2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

关键词： 射击

2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础（精选8篇）

篇1：2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

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公安学基础

一、绪论

（一）警察与警察学 1.警察的概念

作为警察行为含义上的警察概念,是指国家按照统治阶级的意志,运用武装的、行政的、刑事的手段，以强制性实力维护国家安全和社会治安秩序的行为。

作为警察力量含义上的警察概念，是指按照统治阶级的意志，为维护国家安全和社会治安秩序所设置的，武装性质的国家治安行政和刑事司法力量。

2.警察的起源与发展阶段 主要有两种起源观：

1、警察与人类同生共存的自然起源观。

2、马克思主义的警察与国家同生共存的起源观。

发展阶段：

1、警察的萌芽时期：从原始氏族公社瓦解到出现奴隶制国家的萌芽，这是一个过渡时期。

2、古代警察时期：自警察行为产生以后，直到资产阶级近代警察行政产生以前这段时期，是古代警察时期，它历经奴隶制社会和封建社会。

3、近代警察时期：国家建立警察行政制度以来的历史阶段。3.警察与国家

论述题：警察与国家的关系? 答：

1、警察必须与国家一致

(1)警察必须与国体一致;(2)警察必须与国家意志一致。

2、警察是国家机器的重要组成部分

（1）警察是国家的武装力量；（2）警察是国家的执法护法力量：（3）警察是国家的刑事侦查力量；（4）警察是国家的治安行政管理力量；（5）警察是国家的紧急救援和安全防护力量

3、警察是有实力的国家机器

警察实力，是指由警察人员机构和装备设施结合而成的物质力量。

（1）暴力性实力；（2）行政强制性实力；（3）刑事侦查性实力；（4）安全防护性实力

4、警察的职能由国家的职能决定 政治镇压职能；社会管理职能

（二）我国的公安学 1.公安学的概念

公安学是关于我国公安工作规律和对策的知识体系，是我国人民民主专政下公安工作实践经验的总结概括，公安学是所有公安学科的总称。

2.公安学的研究对象

公安学研究的是，我国公安工作在中国共产党及人民政府领导下，保卫国家安全、维护社会治安秩序的工作规律、对策及其历史与现状。

二、我国公安保卫机关的建立和发展

（一）建国前公安保卫机关的创立和发展

1.2.抗日战争时期的公安保卫机关

1939年——中共中央社会部——简称“中社部”——当时历史条件下领导全党全军和各抗日根据地保卫工作的最高领导机关

1937年——延安市公安局

1938年——延安市警察队——简称“边警”——全称“陕甘宁边区人民警察”——最早的、较正规的、着统一制式服装的人民警察队伍。

3.解放战争时期的公安保卫机关

（二）新中国成立后公安机关的建立和发展 1.新中国建立初期的公安机关（1949年-1966年）公安部自建立之初就设立了经济保卫局

1983年，组建中国人民武装警察部队，同年成立国家安全部 1986年，交通部门移交公路管理给公安机关。

1992年7月1日，答：公安机关的专政职能和民主职能是对立统一的关系，二者既有联系，又有区别。（1）、专政职能和民主职能的区别

从两种职能的区别来看，专政和民主不仅在含义上截然不同、界限分明，而且在具体对象、目的，作用、方法上也有原则的不同，不容混淆，对谁专政、对谁民主，是根本立场和政治原则问题，对敌对势力、敌对分子必须实行专政，对人民内部坚持实行民主，不容颠倒。

（2）专政职能和民主职能的联系

从两种职能的联系上看，专政和民主不仅相互联系，不可分割，而且相互渗透、互相促进，不能割裂或偏废。

对敌人的打击、惩罚，同时意味着对人民利益的有力保护和人民意志的具体体现，同样，对人民的每一次保护与服务措施或组织宣传工作，同时意味着对敌人的预防、控制、打击力量的增强。

综上所述、公安机关的专政职能和民主职能的基本关系表现为：专政职能是实现民主职能的基本保障，民主职能是发挥专政职能的基础条件。

四、公安机关的任务与公安工作

（一）公安机关的任务 1.公安机关的任务

维护国家安全和社会稳定，是公安机关在新世纪新阶段的总任务。为了实现这一总任务，新世纪新阶段公安机关的四项基本任务是：（1）切实加强对敌斗争，确保国家安全和社会稳定。

（2）严密防范、严厉打击严重刑事犯罪活动，及时解决影响人民群众安全感的治安问题。

（3）积极防范、依法打击各种经济犯罪活动，坚决维护社会主义市场经济秩序和国家经济安全。

（4）积极预防，措施处置由人民内部矛盾引发的群体性事件，巩固和发展安定团结的政治局面。

2.实现公安机关任务要抓好的事项（1）竭尽全力维护社会稳定（2）加强隐蔽战线的斗争

（3）为社会主义市场经济的发展提供治安保障（4）严厉打击严重刑事犯罪（5）广泛开展社会治安综合治理

（二）公安工作 1.公安工作的概念

公安工作是我国人民民主专政政权工作的重要组成部分，是依据党和国家的政策和公安法规保卫国家安全与维护社会治安秩序的专门工作。

2.公安工作内容 或:公安工作系统的构成

(1)、公安领导工作；（2）公安秘书行政工作；（3）公安政治工作；（4）公安专业工作：刑事司法性质的工作、治安行政管理工作、武装保卫与专门公安工作；（5）公安指挥工作；（6）公安法制工作；（7）公安教育科研工作；（8）公安后勤保障工作

（三）公安工作的特点

1、国家性与社会性相结合

2、“剑”的作用与“盾”的作用相结合

3、实力性权威与非实力性权威相结合

4、隐蔽性与公开性相结合

5、集中性与分散性相结合

6、机动性与稳定性相结合

五、公安机关的职责与权力

（一）公安机关的职责 1.公安机关职责的概念

公安机关的职责，是指国家依法确定的公安机关的管辖范围和责任义务。2.公安机关的法定职责

（二）公安机关的权力 1.公安机关权力的概念、特点

公安机关的权力是指公安机关在国家法定的职责范围内依法可以行使的权威性行为。特点：法律性、强制性、实力性、特许性、有限性、单方性

2.公安机关权力的构成

四类基本权力：（1）治安行政管理权；（2）刑事执法诉讼权；（3）紧急状态处置权；（4）警械武器使用权

3.公安机关权力实施的基本要求

（1）职责与权力相适应；（2）符合法定事实；（3）符合法定程序；（4）坚持公正裁量；（5）接受监督和制约；（6）严禁滥用权力

六、公安工作的根本原则与公安机关的管理体制

（一）公安工作的根本原则 1.党对公安工作绝对领导的涵义

（1）我国的各种政治力量中，只由中国共产党领导公安工作。（2）公安机关服从中国共产党的领导是绝对的、无条件的。2.公安工作坚持党的绝对领导的必要性

（1）公安机关是关系国家安危、社会安定的人民民主专政力量，党的正确领导，才能发挥其职能作用。

（2）公安机关有法律赋予的权力和强大的实力，党的领导才能保证其正确运用。（3）公安机关处理社会矛盾中最具有对抗性、隐蔽性、腐蚀性的问题，党的领导才能使其加强战斗力和保持纯洁性。

（4）公安工作具有广泛的社会性，党的领导才能动员、组织、协调各方面力量参与。（5）公安工作具有极强的政策性，党的领导是公安决策正确性的根本保证。(二)公安机关的管理体制 1.公安机关的管理体制

我国公安机关现行的是“统一领导、分级管理、条块结合、以块为主”的管理体制。2.公安机关管理体制的改革和完善

（1）进一步加强党对公安工作的绝对领导。（2）各级政府要加强对公安工作的领导。（3）加强公安机关内部业务领导管理。（4）坚持公安领导干部双重管理。(5)理顺公安分局和派出所的管理体制。

七、公安工作的根本路线与基本方针

（一）公安工作的根本路线 1.公安工作的根本路线 群众路线

2.公安工作群众路线的内涵

所谓公安工作群众路线，是公安工作实行一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中的工作路线，它是在公安工作中服务群众、保护群众、宣传群众、组织群众、依靠群众的理论、原则、制度和方法的总称。

3.公安工作坚持群众路线的必要性

（1）全心全意为人民服务是人民警察的宗旨。（2）人民群众是维护社会治安的基本力量。（3）公安工作广泛的社会性尤其不能脱离群众。（4）警民关系是调整各种社会关系的基础。（5）公安工作离不开群众监督。

（6）群众是解决警力不足的深厚人力资源。

（二）公安工作的基本方针 1.公安工作基本方针的概念 专门工作与群众路线相结合

专门工作与群众路线相结合，是指在维护国家安全和社会治安秩序中，要把公安机关的职能作用发挥与依靠人民群众的主动参与结合起来，形成合力，共同进行。

2.专门机关与广大群众相结合的内涵

（1）一方面，公安机关要充分行使国家赋予的职责和权力，依据宪法和法律进行各项公安专业工作，实现公安工作的任务和目标。

（2）另一方面，要依靠广大群众，充分行使公民权利和履行义务，积极主动参与社会管理，支持、协助公安机关、人民警察的工作。

（三）社会治安综合治理方针 名词解释：社会治安综合治理

社会治安综合治理，是调动社会各方面的力量解决治安问题的根本途径和长远战略方

针。

1.社会治安综合治理方针的基本内容

社会治安综合治理的内容是：在各级党委和政府的领导下，充分发挥公安司法机关的职能作用，广泛组织社会各方面的力量，依靠广大人民群众，运用政治的、经济的、行政的、教育的、文化的、法律的各种手段，预防惩罚违法犯罪行为、预防和处置治安事件和治安事故，教育改造违法犯罪人员，逐步限制和消除产生违法犯罪的土壤和条件，建立良好、稳定的社会秩序，保障经济建设和改革开放的顺利进行，保护人民安居乐业，维护国家长治久安。

2.社会治安综合治理方针的要求

（1）各级党委政府要把综合治理摆上重要议程、健全社会治安综合治理的领导机构和办事机构，定期研究部署工作。

（2）各部门各单位要齐抓共管，形成“谁主管、谁负责”的局面。

（3）各项措施要落实到城乡基层单位，群防群治形成网络，广大群众法制观念普遍增强，敢于同违法犯罪行为作斗争。

3.社会治安综合治理方针的工作范围（任务）打击、防范、教育、管理、建设、改造

八、公安队伍建设

（一）公安机关人民警察的素质和职业道德 1.公安机关人民警察的素质

人民警察的素质，是指人民警察应当具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理素质、身体状况等诸方面条件的总和。

（1）政治素质；（2）业务素质；（3）法律素质；（4）心理素质；（5）身体素质 2.公安机关人民警察的道德

人民警察的职业道德，是指人民警察在依法履行职务活动中所遵循的道德原则和道德规范。

（1）对党忠诚；（2）服务人民；（3）秉公执法；（4）清正廉明；（5）团结协作；（6）勇于献身;(7)严守纪律;(8)文明执勤

（二）公安机关人民警察的义务和纪律 1.公安机关人民警察的义务

人民警察的义务,是指人民警察在行使权力、履行职责过程中，必须做出或不得做出一定行为的约束。

（1）秉公执法，办事公道；（2）模范遵守社会公德（3）礼貌待人，文明执勤；（4）尊重人民群众的风俗习惯 2.公安机关人民警察的纪律

人民警察的纪律，是根据人民警察的职业特点而制定的，要求人民警察在行使权力时必须遵守的义务性行为规范的总称。

（1）政治纪律；（2）组织纪律；（3）工作纪律；（4）保密纪律

（三）公安机关人民警察的人事管理 1.公安机关人民警察的录用

担任人民警察的条件：(1)年满18周岁的公民;(2)拥护宪法;(3)有良好的政治业务素质和良好的品行;(4)具有高中毕业以上文化程度;(5)身体健康;(6)自愿从事人民警察工作

录用程序：（1）发布招考公告、（2）资格审查、（3）考试、（4）考核、（5）审批 录用原则：公开、平等、竞争、择优 2.公安机关人民警察的晋升、辞退

人民警察不得辞退的情形:(1)因公负伤致残,并确认丧失工作能力的;(2)患严重疾病或负伤正在进行治疗;(3)在孕期、产期或者哺乳期内的。

3.公安机关人民警察的职务序列与警衔制度 警衔制度设五等十三级 实行警衔制度的意义：

（1）、是完善人民警察队伍管理制度的重大措施。（2）、有利于人民警察队伍的正规化建设。（3）、有利于人民警察队伍的集中统一指挥。（4）、有利于增强人民警察的责任感、荣誉感。4.公安机关人民警察的奖惩制度

行政处分，是国家行政机关依据行政法规的有关规定，给予有违纪行为的公安民警的惩罚。

警告、记过、记大过、降级、撤职、开除

在受处分期间，不能享受正常的晋升职务、级别。警告以上的，不得晋升工资档次。

（四）公安机关人民警察的内务管理 1.公安机关人民警察内务的含义

公安机关人民警察的内务，即公安机关人民警察的内部事务，具体说，就是公安机关人民警察内部运转活动程序和对外联系活动方式。

主要有两大部分构成：一是公安机关内部工作运行程序，包括入警的主要程序、内部关系的基本原则、警容风纪的一般要求、日常事务的行政管理、值班备勤的部署安排、重大活动的主要议程以及警徽警歌的使用规定等内容。

二是公安民警人员对外联系的行为方式规范，包括着装、仪容、礼仪、警务公开、接待

群众、接受报警与求助、突发事件处置等方面的具体要求。

2.公安机关人民警察内务建设的任务（1）建立规范的工作、学习、生活秩序。（2）树立公安民警的良好形象。（3）提高公安队伍的战斗力。（4）完成公安工作的各项任务。

3.公安机关人民警察内务建设的方针、原则和基本要求 方针：从严治警、依法治警

原则：高效务实、加强监督、着眼基层

基本要求：培养公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行的优良警风。

公安部还专门提出了公安派出所正规化建设和内务建设“人要干净、物要整洁、说话要和气、办事要公道”四项基本要求。

（五）公安队伍正规化建设 1.公安队伍正规化建设的涵义和内容

涵义:要根据公安机关的性质、任务和工作特点，依据《人民警察法》等法律法规，在公安机关的组织机构、勤务机制、工作方式、教育训练、监督制约、警务保障等方面实现标准化、程序化、法制化和科学化，使公安机关指挥畅通、内务规范、工作高效、保障有力，这就是公安队伍正规化建设的内涵。

内容：当前公安队伍正规化建设的重点是“四统一”、“五规范”。四统一：统一考录制度、统一训练标准、统一纪律要求、统一外观标识。

五规范：规范机构设置、规范职务序列、规范编制管理、规范执法执勤、规范行为举止。2.公安队伍正规化建设的途径

（1）加强思想政治建设，始终把政治建警放在首位。（2）坚持从严治警、依法治警，坚决克服消极腐败现象。（3）坚持科教强警战略，提高公安队伍战斗力。

（4）贯彻“建设过硬班子、纯洁公安队伍、树立良好警风、提高执法水平”的思路，加强领导班子建设。

（5）坚持从优待警，从政治、思想、生活上关心爱护民警。

九、公安改革与发展

（一）公安改革及其意义 1.公安改革的涵义

公安改革是党和国家及公安主体根据社会政治、经济及社会治安形势而进行的关于革除公安工作中陈旧落后的东西，调整与经济基础不相适应的各种公安关系，发展一切有利于充分发挥公安机关职能作用的、提高公安机关战斗力因素的活动的总和。

公安改革的分类，从进行公安改革的主体角度划分为：党和国家关于公安工作的改革、公安主体自身的改革；从一般警察学意义上划分：公安警政改革和公安警务改革。

2.公安改革的意义

（1）公安改革符合上层建筑一定要适应经济基础的规律。（2）公安改革是公安主客体矛盾的必然要求。

（3）公安改革是“一国两制”以及与国际警务相接轨的现实需要。

（二）改革开放30年公安改革的基本经验和成就 1.改革开放30年公安改革的基本经验 2.改革开放30年公安改革取得的成就

（三）新世纪新阶段及当前的公安改革与发展

1.《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》的主要内容(了解)2.公安机关“三项建设”的背景、内容与意义(2012年警务硕士考试---论述1:论述公

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篇2：2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

不少高校的研究生入学考试不指定参考书目，公安大学在2013年也采取了这一做法，让备考学生深有无从下手之感。博联教育针对公安大学考研，发展了完整成熟的法学硕士和公安学硕士考研辅导体系。公安大学在其硕士招生简章上声明不指定参考书目，博联教育根据公布的考试大纲和考研真题，结合其他信息，确定了公安大学的考研参考书目。下面是博联教育推荐的公安大学法学考研和公安学考研的专业教材：

公安大学法学考研专业课两门：620法学基础

（一）、820法学综合。

620参考书目

《法理学》，周农、张彩凤主编，中国人民公安大学出版社2011年第三版，定价65元。《宪法学》，齐小力、程华主编，中国人民公安大学出版社2011年版，定价59元。《行政法与行政诉讼法》，孟邵阳、高文英主编，中国人民公安大学出版社2012年版，定价78元。

820参考书目

《刑法学》，李文燕、杨忠民主编，中国人民公安大学出版社2011年第三版，定价80元。

《刑事诉讼法》，刘万奇主编，中国人民公安大学出版社2012年第二版，定价56元。公安大学公安学考研专业课两门：621法学基础

（二）、821公安学基础。

621参考书目

《宪法学》，齐小力、程华主编，中国人民公安大学出版社2011年版，定价59元。《刑法学》，李文燕、杨忠民主编，中国人民公安大学出版社2011年第三版，定价80元。

821参考书目

《公安学基础教程》，公安学基础教程编写组编著，中国人民公安大学出版社，定价52元。

《公安管理学》，杨建和、张光主编，中国人民公安大学出版社，定价40元。

篇3：2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

关键词：课程教学,问题,人本主义学习理论,视角

教学是一个复杂的系统工程，课堂教学的成功与否，受学生、教师、教学内容、教学手段等综合因素的影响。教学过程中，如何提高教学的吸引力、感染力和针对性、实效性，是教师、学生非常关注的实际问题，这涉及到教师要教什么，如何教，学生要如何学几个方面。而笔者作为一名多年从事《公安学基础理论》课程教学的教师，深知课程教学内容的设计、教学法与教学手段的选择对提高课程教学质量的意义所在，尤其是在公安院校招录体制改革的背景下，《公安学基础理论》课程的教学如仍沿袭传统的教学模式与教学法，那么课程的教学质量将无法提高，课程的培养目标也终将无法实现。因而，打破传统教学模式的局限性，紧密联系公安工作的实际，联系学生的实际，把公安理论教学与公安职业精神、基本技能和专业能力培养结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，以职业实践为主线，以提高公安人才培养的专业性、实效性与针对性为目标，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，积极探寻课程教学改革的理论基础，已成为《公安学基础理论》课程当前教学亟待解决的问题。本文就此问题，以人本主义学习理论为视角，对《公安学基础理论》课程教学进行探讨。

一、人本主义学习理论概述

人本主义学习理论是西方当代学习理论的重要组成部分，源于上世纪五六十年代在美国兴起的人本主义心理学思潮，人本主义学习与教学观对整个世界的教育改革产生了深刻地影响，是20世纪三大教学运动之一。人本主义学习理论一方面主要研究人的本性、潜能、经验、价值、创造力和自我实现，关注学习者个人的知觉、情感、信念、意图，认为它们是导致人与人之间差异的内部行为；二是强调要以学生为中心来构建学习情境。人本主义学习理论的演进流派主要以马斯洛（A Maslow）的需求理论和罗杰斯（C.R.Rogers）的人本主义学习理论为代表。

1. 马斯洛需求理论。

马斯洛的需求理论是最具代表性的人本主义学习理论，其主张学习要尊重学生的意愿、需要、情感和价值观，学生是学习的主体，在教学中要充分考虑学生的学习需求，强调要善于激发学生的学习需求，强调应重视学习中人的因素。

2. 罗杰斯的人本主义学习论。

“以人为中心”是罗杰斯的人本主义学习论的核心，他首先把学习分为无意义学习与意义学习，认为人生来就具有学习的愿望和潜能，它们在合适的条件下释放出来，当学习的内容与自身需要相关时，最容易激发人的学习积极性；其次罗杰斯强调教学应以学习者为中心，注重学生的主体地位和关注学生个人的内部需要、动机、兴趣、能力、知识经验等方面；最后他认为教师是学生学习的促进者，把学生培养成为“躯体、心智、情感、精神、心力融为一体”的人是罗杰斯一生追求的教育理想。

二、以人本主义学习理论为视角透视《公安学基础理论》课程教学存在的问题

1. 教学内容的设计偏离学习主体的“需求”。

人本主义学习理论强调以学生为本，关注学生的兴趣与需求。而事实上，从“公安基础知识”、“公安工作概论”到“公安学基础理论”，《公安学基础理论》虽然长期以来一直作为公安院校公安专业学生的一门专业基础课，但课程内容却未能随公安实践的变化而进行调整，课程内容设计过于求全，课程学科特征不明显，课程内容涉及不能根据当前公安教育的性质、学习的年限、学生的需求对内容做出取舍，其内容体系与普通大学课程很相似，课程内容未能有效紧贴公安职业教育的需求，已难以适应当前公安院校招录体制改革后培养目标的要求，难以适应改革后生源结构的变化，难以适应已是大学毕业生的学生对知识与职业技能需求。课程教学最终往往因教师“越讲越多，越讲越深”，陷入课程的偏离效应而回归到学问化的轨道。

2. 课程教学难以提高学习主体的兴趣。

学生在教学过程中的情感、兴趣、动机、潜能等内部心理世界是人本主义学习理论研究的重点，课程教学要为学生着想，使学生感受到学习的乐趣，从而全身心地投入学习。以此作为参照，在《公安学基础理论》课程教学中，未能激发学生对课程内容的学习兴趣，学生接受兴趣不高。一是缘于课程内容繁杂，高度抽象；二是缘于公安学基础理论体系的本质应是与时俱进和开拓创新，但公安理论仍然处在连续地继承、扬弃、发展、创新的过程，加上我国治安形势复杂多变，公安政策也在不断地调适，这对激发学生的接受意趣，增加了难度；三是缘于教学方法过于呆板，课程主要以教师讲授、学生记忆和理解的教学方法为主，过于单一的教学法难以激发学生的学习兴趣；四是缘于课程教学组织难度大，教师少，学生多，教学班级规模大是公安院校专业基础课教学的现状，面对众多个体，实现教与学的良性互动难度很大，这显然与人本主义学习理论“学习过程就是学生与教师两个完整的精神世界的互相沟通、理解的过程”的主张相悖。

3. 教学手段与教学技术使用缺乏“以人为本”。

人本主义学习理论主张教师应当充分地尊重、了解与理解学生，重视学生个别差异与自我概念的同时也重视师生关系、课堂气氛及群体动力的作用。然而在实践中，《公安学基础理论》的教学手段与教学技术的使用却未能很好地把握这一点。一是撰写教案不规范，对授课对象情况把握不准，备课中对授课的重点、难点、学生心里的疑点及解决的途径准备不足；二是教学手段的使用千篇一律，不能做到因人而异，不能做到因学生专业背景的不同而采用不同的教学手段；三是多媒体的使用流于形式，盲目追求，过分强调多媒体辅助教学的优点，忽视课堂教学中学生的主体地位、教师的主导作用和师生间情感交流，削弱教师授课艺术和临场发挥能力，不符合学生的认知规律，教学中过于依赖课件的图像与声音，缺乏授课内容的分析，授课教师有“异化”成电脑工程师之倾向；四是课程实训流于形式，实训形式单一，无法充分调动学生的主观能动性，难以提高学生分析问题和解决问题的能力。

三、人本主义学习理论视角下《公安学基础理论》课程教学内容的设计

教学内容的设计是提高课程教学质量的核心环节。人本主义学习理论认为能满足学生需求的教学内容设计，可以激发学生对课程学习的兴趣，主张教学内容的设计要以学生为中心，注重学生的主体地位和学生个人的内部需要。实际上，教师是教学内容设计的主体，这是毋庸置疑的，但是这并不意味着教师就可以按自身对课程内容的偏好设计授课内容，作为公安院校公安专业基础课的《公安学基础理论》更是如此，换而言之，教师的任务是按学生的需求与公安实践的需要对课程内容进行设计。

1. 对课程中学科痕迹较重的内容进行删减。

目前课程使用的教材还是采用过去本科的教材，过于强调理论体系的完整性，不符合公安院校招录体制改革试点专业的培养目标，因此应从学生的实际出发，本着够用的原则把学科痕迹较重的理论内容进行删减，如有关我国公安学发展与研究的理论部分就可以删减，保留警察与公安词源部分即可。

2. 注重学生的需求，合理设计课程的内容。

课程内容设计是探寻如何把知识形成一个合理的结构以便于学生学习、掌握和转化为职业能力的过程。公安院校招录体制改革试点专业的学生来源广泛，大部分是有着不同专业背景的高校毕业生，《公安学基础理论》课程内容的设计应充分依托学生入学前的国民教育平台，打破传统的做法，改变以往课程设计“绪论”“概述”“概念”的传统体例，以5W+R为主线，即WHO（我的职业角色）、WHAT（我的职业任务与目标）、HOW（如何才能胜任警务工作）、WHY（职业的驱动力是什么）、RULE（职业的法律规范、道德规范与行为准则），围绕课程目标与学生的职业需要设计课程内容，以学习论为基础，激发学生进行知识整合的学习心理机制。

3. 以学生为主体，探索项目课程教学模式在《公安学基础理论》课程中实现的途径。

项目课程是以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容并以项目活动为主要学习方式的课程模式，项目课程是当前职业教育课程改革的方向。在公安院校职业化教育的背景下，《公安学基础理论》的课程改革也要积极探索设计本课程的项目课程体系，积极组织有关专家编制课程标准，加大项目课程的开发力度，使学生在课程教学中真正动起来，激发学生的学习积极性。

四、人本主义学习理论视角下《公安学基础理论》课程教学方法的选择

教育实践证明，科学的教与学的方法，能促进学生创新能力的培养。公安院校的课堂教学无论选择怎样的教学方法，其最终的目的就是充分激发学生的学习积极性、能动性和创造性，以学生为主体，使学生既掌握知识，又提高能力，既善于思考，又懂得操作。可以说这与人本主义学习理论的主张是相契合的，以该理论为指引，《公安学基础理论》课程的教学方法就可以趋于多元化。

1. 发挥讲授法的传统优势。

课程教法的改革，并不意味着可以扬弃传统教法的优势。《公安学基础理论》理论性较强，讲授法是不可或缺的，对需要学生系统接受的理论知识，使用讲授法是较好的选择。只是要注意把握好与学生的沟通，通过设计多维度的课堂提问策略促进学生对课程理论知识的主动建构，激发学生学习积极性与主动性。同时要注意课程理论的讲授既要贴近公安实际，又要贴近学生实际，把复杂理论的理论用简洁、通俗的语言使其简单化。

2. 用好研讨教学法。

人本主义学习理论强调教学中要注重教与学的互动，因此，《公安学基础理论》课程教学要用好研讨教学法。研讨教学法是指在授课教师的指导下，针对特定的问题，以学生研讨为主的教学法。研讨教学法对接受过普通高等教育的学生来说，是没有太多障碍的，他们有较好的理论知识储备，这些都为研讨中有效地提问、探讨与争辩提供了条件。

3. 使用好情境模拟法。

情境模拟法是通过把学生置于模拟的现实工作环境中，让他们依据模拟现实中的情境做出反应，分析实际工作中可能出现的各种问题，解决问题，为进入实际工作岗位打下基础的一种教学方法。情境模拟教学法并不是专业课的专利，对专业基础课来说情境模拟法同样大有作为。在《公安学基础理论》课程教学中使用情境教学法，可以让学生通过发现来学习，教师应是学生学习的协助者，通过特定场景的模拟与演练提高学生的警察角色意识，感知警务工作的道德规范与行为准则，感知职业道德的判断力，有效把握警务工作的原则与策略的应用。使用情境模拟法，教师是角色的引导者、帮助者和促进者，因此，教师应做好主题选择、方案设计、模拟场景设计、训练结果的反馈等工作，只有这样才能保证情境模拟法的教学效果。

五、人本主义学习理论视角下《公安学基础理论》课程教学手段的选择

人本主义学习理论强调教师应把大量的时间放在为学生提供学习所需的各种资源上，要求将情感教育贯穿于教学内容与方法中，强调情意教学与认知教学相统一的教学目标观。因此，《公安学基础理论》如何借助合理的教学手段把完整的课程内容及大量与课程内容相关的资源传授给学生，是本课程教学在选择教学手段要解决的问题。

1. 理性认识“粉笔”加“黑板”的传统教学手段。

随着信息化社会的到来，以及多媒体教学手段在教学中的应用，“粉笔”加“黑板”的传统教学手段一直被一些教育工作者所诟病。然而，如果从人本主义学习理论的视角理性地分析，就不难发现这一传统的教学手段更有利于教者与学者的沟通与互动，正是基于这样的认识，笔者在《公安学基础理论》课程教学中秉持这一传统的教学手段。当然，对传统的坚持，并不意味着对新的教学手段的排斥。

2. 科学应用多媒体技术。

《公安学基础理论》教学中应用多媒体技术，一方面可以使课程图文并茂，动静结合，有助于激发学生学习兴趣；另一方面可以使课程直观形象，重点突出，有助于学生掌握吸收。但是要避免因课程教学内容过多，造成学生对知识不易消化吸收，避免因课件过于花哨而分散学生的注意力，能板书的要尽量板书，做到多媒体技术与传统的教学手段并以，既充分发挥多媒体的功能，又要看到传统教学手段的优势，努力寻求多媒体技术和传统教学手段的结合点，使得两者在现代教学理论的指导下，相得益彰，发挥各自优势，根据课程内容的需要，选择适当的媒体手段，做到有的放矢，使多媒体技术发挥更大的作用。

参考文献

[1]靳琳琳.“公安学基础理论”教学法探讨[J].西安航空技术高等专科学校学报, 2006, (4) .

[2]吕兆芳.人本主义学习理论视角下的大学英语教学[J].企业家天地, 2010, (7) .

[3]徐国庆.职业教育项目课程开发指南[M].上海:华东师范大学出版社, 2009.

篇4：2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

本人从地方二本院校考入公安大学，春风得意之时，应博联教育之邀，写点公安大学考研经验。这是博联教育的传统，凡是成功学员，都要跟后来人分享一下考研心得，供挥汗奋战的考研人略解疑惑。虽然考场制胜之术受之于博联教育的老师，我还是从具体题型和答题技巧方面来谈谈我个人的感想。

名词解释。我们都能用一句话总结大纲样题的参考答案，但是考研是选拔性的考试，你答到的别人也答了，那你就跟别人一样。如果你答的别人没答到，你就能脱颖而出。“除了书本对这一句话的定义外，最好加上特征或意义什么的。”这是博联老师的原话。所以做这一类题要将概念烂熟于心，有广义狭义之分的都要回答，一个概念学术界有不同的观点最好也都答上，然后表明自己的立场，一定要是参考书上所持观点。

简答题。分析题目问题，明白所考知识点，分清要点，依次作答。首先一定条理清晰，要点全面，让阅卷老师一目了然。其次原则上每个要点一句话即可，这句话就是每个要点的关键句，放在段首，可在后面进行丰富和补充，结尾一定要写一两句话作为总结，这样逻辑就很严密了。

案例题。注意答题顺序：先简要回答结论，接着回答得出结论的依据，最后结合案例进行简要的综合分析。考研不同于司考，案例题所要求的往往还是测验你的理论功底，所以在回答案例题时，不仅要求你答出结论，还要阐释得出结论的原因，同时能做到一一提及其所包含的知识点是最好的。

论述题。论述就是是简答的扩展阐述，一般地先答题干涉及的概念，进行名词解释；然后就是要把一个论述题拆分成若干个简答题，依次按照简答题去回答。回答要富有逻辑性，还要在简答要点的基础上展开论述，不断地发展，使之看上去丰满，当然最好还是举一个典型例子。做论述题一定要有自己的看法，这是获得老师认可的关键。在谈自己的观点时，可以结合我国学术界的观点，可以理论联系实际，可以借鉴西方经验，甚至可以比较古今演变和分析发展趋势。论述题字数太多没事，就怕字数太少。

篇5：公安大学法学考研经验小结分享

公安大学法学考研经验小结分享

总结以往考研成功学子的经验，考研大纲对于考生在考研方向的选择十分关键，最新资料整理中发现如下考研资料，希望这些资料能给大家提供帮助。公安大学法学专业课复习建议

为了帮助广大报考公安大学法学的童鞋们复习备考，凯程考研特分享如何看专业书，供大家参考！

“得专业课者得天下”，这话说的很有道理，如果专业课能拿下理想的分数就能弥补英语等公共课的不足。考试形式就不说了，直接说经验吧。公安大学关于法学的专业课会出相应的考试大纲和样题，再结合大纲和样题的基础上给大家详细介绍下如何复习。首先把专业课的复习分为三个阶段，包括基础期，强化期，冲刺期。

1、基础期——这个时间段安排在3到7月之间，这是一个厚积薄发的阶段。关于教材，从13年开始，公安大学不再指定参考书目，不过这也没必要紧张，凯程根据最新的内部可靠消息为大家提供2016考研参考书。仔仔细细地把凯程老师推荐的书过一遍，在这个过程中跟着凯程老师整理笔记，梳理教材的知识点，把框架做出来，弄一个树状图或者其他形式的图表，这些对后面的复习都是很有帮助的。教材梳理过程中，对不同知识点要不同的对待。关于真题，不管哪个大学考研，真题永远是个宝，没有人考研不去看真题的，这就是说明了真题的价值。真题本身不是给你去照搬的，也不用去背，而是需要我们去研究的，挖掘价值。一般可以这样，首先是熟悉题型，然后凯程老师会帮同学们分析总结考什么，怎么考的，接下来就是总结知识点了，公安大学的考试有一定的重复率，所以真题上的知识点很重要，在了，可能一个知识点考了很多年，这就要求同学们在课本上不要标记乱了，最好是详细的写下都那些年考过怎么考。关于大纲，大家应该觉得庆幸，公安大学会出相应的大纲，这大纲是出题老师的出题依据，基本上考题都是大纲里的知识点，所以很重要很重要！在基础阶段同学们一定要好好剖析大纲，梳理出相应的知识点。知识点的梳理就是比照大纲看教材，在教材中把知识点全部拿下，不要有遗漏的地方。不过在往年的考试中也会出现超纲的情况，那都是很少的，不影响我们的考试，这里就是我在复习中遇见的法理学超纲题目：⑴简答：法发展的一般规律（2012年）⑵论述：社会主义法治国家的重要特征。这个大家在复习的过程中都会意识到。

2、强化期——这个阶段是很关键，安排在7月到11月之间。如果说前期的基础阶段是打下地基建起框架，那么这个阶段就是填充主体丰满完善的阶段，这个阶段对同学们来说是

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这个阶段提分是最快最明显的，如果说前期的工作是量变，那么这个时候就是我们的质变了，专业课还是一遍一遍的过，查漏补缺，已经会的一扫而过，不会的继续重点记忆。

考研是对我们压力的测试，坚持住就是胜利，火蓝刀锋里有句话说的很好：要想得到你没有的，你就要去做你现在不曾做过的。事实就是这样，大家要想考上，就一定要好好坚持，逼自己也是一种成长，你做到你能做的，你做完你该做的，考研就在你手上，梦想已经在你面前，那时候的你离成功不远！

*如何调节考研的心态

稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的情况，不过很快就好了。还有就是建议大家不要逢人就说自己要考公安大学，感觉自己考公安大学挺牛的，其实，你要想清楚，考哪里不牛，考上哪里才牛，你考上后再告诉别人才显得你牛的。因为总有些人会很善意地规劝你要实际点，不要太不自量力，尤其是你的最好最亲的朋友，而这对你的考研的心态有很严重的影响，到初试结束，都没几个人知道我考公安大学。

效率与时间：要记住效率

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公安大学法学考研难度解析

本文系统介绍公安大学法学考研难度，公安大学法学就业，公安大学法学专业方向，公安大学法学考研参考书，公安大学法学考研专业课五大方面的问题，凯程公安大学法学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的法学考研机构！

一、公安大学法学难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 法学考研比较热门，相对于其他院校公安大学法学难度不大，近年来，随着学科建设的不断发展，法律系的科研实力和水平逐渐回升，是一所性价比很高的院校。在凯程，老师会帮助同学们总结重点难点，帮助同学们梳理脉络，搭建法学知识框架。

法学考研一般都是法学本科学生考，每年在凯程辅导班里很多二本三本考生，都考的不错，而且都是成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

二、公安大学法学就业怎么样？

公安大学本身的学术氛围好、人脉资源广，出国机会也不少，在全国的知名度是响当当的，提起公安大学都知道法学是最早创建的系部之一，在国内政法类院校中有着良好的学术声誉和优良的办学传统。近些年，法学硕士专业一直比较热门，薪资令人羡慕。公安大学法学院学生就业前景十分广阔，大多在中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等工作。

三、公安大学法学考研是否公平？ 根据往年的录取情况来看，初试分高的一般就能保证录取，而且被录取的考生也是来自于各类院校，本校的学生并不多。而且通过我们辅导成功考上公安大学法学研究生的众多考生都是通过自己努力，采取正确方法从而实现自己梦想。同时，我们团队成员身边的同学毫无意外也都是初试成绩优异，表现优异的同学。从这些情况来看，公安大学法学考研还是比较公平的。

四、公安大学法学各细分专业介绍 公安大学法学各专业方向如下： 1.法理学

2.宪法学与行政法学 3.刑法学 4.民法学 5.诉讼法学 6.国际法学

以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分，由于篇幅限制就不一一列举。在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。

以上各专业方向初试科目是一样的，如下： ①101思想政治理论 ②201英语一

③620法学基础

（一）④820法学综合

五、公安大学法学考研专业如何选择？ 专业的选择首先应考虑自己的兴趣，兴趣是最好的老师，这直接决定了自己的学习动力和将来能够取得的成绩。其次，是考虑自己的长处和短处、优势和劣势，争取在选择中扬长避短。最后，才是考虑各个专业的竞争激烈程度。现在，由于具体报考的专业对公安大学法 3 页 共 3 页

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学考研初试的备考影响不大，大家可以先认真复习，到时根据自己的需求，复习程度和对法律的再认识再具体决定所要报考的专业。

六、公安大学法学考研各个专业的竞争激烈程度？ 各个专业的竞争激烈程度有表象和实质之分，所谓的表象就是报考人数，甚至进入复试的人数，所谓实质就是竞争对手的具体水平，直接体现为竞争对手的考分和法学底蕴。不过各个专业的竞争激烈程度有个起伏规律需要加以考虑，这就是，上一竞争激烈的专业，下一报考人数将显著减少，上一报考人数少的专业，下一报考人数必将骤增。这一起伏规律，在专业选择和报考中需要加以利用。

七、公安大学法学辅导班有哪些？ 对于公安大学法学考研考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导公安大学法学，您直接问一句，公安大学法学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过公安大学法学考研，更谈不上有公安大学法学考研的考研辅导资料，有考上公安大学法学的学生了。在业内，凯程的公安大学法学考研非常权威，基本上考公安大学法学考研的同学们都了解凯程，考入率达95%。凯程有系统的《凯程公安大学法学讲义》《凯程公安大学法学题库》《凯程公安大学法学考研宝典》，也有系统的考研辅导班，及对公安大学法学深入的理解，在公安大学法学深厚的人脉和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。

八、公安大学法学考研参考书是什么

从13年开始，中国人民公安大学不再指定参考书目，根据最新的内部可靠消息，凯程特为准备2016中国人民公安大学考研的考生，推荐如下参考书目：

九、公安大学法学复试分数线是多少？

2015年公安大学法学硕士招生人数54，考研复试分数线：

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考生总成绩由三部分组成，即初试成绩、复试成绩、外语听力成绩。总成绩 = 初试成绩 + 复试成绩

复试成绩=英语测试成绩+专业笔试成绩+综合能力面试成绩；（满分350分，复试权重41%）考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

十、公安大学法学考研的一些学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。

（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。

（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

（二）学习笔记的整理方法

（1）

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对于是否需要旁听公安大学老师讲课，这需要先弄清楚旁听的目的，以及需要弄清楚旁听是否可以使考分最大化。如果旁听能使自己复习充分，在考试中取得更好成绩就可以旁听，如果不行就无需旁听。在此，凯程老师提示，由于本科专业课考研针对性非常弱，不利于考研专业课复习，所以不建议把大量时间放在旁听公安大学课程上。

篇6：公安学基础理论考试重点

警察指警察行为：在国家的统治和管理中，按照统治阶级的意志，运用武装、行政、刑事的手段来维护国家安全和社会治安秩序的行为。（社会行为角度）

两种对立的警察起源：

1、自然起源观：警察与人类共生，并将永远伴随人类。

2、马克思主义：原始社会没有国家，也没有警察；人类社会进入奴隶社会之际，警察与国家同时产生。警察是作为统治阶级进行统治的工具而产生的。警察产生的历史条件：

1、生产力的发展，私有制的产生，经济条件；

2、阶级矛盾与统治阶级内部矛盾的不可调和性，阶级条件；

3、维护统治秩序与惩罚犯罪的客观需要，社会条件；

4、国家机器的形成，是政治条件。古代警察的历史特点：(1）无警察之名而行警察之实（警察职能尚未能集中于统一的专门机关，而是同时由军队、审判机关、行政机关行使）(2)法外行权（警察行为的采取，在法律上是极不严格的）(3)私刑普遍存在。警察体制：地方自治性，中央集权型（地方政府一般不直接管理）近代警察历史特点：1，行政职能独立化；2，组织机构系统化；3，行使职权法治化；4，外观标识统一化。

九条方针：首长负责，自己动手，领导骨干与广大人民群众相结合，一般号召与个别知道相结合，调查研究，分清是非轻重，争取失足者，培养干部，教育群众。国家政治保卫局的经验教训：

1、坚持垂直领导原则，独立系统

2、特权地位

3、错误采取逼供做法

4、肃反扩大化

1、中央特科——党的第一个保卫机关(特科在周恩来同志领导下的光辉业绩及宝贵经验。)

2、国家政治保卫局——第一个人民公安机关

(国家政治保卫局实行“垂直领导”体制和肃反扩大化等错误及其严重历史教训。)

公安部成立：1949年10月9日，部长：罗瑞卿，副部长：杨奇清

新时期公安机关的改革与发展：紧紧围绕经济建设这个中心并自觉为其服务；开展严厉打击严重刑事犯罪活动的斗争；加强和改革公安工作；扩大对外交往和合作公安机关的性质、职能和任务

公安机关是人民民主专政的重要工具，人民警察是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量。

公安机关的性质：1>公安机关的阶级属性（公安机关是人民民主专政的重要工具），来源于国家的阶级属性，即公安机关是人民民主专政的重要工具，这是公安机关最根本的性质。明确阶级属性：1强化人民警察的政治意识，坚持政治建警，反对警察非政治化的思想倾向；

2、强化公安机关的专政职能，运用国家机器的暴力手段，打击、惩罚一切敌对势力、敌对分子及严重刑事犯罪分子，维护国家安全和社会治安秩序，维护人民群众的切身利益，弘扬社会正气，实现和谐社会的公平正义；

3、牢记“立警为公、执政为民”的核心理念，坚持对人民群众实行民主；

4、坚定不移的贯彻公安部政治建警的方针，全面加强队伍建设，最大限度的实现勤政廉政

2>公安机关的组织属性（公安机关是武装性质的治安行政机关和刑事执法机关），不等同于一般行政机关，由其特有的组织属性决定的。1.公安机关是具有武装性质的组织2.又是各级政府的职能部门，是国家行政机关的组成部分3.是国家刑事司法力量明确组织属性：1，坚持公安机关是国家行政机关的性质，防止在工作中引入商品交易的关系2，不同于一般行政机关的特点，防止把公安机关等同于一般行政机关3，坚持法制权威，合理设置，改革公安组织机构4，坚持法定权限，防止越权行事。

公安机关的宗旨：全心全意为人民服务。如何贯彻全心全意为人民服务的宗旨

1、强化宗旨意识，牢记执法为民，做人民的忠诚卫士；

2、贯彻群众路线，密切联系群众，建立和谐警民关系；

3、广泛听取人民群众的意见和建议，增强警务工作的透明度，自觉接受人民群众的监督

注：阶级属性，要做到:

1、为无产阶级政治服务，反对“警察非政治化”；

2、坚持对敌人实行专政；

3、坚持对人民实行民主；

4、廉政勤政。组织属性要做到：

1、公安机关是治安行政管理机关；

2、公安机关具有武装特点；

3、公安机关参加刑事司法活动。宗旨要做到：

1、是由公安机关的性质决定的；

2、是人民公安的必备条件；

3、要正确处理好国家、集体和个人三者之间的关系。

国家机关的专政职能：国家是阶级统治的工具，构成国家的最基本的社会关系就是统治和被统治的关系。国家必须具备对被统治阶级的专政职能，否则，国家的阶级统治就无法维持。国家的专政职能是通过人民军队、公安机关、国家安全机关、检查机关、审判机关、司法机关等部分来实现的。

专政职能的手段：镇压、制裁、控制和改造。国家的基本职能：民主和专政。

民主职能的具体内容：1.依靠人民群众2.维护人民群众的合法权益3.做好法制方面的宣传教育工作4.增强为民服务意识。民主职能的特点：直接性，广泛性，公开性。民主职能的重要性

1、充分发挥公安机关民主职能是构建和谐社会的需要；

2、充分发挥公安机关的民主职能是改善警民关系、树立公安机关良好执法形象的需要；

3、充分发挥公安机关的民主职能是增强全体公安民警的民主意识，树立人民利益高于一切的需要。专政职能的重要性

1、国内安全和稳定面临严峻的形势；

2、刑事犯罪仍然处在高发态势；

3、社会矛盾和不安定因素加剧专政职能和民主职能的区别，具体反映在其含义范畴、对象、目的、手段、作用等方面。联系，它们是对立统一的，相互依存、相互促进，具有紧密的联系。基本任务：1维护国家安全2维护社会治安秩序3保护公民的人身安全、人身自由和合法财产4保护公共财产5预防、制止和惩治违法犯罪活动 四个能力：1.维护国家安全的能力2.驾驭社会治安局势的能力（1坚持打防结合、预防为主，专群结合，依靠群众，切实提高对社会治安局势的控制力2坚持严打方针，建立经常性的严打工作机制，始终保持对刑事犯罪活动的高压态势3进一步加强和改进基层基础基本功工作4建立适应社会主义市场经济的“有偿与义务相结合，以有偿为主”的群众性治安组织体系）3.处置突发事件的能力4.为经济社会发展服务的能力

公安机关的职责和权力：职责：国家依法确定的管辖范围和应尽的责任义务

明确公安机关职责的意义：1防止失职行为的发展2防止越权行为的发生3承担法律责任义务4履行职责过程中自觉接受监督人民警察的服务性，公益性职责

职责要求：1清晰。即职责明确、界限清晰2合法，即依法行使职权3高效，即依照程序履行职责，严格遵守时限，节约资金，注重行政效果。警察权：为了维护国内安全，维护社会治安秩序，预防、制止、惩治犯罪危害，保护人民，基于国家强制力，依法命令强制限制公民个人权利自由的一种行政权力。包括：政治制定警察行政法规的权利，确立警察机关的职责领导和指挥警察力量的全力）要素：基础，国家权利渊源，在法律中的渊源。目的，维护国家安全，社会稳定，服务人民，保护人民利益。手段，警察处分，强制，命令，许可，处罚五种。原则：目的原则，平等原则，公共原则，比例原则（认定形式警察权之条件比例，形式之效力比例）直接原因原则，责任原则。警察职权：警察机关及其人民警察在国家规定的职责范围内依法可以行使的权威性行为。（只属于警察机关）警察自由裁量权：合适性（适当性），必要性，比例性，确定性。公安机关权力特点：决定性，强制性，特许性，单向性。实施：合法，准确，及时，适度。监督：1要以法律事实为出发点，严格依法办事。2严格按照管辖范围行使权利3严格执行审批制度。1：思想控制，规范控制，组织控制，社会监督控制。

完善权利制约机制：1建立健全规范制约机制2强化司法审查控制3根据比例原则，适当扩大行政诉讼受案范围，将其有效遏制于行政诉讼防线内。

公安机关的根本原则与根本路线：公安工作坚持党的绝对领导的必要性：1，公安机关是具有武装性质的人民民主专政工具，必须牢牢地掌握在党的手里2，公安机关拥有强大的实力和特殊的权利，坚持党的领导才能保证其正确运用和行使权利3，公安机关处理社会矛盾中最具有对抗性、隐蔽性和腐蚀性的问题，坚持党的领导可使其加强战斗力和保持纯洁性4公安工作具有广泛的社会性，坚持党的领导才能动员、组织和协调各方面力量参与国家安全和社会治安为题5公安机关具有极强的政策性，党的领导是公安决策正确性的根本保障。公安机关自觉主动接受党委的实际领导1加强思想教育，增强党性观念2执行党的路线方针政策和国家法律3主动争取党委领导4接受同级党委政法委员会的指导处理多重领导关系应坚持的基本原则：1政党分开原则（党、公安机关—政治上的关系，政治领导；政府、公安机关---法律上的关系 行政领导）2彼此保证原则3互相结合原则4全面强化的原则 处理好公安机关的多重领导关系，不仅要实行正确的原则，而且要建立科学、合理的管理体制。公安保卫工作应处理好接受本部门或本地区党委和行政领导的关系问题，按照国家与地方事权的划分，甚至实行不同程度的垂直领导，以保证国家事权的统一与高效。公安工作必须坚持群众路线：是公安工作实行的一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的根本工作路线必要性：1公安机关的性质和宗旨，决定了公安工作必须坚持群众路线2公安机关具有广泛的社会性和群众性，坚持群众路线是公安工作的客观需要（1人民群众是社会治安问题的信息源2人民群众是维护社会治安的基本力量3人民群众是治安新经验的开创者4公安工作离不开群众的监督）3坚持公安工作群众路线具有重大的现实意义（1坚持公安工作群众路线，就坚持了公安工作的根本方向2是完成新世纪新阶段公安工作任务的重要保证3是推动公安工作改革和发展的强大动力4是促进公安队伍建设的重要方法）公安工作的基本方针：1专门工作与群众路线相结合基本内容：1宣传、组织群众，提高群众的“三个意识”2吧群众工作贯穿于各项公安业务之中3实现治安工作社会化4普及保安科技，广拓治安信息5开展警察公共关系工作，拓宽警民结合途径。

晋级的期限：二级警员至一级警司，每晋升一级为三年；一级警司至一级警督，每晋升一级为四年。在职的人民警察在院校培训的时间，计算在警衔晋级的期限内。第九条 担任专业技术职务的人民警察实行下列职务等级编制警衔：

（一）部级正职：总警监；(1)高级专业技术职务：一级警监至二级警督；（2）中级专业技术职务：一级警督至二级警司；

（二）部级副职：副总警监；（3）初级专业技术职务：三级警督至一级警员。

（三）厅（局）级正职：一级警监至二级警监；

（七）科（局）级正职：一级警督至一级警司；

（四）厅（局）级副职：二级警监至三级警监；

（八）科（局）级副职：二级警督至二级警司；

（五）处（局）级正职：三级警监至二级警督；

（九）科员（警长）职：三级警督至三级警司；

（六）处（局）级副职：一级警督至三级警督；

篇7：公安交通管理学学科建设方向分析

一、公安交通管理学的学科特点

根据公安部交管局公布的统计数据, 截至2014年底, 我国机动车保有量达2.64亿辆, 其中汽车1.54亿辆;机动车驾驶人突破3亿人, 其中汽车驾驶人超过2.46亿人。从增长速度来看, 近五年来, 我国汽车占机动车的比例从4388%提高到58.62%, 提高迅速之快出乎人们的想象, 居民的机动化出行方式经历了从摩托车到汽车的转变, 说明我国交通出行结构发生了根本性的巨大变化。机动车保有量和车辆驾驶人员的快速增长, 导致交通拥堵、交通事故等现象频发, 人们对公安交通管理给予了很大的期望, 这对公安交通管理带来了严峻的压力和挑战, 也为公安交通管理学学科的大力发展提供了巨大的现实需求, 体现了时代必要性和学科重要性。

二、当前公安交通管理学发展中存在的主要问题

(一) 学科研究理论与专业实践衔接不当

道路交通安全属于社会公共安全, 是一个直接关乎社会发展和民生改善的重大问题。当前国家对交通安全管理非常重视, 社会对公安交通管理和服务的需求越来越多, 要求也越来越高。公安交通管理学的一项重要目标, 就是要通过研究和探索科学的、先进的交通管理方法、手段, 从而协调好交通各要素的和谐关系, 最大限度地发挥学科的指导性作用。然而, 由于体制机制、发展历史等原因, 公安院校、研究机构与交通管理实务部门的沟通联系不够紧密, 存在研究者难以深入研究, 实务部门难以获得所需帮助等“供需错位”等问题, 使得公安交通管理学理论研究与警务实践之间存在“最后一公里”的脱节问题, 非常不利于学科的长远的科学发展学科建设和长远发展。

(二) 学科研究基础还比较薄弱, 学科发展空间有待进一步拓展

因为我国公安交通管理学发展较晚, 加之学科门类较为狭窄, 使得多年来公安交通管理学学科的研究主要着眼于案例式地探讨和具体问题的解决, 而对学科本身的学理基础、学科属性、逻辑关系、研究对象等系统性研究不多, 使得本学科的理论体系和研究方法发展较为缓慢, 也造成公安交通管理学的基础理论研究和知识总量整体不足, 从而制约了公安交通管理学学科建设的发展速度。因此, 公安交通管理学的学科建设具有很大的发展空间有待拓展。

三、促进公安交通管理学学科发展的思考

(一) 强化基础性理论研究, 完善学科知识体系

基础性研究好比学科“金字塔”的塔基, 是公安交通管理学科学持续发展的基础和“土壤”, 只有强化基础想研究, 把公安交通管理中所需要研究的一些根源性、基础性、逻辑性的问题研究深刻, 研究透彻, 才能逐步建立起丰富和完善的公安交通管理学学科体系, 从而为公安交通管理学学科持续、快速、长远发展奠定深厚的理论基础。

(二) 紧密结合交通管理实际, 增强学科建设的鲜活性

公安交通管理学是一门应用性和实务性非常强的学科。公安交通管理具体实践中的先进经验和失败教训, 是公安交通管理学教材的活的教材来源, 也是公安交通管理学建设保持时代鲜活性和体现与时俱进的重要标志。因此, 提出几个建议:一是紧密结合交通管理实际, 积极开展警务课题研究, 及时掌握交通警务工作动态信息。二是深化院校与交警部门的合作, 以市场需求和就业标准为导向, 积极推进课程改革。三是努力拓宽学科的发展和研究视角。可以从不同视角、不同学术背景入手, 吸收相关但不同的专业人员加入到师资建设队伍和学术研究队伍之中, 尝试从社会学、管理学、工程学等多角度挖掘探讨, 注重鼓励研究方法创新, 推动公安交通管理学学科朝着更广领域、更深层次的方向发展。

(三) 搭建更好平台, 激发学科发展动力

具体而言, 可以从以下方面入手:一是积极筹办学术专题研讨会, 加强对学科研究的焦点、热点问题的探讨和研究。二是建立专业学会或组织, 并充分发挥学会或组织的优势和作用, 促进学科建设发展。三是积极办好学术刊物, 鼓励有研究潜力的师生加大学科相关问题的研究, 建立科学有效的学术研究机制。

四、结语

加强公安交通管理学学科建设是一项综合性的系统任务, 是公安院校尤其是公安交通管理学学科建设者们长期肩负的时代任务, 针对其存在的“病灶”需要辩证施治, 综合施策, 方可有望取得实效, 获得更好的发展。

参考文献

[1]于群, 谭羚雁.公安管理学科建设与公安管理人才培养的思考[J].云南警官学院学报, 2013, 02:7-13.

篇8：2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

1.《行政法与行政诉讼法学》第1版（2012年）；出版社：中国人民公安大学出版社；主编：孟昭阳、高文英

2.《刑法学》第3版(2012年)；出版社：中国人民公安大学出版社；主编：李文燕、杨忠民

3.《刑事诉讼法学》第2版（2012年）；出版社：中国人民公安大学出版社；主编：刘万奇

4.《公安学通论》第1版（2014年）；出版社：中国人民公安大学出版社；主编：程琳

5.《公安学基础教程》第1版（2012年）；出版社：中国人民公安大学出版社；编写组编著

6.《刑事侦查学》（修订本），孟宪文主编，中国人民公安大学出版社，2004年版

7.《情报主导侦查》马忠红编，中国人民公安大学出版社，2006年版 8.《中国刑侦体制改革研究》王守宽主编，群众出版社2009年版

9.《治安管理学概论》（修订本），熊一新、李健和主编，中国人民公安大学出版社，2007年第3版

10.《治安管理学》（修订版），熊一新主编，中国人民公安大学出版社，2005年版

11.《刑事案件侦查》米学军主编，中国人民公安大学出版社，2010年版

警务硕士考研经验

警硕考什么？警硕的初试分为英语二（100分）、政治（100分）、专业基础（150分，包括刑法、刑诉两部分各占75分）、专业综合（150分，包括公安基础和公文写作两部分各占75分）。专业课公大历年只提供考试大纲从不指定教材，但也是有教材可寻的。有些版本的书本身的目录就与公大提供的考试大纲如出一辙的相似，如果你能买到的话基本就按照教材履着看重点就好了（下面我会有推荐，仅代表个人观点，欢迎各位高人批评指正。对考试大概有一个面上的认识以后，我们就来对照考试科目逐一突破。

1、英语。我的英语几乎裸考，考前只做了两套真题。虽然英语准备的不充分，可是本宝宝还是有英语学习资源要分享给大家的。Tips1：一般工作以后就不能集中时间用来学习了，时间相对分散，这个时候我们就要充分利用现代化工具——手机，比如微信公众号：何凯文考研英语（这个力赞，何老师对长难句的讲解很到位），手机背单词软件百词斩神马的。Tips2：考研英语得阅读理解者得高分，你知道阅读理解的文章来源么？就是经济学人呀（the economist），还等什么，不抓紧去下载这个手机软件订阅么。良心商家每月免费放送三篇文章，既可学单词又可学句型又可备战阅读理解，何乐而不为。Tips3：作文，不要背啦，背出来的大模板据说是没有高分的，因为每年都有好多人背模板，阅卷老师自己看的都头大。作文句型的来源当然是前面的五篇文章，作文的高级词汇当然是前面的五篇文章，平时积累很重要，现学现卖也很重要^_^tips4：真题！真题太重要，谁做谁知道。一是真题的思路、难度、题型设置等是背多少单词、做多少模拟都无法知晓的，所以一定要感受真题。二是初试英语要考三个小时呀，试问毕业以后你还坐得住三个小时么，不要到考场上再获得这个问题的答案，所以一定要摸真题。

2、政治。作为一个理科生，政治考试只看了马哲部分，剩余部分几乎裸考的人实在没有什么可以帮到大家的。至于用书，没啥好推荐的，自己买了一套肖秀荣就翻了几页。不过肖的知识点确实很全，据说他的1000题还是值得一做的。

3、专业课。秘诀就是背背背，履着大纲背背背！工作以后脑子可能不太好使，背了忘怎么办，那就再背呀！大家都这样，没啥好办法。背的时候可以试着在自己脑海里形成一个框架，建立自己的大纲，往里填充内容就好了。不废话了，直接推荐用书（1）专业基础：刑法（刑法学 第3版 李文燕 杨忠民 中国人民公安大学出版社 2011年）；刑诉（刑事诉讼法学 刘万奇 中国人民公安大学出版社2015年4月）（2）专业综合：公安基础（公安学基础教程

中国人民公安大学出版社 2012年10月出版蓝白皮）。