门卫岗位职责3篇一

关键词：听力

门卫岗位职责3篇一（共2篇）

篇1：门卫岗位职责3篇一

20__年3月3日是第x次全国“爱耳日”，为进一步提高广大人民群众的爱耳护耳意识，预防听力损伤关注听力健康，__区残联会同各有关部门按照市残工委《关于开展全国爱耳日宣传教育活动的通知》精神，认真组织实施，现就此次“爱耳日”活动总结如下：

一、精心准备、加强协调

区残联召开了会议对“爱耳日”宣传教育活动进行了专门研究，围绕活动主题拟定了活动方案，并主动与卫生、医院、新闻等部门进行了协调沟通，各单位也积极响应，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，准备了部分药品，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。

二、开展义诊、送医上门

3月3日，我们在_主要街道悬挂了主题标语，在部分社区、医院张贴了“爱耳日”主题宣传画，在__广场东门外设立了义诊咨询点，为广大耳病患者提供诊断治疗，免费赠送药品，播放相关录音并向过往行人分发宣传材料。同时，区残联领导和区医院医疗技术人员深入到区残疾人服务中心老年公寓为老年人提供诊治，送药上门，配发助听器。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治耳病患者230多人，接受咨询800多人，分发宣传手册1000多份，宣传材料余份。报纸、电视媒体也对“爱耳日”活动进行了专题报道。

由于此次活动准备充分，工作到位，今年的“爱耳日”宣传收到了比以往更好的效果。广大市民对有关听力损伤及耳病预防、发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。

篇2：1~3个月:喂奶不要千篇一律

喂奶，各有各法

對很多新手妈妈来说，给宝宝喂奶真是件艰巨的工作，因为心里没底，所以就会向自己的母亲或婆婆以及很多有经验的朋友请教，于是就把其他妈妈“对付”自己宝宝的那一套照搬照抄在自家孩子身上，这样的做法其实是不恰当的。因为刚刚出世的婴儿对吸奶很不熟悉，加上生理上各有特点，适合甲的方式未必适合于乙，如果一味生搬硬套很容易导致喂养困难。所以啊，对付不同特性的宝宝，喂奶也不能千篇一律哦!

迫切型：满足需要

牛牛出生后第一次吃妈妈的母乳时，一下子就含住了妈妈的乳头，并有力地吮吸，一直到吃饱为止，整个过程还是挺顺利的。

适合方法：牛牛这样的属于迫切型宝宝，他们对母乳的需求迫切，能吸很长时间，吃得也很多，这样的宝宝在新生儿中大概占一半数量。对于这样的孩子，妈妈应在产后半小时内及早开奶，喂奶次数与持续时间应多一些，一定要让孩子吃饱，以满足孩子的需要。

兴奋型：先安抚再哺乳

叮当一接触到妈妈的乳头就会一下子含在嘴里，可总是含不稳当，这让他觉得很不耐烦，哭闹起来，这么一采乳头就更容易掉出来了。

适合方法：叮当属于容易兴奋的宝宝，这样的孩子占新生儿的10％。喂养这样的宝宝，妈妈要充分尊重孩子的感受，哭闹时不妨先把他抱起来哄一哄，和宝宝面对面。用轻柔的动作和语言先把孩子哄安静下来，然后再喂奶。

品尝型：引起吸奶兴趣

苗苗吃奶的时候总是会先含着妈妈的乳头，先品尝一点乳汁接着才肯开始吮吸，如果妈妈催她快点吃，她就会因为生气而拒绝吃奶，并大哭起来。

适合方法：品尝型的～宝宝不多见，只占5％，对付他们，妈妈首先要引起他们吃奶的兴趣，不妨先挤出一些奶抹在乳头上，碰碰小嘴巴，让宝宝尝一尝，当孩子尝到奶水的甜香时，就会主动吃奶了。

休息型：一边喂一边刺激

童童每次吃奶总要吃一会儿就休息一会儿，有时候吃着吃着就睡着了，妈妈以为他吃饱了，其实，他只是兴奋性偏低。

适合方法：妈妈在喂这样的宝宝时，要注意适时刺激，使宝宝保持清醒状态而吃饱，发现宝宝停下来时，可以捏捏宝宝的小耳朵，或者弹弹他的脚心。