艾滋病防治知识宣传（精选6篇）
篇1：艾滋病防治知识宣传
艾滋病防治知识宣传
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。2011年11月，相关专家表示，自“关艾计划”启动后，已有3000多名基层艾滋病医生接受培训，而2012年的主题将是倡议治疗与预防同步。
1、什么是艾滋病? 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”（AIDS）。这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。
2、感染者与艾滋病患者有什么不同? 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，这时，感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8-10年，最长可达19年。
3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
4、艾滋病可以治疗吗? 尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。
5、艾滋病有哪些症状? 从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者，可分为三个时期：(1)急性感染期：一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等，一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期，出现率约为50％-75％。此期感染者具有传染性。(2)无症状感染期：其特点是没有明显的症状，是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性，又称作艾滋病病毒携带者，这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。
(3)艾滋病期：表现为全身症状，如持续不规则低热；持续性全身性淋巴结肿大，特别是除腹股沟以外，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛；持续慢性腹泻；三个月内体重下降10％以上；盗汗，初为夜间出现，继而发展到白天也存在；极度乏力、记忆力减退、反复头痛、反应迟钝乃至痴呆；出现肺炎、结核、肠炎等，甚至肿瘤。艾滋病病毒抗体阳性。
篇2：艾滋病防治知识宣传
如何预防艾滋病？
1、血液传播的预防：拒绝毒品、不共用注射器静脉吸毒；避免不必要的注射、输血和使用血液制品，必要时，使用经过检测合格的血液或制品，并使用一次性注射或经过严格消毒的器具；不到不正规的地方拔牙、美容、穿耳、纹身、修脚等；不与他人共用牙刷、剃须刀等。
2、性传播的预防：洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病和经性传播的根本措施，正确使用质量合格的安全套可以降低感染艾滋病、性病的危险。
3、母婴传播的预防：感染了艾滋病病毒的孕妇要在医生指导下及时服用抗病毒药物、生产时避免损伤性操作、产后后实施母乳喂养等综合干预措施。
性病与艾滋病
性病与艾滋病宛如一对孪生兄弟，性病患者对艾滋病病毒的易感染是正常人的5倍，这是因为一方面患者生殖器上的溃疡或炎症损伤，容易作为病互进入体内的突破口，另一方面性病患者染上性病这一事，本身已显于了本人或者性伴有不安全性行为，增加了被病毒感染的机会。
毒品与艾滋病
共同注射器静脉吸毒是传播艾滋病的高危险行为，如果其中一个人是感染者，不需要很长时间，在一起共用注射器的吸毒者全部都会染上艾滋病。再加之多数吸毒者尤其是女性“以淫养吸”，通过不安全性行为有更多的机会把病毒在吸毒人群和卖淫嫖娼人群中传播开来。
艾滋病的治疗
目前还没有可治愈的药物，也没有可供预防的有效疫苗。但已有较好的治疗方法，1996年美籍华人何大一教授提出的“鸡尾酒疗法”，就是三种以上高效抗病毒药物联合运用，进行规范化治疗，可有效控制病毒复制，延缓发病，延长寿命，提高生命质量，降低传播危险。
怀疑自己有可能感染了艾滋病病毒该怎么办？
篇3：艾滋病防治知识宣传
1对象与方法
1.1开展艾防知识进农村活动在全市13个县 (市、区)部分行政村推进艾防知识进农村“九个一工程”,即每村都有一套艾防图书、一批艾防志愿者、一条艾防标语、一块艾防宣传知识版面、每月一次广播宣传、每月一条艾防知识短信、每月一期《艾防专刊》、 每季度举办一期艾防专题讲座、每季度一场艾防专题电影。
1.2调查对象选择社会经济文化发展水平中等, 能代表整个县的基本水平的行政村开展知晓率水平调查。在艾防知识进农村活动开展前进行基线调查, 采用分层整群抽样的方法确定调查对象,在13个县 (市、区),每个县分别抽取200名农村居民。现场问卷调查严格遵循知情自愿、尊重的原则,由经过培训的调查员开展调查。宣传活动结束后,在同一个行政村,采用同样的抽样方法、同一份问卷进行宣传效果评价。
1.3艾滋病防治知识知晓率按 《中国艾滋病防治督导与评估框架(试用)》[2]确定的艾滋病防治基本知识调查问卷8个知识点,答对其中的6题以上视为知晓。
1.4资料录入分析采用Epi Data3.01软件建立数据库,采用双人录入,进行一致性检验。符合正态分布资料采用±s表示,计数资料用构成比描述,单因素分析采用 χ2检验及Fisher精确概率法,利用SPSS19.0软件进行统计分析。
2结果
2.1一般情况基线调查共调查农村居民2 609人, 收回有效问卷2 596份,有效率99.5%。其中男性1 348人,女性1 248人,男女之比1.08:1。年龄最大76岁, 最小12岁,均数26.6±7.6;文化程度文盲16人,占0.6%;小学220人,占8.5%,初中1 801人,占69.4%; 高中或中专500人,占19.3%;大专以上59人,占2.3%。活动后宣传效果评价共调查农村居民2 604人, 收回有效问卷2 604份,有效率100%。其中男性1 361人,女性1 243人,男女之比为1.09:1。年龄最大76岁, 最小11岁,均数26.2±6.5。文化程度文盲15人,占0.6%;小学166人,占6.4%;初中1 779人,占68.3%;高中或中专577人,占22.2%;大专以上67人,占2.6%。
2.2宣传活动前后艾滋病知识知晓变化分析基线调查2 596人,正确回答艾滋病8条基本知识中6条及以上的有2 045人,知晓率为78.7%。活动后效果评价,调查2 604人,知晓人数为2 459人,知晓率为94.4%。活动前后艾滋病知识知晓率差异有统计学意义( χ2= 274.87,P<0.05)。
2.2.1不同性别知晓率变化分析基线调查农村居民中,男性1 348人,艾滋病知晓人数1 062人,知晓率为78.8%; 活动后调查农村居民中,男性1 361人, 艾滋病知晓人数1 279人,知晓率为94.0%,活动前后差异有统计学意义( χ2= 26.37,P<0.05)。基线调查农村居民中,女性1 248人,艾滋病知晓人数983人,知晓率为78.8%。活动后调查农村居民中,女性1 243人,艾滋病知晓人数1 180人,知晓率为94.9%。活动前后差异有统计学意义( χ2= 142.33,P<0.05)。
2.2.2不同年龄知晓率变化分析基线调查中随着年龄增长,艾滋病知识知晓率下降,不同年龄组间艾滋病知识知晓率差异有统计学意义 ( χ2= 137.25,P< 0.05),其中<20岁组知晓率最高为84.4%,50岁~、 60岁~组知晓率较低,分别为50.4%和45.6%,宣传活动后分别上升到91.3%和97.1%,各年龄组活动开展前后知晓率差异有统计学意义。见表1 。
2.2.3不同文化程度人群艾滋病知识知晓率基线调查中文化程度越高,艾滋病防治知识知晓率水平越高,不同文化程度组间艾滋病知识知晓率差异有统计学意义( χ2=189.61,P< 0.05)。其中文盲组知晓率最低, 为31.3%;大专以上组知晓率最高,为86.4%。宣传活动后分别上升到73.3%和100.0%,不同文化程度组活动开展前后知晓率差异有统计学意义。见表2 。
3讨论
根据各国经验,一般人群的艾滋病防治知晓率是决定艾滋病是否在一个国家或地区流行的关键因素之一[3],提高艾滋病防治知识知晓率也是目前全国各地艾滋病防治宣传的主要手段。随着社会经济的发展,艾滋病流行趋势也表现出了新的特征,传播方式由原来的采供血传播,转变成以性传播为主,并且存在由高危人群向一般人群扩散的趋势,通过近两年普及大众人群艾滋病基本知识,让人群充分认识艾滋病传播途径和了解预防措施,提高一般人群预防艾滋病意识,对于遏制艾滋病流行意义重大。
艾滋病知识知晓率受调查对象年龄、文化程度等因素影响,本次调查农村居民不同年龄组间艾滋病知识知晓率差异有统计学意义。基线调查2 596人,知晓率为78.7%,高于李永霞、何建刚等2010年芜湖市农村居民62%的调查结果[3],与吕柯、胡翼飞、熊燃等2010年中国13省农民工艾滋病知识知晓率调查结果接近[4]。活动后效果评价,调查2 604人,知晓率为94.4%,与邓志红旅客对列车广播宣传艾滋病知识效果评价知晓率接近[5],高于刘俊阳、万绍平[6]等的调查结果。活动前后艾滋病知识知晓率差异有统计学意义 ( χ2= 274.87,P<0.05)。
基线调查农村居民中,男性知晓率为78.8%,活动后知晓率为94.0%,活动前后差异有统计学意义 ( χ2= 26.37,P<0.05)。女性基线知晓率为78.8%,活动后知晓率为94.9%,差异有统计学意义 ( χ2= 142.33, P<0.05)。基线调查与宣传活动后知晓率比较,不同年龄组间及不同文化程度间差异有统计学意义,农村居民的艾滋病防治知识知晓率显著提高,说明宣传活动对提高受教育人群的知晓率水平起到了重要作用。基线调查50岁~组、60岁~组知晓率较低,分别为50.4% 和45.6%,文化程度文盲组及小学组知晓率分别为31.3%和45.4%。这些人群艾滋病知晓率较低,距离防治艾滋病“十二五”行动计划农村居民知晓率达到80%的目标有较大的差距,是今后农村地区防治艾滋病的重点人群。
篇4：彭丽媛参与艾滋病日宣传活动
在宣传活动中，国家预防艾滋病宣传员濮存昕朗诵了诗歌《黄山松》，中国人民大学学生艺术团演唱了《志愿者之歌》，国家预防艾滋病宣传员蒋雯丽与人大艺术团学生表演了同伴教育情景剧《野火》，他们用不同的方式传递了“防艾人人有责”的知识和理念，倡议社会各界积极参与艾滋病防治工作。
“零艾滋，我们在行动！”随着音乐响起，中国人民大学等6所高校大学生志愿者发起高校联合承诺，国家卫生计生委主任李斌、世界卫生组织艾滋病/结核病防治亲善大使彭丽媛与各界代表一起点亮象征参与、支持、理解、关爱的爱心红丝带。
篇5：艾滋病防治知识宣传资料
1.什么是艾滋病?
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”（AIDS）。这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒（HIV）引起的传染病；第二，免疫缺陷：主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失；第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性。2.健康人是怎样感染艾滋病病毒的?
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。3.艾滋病可以治疗吗?
尽管目前艾滋病还不能治愈，但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状，及时地、积极地进行治疗，如得了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。而且，目前已经有了抗病毒治疗方法，尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒，但可以有效抑制它的繁殖，这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。
4.艾滋病有哪些症状?
从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者，可分为三个时期：
(1)急性感染期。一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等，一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期，出现率约为50％-75％。此期感染者具有传染性。
(2)无症状感染期。其特点是没有明显的症状，是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性，又称作艾滋病病毒携带者，这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。
(3)艾滋病期。表现为全身症状，如持续不规则低热；持续性全身性淋巴结肿大，特别是除腹股沟以外，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛；持续慢性腹泻；三个月内体重下降10％以上；盗汗，初为夜间出现，继而发展到白天也存在；极度乏力、记忆力减退、反复头痛、反应迟钝乃至痴呆；出现肺炎、结核、肠炎等，甚至肿瘤。艾滋病病毒抗体阳性。5.一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?
日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒：(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻；
(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子；
(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具；(5)购物、使用钞票；
(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿；(7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。6.怀疑自己得了艾滋病，到哪里去检测?
一般来说，可到具有初筛资格的县以上医院和疾病预防控制中心做HIV抗体检测，确诊须到市疾病预防控制中心（CDC）检测。
7.如果感染了艾滋病病毒，怎么办?
如果不幸感染了艾滋病病毒，生活和情绪可能会受到很大干扰。但是，感染了艾滋病病毒，并不等于是艾滋病病人。艾滋病病毒在体内有很长的潜伏期，感染者潜伏期内跟健康人没有什么两样，关键是要延缓发病时间。只要你做到以下几点，就可以保持免疫力不下降太快，艾滋病病毒数量不增加太快：
(1)接受事实，不自暴自弃，保持心理的平衡和乐观的情绪；(2)定期到医院检查，接受医务人员的指导；
(3)避免感染和皮肤破损，积极进行有针对性的治疗；
(4)如果你的身体状况良好，完全可以继续工作。有工作、能劳动，既有利于自己的心理健康，也可保持经济的来源；
(5)坚决改变高危行为；
(6)保证充分的营养和充足的休息；
(7)戒烟戒酒，适当锻炼身体，过有规律的生活。这样将会大大延缓艾滋病的发作，延长寿命。要相信，人类总有一天会战胜艾滋病病毒的。
篇6：艾滋病防治知识宣传总结
为进一步宣传普及艾滋病防治知识，促进学校预防艾滋病教育工作深入开展，大南山教育组根据普宁市教育局印发的《关于认真做好预防艾滋病宣传教育活动的通知》（普教发〔2016〕55号）文件精神，街道范围内开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动，现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，周密部署
在教育局的指导下，教育组结合教育职能和行业特点，以推进健康教育课程建设为基础，深入开展学校预防艾滋病专题教育和宣传，要求各学校切实加强领导，成立了相应的工作领导小组，负责本校的艾滋病防治教育工作，精心制定活动实施方案，及时下发宣传活动通知和材料，为学校开展艾滋病防治教育提供了有力的组织保障。
二、明确任务，力求实效
为切实提高活动成效，防止活动流于形式，要求各校明确任务，力求实效，结合自身实际情况，利用校园电视、广播、报纸、宣传橱窗、板报等传统媒体及网络微博、微信及手机短信、微平台等新型媒体，积极组织开展丰富多彩的预防艾滋病宣传教育活动。进一步加强艾滋病防治重点人群的针对性宣传教育，深入开展针对青年学生这一重点人群的宣传教育活动，强化艾滋病感染风险及道德法制教育，提高自我防护能力，避免和减少易感染艾滋病行为。
三、形式多样，效果显著 教育组要求各校严格贯彻落实文件精神，积极组织，认真实施，发动全体师生，采取多种形式，以丰富宣传内容，帮助学生消除恐慌、增强自我保护意识，动员学生消除歧视、关爱艾滋病患者。主要宣传艾滋病传播途径、流行特点、防护知识共同掀起街道防艾滋病知识宣传活动高潮。
1、开展了“6个一”活动，包括开好一次主题班会，搞好一次专题调研，组织好一次读书活动，举办好一次知识竞赛，推进好一次同伴教育，筹备好一次讲座.2、各校根据实际情况开设健康课，把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容，开齐课程，开足课时。
3、利用学校的多媒体教室、投影教室、图书室、讲座、黑板报、宣传挂图等渠道和措施进行了大量的宣传教育。把艾滋病的基本常识、传播途径、流行特点及其预防措施全面详细的灌输给学生，使每位师生对艾滋病的知识都有了很大的了解和认识。
4、组织师生观看各类艾滋病宣传片更多了解到艾滋病宣传活动情况从中吸取经验与知识仔细研究了在以后的工作中应该如何把艾滋病宣传教育搞得更好。
5、开展青春期卫生教育，宣传卫生常识，养成良好卫生习惯。
6、发放艾滋病防治宣传册，在校园内张贴宣传画。
