爱读书好读书的演讲稿

关键词: 时代广场 看书 读书

爱读书好读书的演讲稿(共14篇)

篇1:爱读书好读书的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

“啊,太好了! “伴着一阵阵快乐的喜悦声,我高兴的一蹦三尺高,因为妈妈同意我去看书了!

正好今天下午姐姐来我家,我们就一起去时代广场看书了。刚刚走进时代广场的大门,便有一阵凉风吹了过来。啊!真凉快!走了一会,便到了地下图书城。

哇!成柜的书籍映入眼帘,真是眼花缭乱!我在人群中挤过来挤过去,一边看看自己喜欢的书在哪里,不看不知道,一看吓一跳。小说,童话,散文,漫画等等,真是五花八门,应有尽有。我马上找到自己喜欢的书,蹲在地上,我像一头久未觅到食物的狼扑到猎物身上,大口大口的吃起来。时间一分一秒的过去了,不知不觉我已经看了一个多小时了,姐姐去买书,就先走了。我就接着吃我的精神大餐。

我又选了一本曹文轩的《草房子》如饥似渴的看了起来。书中孩子的学习生活深深的吸引了我,我真想飞到这些孩子身边,与他们一起学习,一起玩耍。分针哥哥真讨厌,不知不觉的从我身边溜走了,我无意中看了一下表,哇!八点半了,我像一匹野马似的冲出商场,跑到公交车站牌前,可是哪里还有公交车的影子呀!一摸兜,仅剩下一元钱,没法坐出租车,只好步行回家。

回到家已经九点多了,我累得气喘吁吁,一头栽倒在沙发上,迎头是妈妈的一顿暴批。这次读书经历让我明白了,做事情一定要有时间观念,不能太痴迷!

篇2:爱读书好读书的演讲稿

书,这个字大家都听过,相信大家也都读过。接下来我就将讲一讲我的读书经历。

我从一岁半就开始听妈妈讲故事,但那时我不完全懂妈妈讲的什么,直到两三岁才全懂。

后来我四岁的时候就多自己看一些识字类的书,那时我已经认识识字书上的所有字了,我还是很喜欢看书。

后来五岁时就觉得识字书没意思了,就借助拼音来读一些故事书。我读的是《好故事》,刚开始读,大部分字都不认识,比如在我读《摇摇走路》的时候就有:规律、特殊、热闹、赞赏、嘲笑、盛行等一些词语我都没见过,只能一个一个拼,这样一来读一篇故事就要一个多小时呢!这篇文章主要讲一只鸭子走路很难看,后来觉得自己摇摆着走路好看,就这样,小鸭子走路的姿势受到了赞扬。那是我还天真的想我一摇一摆的走路会受到表扬吗?现在想起真是让我笑得前俯后仰!这个故事让我明白了大众化不一定是出色的。我要向小鸭子摇摇学习,勇敢的发觉自己的特点!

后来再大一些我已经不用读带拼音的书了。当八九岁的时候我就爱看《小故事大道理》、《应用文摘》、《魔法女孩》等书了,并从书中得到了很多的收获。

现在我又迷上了经典散文,经典散文都是名人写的,句子优美,有很多好词好句。虽然不是很懂,但我还是很爱看这些书。

篇3:不爱读书的爸爸

晚上,我和妈妈看书的时候,爸爸不愿意读,就在外面东转转,西看看。没一会儿,就溜出去找人唠闲嗑去了;如果不出去,就躺在床上,拿着遥控器翻来覆去地消磨时间。好不容易,我和妈妈放下书本,准备洗漱,爸爸就迫不及待地冲到电视机前,打开开关,津津有味地看他喜欢的电视连续剧。

有一次,爸爸好不容易拿起了书本,可没看五分钟,他就右手托住腮,侧歪着脑袋,上下眼皮合在一起——睡着了。过了一会儿,他的头猛地往下一栽,醒了。我对爸爸说:“别睡觉了,赶紧看书吧!”爸爸不耐烦地向我挥挥手,含混不清地说:“你看你的书吧,别管我!”转个身,又去睡了。

篇4:爱读书”的爸爸

可是近几天,爸爸不知怎的爱上了《格林童话》,吃完饭便坐在书桌旁读童话,还时不时地向我介绍有趣的内容。我好奇地问:“爸爸,你不累呀?”爸爸笑着回答:“一读书就不累啦!”

爸爸提议:“咱们一块儿读,三天后举行讲故事比赛,让你妈当裁判,你如果赢了就奖励你一辆折叠自行车。”为了赢得折叠自行车,我在学校一有空就读课外书,有时还拉着同桌听我练习讲故事。三天的准备时间过去了,经过比赛,妈妈说我比爸爸略胜一筹(chóu)。我高兴地跳起来:“我有折叠自行车喽!”爸爸比自己赢了还高兴,直夸我:“女儿真棒!女儿真棒!”

当晚,由于兴奋过度,我睡不着觉,就起床去问爸爸什么时候给我买自行车。走到爸爸妈妈的卧室门口,我听妈妈问:“你这么累还有闲心读小学生的书呀?”爸爸说:“我是在给闺(guī)女做个好榜样。你知道读课外书的好处有多大吗?前几天我见到闺女的老师,他说咱闺女如果能多读课外书,成绩会更好,也会喜欢写作文。为了闺女,我再累也得和她一块儿读书,培养她的读书习惯,让她爱读书。”听了爸妈的谈话,我鼻子酸酸的,真想大声喊:“爸爸,我爱你!”

我暗暗下决心,一定要多读课外书,好好学习,不辜(gū)负爸爸的良苦用心。

篇5:爱读书的好习惯作文

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的爱读书的好习惯作文4篇,希望对大家有所帮助。

爱读书的好习惯作文 篇1

《无字书图书馆》,好奇怪的书名!书不是应该写满文字吗?没有字,怎么能叫书?无字书的图书馆又是什么样的呢?带着这些问题,我迫不及待地翻开了这本书的第一页。

这本书主要讲述了:在一座小镇上,一位火车站站长无意间发现了很多四处飘零的字母,他觉得很奇怪,便追随着字母,和本杰明镇长一起来到了因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。进去一看,发现图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书!

读到这里,我觉得既奇怪又伤心。奇怪的是字母为什么会掉下来呢;伤心的是这些书没了字母,大家就不能享受阅读了。这到底是怎么回事呢?

接下来的故事继续讲述了一个智慧勇敢的小女孩玛嘉,带领同学们偷偷来到图书馆,用字母连成句子,开始“写”属于自己的书,并最终说服了大人们,让他们也踏上了“写书之旅”。很多年以后,小镇的图书馆成了全世界最著名的图书馆,小镇还拥有了世界上最多的作家,玛嘉还荣获了诺贝尔文学奖呢!

事实上,我们周围的同学或周围的朋友们也有和小镇上的居民一样,他们从来不看书,只上网、看电视。很多人觉得那些书上满是字母,满是无聊的东西;也有人认为书不过就是几张纸,或是柜子里的摆设而已。现在,人类已经有能力将上千本书集中到一个芯片里,很多书都能在因特网上阅读,而没必要看纸质书了。

读了这本书后,我才终于明白了:我们一定要多读书,就像书中老教授说的那样,不能让书的灵魂和躯体分开,不能只看电视,只上网,不看书,否则书会因为悲伤、孤独而集体死亡!

读完这本书,我还认识了书中许多性格鲜明的人物:有忠于职守的火车站站长塔德欧,有敬业负责的小镇镇长本杰明,有学识渊博的老教授阿卡西奥,还有聪明勇敢的小作家玛嘉。其中,我最喜欢玛嘉了,因为她充满智慧,有主见、敢于冒险、敢于尝试,她还教会了我要多读书,并且可以尝试写作,重要的不是写得好不好,而是要动手去写。以前,我的空余时间里,读书只占用了很小一部分,大部分时间都和朋友玩游戏,或者是看电视、聊天,一点也没有时间观念,整天像个无头苍蝇转来转去,不知道自己应该干些什么。就算有时候拿起书来读,也是这本看两页,那本看两页,马马虎虎随便翻翻,做做样子而已。

自从读了《无字书图书馆》这本书之后,我暗暗下定决心:从现在起,不再浪费时间,每天合理地安排时间读书,养成爱读书的好习惯,不要让书真的成为我柜子里的摆设,因为我知道,书也是有生命、有感情的!

最后,我想让让大家都懂得:书是我们生活中的必需品,也是我们的`良师益友,希望大家都积极行动起来,养成爱读书的好习惯,要不然,有一天你会发现,你家书柜里的书真的变成无字天书了!

爱读书的好习惯作文 篇2

书,是一抹金色的阳光,让我们感受世界的温暖;书,是一朵洁白的浪花,拍打着我们思想的海岸;书,是一支动人的曲子,奏出了最美的旋律;书,是一双温暖的手,抚慰着人们的心灵。我养成的好习惯就是读书。

妈妈告诉过我,我在八个月大时就能捧着一本书,坐上半个钟头,“读得津津有味”。我完全不记得了,也许那时吸引我的只是那一幅幅图画吧。但是,爱读书的习惯真是根植于内心了,以后的时光里,书,成了我最亲密的伙伴。

爸爸和妈妈都很爱看书,也许是他们的遗传,也许是受他们的影响,使我从很小的时候读各种小画书一直读到今天的世界名著,每天晚上经常是我们全家三口人都手捧一本书,坐在灯下,互不干扰地品尝各自的“精神美味大餐”。每每这时,声音静止了,时间也好像静止了,只剩下我们的心在与作者的心沟通对话。

在我们家里,有一个大书架,每当我过生日时,总要去新华书店,为我的书架增添新成员。书架上有各式各样的书,既有文学名著,也有科学读物,还有一本本的杂志《读者》,当然也有成套的小说、散文和很多见证我成长的儿童读物。

书,既是我的朋友,也是我的老师,他能在我失落时给我们心灵上的安慰与支持,也能为我开通一条走向光明的成功之路。因为他让我增长知识,引领我见识这个世界更多的精彩。我们足不出户就可以用心去仰望庄严肃穆的雪山,畅游波涛汹涌的大海,领略世界各地的风土人情。与书打交道,是一件美妙而轻松的事情。读书时,我可以体会到作者倾尽其所有心血,将个人的体验、经历、感悟、想象等浓缩成文字,将自己的情感融合到文字中,那是一种累并快乐着的幸福感受。

养成读书的好习惯吧,让书成为我们生命中不可缺少的一部分,让书照亮我们通往美好未来的道路。

爱读书的好习惯作文 篇3

以前我对读书有一种厌恶感,因为我讨厌读书。可那件事改变了我。

那是一个阳光明媚,万里无云的下午,放学回家时,路过一家书店,我和妈妈便进去准备挑选几本书。我的脚刚刚踏进书店,目光就立刻锁定在一本漫画书上,“我要买这本书。”我指着心仪的书对妈妈说。妈妈却回答:“那你要再选一本故事书。”没办法,我只好顺手拿了离我最近的故事书,然后一脸不开心地回了家。很快,我看完了漫画书,闲来无事,便随手翻一翻那本被冷落的故事书,可没成想,精彩的故事情节深深地吸引了我,我津津有味地看了起来。

从那以后,我的兴趣慢慢地从玩电脑变成了读书,几乎每天都要读几页书,从那以后我也变得勤奋起来,连身边的人都开始赞美我了,说我从爱玩的孩子变成了爱读书的好孩子。有一次,大家都在吃饭,而我却在自己的卧室里窝着,我正看到精彩的地方,都舍不得离去了。到大家吃完饭我还沉迷在书的世界里,真正体验了一把“废寝忘食”的感觉啊。

还有一次,那是星期六,我正在读一本厚的像一个枕头的小说时,妈妈不知什么时候来到我的身边,眉头紧锁,严肃中流露着一种慈爱,“你还去上金笔作文吗?”我看了一下表,发现已经九点多了,“天哪!”说着,抓起书包,放下书冲了出去。

读书使我快乐,书就像一位良友伴随我们左右,我感谢自己爱上了读书,俗话说:“要通古今事,须读五车书!”我喜欢现在这个爱上读书的自己。

爱读书的好习惯作文 篇4

有句格言说得好:“读书不思考,犹如吃饭不消化”。

记得三年级放寒假,老师让我们读两本课外书,妈妈给我了两本《感动小学生的故事》,发现里面有些知识太难理解,就随便翻了翻过去了,而且看这两本书大约用了四个星期。有时候我读到后面,就忘了前面的意思。开学的头一天,妈妈问我:“这本书看的怎么样了?”我结结巴巴地说:“看完了。”“那么《爱的翅膀》主要写的什么。”我惊住了,在那里使劲地想,“不会在关键的时候忘了吧。”思索了半天,没说出话来。

过了几天,妈妈给我买了一本《考场新作文》,三天就看完了,爸爸说:“这么快呀?”我的脸红起来。

上语文课时,老师背了一段课文:“春天来了,大地复活……”我感到非常惊讶,于是,去请教老师。

我听了老师的话,重新翻开了《考场新作文》,遇到不会的字时,语言不理解时,就记录下来,读完后查字典解决,再回想一下课文讲的意思,并做总结,写一写感想,遇到好词、好句、好段时,就记录到一个小本本上。读完了这本书发现自己获得的知识真不少呀!积累的词汇,在写作文时都用上了。

有一次,学校要举办科普大赛,我参加了,回到家,就打开《十万个为什么》这本书,认真地看了一遍,在考试那天好多题都在这本书上,我心里非常高兴,原来读书是那么有趣,那么深奥。

我又认真阅读了《同题作文》、《中国少年儿童百科全书》,读书笔记越写越多,作文也越来越感觉有提高。

当我看完“食嗟来之食”和“不食嗟来之食”时,班上开了一次议论会,我们争先恐后的抢着回答,两方互不相让。

篇6:爱读书的好习惯作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的爱读书的好习惯作文4篇,欢迎阅读与收藏。

爱读书的好习惯作文 篇1

我很小就养成了一个好习惯——爱读书。书给了我很多启示,每当我在书海中遨游,就有一种快乐的感觉。

六岁时,我就爱上了《安徒生童话》。我如饥似渴地读着,从心灵深处爱上了美丽的美人鱼和可怜的卖火柴的小女孩。我随着主人公的忧伤而忧伤,随着主人公的快乐而快乐。我爱书中的英雄,恨那些可耻的坏蛋。它给我儿时的生活增添了几分迷人色彩。

到了小学四年级的时候,我还保留着这个爱读书的好习惯。虽然学习任务紧,可那诱人的书给了我无穷无尽的启示。我看着一本优秀的作文选,小作者们那动人的语言深深的打动了我。书像磁铁一样吸引着我,我简直失迷在书堆里了。

尽管妈妈说我是个“小书迷”,爸爸称我为“书呆子”。可“迷”也罢,“呆”也罢,我却认为自己养成的这个习惯是个好习惯。

也许在有些人眼里爱读书很平常,但我却正是从这样一个平常的习惯中吸取了知识和力量!

在书海中遨游,成为我每天必修的一课。已经成了我的好习惯。

爱读书的好习惯作文 篇2

在几年的学习、生活中,我养成了一个好习惯-----喜欢读书。

我是怎么养成这个好习惯的呢?是那一次期中考试......五年级期中考试时,我被一道写成语的题目给难住了。考完试我灰心丧气地回到家。到书架上随意地抽了一本书,漫不经心地看了起来。翻着翻着,我的手突然在其中的一页停住了。咦?这不是考试时要写的那些成语吗?这不是书上都有吗?我渐渐地对“书”这个东西感兴趣了,原来上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好东东太多了!高兴之余,我又不无悲伤:唉,怎么以前我就不多看看书呢?总把书当成负担,老师和妈妈一说让我读书我就烦。唉,早知今日,我何必当初啊。

从那以后,我慢慢的喜欢上了读书,而且读书的范围也很广,什么童话书啦、作文书啦、历史故事啦,等等,我都喜欢看,也从书中学会了很多知识。哈,这下出课外题可就难不倒我喽!

直到现在,我还保持着爱读书的好习惯。一拿起书就爱不释手,别人叫我都听不见,变成了一个名副其实的“小书虫”。我要一直保持这个习惯,一直老到都要保持,因为活到老,学到老嘛。

爱读书的好习惯作文 篇3

书,是一抹金色的阳光,让我们感受世界的温暖;书,是一朵洁白的浪花,拍打着我们思想的海岸;书,是一支动人的曲子,奏出了最美的旋律;书,是一双温暖的手,抚慰着人们的心灵。我养成的`好习惯就是读书。

妈妈告诉过我,我在八个月大时就能捧着一本书,坐上半个钟头,“读得津津有味”。我完全不记得了,也许那时吸引我的只是那一幅幅图画吧。但是,爱读书的习惯真是根植于内心了,以后的时光里,书,成了我最亲密的伙伴。

爸爸和妈妈都很爱看书,也许是他们的遗传,也许是受他们的影响,使我从很小的时候读各种小画书一直读到今天的世界名著,每天晚上经常是我们全家三口人都手捧一本书,坐在灯下,互不干扰地品尝各自的“精神美味大餐”。每每这时,声音静止了,时间也好像静止了,只剩下我们的心在与作者的心沟通对话。

在我们家里,有一个大书架,每当我过生日时,总要去新华书店,为我的书架增添新成员。书架上有各式各样的书,既有文学名著,也有科学读物,还有一本本的杂志《读者》,当然也有成套的小说、散文和很多见证我成长的儿童读物。

书,既是我的朋友,也是我的老师,他能在我失落时给我们心灵上的安慰与支持,也能为我开通一条走向光明的成功之路。因为他让我增长知识,引领我见识这个世界更多的精彩。我们足不出户就可以用心去仰望庄严肃穆的雪山,畅游波涛汹涌的大海,领略世界各地的风土人情。与书打交道,是一件美妙而轻松的事情。读书时,我可以体会到作者倾尽其所有心血,将个人的体验、经历、感悟、想象等浓缩成文字,将自己的情感融合到文字中,那是一种累并快乐着的幸福感受。

养成读书的好习惯吧,让书成为我们生命中不可缺少的一部分,让书照亮我们通往美好未来的道路。

爱读书的好习惯作文 篇4

老师说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读课外书,可以增长我们的课外知识,提高写作水平。但是以前我一直对看书没有兴趣,觉得看书花费的时间太长,很枯燥。

我不明白为什么有那么多人爱读书,整天捧着本小说书或散文书。老师却常让我们看书,甚至把早读的时间用来让我们自己看书,还要求我们星期天看书后要做好笔记。

那天中午,我和往常一样先做完作业,然后想站起来放松放松,只见周围的同学都在看书,什么《三国演义》《朱自清散文集》……我身不由己地向同学借了一本《水浒传》。

此时,我真想大喊一声:“马一超,你怎么啦?明知自己不喜欢看书,还去借书?”另一个声音却在缓缓地回答:“你看大家都在看呢!”但是我还是有点犹豫不决,我头脑中进行着激烈地思想斗争。

“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困难了。于是我告诉自己必须静下心来看书。

我轻轻地打开书面,慢慢地读来,转瞬之间,只有一行行的黑色小字在我心中回荡。

“好看,真是太诱人了!难怪有个同学已经看了三遍《水浒传》了呢!”太好了!我没有想到书会这么好看,这么诱人!它让我心中所有的烦恼都跑到九霄云外。我不禁沉入书中,跟随书中的人物天马行空……

就这样,我慢慢地养成了爱看书的习惯。每天只要做完功课,我就会捧着一本书阅读。要是哪天没有看书,我就会觉得心里空荡荡的不知所措,若有所失……

篇7:爱读书的好习惯作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的爱读书的好习惯作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱读书的好习惯作文 篇1

有句格言说得好:“读书不思考,犹如吃饭不消化”。

记得三年级放寒假,老师让我们读两本课外书,妈妈给我了两本《感动小学生的故事》,发现里面有些知识太难理解,就随便翻了翻过去了,而且看这两本书大约用了四个星期。有时候我读到后面,就忘了前面的意思。开学的头一天,妈妈问我:“这本书看的怎么样了?”我结结巴巴地说:“看完了。”“那么《爱的翅膀》主要写的什么。”我惊住了,在那里使劲地想,“不会在关键的时候忘了吧。”思索了半天,没说出话来。

过了几天,妈妈给我买了一本《考场新作文》,三天就看完了,爸爸说:“这么快呀?”我的脸红起来。

上语文课时,老师背了一段课文:“春天来了,大地复活……”我感到非常惊讶,于是,去请教老师。

我听了老师的话,重新翻开了《考场新作文》,遇到不会的字时,语言不理解时,就记录下来,读完后查字典解决,再回想一下课文讲的意思,并做总结,写一写感想,遇到好词、好句、好段时,就记录到一个小本本上。读完了这本书发现自己获得的知识真不少呀!积累的词汇,在写作文时都用上了。

有一次,学校要举办科普大赛,我参加了,回到家,就打开《十万个为什么》这本书,认真地看了一遍,在考试那天好多题都在这本书上,我心里非常高兴,原来读书是那么有趣,那么深奥。

我又认真阅读了《同题作文》、《中国少年儿童百科全书》,读书笔记越写越多,作文也越来越感觉有提高。

当我看完“食嗟来之食”和“不食嗟来之食”时,班上开了一次议论会,我们争先恐后的抢着回答,两方互不相让。

“知识是一宝库,而实践就是开启大门的钥匙。”我们要养成一个多读多练的好习惯,不管读什么书,都要去认真思考,领会它的意思。读一本好书,就是交了一位好朋友。

爱读书的好习惯作文 篇2

在几年的学习、生活中,我养成了一个好习惯-----喜欢读书。

我是怎么养成这个好习惯的呢?是那一次期中考试......

五年级期中考试时,我被一道写成语的题目给难住了。考完试我灰心丧气地回到家。到书架上随意地抽了一本书,漫不经心地看了起来。翻着翻着,我的手突然在其中的一页停住了。咦?这不是考试时要写的那些成语吗?这不是书上都有吗?我渐渐地对“书”这个东西感兴趣了,原来上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好东东太多了!高兴之余,我又不无悲伤:唉,怎么以前我就不多看看书呢?总把书当成负担,老师和妈妈一说让我读书我就烦。唉,早知今日,我何必当初啊。

从那以后,我慢慢的喜欢上了读书,而且读书的范围也很广,什么童话书啦、作文书啦、历史故事啦,等等,我都喜欢看,也从书中学会了很多知识。哈,这下出课外题可就难不倒我喽!

直到现在,我还保持着爱读书的好习惯。一拿起书就爱不释手,别人叫我都听不见,变成了一个名副其实的“小书虫”。我要一直保持这个习惯,一直老到都要保持,因为活到老,学到老嘛。

爱读书的好习惯作文 篇3

我很小就养成了一个好习惯——爱读书。书给了我很多启示,每当我在书海中遨游,就有一种快乐的感觉。

六岁时,我就爱上了《安徒生童话》。我如饥似渴地读着,从心灵深处爱上了美丽的美人鱼和可怜的卖火柴的小女孩。我随着主人公的忧伤而忧伤,随着主人公的快乐而快乐。我爱书中的英雄,恨那些可耻的坏蛋。它给我儿时的生活增添了几分迷人色彩。

到了小学四年级的时候,我还保留着这个爱读书的好习惯。虽然学习任务紧,可那诱人的书给了我无穷无尽的启示。我看着一本优秀的作文选,小作者们那动人的语言深深的打动了我。书像磁铁一样吸引着我,我简直失迷在书堆里了。

尽管妈妈说我是个“小书迷”,爸爸称我为“书呆子”。可“迷”也罢,“呆”也罢,我却认为自己养成的`这个习惯是个好习惯。

也许在有些人眼里爱读书很平常,但我却正是从这样一个平常的习惯中吸取了知识和力量!

在书海中遨游,成为我每天必修的一课。已经成了我的好习惯。

爱读书的好习惯作文 篇4

杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。

我小时候并不喜欢看书,一看到书上一排排的铅字,就头晕。我总是让妈妈拿着书读给我听,可总要等妈妈有空,而且每次都听不过瘾。有一次,妈妈对我说:“康康,你已经学会汉语拼音了,不如我们一起来读书吧!”于是,妈妈找来一本我最爱的《了不起的狐狸爸爸》这本书,妈妈开头先读一句,我读下一句,就这样轮流交替地读,读着读着,我越来越有兴趣,渐渐地由我一个人沉入书中。不知不觉地,一本书读完了。从此,我就像着了魔一样,一发不可收拾。现在每天回到家,一完成作业,就抱着书读,跟随书中的人物天马行空。就这样,爱读书的好习惯就养成了。

现在,我尝到了读书的甜头,它使我积累了好多好词好句,我的作文一天比一天有进步。我终于理解了“读书破万卷,下笔如有神”的含义。

书既是我的朋友,又是我的老师。它能在我失落的时候带给我快乐,还能让我增长知识。

朋友们,今天你读书了吗?

爱读书的好习惯作文 篇5

习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然吕磊提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着吕磊就说:“我先来打头炮!”。“用行舍藏”,好难接连的成语,吕磊一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷,她琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我窘得不知如何是好时,吕磊说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚”。我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是绞尽脑汁。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至于我知道的成语少之又少。

自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》……通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

爱读书的好习惯作文 篇6

我想大家都听过爱比克泰德说过的一句话:“是否真有幸福,并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”由此可见,养成一个好习惯是多么的重要啊!

我已经11岁了,已经学会克制自己。我改掉了许多坏习惯,如:不认真写作业,粗心大意;上课做小动作,和前后左右的同学说话……当然,养成爱读各种书的好习惯便是我最大的收获了!

刚刚进入小学时,我的作文水平并不高,妈妈发现后,为我订购了大量的书籍,并要求我每天看一篇好文章。先开始,我不太认真,总是慢吞吞的,不当回事。后来,我渐渐迷上了阅读,没有书的日子就像世界末日一样。

那么,我是怎样读书的呢?每天,当我回家高效率完成作业后,就开始读书。阅读,可以使人增长见识,每天一篇好文章已令我自己的学问增添不少。阅读,还可以帮我解闷,当我十分郁闷的时候,我就读一篇优美的文章,心情立刻豁然开朗。

我已经读到过许多书,例如:惊险刺激的科幻小说《哈利波特》、四大名著《红楼梦》、《西游记》等等。如果我想把自己当做书中的主角,做书中的主人公,就读科幻小说,让思维插上想象的翅膀飞翔。

阅读不但可以怡静、长才,而且是打开知识大门的钥匙。所以,大家应该每天抽点时间阅读。习惯养成自然,就像我们每天都要洗脸,漱口一样理所当然。每天读一篇好文章,让你的生活变得更加丰富多彩吧!

爱读书的好习惯作文 篇7

以前我对读书有一种厌恶感,因为我讨厌读书。可那件事改变了我。

那是一个阳光明媚,万里无云的下午,放学回家时,路过一家书店,我和妈妈便进去准备挑选几本书。我的脚刚刚踏进书店,目光就立刻锁定在一本漫画书上,“我要买这本书。”我指着心仪的书对妈妈说。妈妈却回答:“那你要再选一本故事书。”没办法,我只好顺手拿了离我最近的故事书,然后一脸不开心地回了家。很快,我看完了漫画书,闲来无事,便随手翻一翻那本被冷落的故事书,可没成想,精彩的故事情节深深地吸引了我,我津津有味地看了起来。

从那以后,我的兴趣慢慢地从玩电脑变成了读书,几乎每天都要读几页书,从那以后我也变得勤奋起来,连身边的人都开始赞美我了,说我从爱玩的孩子变成了爱读书的好孩子。有一次,大家都在吃饭,而我却在自己的卧室里窝着,我正看到精彩的地方,都舍不得离去了。到大家吃完饭我还沉迷在书的世界里,真正体验了一把“废寝忘食”的感觉啊。

还有一次,那是星期六,我正在读一本厚的像一个枕头的小说时,妈妈不知什么时候来到我的身边,眉头紧锁,严肃中流露着一种慈爱,“你还去上金笔作文吗?”我看了一下表,发现已经九点多了,“天哪!”说着,抓起书包,放下书冲了出去。

篇8:爱读书的德国人

在德国出行,乘坐火车最实惠,德国的火车安静、整洁, 虽然人多,但一点也不嘈杂, 火车上几乎人手一本书,大家都沉浸在书香里,静静地读。 这让我很感动,对德国人开始刮目相看,能抛开尘世的纷纷扰扰,能在枯燥的旅程中与一本书相伴,真是一件幸福的事。

我发现,德国的咖啡馆, 草坪上,都是看书的人。 似乎人人的背包里都有一两本书, 只要一有时间,他们就拿出来阅读。 这种景象与我们在图书馆翻看报纸不一样, 并不是随意浏览一下,这里翻翻,那里看看,感兴趣的就多看几眼,他们完全将自己置身于书本中,神情专注地阅读着。

更让我惊讶的是,德国的书店之大,并且占据着商业中心最具人气的门面。 书店内常常摩肩接踵(zhǒnɡ),来买书的人络绎(luò yì)不绝。 特别是遇到大型节日,书店里更是人满为患,里里外外挤得水泄(xiè)不通。 朋友告诉我,书籍是最受德国人欢迎的礼物之一。 原来,德国人不仅爱读书,还爱买书,藏书。 书是德国人送礼的首选,书是德国人日常生活中最重要的伴侣。

后经了解得知,德国是全世界人均书店密度最高的国家, 平均每1.7万人就有一家书店,首都柏林是全德国书店最多的城市,每1万人就有一家书店。 德国的书店之多,令人惊叹。

爱整洁、 爱漂亮的德国人, 家里除了养花种草外,更多的是添置“装饰品”———书。 一般的家庭,都有一个专门的书房,或是在客厅放置一整排书架, 书架里满满的都是图书,五颜六色,格外好看。德国的社区还有很多免费的流动书架,任人拿取。但是,书架里的书却不会减少,因为不少人会把自家看完的书,增加到书架上。德国的图书馆大大小小也有许多,他们都会定期清理藏书,那些库存的,流动性不大的书, 便放在图书馆门口, 供有需要的人免费取阅。

德国人对书籍的热爱仿佛是与生俱来的,可以用痴 (chī)迷来形容。 无论是在飞驰的火车上, 缓慢前行的公交车上,还是正在飞行的飞机上,德国人总能静下心来, 拿出一本书来读。书香脉脉的德国,阅读已经成为一种生活习惯, 不可或缺、根深蒂固,爱读书成为德国人的特点与标志。

篇9:爱读书的外公

我的外公是一位年过七旬的老人。他高高的个儿,头上布满银丝,一双炯炯有神的眼睛盯着书上的每一个字,好像从书中能找到什么宝贝似的。

一天,外公从书店里买回来几本厚厚的小说,每本书至少有一千页。外婆忍不住唠叨:“你都一大把年纪了,还学别人看什么小说啊!”外公没有理会外婆,捧起《水浒传》,拿起笔,又踏上了他的“寻宝”之旅。

外公用手指着书上的字,一边看,一边思考。突然,外公遇到了一只“拦路虎”,是一个他不认识的字——阜。外公沉默片刻,用手挠了挠后脑勺,又用另一只手托着下巴沉思了好一会儿,还是没想出这个字怎么读。于是,他拿起字典,最后终于找到了答案。这个字念“fù”,是丰富的意思。这时,外公脸上才露出欣慰的笑容。

过了一会儿,外婆对外公说:“我现在要去市场买菜,厨房里正在烧水,等一会儿水开了,你帮我灌进暖水瓶里。”外公很不耐烦地说:“知道了,知道了。”接着,他又埋头看起书来。

没过多久,我就听见厨房里传来“吱吱”的声音。啊!水开了!我急忙跑进厨房,关掉煤气。我本来想告诉外公水烧开了,但见他读书读得津津有味,我实在不忍心打扰他。

“活到老,学到老。”用这句话来形容我的外公,真是再恰当不过了。

篇10:培养爱读书的好习惯

同学们、老师们:

大家好!我今天演讲的题目是《让读书成为习惯》。

早在1995年,联合国教科文组织就已经宣布:每年的4月23日为“世界读书日”。我们之所以要读书,并不仅仅是要考试,而是因为我们要生活。即使在西方发达国家,科技高度发展,现代媒体无孔不入,人们主要还是从文字阅读中求得自身的提高和发展,因为文字阅读所获得的独特感受和体验是其它媒体所不可替代的。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”东西方哲人告诉我们同一条真理,书籍是开启智慧之门的钥匙。世界各国的历史表明,在文明发展历程中,无论灾祸横行的乱世,还是风调雨顺的盛世,书籍永远是人类最好的朋友!

俗话说:水往低处流,人往高处走。水流低处靠的是下滑的坡道,人走高处靠的是读书。读书,在于修身养性,在于学以致用,在于灵魂的充实,在于精神的提升。

读书有这么多好处,我们应该怎样读书呢?

1、要有读书计划。根据自己的年龄和认识水平,这一年完成读书计划,能够多读几本更好。

2、读书要动笔。我希望同学们把书中优美的词句,精湛的思想摘录下来,把阅读中遇到的问题记下来,向老师或同学请教。

3、读书要思考。在阅读过程中要联系自己的思想实际、生活实际和社会实际思考,并把思考得到的心得体会记下来,这就是收获,就是创造。还可以把自己的体会与同学、老师和家长进行交流。

4、读书要学会运用。要把从书上学习到的精美的词句、巧妙的构思运用到作文中去,提高写作水平。要把从书上学习到的各类知识运用到学习、生活中去,增强自己的能力,体验阅读的快乐。

篇11:养成一个爱读书的好习惯

养成一个爱读书的好习惯。时间把琼楼玉宇抛弃,秦皇汉武沮丧的走了,千万双眼睛,迷失在黑夜。山河顿时失去光泽,就这样

花、鸟、虫、鱼成了化石。道路变得崎岖坎坷。

历史让你们撑起了这片沉重的世界,仰望星辰,.来不及激动,你,就在暗夜中惊醒.....文

/ 天堂引路人

读一本好书,就是与许多高尚的人谈话。虽然书里面许多精彩的内容,都是作者自以为是的见解。可,那是他们自己的梦、他们自己的诗、他们自己的艺术。或许有时候文学的价值就是在帮助那些自以为是的人自恋。

但一本好书,无形之中可以推动人进步,可以充实人生,可以充分的认识自己的愚昧与卑微。在书中可以找到一个五彩缤纷的世界,找到一片属于自己的天空,在那片天空下,可以尽情享受书带来的快乐。

好书并不一定是“名著”、“经典”,只要能让自己有所感悟、有所收获、能震撼内心世界的,就是一本好书。

在心灵需要抚慰的时候,置身于书的天地,无疑是一种放松与休舔。读书是一种心灵的滋养,在书的世界中可以尽情的发泄与诉说,使自己在生活中少几分忧愁与郁闷,让自己心灵去静心的读书,去品位人生。每一本书中都有我们内心我们眼睛所看不到的深刻?那些忧伤的文字,随便写下的心情小记,偶尔的郁闷,那些我们看不惯的“矫情”,被称之为无病呻吟的感时伤怀,其实都是这世界的深刻。只不过我们好多人不懂,罢了。

一个人、一本书、一杯浓茶、一盏明灯,说实话,寂寞有一点点,但并不孤独,我的生活可以没有应酬,没有任何交际,我不会怕,用单纯的眼睛去看世界,好多的书籍等待我去看,好多问题值得我去思考。

很多时候,读书的实际上不是读,而是把美丽的词汇含在嘴里,直到那词汇渗透大脑和心灵,并在血管中奔腾,冲击的每一根神经,那种感觉心旷神怡。

养成一个爱读书的好习惯。

走出天真浪漫的童话时代,一篇篇生动优美,清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着他们物品领略了别人不一样的生活,足不出户却可以众观世界,读书给我带来了无尽的快乐,更重要的是他教会了我如何热爱他人,热爱生命。古人言:“万般皆下品。唯有读书高”,多读书、读好书,你会发现你永远是个乐观的人。多读些好书,你会是一个洗尽物欲铅华与众不同的人;

我有一个爱读书的好习惯

发表时间:2009-10-24 22:07:50 [查看原文]

古人说:“一个坏习惯可以毁掉一个人,一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯,然后选择其中一个方面写出来,要通过具体事例写出这个好习惯是怎样形成的,对自己的学习和生活产生了哪些作用。

要求:写一篇内容具体,语句通顺,有一定条理,感情充实,不少于400字的作文,题目自拟。

我有一个爱读书的好习惯

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”我就有一个爱读书的好习惯。

从上幼儿园起,爸爸妈妈就给我买了很多各种各样的识字卡片、小故事书让我看。渐渐长大,又给我买带拼音的各类童话书看。上三四年级了,我就开始读《淘气包马小跳》系列、四大名著等书。到高年级,我读一些有文学性的书,如:《绿山墙的安妮》、《绿野仙踪》等。我家书柜里的书足有几百本了。

从上一年级开始,每天放学回家首先做的就是看书,慢慢地,我就养成了爱读书的好习惯,一天不读书,心里就痒痒。有一次,我在房间里正津津有味地捧着一本书看,妈妈叫我:“豆豆,吃饭了。”一连叫我了几次,我都没应声。妈妈走了进来,看看我在干什么。看见我在读书,妈妈无奈地摇摇头说:“小书虫(妈妈给我封的外号),快吃饭了,看看你,看书都走火入魔了。”以后,这样的事情还是经常发生。

读书让我学到了许多知识。从《绿野仙踪》里我学到了:每个人都应该有自己的生活目标,每个人心中应该有一个美好的理想,只要坚持不懈地努力,就能取得最后的胜利。从《鲁宾逊漂流记》中我学到了:任何时候都不要绝望,不要轻易放弃,只有努力奋斗才能取得成功。从„„

书对我的学习帮助很大。有一次上科学课,老师问:“哪位同学知道,含羞草为什么会‘害羞’?”我想起前几天我看过的《十万个为什么》里有这方面的知识,我赶快举起了手,老师让我回答,我说:“含羞草的小叶片、叶柄、叶柄和茎相连的部位有一个膨大的部分,叫特化细胞。特化细胞里充满了水分,保持着饱满的状态,所以叶片张开,叶柄挺立。当我们用手碰小叶片时,特化细胞下部的水分会迅速向上部或两侧流去,于是特化细胞上部鼓起来而下部却瘪了下去,因此,叶柄就垂了下来,小叶片也合拢起来了。”老师听了连连点头。

书对我的生活帮助也很大。有一次,我和几个小伙伴去秋游。我们烧烤红薯吃,一阵风吹来,把旁边的一堆柴草引燃了,伙伴们吓得大惊失色。没有水,该怎样灭火呢?我突然想起书上说:沙子也可以灭火。附近正好有一堆沙子,我赶快让伙伴们把沙子运来覆盖在柴草上,不一会儿,火终于被扑灭。好险啊,如果我不懂一些灭火知识,恐怕要酿成火灾了。

书,是我学习上的好帮手,是我人生路上的引路人,是所有知识的源泉。让爱读书的好习惯陪我长大,伴我一生!

国旗下演讲:《养成读书的习惯》

在十九世纪的英国上等社会有一句家喻户晓的格言:一个没有书籍,杂志,报纸的家庭,等于一所没有窗户的房屋。小孩子常常接触书本,则他们自会生出读书的兴趣,自会于不知不觉之中摄取其中的许多知识。家庭的藏书在古代是一种奢侈,在现代却已经是一种生活需要了。

当然,藏书只是一种形式,关键还是要养成读书的习惯。在现代社会,一个人大部分的读书时间应该是在学校。而学生在学校时代最该养成的一种能力,就是去熟悉各门学问中的相当的书籍,就是要养成读书的习惯,要会读书。

耶鲁大学的校长海特来(Hadly)曾经说:各界的成功人士,如商业界,或运输界或制造业的巨头门都告诉我,他们最需要的,最欢迎的大学生,是那些会选择书本,会从书本中选择所需要知识的人。他说: 一个天资高的孩子,只要他经常去接触书籍,那他最终一定会从书中受益。

前任哈佛大学校长爱略特也说:人能养成每天读十分钟书的习惯,则二十年之后,他的知识程度,必定前后判若两人。只要他读的是好东西。这里就涉及到了书籍的选择性问题。他说所谓的好书,既是经大众所公认的经典著作,不管是小说,诗歌,历史,传记或是科学书籍。

所以我们说一个人要想有素质,有品位,在有生之年有所成就,那读书是一条最好的道路。可以说,在当今社会,不读书,则无成功。而读书,则要有选择性。现在,在我们生活的地球上每天出版的书只能用千万来计。当然,在这些书中,未免良莠不齐。我们要选择其中那些好东西。这一点非常重要,读一些庸俗低级的东西不如不读。

在浩瀚的书籍海洋中,挑出最有价值的书去阅览对于一个人的一生有极大的帮助。这好比一个农民在选择最好的耕作工具。如果工具合适则可以事半功倍,有好的收成。如果选错了工具,则会事倍功半。

篇12:培养孩子爱读书的好习惯

“读万卷书,行万里路”,书是知识的海洋,书是人们获取知识的主要途径,如何培养孩子爱读书的好习惯呢?这是大多数家长都很关心的问题,说起来容易,做起来却很难。我个人认为应该从以下几点入手,来培养孩子的读书习惯。

一、兴趣引导。小孩子普遍都有对新鲜事物感到好奇的心理,在日常生活中,如碰到孩子认为比较新鲜好奇的事物时,家长应该有针对性的找些相关的书籍,鼓励孩子自己从书中寻找答案,让孩子享受自己从书中找到答案的乐趣和成就感,让孩子更乐意去读书,从而培养孩子的阅读兴趣。

二、合理规划孩子的阅读范围。小孩子的阅读兴趣一般都是根据孩子的接受能力和耐心而定的,阅读范围过大孩子不能接受,反之则会造成孩子的知识面不够全面,做家长的应该根据孩子的阅读兴趣及接受能力合理制定孩子的阅读计划,有针对性的让孩子去阅读,避免孩子因阅读范围过宽或过窄而影响孩子的阅读质量。

三、鼓励孩子阅读后写读后感。孩子多读书固然好,但是如果孩子不能从阅读中得到学习则是白费力气,如何检验孩子的阅读质量呢?我认为让孩子写读后感就是一种很好的检验方式,一方面看孩子是不是理解了阅读内容,另一方面可以发现是否有新的看法,正确的应该予以鼓励,不正确的也可以及时纠正,避免孩子走入误区。

四、家长自己也应该有爱读书的好习惯。“家长是孩子最好的老师”这句话相信大家都不陌生,只有塑造良好的学习氛围及学习环境才能使孩子养成爱读书好习惯,家长自己都不爱读书,又如何能要求孩子爱读书呢,所以我们做家长的应该以身作则,做好榜样,从而使自己得到学习的同时也能培养孩子爱读书的好习惯,一举两得。

篇13:我课余爱读书

我的书架上有许多书,如《白雪公主》、《小红帽》、《动物百科》、《安徒生童话》……它们把书架挤得满满的,就像我的朋友,伴随着我快乐地生活。

每天我都以最快的速度完成作业,然后就藏在书丛中享受快乐。每每捧着心爱的书阅读时,我都会如痴如醉。在众多的书籍中,我最喜欢读的是格林童话中的一篇名叫《小红帽》的故事。故事讲的是主人公小红帽去看望生病的外婆 , 可是她忘了妈妈叮嘱她的话,结果上了大灰狼的当。凶恶的大灰狼把外婆吃掉以后 , 又假扮成外婆的样子 , 想吃掉小红帽。最后 , 是勇敢的猎手救了她们 ,她们联合起来打死了大灰狼。小红帽得到了教训 , 再也不敢轻易相信别人了。

因为我爱读书,所以掌握的知识比其他同学多些,积累的优美词句也较多,所以写作文时便轻车熟路,不是太发愁的。(为写作文而烦恼的同学可以借鉴一下哟!)

书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天;书,带给我的是无法形容的愉悦心情……书充实了我的课余生活。同学们,爱书吧!它会让你更加优秀!

大脸猫后记:

篇14:爱读书的我

记得有一次,听说邻居家的孩子买了一套《十万个为什么》,还听说书里的内容很精彩呢,我的心不禁痒痒起来,就去跟妈妈要钱买,可妈妈嫌太贵,没给我买。(“痒痒”这个词一般是指皮肤不舒服的感觉,用在这儿是说“我”一遇到书心里就十分想读的感受)我只好硬着头皮去借。纵使我费尽口舌,好说歹说,书的主人也没吐出一个“借”字,还说:“我的书是不能随便借给别人的,除非……除非拿你的大头贴换。”我只好飞快地跑回家。

回到家里,我拿出我的百宝箱,打开大头贴册,看看这张舍不得,看看那张也舍不得,这些可都是我的宝贝呀!(这个句子写出了“我”对大头贴的喜爱,然而是否舍得与别人交换呢?激发了读者的阅读兴趣)换,不换,换还是不换?掂量来掂量去,读书的心战胜了心爱的大头贴,终于下定决心挑出一张风景照。(这句是对“我”的心理描写,在心爱的大头贴与书之间,“我”曾犹豫过,但是对书的热爱还是最终获胜,更加突出了“我”对读书的如痴如醉)我对着这张大头贴说:“你先委屈一下,如今只有这个办法了,有机会一定把你换回来。”我把这张大头贴看了又看,摸了又摸,才缓缓地向邻居家走去。

书是我生活中必不可少的好朋友,漫游在书的海洋里,我得到了无限的快乐,也增长了不少知识。

记得那个星期天,大姨带着小妹来我家玩。妈妈说给我们包水饺吃,小妹高兴得直跳。大姨说下水饺千万别下烂了,否则就不好吃了。妈妈说:“我往水里撒点盐,绝对保证一个也不烂。”可是,每次捞出来后总有烂的。有没有其他的好办法呢?我想了一下,突然想到《知识杂志》一书上不是说和面时往面粉内倒入蛋清就可以使饺子不粘锅嘛。我何不让妈妈实践一下呢!于是,我让妈妈按1斤面粉里掺入6个蛋清的比例和面。等饺子起锅后,我們一看一点也没有粘连。全家人都瞪着惊奇的眼睛问我:“你怎么知道的呢?”我得意地说:“书告诉我的呗!”(一个“瞪”字写出了全家人对“我”知识丰富的惊讶,一个“得意”写出了“我”心情的高兴。不同的表情恰恰说明了读书对“我”的帮助之大。)

读书让我充实,让我快乐。我爱读书,更希望同学们也喜欢读书。英国的莎士比亚曾经这样说过“知识就是我们借以飞上天堂的羽翼”,同学们,让我们展开知识的翅膀,像小鸟一样在广阔的蓝天上自由翱翔吧!

总评

这篇习作围绕着“换书”和“包水饺”两件事情来写,结构清晰。“换书”这件事通过心理描写,把“我”左右为难的心情写了出来,事情的结果恰好是对“我”读书热爱的最好说明;在“包水饺”这件事上,通过神态描写,写了“我”为大家解决了一个难题,说明了书让“我”增长了知识,也表现了“我”是一个爱读书的孩子。整篇习作条理清晰,过渡自然,中心明确,鲜明地写出了“我”对读书的热爱。

(梁海霞)

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