作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《学校应急知识培训教案》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学校应急知识培训教案
应急救援管理知识培训教案
事故应急救援管理培训
第一章
概论
1.1 事故应急管理简介
事故应急管理的内涵包括预防、预备、响应和恢复四个阶段。在实际情况中，这些部分往往是重叠的，但每一个部分都有自己单独的目标，并且成为下个阶段内容的一部分。
预防就是从应急管理的角度，防止紧急事件或事故的发生，避免应急行动。 预备又称准备，是在应急发生前进行的工作，主要是为了建立应急管理能力。 响应又称反应，是在事故发生之前以及事故期间和事故后立即采取的行动。
恢复工作应在事故发生后立即进行，首先使事故影响地区恢复最起码的服务，然后继续努力，使该地区恢复到正常状态。 1.2 事故应急救援的基本原则和任务
事故应急救援工作是在预防为主的前提下，贯彻统一指挥、分级负责、区域为主、单位自救和社会救援相结合的原则。
应急救援的基本任务包括： (1)立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。
(2)迅速控制危险源，并对事故造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。
(3)做好现场清洁，消除危害后果。 (4)查清事故原因，评估危害程度。 1.3 事故应急救援系统
事故应急救援系统应包括以下几个方面的主要内容：应急救援组织机构; 应急救援预案(计划);应急培训和演习;应急救援行动;现场清除与净化;事故后的恢复和善后处理。
1.3.1 应急救援系统的组织机构
应急救援系统的组织机构包括五个方面：
(1)应急指挥机构-协调应急组织各个机构运作和关系;
(2)事故现场指挥机构-负责事故现场应急的指挥工作、人员调度、资源的有效利用;
(3)支持保障机构-提供应急物质资源和人员支持的后方保障; (4)媒体机构-安排媒体报道、采访、新闻发布会; (5)信息管理机构-信息管理、信息服务。
1.3.2
应急救援预案
应急救援预案又称应急计划。用计划指导应急准备、训练和演习，乃至高速的应急行动。
对可能发生的事故进行预测和准备; 人力、物资等资源的确定与准备;
1 明确应急组织和人员的职责; 设计行动战术和程序; 制定训练和演习计划; 制定专项应急计划;
制定事故后清除和恢复程序。
1.3.3 应急训练和演习
训练和演习可以看作是应急预案的一部分或继续，通过培训和演练，把应急预案加以验证和完善，确保事故发生时应急预案得以实施和贯彻，主要目标是：(1)测试预案和程序的充分程度;(2)测试紧急装臵、设备及物质资源供应(3)提高现场内、外的应急部门的协调能力;(4)判别和改正预案的缺陷;(5)提高公众应急意识。
1.3.4 应急救援行动
应急行动需要以下资源的支持和保障：人力资源;物资与装备;个人防护装备。
首要的应急行动是确定现场对策，即应急行动方案：现场初始评估;危险物质的探测;建立现场工作区域;确定重点保护区域;行动的优先原则;增援梯队。
1.3.5 事故现场的清洁与净化
对现场中接触污染的员工和应急队员必须进行清洁净化，设备清洁也是一个重要的环节，还要考虑伤害和医疗前的净化、分类及处理。 1.3.6 事故后的恢复
应急救援行动结束后，对系统进行的恢复活动主要包括：现场警戒和安全;清洁;对从业人员提供帮助;对破损失的评估;保险的索赔;事故调查;重建。 1.4 应急救援系统的运作
应急救援系统为顺利完成救援任务，首先应明确系统的结构体系。
前面已经论述了各机构在应急救援系统中的职责和功能。当事故发生时，系统进入有效的整体运作状态，完成整个应急救援任务，实现减轻事故后果的目的。
1.5 应急救援的组织准备与基本程序
应急救援准备工作，主要是抓好组织机构、人员、装备三落实，并制定切实可行的工作制度，使救援的各项工作达到规范化管理。
事故应急救援工作涉及众多部门和多种救援队伍的协调配合，为有序实施事故救援，应建立起行之有效的应急救援网络体系。网络体系应包括事故应急救援的指挥体系，各救援部门的通讯网络，以及与上级救援部门的联系网络。除此之外，还应与本区域的公安、消防、卫生、环保、交通等部门建立起协调关系，以便协同作战。
第二章
应急救援预案管理 2.1 应急预案的基本要求
制定应急预案的目的是为了发生事故时，能以最快的速度发挥最大的效能，有序的实施救援，达到尽快控制事态发展，降低事故造成的危害，减少事故损失，基本要求是：科学性;实用性;权威性。
《安全生产法》、《消防法》、《职业病防治法》等法律特别强调了对重大危险源、使用有毒物品和消防安全重点单位要制定事故应急救援预案。 2.2 应急救援预案的分级
根据可能的事故后果的影响范围、地点及应急方式，建立我国事故应急救援体系，可将事故应急预案分为五种级别： Ⅰ级(企业级)应急预案
Ⅱ级(县、市/社区级)应急预案 Ⅲ级(地区/市级)应急预案 Ⅳ级(省级)应急预案 Ⅴ级(国家级)应急预案
2.3 应急救援预案的类型及基本要素 2.3.1 应急救援预案的类型
根据事故应急预案的对象和级别，应急预案可分为下列四种类型：(1)应急行动指南或检查表(2)应急响应预案(3)互助应急预案(4)应急管理预案 2.3.2 应急救援预案的基本要素 (1)组织机构及其职责 (2)危害辨识与风险评价 (3)通告程序和报警系统 (4)应急设备与设施 (5)应急评价能力与资源 (6)保护措施程序
(7)信息发布与公众教育 (8)事故后的恢复程序 (9)培训与演练
(10)应急预案的维护
2.4 应急救援预案的文件体系 2.4.1应急救援预案的文件体系
应急预案要形成完整的文件体系，以使其作用得到充分发挥，成为应急行动的有效工具。
(1)一级文件-总预案 (2)二级文件-程序 (3)三级文件-说明书
(4)四级文件-对应急行动的记录 2.4.2 应急救援预案的主要程序文件
一个完整的应急预案应包括：(1)预案概况(2)预防程序(3)准备程序(4)
3 基本应急程序(5)专项应急程序(6)恢复程序 第三章
应急救援预案的策划与编制 3.1应急救援预案的编制步骤
通常编制事故应急预案的步骤如下： (1)成立预案编制小组
(2)收集资料并进行初始评估 (3)辨识危险源并评价风险 (4)评价能力与资源 (5)建立应急反应组织
(6)选择合适类型的应急计划方案 (7)编制各级应急计划
3.2 成立应急救援预案编制小组 预案编制小组代表来自以下部门：(1)安全(2)环保(3)操作和生产(4)保卫(5)工程(6)技术服务(7)维修保养(8)医疗(9)环境(10)人事
此外，小组成员也可以包括来自地方政府社区和相关政府部门的代表。 3.2.1 资料收集和初始评估
编制小组的首要任务就是收集制定预案的必要信息并进行初始评估，包括： (1)适用的法律、法规和标准 (2)企业安全记录、事故情况 (3)国内外同类企业事故资料 (4)地理、环境、气象资料 (5)相关企业的应急预案等
初期，编制小组的工作可以分为三部分： (1)危险辨识、后果分析和风险评价 (2)明确人员和职能 (3)明确需要的资源 3.2.2 应急反应能力分析
3.2.3 编制应急救援预案的注意事项
预案的主要部分是整体反应策略和应急行动，还要有足够的灵活性，以适应随时变化的实际紧急情况。
预案应包括至少六个应急反应要素： (1)应急资源的有效性 (2)事故评估程序
(3)指挥、协调和反应组织的结构 (4)通报和通讯联络程序 (5)应急反应行动
(6)培训、演习和预案保持
3.3 危险辨识与风险评价
危险辨识与风险评价是编制应急预案的关键，所有应急预案都是建立在风险评价的基础之上的。
3.3.1危险辨识与风险评价的程序
风险评价程序主要包括以下几个步骤： (1)资料收集
(2)危险危害音速辨识与分析 (3)风险分级
(4)提出降低或控制风险的安全对策措施 3.3.2 危险辨识方法
3.3.2.1 危险辨识的主要内容
危险辨识过程中，应坚持“横向到边，纵向到底，不留死角”的原则，对存在的危险、危害因素进行辨识与分析。 A 厂址及环境条件 B 厂区平面布局 C 建(构)筑物 D 生产工艺过程 E 生产设备、装臵
3.3.2.2 危险辨识方法
危险是指材料、物品、系统、工艺工程、设施或场所对人、财产或环境具有产生伤害的潜能。危险辨识就是找出可能引发事故导致不良后果的材料、系统、生产过程或场所的特征。 A 材料性质分析 B 生产工艺和条件 C 相互作用矩阵分析法
D 利用安全评价和分析方法
3.3.3 重大危险因素与危害因素的辨识
重大危险、危害因素是指能导致重大事故发生的危险、危害因素。
目前，国际上已习惯将重大事故特指为重大火灾、爆炸、毒物泄漏事故、1993年，国际劳工组织(ILO)通过的《预防重大事故公约》中，定义重大事故为：“在重大危险设施内的一项生产活动中突然发生的、涉及一种或多种危险物质的严重泄漏、火灾、爆炸等导致职工、公众或环境急性或慢性严重危害的意外事故”。
3.3.4 危险辨识注意事项
危险辨识过程中，应注意以下几点： (1)危险、危害因素的分布 (2)伤害(危害)方式和途径 (3)主要危险、危害因素 (4)重大危险、危害因素
5 3.3.5 危险辨识结果 3.3.6 风险评价
风险评价，也称安全评价，是对系统发生事故的危险性进行定性或定量分析，评价系统发生危险的可能性及其严重程度，已寻求最低的事故率、最少的损失和最优的安全投资效益。
常用的危险评价方法可分为定性评价方法、指数评价方法、半定量评价方法和概率风险评价方法等几大类。 3.3.6.1 定性评价方法 3.3.6.2 指数评价方法 3.3.6.3 概率风险评价方法 3.3.6.4 风险评价软件 3.4 人员和职员的确定
正确实施应急预案必须要明确职责，特别是什么时候由谁来指挥。编制小组可根据企业正常生产管理系统职位来分配紧急时的任务，这样能减少培训以保证紧急时正确指挥
编制小组应该认真审查领导的能力和在休假时的指挥系统，要保证负责人员经过良好培训，能够在更高级指挥人员到来之前应对局势。
最常见的紧急时刻实施的重要应急功能：
(1)通讯和外部关系联络，包括媒体(2)消防与营救(3)物质泄漏控制(4)工艺和公用设施(5)工程措施(6)环境状况(7)医疗救护(8)安全保障(9)后勤保障(10)行政管理
3.5 应急资源的评估
本阶段，编制小组要评价企业在紧急情况下所具有的资源和控制紧急事故的人员。
报警要求有良好的系统。
应急时使用的通讯设备是至关重要的。
应急时所需要的设备类型。 3.6 应急反应组织的建立
应急预案的一个最重要的目的是建立应急反应组织，能在紧急时刻，在最短的时间内及时部署完毕。 3.6.1 最初反应组织
最初协调应急行动的责任一般由当班经理负责。最初阶段，当班经理要临时担任企业应急总指挥的功能。职责分配要预先明确，而不是等到紧急时刻再开始。
3.6.2 全体应急反应组织 3.6.3 企业应急总指挥
企业应急总指挥的职责为：
(1)分析紧急状态和确定相应报警级别
6 (2)指挥、协调应急反应行动
(3)与企业外应急反应人员、部门、组织和机构进行联络 (4)直接监察应急操作人员的行动 (5)保证现场和企业外人员安全 (6)协调后勤方面以支援反应组织
企业应急总指挥的职能可由企业总经理担任，企业应急总指挥的主要功能是总体指挥，大量实际反应和协调任务主要由负责生产或安全的副总指挥执行，因为他更具有技术、经验和更熟悉应急反应操作。
企业应急总指挥是分配给企业组织内的工作职位，而不是某个人。
所有应急职位特别是企业应急总指挥应该有代理人，以免企业总经理或其他领导不在现场时代替履行职责。 3.6.4 反应操作副总指挥
反应操作副总指挥的主要职责是：
(1)协助企业应急总指挥组织和指挥应急操作任务
(2)向企业应急总指挥提出应采取的减缓事故后果行动的对策和建议 (3)保持与现场操作副总指挥的直接联络
(4)协调、组织和获取应急所需的其他资源、设备以支援现场的应急操作 3.6.5 事故现场副总指挥
事故现场副总指挥是在直接事故现场最高级的应急反应组织指挥，主要职责是：
(1)所有事故现场操作的指挥和协调 (2)现场事故评估
(3)保证企业人员和公众的应急反应行动的执行 (4)控制紧急情况
(5)现场应急行动与在应急指挥中心的反应操作副总指挥的协调
我国核电厂应急组织由核电厂应急指挥部及其领导的应急响应组组成。 应急总指挥由核电厂厂长(总经理)担任，第一副厂长、运行负责人等作为替补人员。应急总指挥的职责是全面负责应急状态下厂区的一切应急响应活动和应急计划里规定的核电厂应当在场外执行的任务。
应急运行指挥由主管核电厂生产运行的副厂长(副总经理)担任，其首要任务是全面负责核电厂的运行、评价并向应急总指挥报告核电厂的安全状态，在应急指挥部启动之前代行应急总指挥的职权。
技术后援指挥由主管核电厂工艺技术副厂长(副总经理)担任，负责向应急总指挥和运行指挥提供运行控制、补救措施、防护措施、环境监测等方面的技术支持。
3.7 应急预案的组成
应急预案的具体组成主要包括准备程序、基本应急程序、特殊危险应急程序等内容。
7 3.7.1 准备程序
准备程序是整个应急预案的第一部分内容，主要论述针对事故应急行动所需采取的应急准备，包含若干子程序。 3.7.1.1 评审程序
(1)横向回顾(2)纵向回顾 3.7.1.2 明确应急责任程序
该程序对事故应急者的职责做一个简单的说明： A 总指挥-来自应急指挥中心
B 事故现场指挥者-来自事故现场指挥中心 C 公共关系代表-来自媒体中心
D 支持人员-来自技术支持机构，包括安全人员、环境工作者、医疗人员等 E 信息管理人员-来自信息管理部门 3.7.1.3 应急资源和应急能力评价程序 A 应急资源 (1)应急人员
(2)应急设备，分为现场应急设备和场外应急设备 B 应急能力
(1)内部应急能力 (2)外部应急能力 3.7.1.4 培训程序
培训的效果好坏是整个应急预案能否成功得到实施的关键性因素，必须包括：
(1)灭火器的使用以及灭火步骤的训练 (2)个人防护措施 (3)对潜在事故的辨识 (4)事故报警
(5)紧急情况下人员的安全疏散 3.7.1.5 训练与演习程序
训练与演习的主要目的包括： (1)测试预案和程序的充分程度
(2)测试应急培训的有效性和应急人员的熟练性 (3)测试现有紧急装臵、设备和其他资源的充分性 (4)提高与现场外的事故应急部门的协调能力 (5)通过训练来判别和改正预案和程序中的缺陷
要实际开展应急演习，必须做好下列准备： (1)制定完整的演习计划
(2)做好演习中所有管理部门的准备工作 (3)现场外的应急队员与应急部门的准备
8 3.7.2 基本应急程序 3.7.2.1 报警程序
在发生紧急情况或突发事故的过程中，任何人员都有可能发现事故或险情，此时他们的首要任务就是向有关部门报警，提供事故的所有信息，并在力所能及的范围内采取适当的应急行动。
在具体执行报警操作时，应该根据事故的实际情况，决定报警的接受对象即通告范围。
3.7.2.2 通讯程序
通讯程序描述在应急中可能使用的通讯系统，以保证应急救援系统的各个机构之间保持联系，程序中应考虑下列通讯联系： (1)应急队员之间
(2)事故指挥者与应急队员之间 (3)应急救援系统各机构之间
(4)应急指挥机构与外部应急组织之间 (5)应急指挥机构与伤员家庭之间 (6)应急指挥机构与顾客之间
(7)应急指挥机构与新闻媒体之间 3.7.2.3 疏散程序
疏散程序主要内容是从事故影响区域内疏散的必要行动。
疏散程序应该说明疏散的操作步骤及注意事项并确定由谁决定疏散范围，还应告知给被疏散人员疏散区域所使用的标识与具体的疏散路线，在疏散程序中还应针对受伤人员的疏散制定特殊的保护程序。
该程序的补充包括提供事故现场区域的路线地图、危险区的标注、可供人员休息或隐蔽的掩体。 3.7.2.4 交通管制程序
交通管制程序主要包括以下几方面：
A 警戒B 约定的交通管制C 快速交通管制 3.7.2.5 恢复程序
当事故现场应急行动结束以后，应该开展的最紧迫的工作是使事故中一切被破坏或耽搁的人、物和事得到恢复，进入正常运作状态。恢复所需时间的长短一般取决于： (1)受损程度
(2)人员、资源、财力的约束程度 (3)有关法规的要求
(4)气象条件和地形地势等其他因素
3.7.3 特殊危险应急程序
特殊危险应急程序是主要针对具体事故以及特殊条件下的事故应急而制定的指导程序。其具体的程序内容根据不同的事故情况而定，通常除了包括基本
9 应急程序的行动内容以外还应该包括特殊事故的特殊应急行动内容。
存在有毒、有害、易燃、易爆物质的企业常发生的事故是，危险品的泄漏及其引发的火灾、爆炸等，在特殊的情况下也可能会遭遇台风、洪水等自然灾害的侵袭。
3.7.3.1 危险品泄漏 3.7.3.2 火灾 3.7.3.3 台风 3.7.3.4 洪水
第四章
应急救援行动
4.1 应急救援行动的一般程序 4.1.1 事故发生区
事故现场、企业或社区负责人或安全主管部门应采取以下行动：(1)掌握情况(2)报告与通报(3)组织抢救与抢险 4.1.2 事故发生区的附近地区 (1)交通民警
(2)社区或街道(居民委员会)工作人员 4.1.3 应急指挥中心(部) (1)值班员的行动 (2)指挥组的行动
(3)其他有关组织的行动
4.2 事故评估程序
不论是谁，只要发现危险的异常现象，第一反应人就要开始启动应急。对事故分级有几种方法，不同的人判断相同事故会产生不同的分级。为了消除紧急状况下产生的混乱，应参考企业和政府有关部门制定的事故分级指南。
大多工业企业采用三级分类系统： 一级-预警，是最低应急级别
二级-现场应急，是中间应急级别 三级-全体应急，是最严重的紧急情况
核工业应急标准有更加详细的分级： (1)应急待命(2)厂房应急 (3)场区应急(4)总体应急 4.3 通告和通讯联络程序
通讯联络对于有效的协调不同应急组织的应急行动是非常重要的。 4.3.1 报警
4.3.2 通知企业人员 4.3.3 通知外部机构
4.3.4 建立与保持企业内的通讯联络 4.3.5 建立和保持与外部组织的通讯联络
10 4.3.6 向公众通报应急情况 4.3.7 向媒体通报应急信息
4.4 现场应急对策的确定和执行 4.4.1 初始评估
初始评估应描述最初应急者在事故发生后几分钟里观察到的现场情况，包括事故范围和扩展的潜在可能性，人员伤亡，财产损失情况，以及是否需要外界援助。
处理危险物质泄漏引发的事故的关键是确定事故物质。 4.4.2 危险物质的探测
危险物质的探测实际上是对事故及事故起因的探测，需要探测和了解的情况包括：
(1)所涉及物质的类型和特性 (2)泄漏、反应、燃烧的数量 (3)密闭系统的状况
(4)控制系统的控制水平和转换、处理、中和的能力 4.4.3 建立现场工作区域
对危险物质事故要设立三类工作区域： (1)危险区域(2)缓冲区域(3)安全区域 4.4.4 确定重点保护区域
在这个区域中，要考虑：(1)人员接触(2)对事故现场内重要系统的考虑(3)对环境的考虑(4)财产(5)现场外的财产(6)应急人员的工作区域 4.4.5 防护行动
4.4.5.1 搜寻和营救行动
进行营救行动的人员应该穿戴防护服，营救人员应成对工作，配备自持式呼吸器。
4.4.5.2 人员查点和集合区 4.4.5.3 疏散
人员应该横向穿过泄漏区域下风以减少在危险区的暴露时间。 4.4.5.4 现场安全避难
当毒物泄漏时，一般有两类保护人员的方法：疏散或安全避难 4.4.5.5 企业外疏散和安全避难迅速有效的对公众通报是十分重要的。 4.4.6 应急救援行动的优先原则
(1)员工和应急救援人员的安全优先 (2)防止事故扩展优先 (3)保护环境优先
4.4.7 应急救援行动的支援 4.4.7.1 医疗救治 4.4.7.2 临时区行动
11 4.4.7.3 互助与协调外部机构行动 4.4.7.4 值勤和社会服务 4.4.7.5 恢复和重新进入 4.5 核电站应急行动
4.5.1 通知与应急组织的启动 4.5.2 应急通讯
4.5.3 事故后果评价 4.5.4 防护行动 4.5.5 补救行动
4.5.6 应急照射控制
4.5.7 污染控制和医学救护 4.5.8 应急状态的终止 4.5.9 核电厂应急设施
包括应急控制中心、后备应急控制中心、主控制室、备用控制室或第二控制室、技术支援中心、应急通信中心、应急监测中心、应急后果评价中心 4.6 应急设备与资源
4.6.1 基本装备(1)通讯装备(2)交通工具(3)照明装备 (4)防护装备 4.6.2 专用装备 (1)消防设备
(2)危险物质泄漏控制设备 (3)个人防护设备 (4)通讯联络设备 (5)医疗支持设备 (6)应急电力设备 (7)资料 (8)重型设备
4.6.3 现场地图和图表
应急信息图表是应急救援的重要工具，在发生事故时地图能提供出主要的现场特征，将有利于应急者识别潜在的后果。
现场经常会有变化，把它们变化的数据标到地图上是很重要的，定期的更新将确保地图的信息的质量，确保应急者有最新的地图版本。 第五章
应急救援培训、训练与演习
5.1 应急培训、训练与演习的指导思想及基本任务
应急培训、训练与演习的指导思想应以加强基础，突出重点，边战边练，逐步提高为原则。
应急培训、训练与演习的基本任务是，锻炼和提高队伍在突发事故情况下快速抢险堵源、及时营救伤员、正确指导和帮助群众防护或撤离、有效消除危
12 害后果、开展现场急救和伤员转送等应急救援技能和应急反应总和素质，有效降低事故危害，减少事故损失。 5.2 应急培训
5.2.1 应急培训计划 5.2.2 需求分析 5.2.3 课程设计
5.2.4 应急培训的基本内容 5.2.4.1 报警 5.2.4.2 疏散
5.2.4.3 火灾应急培训
5.2.4.4 不同水平应急者培训 A 初级意识水平应急者 B 初级操作水平应急者
C 危险物质专业水平应急者 D 危险物质专家水平应急者 E 应急指挥级水平应急者
5.2.5 特殊应急培训
基本应急培训提供了一般事故伤害的应急培训，但一旦事故发生，应急队员就很有可能暴露于化学、物理伤害，放射性和病菌感染等各种特殊事故危险中，仅掌握一般应急技能是远远不足以保护应急队员的生命安全的，因此必须对他们进行此类特殊事故危害的应急培训。 5.2.5.1 接触化学品 5.2.5.2 受限空间营救 5.2.5.3 病原体感染
5.2.5.4 沸腾液体扩展蒸汽爆炸 5.3 应急救援训练与演习
5.3.1 应急救援训练与演习的目的
训练和演习将尽可能模拟实际紧急情况，要实现以下目标： (1)在事故发生前暴露预案和程序的缺点 (2)辨识出缺乏的资源(包括人力和设备)
(3)改善各种反应人员、部门和机构之间的协调水平 (4)在企业应急管理的能力方面获得大众的认可和信心 (5)增强应急反应人员的熟练性和信心 (6)明确每个人各自岗位和职责
(7)努力增加企业应急预案与政府、社区应急预案之间的合作与协调 (8)提高整体应急反应能力 5.3.2 训练演习和类型 应急训练主要包括：(1)基础训练(2)专业训练
13 (3)战术训练(4)自选课目训练 演习类型有：
(1)单项练习(2)组合演习(3)全面演习或综合演习 5.3.3 训练准备与计划 5.3.3.1 必要性分析 5.3.3.2 训练计划
计划过程包括以下几步：
(1)确定范围(2)选择训练类型(3)确定成本和责任 (4)目的说明(5)优化目标 5.3.3.3 确定范围
A 确定操作程序B 参加组织C 人员
D 危险类型(1)危险必须具体(2)确定风险程度 E 地理区域F 真实程度 5.3.3.4 选择训练类型
完成上述分析后，可选择训练类型 5.3.4 演习的组织与准备 5.3.4.1 成立演习委员会 其主要职责是：
(1)确定演习目的、原则、规模、参演的单位 (2)协调各参演单位之间的关系
(3)确定演习实施计划、情景设计与处臵方案，审定演习准备工作计划、导演和调整计划
(4)检查和指导演习准备与实施，解决准备与实施过程中所发生的重大问题 (5)组织演习总结与评价 5.3.4.2 阐明演习的文件 5.3.4.3 对演习的述评 5.3.4.4 计算机模拟 5.4 评估
评估的主要目的是：
(1)辨识应急预案和程序中的缺陷 (2)辨识出培训和人员需要 (3)确定设备和资源的充分性
(4)确定培训、训练、演习是否达到预期目标 5.4.1 训练和演习的评估
训练和演习的评估可以分为三个阶段： (1)评估人审查 (2)参加者汇报
(3)训练和演习的改正
14 5.4.2 评估报告 评估报告应包括：
(1)训练或演习总结，包括目的、目标和场景的评论 (2)对重大偏差/缺陷的总结 (3)建议和纠正措施
(4)完成这些纠正措施的日程安排 5.4.3 应急训练和演习应注意的事项
(1)可设立专门的小组来负责训练和演习的设计、监督和评价 (2)负责人应拥有完整的训练和演习记录，作为评价和制定下一步计划的参考资料
(3)可邀请非受训部门应急人员参加，为训练、演习过程和结果的评价提供参考意见
(4)应尽量避免训练和演习给生产与社会生活造成干扰 第六章
应急救援预案检查表
制定应急救援预案的目的是快速、有序、高效的控制紧急事件的发展，将事故损失减小到最低程度。为了保证应急救援预案的完善，应建立应急救援预案检查表，以核实应急救援预案内容是否全面、系统、可靠。 6.1 基本要求
6.2 危险辨识、风险评价及事故预防 6.3 应急指挥与控制 6.4 应急反应机构
6.5 监测、报警与通讯联络 6.6 关闭应急程序
6.7 应急设备与企业外援助 6.8 警戒与疏散
6.9 应急培训、训练和演习 6.10 重新进入和恢复
应急知识培训试题答案
单位：____________
姓名：______________ 成绩：_____________
一、 填空：(每题1.5分
共计15分)
1、火灾报警要讲情
火灾地点 、火势情况、 燃烧物的大约数量 及报警人的姓名和电话号码。
2、生活区宿舍内严禁使用高功率电器和
私拉乱接电源
，以及在宿舍内使用煤油炉和液化气炉等，不得在宿舍内存放 易燃易爆物品
和危险化学品。
3、消防工作贯彻(预防为主
)、(防消结合 )的方针”。
4、宿舍中禁止存放(汽油
)、(酒精
)、(香蕉水 )等易燃易爆物品。在使用(汽油
)、(香蕉水
)时是否远离明火、通风良好。
5、物质具备一定(燃烧
)条件时，火灾就会发生。火灾能够产生高温，并释放出(烟
)和(有毒气体
)，能够危及到人的生命。
6、办公室内禁止使用(电炉子
)、(大功率电热器具
)，如工作需要必须办理(特殊用电使用证
)。
7、消防工作应按照“(谁主管
)、(谁负责
)”的原则，建立各级防火责任制。
8、“四懂”是懂得本岗位生产过程中的火灾危险性、(懂预防火灾的方法
)、懂扑救火灾的方法、(懂得逃生的方法
)。
9、“四会”是会(报火警
)、(会使用消防器材
)、(会扑救初期火灾
)、(会进行防火检查
)。
10、未经保卫专业、安全部门批准允许，严禁在 火灾危险性大 、发生火灾损失大、伤亡大和影响大的重点部位私自动用明火，需要动用明火的单位和个人要严格自觉的遵守《动火作业管理办法》，必须办理 明火作业票
后方可动火。
二、判断题：(每题1.5分
共计15分)
1、进行动火作业时，未采取防护措施，无监护人。( x)
2、乙炔瓶必须有回火防止器，减压表损坏，可不必做防倾倒措施。( x)
3、按照施工要求配臵足够消防器材设施，项目部车辆必须有消防器材;并按时对车辆上的消防器材进行检查。(√)
4、危险化学品库内设施设臵必须规范(排风扇安装的必须是防爆型、存放物品配臵安全防范措施标志牌);材料库房内放有易燃物品照明灯具必须使用防爆灯。( √)
5、施工现场禁止流动吸烟，可以在指定的吸烟点吸烟。(√)
6、氧气、乙炔库无接地防静电、防雷措施。(x)
7、烟气的毒害性、烟气的扩散性、烟气的恐怖性、烟气的减光性都妨碍人员逃生。(×)
8、 发生火灾时不能盲目有朝有光亮的地方逃生(√)
9、 使用灭火器灭火时不必对准火焰根部(×)
10、未经安全部门批准允许，可以在火灾危险性大、发生火灾损失大、伤亡大和影响大的重点部位私自动用明火，需要动用明火的单位和个人要严格自觉的遵守《动火作业管理办法》中的规章制度 ，必须办理动火作业票后方可动火。(
× )
三、选择题：(每题5分
共计30分)
1、由原来的“三懂三会”到现在的“四懂四会”新增加的是什么(D ) A.懂预防火灾的方法、会扑救初期火灾
B.懂预防火灾的方法、会进行防 火检查
16 C.懂得逃生的方法、会扑救初期火灾
D.懂得逃生的方法、会进行防火检查
2、下列不属于火灾分类的是(B)
A.特大火灾
B. 重特大火灾
C.重大火灾
D.一般火灾
3、重大火灾是指(B)
A.死亡十人以上 B.受灾三十户以 C.重伤二十人以上 D.受灾五十户以上
4、消防工作方针是(A )
A、预防为主、防消结合
B、安全第
一、预防为主
C、 积极防范、确保安全
D、隐患险于明火、防范胜于救灾
5、下列不是消防安全管理特点的是(C)
A.全方位性
B.全天候性
C.强迫性
D.全过程性
6、施工单位应当制定本单位生产安全( C ) ，建立应急救援组织或者配备应
急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。
A、事故预案
B、事故应急
C、事故应急救援预案
D、事故分析预案
四、简答题(每题10分
共计40分)
1、物质燃烧必须具备的三个基本条件是什么? 答：(1)可燃物：(2)助燃物：(3)火源：
2、火灾的定义是什么?
答：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
3、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类是哪四类?
答：(1)A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。
(2)类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
(3)C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
(4)D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
4、发生火灾时如何逃生?
答：(1)当你处于烟火中，首先要想办法逃走。如烟不浓可俯身行走;如烟太浓，须卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻，以减少烟毒危害。
(2)如遇山林火灾时，千万不要朝下风方向跑，最好是迂回繞过燃烧区，并向上风方向跑。
(3)当楼房发生火灾时，如火势不大，可用湿棉被、毯子等披在身上，从火中冲过去;如楼梯已被火封堵，应立即通过屋顶由另一单元的楼梯脱险;如其他方法无效，可用绳子或撕开的被单连接起来，顺着往下滑;如时间来不及，应
17 先往地上抛一些棉被、纱发垫等物，以增加缓冲。
第二篇：2012全国基层卫生人员公共卫生与卫生应急知识培训教案
2012全国基层卫生人员公共卫生与卫生应
急知识培训教案
(一)教学目的:为贯彻落实中共中央,国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定和医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年),进一步做好农村卫生人员培训工作,切实提高农村卫生服务人员专业技术水平和整体素质.加强农村卫生服务机构能力建设,促进农村卫生事业的持续发展. 1.能力培养对象:各村具有执业许可证的乡村医生
2.基础知识目标:让所接受培训的乡村医生都能熟练掌握国家基本卫生服务的内容及操作方法.以点带面.带动其他乡村医生一起投入到公共卫生事业来. 3.思想教育目标:带动乡村医生参与的积极性,这是民生工程
(二)教学内容:居民健康档案的建立,及编号;健康教育宣传工作的落实.慢性病随访工作的操作重点,孕产妇及婴幼儿的保健管理. 1.重点:健康教育宣传工作的落实. 2.难点:居民健康档案的建立,及编号.
(三)教学时数:居民健康档案的建立与管理(2月24上午);健康教育的知识与操作技能(2月24下午);老年人健康管理服务管理(2月25上午);慢性病管理基本服务知识与技能(2月25下午);孕产女保健知识与技能(2月26上午);婴幼儿保健知识与技能(2月26下午).
(四)教学方法与手段:针对重点多发问题进行提问解答.配发培训教材.必须做好笔记. (五)考试:<国家基本公共卫生服务规范>服务知识与技能.
第三篇：应急救护知识培训
应急救护培训
灾害事故应急救援
1.溺水
水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻止气体交换，造成窒息和缺氧，通常称为水窒息。一般4—6分钟就可以引起呼吸心跳停止而死亡，少数溺水者因寒冷、惊吓或水的刺激引起喉部反射性痉挛，造成窒息缺氧，因而危机生命。
岸上救护：首先迅速检查是否有呼吸和心跳。积极控水：肩扛发、半跪发货海氏发。仰卧，开放气道，清除口、鼻异物，保持气道通畅。呼吸、心跳已停止者立即就地进行CPR。不要在短时间内轻易放弃抢救。复苏后注意保暖，促进肢体血液循环。急送医院进一步治疗。
2. 触电事故救助
触电可引起心跳呼吸骤停，并导致灼伤，危及生命或致残。
立即切断电源，若无法及时找到活断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒、橡胶制品等绝缘物挑开电线。
切勿用潮湿的工具或金属物质拨开电线;切勿用手触及带电者;切勿用潮湿的物件搬动电者，发现电线段落在地上，派人看守，不让人车靠近，特别是高压导线段落在地上时，应远离8米范围以外。
将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，观察触电者有无呼吸，动脉有无搏动;检查口腔，清理口腔粘液，取出假牙;放松上衣和裤带。
触电者呼吸及心跳均停止时，应立即实施心肺复苏。绝不能轻易中断抢救。 对外伤进行止血、包扎、固定。 立即拨打报警求助电话。 3.烫伤与烧伤应急
首先应冷却伤处，在第一时间用清水冲洗伤口10分钟以上。 对烧伤者，在隔断热源后，应尽量使其呼吸畅通，然后小心除去伤者创面及周围的衣物、皮带、手表、项链、戒指、鞋等;对黏在创面的衣物等，应先用冷水降温后再慢慢除去。
当遇到严重烫伤或烧伤病人时，应用敷料(如清洁的布料等)遮盖伤处，立即将其送往医院救治。
即使是轻度烫伤或烧伤，在自行处理后应该去医院就诊。如烫伤或烧伤严重，不可使用烫伤膏或其他油剂，不可刺穿水疱。
4.中暑
(1)重症中暑
中暑高热体温在40℃以上，皮肤干燥无汗，脉速，呼吸快弱，血压正常或降低、神志模糊、谵妄、昏迷、惊厥。严重者出现心功能不全、肺水肿、脑水肿及肝肾功能损害等并发症。
中暑衰竭常发生于老年人及未能适应高温者。主要表现为头晕、头痛、眩晕、面色苍白、皮肤湿冷、脉细弱、呼吸浅快、血压降低、晕厥或意识朦胧，体温可正常、稍低或微升高。
中暑痉挛肌肉痉挛，尤以腓肠肌痉挛多见。也可波及腹直肌、肠道平滑肌、膈肌，产生腹绞痛呃逆，体温大多正常。
日射病剧烈头痛、头晕、耳鸣、眼花、恶心呕吐、烦躁不安，重者惊厥、昏迷，大脑温度可达40℃-42℃，但体温并不一定升高。
(2).现场救护的基本方法
搬移：迅速将患者抬到通风、阴凉、干爽的地方，使其平卧并解开衣扣，松开或脱去衣 服，如衣服被汗水湿透应更换衣服。 降温：患者头部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水进行全身擦浴，然后用扇或电扇吹风，加速散热。有条件的也可用降温毯给予降温。但不要快速降低患者体温，当体温降至38℃以下时，要停止一切冷敷等强降温措施。
补水：患者仍有意识，可给一些清凉饮料，在补充水分时，可加入少量盐或小苏打水。但千万不可给予补充大量水分，否则，会引起呕吐、腹痛、恶心等症状。
促醒：病人若已失去知觉，可之掐人中、合谷等穴位，使其苏醒。若呼吸停止，应立即实施人工呼吸。
解暑药物应用：可以在额部颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。
转送：对于重症中暑病人，必须立即送医院诊治。搬运病人时，应用担架运送，不可使患者步行，同时运送途中要注意，尽可能发用冰袋敷于病人额头、枕后、胸口、肘窝及大腿根部，积极进行物理降温，以保护大脑、心肺等重要器官。
(3).预防中暑 躲避烈日：尤其应避免上午10点到下午16点这段时间在烈日下行走，因为这个时间段发生中暑的可能性时平时的10倍!尤其是老年人、孕妇、有慢性病的人，特别是有心血管疾病的人，在高温季节要尽可能的减少外出。
遮光防护：如打遮阳伞，戴遮阳帽、太阳镜，涂抹防晒霜，准备充足的饮料。需要提醒的是，即便是身体强壮的男士，也应该做好上述防护措施，至少应该打一把遮阳伞。
补充水分：养成良好的饮水习惯，通常最佳饮水时间是晨起后、上午10时、下午3-4时、晚上就寝前，分别饮1-2杯白开水或含盐饮料(水2-5升加盐20克)。不要等口渴了才喝水，因为口渴表示身体已经缺水了。平时要注意多吃新鲜蔬菜和水果亦可补充水分。
充足睡眠：夏天日长夜短，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作和学习，也是预防中暑的好措施。
5.毒物与中毒
(1).细菌性食物中毒现场救护原则 仰卧，便于呕吐，防窒息。 补充水分和盐水。
早期尤其吐泻，不轻易服止泻药，频繁的吐泻可导致休克和电解质紊乱，应予以相应的处理。
自送医院或拨打急救电话。 群体中毒，立即报告疾控中心。 (2).乙醇中毒现场救护
轻度醉酒适当饮用浓茶或咖啡类饮料，多可于不久自醒。保持呼吸道通畅，防止呕吐返吸和引起窒息;防止自伤和伤人毁物。
昏睡期应注意观察神志、呼吸、心跳，如呼吸心跳停止，立即CPR。 昏迷，呼吸抑制，抽搐和大小便失禁者，应急送医院急救。 6.冻伤
冻伤是在一定条件下由于寒冷作用于人体，引起局部的乃至全身的损伤。损伤程度与寒冷的强度、风速、湿度、受冻时间以及局部和全身的状态有直接关系。
快速复温：将冻肢浸泡于40℃(不宜过高)温水中，至冻区皮肤转红，尤其是指(趾)甲床潮红，组织变软为止，时间不宜过长。对于颜面冻伤，可用40℃的温水浸湿毛巾，进行局部热敷。在无温水的条件下，可将冻肢立即置于自身或救护者的温暖体部，如腋下、腹部或胸部，以达复温的目的。
7.火灾 (1).炒菜油锅着火时，应迅速盖上锅盖灭火。如没有锅盖，可将切好的蔬菜倒入锅内灭火。切忌用水浇，以防燃着的油溅出来，引燃厨房中其他的可燃物。
(2).家用电器着火，先要切断电源，再用湿棉被或湿衣物将火压灭。无法切断电源时，应用不导电的灭火剂灭火，不要用水及泡沫灭火剂，电源尚未切断时，切勿把水浇到电器用具或开关上。如果电器用具或插头仍在着火，切勿用手碰及电气用具的开关。当电视机、电脑着火，灭火时要特别注意从侧面靠近，以防显像管爆炸伤人。
(3).液化气罐着火，出可用浸湿的被褥、衣物等捂压外，还可将干粉或苏打粉用力洒向火焰根部，在火熄灭的同时关闭阀门。酒精火锅加添酒精时突然起火，千万不能用嘴吹，可用茶杯盖或小菜碟等盖在酒精罐上灭火。
(4).逃离火场
平时要熟悉各种通道和安全出口，发生火灾后正确的选择逃生路线。一边跑一边拍门通知其他人逃生，如果有警铃按钮，应立刻按动警铃报警。
保持镇静，不要留恋财物;延防火安全楼梯向楼底撤离或按照火灾逃生路线图或疏散指示标志逃生。
用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、保持低姿势前进，呼吸动作要小而浅。
如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚，压灭身上的火苗。同伴身上着火，可用衣、被等物覆盖灭火或用水浇灭火苗。
切勿使用电梯，以免突然断电而被困其中，必须随身携带钥匙，一旦去路被阻，可以及时返回房间。
第四篇：应急知识教育培训
一、加油作业过程中的危害与预防措施
现由我就各加油站在加油作业安全操作规程注意如下：
(一)加油前注意事项：
1、加油机运转时，电机和泵温度应保持正常，计量器和泵的轴封应无明显泄露，汽油加油流量不应大于60L/min。
2、加油机机件应保持性能良好，油气分离器及过滤器应保持功能正常，排气管应畅通、无损，泵安全阀应保持压力正常。加油员在使用加油机前，应检查加油机运转是否正
3、加油岛上不得放置收录音机，电扇、延长线、冷藏设备等一般电器设备及其他杂物。
4、有加油车辆进站时，加油人员应站在加油岛上以防被撞，作业人员避免穿过两车中间。
5、客车进站加油时不得载有乘客。
6、禁止使用绝缘性容器加注汽油、煤油等(不允许加油枪直接向塑料桶等绝缘性容器加注汽油、煤油等);如无所在地派出所开具用途使用证明，禁止非法销售散装汽油、柴油等。
(二)加油作业过程
1、车辆驶入站时，加油员应主动引导车辆进入加油位置。当进站加油车停稳，发动机熄火后，方可打开油箱盖，加油前加油机计数器回零后，启动加油机开始加油。
2、加油作业应由加油员操作，不得由顾客自行处置。
3、加油时应避免油料溅出，尤其机车加油时应特别注意不可溅出油料溅及高温引擎及排气管。
4、加油时若有油料溢出，应立即擦拭，含有油污布料应妥善收存有盖容器中。
5、加完油后，应立即将加油枪拉出，以防被拖走。
6、加油前及加油后应保持橡皮管放置于加油机上，防止被车辆压坏。
7、当加油、结算等程序完成后，应及时引导车辆离开加油岛。
8、站内有人吸烟或使用移动电话时，应立即停止加油。
9、摩托车加油后，应用人力将摩托车推离加油岛4.5m后，方可启动。
10、加油站上空有高强闪电或雷击频繁时，应停止加油作业，采取防护措施。
加油过程中极易发生安全隐患如下：
1、跑、冒油：
加油员在对车辆加油作业过程中，由于不清楚车辆油箱的空容量或作业过程中精力不集中，发生油品洒冒。
预防措施：
a、加油在对车辆加油前，要问清加油车辆油箱的空容量;
b、加油过程中，加油员要集中精力，注意观察，当油品加满时，要立即关断加油枪，做到不洒不冒;
c、作业完毕后将加油胶管盘放在加油岛上。
2、加错油品：
对车辆加油时，所加油品与车辆所需油品不符。
预防措施：
加油前，问清加油油品的品种、规格，并与加油机油品进行复核，防止加错油品。
3、人身伤害：
加油员在引导车辆或在加油作业过程中，车辆与人体相撞;或在加油作业过程中，大量吸入油气而造成人体器官损坏，发生人身伤害事故。
预防措施：
a、车辆进入加油场地时，加油员要站在加油岛上，面向来车方向，提示车辆缓行，引导车辆停靠指定位置;
b、加油时，尽量站在上风口处;
c、闲杂人员禁止在加油场地通行或逗留。
4、油品火灾：
在加油过程中，油品或油气遇意外火源，发生油品火灾事故。
预防措施：
a、加油员要着防静电服，严禁穿带铁钉、铁掌鞋;严禁携带和使用手机、传呼机等非防爆通讯、照明工具，严禁携带火种;
b、加油前，加油员要认真检查车辆随乘人员，有无吸烟弄火现象，如有，要坚决制止;
c、要熄火加油
d、避免洒冒油品，如有油品洒冒，应先清理洒冒的油品，后开走车辆;
e、加油现场安全距离以内禁止有明火作业。
f、雷暴天气禁止加油作业;
g、经常对加油机进行检查保养，确保加油机静电接地、静电跨接装置、电器安装完好有效，达到整体防爆;
h、加油枪应紧贴油箱内壁;
i、严禁向摩托车内直接加油及向塑料桶加汽油;应设置摩托车专用加油区。
5、加油服务中的注意事项
严禁车辆不熄火加油;严禁吸烟或使用移动电话;严禁把加油枪对准顾客;严禁给摩托车直接加油;洒冒油品后，严禁机动车原地启动;严禁用加油枪或铁器敲打油桶或油箱
严禁向塑料容器、木制容器中直接加注汽油(原因后面介绍);场地内有动火作业 、火源或者电闪雷鸣时，严禁加油作业。
二、卸油作业过程中的危害与预防措施
(一)卸油作业前注意事项：
1、应具备密闭卸油的条件。
2、 防静电接地设施完好。
3、油罐车车辆正常，防火防静电设施完备。
4、卸油作业所需消防器材配备齐全。
5、雷雨期间不得进行卸油作业。
(二)卸油作业过程应注意事项：
1、油罐车进、出加油站或倒车时，应由加油站人员引导、指挥。
2、油罐车应停放于卸油专用区，熄火并拉上手剎车、于车轮处放置轮挡;并使车头向外，以利紧急事故发生时，可迅速驶离。
3、卸油过程中，卸油人员和油罐车驾驶员不应离开作业现场，打雷时应停止卸油作业。
4、向地下罐注油时，与该罐连接的给油设备应停止使用。卸油前应检查油罐的存油量，以防灌油时溢油。卸油作业中，严禁用量油尺计量油罐。
5、卸油作业中，必须有专人在现场监视，并禁止车辆及非工作人员进入卸油区。
6、检查确认油罐计量孔密闭良好。
7、油罐车进站后，卸油人员应立即检查油罐车的安全设施是否齐全有效，油罐车的排气管应安装防火罩。检查合格后，引导油罐车进入卸油现场，应先接妥静电接地线夹头接线并确实接触。
8、油罐车熄火并静置15min后，卸油员按工艺流程连接卸油管及油气回收管及接头，将接头结合紧密，保持卸油管自然弯曲;经计量后准备接卸;按规定在卸油位置上风处摆放干粉灭火器。
9、卸油前，核对罐车与油罐中油品的品名、牌号是否一致，各项准备工作检查无误后，能自流卸油的不泵送卸油。
10、油罐车驾驶员缓慢开启卸油阀卸油。卸油员集中精力监视、观察卸油管线、相关闸阀、过滤器等设备的运行情况，随时准备处理可能发生的问题。
11、卸油时严格控制油的流速，在油面淹没进油管口200mm前，初始流速不应大于1m/s，正常卸油时流速控制在4.5m/s以内，以防产生静电。
12、卸油完毕，油罐车驾驶员应关闭卸油阀;卸油员应先拆卸油管与油罐车连接端头，并将卸油管抬高使管内油料流入油罐内并防止溅出。盖严罐口处的卸油帽，收回静电导线。收存卸油管、油气回收管时不可拋摔，以防接头变形。
13、卸油完毕罐车静置5min后，卸油员引导油罐车启车、离站，清理卸油现场，将消防器材放回原位。
14、待罐内油面静止平稳后，通知加油员开机加油。
15、卸油时若发生油料溅溢时， 应立即停止卸油并立即处理。
16、卸油时如发生交通事故、火灾事故、爆炸事故、破坏事故和伤亡事故等重大事故，应立即停止卸油作业，同时应将油罐车驶离加油站。
17、在卸油过程中，严禁擦洗罐车物品、按喇叭、修车等，对器具要轻拿轻放，夜间照明须使用防爆灯具。
18、卸油口未使用时应加锁。
卸油作业中存在操作安全隐患如下：
1、跑、冒油：卸油油量超出油罐空容量或卸油软管连接松动时，油品可能泄漏或罐内油品溢出，发生跑冒油事故。
预防措施：
a、卸油前，准确计量油罐空容量;
b、认真复核进货油品数量与油罐空容量;
c、认真检查卸油胶管，做到无破裂、塞堵现象，与罐车、卸油管线连接紧密无渗漏;
2、混油：进货油品与罐内油品品种不一致，发生混油事故。
预防措施：
a、油罐卸油孔处，要有明显的油罐编号及所储存油品的品种及标号的标志;
b、认真复核进货油品的品种、规格，确认管线与油罐连接正确，保证油罐储存油品品种与进货油品品种一致;
c、罐车内剩余的油品要妥善处理，不得卸入不同油品品种的储油罐中。
3、油品火灾：
在卸油时，油品或油气遇意外火源时，发生油品火灾事故。
预防措施：
a、卸油管线的连接处、阀门等无渗漏，卸油过程中，严禁打开储罐罐口及罐车盖，做到密闭式卸油，尽可能减少油品渗漏和油气外逸;
b、严禁喷溅式卸油;
c、确保卸油场地安全距离以内无明火作业;
d、卸油前，接好静电接地装置并保证连接有效，油槽车应进行稳油;
e、作业人员要着防静电作业服，严禁穿带有铁钉、铁掌鞋;严禁携带和使用手机、传呼机等非防爆通讯、照明工具，严禁携带火种;
f、卸油场地，严禁维修车辆，严禁有铁器碰撞的作业;
g、大风雷雨天气，禁止卸油作业;
h、卸油期间如有油品泄漏，先清理泄漏的油品，且待油气散尽后，方可启动车辆;
i、卸油期间，非作业人员禁止进入作业场地。
4、人身伤害：卸油时，作业人员在指挥车辆或在安放放溜车设施时，车辆意外移动，发生人身伤害事故。
预防措施：
a、闲杂人员禁止进入卸油场地;
b、作业人员在指挥车辆时，要站在车辆两侧，严禁站在车辆后部;
c、车辆停稳后，方可安放防溜车设施，且应用铁(木)棍操作，严禁徒手安放。
五、加油站其他事故预防措施
1、火源的管理
☆ 严禁烟火。管理人员和安全员在日常检查中应特别注意加油场地、营业室、值班室附近是否有烟头、火柴杆等。
☆ 禁用非防爆电器。严禁在爆炸、火灾危险区域内使用非防爆电器，要注意在油站停电停电或夜间作业时，不得采用非防爆灯具进行照明检修和作业。加油站站房内严禁使用电炉、电水壶、热得快、电褥子等易引起火灾的电器。
☆ 机动车熄火加油。
☆ 严禁在站内检修车辆、严禁在站内进行敲打铁器等易产生火花的作业。
2、静电的预防
加油站静电产生的途径有：汽车油罐车在运油过程产生静电;接卸过程中油罐内产生静电;油品在输油管线中流动产生静电;油品在过滤器、泵中产生静电;作业人员人体静电。
☆ 卸油前连接好静电接地线
卸油前油槽车应连接好静电接地线15min后方可进行其他作业。现个别加油站在打开卸油阀门后才接上静电接地夹，而且有的接到油罐车绝缘部位，影响静电荷的导除。
☆ 检查接地电阻值
a 日常检查。有无异常现象，各种金属跨线、接地线是否牢固;
b 定期检查。每半年对静电接地电阻测试一次。
☆ 严禁向塑料桶中直接加注汽油
☆ 作业人员应穿防静电服和鞋
三、计量作业过程中的危害与预防措施
(一)油罐计量作业过程中应注意事项：
1、夜间量测油罐时应使用防爆型照明设备;
2、停止使用与油罐相连的加油机;
3、卸油后，待稳油15min后方可计量;
4、进行油品采样、计量和测温时，不得猛拉快提，上提速度不得大于0.5m/s，下落速度不得大于1m/s。
(二)油罐计量作业过程易发安全隐患如下：
1、油品火灾：
在对油罐储存的油品进行计量操作时，油品或油气遇意外火源时，发生油品火灾事故。
预防措施：
a、作业人员着防静电服，严禁穿带铁钉、铁掌鞋;
b、严禁携带和使用手机、传呼机等非防爆通讯、照明工具，严禁携带火种;
c、严禁用化纤绳作计量器具的拉链;
d、在投尺时，量油尺带要放在规定的投尺槽内，严禁尺带与钢质的管壁发生摩擦;
e、作业后，要立即紧闭量油孔盖;
f、雷雨天，禁止计量作业。
2、人身伤害：
在计量作业时，作业人员的手或身体其它部位意外被油品浸泡，或大量吸入油气，对人体器官造成损害，发生人身伤害事故。
预防措施：
a、作业时，要尽量站在上风口，严禁直接嗅闻油品;
b、作业时，作业人员要集中精力，防止油品洒溅到人身体部位;
c、作业后，对接触过油品的身体部位，要用清水和肥皂进行清洗。
第五篇：应急管理知识培训体会
按照上级的安排和要求，在2012年11月26日到12月18日通过中国教师研修网，参加了2012年全国中小学校园应急管理知识远程专题培训。作为教师，通过参加培训深深的懂得了学校常规管理和应急安全管理的重要意义。
在培训中我们围绕当前本地区应急管理工作面临的形势与任务、学校安全突发事件的预案制订与处理、认真落实《中华人民共和国突发事件应对法》依法做好学校安全工作。《中华人民共和国突发事件应对法》的解读、如何做好中小学安全教育工作、怎样处理校园意外伤害事故、校园心理危机的干预与管理、学生法制教育的内容和方法、学校安全管理与安全教育的经验进行学习、交流和研讨。我深深地认识到，当前和今后一个时期的“重大政治任务”就是维护校园安全。学校财力有限，还有依靠上级主管部门，加大投入做到学校的技防、人防、物防。校园的安全关系到千家万户安宁、社会和谐稳定。面对突发事件、面对校园安全的紧迫性，从中央到地方、从精神到物质都体现着全社会对学校、对孩子的关心、守护。因此，增长相关的校园安全管理的知识、技能迫在眉睫。如何处理突发事件、如何关注安全管理的细节，是我们每一位教师应该学习掌握的重要知识技能。
学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防灾害性天气(雷电、大风、暴雨等)、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课，让学生掌握“十防”安全防护知识，从而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。通过学习使我进一步体会到;校园应急安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如教育部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教育。” 培训过程中，我单位通过调研和收集大量数据，帮我们分析。近来，就全国范围因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时，也给社会增加不安定因素，造成比较严重的社会影响。 这些事件、案件的酿成、固然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多本来可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。
这次的学习内容无时无刻不再提醒我们：校园安全不能忘。校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。
(平谷第四中学)见春贵
2012-12-19
结合培训学习，我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点：
一、加强门卫的管理，严格值班教师工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。
二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查，努力为广大的学生、教职工创造一个安全的学习、工作环境。
三、经常对全体学生进行安全知识讲座，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念，并掌握简单、基本的自救知识。
四、 高度重视学生交通安全，在校园外公路旁设醒目的交通警示牌，放学时教师必须组织学生有序过马路;每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。
五、 对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识，记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、此外，生活中的安全防范知识也应告知学生，如：怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康，如何防溺水等等的安全常识。
总之，安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣;这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作;学校安全文化建设更是一个系统工程，不能一蹴而就，还需要作艰苦的努力方能实现!为了孩子们的美好未来撑起一片和谐、安康的蓝天，让我们一起努力吧!
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