读书分享会感悟与收获

关键词: 收获 感悟 读书 知识

第一篇:读书分享会感悟与收获

读书感悟和收获

1.快乐并带动快乐!

2.善良、诚实、正直、自信、微笑、快乐 3.静心努力,今收远望! 4.事必有利,尽力而为!

5.人总是在忙碌中学到知识,在懒惰中遗忘知识! 6.冰心诀:心如冰清,天塌不惊。万变犹定,气静神怡。 7.你不会找到路,除非你敢于迷路。

8.心在乌云上:永远要记住,在某个高度上,就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是去抗拒问题,他们试图去消灭云层,而正确的做法是找到使你上升到云层之上的途径,那里的天空永远是碧蓝的。(但实际问题却还客观存在) 9.我们已经走得太远了,以致于我们忘记了为什么出发。(纪伯伦)

10.面对大众的时候,别紧张,要稳定、安静。别太注意自己,注意观察,别人是一道风景,世界同样是一道风景,学会欣赏。把注意力放在别人身上,就不会轻易紧张了。紧张的时候,深呼吸,感受自己的身体,它,还在,还是如此结实和稳定,所以我们不用紧张,也不会紧张。

11.人生本来是没有意义的,从生到死,但人生就是赋予意义的过程。

12.所有不幸的事情都只有我们认为他不幸的情况下才会真正成为不幸的事情。别人之所以能够伤害你,是因为你接受了他的东西。

13.生命充满了不确定性,所以千万别忘了及时行乐,千万别舍不得享受生活!

14.很多东西会在不经意间改变,包括自己,如春天的来临,无声无息,当看到那树一夜之间长满桃花,才惊叹:春天来了!

15.很多东西不去做价值判断,它就是中性的! 16.因为我知道很多事情无法避免,更不可能是我随便更改的,我只有顺其自然,为所当为。改变能够改变的,接受不能改变的。

17.恨欲望的肆无忌惮,恨自己的无所作为! 18.为什么人总喜欢去改正那不知前景的缺点和强迫自己去适应别人,而不是充分发挥自己的长处,好好的快乐的满足的过自己的生活?

19.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

俱往矣,数风流人物,还看今朝! 天生我材必有用,千金散尽还复来。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

20.把外在环境当成问题症结的想法本身就有问题。 21.人人都应该对自己的人生负责,应该为自己营造有利环境,而不是坐等好运或厄运的降临。 22.可采取移情方式而不是争锋相对,以身作则而不是口头游说。

23.爱是一种动词,爱的感觉是爱的行动所带来的成果。所以,请你爱她,为她服务,为她牺牲。聆听她心里的话,设身处地为她着想,欣赏她,肯定她。你愿意吗?

24.快乐是一种决定!而不只是一种感觉吧。 25.推卸责任的言语往往会强化宿命论。说者一遍遍被自己洗脑,变得更加自怨自艾,怪罪别人和环境,甚至把星座之类的也扯进去。

26.除非你愿意,否则没人能伤害你。——埃莉诺.罗斯福

27.除非拱手相让,否则没人能剥夺我们的自尊。——圣雄甘地

28.别人对你的评语不一定到代表真正的你,与其说是影像,不如说是投影,反映的是说话者自身的想法或性格弱点。人的行为总是一再重复。因此卓越不是单一的举动,而是习惯。——亚里士多德

29.只有先信守对自己的承诺,才能信守对别人的承诺。 30.我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并对起点有首次般的了解。——艾略特

31.教导孩子要因时制宜,在关系和气氛紧张时,教导会被视为一种批评与否定;关系融洽时,在私下里对孩子循循善诱效果会加倍。

32.聆听需要耐心、坦诚和理解对方的愿望,属于品德的高级范畴。

33.如果我们时时忙着展现我们的知识,将何从忆起成长所需的无知。——梭罗

34.人们总是对自己习惯的东西感到安全

35.谁也无法说服他人改变,因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之窗,不论动之以情,晓之以理,我们都不能替别人开门。——弗格森

36.得之太易必不受珍惜。唯有付出代价,万物始有价值。上帝深知为其产品制定合理的价格。——佩因

37.

第二篇:——鲁迅读书分享会

——《朝花夕拾》

——这是鲁迅回忆童年往事的散文集,“朝”是早上的意思,“夕”是晚上的意思,早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。

主要内容

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。

第三篇:读书分享会发言

内容简介

我今天要分享的书名字叫《谢谢你出现在我的生命里》,他的作者是莉娅·布里尔·辛格,美国当代作家、演讲家、圣弗兰西斯服务犬机构董事。这本书是莉娅根据自己的真实经历所作,莉娅从小患有大脑性麻痹症,俗称“脑瘫”,她无法同常人一般正常行走。她是麦迪逊大学的在读研究生,优异的成绩没能让她成为校园中的明星,身体的缺陷带给她的自卑和伤害如影随形,她敏感又脆弱地拒绝所有人的帮助。在她对未来感到迷茫,人生陷入灰暗的时候,一只名叫斯拉格的狗,悄然走进她的世界,两个跨越物种的生命就这样相遇了。人和狗的相处简单而纯粹,在斯拉格的帮助下,莉娅开始诚实地面对自己的内心,坦然接受自己的缺陷。这让灰暗的人生开始出现转机,莉娅和斯拉格温馨又爆笑的生活就此拉开了帷幕。

莉娅在去上课的路上遇到一位叫安妮新同学,她浑身闪着光,就算她拄着拐杖也没有一点胆怯,他还注意到他的脚边扒着一条服务犬,安妮为他介绍了自己的情况以及这条狗带给他的便利,通过接触这条聪明的狗,莉娅慢慢的希望自己也能拥有一条属于自己的服务犬,在这种愿望驱使下她申请了属于自己服务犬,这条狗就是斯拉格,斯拉格是一条服务犬,斯拉格从还是几个月幼狗时就开始接受训练,在2岁的时候遇到了莉娅,他们一起经过了一段时间的磨合训练,最终通过测试成为了伙伴。

我推荐这本书的原因是因为我很喜欢小动物,从小到大我养过各种动物,最开始我想了好几天要分享什么,还特意的去书店找了很久,后来看到这本书,他封面就一条狗,书名有点矫情,一种言情小说的感觉。后来我看完整本书就不觉得了。这是一本温暖的书,这本书写了斯拉格的一生,从他还是小狗到训练有素的服务犬,再到年纪大了退休离世,他都在莉娅身边,他们是搭档。

斯拉格给莉娅带来的改变是巨大的,他在书中写道“当我身患脑瘫时,我从未遇到过脑瘫带来的好事儿。后来,当斯拉格进入我的生活后,我才意识到好事终于降临在我的头上,他帮我平衡我摇摇晃晃的脚步,帮我拿着我的随身物品,当东西掉落时帮我捡起来。在这个动荡的世界中,他一直陪在我的身旁。虽然我无法依赖自己的身体去做我想做的事,但我知道我可以依靠我的服务犬。他给我的可是一个绝对的承诺:无论如何,我都会在你身边。”

我想和大家介绍下什么是服务犬,这种狗在国外非常常见,在生态城这附近我还没有见过这种狗,国内也是慢慢的在接受这种狗,我也想大家以后有碰到的话对他们有了解,我在读这本书之前,只当他们是聪明可爱的狗,也不清楚原来他们可以做的事有很多,从事工作也不一样。

服务犬:

服务犬顾名思义是为人类服务的犬,这些犬都经过专业的训练,帮助一些身体有残疾的人群进行正常的生活,比如日常接触的导盲犬就属于服务犬的一种,这种犬可以进入生活场所,比如餐厅超市等等,这类犬不仅在生活中帮助残障人士,还可以让主人积极地面对生活,对特殊任务的心理健康也起到至关重要的作用。

服务犬不仅仅限于导盲的作用,一些服务犬还具有特殊的功能,比如一些狗能够预测到主人身上即将发作的癫痫病,并用吠声发出警告。病人就会在病情发作之前寻求帮助,因此这类服务犬对癫痫病人有很大的帮助。当然要想让服务犬更好地服务于人类,就需要进行特殊的专项训练,比如犬在最初只是做出轻微的反应,但是经过训练后,有时可在病情发作前就可以发出可辨认的信号。

服务犬在工作时会穿上一件写着“工作中请勿触摸”的标语,大多数人看到可爱的狗都会想摸一摸,但是服务犬不同,他们是拥有重要使命的角色,当他们在工作时需要聚精会神,随时注意照护人的身体状况,抚摸他会使他分心,只怕下一秒的突发状况,因为受到外在因素影响,无法做及时反应。

希望大家今后碰到服务犬时不要怕他们,不要因为他们坐公交、去公共餐厅、公共场所就对他们有所厌恶,他们是狗也是伙伴,如果你发现一条服务犬自己在跑到你面前,它的主人却不在身边,请不要犹豫跟着他,很有可能是它的主人遇到困难了。今天分享的这本书不光是介绍服务犬,也是想如果碰到有身体缺陷的人不要用带有歧视的眼光看他们,他们更加的脆弱敏感,需要人鼓励。谢谢。

第四篇:读书分享会活动方案

一、活动目的

1、组建学习型团队,营造更为浓厚的学习氛围。

2、提升大家认识、思考、自主学习能力。

二、参加对象:项目部全体员工。

三、基本要求

1、选读兴趣书籍。在阅读过程中不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

2、分享探讨工作中总结出来的一些好的工作方法或者新思路。

四、分享时间:暂定每月一次。

五、分享者:项目部全体员工。

六、分享书目

1、符合公司各类业务的书籍。

2、其它类型的有趣的书籍。

七、活动流程

1.综合部提前两天通知大家分享会的具体时间和地点,分享会开始半小时前提醒大家做准备。

2、分享会流程:分享学习成果;互动环节。

3、分享方式:无固定方式(只要能够做到精彩分享,可自己制作PPT, 也可口述)。

4、分享内容: a、作品介绍(包括作者,写作背景等相关内容)。

b、心得体会(也可以是一句话或者一段话的体会)。

c、书籍内容(作者的写作手法,体现的思想,人物形象等)。

d、简单分享自己独有的读书方法。

备注:除了涉及到以上分享内容,如个人有其他想要分享的内容也可以加入。不限定内容,希望全体积极参与分享会,形成良好的学习氛围。

第五篇:读书分享会的方案

读书交流会的方案

方案目的:

1 提升部门的文化,培养大家认识和思考问题的能力

2 增加大家的课外自主学习能力。

方案内容:

1 针对大部分成员的不足,确定读什么样的书,达成一致意见。

2 计划是四周读一本书(一学期基本上控制在三本书左右),进行一次分享。 3讨论形式为主,如果有兴趣的话,可以进行PPT展示(由开会地点确定)。

4 写读后感,在每次分享会后,将自己的读后感(内容包括自己以前和讨论后的认识)互相发给部门成员。

交流会后:

布置下一次会议的读书内容和分享时间。

附:

第一次活动时间:

本学期建议分享一次.初步定在在十七周周日,进行第一次活动。

活动主要形式

考虑到第十六周进入考试周,所以我们将在开会时,以每个人用几分钟的时间谈谈自己的感受为主,最后以读后感的形式发给各成员,不进行PPT展示。

阅读书籍《人性的弱点》作者:卡耐基

关于书的问题: 1 建议可以在网上买书 2在图书馆借书

3 在网上下载或者在线阅读电子

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