浅谈对SIYB培训教师的认识

关键词： 提高 创业 社会 培训

目前, 随着我国改革开放的不断深入, 社会主义市场经济的逐步完善, 全社会劳动力的供求结构性矛盾长期存在, 一种以培训创业技能, 提高企业生存能力为目的的创业培训逐渐成为缓解社会压力、提高就业率的一种有效手段。2002年中国劳动和社会保障部与国际劳工组织合作, 开展了一种新型创业培训模式——SIYB (创办和改善你的企业) 培训。本人所在的江苏省淮安市于2005年正式开展了SIYB创业培训项目, 越来越多的创业者通过SIYB培训实现了创业成功, 有效地促进了我市“全民创业”工程持续深入的开展。随着SIYB培训在我市的大力开展, SIYB教师渐渐的受到了社会的关注, 本人就淮安的实际, 从以下几个方面浅谈对SIYB教师的认识。

1 SIYB培训简述

(1) SIYB培训体系。SIYB (创办和改善你的企业) 培训是英文Start and Improve Your Business的开头字母的缩写。SIYB培训体系是专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系, 使他们有能力创办切实可行的企业, 提高现有企业的生命力和盈利能力, 并在此过程中为他人创造就业机会, 实现以创业促进就业的倍增效应。SIYB体系一共包括4个模块: (1) GYB (产生你的企业想法) ; (2) SYB (创办你的企业) ; (3) IYB (改善你的企业) ; (4) EYB (扩大你的企业) 。我市的SIYB培训主要包含GYB和SYB两个模块的内容。

(2) SIYB培训课程特点 (1) SIYB培训实行小班教学, 每班不超过25人; (2) 课堂训练采用高度参与性的互动培训方法, 完全模拟创业实际过程; (3) 学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划; (4) 拥有初步企业计划后, SIYB教师和专家咨询团将提供后续服务支持及小额贷款等相关优惠政策支持。正是由于SIYB培训课程的独特性, 决定了SIYB教师的与众不同, 因此对SIYB教师的要求也就很高, 教师要担负的责任也就很重要。

2 SIYB培训教师的特点和责任

SIYB创业培训实施了教师资质的统一, 教材的统一, 教室模式及电教设备的统一。专职的SIYB培训教师能告诉创业者怎样创办和经营企业, 使创业者能真正学到创办企业的知识和本领, 短时间内就可以掌握整个创业过程, 因此, SIYB教师在培训中的重要性不言而喻。现本人结合工作实践, 谈谈SIYB教师的重要性。

2.1 SIYB教师的特点

SIYB教师和传统的创业培训教师有很大的区别。我市在没有引进SIYB培训之前, 一直都是开展传统的创业培训, 传统的创业培训要求我们的老师只要能帮创业者们理清创业思路, 增强了创业能力就可以了。因此对于创业培训教师的人员素质和承担的责任, 并没有做过多要求。但随着SIYB培训在我市的大力发展, 发现传统的教师已经不能适应新型的SIYB培训了, 这就要求必须出现一种素质能力都较高的创业培训教师——SIYB培训教师。

SIYB教师在选拔过程中要考虑到以下几方面的条件:一是要具有相关高等教育学历 (大学或其他获承认的高等教育机构) ;二是要有一定的成人培训工作经验;三是有相关的企业管理知识;四是要有足够的时间进行教学。只有具备了以上的几项条件的人员才有资格参加全国统一的师资培训, 并且在培训合格后, 才允许给SIYB学员上课。

所以说, SIYB教师和传统的创业培训教师有很大的区别。我市一直都很重视SIYB教师的选拔和培训, 到目前为止, 共培训SIYB教师人数是65人。也正是有了如此多高素质的SIYB教师, 我市的SIYB培训才有了很大的发展。据统计, 我市已培训SIYB学员达4500多人, 创业成功率达58%以上, 成功实现了一人创业带动多人就业的倍增效益, 有效地提高了我市的就业率, 促进了我市的和谐发展。

2.2 SIYB教师的责任

2.2.1 要对学员进行分类指导

不管是在课前还是在课后, SIYB老师都会通过信息采集, 谈心谈话等方式, 详细了解SIYB学员的具体情况。根据学员的不同条件, 区分类型, 调整相应的培训内容和方式, 尤其是对于已经有创业想法的学员, 能根据他们所在地域经济发展特点, 指导他们的创业培训项目实施, 从而起到防止仓促投资、盲目上马的作用。经过一些成功创业的学员反馈, 正是有了SIYB教师悉心指导, 他们都获得了较好的收益, 创业培训的实际效果也得到了充分彰显。

2.2.2 要保持后续服务的正常发展

我市的SIYB培训一共为期10天或者是20个晚上, 培训结束后就是3~6个月的后续扶持。在这段时间里, 咱们的SIYB老师随时为我们的创业者提供一定的后续帮助, 确保他们的企业计划得以顺利实施。有些学员培训结束后, 因为种种原因, 并不一定很快就能走上创业之路, 往往会在1~2个月之后才会去创业, 但是他们对当初的培训内容可能已经有所模糊了, SIYB教师就会不定期的打电话和他们联系, 只要是在创业知识方面有任何不清楚的, 老师都会主动约时间, 帮他们巩固培训内容。

综上, 其实SIYB教师的责任远远不止这些。随着当今社会就业压力的扩大, 失业率的提高, 创业已渐渐成为缓解社会就业压力的一种主要途径, SIYB教师身上的担子越来越重, 如何提高SIYB教师的素质也就显得日益重要起来。

2.3 提高SIYB教师素质的途径

(1) 定期开展师资提高班。我市市直及下属各县区的相关政策、经济能力和学员情况都有所不同, 因此各县区的教师在教学的侧重点上也会有所不同。通过师资提高班的举办, 不仅可以加强各地教师间的互相交流、互相学习, 还可以提高各位教师的思想道德素质和教学质量。

(2) 加强教师的教育素养, 提高业务水平。SIYB教师由于选拔条件较高, 所以每个教师的能力都是可以肯定的, 这个时候就需要在平日里加强自身的修养, 努力提高业务水平, 只有积累更多的业务经验, 才能给学员更多的知识。

(3) 积极加强组织管理。为了充分调动SIYB教师的积极性和主动性, 优化教师队伍结构, 上级部门应组织一些评选活动, 建立一份教师上课档案, 这对激励教师, 营造一个奋发向上的教学气氛将是十分有益的。

综上所述, 本人深刻的认识到SIYB教师是SIYB培训得以发展壮大的一个必不可少的因素, 因此, 加大对SIYB教师的重视, 对我国创业培训的发展有着巨大的推动作用。

摘要：2002年中国劳动和社会保障部与国际劳工组织合作, 引进了为帮助微笑企业发展促进就业而专门开发的创业培训新模式——SIYB (创办和改善你的企业) 培训。随着SIYB培训的大力发展, SIYB培训教师也渐渐得到了关注。

关键词：创业培训,SIYB培训教师,认识