科普场馆安全管理制度

关键词：

科普场馆安全管理制度（共11篇）

篇1：科普场馆安全管理制度

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科普场馆安全管理制度

基地科普场馆投入大、功能强，必须加强安全保卫工作，建立综合治理制度，创造良好的育人环境。

（一）安全管理纳入基地常规工作，主任一把手亲自抓。基地成立以潘卫成主任为组长，袁林兵主任、冯军主任、管亚军主任为副组长及相关科室负责人组成的综合治理和安全工作领导小组，做到组织落实，责任到人。

（二）安全工作重在防范。加强法制教育和“三防”（人防、物防、技防）意识教育，贯彻“谁主管谁负责”的原则。综治和安全领导小组要经常研究安全保卫工作，杜绝事故发生，消灭犯罪率。

（三）抓好安全设施硬件建设。各大楼安装保险门，设置消防器（栓），重要部位安装报警装置。

（四）形成完善的检查督促制度。平时经常检查各项安全设施，损坏的应及时修配，发现安全隐患及时整改。节假日加强值班检查，集中查漏补缺。

（五）建立和健全学校重大情况报告制度。要做到信息畅通，及时传达上级有关文件精神，及时反馈下面的情况，防患于未然。

（六）加强门卫制度、行政干部值班制度和教师值日制度，实行24小时有人值班；值班人员要加强巡视。

（七）基地建立安全奖惩制度，对保护基地科普场馆财产安全做出贡献者实行奖励，对造成事故发生的责任人实行惩罚。

篇2：科普场馆安全管理制度

公共安全关乎社会的发展进步，关乎人民群众的生命和财产安全，是社会安定、社会秩序良好的重要体现，是人民安居乐业的重要保障。因此，近年来，以增强民众安全意识、提高自我保护能力、增长急救逃生知识为目的的“安全科普场馆”在全国各地应运而生。

一、我国安全科普场馆简介

安全科普场馆，作为向全民普及安全科学文化技术知识的载体，是公众接受安全科普教育、开展安全科普活动的重要阵地，是为公众提供安全科普服务、提高公众安全科学素质的重要平台。为了达到更好的教育目的和意义，目前很多地区安全科普场馆充分发挥数字技术的优势，利用模仿真实的逼真效果，让每一个公众得到最真实的公共安全教育。

（一）综合类安全科普体验馆

1.中国科学技术馆——国家级科普馆

中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4D影院等4个特效影院，其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外，还设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。

中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。在开展展览教育的同时，中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动，让观众通过亲身参与，加深对科学的理解和感悟，在潜移默化中提高自身科学素质。

2.深圳市安全教育基地——立足城市、辐射全省、影响全国

深圳市安全教育基地又名深圳市现代安全实景模拟教育基地，由原深圳市安监局建设，2009年深圳市政府改革后划归深圳市人民政府应急管理办公室，是全国第一家市级综合性安全教育场所，场馆面积9380平方米，投资近1亿元。

该教育基地以实景模拟的形式向广大参观者宣传安全知识技能，其显著特点是实景展现，模拟互动，寓教于乐，整个教育基地有15个分场馆，涵盖了消防、建筑、机械、交通、家具、电器、职业卫生、自然灾害等各方面，是一家综合式一站式的安全体验场所。该教育基地有专业的讲解员带领参观人员参观、体验，解析安全知识，同时还可以根据需求进行专业的安全知识深化培训。

3.北京海淀公共安全馆——立足城区、辐射全市、影响全国

海淀公共安全馆是海淀区人民政府秉承“以人为本，构建和谐社会”的理念，以提高市民安全意识和自救互救能力为宗旨进行筹建，于2005年6月正式投入使用的，并分别于2008年、2010年先后两次进行了升级改造，于2010年6月1日五周年庆典之日重新开放，是一个长期与国际接轨的综合性公共安全教育基地。

海淀公共安全馆面积10000平米，包括交通安全、社会治安、消防安全、地震灾害、安全生产、人民防空、水安全、生命全周期、卫生健康、普法教育、环境安全十一个展区以及4D动感影院、穹幕影院、幻影剧场等功能区。展馆运用球幕成像、幻影成像、红外识别、语音识别、VR互动等多项高科技展示手段，采用观看类、互动类、体验类三种不同性质的展示方式，融入100多个典型案例，设计了一百五十多个精彩展项，融知识性、趣味性、互动性、科技性为一体，力争达到“一次体验，经久难忘，终生受益”的教育效果，让观众学习各种不同灾难发生时正确的逃生知识和自救互救技能。

4.社区安全科学知识普及体验馆——立足社区、辐射全市

以重庆九龙坡区渝州路街道科园一路社区安全科学知识普及体验馆为例，该体验馆总投资180万元，占地面积347平方米，设有“居家安全体验区”、“公共场所安全体验区”、“消防安全体验区”、“交通安全体验区”、“出行安全体验区”、“多功能报告厅”6个展示区（厅）。围绕“消防、安全、科普”主题，该体验馆设计了安全隐患在身边实景图片墙、安全知识查询、家庭安全隐患查找游戏、家庭急救、应急救援包组装游戏、公共场所事故如何逃生自救、公共场所如何识别和发现隐患源、烟雾传播演示一体机、火灾扑救、逃生体验系统、交通安全知识展播、斑马线模拟体验系统、模拟驾驶、户外遇险求救游戏、安全知识互动问答系统”等20个科学知识普及项目。

（二）主题类安全科普体验馆

1.防震减灾教育场馆

按照类别可以分为：地震观测台站类（如中国地震科普教育馆、南京地震科学馆）、科技馆类（如四川省防灾减灾教育馆、北京丰台区科技馆）、地震遗址类（如唐山地震遗址纪念公园、四川东河口地震遗址公园）、旅游景区类（如北京人遗址防震减灾科普馆）、纪念馆类（如唐山抗震纪念馆）、中小学学校类（如北京海淀区东北旺中心小学青少年防灾减灾科普教育基地）、青少年活动中心类（如酒泉市防震减灾科普教育基地示范试点）、科教名人纪念馆类（如李四光纪念馆）等。

2.建筑施工安全体验馆

目前，全国各地已建成多处建筑施工安全体验馆，体验馆一般设平衡木体验、消防演示、安全防护装备培训、安全帽撞击、安全带使用、劣质与标准阶梯体验、临时通道，安全栏杆推倒、事故案例培训、综合用电培训、人字梯倾倒体验、垂直爬梯体验、洞口坠落体验等项目，基本覆盖建筑施工常见的大部分安全隐患。

建筑施工安全体验馆以实景模拟、图片展示、案例警示、亲身体验等直观方式，将施工现场常见的危险源、危险行为与事故类型具体化、实物化；让受训人员通过视觉、听觉、触觉来体验施工现场危险行的发生过程和后果，感受事故发生瞬间的惊险，从而提高安全意识，增强自我保护意识，避免事故的发生。

3.交通安全体验馆

目前，全国各地已建成多处交通安全体验馆，以感受交通灾难、学习安全知识、培养急救自救为主线，综合利用现代化、科技化、智能化、艺术化的手段对交通安全知识进行深层次、全方位、多角度、立体化的集中展示。

展区按照印象感知、展现体验、智能交通和乐动4D的概念划分为四个区域，设置与交通安全相关的展示内容，通过寓教于乐的方式将文明交通、安全出行的意识有效的传达给道路交通参与者，以培养其良好的交通行为习惯与面对突发事件时的应对能力。

国内首家儿童交通安全体验馆于2014年在江苏盐城正式开放，是目前国内唯一专门用于儿童交通安全教育与体验的场所。该馆专门针对7-10岁儿童提供交通安全知识培训和驾乘体验，设置有全景道路交通环境模拟驾驶、视角盲区体验、3D视频和安全带碰撞教育系统等，通过寓教于乐的方式，培养儿童交通安全意识，构建和谐汽车生活。

4.消防安全体验馆

5.燃气主题体验馆

二、安全科普体验馆建设必要性

（一）党和国家领导对公共安全高度重视

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平就公共安全工作作出重要指示：“各级党委和政府要把公共安全作为重要民生工作抓紧抓好，把公共安全工作放到经济社会发展大局中谋划，加快构建全方位、立体化的公共安全网，切实承担起促一方发展、保一方平安的政治责任。”

省委书记王东明

（二）公共安全事故呈高发态势

近年来，各种突发事件，如汶川地震、上海外滩踩踏事故、天津爆炸事故等，让我们直观地感受到了突发事件对国家建设、人民生命损害的严重性和残酷性。随着突发事件的不断增多，政府开始号召要增强公众的生命安全意识，把生命安全教育、体验、技能向社区、社会普及。

（三）人民群众公共安全意识亟待提高

一方面，另一方面，在注重自我认知和提倡人性关怀的当下，“体验”成为更新潮的一种行为选择方式。

三、安全科普体验馆在四川的发展

（一）四川省防灾减灾教育馆

四川省防灾减灾教育馆，占地总面积17.71亩，总建筑面积12016平方米，总投资1.44亿元，是“5.12”汶川特大地震灾后恢复重建项目，是四川省委、省政府为贯彻落实党中央、国务院关于加强防灾减灾工作战略部署，推进综合防灾减灾事业发展、构建综合防灾减灾体系、全面增强综合防灾减灾能力而兴建的重大公益性社会文化项目。

作为全国首个省级防灾减灾主题教育场馆，该馆旨在推动防灾减灾教育社会化、群众化、经常化。馆内常设感受灾害区、认识灾害区、防救灾害区、儿童体验区等专题展区，集展示与参与、教育与科研、培训与交流、休闲与旅游于一体，主题突出、功能完善。全馆综合运用现代高科技展示手段，多角度、多方位宣传和普及自然灾害知识，同时还为广大市民提供了操作、实践防灾减灾技能的体验平台，现代化程度达到国际先进水平。

（二）成都沙湾路小学“生命安全体验馆”

成都沙湾路小学“生命安全体验馆”占地200余平方米，系由过去的舞蹈教室改建而成，总投入120余万元，其中设备部分50余万元。

该体验馆包含消防安全、交通安全、家庭生活安全、野外生存安全、社会生活安全等内容，综合运用展版展示、实景模拟、实物展览、互动体验等多种形式，通过声、光、电及实际亲自操作体验，让学生充分感知安全的重要，掌握应有的安全技能。

篇3：科普场馆安全管理制度

1建立标准化、规范化的管理制度是后勤保障工作的基础

1)科普场馆后勤管理的根本目标是为场馆长远发展服务、为观众服务,为职工服务,因此建立标准化、规范化的管理制度是后勤保障工作的基础。后勤保障工作涉及面广,既要做好日常场馆安全正常的运行保障,又要面向观众做好参观环境的保障服务,还要面向职工创造一个温馨、舒适的工作环境,因此后勤保障工作琐碎、繁杂,如何做好保障工作,避免工作失误和偏差,就需要建立一套标准化、规范化的管理制度和科学的管理控制体系。科普场馆在日常运行工作中主要面临基础运行设施设备维护多,日常维修多,固定资产多等各种问题,针对这些问题,需要建立各种规范的规章制度,如设施设备维保制度,维修配件出入库领用制度,水电暖检查维修维护登记制度,固定资产登记制度等等,其中大部分工作关系着科普场馆工作人员及观众的切身利益,为了避免人为的干预及工作中带有倾向化、情绪化的因素,就必须制定规范的规章制度和检查制度,按制度办事,有制度可循,才能避免工作失误,保障各项后勤工作任务的顺利完成。

2)建立标准化、规范化的管理制度,建立科学的管理控制体系,实行目标管理责任到人。没有规矩不成方圆,在科学管理控制体系下运行保障工作,可以避免各种工作失误和弊端出现,科学管理控制体系还能增强工作人员的凝聚力、向心力和组织纪律性。这种控制体系依靠从工作实际出发而不断地完善和健全的各项规章管理制度,不断使后勤管理工作走上制度化、规范化的轨道,让所有工作人员熟悉熟知各项规章制度,才能顺利开展后勤管理工作。落实目标管理责任到人,职工对部门负责,部门对单位负责,层层抓落实,分工明确,责任到人,奖勤罚懒,最大限度的发挥各自的工作积极性,提高工作效率,达到优质服务。

2科普场馆后勤保障工作对从业人员的素质要求。

1)科普场馆后勤保障工作,需要面对职工及广大观众,因此对从业人员的素质提出了更高的要求。这种素质要求首先是思想上要具备对后勤保障工作的高度热爱,有立足本职工作全心全意为职工和观众服务的热情和决心,这是素质要求的核心和灵魂,也是开展和做好一切后勤工作的前提。其次,工作作风硬朗扎实,对工作有廉洁、勤恳、踏实、吃苦耐劳,任劳任怨的奉献精神,对工作中的不正之风敢于说“不”,坚持原则,按制度办事。第三,有高尚的品德,后勤工作是一个窗口,同时后勤管理也是一门学问和一种社会教育,工作中与职工和观众交往频繁,工作牵扯面广,因此,具备高尚品德很重要,不仅能在工作中廉洁自律、坚持原则,更能对他人产生积极的影响。第四,要有较强得各种后勤保障专业知识技能,有虚心好学的精神,通过学习实践不断提高后勤保障工作技能水平。对后勤管理者而言,除具备专业知识外,还要具备其他各方面素质,如责任感、事业心、工作热情等,综合素质要求更高,要全面兼容。

2)管理效益和成效取决于人的素质。深入研究、分析素质的内涵,辨证的看待个体素质和群体结构、管理行为以及管理环境之间的制约关系,探究素质和管理成效的关系。首先,后勤保障工作受后勤人员强烈的责任感和饱满的工作热情影响,后勤保障工作繁琐,重复率高,日积月累,不断重复各项保障工作任务,容易导致工作人员重视程度下降,滋生松懈麻痹的思想,给安全运行带来隐患,因而保持饱满的工作热情是每一个后勤工作人员所必须具备的优良品德素质,不具备责任心和饱满的工作热情,不具备担当意识和带有情绪工作的人是不适合后勤工作岗位的。其次,管理能力和素质是紧密相连的。管理能力源于标准化、规范化的管理制度,建立健全各项管理规章制度,充分利用现代化的管理模式和方法是保障管理能力实现的要素。素质是管理能力实现的基础,素质是要具备一定的文化素养和专业技能,具有实践操作能力,具有分析问题、解决问题的能力。第三,后勤工作的优劣受后勤人员尤其是后勤部门领导的组织纪律意识、勤俭节约意识、创新开拓精神制约。后勤工作管钱管物,如何廉洁自律、勤俭节约,具有创新性的管好用好“钱和物”,这就要求后勤人员做到既是服务者又是教育者,遵章守纪、自尊自重,兢兢业业,杜绝工作中的推诿扯皮,争权夺利,中饱私囊等不良作风。积极树立努力进取、奋发向上的形象力量。第四,物业化管理是后勤管理工作的发展方向,购买物业服务和社会化服务是积极响应国家政策,充分用好人、财、物的良策和发展趋势,这样做既能少花钱多办事,花小钱办大事,又能把有限的资金用在刀刃上以缓解科普场馆经费紧张的压力。

3)科普场馆后勤管理水平的提高,必须实行优化组合,提高领导重视意识,注重人才选拔,以提高后勤管理水平。首先,领导重视人才选拔是关键,后勤岗位接触“钱和物”,在用人选人上要注重选拔那些品德高尚、廉洁自律、敢于担当、按照原则办事,具有奉献精神和管理经验的人才到后勤工作岗位。其次,领导要重视后勤人员的职称待遇等问题,这些问题关系到他们的切身利益,后勤人员常年从事繁杂琐碎的保障工作,安全稳定运行就是最大的成绩,工作上不像从事业务工作容易出成绩和成果,而职称待遇是与个人利益休戚相关的,只有充分关心才能调动他们的工作积极性。第三,要重视增强后勤群体的凝聚力、向心力。工作中要形成一种尊重后勤人员劳动果实的舆论倾向,尽力改善后勤人员的工作条件和生活待遇,协调处理好后勤人员内部的人际关系及后勤人员与职工之间的人际关系,和谐的人际关系是凝聚力的重要体现,也是实现优质服务的重要条件。注重提高职工素质教育,素质教育从三方面入手:一是,经常进行思想教育工作,管理者要经常针对后勤职工工作实际情况和心理特点,在工作和生活中进行多种形式的思想政治工作,采取“寓教于文,寓教于乐”等形式,提高他们政治思想素质和品德修养。二是,建立良好的职业道德规范,工作实践告诉我们,仅凭工作热情而缺乏一定的业务知识技能和服务技能,是不能提高服务质量的,后勤人员随着工作发展需要,要不断地学习,不断提高自身业务技术水平,同时领导应支持后勤人员参加业务进修,参加各种设备知识上岗培训,选送后勤人员外出学习开拓眼界,通过各种继续教育,不断提高他们的业务知识技能和素养,更好的服务于工作,提高服务质量。三是,后勤人员必须具备良好的职业道德、职业操守和服务态度,用满腔的服务热情去关心、帮助服务对象,用真挚的热情拉近人与人之间的距离,让大家对后勤人员产生信任感和亲切感。

篇4：科普场馆安全管理制度

【关键词】平衡计分卡；科普场馆；运营；管理

由于体制、机制等原因，作为事业单位的科普场馆实施的传统的绩效管理体系对组织制定发展战略和重大决策帮助较少，难以使科普场馆绩效持续改进，不利于组织良性发展。随着我国事业单位改革时间表的确定和改革事宜的不断推进，科普场馆对绩效管理的重视逐渐提高，许多绩效管理理念及工具被广泛应用于科普场馆的绩效改革中。

一、平衡计分卡简介

20世纪90年代初，经济的高速发展使得企业价值创造的模式由依靠有形资产向依靠无形资产转变，这对传统的仅从财務方面评价企业业绩的绩效评价体系提出了挑战。企业迫切需要一种能够描述、监控、反馈和驱动组织成功的绩效评价工具，1992年，卡普兰和诺顿在《哈佛商业评论》上发表了《平衡计分卡——绩效驱动指标》一文，平衡计分卡由此产生。

平衡计分卡以组织的使命和战略为核心，是一套从财务、客户、内部业务流程和学习与成长四个方面评价组织绩效的卡片。它不仅能有效克服传统绩效考核的局限，寻找对于实现组织战略有意义的内在驱动因素，综合考虑各项因素之间的平衡和因果关系，而且还能够联结组织、部门和个人三个层面的目标，将组织的战略落实到部门和个人，形成组织、部门和个人层层相关的平衡计分卡体系，并运用相应的指标体系来较为全面、客观、准确地考核组织、部门和个人的工作绩效，更好地实现对组织的战略管理。

平衡计分卡这一理论的原理和特点适合处于改革发展中的事业单位，同样也适用于科普场馆，探讨平衡计分卡在科普场馆中的应用，对于科普场馆绩效改革具有重要的指导意义。

二、科普场馆平衡计分卡基本模型

一个完整的平衡计分卡体系包括确定战略主题、绘制战略地图、设计平计分卡以及制定基于平衡计分卡的绩效管理制度这几部分。在此之前，首先需要明确组织的使命、核心价值观、愿景和战略，这几项被置于平衡计分卡模型的顶端。

企业的最终目标是财务成功，因而在企业的平衡计分卡模型中，财务层面处于战略最上层。科普场馆是不以营利为目的的，故科普场馆的平衡计分卡模型应充分体现其非营利性。

（一）客户层面置于层面之首。科普场馆追求社会效益的最大化，客户的诉求及满意度才是组织最关心的内容，因此客户层面位置被提升。“客户”一词大多见于企业领域，与经营性产业有关，由于科普场馆本身的非营利性及其客户的多样性，如上级主管部门、目标群体、捐赠人等等，因此原来意义上的“客户”的内涵就相对狭窄或者本质上会有所不同。鉴于此，为体现科普场馆客户的广泛性和独特性，科普场馆多将其客户称之为“服务对象”。

（二）财务层面的位置考虑事业单位的性质。虽说科普场馆的使命是满足服务对象的诉求，但财务仍是组织完成目标的保障。考虑到科普场馆非营利性特点的存在，应根据财务在科普场馆中承担的职责来放置财务层面的位置。如果某科普场馆承担财务创收的职能，则应将财务层面与服务对象层面并列；如若其不承担财务创收的任务，则应只将财务作为一种驱动因素，将其放在平衡计分卡模型的最低端。

（三）内部业务流程层面支撑组织目标的实现。规范化、标准化的业务流程能够减少工作中的人为干扰，提高管理效率。科普场馆应以提高服务对象的满意度为原则来设计与改造内部业务流程。同时明确流程中涉及到的部门和个人的职责范围，并注意部门、人员之间的工作衔接，特别是塑造完成某项流程所需要的团队精神。再者，业务流程应随着服务对象的需求和外部环境的变化适时作出调整，以符合实际需要。

（四）学习与成长层面是价值创造的源泉。一般而言，学习与成长层面包括人力资本、组织资本和信息资本三部分，是组织长远发展的关键所在，它为服务对象、财务和内部业务流程提供基础架构，作为最初的驱动因素来驱使各层面战略目标的实现。学习与成长层面集中反映了平衡计分卡如何将无形资产转化为组织价值的过程。

三、科普场馆引入平衡计分卡进行运营管理的推广价值

（一）建立有效的绩效考核框架。平衡计分卡使用较易量化的指标，将组织战略目标逐层落实到部门和个人，克服了科普场馆传统考核中存在的方法落后、效率低下、考核准确性不够、参加考评的人员多抱应付的心态等弊端。同时，它使得员工个人能力、素质、业绩和组织目标实现良好整合，激励科技从业人员提高实现绩效目标的积极性与主动性，建立绩效导向的激励机制。

（二）建设学习型、创新型组织。通过平衡计分卡开发人力资本、完善信息系统等方式，解决科普场馆中员工能力和素质层次不齐、适应力不足、工作效率低以及人事管理重获取轻开发等问题。同时，使员工做好雄厚的知识技能储备，培养创新能力，快速适应内外部环境的变化，在学习、创新、行动的不断循环中提高科普场馆的核心竞争力。

（三）打造战略中心型组织。平衡计分卡运用战略地图，将科普场馆的使命、核心价值观、愿景和战略以及目标标识出来，时刻提醒着组织内的人员工作的重点在哪里。在高层领导的推动下，协同全体员工围绕科普场馆战略开展工作，将组织战略转化为个人可操作的行动，让战略成为持续性流程，最终将科普场馆建立成战略中心型组织。

参考文献

[1]罗伯特·卡普兰,戴维·诺顿著.刘俊勇，孙薇译.战略地图——化无形资产为有形成果[M].广州:广东经济出版社,2009

[2]方振邦,孙一平.公共部门平衡计分卡研究.中国人才[J].2008

[3]张菁,谭会辛.平衡计分卡在事业单位绩效管理中的应用.生产力研究[J].2009

[4]张安定.平衡计分卡与公共部门绩效管理.中国行政管理[J].2004

篇5：参观科普场馆体会

伴着憧憬与想象进入了陕西省科技馆。

首先，印入眼帘的历史长河，一楼大厅说大不大却也融汇了众多古代的星灿。

上了二楼，更亲身体验，接触了物理只是在生活中的应用。大多一起都是让参观者感受电磁的魅力--------它可以在高速运动中带动电器的运作。这方面，和学校联系起来，就有了电磁发电的学习。还感受了机械能转化为电能，通过骑自行车引起灯泡的开关，还切身感受了稀有气体的颜色，如氦、氖等。

三楼，四楼除物理外，更延续了现代科技的应用。如由八人构成的小组进入了“时空隧道”，带着配置的眼睛进入了飞行舱内。眼前一亮。周围是宇宙太空中行星的围绕。“置身事外”的看着我们依靠的地球，周围还和环绕着三道淡蓝色的光圈，还有如在日本野本阳代和美国威廉姆斯的《无尽星空》中的图画相似--------图形，木星，还有众多不知名的行星。我们真的很渺小，沧海一粟；但我们也真的太伟大，伟大到可以去主宰地球，令它奄奄一息。但这种伟大恰恰是我们不愿意看到的。这种力量应该放在探索未知的星空里，这种伟大应置于保护地球的感召下。

上天入海，宇宙舱进入海洋世界，看着一匹大网将众多鱼儿一网打尽，着实让人揪心了一把。担当一位潜水员将渔网割破后，我深知，那种伟大更应奉行在我们那成长的每一步脚印中。

最后还体验了一把宇航员，不但控制方向，速度，还要将高度在2000千米以内，并且还要对准敌机发射炮弹。这一心四用的工作更锻炼了一个人的耐力，勇气与机警。

篇6：科普场馆安全管理制度

资料的通知

各专业委员会、各省（自治区、直辖市）自然科学博物馆协会、展项研发与环境设计工作委员会：

在协会年鉴工作委员会和秘书处的共同努力下，在各专委会和单位会员的大力支持配合下，《中国科普场馆年鉴（2015年卷）》已于2016年5月出版发行。经协会2016年第二次理事长办公会议研究决定，继续开展《中国科普场馆年鉴（2016年卷）》（以下简称《年鉴》）编撰出版工作。为真实记录、全面展示2015年协会及单位会员工作新进展、新成绩、新风貌，进一步推动协会创新发展，为科普场馆搭建交流沟通平台，切实做好《年鉴》资料收集工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

《年鉴》以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，按照《全民科学素质行动计划纲要》的总体要求，在科协系统全面深化改革的大背景下，全面反映协会投身科技体制改革、拓展工作领域、加强自身建设，搭建科普工作平台，促进协会创新发展、凝心聚力，着力提升为会员服务的能力与水平。编辑出版《年鉴》旨在为行业内外了解、认识中国自然科学博物馆协会，研究协会历史溯源与未来发展方向，凝聚社会各界力量共襄协会建设盛举，提供准确、翔实、科学的信息。

二、主要内容

本版年鉴设年度发展篇、场馆信息篇、附录三大部分，囊括协会年度专题研究报告、科普场馆、地方自然科学博物馆协会、自然科学博物馆相关企业当年基本情况、协会当年重要事项等栏目，总规模预计300万字，全彩页，精装大16开本。

三、组织领导

《年鉴》编辑委员会由协会年鉴工作委员会主任及副主任组成，编辑部由年鉴工作委员会、秘书处及专委会相关同志组成，协调管理工作由秘书处统一负责。协会通过各专委会、各省级自然科学博物馆协会、展项研发与环境设计工作委员会收集会员单位资料，统一提交至年鉴编辑部编辑整理。

四、稿件要求

稿件内容以各单位2015年工作为主，特殊事件可适当上溯（具体填报内容详见附件）。年鉴材料务必严格按照附件中给出的格式填报，有关事件、数字等需认真校核后方可上报，以确保翔实可靠。

需要注意的是：各类名称（如地名、机构名称、职务、事件等）应用当时名称，重复使用时可使用简称。叙事一律使用第三人称（如中国科技馆、北京自然博物馆），不用“我馆”、“我区”、“我单位”等。

五、报送要求

1.为避免浪费，资料征集表请直接报送电子版稿件、照片至电子邮箱。为保证报送资料的准确性和有效性，请将带有法定代表人签字及单位公章的征集表首页电子图片与其他材料一并报送。科普场馆统一报送至所属专委会联系邮箱（见附件4），由专委会统一收集并确认后交由协会秘书处，直接报至秘书处的不予受理；各省（自治区、直辖市）自然科学博物馆协会、自然科学博物馆相关企业直接报送至协会秘书处。

2.截稿日期为2016年7月30日。

六、联系方式

协会秘书处陈春、杨力

电话：010—59041302、59041019 传真：010—59041331 邮箱：cansm@vip.163.com

附件： 1.中国科普场馆年鉴（2016年卷）资料征集表（科普场馆）

2.中国科普场馆年鉴（2016年卷）资料征集表（地方自然科学博物馆协会）3.中国科普场馆年鉴（2016年卷）资料征集表（自然科学博物馆相关企业）4.协会专委会联络人名单

篇7：科普场馆安全管理制度

首届全国自然科学类场馆(动物学科)科普培训班举办

2011年12月8~10日，首届全国自然科学类场馆（动物学科）科普培训班在中科院动物研究所成功举行。该培训班由中国动物学会、中国科学院动物研究所•国家动物博物馆、北京动物学会联合主办。此次活动获得中国科协的经费支持，开展培训的目的旨在通过系统的授课、同行的交流、兄弟单位之间的观摩，提升全国自然科学类博物馆、科技馆、动物园、大学或中学的标本馆、科技活动中心等单位从事与动物学科有关的科普人员的综合素养和业务水平。50余家自然博物馆、科技馆、科研院所、大学和中学学校、动物园、公园、科技活动中心、科普报刊、非政府组织、教育咨询机构等参加。

在开班仪式上，中国动物学会副理事长、中国科学院动物研究所研究员王德华博士代表中国动物学会致词。他在致辞中讲到，做好科普，是对社会发展极为有利的事情，更是造福大众的事情；科学普及应该成为现代社会文化的一个重要组成部分。他认为，要做好科普，首先要热爱科学，要具备宽广正确的科学知识，要有奉献精神；提倡和鼓励公众熟悉博物学、热爱博物学，博物学是人们认识自然的最好途径；提倡和鼓励一线科学家做科普，希望科学家把自己的研究成果，用通俗的语言介绍给大众，科学家要有这个责任，全民素质的提高，才是国家真正的强大；提倡和鼓励撰写科普文章和书籍。随后，中国动物学会科普工作组主任委员、中国科学院动物研究所研究员、国家动物博物馆副馆长兼展示馆馆长黄乘明博士代表国家动物博物馆致欢迎词。培训班由国家动物博物馆策划负责人张劲硕博士主持。

篇8：科普场馆安全管理制度

关键词：主题展览,策划,展示设计,科普教育

1做好前期筹备,策划好展览的各个环节

1.1精心策划,保证工作开展有的放矢

首先,拟定年度工作计划时,对全年的临展数量、规模、配套活动、预期达到的效果等要有详细的规划。其次,需制作详细的年度展览计划书,对年度资金预算分配、展览档期安排、分工安排、配套活动、需其他单位部门配合事项等做详细部署,做到有的放矢。一般来说,年度计划要有所偏重。在法定节假日及寒暑假,一般要覆盖大型展览,将重点放在节假日,这样才能有更多的人来观看、参与,使展览发挥最大价值。

1.2选好主题,让展览先声夺人

策划准备过程中,主题选择是一个展览成功的关键因素。提高公民科普素质,最重要的一个评判标准就是有没有更多的观众参与,因此,观众量是一个展览成功与否的重要指标。如果展览主题选择不当,观众反应平淡,也就失去了科普教育的机会,再多的宣传也不能改变展览本身。而恰当的临展主题,不用过多宣传,观众也会踊跃参与,如何选择合适的主题,须做到以下两点:

(1)贴近生活、深入群众、反映需求。

公众对于日常生活中面临的一些热点问题是非常关注的,因此只要我们及时策划、推出相应的主题展览,就能迎合公众心理需求,吸引观众参观。2011年,食品安全问题尤为突出,三聚氰胺、地沟油等事件相继曝光,市民对食品问题高度关注,但不清楚哪些食品安全,标准又是如何,一时之间手足无措。重庆科技馆适时推出“食品安全展”,对已经查出的危害食品给予曝光,对如何检验食品是否安全给予解答,还展出培养健康生活方式,健康膳食结构等科普内容。对于已查封的一些问题食品运到展览现场,让市民近距离观测这些有害物质,了解其对人体的具体危害性,许多市民在看后都表示受益匪浅,同时也树立了健康的生活方式,展览一经展出,吸引大批观众前来参观。不仅如此,展览还展出了政府对食品安全所做的大量工作,如何打击食品犯罪等,对已经处置的食品案件进行曝光。既安抚了市民恐慌情绪,也显示了政府打击食品犯罪的决心。由此可见,选好主题,配合社会热点推出展览,往往会起到事半功倍的效果。

(2)视角独特、内容新奇、激发兴趣。

展览主题选择要善于发掘科普资源,以不同视角去策划、准备展览,避免展览无特色、无亮点、无乐趣。2010年,重庆科技馆举办了“聆听恐龙的呼唤———大型恐龙主题展”,获得巨大成功。重庆地区恐龙化石出土较多,各类恐龙相关的信息层出不穷,市民对恐龙一直都有着较多的兴趣,加之恐龙主题历来具有高关注度,所以在重庆举办恐龙主题展览具有得天独厚的优势。有了这些基础,还需要以独特视角策划展览,要区别于自然类博物馆的展览。要展出有趣味性的恐龙知识,策划编写一些故事串联展示内容,根据展览内容策划相关活动等。恐龙展期间,不仅展览内容丰富,还专门制作了可供观众参与的机械互动恐龙,小朋友还可骑乘合影,经过参观和互动,加深了观众印象,对恐龙的相关知识有了深刻的了解。展览还策划了恐龙挖掘、恐龙绘画、恐龙翻模等多个互动活动,这些活动都配合展览,起到了很好的寓教于乐的效果。期间还邀请了恐龙专家举办相关知识讲座,讲座主题紧贴展览内容,与展览形成良好互动。各大媒体也对展览追踪报道,将恐龙主题推向高潮。展览展出后,市民踊跃参与,周边省市、各区县市民也赶来参观,展出四个月参观人数突破30万。

1.3积极准备,为展览成功举办夯实基础

主题选择好之后,要提前做好展览的准备工作,各类型展览的情况不同,自主研发、合作办展、整体引进工作各有区别。自主研发,需要更长的准备周期,全面的项目论证以及精密的推进计划,制作整个临展项目的时间完成表,然后严格实施,确保前期规划内容得以实现,时间进度得到保障;合作办展,除做好自身的工作外,需注重沟通协调工作,目标方向的一致很重要,各方面通力合作,定期的协调会议必不可少,及时了解各方工作进度,同时掌握工作积极主动,以我为主的思想,各项工作要准备应急预案,防止特殊情况发生;展览整体引进相对简便,但也要做好引进项目的评估论证,不能做简单的展览移位,对所引进内容因地制宜,做适当的改进加工,或是做一些适合自身的配套内容,将展览之精髓呈现给观众。

展览准备过程中还应该注意的一个重要环节就是资金使用程序,科普场馆大都是财政拨款,每笔经费根据政府采购法要进行招标,整个招标过程又有着公示、审批、开标等流程,如果前期不做好时间规划,很可能会影响展览的顺利开展,错过展览的最佳开展时间,从而使展览的效果大打折扣。总之,展览的准备工作至关重要,充分的前期准备才能从容的应对后面的各项工作。

2把好展览方向,内容与形式同样重要

2.1展览内容突出科普性

展览的展示内容,是从众多知识点(或展示点)中筛选出来的。如何筛选这些点,必须要注重科普内容的提炼,每年展出的各类展览数不胜数,各类场馆、游乐场等逐年增多,在此情况下,科普场馆临时展览一定要突出特点,以提高全民科普素质为己任,不能随波逐流。

2.2展示设计要为展览服务

科普场馆临展主要职能是对公众的科普教育,如何更好的达到这一目的,需要在设计形式上下功夫。科普展览要普及知识,保证展览的通俗易懂又兼具趣味性非常重要。灵活的展示形式可更好地服务观众,在设计过程中,需区别于商业展示以华丽、花哨刺激人们购买欲望为主的设计方向。如重庆科技馆2012年举办的动漫展,展览虽是动漫主题,但有别于以促进销售、达成合作为主商业动漫展,而是重点放在动漫的发展历史道路及制作动漫多涉及到的科普知识上,展示形式主要以动漫发展为主展线,专门设计了一些展示道具,并应用部分多媒体技术,重点展现科普知识。使观众能了解动漫是什么,发展的意义在哪里。总之,在判定一个展览的形式是否合适,考虑是否更好的配合展品展出,是否更好的突出了科普知识。

3完善效果评估,走可持续发展道路

在科技迅猛发展的今天,科技馆理应成为公众了解科学的首选场所之一,引领公众接受科普。然而,在信息技术高度发达的今天,人们获得信息、选择休闲日益多样化,科技馆正面临着日益激烈的竞争。如何提高科技馆对公众的吸引力,提升科普教育的效果,展览展出效果的评估工作是一个重要手段。

临展的评估工作包括很多方面。从评估对象来看,既可以对单个展览整体效果进行评估,如从布展水平、展品的丰富程度、展品的科普性、互动参与性等进行评估,也可以对具体的某个展品进行评估。科技馆应该以观众为本,做好观众调查极为重要,了解观众对展览的意见建议,知晓观众希望看到什么样的展览。根据观众需求,做好展览展品规划调配,从而保证科技馆临展的长久生命力。

观众量是科技馆临展成功与否重要指标。然而,观众量反映的仅仅是社会效益的其中一个指标,无法体现对展览的其他方面的评价。如观众参观展览后有哪些收获,科普教育的实际效果如何,展览的配套活动是否满足了公众的需求,这些问题都关系着科技馆临展是否发挥应有的功能,也是衡量临展成功的重要方面。很多临展在开发设计阶段很少考虑观众的意见,并没有进行类似的评估,以至于开发主题从一开始就走偏了方向。因此,评估可针对即将策划的展览来展开,如发现展览定位、内容、形式、配套活动等不合理,及时做适当的修改。

总之,一个临展的成功是多方面紧密结合实现的。作为展览策划、研发者,必须综合观众心理、社会需求等多方面因素,做好前期准备,注重内容及形式,同时完善展览的各项评估,才能实现展览运行的可持续发展。

参考文献

[1]孙秀美.临时展览在科技馆科普教育中作用的浅析[J].科技视界,2015,(4):383.

[2]芦静.浅析科技馆临时展览[J].科技风,2014,(7):48.

[3]付丛茂.科技馆临时展览研发工作中的一些体会[J].科技风,2013,(5):72.

篇9：科普场馆京城“大阅兵”

“与世隔绝”的玻璃展柜里，几具“恐龙化石”静静地沉睡着。当你把手伸进固定在玻璃柜上的手套中，轻轻摩挲展柜里的化石和围岩，你会发现尽管只有一层橡胶相隔，自己似乎仍然可以感知到属于史前时代生命的脉动……

2010年12月21日，“走进自然与科学的殿堂”全国巡回展览在中国科技馆二层和三层的公共空间展示区开幕。这项为纪念中国自然科学博物馆协会成立30周年而举办的展覽，由自然历史博物馆、科技馆、专业科技博物馆、天文馆、水族馆、自然保护区和地质博物馆等7个单元组成。

地质博物馆展区可以触摸各种岩石标本的展柜，吸引了不少观众。尤其是一块名为“月光石”的标本，聚拢了相当多的参观者。这块标本由正长石和钠长石混合组成，而两种长石的晶体折射率略有差异，因此在受到白光照射时，标本表面会出现酷似朦胧月光的白色或淡蓝色闪光……

专业科技博物馆展区里的4具火车模型，则让观众们感受到了中国铁路运行速度从建国初期直至2010年的变迁。按下对应着京广、京沪、沪昆等3条铁路线的电钮，各个历史时期的总旅行时间就在模型前的液晶屏幕上显示出来：老式的蒸汽机车跑完京沪线需要57小时，京广线需要89小时；而最先进的“和谐号”动车组跑完这两条线路，分别只需要8小时和12小时。

在天文馆展区里，一组介绍全世界和中国天文馆发展历程的展板，让人不禁驻足深思。记者由此了解到：迄今为止，中国已经建立了200多座天文馆和天象厅，但真正正规天文馆的数量和规模，与发达国家的水平仍相差甚远，而且两极分化严重。除了约10座高水平的大型天文馆以外，大量的小型场馆乏人问津，其中一部分甚至已经停止开放。“这归因于国内长期以来对天文科普缺乏重视。”北京天文馆馆长朱进告诉记者，近年来这种情况已得到改观，越来越多的人认识到天文科普的重要性。

不过，针对“走进自然与科学的殿堂”展览“一朝看尽全国科普场馆”的展览形式，北京师范大学教育管理学院副教授吴岩给出了自己的思考。他说，这项展览目前采取的形式，会让观众感觉展场比较热闹，但在有限的空间里对全国各地的科普场馆都进行介绍，想要“讲透”它们的亮点势必相当困难。因此，从公众接受的角度看，目前的展览形式并不一定是最优的。“我认为，如果选择国内某一家科普场馆的某一个出色的专题展览，将其做成在全国移动的巡回展览，其传播科学的效果可能会更佳。”

1 玛瑙标本

2 月光石标本

3 “走进自然与科学的殿堂”展览展场全景

4 展示海洋开发成就的模型

5 天文科普电子秤可以测试你在太阳系八大行星上的体重