意见,所以陈俊哲又去了他们组,哎~好好打吧!

我们一上场就互相传球,让对方跑过来跑过去,跑掉了大量的体力,接着,我们又开始强攻,我从左侧攻击,付政然从右侧接应,这时,一个大个子一马当先拦截在我的正前方,我一个箭步冲了过去,之后又做一个假动作,让他误以为我是要从上方传球给付政然,可是就在他跳起来的那一瞬间,我一个下传球,打他个措手不及。

付政然接到了球,尝试着一投,进了!对方一发球,付政然就一下子冲上去把球抢了过来,之后他又遇见了那个大个子,他也下传,侥幸传了过去,可就当我要接球时陈俊哲冲了上去,一下子把球抢到了手,之后一投,进了。

我们这样来回的你进一个我进一个的,陈俊哲终于不耐烦了,冲了上去,没想到我们的一个队员上去抢球时犯了规,罚一个三分球,陈俊哲猛地一跳,又猛地一动手,哎呀,失误了,可是那个大个子抢到了球,又再次传给了陈俊哲,陈俊哲有一个三分球,进了!

对方比我们领先了一分,陈俊哲的进攻就更加强烈了,付政然也不甘示弱,我就接到了球能投就投,不能投就传球,付政然终于抢到了球,一投,哎呀,失误了,我一下子抢到了球,猛地一下传给了付政然,付政然又一投球,有失误了。我猛地一跳,一补篮,本来力度太猛结果让陈俊哲又一盖,正好,进了!

篇10:小升初作文题目预测:背影

他祖上是官僚大家,而待他出生前,家境早已败落,他没有逢上一个盛世,也没有遇上家族的繁盛;因而它没有染上纨绔习气,保留着品质的原生态。“少时壮且厉”,也有“抚剑独行游”的豪情。然时运不济,或是与官场格调不入,宦途不过祭酒,参军的小官,高也不过彭泽令,阅尽了官场百态,他扬扬身上的灰尘,决定离开……

质本洁来还洁去,他是仙子,凡间又怎么可以玷污他清洁的羽毛呢?“世与我而相违”,躬耕陇亩,从此与尘俗分道扬镳:“曷不委身仼去留?”宦海沉浮,也不再牵挂。庙堂之高,是那方浊人的乐土,宦海争荣,不过宠辱穷通。淡漠了繁华,他决定离开,远离那些许久不懂的俗套,远离这纷纷扰扰,自由自在……

巍巍的南山,就如同他自己,宁静,超脱而安详。这里没有环境污染,因而,只有这儿,可以把诗人尘封,诗人着,农民着。他属于那“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,他在乎“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的忙碌;他得意于“饮壶殇以自酌,眄庭柯以怡颜”的洒脱,他是闲云老鹤,山林野老……

原本也可以不事农桑,岁晏余粮,却不期于富贵,仼环堵萧然,箪瓢屡空,不易薄志!穷则独善其身,不能兼济天下,则守拙归田,在黄土里寻找自己的诗行;种一通菊花。或许淳淳的菊香还不能荡涤污浊的王朝,而诗人早已陶醉!

篇11:小升初作文题目预测:意外

一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……

要求:根据提供的材料自拟文题,抓住”感到意外“”这样做真不容易"展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

篇12:小升初作文的题目预测

2. 生活中的一些小事,常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要 ”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将文题补写完整,并以此文题为中心写作成文。例如:“做人要诚实”。(还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难……)(2)必须通过一件具体的事来表现中心,表达真情实感,字数不少于500字。

3. 小学生活即将结束,不知不觉中你长大了,面对困难你懂得了奋斗,面对帮助你懂得了报答,面对失败你懂得了自信和坚强,成长的路上曾经的关爱、帮助、历练和努力,都会深深的留在你的记忆中,成为你的珍宝,请结合自己的成长经历,以“值得珍藏的记忆”为题,写一篇不少于400字的记叙文。(1)内容具体,条理清楚,语句通顺,表达真情实感。(2)书写工整,卷面整洁,不写错别字,正确使用标点。

4. 中国古代诗文是中华文化的瑰宝。“不精不诚,不能动人”;“读书破万卷,下笔如有神”;“谁眼寸草心,报得三春晖”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……这些脍炙人口的名句,都蕴含着深刻的哲理。同学们,哪个名句会让你联想到自己的经历和感受呢?请围绕“令你感受最深的一个古诗文名句”,结合自己亲身经历的一件事儿,写一篇450字以上的记实作文,表达出自己的真实感受。题目自拟。 要求:1、内容具体,条理清楚,语句通顺。2、字迹工整,卷面整洁,不写错别字。3、文中不要出现真实的班级和姓名。

5. 请以“欢聚”为话题,请一篇不少于400字的作文。 要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

6. 请以“一道亮丽的风景线”为话题,写一篇不少于400字的作文。 要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

7. 请以《尝试》为题,写一篇不少于400字的作文。 要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

8. 关于书,你想起些什么:一个人,一件事,一个童话故事。请以此为题,写一篇不少于400字的作文。要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

9. 六年的小学生活一定认识了很多朋友,相信他们身上有你最欣赏的优点,如语言幽默、助人为乐、乐观积极、勤奋好学、谦虚好问、大公无私,睁大眼睛,寻找身边的“好人”,第一二件事,向我们介绍介绍他(她)的感人事迹,传递“正能量”,让我们的生活充满阳光吧!

要求:1.题目自拟。书写规范。2.人物性格鲜明,事例具体、典型。3.语言流畅,有真情实感。4.文中不出现真实的姓名、校名、班级,不少于400字。

10. 请以“批评或表扬”为话题,写一篇不少于400字的作文。 要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

11. 以下题目任选一题。

题目一:请以“亮丽的风景线”为话题,写一篇不少于400字的作文。要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

题目二:请以“我记忆中的_____ ”为话题,写一篇不少于400字的作文。 要求:书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名

12. 以下两题任选一题写作,要求文章不少于400字。书写端正,内容具体,感情真实主,语句通顺,不出现真实的人名、校名。

题目一:请写一封给父母(老师)的信。

题目二:请以“《我最好的老师》中的猫猬兽存活在世界上”为话题,写一篇作文。

13. 请以“假如我与 _______生活一天”为题,写一篇记叙文。

要求:自选一位英雄、心中敬佩的对象,或书中的一个人物……展开想象,想象你和他(她)在一起的故事,写出人物的风貌和你的情感,把题目补充完整,抄写在下面的方格上,注意书写工整。

14. 知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成……都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。 要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600~1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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