学生会安全部工作总结

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学生会安全部工作总结（精选6篇）

篇1：学生会安全部工作总结

Xx大学学生会安全部工作总结

时间过的真快，一眨眼功夫这个学期就快结束了。Xx学院学生会安全部共有32名成员（8名本部门人员，24名机动组人员）。安全部人秉承“全新全意服务同学，努力促进学校发展与建设”的宗旨，坚持“自我服务，自我教育，自我管理”的三字方针，以“加强学院的学生安全管理，增强学生的安全保卫意识”为指导思想，以努力“为全院学生创造一个舒适、祥和、安静、安全的学习和生活环境“为工作目标。在学工办和主席团的正确领导及下，安全部人基本完成了上级交代的各项工作。在此感谢学工部及主席团的悉心指导，同时也感谢保卫科及学生会其他各兄弟部门和各分院对我们部门工作的大力支持下。本部门的工作总结如下：

第一、努力抓好部门内部建设。

1、在2010年10月中旬进行了招新，通过面试等层层筛选，选出了一批能过吃苦耐劳的新干部，为部门注入了新的血液，促进了后段的工作的开展。

2、在“党的重要指导思想”和“学生干部条例”的指导下制定了部门的内部管理条例，并对其进行了为期三个星期的思想教育和干部培训，提升了全体干部的业务素质同时也给全体干部灌输了服务的意识，建立了一直思想觉悟高，自身素质过的硬的干部团队。

3、完善了会议制度，规定每两个星期召开一次干部例会，会上对前两个星期的工作进行总结和反思，并对下两个星期的工作进行展望和计划。

4、初步建立和健全了部门的评比制度，通过每次的工作和会议等情况来评比，树立典型和优秀形象，并对其进行学习。

5、在全期中定期进行干部的心得交流会议，且在12月份本部干部参加了团校干部培训，并实行了老干部对新干部进行单独交流月活动，既增加了干部的能力又增加了干部的交流。

第二、扎实的搞好日常工作。

1、校道巡逻，在对前几年工作的落实与总结的基础上，我部门加强了巡逻的次数和力度，全期共进行13次巡逻，并新增加了校道定期巡逻，从中也发现了一些问题，并及时的反映给了学工部和保卫处，在相关单位的协助下对其进行了妥当的处理，保证了我们校园的安全与稳定。

2、宿舍安全纪律检查。我们联合宿管女生两个兄弟部门针对使用大功率用电器和晚归等不良情况进行了严查，维护了同学和学院的正当利益。我们加强了每次检查的力度，达到了很好的效果，基本避免了宿舍安全事故的发生。宿舍安全巡逻。本着建造一个团结、安全而的和谐寝室的目的，自本个学期开学以来，我部门每个星期对宿舍区进行三次安全巡逻，主要针对宿舍区内安全防火防盗，打架斗殴、非法商业活动等事件进行巡查，在各小组组长的带领下，及时的处理了宿舍区出现的一些不和谐的现象。在巡查期间，我们的干部定期的在宿舍区对一些不法现象的操作程序和手段进行讲解并给予他们提示，从某种程度上提高了他们的意识，避免了一些不法事件的发生，最大力度的为辅了同学们的利益。

4、盒饭排查，本学期，本部门组织了一周的排查，经本部门严格排查后，盒饭问题得到了部分的解决。

5、校道内宣传窗的清洁及违规张贴的排查。为了美化我们的校园我部门对校园内宣传窗进行了定期的清洗，并通过运用包括蹲点，巡逻等方式对违规张贴进行了排查，但效果不太明显。

第三、积极完成各项其他的工作。

1、迎新工作期间，在校领导的指导和学工部的统一部署下，我部门主要负责了校园内的安保巡逻、校门口新生迎接及校外跟车等事宜，全体成员以饱满的热情投入到工作中，出色的完成了上级安排的各项工作。

2、国检工作，在创建文明卫生城市期间，我部门调集全体部门成员对寝室进行了安全及卫生检查，并对寝室进行了执勤，做到了及时发现问题解决问题，为文明城市的创办奉献了一部分力量。

3、校运会期间，对运动会看台进行了划分，协助各部门对开幕式等工作的开展进行了充分的准备工作。

第四、部门活动。

1、我部门参加了学生会组织的xxx村之旅。

2、组织了一次安全部与办公室及一次安全部与主席团和各部门部长副部长之间的友谊篮球赛。

3、组织了一次部门内部庆祝部门小组成立活动。

这些活动不仅增加了部门内部的友谊与凝聚力，同时也加强了与主席团及各部门的联系与交流，促进了部门的成长与制度的健全。

第五、工作的不足及解决方案。

尽管整个全期工作过程都开展得比较顺利，但同时也是存在一些不足的地方，这些问题也不容忽视，在此提出可以引起我们的注意，并有利于今后下学期工作的顺利开展。

1、对于安全工作，虽说我们对安全方面做了很多的工作，但仅凭一次两次讲座和每个星期的安全纪律检查本人觉得难以让大部分同学从意识上去加强安全意识，我们在下学期应该在安全宣传工作方面下功夫，在坚持每个星期的日常检查的同时定期举办安全知识讲座，并举行一个安全工作宣传月，通过海报和宣传牌对此在校园内进行宣传。只有从思想上提高了同学们的安全意识我们才能从根本上避免安全事故的发生。

2、我们在做完事情之后缺乏一种总结与反思的过程。作一件事情可以相当好的完成任务然而这其中总有一些不足的地方。我们要去总结和发现自己的错误而不像少数人那样为自己的失误找借口，我觉得对于自己来说真正的提升不是你什么地方做的好，而是去发现错误和缺点之后毅然改正，并在以后不再犯同样的错误，这才是真正的提升。希望我们各位干部包括我自己在内都要时常去总结自己反思自己。

与各分会的交流，现在我们主要采取的是通过开会来与之交流，我觉得我们应该邀请他们积极参与和监督我们的工作，跟随我们一起检查，让他们也成为我们的工作伙伴，促进工作的开展，但这其中好有很多问题需要解决，我们正在寻求一个合理的解决措施。

以上是我们部门的一些工作、活动及反思，虽说一期的工作取得了一定的成果，但从上也可以看出我们还存在一些的不足，我们在接下来的一个学期会在继承和发扬我们安全部“不怕苦不怕累”等优良传统的同时，积极的完善我们的工作方式，做一个智工型工作者，发挥我们的主观能动性，为部门多办实事。把我们的部门做大做强，从真正意义上构建成一个完美的为同学服务的集体，在下学期学校的安全工作做出一定的贡献。

篇2：学生会安全部工作总结

学生会安全部工作总结篇一

校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。本学期，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，中层领导、各班主任具体分工负责组织实施。

杜学庆校长负责学校全面安全工作，李汉福书记负责教学安全工作，曹守仁副校长负责教职工和学生安全教育工作。李学全副校长具体负责教职工教学安全教育、电教设备安全工作。政教处主任具体负责各班主任、学生的安全检查工作，师生安全演练及各种大型活动等。总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作。校医崔永梅，负责各种疾病预防及教学卫生安全等。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由安全工作领导小组、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与中层领导、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与学校驻地村委会、镇派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。

2、召开安全教育的主题班会。由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

4、学生签订《学生安全工作承诺书》。主要内容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;3、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;4、不乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意饮食卫生以防传染病;7、注意用电安全，防火防盗。8、不惹事生非、不打架斗殴。9、不买“无证商贩”的食品。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。

6、认真做好预防流行病和常见病的工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。对学生适时进行流行病的防疫，特别在今年流行甲型H1NI流感，及时防护，我校没有一个人感染此病，有效维护了学校的正常教学秩序。

四、加强教育，提高自我保护能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好交通安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一月安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，今后我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，加强管理和防范，务求消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性、长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，尽快建立起安全工作的长效机制，不断提高我校安全工作水平。

学生会安全部工作总结篇二

安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据上级有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一学期来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本安全工作总结如下：

一 加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长，主任具体抓的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查。

二、强化安全，警钟长鸣

一学期来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题;每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证　措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管　群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

六、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等

学生会安全部工作总结篇三

光阴荏苒，时光易逝，转眼间2014年马上就要过去了，作为院里的一个重要部门----生活部，各项工作也已经接近尾声。在这本当中，我们生活部在两位张书记和各位副主席的带领，以及各位新老成员的紧密配合下，服务同学的宗旨，圆满地完成了本学期我们部门应尽的职责，现将本工作进行总结：

一、部门建设方面

1、为了更好的发展生活部,在9月份开学初,我们生活部进行了新成员的招募,经过层层考核以及一个月的考核期我们一共招募了9名新成员，为我们生活部增添了新的血液。

2、加强组织纪律性，除了在纪检部的考核外我们部门还有一个部门的考核，在每一项工作都对各个新老成员的工作态度以及出勤状况进行考核。

3、加强部门成员之间的交流，为了树立一个良好的小家庭环境，我们生活组织多次聚会还经常开一些座谈会，以及建立部门QQ群，来加强部门成员之间的交流。

二、部门工作方面

按照团委的工作计划，我们生活部的品牌活动是教室装饰大赛以及主要职责是检查教室卫生和监督食堂卫生、质量以及配合其他部门完成学生会的各项活动。经过我们部门全体新老成员的努力，我们生活部又成功举办以反映学生意见和建议以及维持食堂用餐秩序为主要内容的“生活月”活动。下面我对各项工作进行具体阐述。

1、教室卫生检查，我们生活部根据学工处和团委的要求每月对各系部的班级进行抽查至少两，并在抽查的第二天将统计结果上交到团委张书记和学工处。为了更好的督促各班级搞好教室卫生，我们改变了检查方式利用新成员的没有课的时间各系的班级进行抽查，取得良好的效果。到目前为此我们生活部对各系的教室抽查了8次。同时为了更方便的对各系部班级进行检查，我们对各班级的基本信息进行了统计。

2、食堂卫生检查，食堂卫生检查是同学们关注焦点，我们一如既往的按照总务处和团委的指示、代表同学们的利益，监督食堂卫生、质量，并对各大食堂进行彻底检查，我们每月至少两次对食堂卫生进行突击检查，结果将上报到团委和总务处后勤服务中心并以海报的形式在团委公告栏公示。同时，我们广泛收集同学们的意见和建议，以递交同学们的共同利益为原则，积极付出，努力工作。

3、教室装饰大赛，属于我们生活的一个品牌活动也是被大家所认可的一个活动。为了进一步贯彻学院办学指导思想，提升校园文化品味，活跃校园文化，培养学生合作精神，促进师生之间的交流，营造健康、和谐、文明的教室文化氛围。我们生活部经院团委研究决定，在2014年3月20日—4月15日特举办南昌理工学院第三届教室装饰大赛

4、“生活月”的活动，在12月份到1月份之间，我们部门联合各系部利用中午时间在各大食堂设立一个食堂意见反馈处的服务台来收集同学们的意见，还派出人员对食堂的用餐秩序进行维持。在活动刚开始的时候没有取得我们所预期的效果，我们活动开始的第一天下午对当天的工作情况进行了总结，在以后的工作中加以改正。通过的各系部和部门新老成员的不断的努力下现在同学们逐渐形成了一个良好生活习惯。同学们的意见及时反馈到总务处和食堂老板的手中，问题得到了合理的解决。

5、配合其他部门的工作。如配合文艺部“庆国庆，迎新新生”晚会，配合体育部“航天杯”足球联赛设点工作和现场秩序维持工作，配合宿管部第五届寝室文化节宣传工作和趣味游乐园的相关工作。配合社团部第六届社会文化节的开幕式工作。

6.积极策划美食节活动。为了扩大我们生活部在同学们当中的影响力，我们积极策划了美食节的活动，打算在下个学期开展。

三、工作中的不足

1、由于老成员流失较大，开展活动人员不够。

2、由于我们部门大都是新成员老成员较少，新成员熟悉工作较慢。

3、新成员缺乏主动性，但做事的积极性相当的高。

四、展望

回首2014我们看到了很多的不足和缺点等待着我们去改正，展望未来我们有信心纠正我们的不足并发扬优点。

1、进一步加强考核，增强组织纪律性。

a 请假必须提 前至少半天请假(有紧急事情例外)。

b 开例会必须准时到,有迟到、旷到、早退者必须记录作为考核资料。

c 强调开会纪律问题,开会期间多次开小差者记录旷到。

d 每月对考核记录进行总结通报。

2、加强本部门与系部联系交流

a 每月召开一次与系部的会议。

b 各系部生活部进行联谊或旅游活动。

c 加强南北院与英雄校区生活部会议次数。

3、我部干部考核

a 召开考核会议，部门人员做自评、自查。

b 对我部干部进行会议制度检查，查其旷会、迟到、早退以及工作的出勤状况并向主席团汇报。

4、积极完成本部门的本职工作即教室检查和食堂卫生监督。

5、举办第四届教室装饰大赛。

6、为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境，也为塑造良好的校园饮食文化氛围，增强学生的健康饮食文化理念起到积极的影响，提高校食堂在学生中的广泛影响，培养学生的健康营养膳食理念，从而塑造良好的校园饮食文化，积极筹备美食节活动。

从总体上看,本我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。在这本的工作过程中,我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。在以后的日子里我们还将本着“服务同学，奉献校园”的宗旨为大家服务。

学生会安全部工作总结篇四

在院团委、院学生会主席团的带领及各个兄弟部门的大力支持下，我部门全体人员在这一年的工作中，团结协作，不断发扬全心全意服务学校、服务同学的宗旨，发扬创新精神，顺利协助了我院十周年校庆后勤工作和在时间允许的条件下组织的本学年我部门的里两项重大的特色活动-------“第五届宿舍文化节”和“第三届世界文化之旅知识竞赛”，在丰富校园文化生活等方面取得了显著的成绩。同时我部积极响应学校的号召，按时、保质、保量地完成院团委、院学生会安排的工作，积极配合学生会各兄弟部门举办活动，受到了老师和同学们的一致好评。

一、部门建设

在本学年初，我部进行了一次面向全院新生的重点公开招新活动，经过层层选拔，最后12名表现比较优秀的新成员加入到了我部。通过部门内部和院学生会的函信公文等培训后，新成员对院学生会各个部门的基本情况和常用的函信公文有了很深的学习和认识。结合学生会的管理条列和本部门的实际情况，我部制定出了一份切实的生活部内部成员管理制度，对部内每名部员的平时部内表现都做出了详细的评分，对平时表现较差的部员会在每学期期末的时候在部内做一个深刻的自我检讨认识，对表现较好的部门进行加分以及物质的奖励，通过一年的努力将我部门打造成了一支重纪律、低负荷、高效率的正规团队。

二、活动组织

一年来，我部门组织举办了部门特色活动“第五届宿舍文化节”“第三届世界文化之旅知识竞赛”，同时我部门还协助学院完成了校庆后场工作，国防知识竞赛工作，以及“学习雷锋活动”系列之“排队行动”。

第五届宿舍文化节继承了前几届文化节的优良传统，在前几届的基础上有了很大的创新，由活动承办方规定创作主题---“节日”，要求参赛寝室创作照片墙，并增加了男生节。本届宿舍文化节更看重与二级学院生活部的合作，由我部门评选风格寝室，各二级学院生活部评选文明寝室。为丰富同学们的课余文化生活，给同学们营造一个温馨、安全、舒适的学习生活环境。在为期一周的大力宣传和详尽准备之后我部于十月初拉开了我院“第五届宿舍文化节”的序幕。

本届宿舍文化节丰富了同学们的大学生活，增进宿舍成员间的合作意识和团队意识，展示了当代大学生应有的素质风貌。同时。也提升了同学们的宿舍文化品位，陶冶情操，也营造出一个“温馨、安全、舒适”的美好家园。

第三届世界文化之旅知识竞赛，从策划、宣传、找资料到初赛、复赛、决赛。历经了长达半年的准备工作终于在五月二十二日晚在艺术楼学术报告厅拉开了知识竞赛的帷幕。本届知识竞赛与前两届知识竞赛相比，不仅在题型上有了创新还在活动没个环节的名字以及口号等等上都有了创新。本届知识竞赛以“探索世界文化。品味完美人生“而进行，新增加了视频题~音像题~连线题以及图片题，分为了常规赛《万里起程》、激情赛《风驰电掣》、争夺赛《一语千金》以及冲刺赛《金字塔顶大赢家》，每一关赛程都真切的展现在观众们的面前，从地理、人文、文学、生活、建筑、体育、艺术每一个方面都让观众们饱了眼福，为学院营造了一个良好的文化氛围。

本届世界文化之旅知识竞赛不仅丰富了同学们的课外生活，同时也增长了同学们的课外文化知识，让同学们更加的了解到了世界各国的风俗文化以及人文精神，同时也为我院营造了一个和谐美好的文化氛围。

校庆工作，在我部门以及其他兄弟部门的共同协助下，充分利用了各部门力量，保证了校庆晚会的顺利进行。在整个校庆过程中。我部门发挥了重要的作用，其中六名同学成为校庆志愿者，其余全部加入到校庆晚会的后场工作中，无一人空闲。通过校庆不仅让我部的成员清楚的认识到自己的实力，同时也增进了部门之间的感情，让大家真正的感觉到了学生会是一个大家庭。

“学习雷锋”系列之“排队行动”，本次活动由我部和员学生会纪检部共同举办。活动从2014年3月26日到2015年4月10日，为期半个月，主要活动地点为学校平时相对混乱的二食堂和三食堂。活动中每个工作人员都有明确的分工，秉着为同学们服好务的态度，积极有效地为同学们解决选餐拥挤的难题。

本次活动以“文明排队礼谦让，环保就餐新风尚”为主题，并建立学习雷锋服务站。工作人员在活动中表现出敢于吃苦敢于奉献，并佩戴本次活动专用的工作牌、工作证、袖章、帽子，旨在给同学们留下一个深刻的印象，保证同学们以后也能自觉排队文明就餐。

三、成果显著

在这一年的活动中，我部成员积极认真工作，不断实践，取得了一定的成绩。总的说来主要有以下几点;

(一)在院团委、院学生会及我部老干事一直以来的悉心指导，本部门全体成员认真负责的精神和共同努力是本学年各项工作取得优异成果必不可少的原因。

(二)部门内部成员相互信任，团结互助，勤奋共勉的精神是各项成果取得的核心动力。

(三)部门内部成员之间相互支持与帮助是我们活动成功的重要原因。

四、缺点与不足

在本学年我部虽然取得了一定的成绩，但在成功的背后也存在着一些问题需要进一步的改进:

(一)需要进一步加强同其他兄弟部门的联系，团结互助，加强合作，建立起紧密友好的和谐部门关系，为进一步取得成绩奠定基础。

(二)部门活动没有准备充分，具体分工不到位，工作过程中没有完全做到详实的考虑、周全的计划和充分的准备，导致有些计划没有得以实施。

(三)在繁忙的工作与学习中应结合具体情况合理安排活动时间，合理分配活动任务，有利于活动进行的完整性。

篇3：学生会安全部工作总结

( 一) 以入学新生安全防范知识教育为重点, 抓住安全教育重点人

刚进入大学校园的新同学, 由于不熟悉校园及周边环境, 对大学生活不了解, 然而又对一切都充满了好奇和新鲜感, 往往成为不法分子的作案对象。因此, 我们要以新生入学教育为契机, 对新生加强安全防范专题教育。

我们学校地处城乡结合部, 周边环境复杂。除了我们学校外, 还有另外三所高校在这里集中, 商业圈也比较成熟, 娱乐场所以及设施也很丰富, 这样一来对学生的吸引及各种诱惑也就相对较多。因此, 新生刚进校, 安全教育工作显得尤为重要。抓住这个有利的时机对学生进行有针对性的教育和引导, 同时注意引导的方式方法, 在之后的学生管理工作中, 效果就会相对更好。

( 二) 教育学生懂法守法, 自觉遵守校纪校规

社会主义市场经济是法制经济, 大学生只有具备良好的法制素质、较强的法纪观念, 才能更好地适应社会主义市场经济发展的要求。然而, 不少大学生对我国诸多法律法规包括本校的校纪校规了解甚少, 法纪观念淡薄, 违法违纪行为时有发生。因此, 加强对大学生的法纪观念教育, 已成了大学生思想政治工作者不可忽视的问题。法律法规、校纪校规是规范大学生行为的基本准则, 也是判断大学生行为对错的一个基本标准。我们应当把大学生的法律法规、校纪校规教育当作一项长期性的工作来抓, 通过经常性的教育, 切实增强学生的法律意识和纪律观念, 帮助学生养成遵纪守法的良好行为习惯。

在平时走访寝室、与学生谈心交流的过程中, 或者班会、主题班会上, 一定要有意识地将各种法律法规对学生进行灌输。大多学生几乎都是独生子女, 在家父母家人娇宠惯了, 从小就养成了以自我为中心的思想, 对自己很宽容, 但对别人却要求很高。在这样的情况下, 不管在校内或是校外, 与人发生冲突的可能性就大大增加了。因此, 对学生进行性格塑造的教育是非常重要的工作。让学生时刻保持一个清醒的头脑, 随时谨记小不忍则乱大谋, 冲动是魔鬼。让学生学会包容, 学会礼让。

例: 张某, 女, 1993 年2 月出生, 浙江人, 孙某, 女, 1994 年4 月出生, 东北人, 两人都是2012级广播影视编导 ( 广告与传媒方向) 本科2 班学生, 住在同一个寝室, 该寝室是一个六人寝。大一刚入学时, 该寝室成员都相处和睦。然而到了大一下期, 张某和寝室其他五个人的关系都处得比较紧张, 为此我通过查寝或私下交流过程中, 对该寝室的关注都会相对更多, 在交流过程中, 我会举很多我学生时代住校的经历与他们分享, 让她们一定要有集体观念, 同学间相处一定要多担待, 心胸一定要开阔。通过经常沟通、交流后, 很长一段时间, 该寝室都相处得较为和谐, 并且在每次查寝过程中, 我也会有意识地观察她们的反应以及相互之间交谈的感觉, 都很正常。这样的和谐一直持续到2015 年5 月份, 也就是她们大三第二学期临近放假时。某天早上, 张某站在洗漱台前洗脸, 孙某要去饮水机那儿接水。结果张某看见孙某要接水, 却也没有礼让, 正好孙某刚起床, 还有所谓的起床气, 就把张某用手肘拐了一下, 张某立马翻脸, 彼此言语间就开始起了冲突, 骂的同时张某随即也推搡了孙某, 两个人就拉扯了几下, 但很快便被当时在寝的其他同学把她俩拉开了。

之后, 这两人一前一后都给我打了电话说了此事, 但二人均将自己都说成是受害方, 并都指责是对方先动手。我当即问清事发当时, 除了她们两人外, 还有没有其他人在场, 她俩还是坦诚告知当时在场人有哪些。我将当时在场以及当事人都叫到办公室, 让每个人都不用说话, 并给每个人纸和笔, 让其各自写事情经过。通过排查, 最终孙某承认是她先拐了张某。之后我给她们进行了调解, 她们也反思并认识到自己也有错, 并向对方进行了致歉。

原本以为此事就此了结了。但第二天张某又来找到我, 说她感觉得脖子有点疼, 应该是拉扯中被伤到筋骨了, 要求去医院检查。我陪同张某回到寝室, 正好孙某也在, 我便让孙某跟我陪张某一同去医院做检查。孙某一听, 当我的面便冲张某吼起来。我故意等孙某将要说的话说完, 张某觉得委屈也跟孙某吵起来, 都认为是对方的错, 才导致了现在的结果。待她俩说完后, 我没立即给她们进行调解, 只告知你们现在也不要再纠结谁对谁错, 如果有问题先去检查, 检查完了以后再说其他的。孙某说, 张某既然要做检查, 她也要检查一下。我告知可以, 之后陪同她俩到了华西上锦骨科进行了检查, 最后检查结果两人都没有问题, 只是张某可能有点轻微的肌肉拉伤, 开了两天西药, 孙某一看张某开了药, 要求医生也给自己开了一份。

回到学校后, 我陪她俩一起回了寝室。我让她俩先把药吃了, 她俩都不吃, 我问其原因, 张某回答, 其实好像也没那么严重, 没有到需要吃药的地步, 孙某不吭声。我问她俩现在该做的检查做完了, 心里也该踏实了, 确定已相对冷静, 这才开始给她俩进行调和。

我让她们自己回忆、分析事情的前因后果, 到底为了一个什么事情, 因为接水一个小事, 演变成要闹到医院去。她们也开始从自己身上分析原因, 但在说的过程中也会提到别人的问题。我告知她们, 任何事情的发生, 尤其是人和人间的矛盾, 都是相互摩擦后产生的, 说起来都是过错方, 如果都能退一步, 也就会海阔天空。从而很多事情也会更容易解决。

通过这件事, 以及工作中时常遇到的很多学生问题。我会结合自身进行反思, 总结出来的心得也会与学生进行分享。生活中遇到的很多麻烦和人际交往中出现的摩擦, 其实作为当事人本身都是存在问题的。然而, 人都有一种心态, 就是对出现的任何问题, 不是首先从自身寻找原因, 而是责怪别人因为什么原因, 从而导致了矛盾的发生。人的心理都是很复杂的, 其实在分析道理时, 每个人都是明白人, 但真正在让自己做到的时候似乎显得并不那么容易。

我也经常都跟学生说, 怎样理解知行合一。我的理解是, 知道做不到等于不知道。所以针对道理, 不是只需要我们知道, 更多的是需要进行理论联系实际地做到。

( 三) 加强杜绝安全隐患, 防范安全事故教育

大学校园内学生宿舍是学生们学习、生活的重要场所, 一个良好、安全的环境是同学们身心健康发展的重要保障。例如: 防火、防盗、寝室成员之间的矛盾等等, 均可能成为学生寝室的安全隐患。因此寝室内的安全防范工作也就显得更加至关重要。加强消防宣传教育要作为大学生安全教育的重点来抓, 教育学生自觉保护校园内的所有消防设施、不违章使用电器, 杜绝在寝室内将电线私拉乱接, 教育学生在遇到安全事故时, 相应逃生自救的方法。教育学生在寝室要注意个人卫生, 养成良好的作息习惯, 个人物品收拾摆放要井然有序, 妥善保管贵重物品。同时让学生认识到, 寝室是一个公共区域, 是属于每一个寝室成员的, 在这个环境中生活都不要以自我为中心, 寝室卫生的维护也不是哪一个人的事情。在与寝室同学相处过程中, 心胸要开阔, 切忌小肚鸡肠, 凡事斤斤计较, 多包容, 多体谅, 遇事多换位思考, 时刻记住己所不欲勿施于人。

虽然学校对学生寝室违禁用电的整治力度已经很强了, 但仍有部分学生寝室内, 依然存在违禁用电的情况。每学期的卫生大检查期间, 学生的寝室卫生会相对较好, 但在平时个人物品摆放比较随意, 寝室卫生的情况较之卫生大检查期间差距还是较为明显, 寝室同学之间因为性格、生活习惯等各种原因产生矛盾的现象也时有发生, 然而通过调解学生也会反思自身存在的问题。这种种情况也让我认识到, 学生的管理工作, 除了通过我们辅导员老师们的督促外, 更重要的是让学生自己从思想上引起足够的重视, 充分发挥寝室成员以及班委的力量, 让学生之间相互监督, 相互提醒。以便从根本上杜绝安全隐患。

( 四) 加强防盗、防诈骗教育, 确保学生财产安全

大学校园的案件多为侵财性案件, 因而要以防盗、防诈骗为主要内容, 加强安全防范知识教育。教育学生要懂得明辨是非, 不要贪图小便宜。同时, 一定要反复教育学生, 个人的相关证件, 尤其身份证、学生证等能够证明个人身份的有效证件, 绝对不能随意借给他人使用。

例: 彭某, 女, 1995 年11 月出生, 四川成都人。某天中午午休时, 随手将钱包放在了桌上, 待起床后发现钱包丢了。在将此事告知我前, 她已与寝室成员商量请求协助查找钱包。查找后无果遂给我打电话告知此事, 并要求查看监控。从监控显示, 在该生午休期间, 也无外寝人员进出, 但钱包却不翼而飞。这件事从而也引起了寝室成员的不满。之后配合该生寻找了钱包, 最终却以无果告终, 事后我也对相关学生均进行了相应安抚, 并确定学生没有不良反应才算将此事了结。而重点工作还有对丢失钱包的学生进行了教育, 首先让她自己反思丢钱包最主要的责任人, 同时让她分析因为这件事造成的影响。学生也有比较深刻的认识, 并表示在今后的学习生活中一定会改变自己丢三落四的毛病。这件事之后, 在查寝过程中, 我发现该生的习惯确实有了一些比较明显的变化。比如, 个人物品不会再像从前那样到处乱放, 个人所在位置较之之前都干净、整洁了很多。而且寝室同学也说, 因为钱包事件后, 她可能也觉得因为自己的失误却给别人带来了那么多的困扰, 现在跟寝室成员相处的过程中, 和善了很多。

通过这个事, 我也感觉到, 就事论事的对学生进行教育, 起到的效果会更好, 比起说教式的跟学生絮絮叨叨说个没完, 学生会更容易接受前者。

身份证、学生证等各种能证明个人身份的证件都是非常重要的有效证件, 然而有的同学却忽视了这些证件的重要性或是根本没有概念, 认为朋友、熟人借去用一下也无关紧要, 甚至都不问别人借去做什么, 但一出现问题通常都是很麻烦的事情, 这时才追悔莫及。

我所带的班曾经就发生过这么一件事。何某, 男, 1995 年6 月出生, 四川达州人。王某, 男, 1997 年9 月出生, 彝族, 凉山州甘洛县人。两人都是2014 级财务管理某班学生。并且同住一个寝室。某天, 王某借何某的身份证, 说是自己要买一个东西, 需要用一下身份证, 但自己身份证丢了, 只有借一下别人的。何某欣然同意, 将自己身份证借给了王某。然而一段时间后, 何某收到因自己购买手机, 办理了分期付款的业务, 需要扣相应费用的短信。这时才知道自己受骗了, 而且还是被自己同班、同寝的同学骗的。

通过这件事, 就更应引起我们的重视。在平时, 作为我们老师有责任和义务告知学生, 多为学生普及一些生活常识, 让学生时刻保持警惕, 才不使不法人员有可乘之机。

( 五) 加强学生的心理健康教育

当今社会生活节奏加快, 不少学生从小大小事情都由父母包办, 在学校有老师帮忙解决难题, 导致在面对一定要自己独立处理问题时就开始犯难, 由此在一定程度上, 或多或少会影响到学生的情绪, 甚至性格上突然之间就有比较大的变化。因此我们辅导员要特别重视学生的心理安全教育, 培养学生健康的心态。要有针对性进行人际关系教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育, 把安全教育与心理咨询有机的结合起来, 使学生安全教育上新台阶。

二、加强大学生安全教育的必要性

大学校园治安、刑事案件的频频发生固然与严峻的治安形势等外部环境有关, 但当事人的安全防范意识及自我保护能力较差, 也是不可忽视的重要因素。当今社会是一个快速发展和高度开放的社会。随着我国的经济和世界接轨, 教育领域也逐步和世界教育接轨。在校大学生的生活空间不断扩展, 与社会各个领域的接触、交流也不断拓宽。在校期间, 学生除了正常的学习生活外, 还要走出学校参加各种各样的社会活动, 甚至自谋职业打工赚钱。在这样的情况下, 对缺乏社会经验尤其缺乏安全常识的大学生们, 势必成为各种不安全问题和案件的受害者。所以, 加强高校学生的安全教育, 不断增强大学生的安全意识和自我保护防范能力, 已成为全社会的共识, 有着迫切的必要性。

例如: 我所带的11 级广告学专业本科某学生就发生过这么一件事。14 年的暑假, 那是我刚接到该班级的第一个假期。学生找暑假实习单位, 但该单位在学生刚通过面试后, 就要求交1000 元保证金, 并且要求学生签署一份诚信保证书。由于平时通过班会等各种形式, 给学生灌输的这方面知识相对较多, 几乎提安全方面的问题时, 更多是以举实例的方式居多。也多次强调过, 不管找任何工作, 单位是不会让交保证金的, 凡是还未入职, 单位就让交保证金或以其他名义收钱的, 都不是正规单位, 提请学生一定要引起足够的重视。该生当即就告知该单位说需要再考虑一下。离开后紧接着给我打了电话, 告知了这个事情的来龙去脉。我告知学生她这个事情处理得很好, 并且提醒她在找工作时, 一定要谨慎, 先了解清楚单位的性质以及所有情况后, 再做决定。总之不要随意掏钱或跟别人签所谓的诚信保证书就是对的, 凡是需要签字的资料, 一定要认真看清里面的所有内容。

通过这个事情, 我感到对学生安全方面的教育, 很多时候不能仅拘泥于理论方面的说教, 更多的需要用一些实际案例对学生进行讲述, 效果会更好一些。另外, 学生很多时候, 会因为自己的不小心而造成一些事情的不好后果或影响, 这个时候, 学生会想到找辅导员帮忙解决, 在这样的机会中, 就事论事地对学生进行相应的提醒, 起到的作用会更大。

再如: 我所带的12 级广播影视编导 ( 广告与传媒方向) 本科2 班, 某学生现在成都某单位实习。由于下班时间较晚, 有一天晚上回家的路上遭到三个新疆人抢劫。她的包被抢后并没有立即呼救, 而是装得若无其事走了, 所以三个不法分子抢了包后便离开寻找下一个目标了。该生进到一个商场后, 立即打了电话报警, 警察很快赶到, 并当场将三个不法分子全部抓获。当时这件事我是通过该生的微信朋友圈了解到的。知道此事后, 我立即用微信跟学生进行了联系, 首先关心学生有没有受伤, 学生告知除了包被抢了, 其他都安然无恙。包里也没有贵重物品。让我放心。

通过这件事, 让我更认识到网络阵地的重要性, 通过学生的网络发的信息让我可以及时了解到一些具体情况。然而, 任何事也是有两面性的, 所以, 我会经常提醒学生, 一定要正确运用网络, 一些不实、虚假的信息绝对不能乱发。

三、对大学生进行安全教育的途径和措施

( 一) 调动一切积极因素, 形成安全教育齐抓共管的格局

对大学生进行安全教育, 除了我们辅导员日常的管理工作外, 还要充分调动学生干部的积极性, 让老师、学生达成共识。在开展日常宣传教育的同时, 从管理上加强学生安全防范工作。让学生干部也能有意识, 主动监督学生中存在安全隐患的事情, 并加以制止和干预。师生间形成合力, 才能让安全教育工作从根本上见到成效。

要针对一段时间内校园安全出现的突出问题, 适时开展相应的主题班会以及活动, 要在活动中整改问题, 在活动中对学生进行专题教育, 增强学生的法律意识。

( 二) 要充分调动学生群防群治的主观能动性

要充分调动学生尤其是学生干部的积极性, 让他们及时知道校园治安活动的有关信息, 在学生中建立起群防群治队伍, 增强群防群治观念, 定期协同保卫部门进行校园安全检查, 处理学生之间的矛盾纠纷, 参加学校的安全知识宣传活动等, 通过这种方式, 使大学生在参与学校保卫工作的实践过程中, 能够学到安全防范知识, 提高自身的安全防范意识和自我保护能力。

( 三) 大力加强校园环境综合治理, 为师生营造一个安全稳定的校园环境

随着社会的飞速发展, 校园不再是一个“真空地带”, 社会上存在的负面因素或多或少地在校园会有所反映。另外, 作为我们学院是一个新机制的艺术类高校, 学生的性格普遍比较活跃, 个人想法也比较多, 这对我们的管理工作就提出了更大的挑战。与学生的沟通也就更为重要, 让学生认可学校和老师的管理方式后, 能够自觉、自愿地进行配合。让学生真正从思想上将安全意识落到实处, 作为我们学生工作者, 所做得工作才能切实起到为学校发展保驾护航的作用。

参考文献

[1]中国高等教育保卫学专业委员会.大学生安全实用知识[M].武汉:华中师范出版社, 2000:138-140.

篇4：学生会安全部工作总结

近年来学校的德育工作与学生的安全教育工作被逐步推上舞台，成为学校的主角，社会的焦点。这就要求教育工作者要把学校的德育工作和学生的安全问题作为学校的重中之重。

一、近期殴打老师、欺辱同学、逃学厌学以致离家出走等不良现象时有发生，针对这些学生我们如何帮助他们树立正确的价值观和世界观，帮他们走出心理阴影

我们又该建立怎样的中学德育工作呢？

第一，加强校园德育环境建设。一是加强德育工作领导，进一步发挥教育处的德育指导作用，保障德育工作顺利开展。二是建设好一支坚强有力的德育教师队伍（教育处干事、班主任、任课教师），发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进行教育，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。通过资深心理专家讲座加强班主任自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。

第二，完善“三结合”教育体系。重视家庭、社会与学校教育的配合。一是定期召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快习惯养成。二是定期做好学生的家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。三是通过电话互动活动，保持班主任与家长时常联系，随时沟通，以确保家长及时了解孩子在学校的动态。四是通过教子有方经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进行指导。

第三，对学生的德育教育。中学生正处于身心发育时期，是社会中的弱势群体，也是备受社会关注和重视的群体。这个群体思想活跃，追求自由，同时又面临着选拔性考试的巨大压力。而现代社会对中学生的关注程度高度集中在选拔性考试的成功与否上，而忽略了中学生这个时期的身心成长。人的正确思想和行为不会先天就有的，而是靠后天的教育和养成的，但是由于本身缺乏必要的安全知识和技能，也不能科学有效地对学生进行安全教育。

1、以养成教育为基础。学生的良好素质的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起。学校建立了《学生一日常规记录表》来规范学生良好的行为规范，是我校德育工作的基本任务。我们发动全校教职员工齐抓共管，从高一开始，我们就着手抓基础文明行为的养成，使养成教育工作系列化，把好课堂教学纪律，严格出勤管理、抓好仪表仪容和着装工作，实行课间操和教师宿舍卫生等五项评比，严格寄宿区管理等等，做到常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合。

2、以表杨教育为保证。让学生在一段时期内坚持良好的行为习惯容易，学生良好素质养成不仅要养成，还要在让学生坚持下去并受用一生。因此我校不仅在学习方面不断地鼓励学生，还在学生中开展“文明习惯先进个人”“星级学生评选”“优秀团员”“教育优胜班”等诸多评选活动，培养学生的个人荣誉感及集体荣誉感，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”。通过升旗仪式？对学生进行勤俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，提高审美能力，树立正确的人生观、价值观。

3、以社会实践活动为引导。学校教育处每学期都会组织学生参加社会实践活动，到君临药业参观生产流程及装配过程，到绿岭参加核桃的挑选过程，到光荣院义务劳动等等一系列活动，让学生体会企业文化、感受革命先烈的精神。让学生通过各种社会实践感受生活，让学生自己去认知社会。

二、中学生是国家的未来，民族的希望，我们怎样才能保护青少年在突发事件中保护自己不受或少受伤害呢？

1、法制安全教育。中学生由于受到年龄、知识和经历的限制，缺乏社会经验，意志控制力和明辨是非的能力相对薄弱，法制教育尤为必要。每学期都会利用班会时间、升旗仪式邀请律师赵金玉进行法制教育主题讲座，并印发法制知识宣传教育手册，帮助全体师生增强法律意识，树立法制观念，使师生逐步形成知法、懂法、守法、护法的良好习惯，在做到自身不违法的同时，懂得运用法律武器维护自身的合法权益，并增强学生的自我保护意识和辨别是非的能力。

2、交通安全教育。现代社会随着车辆的曾多，交通事故也在逐渐增多，而中学生正值青春年少，我们不仅要让中学生懂得生命的价值和意义，更要懂得如何保护自己。学校还要定期邀请县、市交警进校开展交通安全讲座、座谈等活动，为全体师生普及交通安全知识，往返家校时不坐三五车辆，并组织学生进行交通安全知识竞赛。学校每个月都要开展警校共建工作，邀请警察驻校维护学校安全，指导安全教育。

3、校园安全。每学期开学前临城中学完善落实安全责任制并细化措施；强化技防措施，全面检查检修校园监控探头，再梳理、再排查，实现校园安全的全覆盖；落实责任，细致排查校园及周边存在的安全隐患，强化矛盾纠纷化解，彻底消除周边不稳定因素。开学后临城中学在学生进入学校门口时，就安排教育处、各年级教育干事及部分班主任协助保安对进校学生进行违禁物品排查、阻止不良社会青年人校，争取将一切安全隐患度之门外。另外学校还组织处室人员进行措施值班制度、总值班制度，以保证时时、事事有人管。学校还组织学生进行宿舍楼、教学楼、图书馆、阶梯教室等公共场所紧急逃生演练，并将每一周的升旗仪式都当做紧急逃生演练，并利用升旗仪式对全体师生进行人身、财产、交通、食品、卫生、消防、毒品、溺水、电击、雷击、环境污染和自然灾害等各种危害中的自救及他救教育。

总之，切实保障青少年学生的生命安全和健康成长，不仅是各级政府和我们义不容辞的责任，也是整个社会共同的责任和义务。

篇5：学生会安全部工作职能

1，坚持实事求是的原则，说话要有事实一句。

2，注意个人品德修养，负责全院学生行为规范的落实工作。

3，尽一切能力防止安全隐患的发生，切实保护同学们的安全

4，我部尽力协助其它部门完成任务，积极参加完成老师布置任务。

5，定期向同学们宣传安全教育知识，增强同学们的安全意识，提高同学们的自我保护能力

6，维护好校园宿舍等安全，尽最大力量为同学们服务，为同学们创造良好的学习环境

7，对学生发生的违纪、违规行为进行制止、批评、教育，对拒不接受批评

教育甚至无理取闹的，或对文明监督岗执勤的学生进行威 胁、恐吓、报复的，向学院提出处理意见

篇6：学生安全工作总结

一、加强领导，为安全教育工作的开展提供保障

在接到《关于加强学生安全工作的通知》文件之后，建筑学院领导对此十分重视，并就此召开了专题工作部署会议。会上，建筑学院党委书记朱运才发表了重要讲话，他指出，学生安全工作是一项长期的、复杂的系统工程，安全工作只有起点没有终点，各辅导员老师要具有强烈的责任性和紧迫感，把安全稳定教育作为日常工作常抓不懈。此外，他就学生安全稳定工作提出五项要求：一是主管学生工作的领导老师要把安全工作当做头等大事来抓；二是落实责任制，实行责任追究制；三是坚持假期值班制度；四是抓好学风，营造安全稳定的育人环境；五是制定切实可行的安全稳定工作预案，建立健全安全工作应急机制。根据专题会的部署，建筑学院制定了详细的工作计划并开展了一系列活动以加强学生安全。

二、开展安全教育，强化学生的安全意识

充分发挥课堂主渠道的作用，通过辅导员宣讲、召开主题班会等形式，加强对学生的法制教育和互救、自救知识教育，教育学生牢固树立“安全第一”的思想，克服麻痹和侥幸心理，立足防范，开展了学生校规校纪、法律知识学习活动，不断提高学生的法制观念和辨别是非、自我保护以及互救自救的意识和能力，有效地提高了学生的心理承受能力和克服心理障碍的能力。除此之外，为保障学生的在校安全，我院严格要求了纪律委员和班长的工作内容，要求班委严格检查学生早晚自习、上课、夜间休息等时间的的出勤情况，对无故旷课、夜不归宿的学生及时查明原因，及时教育，及时堵塞管理漏洞，减少、杜绝学生违纪、安全事故的发生。