安庆社工

安庆社工（精选11篇）

篇1：安庆社工

厚积薄发，助人自助

——记安庆师院的社工人

在皖河江畔的古城安庆，有这样的一群人，他们用双手设计着和谐社会，用赤诚之心去奉献他们，他们是名副其实的社会工程师。他们就是安庆师院的社工们„„

在时代高速发展的今天，他们作为专业助人的社会工作者，在倾尽全力奉献社会的同时，还着力提升着自身的素质和职业能力。安庆师范学院的社会工作专业成立于2003年，这些年来，人文与社会学院的全体师生上下一条心，共同致力于专业的发展、共同打造最强师资力量，共谋学生就业出路，共创和谐安庆。

聚精会神谋发展

自2003年社工专业成立至今，社工教研室多次召开研讨会议，先后出炉了03、06、08、10版专业培养方案，以不断适应学生的发展，推动专业的内在建设。不仅如此，在学校相关单位的鼎力支持下，人文与社会学院积极开展专业交流活动，先后与国内外数十所高校进行座谈与学术交流。2008年3月，知名社会学家、安徽大学社会学系王邦虎教授应邀到人文与社会学院访学交流；此外，该院的社工专业还先后接待了淮北煤炭师范学院、南京航空航天大学、南京大学等高校的访问团，并举办了一系列的专业报告会。同时与所有访问团围绕着人才培养、学科建设、学生考研和就业进行了广泛、深入的交流，双方约定建立长期合作关系。

2010年9月27日，美国（Salisbury University）社会工作系主任Deboran A.Mathews 博士，与该校人文与社会学院30余名师生举行了一场别开生面的座谈会。会后，该院与索尔兹伯里大学商定了合作办学协议，并承诺互派交换生学习。

社会工作是一门专业助人的学科，它的宗旨是服务社会。为了更好地服务于地方建设，该院成功地举办了两期全国社会工作者职业水平考试辅导班。此次连续两期辅导班，极大地推进了基层的社会工作职业化进程，还扩大了该校社会工作专业的影响。人文与社会学院有关领导表示，今后将继续加强与地方社会的密切合作。学员们纷纷表示，除了充分准备即将到来的考试之外，还力争把所学的知识积极运用于实践中，在今后的工作中也将适时地从管理者向服务者的角色逐步转变。

踏踏实实治学问

敬敷师范，勤学笃行。这是安庆师范学院的校训，它时刻激励着全校师生，社会工作教研室的老师们更是以此为为师之道。

社会工作是一门实务性很强的应用型专业，它特别重视实践教学环节，十分强调培养学生综合素质和服务能力。因此，该专业的老师们便从自身做起，先端正自身的态度、提升自身的专业素养，再将自己的所学传授给学生，真正做到言传身教。

在从事日常教学工作的同时，该院教师的学术成果更是硕果累累。社工教研室的老师们累计发表学术论文100余篇，尤其是该院安民兵副教授，个人发表学术论文就有40多篇，并且他在青少年社会工作界享有一定声誉。7年来，该专业的教师获得省部级与国家级科研课题多达15项之多，并且伴随课题结项的科研成果也是有目共睹的。

近年来，该院的安民兵、郑晓红、宋文娟等多位老师应邀参加了安徽乃至全国的社会工作方面的重大会议，他们共同推动的了片区社会工作教育以及社会工作实务等领域的发展。

更值得一提的是，该院院长、市政协委员李义中教授在市政协第十三届一次会议上所提的议案——“中学生心理健康教育凾待加强”，在由安庆市政协调研室编印并报送市委、市政府主要领导的《社情民意》杂志（2009年第2期）全文刊登。该议案是在李院长的提议并大力支持下，由社会工作专业教研室安民兵等几位教师在对安庆市某中学所作抽样调查基础上撰写而成的，议案内容详实，论证有力，所提出的解决对策也具有很强的针对性及可操作性。议案得到《社情民意》的刊载，充分体现了社会工作专业关注社会、服务社会的应用性特点，也进一步扩大了该校社会工作专业的影响力。

全心全意为学生

学生工作永远是学校工作的根本，学生的发展就是学校的未来。安庆师范学院人文与社会学院的全体领导老师就是秉承这样的理念来发展教育的。学院党总支书记在一次讲话中说道：学生的发展是学院工作的重点，学生的就业及前途是学院工作的难点，也是学院工作的最重要目标，我们全体教职员工要倾心倾力服务学生，处处为学生着想，努力培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的现代大学生。

为了让社工专业的学生们得到更好的锻炼，该院专门成立了“青少年成长与发展援助服务中心”，在为全校的学生提供咨询服务的同时，也锻炼了准社工们的专业能力。自2007年4月1日运行以来，青少年成长与发展援助服务中心各项工作日趋成熟，现已涵盖了当面咨询、电话咨询、网络咨询、个案辅导、小组辅导等多样化的服务方式，服务内容不断完善，既涉及到青少年成长中的诸多困境，又包括各方面发展的需要。4年来，已为全校大学生免费提供了一万余人次服务，网络留言板的访问量已接近5千次，根据学生反映情况，服务效果比较显著，校内知名度也有较大的提升。

在学院的精心教育下，该院的社会工作专业的学生迅速茁壮成长，陆续走向自己的工作岗位，并受到单位的一致好评。例如《农民日报》在第三版“安徽省大学生‘村官’风采剪影”栏目中，以“把小事做好就了不起”为题报道了该院2008届学子叶春艳毕业后响应国家号召去基层担任村官的先进事迹，这是国家级媒体对人文与社会学院学子服务基层，担任村官的先进事迹进行宣传。

就业始终是毕业生的头等大事，为解决这个问题，学院领导疏玉友、董根明等亲自带队，深入珠江三角洲进行为期一周的考查调研，论证了就业市场需求情况，掌握了大量地第一手资料，并与深圳中南人力资源集团和广州建国人才市场达成了大学毕业生就业安置协议，为学生就业做铺垫。

考研成了社工们的另一条出路，他们用自己的行动和结果证明了社工们的能力。2007年，该院社会工作专业的首届毕业生更是功底非凡，全班55名学生，22名同学达国家初试线，考研达线率达40%。08年、09年、10年的考研达线率同样高于40%，取得这样骄人的成绩，是全体师生共同努力的成果。

该院的社会工作专业有一个优良的传统——积极发表学术论文。从2003级到2007级，社工们凭借着敏锐的社会洞察力，运用社会学、社会工作、管理学、社会行政等多种视角，甚至进行实地调研，形成了近200篇省级或国家级学术论文。2008届社会工作专业甘世云同学的文章《青少年网络越轨行为的理论阐释及其对策》被中国人民大学报刊复印资料《青少年导刊》（2008年第5期）全文转载，该文原刊于2007年第12期《中国青年研究》。另外，2007级社会工作专业学生陈光辉经过社会工作教研室选拔推荐，向全国大学生社会工作专业论坛组委会提交了论文《探讨社会工作专业的发展与推广战略》，并应邀参会。无论是学术论文被转载，还是优秀学生参加重要专业会议都是该专业优良学风的显著表现，也是深入贯彻大学生“四成”教育以来的突出成果之一。

助人自助做奉献

为了弘扬尊老爱幼的优良传统，使大学生深入社会福利人群的生活。2008年11月29 日，该院青年社会工作者协会组织了“奉献真情，传递爱心——走进敬老院福利院”的社会实践活动。在安庆，我们能经常看到诸如此类的活动：青年社会工作者协会走进大龙山镇敬老院；资助章爱枝家庭和小娜娜募捐仪式；“学生志愿者进社区”活动；社工走进“无声”的世界——安庆市聋哑学校；百华村文艺汇演等等。社工们以其满腔热血服务着人们，奉献着社会。

安庆师范学院学院青年社会工作者协会，在指导老师安民兵的带领下，积极开展校内外助人活动。该协会一方面组织本专业的学生为学校乃至安庆市提供服务，另一方面还创办了协会会刊《皖江社工》，为学生的的学术发展提供了良好的交流平台。

为了使助人自助的理念深入人心，每年的国际社工日期间，该院会举办“社工文化节”，这是一个系列活动周，它主要由文化节启动仪式、系列讲座、社工电影展、社工图片展、走进社区或福利院、文化节闭幕式暨社工情文艺晚会等活动组成。这些活动的开展活跃了社工们的思维，锻炼了他们的能力，促进了他们的工作热情，更奉献了社会，有利于他人„„

相信在这群社工们努力下，安庆的明天会更好。

篇2：安庆社工

安庆府

作者：文天祥朝代：南宋风雨宜城路，重来白发新。

长江还有险，中国自无人。

枭獍蕃遗育，@鲸蛰怒鳞。

篇3：安庆社工

随着时代变迁及发展, 无论中小学还是大学, 学生的问题日趋复杂, 呈现出多元化的特点, 发展学校社会工作的重要性日益突显。目前, 作为教育大省的江苏, 尚未有学校引进专职的学校社工, 只有专业社工机构会定期到学校开展一些活动, 且开展活动的内容较为有限。2014年底, 淮安市清河区馨诚社工服务中心 (以下简称“馨诚社工”) 推出的“青春陪伴, 社工驻校”试点计划, 获得了淮安市公益创投项目的资金支持, 率先在淮安开展学校社会工作。虽然这个项目只是对学校社工的尝试, 却引起了教育主管部门对学校社工这样一个新事物的关注。本文试图以这一计划的实际运作为例, 探讨学校社会工作所面临的困境, 并提出对策建议。

二、目前淮安市开展学校社会工作的困境

(一) 社工机构层面

1. 资金的缺乏。

淮安社工机构均为高校教师出资成立, 由于获取资金的渠道极其有限, 社工机构难以获得相应配套资金。社工机构基本只能依靠参加各种级别的公益创投和较少的政府直接购买服务来获得项目资金, 以维持机构的运营及项目的开展, 并且获得的支持资金数目较小。馨诚社工的学校社工项目仅获得了3万元的资金支持。资金上的缺乏使得社工机构在办公条件改善、人员培训等方面表现得力不从心。

2. 社工人才的缺乏。

从2012年第一家社工机构成立至今, 淮安市总共有四家专业社会工作机构, 全部分布于淮安市清河区, 其中规模、社会影响力较大的心苑社会工作服务社目前有专职工作人员6名 (均毕业于淮安当地高校) , 而其他社工机构则只有一名或者没有专职人员。目前淮安地区的两所高校的社会工作专业应届毕业生有100多人, 毕业后选择从事社会工作的不到20%, 而留在淮安从事社工的就更少。此外, 淮安市报考助理社工师、社工师的人数虽逐年增加, 但他们多为社区、机关事业单位的工作人员, 无法从事专职社会工作。由于学校社会工作者必须具备较扎实的理论基础和丰富的社工实践经验, 但目前淮安地区较低的薪资待遇、社会认可度低等因素, 降低了这一类人才来淮发展的可能性。清河馨诚社工服务中心目前十分缺乏社工人才。

3. 社工机构服务的局限性。

淮安地区社工机构的服务对象主要为残疾人、失独老人、困境青少年等, 对其他社会工作服务领域的探索较少。相对说来, 这一类人群问题突出, 社工介入相对容易, 再加上社工机构自身发展不足等因素, 社会工作机构忽视了对新服务领域的探索。

4. 机构间交流的缺失。

心苑社工从事困境青少年、老年人的社会服务以及社会组织孵化管理等, 馨诚社工倾向于学校社会工作, 爱尔社工则专注于社会治理这一方向。社工机构涉及领域的不同, 使得他们在交流合作上缺乏共同话题, 并且社工机构之间存在着竞争, 彼此相对保守, 交流协作的意识缺乏, 因而社工机构在资源上难以实现共享。

(二) 学校层面

应试教育冲击着学校社工的发展。学校社工的介入, 可以有效弥补应试教育的不足。但矛盾之处在于, 社工开展个案、咨询、小组活动 (团体活动) 等需要占用学生的时间, 但是学生在学校的时间十分紧张, 初中、高中生尤为突出, 很多学生放学回家作业写到晚上11点是常事, 即使是小学生, 学习压力也不小。馨诚社工项目实施定点于小学, 就是出于学生空余时间相对充裕的考虑, 但现实情况是: (1) 活动时间短, 40分钟左右。 (2) 原计划每周开展一次的抗挫力训练变成了一月1次。 (3) 每天1次的手工坊活动, 学校出于时间、安全等因素的考虑而取消。

(三) 政策制度层面

1. 管理上的担忧。

淮安地区社工试点计划的项目经费是由民政局拨付, 项目的实施是在民政局、社工机构、学校三方面的沟通下开展的, 作为学校主管部门的教育局并未参与意见, 虽然也曾咨询过教育部门相关领导, 但其态度只是不反对。那么问题来了, 如果实施效果好, 将来学校社工推广之后, 教育部门必将介入, 那时就会出现管理多重化的问题:民政局给予社工机构资金, 社工机构则要派驻社工到学校开展工作, 并且需要与教育局有效协调, 学校社工需要向机构、学校领导、教育局一一汇报工作, 这对于学校社工来说工作量加大, 程序烦琐, 压力骤增。

2. 项目资金分配不合理。

市公益创投明确规定项目中的劳务支出不许超过项目资金的30%。但是我们要知道, 给学校配备的是专职社工, 不是志愿者、义工, 社工需要把自己所有精力花在学校工作上, 工作任务重、压力大;正常情况下, 一位社工可以同时负责两个项目, 因此针对学校社工项目的资金安排规定需要做出修改。此外, 由于目前淮安地区尚未建立起一套成熟的公益项目资金监管体系, 所以项目资金专款专用程度难以得到保障。在社工机构缺乏发展资金的背景下, 社工机构会把部分项目资金用于机构的日常运营, 其他类型的项目也是。社工机构能否把项目资金完全用于学校社工项目之中, 也决定了项目最终的服务质量。

3. 社工岗位设置的困惑。

关于学校社会工作的岗位的设置有内设与外置两种, 所谓内设就是把社工纳入学校编制之中, 社工以学校正式成员的身份为学校师生提供专业服务, 类似于心理老师;所谓外置就是社会工作者以机构外派的形式介入学校工作之中。目前试点学校社工的地区在社工岗位设置上以后者居多。

4. 评估机制不完善。

对于项目实施的监管, 淮安地区还未建立起一套完善的评估机制。首先, 民政局委托心苑社工的工作人员对所有公益项目进行督导, 学校社工项目也包括在内。而在监管过程中, 他们也只是着重于对项目开展的活动的数量进行评估, 而忽视对活动质量的评估, 当然如何评估活动质量是一大难题。此外, 评估人员平时的工作量比较大, 并且缺乏一定评估技能, 致使评价行为不理想。

三、对开展学校社会工作的一点反思

(一) 政府加大经费支持, 给予社工机构更多发展空间

淮安地区社工机构资金获取渠道实在有限, 每次的公益创投还要和其他社会组织竞争, 真是僧多粥少。因此政府有必要增加对社工机构社会服务的购买, 并根据具体需求设立专项资金, 通过社工机构间竞争的方式申请经费, 也就避免了上述“僧多粥少”状况的发生;此外政策上也可以给予适度的优惠。这样一来, 社工机构就有一定能力改善自身硬件设施, 引进社工人才, 走出以往那种“吃了上顿没下顿”、“留不住凤凰”的困境, 转而进入一个良性发展的阶段。

(二) 简化管理, 实行层级管理

建立单向的层级管理体制, 即学校社工向学校汇报工作, 学校向教育局汇报工作, 社工机构向教育局汇报工作。这样, 既减轻了学校社工繁复的文字汇报工作, 又让其有足够时间和精力服务于学生。

(三) 做好学校社工的宣传, 让社工站成为一个资源链接平台

学校社工开展的最终受益者是学生, 那么最为关心学生的莫过于家长和校方了。鉴于家长及学校对学校社工缺乏了解和认同的现状, 因此前期学校社工的宣传工作尤其重要。具体宣传过程中, 不仅需要让他们对社工、学校社工有个基本了解, 还需要给他们介绍学校社工的成功的案例, 并且可以具体到通过学校社工的努力怎样改变了一个问题学生, 助其走上正轨, 使得家长、学校给予社工更多的认同。此外, 学校社工的开展也迫切需要他们的支持。学校社会工作的开展需要一系列资源的介入, 需要家长、学校、社区、社工机构的配合, 因此社工需要进行家访或者是深入学生生活的社区了解情况。社工只有掌握了多方面的资源, 才能有效的解决问题, 帮助案主走出困境。

(四) 社工岗位内设与外置相结合, 形成优势互补

内设, 在同级政府和教育主管部门的支持下, 通过在学校体制内设立专职社会工作者岗位并招聘优秀社会工作者到学校任职的方法, 或者通过将学校部分从事德育工作的人员 (政教主任、团委书记等) 转岗, 使每个学校都配备一定比例的专职社工。外置, 通过政府购买社会服务, 社会工作机构派驻社工进入学校的模式开展。与此同时, 社工机构仍需承担对学校内设社工的培训、督导、资源的协调以及大型活动的人力支援职责。

(五) 建立一套可操作可量化的评估机制

首先, 明确评估对象, 对学校社工和社工机构分开评估, 对机构的评估着重于机构的制度建设;对于学校社工则注重评估服务工作的质和量。其次要量化个案以及团体的界定, 即个案是以时间、会面的次数还是以解决问题数量作为量化的指标。最后, 评估内容的设置也要合理、灵活。

四、结语

在中国, 学校社工的发展已经具备基本雏形, 体现了时代的特征, 但是由于其积淀不足, 也面临一定困境。相比于香港、广州、上海等地区, 淮安学校社工可谓是一穷二白, 但是馨诚社工的探索也给我们学校社工发展以宝贵的经验, 有助于我们找到一条适合本土化学校社工开展的模式。总之, 学校社会工作的践行是一个循序渐进的过程, 相信在政府、社会各界、社工界同仁的支持和努力下, 一定会摸索出一套卓有成效的学校社会工作服务体系。

参考文献

[1]马林芳, 王建平.学校社工的实践反思[J].中国社会导刊, 2008, (16) :26-28.

[2]喻双桃.学校社工服务的几点思考[J].社会工作 (实务版) , 2011, (04) :49.

篇4：深圳社工初生

深圳市罗湖区委大楼。王娟挤进电梯，到达第15层的妇联办公室，泡一杯茶，坐定，时针尚未指向九点，打开电脑，接着完成昨天的各种报表。

这个27岁的武汉女孩，举手投足和办公室的其他女公务员并无区别。其实，她并不是一名公务员。她是深圳市罗湖区妇联从一家非政府机构——深圳市社联社工服务中心花6万元“购买”的“外援”。

与王娟一起被“购买”到罗湖区妇联的还有23岁的路，她被安排到罗湖区下属的翠竹街道妇联办公。

两个女孩都是2008年的大学毕业生。刚刚步入职场的“新生”，正如他们从事的职业——社工，一个中国内地新生且陌生的职业。

“我过来和您随便聊聊”

“您好，我是被安排到翠竹街道负责单亲母亲帮扶的社工小路。方便的话，我想去家访一下，和您随便聊聊，看有没有什么能够帮助到的。”路一字一顿地打电话。

路在电话中说到的“社工”，是社会工作的简称。社会工作是一种以助人为宗旨、运用各种专业知识、技能和方法去解决社会问题的专门职业。中国社会工作(者)协会成立于1991年7月，但社会工作市场化和非政府化还是近几年的事情，这在中国具有将部分公共服务和公共管理还于社会的意义。2007年3月，深圳市南山区开始面向中国招聘99名社工，这是以政府部门出面招聘的方式录用社工。

每一次电话约访单亲贫困母亲，路都很紧张。这是她一个新“案子”的开始，她需要思考很久，这次要怎么说，才能让对方接受。此前，路和王娟挨家挨户进行过一次调查问卷摸底。问题是自己设置的，目的是简单了解罗湖区单亲贫困母亲的情况。

2007年，深圳市罗湖区妇联建有一个334名单亲母亲的档案。这是罗湖区妇联的工作人员以及下属各个街道、社区的妇干(妇女干部)调查统计而来的。

2008年，路和王娟重新调查，并且划定更多的限制：最小的孩子不大于18岁，月收入不超过550元。调查结束，筛选下来的帮扶对象有200多名。路借着调查问卷见过面的由头，挨个给翠竹街道的单亲贫困母亲打电话。

这些单亲贫困母亲不知道什么是“社工”，只知道他们是由社区妇女干部引荐而来的工作人员。她们很奇怪这几个年轻人的工作方式——“随便聊聊”，在印象中，政府工作人员并不会到他们家中随便聊聊。

路和王娟有两个直接“老板”：机构——深圳社联社工服务中心，用人单位——深圳市罗湖区妇联；事实上，还有主管单位——深圳市民政局，她们同时受到这几方考核。

深圳社联社工服务中心主任严书翔，大学毕业留校当老师，后来考到深圳市人事局工作，再下海经商，尝试了不同角色、不同职业。

深圳市毗邻香港，社工行业在中国内地走得最早，2007年便开始酝酿社工行业的非政府化。5月，深圳市民政局社工办主任找到严书翔，问他：“愿不愿意接手社工办底下的社联组织？”当时深圳市还没有非政府化的社工组织。严书翔答应了，此时他连什么是“社工”都一头雾水。

6月，在深圳市民政局的组织下，三家非政府化的社工机构成立。严书翔牵头的社联社工服务中心也脱离民政局，在财物上和主管部门划清了界限，但严书翔的政府关系和资源还在。

深圳市民政局定下“游戏规则”，“购买”社工，必须由各个机关单位上报申请需求岗位和人数，深圳市民政局社工办从几家社工机构中自由选择。2007年8月，第一轮社工“购买”。严书翔提交自己对招聘岗位的设想和方案，到主管单位“上门走访”，最后推荐会接受审核。当时，他的机构只有几个管理人员，没有专门的社工，仰仗对项目的理解，更多的是政府关系，严书翔拿到两个社工“购买”名额，一人一年6万元。

严书翔这才去各大高校的社工专业和相关专业招聘社工，并在网上发布招聘信息。找到合适的，严书翔从中挑选两名上岗，其余的并不着急拉进服务中心，而是等着下一拨政府“购买”。

这一次，深圳市民政局一口气“购买”了37名社工服务，他们大多是2007年的高校毕业生。

9月30日，为了更完善社工服务，深圳市委常委会审议通过社工1+7文件，这是中国第一个社工规范文件。在这个发展意见指导之下，制订了职业水平评价、人才教育培训、专业岗位设置、发挥民间组织作用、财政支持、“社工、义工”联动七个配套实施方案。

路和王娟属于2008年2月入职的第二批社工。元月，深圳市各区政府再次购买社工服务，岗位有司法矫正社工、妇女家庭社工、社会行政社工等，最后与9家民间社工服务机构签订协议，购买427名社工服务。这一次，深圳社联社工服务中心，获得31个名额。

2008年末，深圳市成立和正在考核通过的社工机构已达到18家。现存的社工“购买”方式并不透明规范。截至2009年1月，深圳市民政局总共“购买”542名社工。私下讨论，深圳社工办负责人告诉几位社工机构负责人，2009年政府“购买”可能会改革为较规范化的招投标方式，“购买”300名社工。

“原来社工和别人还是不一样”

46岁的单亲母亲李玉梅(化名)在电话中同意路的家访请求。第二天，路找到李玉梅的家，位于深圳市罗湖区翠竹街道，是城中村，四层低矮的民房，楼梯阴暗潮湿。她住在最上层的小阁楼。简陋的小厨房挨着卫生间，挪步是客厅加寝室，边上是挂满衣物的小阳台，整个屋子不到15平米——她和女儿睡一张床，儿子睡一张床。

李玉梅比实际年龄略显苍老。离婚没多久，前夫去世，一家三口每月仅靠李玉梅做清洁工所挣的1500元。扣除社保，仅有800多元。小阁楼房租要500元。大女儿有先天性心脏病，初中上完就辍学在家。小儿子今年刚上初一，还要交学费。路不断地点头示意，专注的倾听着：“可以申请补助吗？”

“第一胎小孩患有先天性心脏病，没来得及办手续，就生了第二胎。”李玉梅回答。路明白过来：李玉梅违反了计划生育条例。经济条件不好，使得她一直没有交罚款。虽然达到低保标准，却领取不到低保补助，也无法申请廉租房。逢年过节，政府会有对困难户的慰问性补助，李玉梅都无法享受到。

她开始不断对路抱怨：“我好惨啊，我是世界上最惨的人。”聊着聊着，哭了起来。路不做声，静静地看李玉梅哭。李玉梅反倒不好意思，抹一把脸，打圆场：“都是过去的事情了。”

路点点头：“其实你的这个经历不是一般人都能承受的，有些人可能就放弃了，会去走其他道路。这样看来，你是格外坚强的。”说得李玉梅自己都不好意思地笑起来。

这一招其实是深圳市民政局从香港聘请的督导教的：“不要急着去分析和解决问题，而是要让她把情绪倾倒完了，再去解决。”香港社工积攒了很多经验，深圳市民政局社工办一年来聘请了26名资深的香港社工督导。平均每个督导在深圳担任着22.5个社工岗位的经验传授工作。

路请教香港督导：“像李玉梅这种违反政策的情况该怎么办？”香港没有类似的计划生育政策，督导也答不上来，只是提示：“灰色地带，政策都是无法解决的，一般要避免提及，因为说出来也没有办法解决，反而会加重案主的负担。”

第三次家访，李玉梅聊得多了起来。路开始有意引导李玉梅聊自己的童年：小时候父母闹离婚，她习得父母之间的互动模式，现在运用于与自己的孩子交流上。

她对李玉梅阶段性辅导的目标开始明朗起来，也对李玉梅的个案正式开题，包括描述案主的主要问题，让案主自评困扰程度，以及工作总体目标，同时还需要整理一份李玉梅的个案基本信息和家庭图。

李玉梅的家，路去了十几次。督导曾经告诉过她：“我们要陪着他们一起走，而不是在前面拖着他们走。”这种陪伴也使路深有感触。刚开始做社工她会想：“人家干吗和我说心事。”当关系密切起来，案主也开始讲述心事。有的案主说：“小路，这些话我和其他朋友都不说的，也就是你，我才说。”听到这话，路会很惊喜：“社工和其他人还是不一样的嘛。”

未来往前走？

当然，并不是每个社工都能体会到自己职业的不一般。社工的裁判员是政府部门。许多被政府“购买”的社工，做的是行政工作。

对王娟来说，她现在最实际的问题是：“请不到假。”除了要和用人单位——妇联请假，还要向机构——深圳社联社工服务中心请假。请假的难度大，王娟往往放弃。

年末又往往是社工最忙碌的时期，要准备许多份不同版本的总结和报表，社工机构、用人单位、主管单位——深圳市民政局，各个部门根据自己不同的需要，给社工下发不同的“期末考卷”。

未来的前景路和王娟很难预料。深圳市政府规定社工工资指导价：机构扣除10%左右做日常管理费用，其余的为该社工工资。王娟，研究生毕业，每月税前工资为4000元，路本科生毕业，每月为3500元。她们私底下聊天称，这份待遇对于一个刚毕业的学生来说，还算不错，但是明年，或者再过几年，待遇会怎么变化，还是不管从业长短，每个人每年6万元以下？

社工的多头管理，令严书翔很头疼。这可能造成社工人才的流失。王娟的不少社工朋友，工作一段时间就转为行政人员，或者去参加公务员考试。“社工不是赚钱的行业。刚开始不是很有信心一定要做这个职业。我当时觉得这份工作是先锻炼自己。现在不可能一辈子做一个职业。”闲聊时，王娟说。

正如香港基督教服务处行政总裁吴水丽对深圳社工说：“几十年前开始在香港做社工，那时香港的情况和今日社工在深圳面对的情况很相似。社会人士不明白社工是什么？做些什么？社工的岗位、社工的职业阶梯、待遇未见完善，用人单位要不就把社工当作没有用的冗员，或就是把社工当作全能的神……”

篇5：安庆,安庆散文

你刻画出城市最初的模样。

你真的不大

但是奔涌着长江，

你真的不高

但是崇山峻岭拥抱。

菱湖的芰荷熏香了师院，

篇6：安庆社工

留别安庆李太守

作者：储光羲朝代：唐体裁：五律明牧念行子，又言悲解携。初筵方落日，醉止到鸣鸡。

篇7：安庆社工

上学期社工系青年社工协会工作计划

新学期，新起点，新希望，新收获。在这个崭新的学期中，本协会的工作计划如下一、会员管理针对上个学期协会会员过于混乱的现象，本学期会员管理在以下方面要加强管理。 1、划分部门，职责分明。协会共设有文娱部、外联部等部门，在新学期协会会员动员大会上要有针对性和科学合理的对他们进行部门的安排和职责的明确。以加强管理和展开工作。 2、志愿服务，加强培训。上个学期，由于大1的会员缺少培训和志愿服务经验，导致志愿服务过程中发生了一些诸如时间观念不强，志愿服务质量不高等问题。新学期，要科学详细有计划的对全体协会会员展开志愿服务过程中各个方面的培训。同时，也要明确各个会员所参加的志愿服务活动，以“志愿服务网点加强对会员的教育与管理”。二、活动开展志愿服务活动贵在长期坚持不懈的参与和实践，在活动中主要有以下几点要求和计划; 1、协会成熟的志愿服务网点已有的志愿服务活动相对比较容易开展，但是在活动中也有需要作出改变和提高的地方。比如如何提高整个活动的新意和延续性。有的志愿服务点由于种种的原因，导致我们和义工点负责人之间的分歧逐渐显现，要改变这种不好的势头，就要加大力气，进行整顿。可以从以下几个方面着手：（1）主动联系义工点的负责人，与他们交流，让他们为我们的工作提出宝贵的意见和建议；（2）制作和分发调查问卷，对象分别是志愿服务对象、志愿者及相关的参与者；（3）针对各个义工点的实际情况，结合各方面的.经验和意见建议对整个志愿服务活动进行改善和提高；（4）协会理事会成员不定期的对协会各个志愿服务网点进行调查和提出建设意见。 2、新开辟的志愿服务点由于新开辟的志愿服务点缺少可以借鉴的经验和技术支持。所以在这个项目上就要由协会的主要负责人直接负责和带头进行建设。主要目标和建设重点如下：（1）志愿服务的对象是何种弱势群体或者特殊人群，要考虑到协会性质和协会会员的能力问题；（2）志愿服务种类是何种类型的，活动进行的时间、地点等；（3）活动的安全性、可行性、持续性；（4）活动费用问题。 3、临时性活动对于临时性的一些活动。比如义卖报纸、高校交流会等活动，要做好活动过程中的计划和总结。同时，保障协会会员的权益和人身安全。三、协会发展 1、对于协会的发展，在这十年的时间里，协会一直都致力于发展校外的志愿服务活动，在社会上取得了一定的成绩。但是对于校内，这是协会的一个空白的地方，所以在校内的话，在协会的计划和工作中可以尝试往校内发展。 2、青协十年，风风雨雨。在十年的时间里，有那么多的故事值得述说，有那么多的笑脸值得回忆。回味过去，全新起航。在青协成立十年之际，特举办一系列的活动。包括：高校交流会、以志愿服务为主题的征文、大型庆典。四、具体时间表序号活动名称时间地点参与者特别说明： 1、时间表仅为已定事项的说明和安排。 2、各活动具体策划和相关事宜未在此作说明。 3、庆典活动为计划之中的工作，但若条件不允，即放弃。 4、换届工作需保证绝对的公平、公开和公正。 5、临时性的活动不包含在此时间表格里。 6、校内的活动开辟需具体再探讨和与相关的部门取得联系。 1 协会新学期动员大会 3月16下午4点 13栋全体大1、大2会员 2 义工点志愿服务活动启动 3月19、20、21日―6月底三福、一福、湖橡等各义工点带队人及志愿者 3 协会会员培训 3月23日―5月底 4栋协会大1会员 4 青协十周年庆典系列活动 4月19日―24日学院全体志愿者及相关人员 5 协会换届 6月底 4栋大1会员社会工作系团总支学社联青年社会工作者协会 202月

篇8：向社工员致敬

一群穿梭于社会底层，负责分派社会福利资源给低收入户的社会局官员，还是穿梭于独居老人家，负责送送便当，视察有无需要送医的工作者?

亦或者，你根本不知道“社工员”究竟在干什么?

如果正在阅读此篇文章的你，到目前为止，还没在日常生活中实际接触过社工员，那么你是幸运的。你可能在一个经济无虞、双亲建在、亲友互助互爱的正常环境下长大。

或者，我们的社会普遍不了解社工员的工作内容与存在目的，是因为不需要社工员的人是大多数。不过，我认为，拥有较多幸福的人，应该比不幸的人更乐意与人分享自己所有，这样的幸福才是真正有价值的。除了感恩，更该懂得回馈，关心、了解、帮助身陷不幸处境之人，使其生命得以暂时从苦难中解脱、喘息，甚至能改变生命的困楚光景，回到正常的生活轨道。

社工员集教育者、治疗师、倡导者三种身分为一身，以自己的助人专业，聚拢帮助需要的人改善、解决问题所需要的资源。帮助落难案主恢复正常生活。或许你会说，怎么会有人那么傻，竟然愿意挑选这么吃力不讨好的工作做，而且薪水通常都不多，工作累得要死。成天得处理一堆麻烦事情，看尽人间不公义，还常被案主找麻烦?

《社工员的故事》无意批判体制不公与人性的黑暗丑陋，也没有验证社会工作理论的企图心，只是些做了多年社工员。依然热爱自己工作的人，想和读者们分享自己的心路历程。希望对有志于社会工作(或误打误撞闯进来)的人能有帮助，避开不必要的错误，了解自己并不孤单。

本书收录了34位来自不同领域(医务、学校、儿保、成人保护、儿童治疗、特殊教育、监狱教诲师、团体治疗、少年观护人等)，把社会工作当成一生志业，无怨无悔的投入与付出。这群人畅谈为什么决定从事社会工作?这份工作最吸引人又最令人讨厌的部份是什么?如何面对工作中的压力?看尽人间不平事之后，如何持续对生命与社会抱持信心，坚守岗位不动摇?担任社工员对自己的生命意义?

Craig winston LeCroy发现，社工是一份与世界、他人有强烈交集的工作，能让人培养出强大的连结感，认为从事社会工作就是为社会尽心尽力，帮助世界变得更好，例如帮助不知如何相爱的家人学会彼此相爱，改变案主原本失序的行为模式。

书中不少人过去曾经受到社工员的帮助。或认为社工是自己的天职。读完书，你会发现，书中的他们，都是一群有理想、有抱负，想要以行动改变世界，对社会变迁所造成的负面结果尽自己一份善心的人。

在凝视、介入他人苦难的过程中，他们的人生视野变得更宽广，更懂得反思自己的生命(是多么的幸福)，思索生命的本质：“我为什么活着?”、“我要如何活?”，对人生做出更有意义的安排。拥有同理心，愿意与不堪之人建立连结，给予帮助，但绝不让自己的私人生活、情绪与价值判断涉入个案，自行强化私人生活的人际纽带以对抗来自案主的负面情绪造成的疲劳无力感。

了解自己有能力帮助人是一份殊荣，这就是社会工作最宝贵的特权，工作不只是为了赚大钱，帮助人更重要。知道自己的工作对于社会国家的重要性，相信可以透过自己和全世界连结、合作，为打造一个有爱的世界而努力。

社工员是一群值得我们尊敬、疼惜的助人专业者，当主流社会给予越多支持与帮助，他们更有力量去帮助需要帮助的人，改善问题，减少失序行为对社会稳定度的破坏，最后获益最大的，反而是我们这群用不着社工员的普通老百姓。

篇9：安庆社工

一名做“社工”的小伙子经人介绍，认识了一个女孩。

第一次见面，两个人都比较拘谨，所以谈话的主题限定在了双方的工作上。

小伙子：你是做什么工作的？

女孩：我是一名护士。

女孩：那你是做什么工作的？

小伙：我是一名社工。

女孩：社工？是不是就是居委会大妈做的工作？

小伙子沉默了一会，“居委会大妈像半个社工,做的是社工的工作,但不够专业，就像为社区低保家庭争取权益,居委会大妈可能只想为这样的家庭争取一些米﹑面等比较物质的东西,社工却同时考虑到低保家庭所承受的精神压力,运用社会学﹑心理学的知识缓解低保家庭的负面情绪,使他们更好地接受帮助。这样吧，我用我们的一生来解释一下什么是社会工作„„”

女孩莞尔一笑：“讨厌，我还没有接受你的爱呢！”

小伙子也不理会女孩的回答，看着远方娓娓道来。“如果我们相处得不错，两情相悦，我们会步入婚姻的殿堂。但蜜月期很快会过去，结婚以后，我们可能因为柴米油盐、娘家婆家的琐事而吵架，有可能会越闹越僵，这个时候社工出现了。社工经过与我们双方的交流，了解到我们双方的问题所在，就会在我们之间游说、调解。这就是家庭社会工作。

“婚后一两年，你怀孕了。临产时，第一次做父母的我们都紧张。这时，社工在你的床前嘘寒问暖，给予你情感和心理方面的鼓励和支持。在社工的鼓励下，你终于鼓足勇气、信心十足地生下了一个儿子。在医院休养了几天，我们准备办理出院手续。你一看住院费，哇，怎么花了这么多钱？你一气之下就到医院那里去闹。社工知道情况后，一方面安慰你的情绪，另一方面去院方那里了解情况，积极协商你与院方之间的矛盾。这就是医务社会工作。

“几年后，我们的孩子到了上学的年龄。你和我都是上班族，朝九晚五，孩子每天下午四点放学，可这个时候我们都在上班，社工就组织我们的孩子和其他孩子一起玩游戏，给孩子们做一些课业辅导，当孩子们的课下老师。如果我们的孩子很调皮，社工还进行一些引导，使孩子更加健康地成长；如果我们的孩子很不合群，社工还通过小组合作的方式让孩子融入群体；若孩子有些笨，社工也不会责备他，而是不断鼓励他。总之，社工充当了孩子的邻家大哥哥或大姐姐，帮我们照看孩子，目标就是发掘孩子的潜力，促进孩子的健康成长。这就是儿童社会工作。

“再过个十年，我们的孩子也长成青年了。突然有一天，你发现他闷闷不乐，把自己关在屋里，你问他，他还说不用你管。后来你还在他的枕头底下发现了色情杂志。你可能会大发雷霆，心想小小年纪竟不学好，将来犯罪怎么办。其实你严重了，男孩子在青春期难免有一些‘错误’行为，大人们关键是做好引导和疏导，让他树立起正确的想法。我们和孩子有代沟，可以让社工和他多聊聊。社工会去沟通，了解我们的孩子心里在想什么，知道我们的孩子需要什么。这就是青少年社会工作。

“再等几年，孩子结了婚，搬出家过自己的小日子了，我们老两口子就得自己找乐子，过好晚年生活了。弄不好老头子我走得比你早，孩子又不在身边，你一个人多孤单啊。你想找个人陪你唠嗑容易吗？不容易。谁愿意陪你唠啊，当然是社工。社工会用最人文的关怀，最贴心的照顾，让你的晚年快快乐乐。这就是老年社会工作。

“上面说的这些只是社会工作的一小部分。其实社会工作实务的领域涉及到很多方面，我刚才说到的社工所做的事也只是其中的一部分，要知道社工可以做很多方面的工作。”

第二次见面，两个人的距离拉近了一些，女孩也大胆地询问了小伙子的工资待遇问题。

女孩：做社工好吗？

小伙子：用自己的所学帮助有需要的人很好啊。

女孩：工资待遇怎样？

小伙子：目前我的水平是，一个月3000块钱。

女孩：那能养得起我吗？

这是一个让小伙子很难回答的问题。2007年年底，深圳市委市政府出台了关于发展社会工作的1+7文件，其中《深圳市社会工作人才专业技术职位设置及薪酬待遇方案（试行）》明确规定了社工的职位与工作级别（见文后附表）。这只是政府制定的一个参考价，由于深圳市发展社会工作的思路是“党委政府推动，民间机构运作”的模式，简而言之，就是政府出钱、监管，民间机构自主运作，具体工资标准由各社工机构根据参考价自行制定。因此，各社工机构的工资标准都不尽相同，有的月工资3000多一点，如深圳北斗社工服务社；有的月工资接近4000，如深圳春雨社工服务社。

上海社工,深圳社工,深圳的物价水平很高，这是一个尽人皆知的事实，这个工资标准在内地可能还算一个不错的水平，但在深圳却是一言难尽。租房花去一点，吃饭花去一点，应酬花去一点，剩下的就不多了。

综观社会工作在我国的发展,北京、上海、深圳算是发展得比较好的。三者比较而言，不管是政府出台的社工政策还是社工的福利待遇，深圳的性价比是最高的。小伙子北京的一个同学做社工，他的月工资只有1500块钱左右,而且在北京，很多社工的配套措施没有及时出台，大的政策环境不够成熟；小伙子还有一个家在上海的同学非常喜欢社工这个职业，毕业后本来打算回上海做社工,可上海社工的月工资只有1000多块钱,无奈之下她来到了深圳当了一名学校社工，深圳发展社会工作的环境让她非常满意。

第三次见面，女孩迟到了，让小伙子整整等了一个小时。

女孩：不好意思，我迟到了。

小伙子：没关系，我可以接受。

女孩：你真好。

小伙子：也许因为我是一名社工。

女孩：因为你是一名社工？

小伙子：是啊！做一名合格的社工，需要具备社会学、心理学、人类学等方面的综合素质，因为这是一个与人打交道的工作。

对社工而言，比较重要的素质有以下几个方面：耐心，社工相信人都是有潜力改变的，但这需要一个过程，它并不像计算一道数学题那样简单和直接。在深圳，曾有一个社工被派驻到社区工作站开展工作,他因为没有耐心下社区做调研活动而被社工机构辞退；爱心，社工是一项助人的工作，面对的多是社会上的弱势群体，社工只有怀着一颗爱心才能给大众带来温暖与帮助。曾有一个在深圳某儿童救助中心工作的社工,他因为对流浪儿童态度冷淡而被辞退；细心，社工的工作很琐碎，无论是设计服务方案还是直接面对服务对象，都需要社工细心地对待；尊重，社会弱势群体是一个心理比较脆弱与敏感的群体，他们的自尊心都很强，只有从心底真正地尊重他们才能做好这份工作；平等，社工相信人与人之间是平等的，只有拥有平等的心态，才能更好地与服务对象交流。

第四次见面，女孩已经对小伙子的工作非常感兴趣了。

女孩：社工真是一个阳光职业啊！

小伙子：是啊,赠人玫瑰，手留余香嘛。

女孩：那怎样才能成为一名社工呢？

如今，社工像考律师和注册会计师一样有了职业水平考试。只要你怀着一颗助人的心,想为社会大众做出自己的一份贡献,那就可以加入到社工队伍当中。现在的助理社工师资格考试比较简单,因为这种考试还在探索起步阶段,考试题目全部为客观题（选择题）。一般来说,有高中以上学历的人考助理社工师并不难。

对于高考的学生来说，高校设置的社会工作专业是最好的选择了。现在我国已经有200多所高等院校开设了社会工作专业。社会工作专业的本科毕业生可以直接考助理社工师，马上走上工作岗位。如果没有学社会工作专业的学生想毕业后做社工，学习社会学、心理学、社会保障学、教育学、法学等专业也是不错的选择。根据在职社工的统计，这些专业的毕业生很大一部分也流向了社工领域。

开设社工专业的高等院校虽多，但质量却参差不齐。开办比较好的院校有中国青年政治学院、中华女子学院、中山大学等。中国青年政治学院为大陆第一个系级社会工作教育单位；中华女子学院致力于培养高素质的女性社工人才；中山大学因毗邻港澳而拥有得天独厚的社工资源。

第五次见面，女孩已经对小伙子很有好感。

女孩：我觉得你做社工很好。

小伙子：如果我们能在一起，我不会让你失望的。

女孩：我相信你。将来„„我也许也会做一名社工

小伙子：女孩子做社工比较合适。

根据香港发展社会工作的经验，女孩子做社工比较合适，因为女孩子比较细心，容易与人打交道。曾有个故事，说是一位男社工去社区低保家庭做调研，几次都被主人拒之门外。后来换了一名女社工去，她的微笑和亲和力让主人接受了她。

现在金融危机席卷全球，很多大学生都找不到合适的工作，社工专业的毕业生却不愁，因为国家非常需要社工人才，整个社会的和谐需要加入社工的力量。

如果你很有爱心,那请加入到社工队伍当中来,你的爱心将会给有需要帮助的人带来温暖；如果你想做学术研究,那也请加入到社工队伍当中,社工领域的一片空白需要你精彩的一笔；如果你想挣大钱,那我建议你不要做社工。总之,社工就是一个凭良心做的职业,拥有奉献社会的责任心和阳光的心态才能做好。

篇10：安庆社工

(二)考生的专业确定主要依据考生成绩及其专业填报顺序统筹安排：

1、英语专业(含法语专业)：考生总分达我校最低录取线以上，根据其英语单科成绩从高分到低分排序录取;

2、除英语专业(含法语专业)外，其他各专业均根据考生总分从高分到低分排序录取;

篇11：安庆社工

在山之巅，一个少年紧握一粒树种，怀揣一颗不平的心，面朝天空，紧闭双眸，他在想„„

——题记

十五六岁，我们是小鸟，在扑翅时想要拥抱长空；我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海；我们是诗人，在吟咏时想要独立在落花中，起舞在沙场上。那十五六岁，什么属于我们？

播洒种子

那暴风雨中的海燕啊！那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一个声音在呐喊：“别哭，快播下种子吧！往那心中！”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点，顿时醒悟，把那树种放入心中，他知道自己该干什么了。

吸取甘泉

种子在心中，发出了嫩芽，那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖，开始拼搏，每一清晨，他捧着书本，迎接第一缕阳光，发梢上颗颗晶莹的露珠，滚到了书本上，又滴在少年的手心，那丝丝清凉，种子也感觉到了，它贪婪地吸取着。每一黑夜，少年挑着青灯，朦胧的夜色星光闪闪，飘渺无声，他伏在桌前，背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切，夏夜他额上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了种子最爱的泉水。

茁壮成材

那一天天如箭般快，少年要坐在考场上迎接他的新人生，而心中的种子早已成了小树，小树抖抖树叶鼓励少年，而少年心里没底，他明白作茧后忍受磨难，会蜕变成迷人蝴蝶；深深扎根后，种子会长成健壮的小树，会成材

挥手别离

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。少年将要告别过去，迎接明天，这一新的起点，少年心情又是不能平静。但他十分的清楚要努力，要奋斗，要使自己的生命有意义，告别的那天，少年没有哭，他只是挥了挥手，而心中那小树却哭了，洒着泪，唱着前进向上的歌，在他们眼里别离是秋风的悲凉，又是晨曦般充满希望

美好未来：

也许哪一天，少年成就自己的理想，而那树洒下千万颗新的种子„„

如雄鹰般自信的人，会打败高山；

如高山般坚定的人，会击退风雨；