创建安全社区工作方案

关键词： 社区 示范 创建 方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《创建安全社区工作方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：创建安全社区工作方案

社区创建消防安全示范社区方案

XXX社区创建消防安全示范社区方案

根据石桥铺街道党工委、街道办事处对创建消防安全示范社区工作的部署，结合社区实际情况，拟定此方案。

一、 指导思想：以“中国社会主义特色理论”为指针，强化全民消防安全意识，不断完善消防安全设施。坚持“预防为主、安全为重”的原则。确保社会环境、人民生活安全、稳定有序，为社区各项事业上档提速，提供安全保障。

二、 工作重点：

1、完善组织机构体系，组建消防安全网络，理顺预防基数。

2、整合社区义务消防力量，强化安全措施，备齐消防安全设施。

3、掌握消防安全情况，加大消防安全宣传，提供消防安全信息。

三、 工作措施：

1、 完善组织机构体系。调整社区消防安全工作领导小组，加强社区消防安全工作的领导、管理、协调、监督。发挥有力度的指挥决策作用。

2、 充分发挥“社区消防安全信息网络”的作用。各小区、企业设置消防安全信息员一名，疏而不漏，构建成强大的前沿信息网络，实行24小时监控，通报情况、提供信息。

3、 严格执行预案制度：(1)根据“纵向到底、横向到边”的防范原则，辖区内分为：一级警戒单位(重点防火单位、人员密集场所、重点生产单位)。二级警戒单位(企业单位、物业公司、居民小组)，对消防安全工作有专职领导、专职安全员、专职网络信息员。(2)消防安全工作实行“定人、定责、定岗、定电话、定报告”的“五定制度”。全天候值班、全天候监控、全天候记录。(3)安全员、网络信息员必须熟悉与社区消防安全领导小组与治安指挥中心(110)、消防(119)、交通(122)、急救(120)等重点部门的联络方式，一呼百应。经常排查存在的不稳定因素、不安全的隐患，及时报告、及时整改。出现事故的现场，必须是第一时间报警、第一时间出现场、第一时间挺身施救。对事故必须作出经验教训总结，防范未然。

4、 整合消防安全力量，树立警钟长鸣的防范意识。一是以网络信息员为骨干，形成“面广人多、网络密布”的格局，没有空挡、没有死角。一通百通。二是严查企业、小区、幼儿园对消防安全设施的数量、质量。具备“用得上、不缺项，使得灵、有力量”的硬件设备。三是落实预防单位处理突发事故的应急措施，有人有物出现场。做到：警钟长鸣、消除事故。

5、 建立健全社区消防安全防范预警机制。在社区防范责任范围内，有处理突发事故的应急能力。“社区消防安全领导小组”第一时间赶到现场指挥施救，第一时间上报主管部门，第一时间发出抢险呼吁，第一时间启动救援系统。第一时间组织救助投入。

6、 加强消防安全宣传教育工作，各重点企业、小区物业单位制作1-2块专栏，对企业职工、小区居民进行消防安全宣传、教育，有效的促进全民消防安全活动的开展。

7、 形成“创安工作”的长效机制。社区每季度召开一次消防安全工作领导小组会议，每年终进行一次总结评比，实行奖优戒劣。社区领导小组对消防安全工作进行常年监察，及时通报。对软、懒、散的单位，要作通报告诫。

2011年5月27日

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第二篇：创建安全社区活动的实施方案

根据安溪县关于在全县开展安全社区创建活动相关要求和部署，为做好我校参与安全社区建设工作，促进学校安全发展、健康发展、和谐发展，特制定学校安全工作组开展安全社区创建工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，促进学校安全发展、健康发展、和谐发展。紧紧围绕学校安全工作，以创建安全社区为切入点，切实加强学校安全教育工作。大力开展创建安全文明校园活动，努力优化学校育人环境。促进学校安全教育长效机制建设，为我校营造良好的安全环境。全面建设“平安学校”，为建设“东溪安全社区”作出我们应有的贡献。

二、工作目标

从2012年起到2016年，按《创建“平安学校””评估标准》的要求，建立起“平安学校”的有效工作和管理机制，健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事案件和突出治安问题的发生，减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生，改善学校及周边治安状况;全面动员，促使师生安全防范意识、民主法制观念显著提高;做到校园秩序良好，学校育人环境得到明显改善;师生员工对学校的治安满意率逐年提高;力争达到“平安学校”标准，力争成为首批示范性“平安学校”。

三、工作要求

(一)建立健全安全责任制度。包括：值班、教学、保卫、食堂食品卫生、宿舍、图书室、实验室、办公室、门卫管理和集会、外出

第 1 页 共 9 页 活动安全等安全管理制度，实行卫生保洁制度、定期健康检查制度、传染病管理制度和健康登记统计制度，结合实际健全和完善学校安全责任制、定期检查制度、及时报告制度，建立完善的应急处理机制和事故应急处理预案。

(二)要加强安全教育的培训，把法制教育、安全教育作为一项常规性工作常抓不懈。扎实开展安全教育月活动，认真抓好师生安全教育工作，通过讲座、专栏、广播、播放光盘等多种形式向学生进行安全法律、法规及防护、救护等知识的教育和宣传，增强学生的法制意识和自护、自救能力。

(三)加强安全管理，实行定期检查制度，加强对食堂、宿舍、实验楼、楼梯、楼道等重点要害部位的安全监管，强化措施，落实责任，严防食物中毒、火灾、失窃、楼梯拥挤踩踏和学生打架斗殴等不安全事故的发生。

(四)加强学校食堂食品卫生安全管理。总务处对食堂及食品卫生工作要落实专人负责管理，坚持实行卫生消毒制度、膳食管理制度、食品采购索证制度、交登记制度和食品留样留验制度。对粮油和蔬菜要分库分类上架存放，食品加工要按生、熟分开，荤、素分开，粗加工和细加工分工的要求严格执行。

(五)加强宿舍安全管理。实行值班制度，学生入宿交接制度及夜间查宿、巡查制度，做好防火、防盗工作，防止学生打架斗殴。对外来会客人员和晚归、旷宿学生要进行询问登记，及时与学校政教处和班主任联系沟通，查清情况，特殊情况要及时与学生家长取得联系，共同加强对学生的教育管理。

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(六)加强教学设备安全管理。要定期对校舍、设施进行安全检查。对图书室、实验室、学生宿舍等重点防火部位要配备一定的消防灭火器材。楼梯、楼道要按要求设置应急照明设施，设立安全警示标志，对体育运动器材等教学设施也要进行检查，排除安全隐患，防止教学活动中不安全事故的发生。

(七)加强门卫管理。加强安全工作机构和队伍的建设。充实保安队伍的力量。门卫管理要严格实行门禁制度、值班和出入登记制度。成立护校巡逻队，强化校内治安巡逻，落实各项安全管理措施，明确安全管理责任，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事。”

(八)要加强教师职业道德建设，从严治教，组织教职工学习安全涉法方面法律法规，提高依法施教，依法管理的自觉性。严格执行县教育局关于认真实施中小学教师职业道德“十不准”的通知精神，规范教师的职业道德和行为。严禁体罚、虐待和采用辱骂、诽谤等形式对学生进行心理伤害。加强对教师的教育和管理，严防伤害未成年学生身心健康的犯罪行为发生。

(九)加强临时聘用人员的管理：要加强对门卫、保洁、自行车管理、炊事等临时聘用人员的管理。要严格把关，加强资格审查。对有劣迹和犯罪前科的人员一律不得聘用，对身份不明或患有传染病、精神病以及心理疾病等不适合在学校工作的人员要依据有关规定予以清退。

四、创建措施

(一)加强组织领导，健全组织机构。

第 3 页 共 9 页 为切实加强对“平安校园”创建活动的领导，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。

组 长：傅加志

副组长：陈佳强 陈金东 洪振辉 李宇止 陈国色 成 员：陈金取 温锟民 陈子山 黄金星 陈宝石 陈宝金 陈坚强 马秀凤 陈小琴 林宝珠 李宝定 张美丽 赵丽棉 陈华安 陈丽莲 郑淑枝 陈银珍 陈文伟 陈敏芳 龚玉美 洪清良 陈宝海

(二)完善安全工作制度，健全安全工作机制

1、进一步定和完善安全工作制度。一是要制订学校《安全工作奖惩制度》和《安全工作考核细则》，建立安全工作评价和激励机制。二是要制定《大型活动安全工作方案》和《校园突发事件应急处置预案》。

2、健全安全工作目标责任制。坚持“谁主管谁负责”的原则，实行安全工作责任制，校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为第二责任人，保卫处对学校安全工作负直接责任，班主任、教学部主任、处室主任对本班、本教学部、本处室的安全工作负主要责任，科任教师对课堂安全负全部责任，使全体教职工都成为安全工作者。认真落实安全工作目标管理责任制，层层签订安全管理目标责任书，夯实安全责任。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制，对因工作失误导致发生重大安全事故的处室、年级、班、责任人在评选先进、年度考核、职称晋升中实行一票否决，并追究其相关责任，严肃处理。

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3、坚持安全报告制度。各班要坚持每两周书面向学校报告一次安全工作，由保卫处负责整理、汇总，对其中好的做法及经验及时推广，对有代表性、倾向性的问题或苗头，及时做出预警反应，采取防范措施，力争将问题或隐患消灭在萌芽状态，对重大安全隐患和安全事故，要坚持一事一报，做到迅速及时，不瞒报不缓报，并主动配合学校进行调查处理，不推诿，不扯皮，不激化矛盾，不扩大事态。

4、坚持执行安全预案制度。学校开展大型活动，必须制定周密细致的安全预案。各处室、年级、班组织学生参加大型文体活动或课(校)外实践活动必须先提出书面申请，制定有关安全防范措施，报学校批准方可组织。

5、坚持安全会议制度。保卫处随时召开碰头会，分析安全形势，明确安全工作重点，学校每季度至少召开一次专题会议，研究学校安全工作。

(三)切实加强和改进德育工作,，增强德育工作的实效性，提高学生的思想道德素质。

1、坚持“五育并举，德育为首”的方针，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章，完善“三级管理，一级监督”的德育工作机制和“学校――家庭――社会”三位一体的德育工作网络。继续办好家长学校指导家教工作，充实、健全家长委员会，坚持教师家访制度，拓宽家校沟通渠道，促进家校联动，形成教育合力。

2、不断充实德育内容，拓宽德育教育渠道。一是要持续开展“三讲两实践”活动，要充分利用重大节日、重大事件和重要人物纪念日，开展丰富多彩的活动;要注重实践和体验，积极组织学生参加社会实践活动，在实践中感受、体验、接受基本的道德行为准则。二是

第 5 页 共 9 页 有计划地组织学生观看法制教育及爱国主义影片，组织学生开展讲座、影评活动，使学生从具体的案例、英雄人物、英雄事迹中感受崇高，接受教育，汲取教训。三是要进一步完善德育系列活动方案，以活动为载体，努力贴近生活，贴近学生实际，大处着眼，小事入手，增强德育工作的实效性。四是要扎扎实实抓好以基本行为规范、基本道德品质和基本心理素质为内容的养成教育，开展行为规范达标活动。五是持续深入开展“消除校园三种(谈恋爱、打架斗殴、乱涂乱画乱扔乱倒)现象”专项治理和校园校纪整顿工作，扎扎实实地做好规定动作，不走过场。

3、加强法制教育和心理健康教育。一是充分发挥法制副校长的作用，定期(每学期两次)举行法制报告会。二是组织开展法制讲座、图片展览、法律知识竞赛等活动，认真上好法制教育课、培养学生学法、知法、守法、用法等法律意识。三是高度重视心理健康教育，继续办好心理咨询信箱，举办心理健康知识讲座，引导班主任、科任教师关注学生心理需求、心理烦恼和心理障碍，注重对学生的心理调整，有针对性地做好疏导工作，促进学生身心健康成长。

4、认真做好“问题生”和“特殊”学生的教育管理。各班在开学报名、制定班务工作计划时要认真做好特殊、问题学生的调查、摸底工作，认真分析这些特殊、问题的根本情况、思想动态和学习情况，制定教育转化措施。政教处、年级组要健全特殊、问题学生档案，落实帮教、转化责任和措施，持续开展好一帮

一、多帮

一、手拉手活动，促进特殊、问题学生的转化。

(四)加强安全教育，强化安全防范意识

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1、扎扎实实地抓好安全教育。一是经常性地组织师生员工学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和安全制度，提高全体教职、工对安全工作重要性的认识，牢固树立“安全第一”的思想和“防范重于救灾”的意识。二是抓好三月、九月的安全教育月活动，认真组织学生学习《学生伤害事故处理办法》《道路交通安全法》《治安管理处罚条例》《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《安全工作条例》，结合现实生活学生身边的案例，开展形式多样、扎实有效的安全教育活动，提高学生的安全意识。三是扎实抓好防火、防盗、防溺水、防触电、防暴力、防交通事故、防煤气中毒、防意外伤害等专项教育活动。四是开展好“全国中小学安全教育日”主题教育活动。

2、加强学生上学放学路途安全教育，教育学生遵守交通规划，不横穿公路，不偷爬机动车辆，不在公路或街道上追逐打闹，不私自下河洗澡，不爬树采摘山果，汛期不强行渡河。

3、加强师生的自我保护，自救互救常识教育，提高师生应对突发事故的能力。必要时，可组织学生针对常见的突发事故(如车辆、火灾、抢劫等)进行模拟演练，培养学生在紧急情况下的自救、互救能力。

(五)落实安全防范措施，规范和强化安全管理。

1、加强安全检查和巡查力度，坚持对学校的各项设施，如教学楼、实验楼、学生宿舍楼、办公楼、食堂、体育设施的安全检查。保卫处要坚持对教学楼、实验楼每天巡查一次，每周全面检查一次，对宿舍楼、食堂每月检查一次，以便及时发现和排除安全隐患。

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2、加强值周检查力度。学校、年级值日人员每天早、中、晚提前30分钟到岗，加强对校园及各楼层的巡查，及时制止学生间的纠纷和危险性活动，对值周期间的师生安全负全责。

3、进一步加强护校巡逻队的力量，坚持晚间对校园进行巡逻，督促和保护学生安全，制止学生的违纪行为，防止社会闲散人员对师生骚扰、侵害，创造安全的校园周边环境。

4、落实技防措施。一是认真落实《监控系统使用管理办法》，并不定期的对各重点部位的监控的设备情况进行检查，发挥报警设备作用。二是在教学楼、实验楼、宿舍楼设置应急照明设备。三是积极改造基础设施，提高防范手段。

5、强化课堂安全管理。一是要加强课堂考勤管理和组织教学，做到依法执教，严禁体罚和变相体罚学生。对体罚和变相体罚的依照有关规定严肃处理。二是加强实验课管理，实验前应对学生进行必要的安全教育，教育学生严格遵守实验室管理制度和操作规程，严防中毒、触电、烫伤、灼伤、器皿爆裂、划伤等意外事故发生。三是加强体育课和活动课的安全管理，指导学生掌握科学的锻炼方法和预防损伤事故的方法、要求，并加强现场组织、指导和保护，预防和杜绝安全事故。

6、加强住宿生的安全检查。实行教职工轮流值班制度，学生入宿交接制度和巡查制度，防止学生打架斗殴，保持良好的住宿秩序。定期召开住宿生会议，对住校生进行纪律、安全教育，德育处、保卫处和宿舍管理员要经常性地检查、抽查学生宿舍，查缴违禁物品，排除安全隐患。

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7、加强门卫管理，严格门卫制度和来客登记制度，禁止上课期间校外人员随便进入校内，对来人来客要逐步登记。

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第三篇：街道创建全国安全社区事故与伤害监测方案

**街创建全国安全社区事故与伤害

监测方案

为进一步推进全国安全社区创建工作的顺利开展，有效降低辖区安全事故隐患，我街通过对辖区社区卫生服务中心、卫生服务站、相关职能部门、隐患排查和社区居民安全综合调查等方式，收集辖区居民伤害数据资料，对辖区的事故与伤害情况进行了汇总统计和各种风险辨识分析评价，对辖区老年人、残疾人、少年儿童等弱势群体，对人口结构比重较大的外来务工人员，实行预防伤害干预措施，减少重点人群事故伤害数量，现在制定安全生产事故与伤害监测方案;

一、监测地点：

辖区各社区，各中、小学、幼儿园，**街社区服务中心、社区卫生服务站，危险化学品企业。

二、监测对象：

凡居住在**街区域内发生伤害的人群，辖区企业内发生伤害的员工，或到医疗单位的首诊患者和住院患者。

三、监测方式：

一是主要由社区卫生服务中心、社区卫生服务站等辖区医疗卫生机构对居民就诊的伤害信息及时监测，进行统计、汇总分析，每季度向创建办反馈。

二是由学校、幼儿园医务室将学生儿童伤害记录及时统计上报给居安全项目工作组反馈创建办。

三是安全职能部门(安监中队、交警大队二中队、消防大队科学城特勤中队、派出所、街三防办、街应急办)每季度向创建办提供他们监管、统计的事故和伤害数据，每年反馈安全社区推进委员会。

四是由创建办制定社区安全居民调查问卷表，进行调查统计分析，掌握居民伤害情况和安全社区创建满意度调查。

五是由各项目组组织辖区居民通过座谈、入户调查等形式统计汇总事故伤害监测记录，分析实施成效和制定预防、纠到措施。

四、伤害监测类型：

1、行政监督

每季至少召开一次安全社区建设促进工作委员会会议，听取工作汇报。每月由创建办制定创安工作指引及创安工作检查表，各项目组向创建办反馈工作推进情况。创建办不定期召开专项会议，督促各安全促进项目小组把各项任务落到实处。各项目组定期召集项目组成员单位，召开项目推进工作会议，同时根据项目组职责和促进目标，定期对辖内社区、企业、“九小场所”、学校、幼儿园等部门和场所进行安全专项督查，及时发现隐患彻底进行整改。

2、公众媒体监督

街道安全社区建设会同相关咨询机构、专家、居民代表等对安全社区建设工作情况进行检查，对各项目组工作推进情况进行检查，检查和监督各项目组、各成员单位是否按照项目制度分工履行职责，并向所有成员单位进行通报，接受街道监察部门、辖区公众和相关舆论媒体监督。

3、重点部门监督

主要检查和监督各职能部门是否依照工作职责对危化企业、九小场所、出租屋、地质灾害隐患点、学校等重点场所实施重点监督和跟踪检查。

4、重点群体监督

主要检查和监督职能管理部门是否依照安全促进项目的计划目标，采取有效措施，重点对老年人、残疾人、儿童等弱势群体进行伤害预防和心理健康辅导。

5、公共设施检测

辖区内的消防、治安监控、残疾人通道、无障碍设施、用电、体育运动等公共设施由各相关工作组配合有关职能部门，按照设施的隶属关系进行监督，落实维护和检验职责，确保正常使用。

第四篇：康乐幼儿园创建省级安全社区活动实施方案

为了营造和谐稳定的校园环境，进一步做好幼儿园安全工作，办人民满意的幼儿教育，根据区教育局开展平安创建活动的部署和要求，结合我园实际，制定以下活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，全面贯彻落实市、区要求，坚持科学的教育发展观和以幼儿发展为本的理念，扎实开展创建省级安全社区活动，确保全体师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为教育教学的改革发展搭建良好的平台。

二、工作目标

通过开展创建安全社区活动，建立健全维护师生人身安全、学校财产安全的长效机制，努力营造稳定、安全、文明、和谐的教育环境，实现“三无”工作目标，既：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成师生伤害或严重后果的安全责任事故。

三、工作重点

(一)广泛宣传，增强师生安全意识，提高安全防范能力

1、加强教育，增强师生安全自护意识。采取集中讲座、板报宣传、参观学习、主题教育等多种形式，开展教育活动，积极引导和教育教职工增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感。特别要针对我园实际重点开展活动安全、人身安全、消防安全、饮食安全教育，以及对幼儿进行安全防范知识、紧急自救知识的教育。〈〈安全课〉〉的教学要做到计划、课时、内容、教师四落实，确保教育面达到100%。通过开展形式多样的安全教育， 增强师生安全意识，掌握安全知识，提高防范和自救能力。

2、开展检查，及时发现安全隐患。坚持每月开展2次安全检查，针对我园实际情况，重点检查教学设施、生活设施和食品、饮用水是否符合安全、卫生标准，组织幼儿参加安全教育教学工作是否落实等。

3、排查隐患，安全工作防患未然。在安全检查中发现的房屋校舍、设备实施以及食品卫生等方面存在的安全隐患，能够解决或纠正的，要立即解决和纠正，一时不能解决处理不了的，制定好整改方案，并做好对隐患的日常管理和监控工作。

4、完善制度，安全工作有章可循。结合我园实际，进一步建立健全安全责任制、安全工作考核制度、安全事故应急救援制度、安全事故报告制度等各项管理制

度。特别要完善并严格执行安全和卫生管理制度，如：门卫安全管理制度、流行病预防隔离制度、食品采购制度等，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

(二)协调各方，加强周边环境整治。

1、坚持情况报告制度。密切关注幼儿园周边环境，发现影响正常教育教学、对师生人身安全和身心健康造成损害和构成威胁的各种因素，要及时报告区教育局。

2、积极配合，集中整治。幼儿园要积极配合公安、司法建设、卫生、共商、文化等部门开展行政执法工作，争取他们多方面的支持，形成学校、家庭、社会三结合治理网络。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境如交通、卫生，切实维护学校及周边地区的治安秩序。

3、加强家园联系。 注重协调与家长之间的联系，取得家长的支持和理解，努力使幼儿园的教育教学工作得以正常进行。

(三)开展法制宣传教育和活动，提高师生法制意识。

1、加强教师政策法规教育。有计划有重点地开展法制教育，切实提高教职工遵纪守法观念和知法用法的意识。要及时发现、纠正教师体罚或变相体罚幼儿的行为，严肃查处对幼儿合法权益造成严重侵害的违法行为。

2、开展以自护自救能力、劳动技能、自理能力为主要内容的生存教育。通过开展安全教育活动、安全应急演练，增强幼儿的自我保护意识和自救自护能力;通过组织校园集体劳动、社会公益劳动和家务劳动，增强幼儿劳动意识、锻炼劳动技能;通过开展自理能力锻炼活动，提高幼儿的生活自理能力。另外，要积极开展健康卫生教育等，培养幼儿健康的生活态度和生活习惯。

3、对幼儿进行爱国主义教育。充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育，开展一系列主题教育活动，逐步培养幼儿的思想道德素质。

(四)积极预防和化解各种矛盾纠纷，维护学校稳定。

1、认真排查调处各种矛盾纠纷。把人民调解、行政调节、司法调节紧密结合起来，建立完善长效工作机制，矛盾纠纷的调处率达到95%以上，调处成功率达到90%以上。

2、积极预防和规范处置群体性事件。要进一步完善维稳工作预案，坚持重大情况报告制度。

3、正确处理好教育改革发展中的热点问题。一是幼儿园债务的化解问题，要继续严格执行“三个三分之一”的管理规定，加快幼儿园债务化解步伐;二是教育人事、分配制度改革的问题。要引导和教育教职工正确对待教育改革，避免产生不稳定因素;三是退休职工的慰问问题等。

(五)坚持依法治校，努力构建法制学校。

1、完善民主监督，切实保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权利，保证教职工对幼儿园重大事项决策的知情权和民主参与权。

2、加强家长委员会的组织领导，不断推进社会参与幼儿园管理与监督，增加幼儿园工作的透明度。

四、活动措施

(一)要求各班要提高对活动的认识，积极行动起来，以主人公精神自觉地参与到活动中来，充分认识开展“平安校园”创建活动的重要性，增强责任感和紧迫感。

(二)成立创建安全社区领导小组，把创建安全社区列入议事日程，纳入学校年度工作计划，将创建活动的目标任务层层分解落实到部门，落实到班级，落实到每一位教职工，责任到人。

1、安全工作领导小组

组 长：赵素芬

组员：代娟罗映珍蒋丽王敏

2、学校安全保卫巡查小组

组 长： 王军

组员： 苟红梅白静

3、学生安全检查小组

组长：代娟

组员：徐守贤范雪梅王芬何小芳王琳琳

4、班级安全工作小组

组长：各班班主任组员：配班教师

(三)针对当前幼儿园安全工作中存在的薄弱环节，本着安全从长计议的原则，在资金短缺的情况下，多方面筹措资金，加大人力、物力、财力的投入。重点加强对幼儿园周边环境的整改力度，确保师生的生命安全和学校财产安全。

(四)加强督导，严格奖惩。安全工作列入期末教师考核和班级评比以及教师评优评先工作。对在安全工作中成绩突出的教师、班级进行专项奖励，评选出安全工作先进个人，安全工作先进班级;对因工作失职而导致重特的的事故和群体事件性等严重影响的部门和个人，要实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任，实行“一票否决制”。

五、工作步骤

安全社区创建活动分为全面启动、具体整治、巩固提高三个阶段。

(一)全面启动阶段

重点做好活动的宣传工作。通过宣传栏、标语、讲座等多种形式，进行宣传发动，将创建活动深入人心。

(二)具体整治阶段

按照创建标准和要求，加强管理，突出重点，全面落实各项措施。做好各项安全隐患的整治工作，杜绝重、特大事故的发生，减少一般事故的发生，避免安全责任事故的发生，力争达到平安学校的标准。

(三)巩固提高阶段在创建工作中，要不断完善工作机制、考核机制，创新思路，巩固和扩大创建成果，实现创建工作“三无目标”。

第五篇：创建“无毒社区”工作方案

社会治安综合治理委员会

禁毒委员会

关于2008年创建“无毒社区”的工作方案

各镇、乡党委、政府，县级机关各部门：

根据省、市综治委、禁毒委关于创建“无毒社区”工作的要求，按照我县创建“无毒社区”工作的总体部署，将打击与防范、专门机关工作与群众路线相结合，扎实有效地推进创建“无毒社区”工作，结合全县禁毒斗争的实际，提出2008年创建“无毒社区”工作的方案。

一、指导思想

我县开展创建“无毒社区”工作，继续以党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要理论以及全国人大十届五次会议精神为指导思想，与时俱进，开拓进取，以对社会，对民族高度负责的精神，切实抓好创建工作。在创建工作中，各级党委、政府对创建工作负总责，主要领导是第一责任人，分管领导是第二责任人。县综治委、禁毒委负责对全县“无毒社区”创建工作的总体规划和考核。各地要充分运用综合治毒的办法，以禁吸戒毒为重点，把宣传、教育和帮教等各项工作措施落实到各职能部门和基层组织。努力争取将我县建成“无毒害县”，为此，特制定2008年度工作方案。1

二、领导机构

为了加强创建工作的领导，根据我县领导干部调整的实际，决定调整ⅩⅩ县创建“无毒社区”领导小组。县委常委、县政府常务副县长、禁毒委主任ⅩⅩⅩ任组长，县委常委、政法委书记ⅩⅩⅩ，县委常委、宣传部长ⅩⅩⅩ，县人大副主任ⅩⅩⅩ，县公安局局长ⅩⅩⅩ任副组长，县禁毒委成员单位各部门负责人为成员，下设办公室，办公室设在公安局禁毒大队。负责组织、协调“无毒社区”创建工作。

三，具体工作

按照县委、政府的总体安排部署，从二OO一年开始，在全县开展了“无毒社区”的创建工作。在全县各级各部门党政领导的高度重视和全县人民的积极参与下，我县的“无毒社区”创建工作取得了实质性的成绩。开展创建工作以来，先后有×××、×××、×××、×××、×××等乡镇被市人民政府命名为“无毒乡镇”，占全县乡镇的26%。根据省禁毒委创建“无毒社区”工作会议精神和市禁毒委的安排部署，今年拟上报4个“无毒乡镇”到市上审批命名，因此对我县的创建工作要求将更高，创建力度将更大。为此，2008年应抓好抓实以下工作：

1、结合全省打击新型毒品专项斗争，在全县再次开展排查摸底，由辖区派出所牵头，创建单位配合，组织专门力量分片包干，深入辖区对常住人口、暂住人口、流动人口进

行排查，作到村不漏户、户不漏人，把排查出来的涉毒人员列入重点人口管理，建立档案。教育局负责全县中小学、卫生局负责医院，药监局负责诊所药店，文体局负责网吧歌厅，工商局负责重点企业进行排查。

2、进一步广泛深入地开展禁毒宣传教育。禁毒宣传是创建“无毒社区”工作的重要环节，要使全县人民都了解和认识毒品的危害，必须组织各方面的力量，利用媒体等各种宣传手段，通过多种形式，深入社会及机关、学校、居民区、街道、村、组广泛开展禁毒宣传。特别是对青少年的禁毒教育尤为重要，教育部门要在小学五年级至高中二年级段重点开展对在校学生的禁毒预防教育。并由教育局牵头，对全县中、小学生开展禁毒预防教育，制定出教学计划和确定好教学内容以及安排出教学课程、组织设施并检查落实。由教育局在年底前写出“中小学禁毒预防教育工作总结”报县创建“无毒社区”办公室和县综治委。各镇、乡创建办要利用每年“6.26”国际禁毒日开展集中禁毒宣传和配合综治工作作好经常性的禁毒教育，采用张贴图片、书写标语，设立禁毒警示牌、组织参观禁毒展览;举办禁毒专刊等形式，大张旗鼓地宣传禁毒，切实做到家喻户晓。机关各单位及大中型企业要利用自身的特点和优势，在干部职工中广泛开展禁毒教育，确保本单位干部，职工和家属子女无吸毒、无贩毒。

3、依法运用强制戒毒、劳教戒毒手段，发挥专门机关

在禁毒工作中的重要作用。抓好禁吸戒毒是公安机关禁毒部门的重要职能，也是创建“无毒社区”工作中治标的有效途径。对新滋生的吸毒人员、发现一个强戒一个，对经过强制戒毒后又复吸的，坚决依法给予重处。各镇、乡创建办和机关各单位，对经过强制戒毒出所的人员和劳教戒毒解教的人员，要建立“帮教小组”。由派出所民警、单位(村、组)家庭成员组成的“三帮一帮教小组”，负责对其帮助教育。帮教小组必须掌握帮教对象的思想动态，经济来源，交往关系，来往去向，现实表现等，并适时开展谈话教育，使帮教工作真正落到实处。

4、控制社会面，有效地防止毒品渗透。各公安派出所要把涉毒人员纳入重点人口管理。积极配合当地政府开展辖区内的禁种铲毒工作，对流动人口进行认真的清理和掌握，特别要掌握外流人员回乡后的动态，防止外出务工人员染毒后回乡蔓延。同时配合有关部门加大对麻醉药品，精神药品和易制毒化学品的管理，坚决杜绝流入非法渠道。

5、建全制度，落实责任，开展创建工作。过去，我县创建“无毒社区”工作中，各地都制定了一些相应的制度和措施，实践证明这些制度和措施都是可行的。因此，各镇、乡创建办应当在当地党委政府的领导下，继续建立健全“党政研究排查毒情制度”“重大毒情报告制度”“涉毒人员帮教制度”“麻醉药品和精神药品管理使用制度”等。根据创建

工作的开展情况，确定好“毒情信息员”、“禁毒宣传员”、“帮教小组成员”等，并造册备案。对外出务工人员和暂住人口也要登记造册，做到心中完全有数。并在创建工作中作好各种记录。

创建“无毒社区”工作已纳入了社会治安综合治理。县政府与各镇、乡签订的“社会治安综合治理责任书”中已容入了创建“无毒社区”内容，并与其同布署，同检查，同评比。因此，各镇、乡(社区)要与村组(街道)签订创建“无毒社区”工作责任书，村、组(街道)再与农户(居民)签订责任书。作到层层落实责任，个个明确任务，抓好创建工作。

四、申报命名

对申报命名“无毒乡、镇”和创建“无毒社区先进单位的评审工作”，按照市综治委、禁毒委的时间要求，仍然先由县综治委、禁毒委组织联合考核后，再报市上考核。各镇、乡，机关各单位以及全县各大、中型企业，根据创建工作的开展情况，于年底前写出工作总结报县禁毒委、综治委。

2008年3月10日