2018年南充市中考语文试题、答案

关键词： 答题卡

2018年南充市中考语文试题、答案（共5篇）

篇1：2018年南充市中考语文试题、答案

2018年南充市中考语文试鼂、答案

(满分120分，考试时间120分钟)注意事项：1．答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。

3．第1卷单项选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。

4．第Ⅱ卷在答题卡对应题号位置用O．5毫米黑色字迹笔书写。

第1卷(共20分)

一、(共14分，每小题2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．酬和(hè)沉湎(mián)龙吟凤哕(huì)吹毛求疵(chī)．．．． B．炽痛(zhì)缄默(jiān)咫尺天涯(zhǐ)花团锦簇(zú)．．．． C．顷刻((qǐng)陨落(yǔn)长吁短叹(yū)怒不可遏(è)．．．． D．狡黠(xiá)狩猎(shòu)遍稽群籍(jī)汗流浃背(jiā)．．．．2．下列词语书写完全正确的一项是()A．告罄 骇人听闻 一泄千里 杂乱无章 B．荣膺 迫不及待 眼花瞭乱 粗制滥造 C．蓬蒿 迥乎不同 在劫难逃 月明风清 D．倒坍 既往不究 恻隐之心 贪赃枉法 3．下列加点成语使用正确的一项是()A．为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让．．．．人钦佩。

B．五星花园四周的建筑鳞次栉比，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。．．．． C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。．．．． D．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。．．．．4．下列句子没有语病的一项是()A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。

B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。

D．上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。5．下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是()A．我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。B．具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战国策》为国别体，司马光的《资治通鉴》为纪传体。C．“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。D．中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。6．下列表述有误的一项是()A．“人民艺术家”老舍在《骆驼祥子》中，运用肖像描写、心理刻画等表现了主人公祥子由老实、坚韧、满怀希望到麻木、狡猾、自暴自弃的性格变化，深刻揭露了旧中国“不让好人有出路”的社会罪恶。

B．18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历，其辛辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解，隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。

C．柳宗元的《小石潭记》描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者寄情山水的愉悦心情。

D．写记叙文，可以用人物作为线索，如胡适的《我的母亲》；可以用事件作为线索，如莫怀戚的《散步》；也可以用一个具体的事物作为线索，如牛汉的《我的第一本书》。7．下列句子排序恰当的一项是()①“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。

②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

③一提到雨，也就必然的要想到雪。

④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多? ⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了

⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A．③①⑥②⑤④ B．③⑤②⑥①④ c．③⑥①②⑤④ D．③②①⑥⑤④。

二、阅读下面文字，完成8—10题。(共6分，每小题2分)①有些看似平淡无奇的花朵，但实则是一件令人叹为观止的艺术品。

②中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，它是这样一组数列：l，1，2，3，5……即后一数字为前面两个数字之和。那么，数列和花朵有什么关联呢?请耐心点，答案马上为你揭晓！

③自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。在一定条件下，细致观察我们可以发现，向El葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，这些嘤逆螺旋的数目并不固定，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组寂字，这每组数字都是斐波那契数列中相邻的2个数，很有趣吧!这样排列的目的，是为了让植物最充分地利用阳光和空气，繁育更多的后代。

④斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如，树木的生长。由于新生的枝条，往往需要一段“休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝；第二年新枝“休息”，老枝依旧萌发；此后，老技与“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年“休息”。这样，一株树木各个年份的枝桠数，便构成斐波那契数列。这个规律，就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。

⑤为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢?这是植物在大自然中长期适应和进化的结果，就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋。8．选文的说明对象恰当的一项是()A．数学中的斐波那契数列 B．大自然里的斐波那契数列 C．生物学上的“鲁德维格定律” D．斐波那契数列的应用规律 9．下列对选文的有关分析不正确的一项是()A．选文第④段用举例子的说明方法，以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。

B．这是一篇事理说明文．采用了逻辑说明顺序。C．“向日葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。”运用作比较的说明方法，具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。

D．“当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词体现了说明语言的准确性。1O．下列表述符合文意的一项是()A．植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。

B．虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定，但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两 个数。

C．盐的晶体形状是立方体，也是斐波那契数列在大自然界中的体现。

D．一株树木在生长过程中各个年份的枝桠数，构成斐波那契数列，体现了“鲁德维格定 律”。

第Ⅱ卷(共100分)

三、(共17分)11．默写填空。(8分，每空1分)(1)假如我是一只鸟，我也应该。(艾青《我爱这土地》)(2)若夫日出而林霏开。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(4)温庭筠的《望江南》一词里，表现闺中少妇由失望到绝望，从而揭示全词主旨的句子是。

(5)《过零丁洋》一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是，(6)李白《渡荆门送别》一诗中“，” 两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。12．诗歌鉴赏。(4分)

浣溪沙 苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。

山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(1)上阙描写(季节)的景色，表现该季节特征的景物有。(2分)(2)下阙表现了作者怎样的人生态度?请结合具体词句分析。(2分)13．综合性学习。(5分)初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加。

(I)活动一：拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境，补全下面主题标语。(1分)，学习有乐总需放歌。(2)活动二：设计形式。请参照示例，再设计两个活动形式。(2分)①办专题板报 ②写话题作文 ③ ④

(3)活动三：畅谈感悟。面对挫折．杜牧有诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对此，你有什么看法?(2分)

四、阅读理解（33分）

(一)阅读下面文章，完成14一17题。(12分)

倾听草木的呼吸

曹洁

①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。

⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。

⑾三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢?仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。

⑿这是三月草木告诉我的语言。(选自《2014中国散文年选》，有删改)14．结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。(3分)15．结合文章内容，理解第②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。(3分)16．请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。”(3分)17．文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。(3分)(二)阅读下面文章，完成18—2l题。(9分)

对自己的人生负责

周国平

①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。

②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

③不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。

④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。

⑤所以．我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。18．文章②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括②④段的分论点。(2分)第②段： 第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。第④段： 19．第③段主要运用了什么论证方法?试分析其作用。(3分)20．从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。(2分)备选人物：海伦·凯勒 邓稼先 吴王夫差 刘禅 司马迁

2I．请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法。(2分)(三)阅读甲、乙两段文言文，完成22—25题。(12分)【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子<生于忧患，死于安乐>)【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发豉举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

(选自<新序>)22．解释下列句中加点的词语。(4分)(1)芾其心志 苦：(2)困于心零于虑而后作。衡：(3)至于鄙 鄙：(4)卒得反国 卒： 23．下列加点词意义和用法相同的一项是()(2分)A．喟然叹日 然后知生于忧患而死于安乐 ．． B．被服以立 不以物喜，不以己悲 ．． C．故宋昭公亡而能悟 温故而知新 ．． D．孙叔敖举于海 所恶有甚于死者 ．．24．请翻译下列句子。(4分)(1)征于色发于声而后喻。

(2)内外不闻吾过，是以至此！

25．结合甲、乙两文，概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。(2分)

五、写作(共50分，含书写5分)26．下面两题任选一题，按要求写作。

(1)家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

请以“陪伴”为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。

(2)请以“一次 的选择”为题目写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限。不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。④要有真情实感，不得抄袭套作。

南充市：二0一八年初中学业水平考试语文试卷参考答案及评分意见

一、（共14分。每小题2分)I．D 2．C 3 B 4．A 5．B 6．C 7．A

二、(共6分．每小题2分)8．B 9．C lO．D

三、(共17分)11．(1)用嘶哑的喉咙歌唱(2)云归而岩穴暝

(3)烟笼寒水月笼沙(4)肠断白蘋洲(“颏”中“页”应为“页”)(5)山河破碎风飘絮，身似浮沉雨打萍(6)山随平野尽，江入大荒流(共8分，每空1分，错、落一字．语序错乱，均不得分)12．(1)春天或春季(1分)；兰芽、子规(任答一个得1分)(2)借溪水西流(1分)表现作者老当益壮，积极乐观的人生态度(1分)(意近即可)13．(1)生活很美记得微笑(1分)(切合主题．字数相同，意近即可)(2)讲励志故事、开展辩论赛、谈生活感悟(每空1分，共2分)(切合主题，其他形式也可)(3)在人的一生中，难免遇到挫折打击，我们应把失败看作成功的垫脚石。(1分)微笑面对生活，这样我们就会树立信心，迎接成功。(1分)(意近即可)

四、(共33分)(一)(12分)14．①运用拟人的修辞，表明对草木的关注、欣赏，产生对人生的思考和感悟 ②交待文章的写作对象 ③点明写作内容 ④暗示文章的主旨 ⑤引起读者思考和阅读兴趣(答出l点得1分，答出3点得3分)15．“这么小”指的是院子本身的空间小(1分)；“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界(1分)，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪(1分)(意近即可)16．①“燃”运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了花瓣舒展，花香浓烈；②“燃”以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；③运用短句，句式整齐，节奏明快；④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。(答出l点得1分，答出任意3点得3分，意近即可)17．①花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生；②以本真之心去欣赏草木之美，人就会青春长驻；③先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树；④当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。(答出l点得1分，答出3点得3分，意近即可)(二)(9分)18．第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担。(1分)第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。(1分)19．对比论证(1分)；文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。(1分)进而证明了中心沦点。(1分)20．海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念，经过不懈的努力，成为了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”。

吴王夫差，作为一囡之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国(2分)(围绕“责任”，紧扣论点，意近即呵)21．①观点明确，积极健康，语言表述简明严谨；(1分)②联系实际(1分)(三)(12分)22．(1)使……痛苦(1分)(2)通“横”，梗塞、不顺(1分)(3)边境(边远的地方)(1分)(4)最终(终于，最后)(1分)23．C(2分)24．(I)从脸色显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。(“征”，表现，显露，O．5分；“喻”，了解，明白，O．5分；句意1分)(2分)(2)朝内朝外都不能使我听到我的过失．因此到了这个地步!(“闻”．使……听到，O．5分；“是以”，因此，O．5分；句意1分)(2分)’

25．“谄谀者众”；(1分)无“法家拂士”(1分)。附：课外文言文翻译

宋昭公亡国后出逃，到达了边境，感慨说道：“我知道亡国的原因了。我朝做官的千百人．施政做事，没有一个不说：‘我们君主圣明!’侍从妃子数百人，披着衣服站立，没有一个不说：‘我们君主长得英俊!’朝内朝外都不能使我听到我的过失，因此到了这个地步!”在宋昭公看来，做君王的离开国家失掉社稷，是因为说谄媚的话人太多。所以宋昭公逃出了国家后能够醒悟，最后得以返回国家。

五、作文：略

篇2：2018年南充市中考语文试题、答案

注意事项：

1.文科综合试卷包括思想品德、历史两部分，满分100分。其中思想品德50分，历史50分。考试时间90分钟。

2.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。

4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。

思想品德部分

一、选择题（下列各题只有一个选项最符合题意，请在答题卡中填涂你的选择项。每小题2分，共24分）

1.萨特说：“从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责。”这句名言启示我们

①逃避责任 ②自己要对自己负责 ③推卸责任 ④自觉主动承担责任 A.③④ B.①③ C.②④ D.①②

2.2018年5月20日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们 A.热心公益，服务社会 B.积极承担责任，主张获取回报 C.追求个性，突出个人发展 D.人的价值在于回归自然 3.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C.工人阶级和农民阶级之间的矛盾 D.广大人民同极少数敌对分子之间的矛盾 4.我国的新型民族关系是

A.富强 民主文明 和谐 B.爱国 敬业诚信友善

C.平等 团结互助 和谐 D.民族平等 民族团结各民族共同繁荣

5.前不久，美国商务部禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年，让中兴通讯立即进入休克状态。中兴“空芯”之痛表明

①我国要坚持以科学技术为中心 ②我国要实施科教兴国和人才强国战略 ③我国要不断提高自主创新能力 ④我国已成为创新型国家 A.①③ B.②③ C.①② D.③④

6.2018年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，习近平发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路，迈向更加美好的明天。我国推进“一带一路”的原因是

①对外开放是立国之本

②对外开放是我国的一项基本国策

③中国的发展离不开世界，实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择

④对外开放是我国发展的根本基点 A.①② B.①③ C.②④ D.②③

7.南充市川剧团积极响应国家号召，在南充市中小学组织多场巡回演出，他们的精湛表演赢得了广大师生的高度认可。戏曲进校园活动

①是时代精神的核心 ②有利于传承优秀传统文化

③有利于促进中华文化的繁荣发展④是社会主义精神文明建设的根本任务 A.①③ B.①② C.②③ D.③④

8.2018年3月17日，习近平全票当选国家主席后，面对宪法庄严宣誓。这说明依法治国首先是 A.依法行政 B.依宪治国 C.以德治国 D.人才治国 9.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是 A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 B.劳动合同制度 C.社会保障制度

D.公有制为主体，多种所有制经济共同发展

10.南充市各中小学积极培育和践行社会主义核心价值观，其中自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。下列说法与这一价值取向相一致的是

①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ②大道之行，天下为公

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④厚德载物，道济天下 A.①② B.②④ C.②③ D.③④

11.2018年3月1日，黄大发当选感动中国2017人物，他带领村民奋斗36年，修建了一条总长近10公里的“生命渠”，给村民带来了幸福，被称为“当代愚公”。黄大发的事迹给我们的启示是 ①艰苦奋斗，努力实现人生理想 ②不忘初心，将奉献社会作为人生理想

③立足自身，仅仅强调个人利益 ④放弃名利，淡化人生理想的实现 A.①② B.①④ C.①③ D.③④

12.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列体现这一理念的有

①艰难困苦，玉汝于成 ②活到老，学到老

③吾生有涯，而知无涯 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A.①③ B.①② C.②④ D.②③

二、非选择题（共26分）

13.文化兴则国兴，文化强则国强。要建设社会主义文化强国，必须大力发展先进文化。请回答：(1)发展先进文化的含义是什么？（3分）

(2)发展先进文化的中心环节和基础工程分别是什么？（2分）

14.改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，最根本的一条就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。请回答：

(1)我国社会主义初级阶段的基本路线制定的依据是什么？（1分）(2)我国社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？（2分）

15.中华民族不仅创造了灿烂的中华文化，而且形成了伟大的民族精神。下表中的名言警句分别体现了中华民族精神的哪项内容，请填写下表。（每空1分，共4分）

16.实践与探究

材料一 党的十九大报告指出：我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、生产方式、生活方式，推进绿色发展，推进资源全面节约和循环利用，倡导绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费。加大生态系统保护力度，既要金山银山，又要绿水青山，树立绿水青山就是金山银山的理念。以前所未有的决心和力度加强生态环境保护，做到经济、社会、生态永续发展，建设美丽中国。材料二 加强生态文明建设，建设美丽中国，必须加强法治，必须完善生态环境管理制度，统一行使监管城乡各类污染排放和行政执法职责。在加强环境保护和生态文明建设过程中，国家机关及其工作人员不作为、乱作为，导致生态环境破坏，必须坚决制止和惩处。

材料三 党的十九大报告指出：坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺，要动员全党全国全社会的力量，坚持精准扶贫、精准脱贫。注重扶贫同扶志、扶智相结合，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫，真脱贫。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

(1)请从材料一中提取信息，谈谈我国应怎样加强生态环境保护，建设美丽中国？（4分，不少于四个方面）

(2)针对材料二中不作为、乱作为的问题，我们应怎样正确行使监督权？（3分）(3)材料三体现了中国特色社会主义的根本原则是什么？怎样理解这一原则?（3分）(4)作为一名中学生，你怎样为精准扶贫贡献力量？（4分，不少于四个方面）

参考答案

一、选择题（每小题2分，共24分）

二、非选择题（其中13题5分，14题3分，15题4分，16题14分，共26分）

13.(1)发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（3分）

(2)加强社会主义思想道德建设（或思想道德建设）。（1分）发展教育和科学（或教育、科学、文化建设）。（1分）

14.(1)我国仍（或正）处于并将长期处于社会主义初级阶段，或社会主义初级阶段这一基本国情。（1分）

(2)“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”。或“一个中心，两个基本点”。（2分）

15.从上到下依次为：团结统一（1分）自强不息（1分）勤劳勇敢（1分）爱好和平（1分）16.(1)①树立绿水青山就是金山银山的理念。②树立人与自然和谐共生的理念。③树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。④坚持绿色发展、循环发展和低碳发展。⑤实施可持续发展战略，走可持续发展之路。⑥坚持节约资源和保护环境的基本国策。⑦坚持科学发展观。

（评分建议：本趣为开放性试题，学生应从不少于4个方面进行回答，言之有理酌情给分，总分4分）

(2)①要在法律允许的范围内正确行使。（1分）②应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。（1分）③投诉或举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。（1分）

(3)共同富裕。（1分）实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（1分）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。（1分）(4)①树立远大理想，科学规划人生，做国家有用之才。

②努力学习科学文化知识，提高自身素质。

③积极宣传精准扶贫政策，为精准扶贫献计献策。

④身体力行，以实际行动参与扶贫。⑤发扬艰苦奋斗精神、树立正确的消费观。

⑥树立责任意识，积极主动承担社会责任。

⑦积极践行社会主义核心价值观，传递正能量。

篇3：2018年南充市中考语文试题、答案

1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.D9.C10.D11.B12.B13.D14.C15.C16.A17.A18.C19.C20.C21.B22.D23.A

卷Ⅱ（非选择题，共70分）

24.（7分）

①端午节（或端阳节、五月节、诗人节、女儿节等）。②吃月饼（或赏月、赏桂、观潮等）。③重阳节（或登高节、老人节、敬老节等）。④喜庆团圆（或辞日迎新、祈福纳祥、注重亲情等）。（4分）

（评分说明：每处1分，共4分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

（2）传承（或了解）中华文化、增强文化认同、增强中华民族意识、树立民族自信、弘扬民族精神、提高道德素质等。（3分）

（评分说明：共3分，每点1分，答出3点即可。其他符合题意的答案也可酌情给分）

25.（9分）

（1）尊法守法用法，增强法律意识（或增强法治观念）。（2分）

（评分说明：共2分。若考生答出尊重他人生命健康权和人格尊严、学会用法律手段解决问题、触犯法律就要受到法律制裁等符合题意的答案也可给分）

（2）网友的“义愤”之举，是非正义行为，突破了法律的界限，侵犯了他人合法权利，应负法律责任。（3分）

（评分说明：共3分。若考生答出这是“以暴制暴”的行为等符合题意的答案也可酌情给分）

（3）①警方迅速依法对打人者进行处罚，彰显了法治的力量。②网友谴责打人者，是正义之举。③咸阳的快递员、乐清儿童家长的行为，体现了诚信品质和责任感。④受损车主谅解了当事人，传递出的是友善。（4分）

（评分说明：共4分，每点2分，其中“行为”和“正能量”各占1分。答出两点且言之有理即可）

26.（9分）

（1）资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。（或过度开发资源，导致生态环境破坏）（2分）

（评分说明：共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

（2）当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。（2分）

（3）示例一

观点：大自然是人类赖以生存的基础。（2分）

论证：自然中的矿产、绿水青山，为人类的生产、生活提供了资源，表明大自然是人类赖以生存的基础。（3分）

示例二

观点：人类的活动影响自然。（2分）

论证：人们在草原上疯狂采金，破坏了当地生态环境，表明人类活动影响自然。（或人们精心呵护绿水青山，保护了良好自然环境，表明人类活动影响自然）（3分）

示例三

观点：人类不应该对大自然过度索取。（2分）

论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，表明人类不应该对大自然过度索取。（3分）

示例四

观点：人类与自然要和谐相处。（2分）

论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，这告诫我们人类与自然要和谐相处。（或人们精心呵护自然环境，推动了生产发展、生活富裕，这表明人类与自然要和谐相处）（3分）

（评分说明：共5分，答出观点且正确2分，能够正确运用材料中的信息简要论证3分。其他符合题意的答案也可酌情给分）

27.（6分）

（1）威胁了世界的和平安定（或威胁了人类安全）；促进了经济全球化趋势的发展。（4分）

（评分说明：每点2分，共4分。意思相近即可）

（2）世界经济的全球化趋势；世界政治格局的多极化趋势。（2分）

（评分说明：共2分。答出其中一点且意思相近即可）

28.（9分）

（1）美国的敌视。（2分）

（评分说明：共2分。意思相近即可）

（2）战略支援部队。（2分）

建设现代化的军队。（2分）

（评分说明：共2分。意思相近即可）

（3）人民军队的现代化建设（或新中国的国防建设）。（3分）

（评分说明：共3分。意思相近即可）

29.（12分）

（1）角度一：美国的全球战略（或霸权政策）；角度二：苏联推行大国沙文主义；角度三：美苏社会制度与意识形态的对立；角度四：美苏之间的猜疑和不信任。（4分）

（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，每点2分，共4分）

（2）答案一美国的全球战略（或霸权政策）。（2分）

美国的全球战略（或霸权政策），冲击了当时的国际秩序；美国的全球战略（或霸权政策），打击了苏联的大国沙文主义；美国的全球战略（或霸权政策），激化了与苏联社会主义的矛盾；美国的全球战略（或霸权政策），导致苏联更加猜疑和不信任；杜鲁门主义彻底摧毁了美苏同盟关系；美国的全球战略（或霸权政策），受到了苏联强大的军事力量威慑，挑起了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美国的全球战略（或霸权政策）是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）

答案二苏联推行大国沙文主义。（2分）

苏联推行大国沙文主义，冲击了当时的国际秩序；苏联推行大国沙文主义，挑战了美国的全球战略（或霸权政策）；苏联推行大国沙文主义，加剧了与美国资本主义的对立；苏联推行大国沙文主义，引发了美国更加猜疑和不信任；苏联推行大国沙文主义，但忌惮美国力量强大，实行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，苏联推行大国沙文主义是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）

答案三美苏社会制度与意识形态的对立。（2分）

二战的结束，使美苏社会制度与意识形态的对立再度凸显；二战后美国成为资本主义世界霸主，力图把资本主义制度推广到全世界；二战后苏联通过扶植东欧一系列国家，壮大了社会主义力量；美苏顾忌对方的军事力量，进行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美苏社会制度与意识形态的对立是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）

答案四美苏之间的猜疑和不信任。（2分）

美苏两国社会制度与意识形态的不同；二战后，美苏视对方为主要威胁；美国的全球战略（或霸权政策），造成了苏联的过分反应；苏联推行大国沙文主义，导致了美国的猜疑和不信任；美苏顾忌对方的军事力量，进行了“冷战”。（评分说明：答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可，每点2分，共4分）所以，美苏之间的猜疑和不信任是“冷战”爆发的最主要原因。（2分）

30.（18分）

（1）解决了动力问题（或使人类进入蒸汽时代）；使电力广泛应用。（4分）

（评分说明：共4分，每点2分。意思相近即可）

继承创新；坚持不懈；勤奋好学；努力钻研等。（4分）

（评分说明：共4分，每点2分。答出其中两点且意思相近即可，其他答案符合题意也可）

（2）促进了国家经济发展（或提高了国家的生产力水平）；提高了国家创新能力；增强了我国的国际竞争力；提高了我国的国际地位；缩小了我国与发达国家的差距；提升了我国的综合国力。（6分）

（评分说明：共6分，每点2分，答出3点即可。其他符合题意的答案可酌情给分）

科教兴国战略（或创新驱动发展战略）；人才强国战略。（2分）

（评分说明：共2分，每点1分）

（3）他们的生命价值在于促进科技发展；他们的生命价值在于推动社会进步；他们的生命价值在于改善人类生活。（2分）

篇4：2018年南充市中考语文试题、答案

一、积累与运用(28分)1．根据课文默写。(8分)①不愤不启，___________________。(《论语》八则)②纤纤擢素手，___________________。（《古诗十九首》)③___________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)④无言独上西楼，月如钩。___________________。(李煜《相见欢》）⑤___________________；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》）⑥___________________，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》）

⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：___________________，___________________。

2．根据拼音写汉字。(3分)①juān________刻

②tuí_______唐

③鞠躬尽cuì_______ 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)．．．A．各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽．．．．展其长。

B．听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示．．祝贺。

C．科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒进行科学研究，这种．．．．敬业奉献精神得到社会的高度评价。D．专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，．．．．这几天整个世界炸开了锅。

4．下列句子没有语病的一项是(3分)．．．．A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

5．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)．．．A．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。

B．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。

C．《过零丁洋》的作者文天祥，南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。

D．“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。

6．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(2分)．．． A．《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。

B．智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。

C．“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。

D．罗刹捶着胸膛骂道“:那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了!气杀我也!” 罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。

7．阅读下面的文字，回答问题。(6分)（1)《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。

真君是怎样识破大圣变化的?你从这里悟出了什么道理?(2分)答：

（2)薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。

①简要说说选段中画线句的表达效果。(2分)答：②鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?(2分)答：

二、阅读与赏析(42分)(一)(12分)杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。妇曰:“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守?”侃曰:“兵少财乏，若何?”妇曰:“县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有?请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰“:令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?”众泣，许诺。乃徇曰:“以瓦石．击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自㸑①以享众。报贼曰:“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无．益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰:“君不在，人谁肯固?死于外，犹．愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃太平令。．【注】①: 㸑cuàn，烧火做饭

8．下列各句朗读停顿不恰当的一项是(2分)．．．A．燕雀安知鸿鹄/之志哉

B．两狼之并驱/如故 C．侃/为项城令

D．非如/吏民生此土也 9．下列对文章内容理解有错误的一项是(2分)．．．A．李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。B．李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。

C．李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。

D．李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭，搞赏官兵。

10．解释下列句中加点的词。(4分)①坟墓存焉

焉: ________

．②项城父老义不下贼

义: ________ ．③人谁肯固

固: ________

．④侃遽登城

遽: ________ ．11．翻译下列句子。(4分)（1）宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?(2分)译：

（2）会贼将中矢死，遂引去，县卒完。(2分)译：

(二)(6分)秋兴八首(其一)杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

12．阅读上面的一首诗，回答问题。(6分)(1)请简要分析首联在全诗中的作用。(3分)答：

（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?(3分)答：(三)(9分)用一生写好一个“恒”字

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理:人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好:“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

⑤鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此? 13．文章第①自然段引用“二王”的故事有何作用?(3分)答：

14．请概述第③自然段的论证思路。(3分)答：

15．谈谈你对第⑤自然段画线句的理解。(3分)答：(四)(15分)赵三贴 刘剑飞

①清末民初，谯城南门里有一赵家正骨堂，主堂大夫姓赵，擅接骨，尤擅配制膏药，人称“赵三贴”。

②这赵三贴长得白白胖胖，又终日爱笑，活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙，手上功夫却是了得，碰到有人伤筋断骨找他来，他笑眯眯看着对方，伸出胖手这么一摸，里面怎么回事，立马心知肚明。而后，谈笑间，趁人不备，忽而双手如电，分抓断骨两端，一推一送一按一揉，但闻咔咔几响，不待那人喊疼，断骨就已接上。随即，再往伤处敷一贴膏药，上两块夹板，就算完事。临走时，照例给伤者另拿两贴膏药，嘱咐好七天一换。回去了，不出二十一天，伤处自愈，准能行动如常。人们无不啧啧称奇，于是送他绰号“赵三贴”。

③有一年，镖局的杨镖头外出护镖，路遇悍匪，被打得四肢齐断、奄奄一息。看了几个大夫，均是摇头叹息。后来找到赵三贴，接上断骨，贴了膏药，到了一个月头上，就能打拳练棒了。杨镖头很是感激，花重金为赵家正骨堂做一牌匾，并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此，赵三贴名声更盛。

④自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号，主家姓孙，人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后，这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴，逢人便讲赵三贴是江湖野医，根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气，依然乐呵呵地配药接骨。

⑤一日上午，赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人正是街面上的一个混混儿，名叫马三。但见他左脚低垂，小腿红肿，显然是左小腿骨断了。⑥正位，接骨，贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时，马三吸溜着嘴，阴阳怪气地道:都说你赵三贴擅接骨、膏药神，马爷我这腿，你确保能接好吗? ⑦赵三贴淡然一笑，不紧不慢地道:一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合，不出三七二十一天，定能让你走路。

⑧呵，好大的口气!马三一撇嘴，到时我这腿要是不好，可要砸你的招牌!⑨赵三贴就知道是遇上找碴的了，轻笑一声，不再多言。

⑩二十一天后的下晌，十多个无赖抬着马三，骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。⑪一进门，马三就指着赵三贴大骂，你他娘的什么赵三贴?说什么二十一天准能行走，现在你给我睁眼瞧瞧，老子的腿接好了吗? ⑫赵三贴一愣，走上前细看马三的伤处，但见左腿依然红肿，一只脚无力地垂着，竟是没接上!待伸手去摸断骨的部位，不禁心中一惊，豆大的汗珠顺额头流下。

⑬弟兄们，给我砸!马三一声喊，众无赖早已跑出堂外，摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾，稀里哗啦，一通猛砸。

⑭赵三贴也不讲话，脸上依然带着笑，抄起一把大扫帚，慢悠悠地清扫地上的碎匾。

⑮再说孙接骨，听说赵家招牌被砸，高兴得又是放鞭炮又是换匾，发誓要研制一种骨伤新药，盖过赵三贴。

⑯转眼到了第二年春天，孙接骨带着徒弟，去城西六十里的龙山采药。孙接骨从崖上摔下，竟硬生生把脊椎骨给摔折了。其徒弟再三施救，也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时，赵三贴竟背着药箱，上门治伤来了。⑰经此一事，孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后，在芍香楼订一桌酒席，答谢赵三贴。席间，孙接骨说起当年马三找碴闹事，砸赵家的招牌，皆是他花钱收买，幕后指使的。

⑱赵三贴一笑，这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴，伤在膝下四寸；第二次再来找我，断的却是斜碴，伤在膝下五寸，显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法，正是你孙家的分筋挫骨手。只是，当时有些震惊，这生生将人闭合之骨再次挫断，也未免太有违医道了!⑲喝了一口酒，赵三贴又道:其实，孙兄不知，我们行医之人，招牌不在店门，全在病人的心里。故此，你虽让人砸了我的招牌，却无法砸去病人对我的信任。

⑳一旁的孙接骨，早已听得又羞又愧……

16．本文主要写了与赵三贴有关的四件事，请用简洁的语言概括其他三件事。(3分)① ② ③

④孙接骨伤愈后答谢赵三贴，说出真相 17．赏析第②自然段画线句的表达效果。(4分)答：

18．阅读全文，简要概括赵三贴的性格特点。(4分)答：

19．说说第⑲自然段画线句的含义。(4分)答：

三、作文(60分)20．书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。

请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。要求:(1)文体自选，诗歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。2018年无锡市初中毕业升学考试 语文试题参考答案及评分说明

一、积累与运用(28 分)(8分)①不悱不发

②札札弄机杼

③感时花溅泪④寂寞梧桐深院锁清秋 ⑤居庙堂之高则忧其民

⑥江山代有才人出

⑦自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

2．(3分)①镌

②颓

③瘁

3．(3分)B

4．(3分)C

5．(3分)D

6．(2分)B 7．(6分)(1)(2分)真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。本领再大的人也难免有弱点:假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。

(2)(4分)①(2分)画线句运用了神态描写，形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情，侧面村托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。

②(2分)拳打镇关西

大闹桃花村

火烧瓦罐寺

二、阅读与赏析(42分)(一)(12分)8．(2分)A 9．(2分)D 10．(4分)①焉:在这里

②义:坚持正义

③固:坚守

④遽；立即

11．(4分)(1)(2分)(大家)应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢?(2)(2分)适逢敌将中箭而死，(敌人)于是退兵离开，项城最终得以保全。(二)(6分)12．(6分)(1)(3分)首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。

(2)(3分)表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。

(三)(9分)13．(3分)引用“二王”的故事吸引读者的阅读兴趣，增加文章的趣味性，引出本文的中心论点：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心；作为事实论据．有力地论证了中心论点，14．(3分)首先提出贪图安逸、缺乏毅力的人往往一事无成的观点；接着列举生活中的三种表现来论证缺乏恒心一事无成；最后引用古人的话指出有恒和无恒产生的结果不同，从而强调要做成事情贵在有恒心。

15．(3分)鲁迅认为两类人是可敬的，虽然落后但坚持到底的人；对前一类人持认同态度的人，他把这两类人比喻成“中国将来的脊梁”，强调了他们对社会发展的重要作用。

(四)(15分)16．(3分)①赵三贴为杨镖头接骨，杨镖头赠匾。②马三受孙接骨指使找碴砸匾。③赵三贴主动上门为孙接骨治伤。

17．(4分)比喻，动作描写、视听结合，生动传神地写出了赵三贴接骨动作的麻利娴熟，表现了他医术的精湛。18．(4分)乐观随和；宽宏大度；自信谈定，正直善良。

19．(4分)行医之人不能追求牌匾等外在的形式或虚名，应该依靠高超的医术和高尚的医德，去赢得病人的信任和尊重

篇5：2018年南充市中考语文试题、答案

一、积累与运用

1． 下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A． 裨益（bì）

亘古（gèn）

镌刻（juān）

面面相觑（qù）B． 愠怒（wèn）

蹊跷（xī）

女工（gōng）

感人肺腑（fǔ）C． 驾驭（yù）

攒聚（zǎn）

宽宥（yóu）

熙来攘往（nǎng）D． 澎湃（péng）竣工（jùn）

迸溅（bìng）

鲜为人知（xiān）【答案】A 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。A项正确。其他各项错误的应更正为：B项中“愠”应读yùn，“蹊”应读qī。C项中“攒”应读cuán，“攘”应读rǎng。D项中“迸”应读bèng，“鲜”应xiǎn。

2． 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A． 一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手．不释卷。．．．B． 危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当．．．．做前者。

C． 时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫．．．．不迟疑。

D． 我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。．．．．【答案】B 3． 下列各句中，没有语病的一项是（）

A． 第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。

B． 纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。

C． 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

D． 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。

【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项没有语病。其他各项语病如下：A项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”。C项语意重复，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个。D项不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。

点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

4． 下列解说正确的一项是（）A． 园林

藤萝

阳台

枣核 解说：这四个词的词性相同。

B． 良师益友

片言只语

聚族而居

炉火纯青 解说：这两个短语的结构类型相同。

C． 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。

D． “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。

【答案】A 解说：该项标点符号使用正确。

5． 下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A． 文学作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。

B． 寓言给人启迪。《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓到，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。

C． 细节常常独具魅力。《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。D． 散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；……

【答案】C 【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。C项表述不正确，一“脱”一“穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。

6． 根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）

此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng）然；一（lǚ）幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè）的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hàn）水面远处沉睡中的小村庄。

——选自《汤姆·索亚历险记》 □ □ □ □

【答案】盎

缕

澈

瀚

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：瀚。

7． 默写。

（1）________________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（2）羌笛何须怨杨柳，________________。

（王之涣《凉州词》）（3）________________，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）（4）几处早莺争暖树，________________。

（白居易《钱塘湖春行》）（5）________________，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）（6）大漠孤烟直，________________。

（王维《使至塞上》）（7）________________，不破楼兰终不还。

（王昌龄《从军行》）（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：________________，________________。

【答案】

(1)长风破浪会有时

(2)春风不度玉门关

(3)苔痕上阶绿

(4)谁家新燕啄春泥

(5)但愿人长久

(6)长河落日圆

(7)黄沙百战穿金甲

(8)黑发不知勤学早

(9)白首方悔读书迟

【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：啄，勤。

8． 名著阅读。

（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。

鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻。’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”

从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？ 品质：________________

兄弟：________________ 原因：____________________________（2）请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救，师徒结缘——①___________，师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定——②___________，师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任——③___________，师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空，④___________。

【答案】

(1)（1）仗义

(2)林冲

(3)因为高太尉要两个差人在途中杀死林冲

(4)（2）悟空杀盗贼

(5)三打白骨精

(6)真假美猴王

(7)师徒关系融合

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《水浒传》和《西游记》的阅读理解。

9． 语文实践活动。

阅读下面这段文字，回答问题。

斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。斝可作温酒和饮酒之用。

（1）这段文字是从形状、________、________三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为________。

（2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：_____________；___________。【答案】

(1)（1）种类

(2)作用

(3)逻辑顺序

(4)（2）三足

(5)两柱

【解析】本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题，应仔细观察图片内容，然后结合材料进行分析。可结合题干中的斝和爵形状，与图片进行对比。观察可知，斝和爵形状上的相同点：三足，两柱。

二、阅读理解

阅读诗歌，完成下列小题。潭上作 [唐]张养

竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事，每到渔家不欲归。【注】①翠微：青山。

10． 联系全诗，说说前两句的作用。11． 后两句抒发了诗人怎样的思想感情？

【答案】10． 刻画出了一副绿水青山中野鸟遨游的优美闲逸的场景，为下文的抒情坐了铺垫。

11． 后两句诗通过对渔家生活的简述，抒发了诗人向往自由自在的隐居生活的情感。

【解析】

10． 本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，前两句属于写景，后两句属于直接抒情，一切景语皆情语，写景的目的显然是为抒情而服务的，这里作者细致描绘了长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。雪白色的鸟从碧绿色的潭水上面飞过等景象，展现了一幅静美幽静的画面，为抒发诗人对幽静环境的喜爱、渴望归隐做了铺垫。

11． 本题考查诗人情感分析。“人间未有关身事，每到渔家不欲归”两句的意思是：在俗世没有关切自身的事情，每次到渔家就不想回来，作者直抒胸臆，表达了对俗世生活的厌倦，留恋渔家幽静的生活环境，透露了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。

阅读文言文，完成下列小题。藩国名臣 [明]朱国桢

赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

12． 解释下列加点的词语。

（1）日记数千言___________

（2）赵先生耻居其下___________ ．．（3）诸生侍侧凛凛___________

（4）且遗一朴___________ ．．13． 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）A． 日所诵书必与之埒

得无楚之水土使民善盗耶 ．．B． 为讲说甚详恳

二虫尽为所吞 ．．C． 以身先之

太医以王命聚之 ．．D． 书其面曰

其真无马邪 ．．14． 翻译句子。

（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。

________________________________________________________（2）求剑若此，不亦惑乎？

________________________________________________________（3）此诚危急存亡之秋也。

________________________________________________________ 15． 作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。【答案】

12．(1)每天

(2)以……为耻

(3)陪从

(4)留下

13C 14．(1)五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。

(2)像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？

(3)这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。

15． 勤学，有上进心；以身作则；规矩严明 【解析】选自：《藩国名臣》 作者：朱国桢 年代：明

12． 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：耻：以……为耻。13． 本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为C项，意思都是“用”。其他各项的意思分别为：A：代词/用。B：对/被。D：代词/难道。

14． 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：虽：即使。诚：确实。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

15． 本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。赵准是一个勤学，有上进心，以身作则，规矩严明的人。

阅读下文，完成下列小题。让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华

①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄

精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄

精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。

②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。

③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄

精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。

④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。

⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。

16． 文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。

17． 第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？

18． 简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。

19． 联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80—100字）材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。

【答案】

16． ①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。

17． 这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18． 举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

19． 略 【解析】

16． 本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。“崇尚英雄”正在成为风尚具体表现在：①网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动。②全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。17． 本题考查学生理解分析文章内容的能力。学生要尽量利用文本中的信息，要结合文章中心及上下文来理解分析。这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价，引发了人们对这些行业和奉献者的关注。

18． 本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。文章第④段画线句子主要运用了举例论证，具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。

19． 本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点，绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。结合文章和材料内容，说出对“英雄”的认识即可。

（四）阅读下文，完成下列小题。父亲的背影 章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影…… ②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？

③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。

⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……

20． 本文写了父亲哪几件事？

21． 请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。

22． 第④段中写到油画《采石工》有何作用？

23． 作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？

【答案】20． ①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。

21． 用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22． 通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23． 不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

【解析】

20． 概括主要内容，考查理解和概括表达的能力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。主要事件：国庆放假开电瓶车接我，年轻时帮人炸石头，父亲挑粪浇地，父亲上树为我摘苦柚。

点睛：本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。

21． 本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句子运用比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。

22． 本题考查对比手法的赏析。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。文中通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。

23． 本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。父亲砸石头的背影让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。

三、作文

24． 夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。

请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求：

（1）自选文体，不少于600字。（2）不得抄袭和套作。