关于声音的作文：自然的声音

关键词：声音

关于声音的作文：自然的声音（精选18篇）

篇1：关于声音的作文：自然的声音

关于声音的作文：自然的声音

自然的声音

自然的声音，是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰，或浓郁如油画，或明媚如阳光。

——题记

声音一：溪声潺潺，小提琴般明快

在宁静的山谷里漫步，入目全是一片苍翠疏密的叶子，清风一拦，飘忽得眼前所有的绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中，我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳的心情也没有，只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。

忽地，淙淙的流水声悄然传来，混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿，组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声，来到这清澈的小溪边。

溪水一汪如明镜，晶莹清澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般，溪水静静地流淌着，流着流着，仿佛流进了我的心里，冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。

倒映在泛着细小涟漪的溪水上的，是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我，在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷，无奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一样寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地，令人喘不过气来。

我郁闷至极地蹲在溪水边，伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流，触手时只感觉一片温润。我微微一怔，好奇地把双手托得高高的，在高处把水流倒进溪中。溅起一串玉珠般的水纹，伴随着清脆无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽，让人顿觉悠扬。烦闷心事一扫而光。

我弯了弯唇角，忽然感觉舒服了许多。

声音二：风声沙沙，低音贝司般浑厚

林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌的轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。

微风轻轻地吹拂着，撩动树上的绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音，厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起，融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。

林子里出奇地安静，因而这不知疲倦的乐音便成了唯一的亮点。仿佛模糊了时间般，我就一直倚在树干边，聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试似乎已经被我抛却在脑后——至少，此刻的我，是宁静而放松的；至少，我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额，烦恼重重。

声音三：鸟鸣啾啾，长笛般清丽

走出树林时，已经是晌午。我长长地吁了口气，准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什么都没吃的自己。

此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静，隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、小贩叫卖声，以及都市里特有的喧闹声。

啾。啾啾。

蓦地，极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵，柔柔的声响却很清脆，仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣，发现声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚出生不久的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显得格外清楚，一下一下，清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面，包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬„„是最朴拙无华的声音。

原本急于回家的我仿佛突然间明白了什么——考试成绩不好有什么关系？还有下一次。作业太多有什么关系？我还有大把的时间。最重要的是，我还可以拼搏努力，为自己的前途奋斗，这比什么都重要。

我微微笑着抬头——此时的阳光光华流转，柔和的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。

我往家中走去，耳畔似乎依然盘旋着那些明快、浑厚、清丽的声音，渐渐地，交汇成，大自然的声音。

自然的声音，并不复杂，只要用心去领略，就能感受到它最美的一面。——后记

北京市海淀区卫国中学初三：樱花碎钻雪

篇2：关于声音的作文：自然的声音

夏天，小青蛙在庄稼地里开起了夏季音乐会，呱呱、呱呱，此起彼伏。喔喔喔……大公鸡被像一支盛大的交响曲吵醒了。它想：我正好可以给人们提个醒呢!

秋天，秋雨姑娘眼泪婆娑地向大地诉说着自己的心思：沙沙、沙沙……枫叶听了涨红了脸;石榴听了裂开了嘴;稻谷听了笑弯腰;梧桐听了，让他的孩子从树枝上哗哗地落下来给秋雨姑娘伴舞哩!

冬天，北风呼呼、呼呼……好像在显示自己的威力，小雪花在他的催促下，慢悠悠地从飘洒下来。可孩子们在雪地里，哈哈地欢笑声特别清脆。

篇3：关于声音的作文：自然的声音

广播电视的产生是人类社会发展, 科技进步的结果, 是人类文明的一部分。随着科学技术与社会文化的不断发展, 人类社会中的审美元素越来越多, 人们视觉、听觉等均发生了较大的的变化, 对电视广播节目的要求也在逐渐提升。特别是对于播音员声音的要求, 更多是希望其更自然更具有人性魅力。而单以广播电视的发展而言, 自1940年12月30日我国第一台人民广播“延安新华广播电台”的正式播出, 我国的广播电视类节目就一直处于长期发展态势。根据历代前辈们的不断摸索, 渐渐总结出了“个性宣扬”“回归自然”等理念, 这些观念逐渐成为当代广播电视的主流发展趋势。在内外因素的影响下, 研究并发展播音员声音的自然美势在必行。

1 当前广播电视播音员声音特征及存在的问题分析

1.1 曲解了声音个性宣扬的本质

播音员声音的个性绽放, 是当代播音主持业界内提倡的一种以人为本理念的表现形式, 即播音员在播音工作过程中展现出的既能符合自身特点, 又能够与其他播音员声音相区别的特殊性, 要求播音员做到“声如其人”。但是在现实播音工作中, 部分播音员由于各种原因, 对声音的个性宣扬在理解上出现了较大的偏差, 即片面地追求声音的特殊性, 而忽略了本应该视为重点的“声如其人”。虽然这部分播音员能够拥有异于其他播音员的声音特点, 却显得做作、僵直甚至是令人反感。观众在欣赏这类播音员主持的节目时, 往往会不由自主地产生负面情绪, 不愿意继续观看下去。这样以来, 不但播音员自身形象受损, 同时也影响了广播电视社会功效的发挥。

1.2 缺乏自然美

虽然播音员职责中要求, 播音员必须用声朴实、自然, 但是在现实当中, 部分播音员并不能够真正做到声音自然, 这主要表现在: (1) 形式风比较严重。部分播音员不能在镜头或者话筒面前完全放开自我, 甚至于出现无意识地语言加工, 或者是刻板地照念、照背播音稿, 所得到的效果与播音岗位要求相悖的。 (2) 声音表现千篇一律, 缺乏风格与创意。一方面, 当前播音员中模仿的情况比较多, 造成单一风格的普遍性;另一方面, 部分播音员片面的按照职责规定的基本要求来完成任务, 发声机械、呆板, 缺乏个人风格与创造性。 (3) 职业病多发。虽然广播电视单位有相关的岗位福利, 能够给予播音员一定的照顾, 但发生部位病理的出现依旧是该类职业的常见病, 这主要是由于岗位竞争大, 播音员为了精益求精, 不得不进行刻苦的练习, 造成嗓子复核较大;随着市场经济的升华, 广播电视台中播音工作日渐繁重, 播音员工作频率上升, 工作时限加长。

1.3 广播电视播音员声音发展趋向

总体说来, 播音员对于声音的重视逐渐加大, 相关的经验总结日渐丰富, 为后续相关工作者提供了丰富的培训素材;而社会监督与评价机制的不断完善, 也在长期的为该项建设提供广泛而有效的建议。由此看来, 我国播音艺术在声音方面的发展前景是尤为客观的。以社会发展的一般规律总结:“事物的发展总是曲折向前的。”播音员声音建设必然要经过一定的困难和艰辛, 只要坚持客观主动、谦虚务实的精神, 终将取得时代性的成功。在相当一段时间, 主要是偏向于个性的放飞、充满自然美、与节目本意相吻合三位一体的结合方向。

2 广播电视播音员声音自然美的作用

2.1 吸引观众

富含“美元素”的事物往往能够引起人们的重视与欣赏, 这是由于人类在长期的实践过程中发现了“美”的存在, 继而能够将“美”通过各种方式表现出来, 这种方式称之为艺术, 而艺术将“美”展现的同时, 又能够熏陶人类, 为人类提供精神上的享受。播音员声音富含自然美, 就能够从根本上把握住观众的神经, 形成一种独特的播音艺术, 令观众乐于欣赏。比如:著名的央视节目《动物世界》一度成为全国最受关注的电视节目之一, 这不仅是由于该节目内容丰富, 直观展现了动物王国当中的种种奇妙故事, 引人深省, 还在于节目的播音员赵忠祥那富含自然美的声音。在以此节目采访中, 赵忠祥给自己做了如下几点总结:“第一风趣, 第二冷幽默, 第三很文雅, 第四很有学问。”实际上, 他的声音之所以能够吸引观众并不止上述几点。低沉而和缓的声音, 能够让观众深入幽暗、神秘的动物王国中, 产生无数遐想;匀速而清晰的声音将故事情节与旁白表现得淋漓尽致;偶尔的突发奇想, 能够使观众沉浸于反思与愉悦当中, 久久回味;准确而专业的表述, 让人觉得真正畅游于知识的海洋当中。因此, 许多观众乐于欣赏他主持的节目, 同时期望和回味于他的节目当中。

2.2 美化节目

广播电视节目的组成可以被大致分为三个方面: (1) 内容 (2) 画面 (3) 音效 (背景音效与主持人声效) , 任何一个组成部分的质量, 均影响着节目的最终效果, 美化化组成部分, 便是对节目的美化。著名央视主持人毕福剑是当前一位家喻户晓的娱乐节目主持人, 他主持的《星光大道》、“七天乐”系列节目为人们带去了许多欢笑。究其原因, 同样是因为他的声音风格充满了自然美, 使娱乐节目更加具备娱乐性。毕福剑的主持风格机智幽默, 即兴发挥信手拈来, “包袱”抖的通俗亲切, 贴近观众, 在不经意间制造笑声, 并凭借走南闯北的经验时常从边路奔袭, 发起梦一般的助攻。有网友曾评价:看其他误乐节目, 很多主持人仅仅只能算是搞笑, 老毕的是搞幽默。幽默是八宝粥, 而搞笑只是糯米稀饭, 差距还不仅仅只有花生仁等。毕福剑不仅自身表情幽默, 他的言谈也相当风趣, 或和声细语或高声朗诵, 通过声音的大小、高低, 带给观众意想不到的冲击力。而一些幽默词汇的运用, 更为节目增添了许多光彩。

3 影响广播电视播音员声音自然美的因素

3.1 一线培养过程

教育是一切人才发展的本源, 而学校教育便是人才培养的一线。在播音主持相关专业, 对播音课程的安排, 直接影响着教学结果, 对播音员风格、能力等的形成起着至关重要的作用。良好的教学设计, 应当是全面的、专业的、富有深度的, 这样的课程与教学过程长期熏陶下的播音人才, 专业素质必然更高。而教师是学校培养的直接参与者, 他的人格、专业能力, 对教育培养效果起着关键作用。教师人格魅力越大, 则越能够引起学生的注意, 能够带领学生富有热情地参加教学活动。教师的专业素养越高, 越能够为学生解释相关的专业要领, 实现“专业人才”的培养。教师的教学方式方法越灵活, 越能够激发学生的学习积极性, 同时还能够开放学生的创造性思维。教学环境也在对学生时刻进行着熏陶, 安排含有自然美的教学环境, 能够激发学生对自然美的认知, 令学生养成向往和创造自然美的习惯。

3.2 主持人内在素质

播音员的发声, 是一个由内而外的表现过程, 播音员的内在素质能够直接影响其声音, 通过声音感染观众、展现自我。 (1) 专业素质。所谓的专业素质可以看成是播音员在通过学习而掌握的播音类专门知识、技能的集合, 包括发生、应变、词汇量、语言组织等。专业素质越高, 越能驾驭语言, 实现情感与语言的配合, 使自身声音更合理更贴切节目和观众的心声。 (2) 心理素质。这是每个人都必须进行强化的个人内在素质之一, 对于播音员而言尤为重要。播音员如果不够自信, 则不敢进行声音、语言上的创新, 造成按部就班、声音语言呆板等;播音员如果不够大方, 那么在主持节目时可能会产生声音较小、言辞平淡等情况。例如:著名主持人董卿以其大气、自信的人格为基础, 造就了其收放自如、沉稳淡定的主持风格, 其声音美丽而充满内力, 走遍大江南北深受广大群众欢迎。

4 广播电视播音员声音自然美的塑造方案建议

4.1 从基本做起, 优化播音主持专业教学结构

首先, 要转换当前播音主持类专业教学理念。教学不是为了单纯的完成人才培养任务, 还应当立足于人才培养的目的, 即人才的岗位能力。因此, 相关学校专业在培养播音主持人才时, 应当统计社会信息, 以不断改变自身的教学理念, 将声音自然美纳入教学指标当中, 培养出具备个人风格的播音员。其次, 在课程安排上, 应当适当为声音教学提供充足的时间和空间, 确保声音质量教学的效果。再次, 合理改革学校教育评价机制。对教师进行硬性任务安排, 要求教师重点进行声音教学;丰富对播音主持专业学生的考评标准, 通过自创播音类节目, 对学生的声音进行特别考核。

4.2 落实单位部门责任, 实施在职培训

单位是人才接受二次教育的平台, 播音员素质能否得到质的升华, 与工作部门的培养机制有着直接关联。广播电视台应当发挥单位机能, 为播音员提供更多的升级空间。 (1) 改革内部评价机制, 在对播音员进行量化考核时, 当特别注重根据社会反映, 对播音员的声音进行考核, 并纳入最终考核结果当中。 (2) 鼓励播音员深造学习, 为播音员在专业方面的资格等级考试学习提供一定福利, 对取得更高级别证明的播音员, 要提升其待遇。此外, 还应当多组织和开展专门的座谈演讲或经验交流会, 为播音员创造学习机会。

4.3 加强自我意识, 进行有效自我完善

4.3.1 发声技巧的掌握

播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者, 有声语言是播音员节目主持人, 依据稿件、提纲或者是腹稿, 传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段, 或者是主要手段。 (1) 播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音, 注意锻炼自己的声音, 并且还要学会驾驭自己的声音, 使之成为得心应口的创作手段。 (2) 勤于自我锻炼, 不放弃长期以来掌握的相关锻炼方法, 例如绕口令、歌唱等, 始终使自身的嗓子保持在一定的“热度”。 (3) 注重风格创新和塑性, 在认识自我的基础上, 创造出属于自己的语言格调。

4.3.2 嗓音的自我保护

播音员要具备良好的嗓音条件, 但是挑选播音员还常常要权衡发音、表达甚至形象等非音质条件。这使一些播音员难免在用声方面存在各种问题, 喉音就是其中之一。 (1) 不宜长时间进行练习, 应当给嗓子一个休息的间隙。 (2) 不宜进行超负荷的工作, 应当学会适当安排和分配工作量。 (3) 接受嗓子保健药物, 诸如:草珊瑚含片、金嗓子喉宝等, 能够为嗓子提供一定的保护。

5 总结

声音是人类的标识之一, 象征着人类的自然之美与文明之美。充满自然美的声音是当代广播电视播音员行业中, 必不可少的技能与素质。这是因为播音主持是语言艺术活动, 声音是艺术语言的手段和媒材, 声音的运用在有声艺术语言中起着举足轻重的作用。可以说, 声音问题是当前我国播音艺术行业中最为值得注重的问题。因此, 作为相关人员甚至是所有大众, 都应当积极发挥自身的能动作用, 为播音员声音的美化和升华提供建议或意见, 努力将这一大众项目建设得更加充满艺术性和科学性。

摘要：广播电视是科技时代兼具宣传功能、教育功能、娱乐功能的大众传播媒介。同时, 广播电视也是人类文明当中的重要组成部分, 担负着对社会发展的辅助任务。播音员是广播电视的标志之一, 人们通过其声音表达获得相应的信息, 因此播音员的声音是否符合观众审美意识, 直接影响广播电视的基本功能发挥。要求当代广播电视播音员的声音具备自然美, 便是在这样一个背景的必然社会趋势。

关键词：播音员,声音,自然美,影响因素,塑造方案

参考文献

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篇4：聆听自然的声音

独自漫步在幽静的山林中，满眼都充斥着明晃晃的翠绿，清风徐来，一大片茂密而朝气蓬勃的绿色，在风中轻轻地摇曳，发出沙沙动听的歌声。我漫无目的地在林中闲逛，没有一点分花拂柳的闲情逸致。那规律的律动，触动心中最柔软的地方。

突然，耳边传来淙淙的流水声。“哗——哗——”那声音就像一首悠扬的乐曲，飘进我的耳中，飘进我的心田。我循着流水声来到了小溪边，小溪唱着欢乐的歌曲，奔向遥远的目的地。我坐在溪边，望着溪中一脸愁容的脸庞。这次考试又没考好，忧郁的阴影时时刻刻笼罩着我。传说能让石头在水上弹跳五下，水神就会来帮你实现愿望。我捡起地上的碎石，轻轻地扔了下去，石头掉进水中，发出有趣的“咕咚”声，我的嘴角微微上扬。慢慢地，石头能在水面上弹跳了，它们轻轻地触碰水面，溅起一圈圈涟漪，发出好听的划水声，我开心地笑了。置身于美丽的树林，远离城市的喧嚣，我忘却了一切烦恼。

回到了城市。车水马龙的街道，小贩的叫卖声，行人的讨价还价声，依然是一片闹哄哄的景象。蓦地，我听见了一声微弱却有力的鸟鸣：“啾——啾——”就像一阵滋润心田的春风拂过我的心灵。我回头望去，在一棵老榕树上，有一个精致的鸟窝，一只雏鸟在窝里探出脑袋，新奇地打量着这个陌生的世界。它微弱地叫着：“啾——啾啾——”我的心怦然一动，快步走了过去，这声音中蕴含着无数渴望、希望、盼望、期望，还有深深的求知欲。我被这最动听的天籁震撼了。这声音，无任何苦心积虑酿造的成分，它出于一只雏鸟，一只刚刚睁开睡眼的小鸟的第一声鸣叫。我觉得它优于人间的一切音乐，这声音是只有鸟儿才能演奏出来的。我豁然开朗，我应该勇敢面对失败，这次不行，还有下次！

阳光柔柔地洒在大地上，还有一缕轻轻地渗入我的心田……

篇5：关于五年级大自然的声音作文

大自然的声音丰富多彩，只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中，飞机穿过白云划破长空，把旅客很快送到目的地;小鸟“叽叽喳喳”欢叫着：“大地多美啊!”

花园里，蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里，荷叶田田，一阵清风吹过，荷叶“啪啪”鼓掌，好像在说：“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着：“呱呱呱，真好看!”小鱼听了，高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

大海边，浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸，把美丽的贝壳也带上来了，人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。

公路上，汽车穿梭似的来来往往;人行道上，人们说说笑笑，走向商场，走向公园……

学校里，课堂上书声琅琅;下课铃一响，操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富，多么美妙啊!有了这些声音，世界才这样美丽，我们的生活才这样美好!

关于五年级大自然的声音作文 (二)

大自然的声音是美妙的，也是丰富多彩的，有动听的，刺耳的，汹涌澎湃的，惊天动地的，还有轻声细语的……

春雨踏着轻盈的脚步来了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨声像美妙的音乐“叽叽喳喳”的燕子从南方飞了回来，竹笋从地里把头探了出来，小溪的冰也融化了，又变成了“叮叮咚咚”的音符柳树的芽也从枝干里把身体钻了出来，过了几天后，长长的柳条摆动着身躯，像在跳舞一阵风拂过，大街上的柳条发出了“咝咝咝咝”的声音这时，争奇斗艳的鲜花也忍不住了，也要出来炫耀自己，花朵变成了一大片花海有了花当然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飞到这朵花上，一下子落到那朵花上

春天的声音是美妙的“知了知了”一声声叫响揭开了夏天的面纱俗话说，天有不测风云突然，一朵乌云挡住了太阳，接着，接二连三的乌云出现了，天气大变，一阵雷阵雨来了，顿时狂风大作，树发出“沙沙沙”的声音，霎时电闪雷鸣，接着就是“轰隆隆”的声音，然后就下起了倾盆大雨雨落到地上“啪啪啪”的雨声交错着，像一支乐队不知不觉，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可热闹了，田鸡和青蛙，都发出了“呱呱呱”的声音，再加上蛐蛐的声音，就像一首催眠曲，让人们甜甜蜜蜜进入梦乡

“刷刷刷”的秋风为我们送来了凉爽，树叶变成了黄色，从树妈妈的怀抱里摔了下来大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飞去还有一些小动物可更加繁忙了，他们准备了一大堆食物准备存到洞里，准备舒舒服服睡一个长觉田野里一片丰收的景象，收割机更加繁忙了，不时发出“隆隆隆”的声音果园里的柿子“扑通”一下落到了地上，树叶“哗哗哗”地落了一地，很多东西都成熟了，都丰收了，可以吃了

北风“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的凉爽，吹走了夏日的炎热，吹走了春天的温和，带来了无比的寒冷人们换上了厚厚的大衣，天下起了鹅毛般的大雪，积在了地上，这时，小孩子可高兴了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人突然，感到了一丝温暖，大树变成了光秃秃的身子露在了外面，忽然，大树“咔嚓”一下，折了腰冬天虽然很寂静，可是在孩子们的一片欢声笑语中，安静的冬天变成了吵闹的冬天，冬天显得更有生机了

大自然的声音在世界的每一个地方，在每一个角落，只有用心去聆听，任何地方都有美妙

关于五年级大自然的声音作文 (三)

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!

叮咚叮咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦!瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是，大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听，山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时，大自然的音乐家们都陶醉在其中了，我也深深她吸引了

这时候，天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。

关于五年级大自然的声音作文 (四)

听，那是大自然的声音。

听，那是知了在唱歌，“知了，知了，知了......”，仿佛在说：“热死了，热死了，这天太热了!”“知了，知了，知了......”，咦，这是哪里传来的声音?我顺着声音一路向前，走着走着，就来到一堆草丛前面，扒开草丛，一只蝉孤零零地趴在草上。原来这声音是从这小家伙儿身体里发出来的!小小的身体里有大大的力量!

听，那是鸭子们在水里热烈地欢叫。大家都在自己的地盘里游来游去，其中几只还在激烈地抢夺地盘，一边“斗嘴”一边“嘎嘎嘎”地叫着，实在是热闹极了，也为大自然这副画卷添上了富有色彩的一笔。

听，那是公鸡母鸡的叫声。公鸡每天早上都早起叫太阳起床，喊人们起床劳作：“哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦......”母鸡每天带着一群小鸡在散步，时不时教导它们怎么捉虫子，真是美好又和睦的场景。

听，那是雨点滴落的声音。天忽然下起了倾盆大雨：“哗啦啦，哗啦啦......”这些雨点本应聚集在天上的大盆子里的，忽地一股脑全翻倒了，从高高的天上落了下来，落到了树上，落到了地上，骤地绽出一朵朵美丽的花朵儿。

听，那是风的声音，“呼，呼，呼......”风姑娘踏着轻盈的脚步来了，她经过树林，树叶沙沙地向她招手：她经过麦田，禾苗笑弯了腰：她经过游乐园，传播了我们的欢声笑语......

大自然的声音多么美妙动听，我们应该走进大自然，听听大自然的声音

关于五年级大自然的声音作文 (五)

大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。

春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。

知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊!雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊!

秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。冬啊!姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我!快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来!爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊!胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。

篇6：关于声音的作文：自然的声音

大自然的这一角，一年四季都有自己独特的音乐。而那一角却是喧嚣的噪音与悲哀的祈求。

你听到了吗?地球妈妈又在呼唤自己的孩子——北极熊呢，从她那嘶哑的喉咙中，我听到了她疲惫，听到了痛苦。原来，气候变暖，北极与南极冰川融化了不少，许多喜寒的动物濒临灭绝，怪不得地球妈妈在这么伤心的喊叫着呢?

“啊”，一声凄惨的长叫划过天际，在某个森林里，一群可恶的人们正对一头大象实行酷刑。一滩血流过之后，大象的牙齿被生生拔下来。于是这只象牙被卖到别国，换来一叠叠红色的钞票。大象还在痛苦的挣扎着，呻吟着。他们却在某个角落里尽情享受这金钱带来的乐趣。

大自然的呼喊难道声音不够?力度不够?人类的耳朵都失聪了嘛?不然，为什么都叫不醒呢?也许人们在经历长眠之后苏醒过来，看这人类的杰作——昔日繁华如锦幛的一切悄然逝去，世界已满目疮痍，痛苦、悔恨，可又有什么用呢?

大自然的喉咙已经喑哑了，再也喊不出来了。这就要我们仔细用心去倾听她发出的微弱的余音。

篇7：关于声音的作文：自然的声音

今天，我和我的同学去郊游。

我们躺在和边宽阔的草坪上。“好蓝的天空呀。”突然一阵风吹过，在和边的枫树叶沙沙直响。在我的眼里看那些枫树叶在摇摆，好象在跳舞似的。我不禁喊出一声：“太美了。”

在美丽的枫树上，有两只小鸟在叽叽喳喳的叫，好象在说：“欢迎你们来着里做客。”

流在我后面的小河哗哗，哗哗的声音。很象白花花的“珍珠”。这条小河是舞阳河流下来的水，水清澈见底，太奇妙了。

在河岸上还有我们的欢笑声，这河水的声音太悦耳了。

篇8：大自然的声音

听!“沙沙沙……!”雨声, 是我们的第一个跳动的音符。这雨, 就像是我们的捣蛋鬼, 调皮蛋, 喜欢做恶作剧的小屁孩儿!一会儿好, 一会儿坏!好的时候, 就会为我们大地的小生命喂点水。坏的时候, 就把我们这美丽的世界, 搞得一团糟!泥石流, 有水灾……还有许多许多都是雨搞出来的祸害。

听!那啁啾的鸟鸣声, 唤醒了沉睡的青蛙、蚯蚓, 它们使大地一下子变得生机勃勃, 让所有生命都活跃起来了。听!那潺潺的流水声, 叫醒了沉睡的鱼儿, 鱼儿在水中嬉戏, 像是一幅色彩丰富的画面。

昆虫在夜深人静的鸣叫, 用翅膀振出来的声音。是乐谱上的第二个跳跃的音符。“知了!知了!吱吱……吱吱……”这都是一个音符。草丛, 就是它们演出的舞台。

篇9：自然的声音（二题）

“哎哟！谁踩了我一脚？”；“哎哟，过去点儿，我喘不过气儿来啦！”吵吵闹闹，磕磕碰碰，在这个小小的袋子里简直拥挤不堪，四处都是和我一样的小花种子，在拥挤中等待着命运的安排。

“哗——”，刺眼的阳光挤了进来，一只肥嘟嘟的手把我们一把抓起，撒到一片土地上，浇了水便离开了。我感到一阵困倦，还没来得及细想，便沉沉地睡去了……

土里沉闷极了，我憋得实在是受不了啦，“噗”地一声终于钻出地面。哇！我环顾四周，发现一切都是那么新鲜有趣。月季姐姐、小草哥哥、大树伯伯都鼓励我：“小花苗，你要加油哦！”太阳为我投下一束阳光，云朵为我洒下一阵甘霖。身为小辈的我，在大家的呵护下茁壮成长。当初和我挤在一起的小花种子们也争先恐后地探出脑袋。每天我们都一同被太阳叫醒：“再不醒，我就要打你们的屁股喽！”于是我们一起和月季学跳舞，和山溪学唱歌。微风与我们嬉戏，山雨为我们解渴。这样的好日子过了两个月，我就觉得头上长出了什么东西，一看，才发现每个同伴都这样。又一个白天，我们正嬉戏时，我头上“叭”一声花蕾绽开了！要不是月季姐姐，我还不知道自己是株紫丁香呢！尽管花朵开放时很痛，但这花朵将是我的骄傲。

秋天来临了，我也即将枯萎。但我不害怕，因为我知道，我明年将再绿起来，绿得更亮，更艳丽……

风之语

俏皮的雪与我共舞，易变的雨与我共怒，美丽的晚霞是我扯起的头纱，暴躁的海浪因为我的存在而起起落落。

我是谁？风！是自由自在虚无缥缈的风。

每当看见花骨朵在枝条上聚精会神地聆听春天，我甩甩水袖，送出温馨的春风。每当我听见蝉儿发出“热啊，热啊”的叫声，我会将裙子转呀转，旋成一个圆，送出清凉的夏风；每当我闻到果实阵阵醉人的芬芳，我会轻轻呼吸，让果实的幽香送到每一个人的身边；每当一片片洁白无瑕的雪花静静飘落，我会不时掀动白色的长袍，催生呼啸的寒风。

我是风，我当然是自由的。

我轻轻地刮动小孩子们手中的风车，“呼啦啦，呼啦啦”，我可以看见他们最纯真快乐的小脸。我尽力刮动绿色山冈上一排排高大的发电“风车”，“唰唰，唰唰……”，我不知道为人们贡献了什么，只是能从心底感受到人们对我感激的笑颜。

我不分昼夜地飘荡在大地的每一个角落。白天，我掀起人们晾晒的衣服，揪起柳树的辫子，托起风筝放飞美好的梦想……我还常常在彩云间玩耍，将彩云吹成各种各样的形状，然后将其送向远方。当然，我也有因为人类的贪婪本性而生发愤怒的时候——

龙卷风，那是我旋转身体，将大地上的任何物体卷向天空；暴风雨，那是我和雨水尽情共舞的结果；沙尘暴，那是沙尘与我共谋警醒人类的杰作……

当树梢轻轻抖动，树叶飘荡在空中，女孩的长发飘起，水面荡起涟漪……那是我正悄悄地在大地上漫游。

篇10：关于声音的作文：自然的声音

“滴答……滴答……”今天我听到了淅淅沥沥的雨声，雨点敲打着屋顶，敲打着窗户。声音清脆，悦耳，犹如大珠小珠落玉盘，连绵不绝。这声音给我们带来了愉悦，她赶走了春天天空的风沙，使得空气新鲜，清爽。

看!小雨开演唱会了，她欢快的唱着，歌声飘过的地方，万物不再干枯，受到了滋润展开了笑容。天上的云朵是在为这场演唱会伴舞，随着歌声翩翩起舞。雷公就是观众，听!他在鼓掌呢!小草也被歌声吸引，迫不及待的从地下探出头来，舒展着她的腰肢，轻轻的打着节拍。

看!参与的演员越来越多了，冬眠了的树，纷纷吐露新芽，孕育花苞，要装点这大自然的舞台。迎春花，桃花，梨花争相恐后的绽放。小雨更开心了，歌声越发嘹亮。小雨点们拉着手，肩并着肩走过了庭院，走过了公园，走过了城市，走到了田野。农民伯伯笑开了颜，春雨贵如油呀!透过这剔透的小雨点，农民们似乎看到了秋天的.好收成。就连小娃娃也被大人鼓舞着，冒着温柔的小雨，在田地里撒着欢。

哦!我喜欢这雨，爱听这歌声。是她带给我们勃勃生机。雨水多么的重要啊!因为没有了雨水的浇灌，庄稼就不会很好的生长，农民伯伯就不会有好的收成，我们也没有充足的粮食。没有了水，植物会干涸，土地会沙化，我们的母亲——地球会哭泣。所以，我要倡导大家，为了地球母亲不哭泣，为了大家有更好的生存环境，请爱护大自然，珍惜世界上的每一滴水。

篇11：自然的声音作文

听!“呜呜呜我是一只白熊，今年3岁，我的家在北极。半年前，我的父母在漫长的海上觅食途中身亡，我的弟弟妹妹还没来得及看看外面的世界，就被融化的洞穴压死。现在，我正站在一块面积不超过一平方米的浮冰上，我生存的家园正在一天天缩小!想想从前，我的家气候终年寒冷!冬季厚厚的积雪封冻大地，夏季积雪融化，植物开花。可现在，冰川消融，栖息地缩小，食物短缺!你想问这是怎么回事?还不是你们人类的工业活动加速了气候变暖，捕杀、排放物的污染，使环境、物种受到破坏和威胁!人类啊!你们获取的时候，我却成了孤儿!”

听!“唉我是一棵来自秦岭山脉的老云杉。我的家曾经大得无边，我也曾经子孙满堂。每到夏天动物们就住满了整个森林，松鼠把窝搭在我的头上，百灵在草丛里盖房子，猫头鹰住进了我儿子的树洞，鼹鼠钻进了地底下。就连紫色的兰香草也像变戏法一样，在我孙女的脚下开得到处都是!而今天，我的儿女被人类无情地带走，并它们变成了生活用品。我失去了孩子，听不见鸟儿的歌唱，看不见虫儿的嬉戏。只看到狠毒的干热风带着滚烫的沙子吞噬了农田、绿地，堵塞了河道!你想问这是怎么回事?还不是你们人类开山炸石、砍伐森林，把一切归为己有的恶果!人类啊!你们创造的时候，我却成了孤寡老人!”

听!“嘤嘤嘤我是一条来自巴厘岛的热带鱼。我的家有蓝绿色的大海，洁白的浪花和干净的沙滩。我还有很多要好的伙伴，每天我们都会欢聚玩耍!不知从何时起，我的家里出现了很多塑料制品。我的伙伴因误食它们而丧命，我的家人因它们而命悬一线。这些海洋垃圾如病毒般在我的家里蔓延，我们再也看不见海底斑斓的世界，海水不再清澈，沙滩也不复白色!你想问这是怎么回事?还不是你们人类肆无忌惮地抛弃垃圾造成水体污染、水质恶化、海洋生物死亡!你们掠夺的时候，我却无家可归了!”

篇12：自然的声音作文

漫步雨中，聆听雨的声音。小雨从天空中落下来，使劲了全身的力量，叮叮哒哒、淅淅沥沥、叮叮咚咚，像是为我们弹奏协奏曲。天放晴了，雨水便会汇成小溪，小溪欢快地流淌，一直前进，一路高歌，留下一路的欢笑。

站在海边，聆听浪花的声音。“哗——哗哗——哗”，一次一次的浪花涌上来，翻卷出一朵朵美丽的花儿，像是一幅会动的画，涌到我的身上，那么轻柔又浸满凉意，像是对我一次次的拥抱。晚上，浪花慢慢变小了,在那里轻声呢喃，窸窸窣窣，像是在交流着什么秘密，又好像是在跟我说再见，含着十分的不舍。

立于高山，听风在耳边呼啸的声音。有时候很温柔，很轻，很小，小得让人都快听不见了，好像是在喃喃的低语，而那种轻柔的触摸却留下了痕迹;有时候也会有点脾气，像是在怒吼、在谩骂、像是在表达它的不满，直让人害怕;有时候像个不言不语的孩子，没有声音，也没有温度，只有不停摆动的树叶昭示着它的存在，仿佛在玩着无声的躲猫猫。

站在稻田里，聆听乡村的声音。你追我赶的蛙鸣，暮色中在树下乘凉的人们交谈，忙碌的的鸭群，不知停歇的蝉鸣，一声声、一处处，无一充满着生机，透露着生命的力量。

篇13：大自然的声音

风声

风姐姐温柔地吹拂着，唱着欢歌。它游过湖面，鱼儿就会调皮地在水里跳跃，发出“啪啪”的落水声；它拂过树梢，轻摇的树枝就会发出细不可闻的碰撞声；它掠过屋檐，被惊扰的燕子就会发出“叽叽喳喳”的声音……正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

雷声

遥远的天边传来了雷公公的吼叫声，“轰隆隆，轰隆隆……”不大而有规律，就像每晚爸爸的鼾声一样，顿时让我产生了一种很亲切的感觉。很快，雷声近了，像是有一千个战士一起擂鼓呐喊。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴“哗哗哗”的铺天盖地降落下来，给大自然下了一场透雨。

雨声

天空中乌云密布，雷声轰鸣，不一会儿雨阿姨从天上飘落而下。最开始，细如牛毛，雨声几乎停不见，接着，“沙沙沙”的声音响了起来，似有若无。突然，音调从低音变成了激烈的高音。“哗哗哗”，声音犹如钢琴弹奏出的乐曲，又如无数珍珠落到玉盘上一样，铿锵有力，久久回荡……

大自然的声音真奇妙啊！

点评：

习作清新明快，给人以美感。作者联想丰富，运用大量比喻、拟人的修辞手法写出了风声、雷声、雨声的不同特点，还运用了大量的拟声词，字里行间流露出作者对大自然声音的喜爱之情。

篇14：自然的声音作文

小鸟在树林里叽叽喳喳的唱歌，是为了分享他们捉虫子的喜悦，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”一阵阵好听的歌声从树林里传了出来，小鸟一边唱歌一边捉虫子，有一只小鸟飞到了我的肩头，对着我叫了几声，就飞走了，好像在说：“你也来和我们一起玩吧!”

在森林里，一阵震耳欲聋的声音传来，我循声望去，一棵参天大树倒下了，上面爬满了蚯蚓和各种各样的食腐昆虫，这代表着一棵树的死亡，这棵树是一棵参天大树，他或许会在几十年后变成漆黑无比的泥土，但是这并不代表它消失了，只是以另外一种形式存在在这个世界里罢了。

在下小雨时，小雨会发出轻微的“唰唰”声，好像在我耳边对我咬耳朵：“你知道吗?我们天上可好玩了!我们玩滑滑梯，攀爬架，不亦乐乎!”就连我都想上去玩一玩，看看那幅美丽的景色!一定很好玩!

篇15：自然的声音作文

当你在春天的林间小路上漫步时，你是否听到了树叶的低声私语？当你在宁静的夏夜走在乡间小路时，你是否听到了庄稼的生长声？当你顶着瑟瑟的秋雨回家时，你是否听到了秋雨妹妹悠扬的歌声？当你踏着冬天的雪花玩耍时，你是否听到了雪花清脆的笑声？

听！沙沙、沙沙，那是树叶在低吟，那是树叶银铃般的笑声，那是树叶最亲切的祝福。听！树叶正在祝福，它正祝福它的大树妈妈永远健康。它正在祝福，那是它对生活的激情！这小小的树叶呀，它记载了一份祝福，它记载了一份激情，它不会悲伤，它也不会忧愁，就是这样的树叶记录着春天的气息，你没有听出生活的美好吗？

听！咔嚓、咔嚓，那是庄稼在尽情的生长，那是为了农民伯伯的笑脸而做出的“付出”。听！庄稼正在努力的生长，它们正在付出，它们的眼前浮现出农民伯伯那充满笑意的脸。这可爱的庄稼呀，它记载了一份成长的付出，也记载了一份成长的甜蜜，就跟夏天一样充满了热情，你没有听出追求的快乐吗？

听！滴答、滴答，那是秋雨的努力，那是秋雨的坚持，那是秋雨的执着。它坚信，它能够水滴石穿。听！那声音很小，小的微不足道；那力量很小，小的微不足道。但是，年复一年的努力、坚持、执着总会有结果的。这执着的秋雨呀，记载了一份努力，记载了一份坚持。伴着落叶去完成它的梦，你没有听出执着的向往吗？

听！哗、哗，那是雪花温柔的呼喊，那是雪花最温情的抚慰。它把一切笼罩在自己的怀抱里，用爱去抚慰大地，它给大地无尽的爱。“赠人玫瑰，手有余香”，它从不计较自己的得失，用自己的方式去告诉人们什么是爱，出而为雪，化而为水，延续着生命，孕育着新的生机。这凉凉的雪花呀，记载了一份温暖的爱，记载了一份温暖的情。

你没有听出生命的欢歌吗？

篇16：听听自然的声音作文

趴在窗边的桌子上、闭上眼，静静地聆听着大自然的声音，细心的你会发现“大自然的交响乐”

这个世界五彩缤纷，形形色色!那不妨试试着聆听一下大自然那天籁之音的歌喉吧!

去过海边吗?那是一个值得你去的地方，因为那是一个聆听大自然最直接的现场，在哪里你能嗅到大海轻松的气味。风，轻轻的吹着，好似在和潮水一起合唱。柔软的细沙叶来凑热闹，仿佛在说:“你们在唱什么?怎么不叫上我?”

坐在海边，心里没有任何思绪。闭上眼，用耳朵去听海，感受海!听海浪拍击堤岸，那种宏伟，强烈的节奏……那是一个对心灵最大的冲击。

大海的世界是不是非常有趣，接下来我们再去探索森林的奥秘吧!

你听，那潺潺的流水声发出了清越的水声;

你听那巍峨的高山上雪莲发出了纯洁之乐;

你听，那如血的杜鹃发出热烈的欢迎春天到来的声音

你听有布谷鸟的“布谷”声，有小麻雀的喳喳声

初春的下午，天空下起了小雨。娇小玲珑的雨滴，一滴一滴的落下。雨点悄悄来到地面，叮叮咚咚……

有人说:“大自然是伟大的艺术家。”她的歌声有好多好多，但共同之处就是大自然的歌声不加以修饰，是最原始的其实，还有许多自然的歌我们并未听过，也从未发现过。

篇17：大自然的声音

大自然的声音，千奇百怪、无奇不有，有雷声、雨声、水声、海浪声，而我认为最独特、最有特点的还是风声。

风声初始，像是一首未经加工的旋律，经过山谷、草原、沙漠、森林的“加工”，才会变成一首美妙的歌曲。或高昂向上、或柔美婉转；似万马奔腾、似潺潺流水。

加工了的风声，变得很通人性，掠过荒芜的山谷，声音就像一匹孤狼在对月嗥叫、倾诉，“嗥——嗥——”吹得人心里发怵。拂过青青的草地，发出“沙沙”的声音，让人联想到青草的柔软，不禁心旷神怡，惬意无比。刮过沙漠，则肆意倍增，速度加快，先是“呜——呜——”一阵，然后就是爆炸般的巨响，一时间，黄沙漫天，夹杂着数不清的灰尘，呈漩涡状旋转，所到之处的小生物很少可以生还，很多动物和人们敬而远之、“谈风色变”。飘过森林，变得温和宜人，像春天的手在抚摸，全身清凉，微风和着缕缕阳光，传遍全身，让人想在这舒舒服服躺上一个月。大自然创造的优美旋律——风声，让人听之不尽，赏之不完。

我喜欢风声，因为他千变万化，优美动听，走过每一处，都会产生不同的声音，有时像一首悠扬悦耳的美曲，有时像一支狂野的摇滚，也有的时候像一曲低沉悲壮的进行曲，耐人寻味又催人奋进。