文具盒里的对话小学三年级作文400字

文具盒里的对话小学三年级作文400字（精选12篇）

篇1：文具盒里的对话小学三年级作文400字

文具盒里的对话小学三年级优秀作文

咦?有个文具盒发出了簌簌的声响，嘘!听……是一根骄傲的尺子和一块谦虚的`橡皮在对话啊。

有一天，直尺悠闲地躺在文具盒软软的垫子上，而橡皮刚刚干完活，累得气喘吁吁地回来了，“呦，你回来啦!”尺子神气地说，“真是勤劳，愚蠢的东西。”橡皮却并不生气，回答道：“我很勤劳但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰尘，傲慢极了，“你每天这么累弄得浑身是汗，臭死了，而我只是偶尔出去量量线条比划一下，主人就会表扬我。你说你不愚蠢谁愚蠢啊?真是嘴硬。”橡皮抹了一把汗，“我不是嘴硬，我们都是文具，各有各的用途，哪能用来相互对比呢?再说了……”直尺暴躁地吼了一声：“住嘴!真是烦死了!”橡皮好脾气地安慰道：“好啦，我们不要再吵了，在一起好好相处吧!”直尺扭扭屁股头也不回地走了，“和你在一起我感到羞耻!”突然一双手伸过来，带走了尺子压在书上，啪的一声，尺子断了。

不论什么时候，做人总要谦虚，不要为了一点小成绩骄傲。

篇2：文具盒里的对话小学三年级作文400字

一天晚上，小主人熟睡了，文具盒里的文具好像在悄悄的讨论着什么，那么他们在讨论什么呢?原来，小主人上三年级了，要用钢笔了，妈妈给小主人买了一只漂亮的钢笔。小主人每天都把钢笔带在身边，钢笔认为小主人很喜欢它，从此，他变得很骄傲，谁也看不起。很多文具都想开一场“重用会”，让尺子爷爷评出谁更重要，瞧，比赛开始了，钢笔首先说：“小主人每天都带着我，用我写字，所以，我更重用……”改正带打断了钢笔，说：“你写错了字，还得用我改正，我才重用”魔笔说：“你改的像个补丁一样，太难看了，我一擦，就什么也没有了，比你的好看，所以，我才重用……”尺子爷爷听得头昏脑胀，油笔又说：“你擦完了，还得用我改，我才重用……”铅笔也说：“我每天帮小主人画画……”彩铅说：“你画完了，还得用我涂色，我才重用”，橡皮说：“你们两个画错了，还得用我擦，我更被重用!”

尺子爷爷开口了：“尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处和短处，我们要取别人的长处，填补自己的短处，不应该互相攀比。”文具们听了，惭愧的低下的头。

从此以后，文具们再也不互相攀比了。

篇3：文具盒里的对话小学三年级作文400字

一天放学，红红开始写作业，她拿起谦虚的铅笔，写起工整的作业。但是由于写错了，就拿起骄傲的橡皮，擦了一下，字迹马上就没有了。由于没有用到尺子，尺子很愤怒。当红红写完作业，出去看电视的时候，它们开始争论起来。

骄傲的橡皮说：“如果没有我，你们都会挨主人说，看，只有我在这儿，你们才能度过快乐的每一天。”橡皮还在说着，可是没有被主人用到的尺子，却开始轻声哭泣了：“主人讨厌我，没有用我，并且还在我的脸上刻字、粘画贴，弄得我都喘不上气来。”谦虚的铅笔开始说话了：“好了，尺子兄弟，你不要哭了，可能这是暂时的不需要你，你不要哭了。”橡皮愤怒的说：“你不要虚情假意，我还不知道你的心思，你就是黄鼠狼给鸡拜年——没安一点好心。”

它们从此不再友好，但是有一天，没有了橡皮，一连串的错字都出现了，红红被老师批评了。

篇4：文具盒里的对话小学三年级作文400字

某天晚上，当小主人进入梦乡后，文具盒里的文具开始吵闹起来。

铅笔先开口说：“我每天帮小主人写字，要是没有我，小主人就不能写字了。”橡皮听了说：“小主人写错字了，靠我就可以擦掉，如果没有我，就不能改错别字啦。”“你有什么用处呀?”橡皮转身问钢笔，钢笔不屑地说“我写出来的字，你能擦掉吗?”墨水听了也不服气了“你没有我，也写不了字。”尺子也开始凑起了热闹说“我一翘，就能把你墨水打翻，而且我可以帮小主人测量长度，我的功劳最大。”一下子，自动笔，卷笔刀等都七嘴八舌的争论起来……

小主人听到了它们的谈论，笑着说“你们各有各的用处，缺少一个都不行，我会发愁的，所以你们不用争吵。”文具们听了小主人的话，感到好笑又惭愧，终于安静下来，不再争吵了。

篇5：文具盒里的对话小学三年级作文400字

一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论小主人喜欢谁。

铅笔说：“我的主人最喜欢我，你们看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷发型。”橡皮又说：“主人最喜欢我，你看主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，一尘不染，别的文具都夸我很干净。”尺子又提起高高的嗓门，大声说：“主人最喜欢我，你们看。小主人从来没有把我变弯过，让我的身才有高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看到我都夸我又干净又高大，又平整作用又大。”钢笔说：“你们那是什么本领？我可以帮主人画一些擦不掉了的画，还可以代替铅笔写出漂亮的字，你算什么？这么单调，”

篇6：文具盒里的对话三年级优秀作文

铅笔先说：“我的作用大!小主人没有我，就不能画画，写字。”没等铅笔说完，橡皮就先开口：“如果你写错了怎么办?还不是我来擦掉的!”明明就是我的作用大!”尺子不服气地发话了：“上次小主人把我丢掉了，他就没画出过直线。难道不是我的作用大吗?”他们都在吵得不可开交。就决定轮流罢工，看看到底谁的作用大。

第二天上午，老师让大家练习。小主人连忙拿出铅笔开始写。刚写一笔，铅笔就断了，再拿一支，又断了。小主人只好用笔芯写。一节课很快就过去了。老师让小主人中午写。中午的时候，小主人拿铅笔写，这个字写错了，他拿橡皮擦掉。咦?橡皮呢?小主人想：今天可真是我的倒霉日!于是，他用唾沫抹在手指上，当橡皮来擦。擦得纸上都是：“眼睛。”下午，老师让大家在课本上用直线把拟人句画出来。小主人拿着尺子画。可尺子就是不听话，一会左蹭右蹭，一会儿扭来扭去。害得小主人把直线画成了曲线。

篇7：文具盒里的对话小学三年级作文400字

我的文具盒里住着许多文具，有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他们快乐的生活在一起，帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天，他们发生了激烈的争吵，各自都认为自己对小主人的帮助最大。

钢笔大哥先开口，洋洋得意地说：“我是由钢铁做的身体，而且很耐用，又可以帮小主人写出一手漂亮的字，优异的成绩都是靠我取得的，所以我的功劳最大，你们都别和我争了。”这时，铅笔姐姐也信心满满地说：“我才是小主人最好的帮手，我从不需要吸墨水，我不仅便宜还很实用哦，所以我功劳也很大啊，你们当我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起来说：“哼！要是没有我帮助小主人擦除错误，小主人怎么会考到满分，我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应：“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条，小主人也不会得到满分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让，使得文具盒里的气氛十分紧张。

就在大家吵得不可开交的时候，我打开文具盒，叹了一口气说：“你们都有自己的长处和短处，不能只看别人的短处，只夸自己的长处嘛！”听了这话，小伙伴们相视一笑，恍然大悟地点点头。从此以后，小伙伴们更加快乐地生活着，齐心协力帮助我考了许多次好成绩。

篇8：文具盒里的对话400字作文

“在这个文具盒中，我作用最大。”铅笔骄傲地挺起胸说：“看那些一二年级的小朋友学习写字、画画、素描，还不都要用到我!我是最耐用的!”

“呸!”橡皮听了铅笔这几句话就用轻蔑的语气骂了一句，并用骄傲的眼神望了铅笔一眼说：“别趾高气扬了，要是没有我，怎么能擦掉你在作业本上所犯的错误呢?要是没有我……”

“够了!”水笔打断了橡皮的话：“喂!橡皮老弟你别以为你能干，你来擦擦我写的字看看，还有铅笔老弟，你也是小儿科，只有低年级的小朋友用得多一些，高年级的学生都是用我来写字做作业的。”

尺子也大声地叫了起来：“你们都不如我，我能测量长度，还能划出好看的图形，划线条也少不了我!”

“哼!我圆规画的圆可比你尺子画得好多了，我画的圆是最标准的，数学课、美术课都少不了我!”

文具们都互不相让，争得面红耳赤，整个文具盒里一片混乱。

这时，文具盒老公公说话了：“大家都别吵啦!其实，你们谁都有各自的长处，各有各的短处，大家都不是十全十美的，尺有所短，寸有所长，你们应该要发现别人的长处，同时要发挥自己的长处，这样就能更好地帮助我们的小主人好好学习取得好成绩啊!”

篇9：文具盒里的对话400字作文

凌晨，钢笔大侠和魔笔小姐还在大声争论，一声比一声大，一浪比一浪高，其它伙伴都被吵得觉都睡不安宁，铅笔大叔实在忍不住了，说到：“你们别吵了，其实呢，钢笔大侠有些马虎，容易写错字，又不注意改变自己;魔笔是新来的，它的家族都很细心，但不太讲礼貌，所以你们之间发生了**，你们要多看别人身上的优点，”说得钢笔大侠和魔笔小姐都低下了头。

“也许我真的错了，对不起，我太粗鲁了。”“我也不该那样对你，对不起。”两人都不好意思的笑了。从此，钢笔大侠和魔笔小姐再也没吵过架，还成了一对忠心的好朋友呢。