“我与中国梦”主题教育总结(精选12篇)
篇1:“我与中国梦”主题教育总结
“我与中国梦”主题教育总结
中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦。习总书记关于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要理论,成为凝聚全党全国各族人民的智慧和力量。根据精神,我园开展了一系列的主题活动,通过活动的开展切实加强了教职工的理想信念教育,对幼儿树立梦想,从小立大志,长大为祖国起到了深远的意义。活动总结如下:
一、召开专题会议,提高认识,扮演好幼儿教师的角色,践行幼儿教师梦。
为帮助教师深刻理解“我的中国梦”与社会主义核心价值观丰富内涵和实践要求,将其内化为自己的行动指南,自觉把个人梦想与中国梦紧密结合,号召全园教师一定要积极作为。于是我们及时召开了全体教师专题会,学习习总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话,之后又结合党的群众路线教育实践活动,带领教师们学习了《厉行节约反对浪费——重要论述摘》《领导干部要敢于担当》等,认识了优秀共产党员焦裕禄、刘云山、朱彦夫、张玉刚,并积极在老师们中间开展了“老师是与其他职业的区别”“我为什么做老师”“我要做一名什么样的老师”的专题讨论,让老师们再次明确了自己作为一名幼儿园老师的职责,必须要适应社会发展的新形势,转变观念,用幼儿教师独有的教育爱去引导教育好没一个孩子,成为孩子们的良师、家长的益友,用自己的实际行动去践行我们的幼儿教师梦!
二、开展形式多样的活动,让孩子们在活动中慢慢感悟、成长
1、营造积极向上的幼儿园文化,让生活在这里的孩子、教师和家长,能够感受幼儿园的向上、向善。幼儿园内的每一面墙壁、每一处宣传栏、每一个活动室都重新粉刷,并设计了适合孩子年龄特色的图画及故事形象、将“我们的中国梦”教育、社会主义、集体主义、爱国主义教育和中华优秀传统文化形象化、简单化,让孩子们一看就懂,让孩子能够在游玩中、嬉戏中慢慢接受并形成正确的人生观、价值观。
2、以丰富多彩的节日活动为契机,如春节、清明节、母亲节、五一节等,开展“我们的节日,感受亲情”“妈妈,我爱你”“劳动真快乐”等活动,以引导幼儿从小要学会感恩,能够感受来自身边的爱,并能够用自己特有的方式将自己的爱传达给自己爱的人。
3、开展“我的中国梦”绘画活动,让幼儿通过自己的画笔,根据自己已有的生活经验,编制自己的美好未来,积极鼓励孩子们从小立志要好好学习,长大以后为祖国建设作贡献。
4、开展“背诵经典,做个有道德的人”活动。根据各年龄段幼儿的年龄特点,在班级中开展诵读《唐诗》、《三字经》、《弟子规》等活动,让幼儿在经典诗文中学习礼仪,陶冶情操。
5、开展中华传统美德教育,围绕友善教育、孝敬教育、诚信教育给幼儿讲述各种故事,在故事中吸引孩子的注意力,培养孩子的爱心、善心、同情心,教育他们孝敬父母、尊敬长辈、以诚待人。
总之,通过丰富多彩的系列活动的开展,我们更深刻地解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,培养了教师以及幼儿爱国主义情感,使幼儿在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,同时对培养和提高孩子们“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用,孩子们只有从身体到心灵都格外强健,在充满理想与追求中茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。
XXX中心幼儿园
2014年7月
篇2:“我与中国梦”主题教育总结
总书记在参观《复兴之路》展览时强调:中华民族的昨天,正可谓“雄关漫道真如铁”;中国人民不屈服,不断去抗争,我们也终于掌握了自己的命运。中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”;改革开放以来我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了一条实现中华民族伟大复兴的道路——中国特色社会社会主义。中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”;展望未来,全党同志也必须牢记,把蓝图变成现实,我们还将走很长的路,我们必须付出长期艰苦的努力。
一、指导思想:
以总书记的讲话为指导;结合我校实际情况,集中开展一系列主题实践活动,激励师生发奋图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大贡献。
二、活动主题
学习十八大,贯彻两会,畅谈我与中国梦
三、活动目的通过学习党的十八大精神,了解当前形势、党执政理念的深刻内涵,第一时间学习好、宣传好党的“十八大”及“两会”精神,通过畅谈“我与中国梦”,切实加强学生的理想信念教育,引导学生树立梦想,从小立大志,长大报国家,意义深远,影响深刻。通过活动,进一步感悟“少年智则中国智,少年强则中国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
四、活动时间
2013年4月—2013年6月
五、活动安排
1、召开全体教师会,学习习总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话和人民日报《脚踏实地 为实现“中国梦”而奋斗》的文章,号召全校教师一定要积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出自己最大的贡献!
2、召开班队会,主题《树远大理想,同圆中国梦》。
3、各班班级文化更新,以“我的梦·中国梦” 为主题出一期黑板报,向同学们宣传从小好好学习,实现个人理想,万众一心实现国家、民族的伟大梦想。
4、开展手抄报绘制展特色活动。
内容:以“我的梦·中国梦”为主题,创作设计手抄报一份。参加对象:四、五、六年段手抄报(每班推荐上交3份)
5、开展征文活动。
征文要求:(4)、围绕“树远大理想,同圆中国梦”内容,撰写一篇作文,题目自拟;(2)、内容详实,可把自己的所见所闻表达出来,也可以结合自己的心得体会抒发自己的情感。(3)、字数:400字以上,严禁下载抄袭。参加对象:
五、六年级学生(每班推荐3篇)
6、诵一段经典,写一手好字
篇3:“我与中国梦”主题教育总结
一、征文主题
中国梦·我的教育梦
二、征文内容
每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。
三、征文要求
1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。
2. 投稿截止时间:2013年12月20日
3. 投稿地址:
昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。
四、评选办法
1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。
2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。
3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。
篇4:“我与中国梦”主题教育总结
关键词:中职班会课 概括理论教学法 中国梦主题教育 简析
笔者借助中央和省级党报党刊,在班会课上不断对学生开展政治教育,取得了良好的效果。下面,笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”:实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》,谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下:
2015年2月,习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为,“四个全面”战略布局,是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点,引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。
一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步
全面建成小康社会:实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会,核心在于“全面”:一是覆盖人群全面,即全面小康不仅是城市的小康,更重要的是农村的小康,“小康不小康,关键看老乡”,“没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会”;二是涉及领域全面,即全面小康不仅要有经济的富裕,而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此,罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。
二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招
全面深化改革:实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源,是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革,就目标任务而言,就是要完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;就基本内容而言,就是要注重改革的整体性、协调性和系统性,深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。
三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环
全面依法治国:实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石,是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为,面依法治国,有利于推动经济的健康发展,促进社会的全面进步,保障国家的长治久安,维护社会的公平正义,是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器,良法是善治之前提。只有全面依法治国,努力推进中国特色社会主义法治建设,做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。
四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在
篇5:中国梦主题教育总结
总结一:中国梦主题教育总结
1、“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”,开展《我的梦·中国梦》的主题班会和“网上寄英烈”网上签名寄语活动,引导学生缅怀先辈,加倍珍惜今天的幸福生活,鼓励学生树立正确的理想和信念,立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。
2、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”,围绕“重走复兴路,共圆中国梦,创造新辉煌”内容,进行征文活动,让学生根据所见所闻抒发自己的情感。
3、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”,持续开展学雷锋志愿服务活动,引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”;举办“我的中国梦”校园文化节,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;寻找身边的道德榜样,推动同伴教育,激发学生的正能量。
通过丰富多彩的系列活动,教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,空谈误国,实干兴邦。“我的中国梦”主题教育必将引导广大师生坚定理想信念,励志刻苦学习,为实现“中国梦”而努力奋斗
总结二:中国梦主题教育总结
xx交警大队被确定县政法系统及县局“实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐xx”主题教育(简称“中国梦”教育)的示范单位,为确保活动取得实效,交警大队坚持“三个三”措施,周密部署,精心组织,有效地推动了“中国梦”活动的开展。
一是坚持“三个到位”。即组织领导到位,由大队长任“中国梦”主题教育领导小组组长,各中队所室负责人为本部门活动第一责任人;宣传发动到位,及时召开动员部署会,制定实施方案,考核办法;氛围营造到位,开展集中学习与个人自学,每个民警写心得体会,对重点内容制作小卡片随身携带,熟读熟记,结合自身工作实际畅想中国梦,使每位民警积极参与“中国梦”主题活动之中。[莲~山 课件 ]
二是坚持“三个结合”。将主题教育与队伍建设相结合,通过主题教育提高民警的政治素质、业务能力,提高民警遵守纪律的自觉性,主动工作的积极性,服务群众的创造性,与当前交通管理中心工作相结合,以“中国梦”推动当前的“货运车辆大排查大教育大整治活动”、交通安全专项整治活动,预防重特大交通事故,突出执法问题集中整治等专项工作的开展,实现压事故、保畅通、保平安,人民满意的目标,与交警“三化建设”相结合,以“中国梦”教育推动大队的职业化、规范化、现代化建设,推动交警工作再上新台阶。
三是坚持“三项制度”。即落实每日督察检查制度,重点检查民警按时上班与内务管理,每周工作点评通报制度,重点统计通报各中队工作完成,简要提示下周工作要点,每月考核制度,将考核与评先评优挂钩,与年终考核挂钩,逗硬考核,逗硬奖惩,真正以考核推动“中国梦”教育活动,推动业务工作,推动服务群众水平,推动队伍建设,将“中国梦”化为交警民的道路平安梦,事故少发梦,群众满意梦。
总结三:中国梦主题教育总结
近日,我校积极响应上级号召,围绕总书记提出的“中国梦”,在全校师生中开展“中国梦”主题教育系列活动。学校党支部、政教处、校团委就如何开展好这一系列活动做了整体安排。各班主任积极响应,使得这一教育活动内容丰富,形式多样。
一、进行了“我是中国人,我有中国梦”国旗下的讲话。利用主题升旗仪式,进行了激昂的演讲,激发了师生的爱国主义情感;
二、围绕“共圆中国梦”为内容,看爱国主题书籍,撰写爱国征文;
三、组织召开了“我的梦,我的中国梦”主题班队会。各班精心策划,学生从个人梦想联系到国家梦想,情真意切,抒发了自己的爱国情操;
四、开展了“中国梦”为主题的黑板报比赛,让学生更加深入领会“中国梦”的内涵,创设了浓厚的爱国氛围;
五、开展了“我的中国梦” 书画展。本次书画展精选展出了50多幅学生作品,展出的作品内容丰富多彩,构思独特新颖,表现手法、风格极具特色,充分体现了学生独特的审美情趣与丰富的想象力,表达了他们对美好生活的热爱之情。
同时教导处还号召全校所有任课教师要将“中国梦”的宣传教育融入教育教学之中,让学生认识到为实现“中国梦”而发奋读书,增长知识,提高自身素质,成为社会有用人才,是每个青少年肩负的责任。
通过以上系列活动的开展,对我校学生树立社会主义的坚定理想信念,励志刻苦学习、提升综合素养起到了积极的推动作用。
总结四:中国梦主题教育总结
育,是梦想的摇篮;学校,是追梦的乐园!
自今年4月初教育部、省教育厅下发了《关于开展“我的中国梦”中小学主题教育的通知》文件以来,我市所有中小学思想统一、热情高涨;认真组织、启动迅速,在市委宣传部的指导下,在市教育局的统一部署下,从4月中旬开始,全面深入开展“我的中国梦”主题教育系列活动,取得满意成效,为活动的纵深发展积累了宝贵的经验。
一、启动有力点燃梦想
市教育局、镇区教育事务指导中心和中小学校的各级领导充分认识到开展“中国梦”主题教育的重要意义,自始至终把这项工作摆在当前学校的中心位置,切实加强领导,认真组织实施,确保了活动的正确导向,不搞形式,不走过场,不摆花架子。要求全市教育系统切实抓好教育活动,力争当好全市“中国梦”主题教育的排头兵。
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,加强中小学生中国特色社会主义和社会主义核心价值观教育,市教育局于4月15日印发了《关于在中小学广泛开展“我的中国梦”主题教育的通知》,对全市中小学校开展“我的中国梦”主题教育进行了统一部署。各镇区和中小学行动迅速,全面启动中国梦主题教育,市直属学校率先垂范,市一中举行了“青春?梦想”诗文朗诵会,场面热闹非凡;石岐中心小学于4月25日举行“我的中国梦—绿色环保家园”少先队大队主题会。市实验小学于5月7日举行了中国梦主题活动暨阶段小结。根据市委宣传部的安排,教育局又于5月23日下发《关于在中小学开展“共筑中国梦”宣讲活动的通知》,并成立了由11位中小学教师组成的宣讲团。石岐中心小学于5月28日率先启动“共筑中国梦红棉少年勇担当”主题宣讲活动。5月30日,市教育局与市少工委、团市委、关工委等部门一起举行“红领巾相约中国梦”美德少年表彰大会。同时其他各镇区也纷纷利用“六?一”儿童节举行“共筑中国梦”主题教育系列活动。
二、广泛宣传播种梦想
各镇区和学校结合自身情况开展“我的中国梦”主题活动的宣传工作,着力提高学生的知晓面、参与度。根据不同时段的活动内容选择相应的宣传方案,创新载体,有亮点有特色,做到日常宣传不间断,重点宣传掀高潮,为主题活动提供了良好的舆论氛围,从而确保了活动的长久实效。港口教育事务指导中心德育专干吴昌育同志受邀到民主、中南、石特等社区宣讲,受到社区干部、群众的广泛好评。中山纪念中学杨荣浩副校长在修身学堂以自己的亲身体会与学生一起分享对“中国梦我的梦”的理解,让同学们明白实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。大涌镇7所中小学举行“共筑中国梦”宣讲活动7场,参与师生和家长15000人次,开展主题班会课142节,参与学生8400多人;三乡镇举办主题报告18场,学生参加人数26297人;民众镇11所中小学开展主题报告28场,参加学生33900人次;南头全镇146个班级开展了“中国梦我的梦”主题班会,6510人参加主题宣讲报告会,学生1400多人观看视频《中国梦、新路》。
三、载体多样激发梦想
教育线开展中国梦主题教育,做到了六个“结合”:把中国梦主题教育与社会主义核心价值融入教育教学活动相结合,与日常教育教学工作相结合,与文明修身行动相结合,与未成年人思想道德测评活动相结合,与爱校教育活动相结合,与学生职业生涯规划相结合。
总结五:中国梦主题教育总结
(一)开展“我的中国梦”系列宣讲交流活动。昌平四中团委邀请昌平区关工委“五老讲师团”王宝珍校长进行《中国梦》主题团课讲座。王宝珍校长通过回顾历史、联系现实、展望未来,声情并茂、激情澎湃的为团员们讲解,并通过大量资料介绍了“中国梦”提出的历史背景和深刻内涵,激励和鞭策同学们要珍惜现在幸福的生活,发奋学习,肩负历史使命,为实现“国家富强,民族复兴,人民幸福”的伟大梦想贡献力量!团员们认真聆听,积极参与,收获良多。昌平三中、实验中学、马池口中学、中滩中学也相继组织开展了“我的中国梦”系列宣讲交流活动。
(二)开展“我的中国梦”主题宣传教育活动。
昌平二中团委联合中国政法大学民商经济法学院共同开展主题为“青春起航·领跑中国梦”主题活动。初
篇6:中国梦主题教育总结
此次活动上,同学们畅所欲言,积极发表看法。大家一致认为学习和贯彻十八大精神,首先要准确地把握十八大的基本精神,这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂,它是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位,是十八大的一个历史性贡献。
在党的十八大顺利召开后,我们以此次主题活动为契机,认真学习十八大会议精神,努力践行科学发展观,结合大学生的学习生活的实际,刻苦学习,全面提高自身素质,力争成为一名优秀的大学生。十八大的胜利召开,将为同学们以后的学习提供更加明确的目标和奋斗的方向,会后大家也积极表态,表示一定会充分贯彻十八大精神,结合自身实际,严格要求自己,积极上进,争做一名优秀的学生。
通过此活动取得了如下效果:
1使同学们更为深刻的了解了十八大精神,同时使同学们认识到,中国共产党第十八次全国代表大会是我国政治中的一件大事,对于全国各族人民、党员是一件喜事,决定了我国今后的政策走向、未来的经济体制及一系列改革路径。
2十八大学习增强了同学们的民族自豪感,同时也是同学们更加坚持与拥护中国共产党的领导。
3通过筹备本次学习十八大精神的主题活动,让同学之间的合作意识有了很大的提升,同学们还在活动上积极发言,并对作为一名当代大学生对党章的看法说出了自己的感想和体会。同学之间的默契也得到了提高。
4在最后同学们为表示对四川雅安遇难同胞的同情,同学们集体起立为雅安遇难者默哀,希望雅安平安,国家平安,世界平安。更希望这样的自然灾害不要再发生,让我们的身边不再有痛苦。通过这次活动也让作为当代大学生的我们有 了一份新的使命,我们必须时刻为祖国的安危着想。
总体来说,我们这次以“我的中国梦”为主题活动,还是比较成功的。虽然本次活动在组织细节上还有一些不尽如人意的地方,但总体上来说本次活动是成功的,收到了预期的效果。成功的原因我们总结为以下几点:
1准备较充分。“凡事预则立,不预则废”在这次会中得到了充分体现,正是因为有了详细的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
2班级同学的积极配合。
篇7:中国梦、我的梦主题教育总结
-----三窑完小
为深化未成年人“中国梦”学习教育,培育和践行社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针,围绕“立德树人”的根本任务,引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵,灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节日开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排,积极制定活动方案,以 “我的中国梦”为教育主题,并结合学校实际,以各班为依托,开展了一系列教育活动,旨在通过此次活动,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。现将我校开展活动总结如下:
1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排,启动本校主题教育。利用校园广播、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,营造活动氛围。
2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论,师生明确了“中国梦”的实质内涵,树立属于自己的“中国梦”。在此基础上,开展“我的中国梦”主题班会课的评选。我校德育处组织学生代表、教师开展“我的中国梦”座谈会,通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习,创先争优的理想和信念。
3、开展“中国梦,我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变,学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。
4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念五四运动98周年、新中国成立68周年,举办“诵读中华经典,放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想、励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动,充分利用校园网络平台、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片,优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的校园文化氛围。
6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神、展青春风采”主题教育,动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践,将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动,加深对学生“中国梦”的理解。7.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性,将个人成长与祖国发展结合起来。8.以“五四”、“六一”、“十一”等重要节假日为契机,组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,引导学生背诵熟知核心价值观24个字,增强心向党,跟党走的信念。
篇8:“我与中国梦”主题教育总结
什么是“中国梦”?习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时发表的重要讲话, 鲜明阐述了“中国梦”的含义——“每个人都有理想和追求, 都有自己的梦想。现在, 大家都在讨论中国梦, 我以为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同期盼。”
1、在大学生中开展“中国梦”主题教育活动是时代的呼唤
实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想, 百余年来, “中国梦”一直是引领中华民族前进的光明方向, 一直是感召中华儿女艰苦奋斗的不竭动力。在广大青年学生中开展“我的中国梦”大学生主题教育活动, 将激发广大青年学生的爱国热忱, 激励广大青年学生坚定理想信念, 励志刻苦学习, 积极投身实践, 为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
2、在大学生中开展“中国梦”主题教育活动是自身成长需要
一个落后挨打的民族, 没有资格谈论梦想;一个还没有找到发展方向的国家, 没有能力谈论梦想。一个国家能够给予国民, 特别是给予青年以梦想, 让梦想来引领青年方向, 用梦想去凝聚民族精神, 是这个国家能力和发展自信的标志, 开展“我的中国梦”主题教育活动, 就是要增强广大学生对生活和未来的自信。让青年学生在追求“中国梦”中, 增强实现“中国梦”的道路自信、理论自信、制度自信。中国梦的提出对于当代青年大学生来说显得尤为重要, 它进一步触发了青年人的思考, 同时也为更多青年人迈出人生坚实的步伐、成就梦想提供了一个很好的平台和机会。
3、在大学生中开展“中国梦”主题教育活动是贯彻十八大精神的要求
“中国梦”已然成为全国各族人民实现民族复兴的精神旗帜。为深入贯彻落实党的十八大精神, 在广大青年学生中广泛、深入、有效地开展以“中国梦”为核心内容的宣传教育活动, 引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗是全国高校的主题, 实现“中国梦”的接力棒将历史的交给当代青年学生。
二、开展“中国梦”主题教育的途径
1、宣传动员, 积极营造教育活动氛围
高校要召开学校层面的动员大会, 明确开展教育活动的目的、意义、步骤和方法, 统一思想, 提高认识。各学院在学校动员的基础上, 依据学校的方案和本学院实际制定活动方案, 并按照学院、年级、班级的层次深入组织动员, 充分调动全体学生的参与热情, 确保活动的广泛性和实效性。重点开展好班级动员, 要引导学生认识“中国梦”有大有小, 每个人都有理想和追求, 都有属于自己的梦想, 通过动员, 推动每个学生编织美丽梦想, 用梦想培养学生、凝聚学生、激励学生。
2、理论讲解和自主学习结合
邀请学校党政领导、专家学者结合我校学生关注的思想理论热点问题, 围绕深入学习贯彻党的十八大精神, 解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵, 宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向, 教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策, 提高学生理论认识, 激发学生自觉行动。引导青年学生关注两会、学习两会精神、学习习近平主席关于“中国梦”的讲话、学习“中国梦”的相关理论知识, 以自己的实际行动为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而贡献自己的力量。
3、开展“我的中国梦”讨论
组织全体学生开展“我的中国梦”大讨论, 着眼大梦想, 规划小梦想, 制定专业学习计划和成长成才规划, 用扎实的学习成绩编织“中国梦”, 用“青春梦”托起“中国梦”, 将个人发展与祖国、民族的命运紧密结合, 在筑梦、追梦、圆梦中坚定中国特色社会主义共同理想。
4、开展丰富多彩的“中国梦主题”特色教育活动
开展以服务理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以服务学生和教师全面发展为目标、以促进学校学风和师德建设为主线, 以“我的中国梦”为主题的系列特色教育活动, 为实现培养“德智体美全面发展, 具有国际化视野、创新精神和实践能力、富有良知和责任感的高级专门人才”提供思想保证和精神支撑。主题活动涵盖研讨、宣传、实践等多种活动形式, 开展涵盖理论学习、社会实践、校园文化建设、优秀典型选树等方面主题的“我的中国梦”主题教育活动。具体内容包括主题宣传、征文活动、“中国梦﹒我的梦”主题演讲比赛、诗歌朗诵会、“五月的鲜花—永远跟党走”主题教育活动、“九月放歌”文艺展演、经典红色影片和优秀国情纪录片展映、经典书籍选读、专题网站建设、主题团日活动、社会实践等。
三、开展“中国梦”主题教育的工作要求
1、把“我的中国梦”主题教育作为大学生思想政治教育工作的主线
各级教育工作者要高度重视“我的中国梦”主题教育工作, 切实将“我的中国梦”作为大学生思想政治教育工作的主线, 全面融入各项教育管理工作中, 要围绕“我的中国梦”这一主题, 把握学生思想, 探索有效的路径和载体, 发挥学生主体作用, 提升自我教育能力, 增强教育的针对性和实效性, 使学生深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程, 增强服务祖国、服务人民、服务中华民族伟大复兴的责任感和使命感。
要积极开动脑筋, 大胆改革创新, 结合工作实际系统规划活动内容, 以此项活动为抓手, 不断提高学生理想信念教育、思想道德建设、科学文化素质的教育培养质量, 要深入持续地做好主题教育活动。要通过对广大青年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育, 不断增强广大青年学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信, 引导广大团员青年认真了解“中国梦”的缘起, 深刻理解“中国梦”的内涵, 努力融入“中国梦”的方向, 积极贡献“中国梦”的力量。
2、要认真组织好“我的中国梦”主题教育
学生工作人员要将“我的中国梦”主题教育活动与深入学习宣传贯彻党的十八大精神相结合, 认真组织学生开展各类活动, 要扩大活动的覆盖面和学生的参与面, 提高活动的思想性和艺术性, 增强活动的吸引力和感染力, 凝练活动特色, 创建活动品牌, 使开展主题教育活动成为加强学生思想政治教育的过程, 成为号召广大学生为实现中华民族伟大复兴贡献力量的过程。要指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵, 促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起, 把个人价值与社会价值紧密结合在一起, 把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系, 引导学生坚定理想信念, 励志刻苦学习, 积极投身实践, 为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
摘要:开展“中国梦”大学生主题教育活动是深入学习贯彻习近平总书记在参观《复兴之路》展览时发表的重要讲话精神和贯彻落实教育部的要求, 文章分析了在大学生中开展“中国梦”主题教育的意义、途径和工作要求。
关键词:大学生,中国梦,主题教育
参考文献
[1]李荣秀.大学生“中国梦”的内涵及其主题教育途径[J].福建信息技术教育, 2014 (01) .
[2]宫建伟.在大学生中开展“中国梦”教育的探索[J].教育探索, 2014 (01) .
[3]徐其清, 高旭.加强大学生“中国梦”教育应正确把握的几个重要关系[J].思想教育研究, 2013 (12) .
篇9:高校中国梦主题教育活动的有效性
关键词:中国梦;主题教育;有效性;高校
一、高校中国梦主题教育的必要性分析
中国梦既宏大高远,又真切平实,既描绘了国家、民族的宏伟蓝图,又与每一个普通人的生活息息相关,找到了全体中华儿女的最大共识点、最佳结合点。
开展中国梦主题教育是大学生思想政治教育的需要。在大学生思想政治教育中进行中国梦主题教育, 用社会热点吸引大学生的目光, 通过大学生对中国梦这一话题的关注引领大学生的思考方向。围绕中国梦教育这一主题, 在大学生思想政治教育中设计和组织各种形式的系列活动, 引导大学生多渠道、多侧面、多向度学习和感悟中国梦。
开展中国梦主题教育是大学生选择正确成长道路的需要。对大学生进行中国梦教育,使大学生正确理解中国梦蕴含的价值观念,掌握中国梦所体现的社会规律。有助于引导大学生树立正确的梦想,选择正确的成长道路,有助于引导大学生将自己的梦想熔铸到中国梦之中,提升定位梦想的高度,增强追求梦想的韧度,在致力于实现中国梦的过程中,实现并升华自己的梦。
开展中国梦主题教育是新形势下凝聚大学生精神动力的需要。将中国梦教育作为大学生思想政治教育的新课题, 对于激发和凝聚大学生的精神动力具有重要价值:一是通过引导大学生树立正确的理想信念。二是变革大学生的思想观念,激发思想活力。推动将思想变行为、精神变物质的积极性、主动性、创造性; 三是推动大学生个体的精神动力聚合成群体的精神动力,形成整体效应,改变大学生的精神风貌,融入社会的精神动力,并在社会精神动力中产生积极作用。
二、中国梦主题教育的核心内容
中国梦教育是我国当前大学生思想政治教育的新课题,在大学生中深入开展中国梦教育具有重要的现实价值,其核心内容在于引导大学生正确解读中国梦、科学构筑中国梦、不懈追逐中国梦。
深化爱国主义教育, 引导大学生读懂中国梦,是大学生中国梦教育的首要内容, 也是将中国梦融入大学生思想政治教育的基本前提。我们要引导大学生读懂中国梦的爱国之魂和世界意义, 通过爱国情操的陶冶, 增强大学生实践中国梦的社会责任感和历史使命感。在解读中国梦的基础上,指引学生科学构筑中国梦是大学生中国梦教育活动的又一重要内容。中国梦,是个人理想与国家理想的统一, 是物质追求与精神追求的统一, 是体悟过程与实现目标的统一。思想政治教育要引导大学生在构筑中国梦的框架下, 确立远大的理想信念, 设计自己的人生梦想, 让自己的梦想与中国梦同构, 并在践行中国梦的过程中放飞青春梦想。中国梦的关键在于实现,实现则要靠不懈的追逐,所以大学生中国梦教育活动还应包括引导大学生不懈追逐中国梦。我们要引导大学生认识到自身在实践梦想中的主体地位, 积极发挥创造性, 磨砺意志品质, 为实现梦想而不断锻炼和提升实践能力。
三、高校中国梦主题教育有效性的路径
(一)坚持思想引领,构筑思想教育平台,引导大学生在学习中坚定信仰。党政宣传部门和思想政治理论课教学部门要主动承担起宣传中国梦的重任,通过宣传及教学环节,把宣传中国梦与践行中国梦相结合,为学生搭建起理论学习与实践体验的桥梁,可以通过以下具体主题活动增强教育效果。(1)围绕“我的中国梦”,组织专题教学活动,师生共同解读探讨“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。(2)组织各班以“我的大学我的梦”、“我眼中的中国梦”、“中国梦与青年成才观”、“中国梦与和谐校园”等内容开展班会学习和座谈活动,引领师生树立为实现“中国梦”的远大抱负。(3)举办“中国梦·学子梦”形势报告会及专题讲座,邀请若干位社会知名人士来谈如何对待个人梦想和国家梦想,在分享个人成长的历程的同时,也教会学生“做人,做事,做学”。(4)在师生中开展“我的中国梦”主题征文演讲比赛,用文字和言语表述每个人心中的“中国梦”。组织优秀师生代表向全校师生进行宣讲,用自己的“中国梦”唤起身边人的共鸣。
(二)坚持文化塑造,构筑校园文化品牌,引导大学生在感悟中凝聚梦想。文化是民族的血脉,是人民的精神家园。中华民族不仅拥有辉煌灿烂的悠久文明,当前也面临着中华文化如何复兴的时代课题。(1)开展“我的中国梦”宣传创意设计活动。展现青年的创意才华,聚焦学生的思想动态,用喜闻乐见的形式来凝结青年一代对“中国梦”的共识。(2)组织参与“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。开展“梦想中国·一起拼‘博”主题网络文化活动。运用校园网络、易班、微博、微信等新媒体技术,发起创意微博文的征集与评选,鼓励师生积极描绘自己的中国梦,说身边事,谈新变化,传递正能量,表达对“中国梦”的憧憬。(3)组织开展“中国梦·学子梦”校园歌手比赛、合唱比赛、文明风采竞赛、青春励志影片展播等活动,在丰富校园文化活动的同时,引领学生不断理解领会“中国梦”和个人关系。(4)开展校园读书月,集中向师生推荐百余部青春励志图书,在校园里掀起读书热潮。鼓励师生通过阅读积淀内涵,并励志为实现“中国梦”而奋发读书。(5)在校内评选优秀的教职工、团员青年、学生人物、班级团体等具有典型事迹的个人或集体。通过评选表彰活动,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,更好地激励全校师生奋发学习,努力工作。
篇10:中国梦主题教育的总结
关于“我的中国梦”主题教育的总结
2013年,为进一步学习宣传贯彻党的十八大、团的十七大精神和总书记一系列重要讲话精神,落实上级党团组织关于‚我的中国梦‛教育实践活动的部署和要求,引导我校广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大‚中国梦‛而刻苦学习、努力奋斗,在学校党政领导的关心和支持下,校团委结合实际,广泛宣传、精心组织、科学规划,在全校深入开展了一系列‚我的中国梦‛主题教育实践活动,现就活动相关工作总结如下:
一、精心部署强引导,主题宣传突实效
1.高度重视,加强引导。按照根据省委教育工委、省教育厅《关于在全省各级各类学校深入开展‚我的中国梦‛主题教育的通知》(湘教工委通“2013”9号)和团省委相关文件的总体要求,我校领导高度重视,分管校团委的副校长组织召开了专题会议,成立了由党委书记为顾问,副校长为组长,各系部和团委负责人为成员的活动领导小组,并明确由校团委牵头、各系部积极配合,在全校范围内广泛宣传,积极发动我校大学生全情参与‚我的中国梦‛主题教育,以确保此系列活动取得实效。
2.多方宣传,突出实效。一是动员全校10个系部,积极参与到活动中来。2013年4月10日,校团委组织召开了
各系部团总支书记会议,并下发了《关于组织我校学生深入开展‚我的中国梦‛主题教育的通知》(湘一师团字“2013”6号),确定了围绕‚我的中国梦‛这一主题开展征文比赛、演讲比赛、书法、绘画、摄影比赛、微电影比赛、原创微博比赛、校园好声音、社会实践和志愿服务、高雅艺术进校园、文艺展演等活动;二是广泛宣传,确保实效。为引导我校广大青年学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把个人命运与国家命运紧密联系在一起,深刻领会‚中国梦‛历史底蕴和时代内涵,校团委不仅通过横幅、海报、宣传栏、校园广播等传统媒体,而且还利用飞信、QQ群、微信、微博、网站等新媒体在全校范围内进行了广泛宣传,校、系两级学生会、学生社团组织等结合学校‚中国梦‛主题,积极参与到‚我的中国梦‛主题教育中,在全校上下营造了浓郁的学习氛围,校园文化建设的得到了进一步加强。
二、和谐有序促开展,丰富多彩话梦想
1.主题宣讲扣人心,专题报告传能量。2013年4月9日,受我校党委宣传部和团委的邀请,中南大学马克思主义学院党委书记谭希培教授在我校东方红校区科技楼演播厅举行了‚我的中国梦‛主题宣讲报告会。我校全体校领导、副处以上干部、学工办主任、团总支书记及学生代表近1000多人聆听了报告。11月16日,校团委邀请了原总参宣传部部长王立华研究员来校讲座,作了题为‚领袖成长----青年毛泽东修学储能‛专题讲座,他从‚寻梦、逐梦、筑梦、圆梦‛
四个方面详细宣讲了中华民族不断追求梦想的历史过程,以及毛泽东主席成长历程等,要求我们广大青年学子把自己的职业生涯规划与脚踏实地的奋斗紧密相联,为实现我们伟大的‚中国梦‛努力学习。
2.诗文言志示爱国,壮志豪情书华章。为广泛发动我校青年大学生讲述自己亲历亲见的‚中国梦‛,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,正确认识‚我的梦‛和‚中国梦‛之间的关系,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。校团委在4月至5月组织开展了‚我的中国梦‛主题征文比赛。各系部同学积极参与,纷纷撰写文章,共推荐上交了150余篇优秀文章,校团委、党委宣传部和关工委组织专家进行评审,选取了24篇主题深刻、体现时代特征的优秀文章参加省委教育工委、省教育厅组织的‚我的中国梦‛主题征文比赛。在全省比赛中我校斩获佳绩,我校选送学生分获一等奖、三等奖,我校还被评为优秀组织奖。
3.魅力女生展活力,律动青春筑梦想。为丰富校园文化生活,引导学生展示青春,收获自信,张扬活力,4月11日—15日,由校团委主办,校学生会女生部、相关系部承办的我校女生节在东方红校区文科楼成功举办。此次女生节共设有‚红色馆‛、‚书香馆‛、‚音乐馆‛、‚分享馆‛、‚游艺馆‛、‚梦想馆‛六个展馆,每个馆内活动内容新颖,主题突出,吸引了众多同学的参与,此次活动促进了同学间的相互了解,营造了温馨、健康的校园氛围,充分展现了我
校青年学生为实现自己的‚青春梦‛的精神风貌。
4.理想希冀铸复兴,激情演讲盼辉煌。为引导我校广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,激发广大青年永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,增强我校学生的民族自尊心、自信心和自豪感。5月份,校团委组织了开展了‚青春〃理想〃中国梦‛主题演讲比赛,各系部团总支精心部署,广泛动员,认真组织了初赛、复赛,最终来自各系部的17名优秀选手参加校团委组织的决赛,比赛过程中,选手们从自己的成长经历、切身感受出发,用饱含深情的言语、真实鲜活的事例、朴素真挚的情感,声情并茂地描述了自己心中的中国梦。经过激烈的角逐,评选出了一、二、三等奖,并选送了优秀代表参加了全省的演讲比赛。
5.笔走蛇龙挥翰墨,镜头记录青春情。为促进我校广大学生艺术素养的提高,通过学生的独特视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的‚中国梦‛进行形式多样的演绎,引导学生以诗词、书画、绘画、摄影作品诠释青春情怀,勾画中国梦想。校团委在4月-8月举办了‚我的中国梦‛书法、绘画、摄影比赛,广泛征集了全校100余件优秀作品,校团委和校党委宣传部组织专家进行评选,最终选送了15件有创意、反映在党的正确领导下社会经济文化大发展的优秀作品参加全省比赛。在全省比赛中我校获二等奖。此次比赛,大家分别通过用画笔、镜头描绘和记录了我国在
改革开放以来各方面取得的丰硕成果,进一步丰富了‚中国梦‛的时代内涵,展现了‚中国梦‛的强大凝聚力、感召力。
6.网络载体搭桥梁,微博平台共叙梦。4月至10月,校团委积极组织开展我的中国梦原创微博比赛。一是发动各系部团总支、团支部利用微博开展‚我的梦〃中国梦‛主题团日活动,并积极配合团中央相关精神深入组织开展了校园百万团支部‘青春中国梦’线上主题团日‛活动,二是开创了‚一师情〃中国梦‛微论坛、微摄影、微视频等平台,鼓励广大青年学生充分利用新媒体丰富多样的演绎中国梦,三是结合‚五四‛、‚团十七大‛、‚七一‛等重大节庆日和团日活动,生动解读中国梦和中国特色社会主义,激发青少年的奋斗精神。
7.实践激扬青春志,奋斗成就中国梦。6月-8月,校团委及时总结‚走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神‛主题社会实践活动,精心组织开展了暑期大学生‚三下乡‛社会实践活动。此次校团委共选派出27支社会实践团队前往湖南、江西等地开展了为期15-20天的支教、调研活动。同时,校团委还积极响应教育部今年启动的‚梦想中国‛大学生志愿者行动计划,积极引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线,开展参与式观察和服务式体验。通过暑期‚三下乡‛和西部计划等志愿服务活动,我校广大青年学生深刻感悟了由千万个‚中国梦‛组成的民族梦、时代梦,采撷征集了众多具有代表性的‚百姓梦想‛,撰写了60余篇优秀调研报告,服务地方受教学生1400多人。
8.讴歌党史光辉路,唱响时代主旋律。为引导广大青少年学生继承和发扬优良传统,激发青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感,在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好、湖南发展好的时代主旋律。校团委在9月份开展了‚我的中国梦‛校园好声音比赛,各系部高度重视,广泛宣传,严密组织,选拔推荐了众多优秀选手参加校团委精心组织的初赛,通过激烈的较量,最终我校推荐2名优秀学生参加全省的复赛。通过校园歌手大赛,回顾了党的艰苦奋斗历史,讴歌了党的光辉业绩,引导我校广大青年学生为实现中华民族伟大复兴的‚中国梦‛建功立业树立了主人翁意识。
9.微型故事融梦想,电影展播齐发声。为体现我校大学生的全新创意和独特视角,展现改革开放和小康社会背景下人民的生活变化,展现我省富民强省的发展梦以及人民追求幸福生活的奋斗历程,4月-10月,校团委组织开展了‚我的中国梦‛微电影比赛。我校青年学生充分利用身边的素材,以校外辅导员、‚三下乡‛支教等社会实践为契机,拍摄了一部部为成为光荣的人民教师而不懈奋斗的感人至深的作品,他们用身边的相机记录了一个个‚教师梦‛‚强国梦‛,这深刻反映了我校学生积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。全校共收作品18件,最后,选送了《一棵树》等3件作品参加全省比赛。
10.峥嵘岁月吟诗篇,风华正茂诵经典。我校是国家级语言文字规范化示范校,为使广大师生了解经典、亲近经典、弘扬中华优秀传统文化,全面推动学校语言文字工作再上新台阶,奋力实现中国梦想。10月29日,我校举行了‚我的中国梦‛经典诵读比赛。本次比赛有来自各个系部的共22位优秀选手参加,他们声情并茂的诵读经典作品,激情洋溢地诠释了中华诗篇的无穷魅力。11月5日,中文系举办了‚百年先迹· 伟人颂‛----纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年暨第八届经典诗词朗诵大奖赛,比赛节目精彩纷呈,而且大家通过诵读经典,进一步领悟了中华民族优秀传统文化的源远流长、博大精深,同时为观众呈送了一场高品质的语言文化盛宴。
11.励志求索攀高峰,书梦一师扬远帆。10月-11月,校团委组织开展了第九届青年学习节活动,此次活动以‚励志求索,书梦一师‛为主题,全校10个系部共同参与,进行了梦游书海游园会、晒书单、中国梦书评征文、十七大主题团课等精品活动,学生参与热情高,纷纷阅读经典著作,分享读书感悟,畅谈人生理想。各系部结合自身特色,相应开展了独具特色的系部学习节活动,如信息科学与工程系组织全系学生以培训班的形式加强学习,授课形式为专题讲座与实战演练,引导和帮助广大青年学生坚定理想信念、成长成才。此次学习节活动营造了良好的学习氛围,丰富了校园文化生活。
三、总结务实求进步,展望未来翻新篇
为响应省委教育工委、省教育厅、团省委号召开展的‚我的中国梦‛主题教育实践活动,在校党委正确指导下,在校
团委的精心组织和各系部团总支的通力配合下,此次活动从3月起制定方案、宣传造势,到随即在全校范围内有计划、有组织地深入开展,再到掀起一个个广大青年学生全面参与的高潮,充分地展现了我校青年学子的热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,也在学校营造了健康向上的和谐校园文化氛围。
1.主题突出,系统谋划,扎实推进。一是学校统一部署、分工协作,深入调动全校学生的积极性,开展出一系列‚水平较高,特色凸显,影响广泛‛的精品活动,选出一批高水平、高质量的优秀作品,二是我校紧紧围绕‚我的中国梦‛为主题,结合我校实际,确立具体实施方案,通过在学校组织开展初赛、复赛,最终选送1名优秀演讲选手、2位校园好声音歌手、3部优秀微电影、15条原创微博、20件优秀书法、绘画、摄影、艺术设计作品、24篇优秀文章代表学校参加全省‚我的中国梦‛主题教育。
2.结合实际,特色鲜明,实效突出。此次主题教育结合了我校红色品牌和师范教育两大特色,以鲜明的主题和突出的特色吸引全校师生广泛参与。充分发挥实践活动在加强和改进大学生思想政治教育工作中的重要作用,引领了我校大学生们培养‚一专多能‛的教师素质,发动了我校学生深入到农村、西部教育战线的最前沿,号召了广大学生为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。
3.时间较长,范围广泛,影响深远。此次主题教育持续时间长,贯穿整个年度,在校党委的关心和指导下,由校团委精心组织,深入到各系部,活动普及性和参与度较高,影响力较大,真正达到了‚全员参与,全情参与‛的预期目标。并且使广大青年学生深刻领悟了‚中国梦‛的历史底蕴和时代内涵。
开展‚我的中国梦‛主题教育是对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。校团委将坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导,全面学习宣传贯彻党的十八大、团的十七大精神和总书记一系列重要讲话精神,继续积极促进学生将个人梦想融入民族梦想,用‚中国梦‛引导学生、凝聚学生、激励学生,激励我校广大青年学生坚定理想信念,励志刻苦学习,积极投身实践,为把我们的国家建设好、发展好和全面建成小康湖南而努力奋斗。
篇11:中国梦主题教育培训总结
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm 9
中国梦主题教育培训总结
为推进我校“三位一体”育人模式,积极促进学生素质拓展和创新能力培养工作深入开展,提高我校人才培养质量,在院团委的指导下,我系特意举办了这次公共能力培训。在我部门各成员的努力和13级同学们的积极配合下,此次培训取得了圆满成功。
本次培训的主要内容是给同学们介绍了本学期有关公共能力相关活动的内容、流程以及比赛规则。本次培训的主要目的是让各班级的学生了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程,提升同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力,以便在未来更好的展开各种素质拓展的工作。同时,也要让同学们明白通过参加公共能力活动,不仅可以提高自身的综合素质,还可以真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
相信通过本次培训,13级的同学们更进一步了解有关公共能力所包含的相关活动以及参与各项活动的比赛流程,积极参加相关活动,真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。同时,也加深了同学们对公共能力的印象,进一步理解同学们的信息处理能力、价值判断能力、身心调试能力及交流沟通能力,端正了同学们的态度,为以后的工作扫清了道路。
虽然在整个培训过程中是成功的,但是还是存在着很多问题,主要有以下几点;
1.部分同学热情度不高,积极性不够。
2.由于部分同学学习时间紧促,未能赶到会议现场,而请的同学代替,而这些同学对此次培训还十分的不了解,所以对培训的内容仍还有许多疑问。而由于时间较少,所以也未能一一解答,所以还是会让此次会议的内容和精神未能完全转达下去。
针对以上不足之处,我部门的各成员留下了QQ、手机号码等方式向那些未能到达的同学进行额外的会议转达。
文 章来源莲山 课件 w w
篇12:中国梦主题教育工作总结
为认真开展“实现伟大中国梦、建设宜业宜居幸福昭化”主题教育,提高做好新形势下群众工作的能力,完善机关干部直接联系服务群众制度,圆红江村中国梦。今年以来,我局紧紧围绕以红江村晋位升级为目标,以增加农民收入为根本,以抓党建工作为重点,以增强党支部活力为基础,以为民办实事为理念,扎实抓好该村工作落实,较好地促进了红江村各项事业进一步发展。
强化组织领导。为强化工作落实,我局成立了以党组书记、局长梁文龙任组长,副局长王普春为副组长,各股室负责人为成员的基层组织建设年活动领导小组,负责统筹、组织和实施工作,为其提供了坚实的组织保障。选派干部到红江村担任第一书记,常驻该村,深入农户,落实各项工作任务。
强化计划安排。根据区委组织部基层组织建设年活动文件要求,为确保通过两年时间实现红江村晋位升级的目标,根据红岩镇红江村的发展现状,我局分两年制定了工作计划。2012年,宣传中央基层组织建设年活动精神,完善红江村基础设施配套,增强党支部活力,争取晋位升级为二类村(目前已经完成);2013年,结合红江村实际和群众愿望,推动产业发展,争取晋位升级为一类村。
强化资源整合。积极主动加强与区级相关部门的沟通衔接,通过落实项目、整合资金,落实帮扶计划,加大基础设施配套建设力度,高效推进帮扶工作。整合财政、交通、水务的项目上资金近200万元,合力攻坚,推动该村的交通、水利、村级组织活动阵地建设,切实落实各项工作顺利开展。联系畜牧、水务、农业项目资金,发展生猪、水产、猕猴桃等产业,促进农民增收。
强化基础建设。去年5月开展工作以来,经过前期深入细致的走访调研,衔接区级相关部门,我局于确定了具体的基础设施建设规划。项目动工后,红江村干部群众齐心协力参与山坪塘整治、道路建设。截止去年年底,已完成3口山坪塘和3公里村道路的建设任务。今年为发展该村烤烟产业,硬化2公里村道路。
强化创先争优。一是加强基层组织建设,提高党员干部素质;二是加强党员队伍建设,积极创建学习型组织;三是加强组织生活,落实各项制度规范;四是深入开展创先争优活动,健全党员干部直接联系群众工制度;五是加强村级组织活动阵地建设,村委会修葺改造已经全面完成。
相关文章:
2023学校“我与中国梦”主题教育方案01-14
我与亚运主题征文01-14
关于开展“我与质量”主题征文活动的通知01-14
我与运动会主题班会01-14
物业案场主管述职01-14
“我与祖国共奋进”主题团日活动总结01-14
物业保安年会节目01-14
我与教育主题征文活动01-14
教师招聘面试着装01-14
2015玉溪教师招聘面试01-14