关键词： 颜色
找颜色的水果想象作文（共14篇）
篇1：找颜色的水果想象作文
找颜色的水果想象作文
一个烈日炎炎的夏天，桃子、西瓜、葡萄、香蕉，它们要结果子给人们消暑了。
可是它们还没有颜色，它们怎么办呢?
晚上，月亮姐姐出来了，香蕉很羡慕地说：“月亮姐姐你好美丽，好漂亮呀!”月亮姐姐说：“谢谢你，这么晚了，怎么还不睡觉呀?”香蕉说：“我马上要结果了，可还没有颜色，我在找颜色。”月亮姐姐大方地说：“我把我的`黄色给你吧!”香蕉说：“谢谢你。”
早上，西瓜起得很早，小草说：“西瓜，你怎么起得这么早呀?”西瓜说：“我马上要结果了，我还没有颜色。”小草说：“你要颜色是吧?”西瓜点点头说：“是的。”小草说：“那我把我的绿色给你，”西瓜说：“谢谢你。”
还有一天都要结果了，桃子、葡萄都还没颜色，太阳公公来了：“你们都没有颜色，我考你们一个题，答对了我送给你们颜色。我有几种颜色?”它们说：“七彩颜色。”太阳公公说：“答对了，我送给你们喜欢的颜色。”
就这样桃子得到了粉红色，葡萄得到了紫色，水果们还结出了很多好吃的果子，人们都很喜欢它们!
篇2：找颜色的水果想象作文
夏天快来了，水果们要成熟了，西瓜、葡萄、樱桃、桃子、香蕉它们快乐地叫着：“夏天就要来了，我们要变成成熟的`水果了。可是我们怎么找到颜色呢?”
清晨，染红了天空的朝霞像一片火海。
早上，太阳公公起床了，西瓜着急地在地上打滚。大树爷爷看到了问：“你要干什么呢?为什么打滚呀?”西瓜说：“夏天快到了，我还没有找到颜色呢!”大树爷爷亲切地说：“你真可爱，我把绿色借给你吧!”太阳公公在天空远望着西瓜，对它粗声粗气地说：“我愿意把我的红色也借给你吧!”西瓜满怀感激地说：“谢谢你们，谢谢你们!”
中午，葡萄挂在树上，非常着急，急得满头大汗。薰衣草姐姐看着葡萄那么着急，细声细气地问道：“你为什么那么着急呀?”葡萄说：“夏天快来了，可是我还没有找到颜色呢!”薰衣草姐姐说：“我把我的紫色借给你吧!”葡萄连忙不住地道谢说：“谢谢，谢谢……”
西瓜有了绿色和红色，葡萄有紫色，樱桃、桃子和香蕉还没找到颜色，急得哭了。西瓜决定把红色分给它们一些，桃子、樱桃高兴得蹦了起来，香蕉说：“你的颜色不多了，我自己去找吧!”
香蕉找到彩虹姐姐，彩虹姐姐让它自己挑选颜色，香蕉不好意思，就只挑了它最喜欢的黄色。
篇3：找颜色的水果想象作文
一, 偏误分析的对象
通过对“HSK动态作文语料库”的检索得出留学生使用各个颜色词的频次, 可看出“黑、白、红、黄、蓝、绿”的使用频率最高。此外, 颜色词所蕴含的文化意义更多地体现在其派生词的使用中, 因此对留学生颜色词使用偏误的分析应当包含颜色词及相关的派生词。
二, 结果与分析
通过对语料库中颜色字错误类型的统计, 可得出以下数据:
从上面的数据可看出, 留学生在书写颜色词时最易出现的错误是错字、别字、繁体字。汉字的形体结构较为复杂, 形似字较多, 容易造成留学生识记的困难。
通过对颜色词及其派生词偏误类型的统计, 可得出:
从表中可看出, 错词是最主要的偏误类型。这可能是由于学生对颜色词的文化内涵及引申义的不理解, 导致使用时错用了其他词意, 或对本词意的错误使用而出现的。
三, 存在的问题
从语料库中搜集的语料数据统计结果来看, 留学生在学习颜色词时所存在的主要问题有:
(一) 书写错误
汉字的结构和笔画是留学生学习的主要困难之一, 尤其是对于非汉字文化圈的留学生来说, 图画般的汉字太抽象了, 极易写错。此外汉字中还有许多字形非常相近的字, 留学生往往区分不出它们的差别, 把张三当成李四, 如:
我以为他年纪很大, 因为他是白[B百]头发。. (日本)
从统计中还可以看出, 留学生写繁体字的倾向十分普遍, 如:
印象最深刻的是--红[F紅]叶[F葉]棒球队[F隊]。 (印度尼西亚)
偏好使用繁体字的学生大多来自汉字文化圈, 其母语文化包含一定的繁体汉字, 使得他们对繁体字更为熟悉, 此外, 繁体字的字形与字义的联系也更为紧密。
(二) 意义理解错误。
人们对颜色所寄予的情感使得颜色词具有一定的理性和象征意义, 因此在不同的语境和情感下要使用不同的颜色词。留学生由于对颜色词的意义内涵理解不准确, 常常望文生义, 造出颜色词使用不当的句子。
如:第二个和尚连忙[CD着]说:“外面满天黑[C]云[F雲], 一定[CQ会]下雨。” (韩国)
在汉语中, 对于阴天的云一般称“乌云”, “黑云”虽然也是指乌云, 但象征了一种压抑紧张的环境。这位留学生指从颜色上进行描述, 却忽略了词语象征意义, 造成了使用上的偏误。
(三) 语法使用错误
颜色词作为形容词, 其语法功能非常复杂, 在句中既可以作主语、谓语、宾语, 又可以做补语、定语等, 留学生在使用时容易混淆颜色词的语法功能, 造出错误的句子。如:
失败使他觉得很灰心, 这个念头[c灰心]一直存在在他心里。 (韩国)
“灰心”可以是动词、形容词, 但不能作为名词来做主语, 只能作为形容词来形容主语“念头”。
(四) 文化错误
在同一文化的不同语境中, 颜色词所体现的文化意义也是不同的。留学生由于对目的语文化的不了解, 对颜色词文化意义的理解往往较为单一, 容易以偏概全, 在表达中就会出现失误。如:
这个明星近几年很红[c红眼]. (日本)
“红”在形容人或事物时有“流行、受欢迎"的意思, 如“这首歌很红", 但“红眼”则有“发怒”、“嫉妒”等含义, 如“急红了眼”。这位留学生误以为“红”只有一种含义。
四, 教学方法建议
受文化或宗教的影响, 不同语言中颜色词的词意或多或少会存在一些差异, 留学生对颜色词的印象已经深受母语影响, 在学习汉语时容易将母语中的颜色词知识直接带入汉语, 从而忽略汉语中颜色词本身的特性, 犯了错也不容易发觉。因此在颜色词的教学当中, 我们应当注重对颜色词中所蕴含的文化的讲解, 促使学生真正理解颜色词的内涵, 避免望文生义, 达到正确使用的目的。
摘要：颜色词在汉语中占重要位置, 通过对HSK动态作文语料库中颜色词偏误的分析, 可看出错字和错词是最主要的偏误类型, 从而导致了书写错误、意义理解错误、语法使用错误、文化错误等问题, 因此在教学过程中, 应当注重对颜色词的意义、语法、文化的讲解, 使学生认识到汉语颜色词的独特内涵, 以达到正确使用的目的。
关键词：颜色词,偏误,动态作文语料库
参考文献
[1]、陈艳阳.汉语颜色词的文化分析[J].宜春学院学报2008 (1)
[2]、王魁京.对外汉语教学与跨文化问题的多面性[J].北京师范大学学报 (社会科学版) 1994 (6)
篇4：水果颜色测试你的性格
喜欢-4不喜欢-3
2、你觉得吃深色水果比浅色水果更健康吗？
是的-4不是-6
3、如果你可以改变水果的颜色，你希望芒果是无色透明的吗？
是的-5不是-4
4、你喜欢吃樱桃吗？
喜欢-5不喜欢-6
5、你相信世界上有黑色的苹果吗？
相信-7不信-6
6、你感觉最常见的水果颜色是什么？
红色-9绿色-7黄色-8
7、你喜欢葡萄还是葡萄干？
葡萄-10葡萄干-12
8、你讨厌暗颜色水果吗？
是的-11不是-09
9、你觉得深红的樱桃比浅红色的好吃吗？
是的-D不是-11
10、你认为绿色的水果就是不成熟的吗？
是的-A不是-C
11、你认为水果有长相的区别吗？
有的-C没有-12
12、如果你是水果，你觉得你会是水果之王吗？
会-A不会-B
A、表面上，你温柔和蔼，可是内心却充斥着攀比的思想。你的内心不允许你向任何人低头，你总是尽全力去和对手一比高下。即使这在平时并不会表现出来，但你成功时的那一瞥笑，会出卖了你内心所有潜在的欲望。不要想太多，克制下自己对成功的渴望吧！
B、你经常不相信自己的魅力，也不相信自己的思考模式。因为你总是怕犯错误，怕被人嘲笑，也怕自己不好意思，所以这样的思想让你矛盾，让你不知道该如何去面对前面的困难。表面坚强的你，总是觉得自己活得很累，不如多放松放松吧！
C、你是那种很喜欢照镜子的类型。你喜欢把自己的美丽展现出来，可是在大众面前却又表现出豪不在乎的样子；你渴望自己受到关注，同时你也相信自己有这种魅力——无论是外表上还是能力上。你总是默默地觉得自己是最好的。需要注意的是不要表现得过于露骨，不然容易使他人反感哦！
篇5：水果找朋友作文
水果找朋友作文
。它就偷偷地跑到别人家的后院里去找朋友。
它四处张望，突然看见了一棵树，树上挂着许多橘子，便说：“橘子，你快下来跟我玩呀!”可橘子说：“地上有什么好玩呀?”蕃茄说：“地上可好玩啦!
蕃茄和橘子就成了好朋友，每天开心地在园子里做游戏，空了还会帮助其他水果找朋友。
篇6：水果的想象作文
清早，苹果很早起了床。东方的朝霞染红了天空，苹果尖着嗓子说：“多美的朝霞呀!红艳艳的，真美丽，真漂亮呀!”
朝霞哥哥快乐地说：“苹果弟弟，你每天起这么早做什么呀?”
“秋天快要来了，我要结果了，可我还没有找到自己的颜色。朝霞哥哥你能告诉我，到哪儿去找颜色吗?”
“你真是一个可爱的孩子，我把红色送给你吧!”说着，朝霞哥哥把红色送给了苹果弟弟。
中午，梨子弟弟东看看、西看看，看见了清秀的菊花姐姐。
梨子弟弟问菊花姐姐：“菊花姐姐，你可以告诉我到哪儿去找颜色吗?”
菊花姐姐说：“梨子弟弟，我可以给你颜色。”
梨子弟弟高兴地说了一声：“谢谢!”
菊花姐姐把自己金黄的颜色送给了梨子弟弟。
葡萄哥哥看见了紫罗兰表妹的紫色，他觉得很美很美，自己也想有这么一身美丽的颜色。
葡萄哥哥不好意思地说：“紫罗兰表妹，你可以送给我一点紫色吗?”
紫罗兰表妹爽快地说：“好，没问题!葡萄哥哥。”
于是，紫罗兰把自己的颜色送给了葡萄哥哥。
秋天快到了，桃子弟弟还没有找到自己的颜色，桃子弟弟大哭起来。苹果哥哥说：“桃子弟弟不要哭了，我把我的颜色送给你一点吧!”桃子终于长出了粉粉的果实!
篇7：未来的水果想象作文
我抓起电话：“喂，你好，这里是水果大楼股份有限公司，你找哪位?” “你好，我是澳大利亚水果经销商，我们这里急需高档百味果三百吨，请您尽快送过来，好吗?” “OK!我们的水果将有专用运输机在4个小时内送到!”
我现在是水果大楼股份有限公司的总经理。如今，我公司的新产品----高档百味果、保健百味果、知识百味果，销到了中国、美国、韩国、意大利、法国等国家，也深受移民火星的人民的喜欢，目前正供不应求。 为了研制开发新水果，我们可没少花费心思。科学家发明了专用的针筒，细心的扎进香蕉、桂圆、西瓜、苹果、橘子、草莓等几十个水果里，取出他们的基因汁并经过特殊处理，然后注入小苹果树苗的身体中，树苗长大后接出的果子就是高档百味果了。
把灵芝、桔梗、冬虫夏草等名贵药材中的精华，经科学配方也注入到小苹果树苗中，树苗长大后结出的果子就发生了神奇的变化，这就是保健百味果了。吃了这种水果，可以提高人体的免疫力，好多疑难杂症都可以不治而愈。因此我还得到了联合国颁发的人类贡献奖。
更妙的是，我们精选了一部分高档百味果树苗，在它们的成长过程中，运用现代植物交流手段，每天对这些果树讲授8个小时的文化知识，直到果实成熟，这样就培育出了知识百味果了。告诉你，吃了这种水果，不仅可以补充身体成长需要的.各种微量元素，还能让你在学习中感觉记忆出奇得好，好得超出你的想象。更棒的是这种水果形态各异、美味十足。 本公司郑重承诺：“公司出品的任何水果，绝对绿色环保。” 我们还准备研究一种水果，可以用来做房间装修的材料，不会腐烂而且色彩斑斓，这样大人小孩子们住在童话般的房间里面即环保，又快乐，多美好呀!
篇8：想象作文：水果的自我介绍
大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!
说起形状，我可是很有特色的哟!看看，圆圆的身体那么结实;细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!
不仅形状好，我的颜色更是独特!瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹，描写水果的作文:水果的`自我介绍，自我介绍《描写水果的作文:水果的自我介绍》。近处看，是个西瓜;远处看，更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。
不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的!把我切开，一股清香扑面而来，而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。再尝尝味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用!
(本网整理)
知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢;还有，还有------
篇9：想象中的水果汽车作文
它是用水果做的，外形像个水蜜桃，四周布满着各种各样的水果，有草莓门、西瓜窗、菠萝座位、火龙果的轮胎、芒果变形键、香蕉方向盘，真是一个水果的世界，我给这辆汽车取了一个好听的名字，叫“水果变形车”。
它的变形本领可大了。比如当我开着它在道路上飞奔时，突然遇到了堵车，按下芒果变形键，就能变成飞机，载着我到想去的地方；当我开车要过河时，只要按下芒果变形键，就能变成一艘快艇，从水面上飞驰而过；当我和妈妈来不急做家务时，我再按下芒果变形键，它还能变成汽车机器人，帮妈妈做家务。它还能变成“玩具、小动物……等等”，只要你能想到的东西，它都能变出来，真是太好玩了！
突然一阵喊声，把我从梦中惊醒，只听见妈妈说：“欣欣该起床了，不然会迟到了”。唉，没想到原来是一场梦。我心想：如果现实生活有这么棒的汽车那该多好呀！
篇10：想象中的水果汽车作文
坐上“云朵交通工具”不过几分钟，我便来到了一座豪华的“云朵别墅”前。按下门铃，不多时，便有一只机器鸟飞到我面前，用恭敬的语调对我说：“欢迎光临，请往里面走。”我便跟它走了进去。
进了大门，便看见一栋高大的圆顶房子在阳光下闪着五彩光芒，好不壮观！走进屋子，我们便直奔实验室。走进实验室，看见她正在满头大汗的工作着。见我来了，她立刻直起身，对我说：“你来了，让我跟你介绍介绍我的新创作。”说着，她手指向一个“大芒果”对我介绍，“这是我新发明的‘水果汽车’，它外形像一个超大号的水果，其实是一个水果形的汽车。”
我上下打量着这个“超大号水果”：它外形是一个大芒果，在阳光下散发着诱人的光芒，那圆滚滚的样子，让人情不自禁地想要咬上一口，那浓浓的果香，让人陶醉其中。
“它不仅外形好看，也很节能呢！它可以利用任何能源，比如光能，电能，太阳能，甚至垃圾都可以当能源。是真正的‘节能车’！这将对我们保护环境作出巨大贡献！”她激动的说着，“不仅如此，它还可以自动折叠，可以从一个庞然大物变成一个玲珑小巧的小枕头！”她说着，给我演示了一遍。我不由惊呼：“好厉害！”
不知不觉，天色渐晚，在饭厅就餐后，我便匆匆告辞了。
在回家的路上，我不由感慨道：“如今科技发展日新月异，我们的国家将会变得更美好！”作文
篇11：星期十的水果派对想象作文
开学了，玲玲已经是五年级的学生了。今天中午放学回家后，她打开冰箱取出一瓶饮料，就在她关住冰箱门的那瞬间，从冰箱里飘出一张橡皮那么大的`纸，她捉住一看，竟然是一封信！玲玲迫不急待地打开一看，里面有一行歪歪扭扭的大字：请在星期十来参加水果派队，地点在你家客厅。
玲玲看完这封信后认为是有人和她开玩笑，因为世界上根本没有星期十，更没有水果派队。可是到了晚上，她却总是想着这件事，就这样她模模糊糊地进入了睡梦中。当她醒来时，发现自己变小了，变得和水果一样大，周围的一切都暂停了，有正在喝茶的爸爸，有正在梳头的妈妈，还有正在睡觉的弟弟。她赶快跑到外面去，也是如此。但有一些水果却活了，他们全部都向玲玲家的方向跑去。还好只是一些水果，要不然玲玲整个家都放不下。现在玲玲还呆呆地站在那儿，她还没有明白这是怎么一回事，“难道今天真是信中所说的星期十？还是我在做梦？”玲玲自言自语地说。她使劲捏了自己一下，感觉很疼，真的不是在做梦！她飞奔回家，和水果们一起参加水果派队。水果们见到玲玲，对她很热情,和她一起唱歌、跳舞、吃零食、看电影……不知不觉中，已到了深夜，大家吃饱了，喝足了，玩儿好了，也都困了。这时，水果们为玲玲演奏了一首优美动听的催眠曲，她听着听着就睡着了。
第二天早晨，玲玲早早地就起来了，她希望能够见到水果们。可是，水果们已经走了，不过他们给玲玲留下了一封信，信中写到：玲玲，我们已经走了，大家都很舍不得你这个好朋友。你很善良，也很可爱，是一个好姑娘。虽然不知道大家还能不能再相见，但是，我们永远不会忘记你，不会忘记星期十的水果派对。
篇12：水果想象作文
我吓得用被子盖住头，问：“你是谁呀?你怎么长得这么奇怪呀?”
“怪物”对我说：“不要怕!我是水果王国的国王，我叫果果。我是特地来接你去水果王国玩的!”
我高兴得一骨碌爬起来：“太好了!太好了!”
就这样，我坐着果果的南瓜车来到了水果王国。
可水果王国并不像我想象的那么好，一些西瓜房一块缺一块少的，还有一些水果王国的臣民的脸都凹了下去。这时，果果对我说：“其实我找你来是想让你帮助我们找到水源，原来的水果王国是个充满欢笑的国家，可现在……”果果非常难过：“因为人类建造了许多工厂，严重污染了水源，这变成现在这个样子了!”
我答应了果果，果果说：“我先带你去散散心，到我们水果王国的游乐场玩玩吧!”
我和果果来到了游乐场玩西瓜碰碰车。突然!停电了!西瓜碰碰车飞到了空中。“啊——”我大叫了起来。
篇13：想象作文：假如风有颜色
如果风有颜色，你说多好啊!假如风有颜色，那么人们就可以看见哪里有风，那时有风。最奇妙的是风的颜色每一个季节都是不同的。
春天的风最好是粉红色的。红色的风颜色太深了，粉红色是最合适的。春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头来，青蛙醒来啦，鸟儿也开始欢快地叫起来啦!
夏天的风是蓝色的，使人们天天都不会忘记碧蓝的天空。只要风一吹，扑面而来就是凉爽的风!没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，心中就会平静下来。蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，蓝蓝还有什么?那就使人们心中那份清凉的、透明的心情。
秋天的风应该是黄色的。黄色是丰收的颜色。黄的稻谷，黄的雪梨，黄的`芒果……
另外，落叶也是黄色的，枝头上的落叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶被吹到池塘里，鱼儿可以用来当玩具。如果落叶被吹到马路上，蚂蚁就会多了一个跑步的运动场。
最后一个季节――冬天，那时的风应该是绿色的。绿色的风，就会给大地带来绿色的生命，天气渐渐地变暖了!春天很快就来了!
篇14：初中想象作文：水果舞会
美妙的音乐在这里响起，这里就是一年一度的水果舞会，有请第一位水果上场;
第一位上场的是美丽无比的苹果小姐，她身穿美丽的朝鲜服，使水果们全附在了她的`石榴裙下，她用自己自创的朝鲜舞博得了水果们的掌声。
第二位上场的是桃子姐姐，她用鲜红的裙子装饰自己，给水果们带来了古色古香的舞技和优雅的舞姿给水果们一个意想不到的惊喜。
第三位上场的是草莓姐姐，她用她双鲜红的玻璃鞋带给了大家完美无缺的舞蹈。
第四位上场的是石榴姐姐，她的舞蹈更是美丽无比，她用她那婀娜多姿的舞蹈给水果们带来了无比的乐趣。
第五位上场的是樱桃妹妹，她用那娇小的身躯跳出了别具一格的舞蹈，水果们也津津有味。樱桃妹妹跳完后，胖乎乎的西瓜叔叔，走上了台用他那滑稽而可爱的rabbit dance，水果们都呵呵大笑起来。
这时，娇小的橙子弟弟三蹦两跳的来到了舞台，在舞台上跳起可爱而有些耍酷的街舞，让水果们也大饱眼福。橙子弟弟走后，美丽的“水果舞后”雪梨，她会舞者雪白雪白的舞裙，好似仙女在阳光翩翩起舞。美丽的蝴蝶在舞台上随着“水果舞后”的演奏也开始翩翩起舞。最后一个上场的是水果们，他们表演了水果舞，那可堪称是世界上独一无二了。
