幼儿园安全管理台账

关键词： 办园 台账 幼儿 自查报告

幼儿园安全管理台账（通用14篇）

篇1：幼儿园安全管理台账

窑广幼儿园三防建设自查报告

我园创建于2007年7月，是一所全日制就餐幼儿园，园址位于

窑广新村村委旁。现有教职工9人，在园幼儿75人，从办园以来，我园一直坚持“一切为了孩子，精诚服务于家长”的办园宗旨，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，不断改善办园条件，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。为幼儿创设 愉悦、宽松的成长氛围。

为全面贯彻落实博教体函[2011]39号文件要求及市教育局的工作部署文件精神，进一步加强学校安全防范工作，建立安全长效机制。我园成立了以园长为首的幼儿园安全工作 “三防”建设自查小组就学校安全保卫及周边环境专项治理（三防建设、各项安全制度制定与落实）情况进行了细致详实的自查，现汇报如下：

学校高度重视安全校园创建工作，积极构建“三防”学校安全教育体系，维护学校正常教学秩序，保证师生生命财产安全。成立安全 领导小组，建立健全了的各项安全工作制度。三防配备，按要求配备了人防、物防、技防。

一是人防，我园现有专职保安人员两名，均已参加教育局组织的保安人员培训，学校成立以园长为首各班教师为组员的安全工作领导小组，定期召开安全工作专题会议，分析、协调、督查和解决学校安全工作中的问题，做到一经发现、及时处理，有效排除事故隐患。保安值班正常，服装齐整、严守岗位、热情服务，严格落实校门出入登记制度。值班人员对园内外的安全环境能认真进行巡查并及时认

真做好巡查记录。每天安排值班教师做好早晚上学放学，校园纪律、秩序维持，随时发现隐患，能及时处理。节假日、寒暑假安排教师轮值，切实保障校园师生人身、财物安全。

二是物防，消防设施安装符合要求，应急照明设备运转正常，灭火器摆放位置合理；灭火器5个、橡胶警棍2条、钢叉1个、防割手套2付、催泪器2罐、木棍若干，物品的放置与管理到位，楼门窗前后都有防护网，加固、加高了学校围墙。经常组织学生进行安全知识教育培训，定期进行紧急疏散演练活动，三是技防，110联网报警按钮一个、监控摄像头2个，学校安装的视频监控运行正常，报警联网系统运行正常，安装该项设备的人员每月都会进行检查，确保报警设备正常运行使用。

篇2：幼儿园安全管理台账

“台账”原本是指摆放在台上供人翻阅的账簿，用以记录工作和学习中的日常事件。如固定资产管理台账、安全管理台账等。因其形式简单、简约方便，目的是为了便于管理与记忆，因此又称为流水账。后来，这种形式被广泛应用于企业管理，成为一种新的管理理念。经过不断演化，现在台账式管理又把一些资料也称为台账。如：人事管理台账、出入库台账等等。这些台账不单是一些统计数字，还包括一些文件、工作计划、工作汇报、工作总结以及有关资料，分门别类、整理成册，便于日常查阅和上级检查。虽然许多幼儿园都有台账，但台账因缺乏系统性、整合性、实用性、可操作性，所以其作用的发挥就大打折扣。

“台账式管理”不仅适合企业管理，也适合幼儿园管理。从幼儿园战略规划到中层管理，从目标制定到目标执行，从过程监控到结果考核，从部门管理到个人工作，从年度计划到学期计划，从每月到每周、每日……台账式管理在幼儿园中的运用是一种大胆的尝试，更是创新管理的举措，虽然在实施的过程中会出现许多困惑，但是通过一年多的实践，我们发现“台账式管理”带给幼儿园的不仅是一种规范化的管理，更是制度的完善和整体效能的提升。

幼儿园可以按照部门职能进行台账管理的分类。

第一类：制度类台账。幼儿园的正常运转必须有较完善的操作性很强的各种制度和管理条例作保障，凡事做到有章可循。作为制度应有针对性和预见性，制度过于繁复员工记不住，过少园内管理随意性就很大。所以幼儿园应有一些基本的制度。如：《幼儿园章程》《幼儿园劳动纪律》《幼儿园三年发展规划》《幼儿园考评体系》《幼儿园安全制度集》等。

第二类：计划总结类台账。计划类台账必须做到目标明确，措施得当，每一阶段工作内容实际、操作性强，同时做到个人发展、部门工作与全园工作的整合与协调。总结的语言表述简单、明晰，必须言之有物、反思到位、对后期工作有启发作用。如《幼儿园园务工作计划》《幼儿园督导工作计划》《幼儿园业务学期工作总结》《幼儿园后勤学期工作总结》《幼儿园教师3年发展规划》等等。

第三类：检查考评管理类台账。这类看似普通的台账，却是最重要的过程性工作检查和学月、学期考核的依据，也是园长全面掌握幼儿园部门工作开展情况的依据。这就要求部门台账立足于本园实际，充分思考后成体系地建立，做到计划、过程、考核的一致性，同时要符合幼儿园总的要求。台账制定的水平既能看出部门主管的思考、管理水平，也能看出部门管理者的工作量、工作绩效，所以，这也是最核心的过程性管理台账。如《幼儿园督导检查记录表》《幼儿园业务检查记录表》《幼儿园班级区角材料投放记录表》《幼儿园值周记录表》等等。

第四类：成果管理类台账。这类台账为幼儿园校志的撰写、教师个人成长档案的建立提供了依据，也是幼儿园发展的量表和问题诊断的参数。如《幼儿园竞赛活动获奖统计表》《幼儿园教职工培训情况统计表》《幼儿园班级特色活动情况统计表》《幼儿园金点子统计表》《幼儿园对外接待统计表》《幼儿园大事记统计表》等等。

第五类：部门工作管理台账。幼儿园工作琐碎、繁杂，管理者大多来自一线的女教师，女性管理者在工作中会出现目标不清、路径不明、逻辑思维不强等现象，幼儿园管理上常常出现同类工作每次的标准和要求都不一样，再加上幼儿园难以避免的换岗换人，无论是管理工作还是班级、年级工作都出现许多问题，大大降低了工作的效能。因此，部门工作管理台账是幼儿园管理工作科学开展的有力保障。因此，管理台账的建立必须从以下两方面考虑：一是根据不同岗位建立的台账。从园长、业务园长、后勤主任、年级组长、班长、保健老师都要建立一些常规工作台账，首先参考岗位职责，知道自己管什么、做什么，并能按照自己工作的板块来建立台账，管理者对自己的工作范围和工作内容就有了清楚的认识。二是根据不同时间节点建立台账。按照时间上我们将幼儿园台账分为了：开学工作台账、期末工作台账、日常工作台账，同时还有大型活动台账。如：新年亲自蔬菜运动会、毕业典礼、“六一”庆祝活动、“六一”游园活动。管理者知道这些特殊时间点或者大型活动时，我们应该提前准备什么，思考什么，布置什么，注意什么，活动时每位员工的职责是什么。这保证了每项工作有序、有效开展。

台账式管理的建立能对幼儿园管理带来很多方便，它对幼儿园能起到一种长效的管理机制，但只有建立科学的台账才能保障幼儿园常规管理工作的有效开展。

1.台账是幼儿园规范管理的重要工具。如：按学年度建立的《幼儿园行政工作年度事务表》《幼儿园后勤工作年度事务表》《幼儿园业务工作年度事务表》《幼儿园财务工作年度事务表》等等这保证了全园工作的整合、部门工作思路的清晰、教师对幼儿园工作的提前知晓和准备。

2.台账是幼儿园管理的得力助手。如：按重要时间点制定的《幼儿园开学行政工作计划表》《幼儿园秋季开学业务工作计划表》《幼儿园春季开学业务工作计划表》《幼儿园开学后勤工作计划表》等。根据部门工作进行具体事宜的梳理，有利于幼儿园各项工作管理的可控性和有序性，台账成了园长和部门管理者的得力助手。

3.台账是幼儿园创新工作的有效依据。如《幼儿园库房台账》的预警报告，幼儿园可及时采用开学物资的避峰采购。《幼儿园极端天气户外环境管理台账》可规避因管理疏漏带来的损失和重复补救工作。

4.台账是提高幼儿园工作执行力的实用工具。园长对台账的优化管理实现了从管事变为管人的转化。如：《幼儿园每周事务推进表》与《幼儿园督导检查表》《幼儿园月考核表》的配套使用。采用每周清账，未完挂账直至销账的管理，可提高部门工作执行力，也量化、质化了教师和员工的工作。

作为园长应该成为在“漩涡中工作的人”。这宛如一股上升的气流自平地而涌起，让全体人员卷入，带动这个组织一起行动。首先，园长应带动管理团队去完成全园的台账管理体系；其次，管理团队要在实践中用好台账、完善台账；最后，做好台账的存档管理。

台账的建立不是一蹴而就的事，需要在实践中不断修改、完善。科学的台账既能解决幼儿园日常管理的规范问题，也能解决新园换岗换人带来的重复劳动。

篇3：为安全“问题台账”叫好

笔者认为, 这种敢于正视问题的“问题台账”管理办法值得肯定。因为大多数单位对待安全, 总是检查一次, 整改一次, 至于上次检查与这次检查存在的问题是否一样、是否存在同一问题, 关注得不是很多, 这就导致检查与推动工作形成了“两张皮”现象, 致使同类问题屡次出现。但是由于不是同一部门检查, 可能一时不会发现和注意这种现象, 心中明白的只是本单位的安全管理人员, 于是, 这位管理人员才想出了建立“问题台账”的管理办法。无论哪次检查, 只要有问题都会被列入, 然后监督整改, 如果同一问题再次发生, 将会严肃考核。这样既为基层单位整改增加了压力, 也更好地推动了问题整改, 使相同问题不再重复发生。

建立了“问题台账”, 更要主动去销账。就像那位管理人员说的那样, 要限期整改, 重复发生的要严肃考核。与之对应的是, 各类管理制度、考核办法、监督机制要跟上, 要从制度层面去根治问题, 才能确保同一问题不再发生, 逐步消除安全隐患, 实现安全生产的可控、能控、在控。

篇4：安全台账　让我掂量“责任”

那还是几年前的事，那时我刚当上班长不久，就接到通知，有关领导要来检查我们班组的安全管理，给我们申报公司安全文明班组。我激动万分，这是对我这一年班长工作的充分肯定啊。我生怕有什么差错，把班组那本久未看过的安全管理台账又翻了翻，台账的封皮破了，里面的字迹也显得潦草了些，还有的记录没来得及写完……这怎么能给领导们看呢?想到这，我就把管理台账偷偷地带了回去，准备重新补一本。

为了把台账敞漂亮点，我特地买了豪华记录本，然后请了几个写字漂亮的朋友，按不同的日期重新抄了一遍。看着这崭新的台。账，我仿佛看到领导们的赞赏。

一周后，有关领导前来检查，我怀着忐忑不安的心情站在一旁，等领导提问。“你单位P-208泵烧毁，作为班长你应怎么处理?”“装置硫化氯报警仪突然高报，你们应该怎样应急?”我有条不紊地回答着，七八个问题过后，领导的脸上露出笑容。

突然，我观察到领导的笑容凝固了，其中一位科长问我：“这个管理台账是去年的吗?”我连忙称是。“那怎么会用上个月才出的笔记本誊写?”我看着领导指的笔记本的生产日期，一下子傻了……

事后，领导把我叫了去，认真听取了我的解释后，和蔼地对我说：“安全管理台账不是一本漂亮的摆设，我们之所以建这个台账，就是希望通过汲取兄弟单位血的教训以及学习各种技能，增强大家面对事故的应变能力和保护自己和同事、保护国家财产的能力。如果这些流于形式，那付出的将是血的代价，做为班长，你应该知道身上的责任。”

篇5：幼儿园安全管理台账

各县、市、区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局：

为认真贯彻落实《山东省学前教育规定》（山东省人民政府令第272号，以下简称《规定》），结合《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求，彻底查清各幼儿园存在的问题，做好自查自纠工作，现就建立全市幼儿园问题整改台账的有关事宜通知如下：

一、填报内容

幼儿园问题整改台账包括办园行为、队伍建设、经费管理、保育教育、安全工作、卫生保健和整改措施7个方面。

二、填报说明

1.要认真理解填表说明，按照《规定》相关要求，查找问题，准确填写相关文字、数据。

2.幼儿园名称填写到每一所审批注册幼儿园，要求具体详细。每个幼儿园填写一行,表格可根据文字内容自行调整大小。

3.表格内容以文字为主填写，存在的问题和措施填写在表格内，不存在问题的空格。

4.办园性质填写：公办、公办性质、民办。

5.各类工作人员指按照国家和省相关规定配备园长、教师、保育员、医务人员、财会人员、安保人员等。

6.整改措施填写所有问题的综合整改措施。

7.本表以县为单位整理后，上报市教育局基教科。

三、工作要求：

1.要加强组织领导。各县（市、区）高度重视自查工作，深刻认识自查工作的重要性。把这项工作作为扎实学习、贯彻《规定》，不断提升学前教育办园质量和内涵发展，建立推进我市学前教育科学发展和快速提升的有效措施，认真组织好自查自纠相关工作。

2.要准确填报数据。在自查工作中，要认真查找问题，正视问题，分析原因，提出整改措施，在此基础上，填写好《全市幼儿园问题整改台账》。要确保自查表文字、数据内容准确，实事求是，整改措施具体合理到位。

3.台账内容要与幼儿园年检工作的相关要求结合起来，对存在的问题要认真自查、填报，整改措施要合理、到位。

4.幼儿园要如实上报台账内容，建立诚信制度，对填写内容不属实、整改不到位，情节严重的，年检将视为不合格。5.要严格按规定时间报送。各县（市、区）每年7月5日前将《全市幼儿园问题整改台账》的电子版，发送到市教育局基教科。联系电话：6991354；市教育局基教科邮箱：tasxqjy@126.com

附件： 《全市幼儿园问题整改台账》

泰安市教育局基教科

篇6：合同管理台账管理

第二条 凡以 有限公司的名义签订的合同，均应由合同经办部门依照本办法建立合同台账(见附件1)，并同时向公司法务部门备案，涉及到款项收付的还应同时向财务部门备案。

备案是指合同经办人将合同台账、经办人签字确认无误的`合同复印件提交相关部门。

第三条 合同经办人员及部门应在合同签订生效后三日内建立合同台账并按规定履行备案手续，协助法务部门和财务部门对合同管理和履行工作进行指导、检查、监督。

第四条 合同台账采用表格式，一份合同填写一张表格，建立一份档案。

第五条 合同台帐应包括以下内容：

1、合同名称;

2、合同主体;

3、合同内容(主要包括合同总价款、付款方式、付款时间、违约责任、纠纷解决方式、对方联系人及联系方式及其他须注明的事项);

4、合同履行情况(合同履行的进度、合同履行完毕的时间);

5、备注(有无违约、争议、诉讼、合同变更、无效、所附资料等情况)

6、其他应当记载的重要内容。

第六条 合同台账应附以下资料：

1、合同副本;

2、对方加盖公章的企业法人营业执照等《合同管理制度》中规定对方应提供的资料的复印件;

3、对方委托代理人授权委托书及代理人身份证明; 4、补充合同、会议纪要、往来函电;

5、其他与合同有关的重要资料。

第七条 合同履行过程中发生变更、中止等情形的，合同经办人应及时在合同台账表备注栏中予以注明，并报法务部备案。

如涉及到合同价款收付条款变更(包括付款金额、付款时间、付款条件等情形)的，同时报财务部门备案。

第八条 合同台账管理人员、法务人员、财务人员，有权对备案合同及所附资料进行审查，发现程序不符、内容有误或资料不全等问题时，应及时要求合同经办人员采取措施予以纠正

或补充资料，以保证合同的签订和履行合法有效。

第九条 使用或借用合同台账资料，应当办理使用或借用手续，使用人或借用人应妥善保管合同资料，不得损坏或遗失，更不得擅自涂改或更换;办理结束后，应及时将使用或借用的合同资料归还合同台账管理人员。

若违反前款规定给企业造成不良后果，将追究相关责任人责任。

第十条 本办法由法务部、首办共同制定并负责解释。

第十一条

本办法自颁布之日起执行。

篇7：安全生产管理台账

安 全 生 产 管 理 台 账

公司

_____________工段

使用__________

目录

表

一、安全管理网络图（公司级、矿山级）表

二、安全管理网络图（车间级）表

三、安全目标管理

表

四、人员结构统计表

表

五、收发文件资料登记

表

六、安全奖惩统计表

表

七、事故登记表

表

八、安全费用使用统计表

表

九、特种作业培训卡和及持证统计表 表

十、安全教育考核登记表

表

十一、工种变更统计表

表

篇8：现场材料管理台账核对问题的研究

1 程序流程图 (图1)

图中所指列1、列2数据分别为供应商材料送货明细账和现场材料管理台账对应数据。

2 程序内容

3 实施步骤

(1) Excel新建表格中建立现场材料管理对账单 (如图2) 。

(2) 分别填入供应商供货明细和现场材料台账中的发生额, 注意不要有空项并统一双方材料种类名称, 合计行 (行14) 前一行要空白。

(3) 运行宏程序Macro1, 自动生成对账结果, L20=0。

4 应用效果

该程序预期达到了的效果, 经使用准确率达到100%, 大大节约了和供应商对账的时间, 提高了工作效率。另外, 该程序是基于Excel表格开发的, 简便易操作, 实用性很强。

参考文献

[1]Steven M Hansen.Excel2003与VBA编程从入门到精通[M].北京:电子工业出版社, 2004.

篇9：顾客台账的秘密

每天都梳理顾客

“电化山口”每天都对顾客台账进行管理，正如每天都要给花草树木浇水一般。

销售人员通过每天的上门拜访，掌握顾客正在使用家电的变化情况。比如，顾客台账中有购买电视机的记录，但实际上顾客已经不用那台电视机或者已经丢弃了。那么，销售人员就要从顾客台账中将旧电视机的购买记录删除。再有，在销售人员不知道的情况下，顾客从别处购买家电而导致家中电器增加。

销售人员从顾客那里了解到这些情况后，就会用红笔标在顾客台账上，做出删除、追加或变更等标记。然后，兼职人员将这些纸张收集起来，在电脑上进行修改。

按理说，由销售人员使用电脑，直接对顾客数据库做出修改，或许更简单。但是，销售人员的工作是卖东西，而且“电化山口”的销售人员不都是擅长操作电脑的人。

每天都要做的事，尽可能做得单纯为好。顾客台账的管理和日决算都是“电化山口”每天必做的工作。因此，尽可能设置得简便易操作为好。因为那样的话，任何人都能简单、持久地做下去。难做的事情是无法坚持下去的。贪心地做复杂事情，若坚持不下去，也毫无意义。

掌握99%家电使用情况

如此努力的结果就是，单就冰箱一种家电，“电化山口”就能够把握99%的顾客的持有情况。

因为大多数家庭只有一台冰箱，与每家可能同时拥有数台电视机相比，冰箱的信息会更容易掌握。“电化山口”能全部掌握冰箱的购买日期、是否在“电化山口”购买、冰箱容量是多少等信息。

其效果极好。比如说，“电化山口”仅以一台冰箱使用一定期限的顾客为对象，寄送请柬展开促销活动，销售量就达到了平时促销的三四倍。

在2012年秋季举行的冰箱促销活动中，“电化山口”把目标集中在2003年以前购买冰箱的顾客身上，开展新冰箱促销活动。也就是说，以冰箱使用9年以上的顾客为对象。

用此条件去检索顾客台账，大约有3500件符合条件。冰箱的平均使用年限，按“电化山口”的统计为12.5年。“电化山口”的顾客在冰箱购买近10年后，会想“差不多该换新冰箱了”而积极地购买，这种倾向从顾客台账中也能看出。

这一次，公司要求销售人员随身携带2003年以前购买冰箱的顾客名单，在各自负责的片区内，向顾客推荐新冰箱。这样一来，“电化山口”在3个月内卖出了近两百台冰箱。

同时，这个时候公司会对顾客台账添加新的项目。在上门推销结束后，公司新增了“是否有购买意愿”这一项，用从A到D这四个等级表示：A是可能会立即购买的顾客;B是一年内可能会购买的顾客;C是第二年1月—2月可能会购买的顾客;D是暂时不会购买的顾客。而且，在D类不会购买的顾客中，针对完全没有购买意愿、浪费时间可能性高的顾客上做标记，来进行区分。

只用一张明信片

完善顾客台账，“电化山口”不仅依靠销售人员通过打听得来的信息，有时也会通过给顾客寄明信片进行调查。

销售洗衣机就是如此。2010年，“电化山口”对本店的顾客资料中，没有洗衣机使用年限记录的3700位顾客，做了“您家的洗衣机使用了多少年”、“洗衣机是什么品牌”等调查。如果顾客是在本店购买的话，就会掌握购买日期，但是，若是从家电量贩店等别处购买的话，有时即使靠销售人员打听，也是无法了解的。洗衣机一般会放置在盥洗室等较为隐蔽的地方，而且大多数家庭都会一直用到坏再换新的，所以，顾客也记不清购买日期。即使销售人员询问“您家是什么时候买的洗衣机”，大多数顾客也无法立刻回答出来。

于是，“电化山口”通过寄明信片的形式进行问卷调查，作为奖励，赠送给回答问卷的顾客一些洗衣机槽清洁剂。该清洁剂在店里售价为2100日元，虽然价格并不便宜，但是“电化山口”认为，花钱去收集准确信息是值得的。

根据顾客台账开展促销活动，好处就是不受经济波动影响。在经济不景气的时候，顾客会有“再用上一两年”的想法。但是，使用年限达到一定时间，最终顾客会在某家店购买新品。也就是说，“电化山口”通过这个办法，可以预估顾客总会有一定购买新品的需要。

对顾客家中的电器持有情况有详尽了解的话，就会抓住顾客购买新品的需要，从而确保销售额的稳定。只有极少数与顾客保持紧密联系的小型电器店，才可以拥有大型电器店所不具备的优势。

客户需要尽在掌握中

认真制作顾客台账之后，“电化山口”会发现各种各样的现象。比如，以电视机为例，一般会认为，在购买10年之后进行更换的顾客居多，但实际情况如何呢？

您或许一直认为，顾客在客厅使用的超薄型电视机在购买7年—8年之后，应该想着要换新电视机了吧。但是，实际上，这样的顾客是不会换新电视机的。令人意外的是，产生换新电视机的念头，多数是在购买之后的3年—6年。

因此，推销的时候可以这么说：“您家的电视机买了也有3年了，现在以旧换新的价格很划算，您要不要换成大一些的电视机呢？”这么跟顾客说，就非常有效。顾客会认为，“使用了3年的电视机，折旧回收的价格也会划算一些，就买个更大一些的吧”。

另一方面，对还在使用10年以上电视机的顾客说：“要不要以旧换新，买个新电视机呢？”顾客则会说：“不买了，看坏了再说。”电视机与电冰箱不一样，劝说使用年限较长的顾客更换新机一般行不通，劝说购买3年—6年的顾客更换新机会更有效。但电冰箱、空调是需要更换的，特别是最新机型的节能性能，与以前相比大不一样。于是，便可以这样推荐给顾客：“您家目前使用的空调虽然性能还很好，但是，若换成新机型的话，能节约一半的电费。”

比如超薄型电视机，进一步细分为是在客厅使用，还是在卧室使用。在顾客台账中写清楚在什么场所使用，会增加销售的几率。比如，若是在客厅使用的电视机，就可以向顾客推荐更大尺寸的。

如此这般，经过多年来反复摸索尝试，就能掌握这种趋势：对于不同类别的商品，在什么时机建议顾客购买最好。

将顾客台账的制作方法公布于众，或许会有人担心：“将‘电化山口’的销售诀窍公布出来，不会有问题吗？”“电化山口”对此完全不担心，因为就算别人要模仿，收集信息也不是一朝一夕就能完成的。

在瞬息万变的背景下，公司需要不断地去满足顾客的需求，这就是经营的本质。

篇10：消防安全管理台账目录

一、单位消防安全总体概况

1、单位建筑的消防行政许可法律文书及文号

2、单位总平面规划图

3、单位消防设施总平面点位图

4、单位消防水源示意图

5、单位重点部位及主要概况

6、单位消防安全承诺书

7、单位消防安全告知书

8、单位消防安全工作情况总结

二、消防组织制度篇

1、确定单位消防安全管理人（单位文件形式）、明确单位有关岗位消防责任

2、定期工作计划和行政例会

3、消防安全管理制度、防火巡查检查制度、交接班制度、动火审批制度

4、文件形式确定单位专职消防队队员、职责、制度及训练、考核制度

5、单位消防安全管理有总结评比，火灾事故责任有追究

三、隐患检查整改篇

1、单位防火检查并有纸质记录，每月一次

2、单位每日防火巡查并有纸质记录、有巡逻人员、内容、部位和频次，公众聚集场所2小时1次，主管签名

3、班前、班后检查交接记录

4、单位防火巡查、检查发现的隐患整改通知书、整改计划和复查通知书

5、火灾隐患整改有罚兑现，有评比

四、宣传教育培训篇

1、消防控制室人员持证上岗，并会熟练操作消防设施，单位电焊、气焊操作工持证上岗

2、单位有多处固定的员工消防知识宣传窗及消防宣传氛围

3、重点部位、重要场所、疏散通道和安全出口有禁止、提示性标识

4、单位组织员工定期培训（公众聚集场所半年一次，新上岗或进入新岗位），有火灾案例警示教育

5、单位员工“三懂三会”达到100%

6、单位确定专职消防安全教育员

7、单位消防设施有标识有使用说明

8、单位员工有消防常识手册或读本，做到有问必答，普及率达到100%

9、部位、楼层场所有消防安全温馨提示

10、单位消防车位、消防灯管面有标识

五、疏散逃生演练篇

1、单位灭火和应急疏散预案，明确组织机构、人员、处置程序和措施，重点单位每年两次

2、单位确定疏散引导员

3、单位每层、每个部位有消防安全疏散逃生示意图

4、单位重要岗位、重要场所配备防护面罩

5、单位组织的培训演练由文字和图片影相资料

六、消防设施器材篇

1、单位消防设施器材总量表

2、单位消防设施器材维修记录，明确保养责任人

3、单位消防设施器材损耗、增加明细表

4、单位消防设施器材有标识、会使用

5、单位消防控制室按规定标准要求设置

6、单位自动消防设施有检测报告

附消防安全培训资料

附消防法律法规

附消防检查表

篇11：安全生产管理台账制度

第一条目的为加强和细化合同台账资料,规范企业各类合同台账的管理,根据《宏信(郑州)有限公司合同管理制度》和《宏信(郑州)有限公司合同分类编号规则》,特制定本办法。

第二条原则凡以公司名义签订的合同,均应由合同管理人员依照本办法建立合同台账,按照“一合同、两表格、一编号”的原则进行整理。

第三条适用范围本规则除特别指明外,适用于:

一、宏信(郑州)置业有限公司合同管理制度和《宏信(郑州)有限公司合同分类编号规则》所涉管理业务范围内的合同;

二、公司或者公司指定主体作为一方当事人签订的所提交法务部审查的合同。

第四条定义各承办部门所确定的管理人员负责的合同台账的登记、资料的收集、保管等工作。

第五条组织和职责一、各承办部门是本制度的主导部门,负责确定人员,负责合同文档管理,负责文档的形成、积累、整理、归档,确保文档的完整性和有效利用性。

二、公司法务部门负责在该过程中,协助各承办部门对合同登记台账的管理工作,进行指导和检查。

第二章具体实施

第六条登记模式合同台账采用总分帐的表格式管理,所有合同建立总账、各承办人建立分账,每份合同都要填写建立档案,填写表格。

第七条总分台账的具体登记主体

一、合同总账登记

1、开发公司由本公司综合部负责管理登记;

2、新星建筑公司由本公司综合部负责登记管理;

3、商都公司、满园红木、万兴珠宝由本公司办公室负责登记管理;

4、物业公司由总经理助理负责登记管理;

5、财务中心由本中心工程服务部负责登记管理;

6、行政中心由本中心人力资源部负责登记管理。

二、部门、项目台账管理

1、开发公司分别由本公司各部门经理、总工程师登记管理;

2、新星建筑公司分别由本公司各部门经理或项目经理登记管理;

3、商都公司、满圆红木、万兴珠宝由各部门经理登记管理;

4、物业公司由本公司总经理助理或项目主任负责登记管理;

5、财务中心由中心各部门经理负责登记管理;

6、行政中心由本中心各部门经理负责登记管理。

第八条合同台帐应包括以下内容:

(一)合同名称;

(二)合同主体、签约方名称;

(三)合同实质内容(含标的、数量、价款或者酬金、履行期限、地点和方式、违约责任、解决争议的方法及其他须注明的事项);

(四)合同履行情况(有无违约、争议、诉讼等情况及合同履行完毕的时间);

(五)合同承办部门、承办人;

(六)合同签订时间;

(七)其他应当记载的重要内容。

第九条合同台帐应附以下资料:

1、合同正本或副本;

2、对方《企业法人营业执照》和资质等级证明等资料的复印件;

3、对方法定代表人身份证明和委托代理人授权委托书及代理人身份证明;

4、合同相对方报价单、补充合同、会议纪要、往来函电;

5、验收单、验收报告、分批分期履行情况记录、合同履行结算单等。

6、有关的重要资料。

篇12：学校安全台账管理制度

为了认真贯彻落实管理方针政策，不断提高广大师生的“安全第一”的思想意识，总结安全管理经验教训，促进安全工作，使安全管理规范化、制度化、根据上级的有关要求，现将安全管理台帐工作规定如下：

一、规范台账内容

（一）法规文件：有关学校安全工作的法律、法规，以及上级政府、教育行政、安全管理等有关部门下发的各类安全工作文件。

（二）组织领导：学校安全工作领导小组名单、安全组织管理网络、工作职责等。

（三）管理制度：学校基本情况、最新修订的各项安全管理规章制度，各类安全应急预案等。

（四）安全管理：各类安全工作责任书、安全工作学期和计划、总结，各类有关安全工作的会议纪要，学校综治安全工作月报表等。

（五）安全教育：开展各类安全教育、组织师生参加各种安全宣传教育活动的文字、图片、影像资料等。

（六）检查整改：各类安全工作检查记录，学校安全重点部位日巡查记录，学校安全重点部位周检查记录，安全隐患排查情况记录，安全隐患整改、跟踪督查情况记载等。

（七）预案演练：防踩踏、防火灾、防地震等应急预案组织演练情况记载（文字、图片资料）等。

（八）事故案例：相关安全事故及处理情况的记载，对各类事故的反思总结等。

（九）安全考核：各类安全考核的组织实施及结果等。

（十）经费投入：安全设施设备、宣传教育活动等经费投入情况记载。

二、严格台帐管理

（一）上述1—3项台帐为长期使用，4—9项台帐为分归档，随时备查。

（二）高度重视建立安全管理台帐工作，指定专人负责，学校有关部门和人员要及时提供相关资料。

篇13：幼儿园安全管理台账

一、台账系统研发的实施背景

(一) 烟草行业开展全面预算管理的需要

近几年, 随着烟草行业大力推进全面预算管理, 预算管理工作取得了较大进展, 预算管理逐步被提到企业管理的重要地位, 而各项预算费用台账作为全面预算管理不可缺少的一个环节, 必然要走向规范化和标准化的要求。

(二) 控制成本费用支出的需要

烟草行业实行统一领导、垂直管理、专卖专营的管理体制, 国家烟草专卖局、中国烟草总公司对全国烟草行业“人、财、物、产、供、销、内、外、贸”进行集中统一管理。卷烟、烟叶的购销价格及烟叶加工费由国家局统一核定, 现金净流量为正数且保持较高的稳定性, 企业经营风险相对较低, 成本费用的高低决定了企业盈利能力的大小, 也直接体现了行业管理水平的高低。因此, 根据我们行业的特点, 成本费用控制是财务管理乃至企业管理的核心。

(三) 实现预算执行数据共享的需要

手工登记台账, 管理层无法实时掌控费用发生情况, 数据无法实现共享。预算费用归口管理控制台账系统的开发, 能够实现各项数据快捷查询及打印, 便于企业管理层及预算归口管理部门负责人随时掌握预算执行情况, 便于实施科学合理的管控。

(四) 预算管理执行过程得到有效控制的需要

由于台账数据量大、数据来源广泛, 手工台账对各个部门的预算执行情况无法及时了解, 导致预算流于形式, 起不到真正的指导和控制作用。而电子台账系统保证了预算分析的及时性、全面性、深入性, 事前、事中进行预算控制, 并实现有效实时预警, 杜绝预算编制与执行的脱节。强大的预算分解、执行、查询、对比分析等功能, 为管理层提供全面、快捷、准确的经营决策数据, 使预算管理高效率服务于生产经营。

(五) 预算费用实现归口管理的需要

将归口管理纳入到预算管理中, 利用预算归口管理部门的专业性, 对经济业务内容进行把关, 判定使用部门业务、预算的合理性, 制定相应的费用支出标准, 将业务事项按照标准进行量化, 提高预算编制的准确性、可信性、可比性, 从而提升预算管理的质量。

二、台账系统的应用效果

(一) 台账系统在预算管理中的作用

1. 为预算编制提供准确历史数据

该台账系统可以为编制预算提供可靠的历史数据, 避免了预算执行部门盲目性编制预算, 提高预算编制的准确性。

2. 实现数据横向纵向对比

该台账系统开发成功后, 费用数据可以通过网络进行查询, 能全面反映出各个预算执行部门的费用发生情况, 可以根据各类数据进行横向纵向对比, 找出费用执行过程中的偏差, 及时加以改进, 完善在费用控制方面的措施。

3. 预算管理执行过程得到有效控制

由于台账数据量大、数据来源广泛, 手工台账对各个部门的预算执行情况无法及时了解, 导致预算流于形式, 起不到真正的指导和控制作用。而电子台账保证了预算分析的及时性、全面性、深入性。

4. 建立动态调整和监控分析体系

系统自动预警提示, 事前、事中进行预算控制, 并实现有效实时预警, 杜绝预算编制与执行的脱节。

5. 强大的数据查询功能

强大的预算分解、执行、查询、对比分析等功能, 为管理层提供有效、快捷、准确的经营决策数据, 保证了预算执行数据的时效性, 使预算管理高效率服务于生产经营。

(二) 台账系统应用的实施效果

1. 企业管理制度化

通过实施推行台账系统, 企业各部门要对各相关规章制度进行了系统的学习、研究, 根据相关规章制度对预算的标准进行核定, 编制相关的预算。这就逐步使企业各项经营活动遵照各相关的政策、制度执行, 使企业管理制度化。

2. 费用预算标准化

台账系统涉及全市行业各单位、各部门, 只有统一建立费用预算标准, 才能确保预算管理的合理性、公平性、可比性。通过实施预算管理, 统一建立、规范全市各相关费用标准, 使同一项费用口径一致、标准一致, 达到费用预算标准化。

3. 事项审批流程化

台账系统涉及企业的各相关部门, 只有明确各部门的职责, 才能确保各事项审批流程化, 明确事项执行部门为填报部门、事项归口部门为审核部门, 财务部门为审批部门, 达到事项审批流程化。

4. 过程管理痕迹化

每一事项预算都需要反复研究、修改, 才能最终提交、审核、执行, 这就要求对每一事项进行痕迹化管理, 使每一事项的全过程有据可查, 全过程在台账系统中留有痕迹, 达到过程管理痕迹化。

5. 职工观念理性化

台账系统使企业的每名员工都能积极参与预算管理当中, 有明确目标、明确的责任, 使每名员工的个体行为完全融入到企业的整体当中, 使员工的个体目标与企业的整体目标保持一致, 达到职工观念理性化。

三、台账系统的应用价值

(一) 预算管理台账规范统一

台账系统的开发与应用, 解决手工登记台账不规范、易出错的问题, 实现了账表格式统一、预算流程规范、节点控制可视、工作效率高效等功能。

(二) 推进企业预算管理

企业管理层可实时查询预算执行数据, 根据查询的数据及时对比分析, 查找差异, 分析出原因, 提高预算控制水平, 以便有效地组织和协调企业的经营活动, 达到经营目标任务, 提高预算管理效果。

(三) 系统实用性及操作性强

通过强化预算分解、执行、查询、预警、历史数据对比分析等功能, 使得台账系统具备较高的实用性, 简易的操作即可实现各项数据录入、查询、打印等功能, 使得台账系统在使用性上可操作性很强。

(四) 预算数据集成化、可视化

按照预算管理双向的原则, 台账系统实现横向纵向网格式数据集成, 预算数据编报、执行等按层级逐级向上自动汇总, 预算监控、查询、分析等按权限逐级纵向可视, 达到了预算管理网络化模式, 全面提高了预算精细化管理水平。

预算费用归口管理控制台账系统是一个需要不断充实完善的课题, 根据预算的实际需要, 要不断优化、持续改进。按照合理性、可操作性、归口管理、局部与整体兼顾的原则, 对预算费用归口管理控制台账系统进行不断修订、补充和完善, 逐步提高该台账系统的推广应用价值。

参考文献

[1]王化成, 佟岩, 李勇.全面预算管理[M].中国人民大学出版社, 2004 (01) .

[2]赵俊伦.浅析烟草公司加强全面预算管理的对策[J].商场现代化, 2011 (04) .

篇14：从台账式检查走向过程观察

就教学常规工作来看，从教学计划的制订到每一课时的备课——上课——作业的布置和批改——辅导——检测等是一个环式的结构。我们都经常把这一流程称为“教学五环节”，这五个环节之间并不存在独立性，而是紧密地相互依存，相互连接，相互作用，互为基础。它们在保证教学质量中发挥着同等重要的作用。但就实际的教学常规管理工作来看，并没有被同等的重视。教育行政部门和学校对教师教学的管理与检查往往着重于备课本、作业本、测验卷等的台账式检查，而忽略了备课、上课及作业的实效性，对师生的共同成长缺乏关注。因此，我们提出的“五精”教学常规管理认为，应该借助过程观察实现教学常规管理的最终目标。

一、 以课堂观察为方法，常规管理关注教师的“教”

课堂是学生学习知识、提高能力的主阵地，是教学质量赖以提高的关键所在，常规管理必须紧紧抓住课堂不放，否则，失之毫厘，会差之千里。以往，我们常采用随堂听课的方式了解教师的课堂教学情况。但最后的评价往往停留于课堂上教师的教态自然、语言流畅、目标明确等套式中，对学生的学习习惯、学习能力等方面的评价更少。为此，我们借鉴课堂观察的成功经验，将常规管理的关注点落实在教师的“教”上。强调“观课”的目的性，有别于传统的随堂听课的随意性。

如《小学语文教学建议》中强调课堂上至少要留出8分钟左右的时间作为学生的书面作业时间。针对这一条，我们设计了课堂观察量表如下：

通过课堂观察记录和课后的分析评价，不仅可以清楚地了解到教师在设计教案时是否将练习设计作为其中的一个部分，而且还能科学地了解到教师练习设计是否符合教学目标的要求，是否符合学生学情。同时从学生完成时间、正确率等方面体现教师课堂上“教”的质量。这样的观察方式，较之于以往的作业本检查，更能全面地分析研究教师的教学情况，促进教师及时调整教学思路、教学内容和教学方法，同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。

二、 以现场调研为手段，常规管理关注学生的“学”

“教学”两字包括教师的“教”，也应内含学生的“学”。因此，在教学常规管理工作中，也应将教师有没有注重学生学习习惯的培养以及是如何落实的，作为关注的目标。而学习习惯的培养需要一个长期的过程，检查也应该贯穿于过程中。我们认为，现场调研是一种过程化的常规管理手段。

例如，学生握笔、写字姿势是否正确，课堂回答是否积极完整，都涉及学生学习习惯的问题，也是老师、家长最关注的问题。我校就先后分别进行了两次现场调研。

如对写字姿势的调研，我们的调研方式是：（1） 现场记录：采用各班级语文老师蜻蜓咬尾巴的检查方式，在上课时间进入各班，当场要求学生书写一首古诗。在学生书写过程中，记录学生存在的握笔姿势、写字姿势不正确的具体现象。（2）现场拍摄：由学校教研室安排一位教师，逐一进入各个班级，将写字姿势最标准和最不端正的五个孩子分别用照相机进行现场拍摄。将照片洗印后，最标准的五个学生的照片贴示在教室宣传角中。最不标准的五个孩子的照片交给这个班级的班主任，便于老师分析原因，及时提醒。（3）及时反馈，提出后续意见。印制宣传画分发给家长及班级。

对课堂上能否自信回答、完整地回答，我们也设计了专门的课堂观察量表，如组织部分教师对二、三年级的课堂回答情况进行现场观察、记录、调研。并根据调研报告从举手姿势、站立姿势、回答是否完整等方面提出了具体的要求，也对教师应该如何在日常课堂中进行引导，提出了一些合理化的建议。经过一段时间的课堂引导、实践，学生的课堂回答变得更加响亮、自信。在5月份的全省小学语文青年教师优质课评比中，借班上课的13个班级，他们的课堂回答时的礼仪、音量、语句的完整性等，都得到了来自省内兄弟学校老师的一致好评。

三、 以学期目标为引领，让教学常规更落实

管理无巨细，入微方能活。在教学管理上，“宜细不宜粗”，管理要细致入微，细致入微了，才能显示出管理的活力。教学常规的过程管理，也必须抓到点子上，必须“无微不至”。因为稍微的疏忽，就可能会使教学管理流于形式，起不到应有的作用。

在日常管理中，大家对语文、数学、英语等主要学科的常规管理十分重视。而对于音乐、体育、美术等学科往往会略有疏忽，对这些学科的常规管理是否落实，更能体现这些学科的教学质量到底如何。

因此，我们在开学初组织综合学科组全体教师，学习教学纲要及教材，结合该学科的教材内容、学期教学目标及学生实际，讨论后分别制定出音乐、美术、体育、科学等学科具体的质量检测项目和检测标准。学校的考评小组将根据学期初制定的内容和标准进行随机的检查和评价，以此来评价综合学科组教师的教学质量。以一年级第一学期体育课为例，我们分别制定了10米直线走、七彩阳光广播体操、跳绳、立定跳远、坐位体前屈、单双圈跳六个内容的考核目标，并且规定了10月份的跳绳比赛、1月份的立定跳远、2月份的抽学号广播体操检测时间。这样，评价目标源自于该学科老师自己的讨论，而不是学校领导单方面的一相情愿，而且检测时间都是阶段性地进行了规定。体育老师就能依据自己制定的标准，具体进行每一节课的教学工作，认真落实好教学常规。

教学常规管理，就是落实有关管理制度，通过各种制度、措施的落实，从而促进工作，最终达到提高教学质量的目的。我们觉得，在教学常规管理过程中，不管是管理制度的制定，还是检测项目、目标和检查方式等的制定，一定要依据学校实际、教师实际。不必过于追求“全不全”，关键是要“实用”，要立足于全体教师能够“做得到”这个基础。只有这样，制度才能成为教师自觉的行动。脱离了这个基础，管理制度成了“阳春白雪”，成了空中楼阁，再好的制度也是白纸一张。在过程管理中，我们也总结出常规管理的四宜四不宜：宜“疏”不宜“硬”、宜“引”不宜“罚”、宜“人文”不宜少“面子”、宜“要求在先”不宜“临时兴起”。在管理中，应以调动教师的积极性、转变工作方法为目标，所以，要尽量体现人文关怀，实行人性化的管理。

（浙江省绍兴市北海小学教育集团 312000）