写好PS让美国留学更接近成功

关键词： 生计 冷水 可言 工作

写好PS让美国留学更接近成功（共2篇）

篇1：写好PS让美国留学更接近成功

写好PS让美国留学更接近成功

PS要写好，难度很大，想好解释好如何写PS难度也不小，从宏观上说，有两个方面，一方面是内容，另一方面是表达。内容怎么样才算是好呢?审查官和教授首先考虑的`是学生是否具备了学习该专业的知识和能力。所以学生们首先应该叙述对所选专业的背景经验。专业技能方面，写的要有深度和广度。学生若选择与大学时所学专业不同，那么学习规划尤其有用。学生可以表明对选择专业下过哪些工夫和选择此专业的理由。表达是另一个难关，语言要简明扼要，不需要有太多华丽的辞藻，但是要求准确。另外就是中外两国的思维方式，写文书之前，一定多了解一下美国人的思维方式，否则，你认为是的你的优势，也许在外国人眼里，就是劣势。字数方面控制800~1200个单词之间就可以了。

另外好的文书一定突出三个关键点：第一、不要一味套用写作模板或者写成回答问题形势的文书。因为这样很容易偏移学校要求的主题，而审查官和教授也很容易察觉这种写作方式。第二、学会利用鲜活的实例，让读者进入你的情境中，让审查官和教授可以感觉到申请人的想法。第三、依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后，(据调查审查官平均花在一个学生文书自传上的时间也就五分钟左右)，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我。所以学生们在参加实习或者实验的时候，一定要记一些工作笔记或实验数据，这对你将来共写文书非常非常重要。

最后，学校并不是跟你要一个PS，他只是想要一个清楚而且有说服力要你的理由。所以，如果你是审查官或教授，看到你的PS，决定录取，那么你的PS就很成功。

一篇好的PS在申请美国留学时，可以给予学生很大的帮助，PS的最高境界就是可以让美国大学教授青睐于你，主动与你联系，这样你申请美国留学就成功了一大半。

篇2：写好PS让美国留学更接近成功

每个人的目标都不一样，每个人都有自己的目标。

在生活中，每个人的能力不同，他成功后面付出的努力也不同。所以，在看待别人的目标的时候，不要以自己的能力去作为衡量一个人的标准。应该以他人的角度，去看待他的目标他的努力。

记得有这么一个故事：哥哥在一次考试中考了100分，他得到了奖励;弟弟考了55分，他得到了惩罚。但是在后一次的考试中，哥哥考了98分，他得到了惩罚;而弟弟只考了61分，他得到了奖励。

55分本来可能很好，但有了身边100分的对照，55分就不会得到认可;61分本来不怎么样，但有了前面55分作为基础，61分就可以接受;98分相对身边61分很好，可是有了前面100分做基础，98分就不可原谅。

哥哥的起始点很高，弟弟的起始点相对较低。弟弟尽管进步很小，却得到了奖励。生活中也是这样子，只要你进步了，有目标并为之奋斗了，那么你就会得到生活的嘉奖。

但是，哥哥的成绩也是来之不易，他的背后一定付出了很多努力，因为没有哪种成功，是轻而易举可以的到的。家长只看到表面的成绩，而忽略掉孩子本身的努力和付出，是不对的。因为成绩并不代表学习能力，一次考试失利，也并不代表自己本身没有努力。

于是，生活中，出现了两类人：一种是优秀者，他们对自己的要求很高，希望能够尽善尽美;一种是合格者，虽然对自己的要求不高，但仍希望达到自己的目标。

所以说，无论你身处何地，无论你是否在某个行业中独占鳌头，都需要有一个目标，明确自己的层次，努力达成自己的目标。

即使你现在可能还没有达到自己所期许的目标，但是如果你努力了、进步了、争取了，那么你就是优秀的。

因为每个人都有自己要走的路，每个人要走的路都不一样，就像它本身的能力不一样，目标不一样，所以他付出的努力也就不一样，他所得到的结果也是不一样的。

新学期新目标

一个短暂而又仓促的假期已经在不知不觉间的结束了，过去了一个紧张、劳累的学期，迎来的是一个新的开始。人们往往用“除旧迎新”这个成语来形容。就是在“新的东西”即将到来之际，送去一切“旧的东西”。对于我们广大的在校学子们来讲，这些“旧的东西”就是我们上个学期存在着的各种各样的弊端。然而，“新的东西”便是我们每个学生都必备的一种信念，它会化为一股强大的力量，使我们向更好的方向发展。

新的学期到来之际，我总是诚惶诚恐、战战兢兢。因为平日里常常听其他人议论初二课程不好跟。然而已经过去了一个学期，我已深深有所感悟。我也对本学期的的课程或多或少地存在着恐惧。

我还深刻记得上学期学习物理。由于是刚刚接触这一门科目，没有多少经验。但是通过了上学期对物理的认识后，我总结了一下，学好物理的关键是首先掌握概念，然后记住一些例题。因为物理中的例题总是离不开那一个模子，只是变了变数字而已，所要考核的知识点是固定的。所以下学期学习物理，我要多多下一些功夫。因为越往后越多，越往后就越复杂，如果现在打不好基础，以后就麻烦了。

还有生物与地理。由于这个学期即将会迎来结业会考。就是综合考核一下初一和初二两个学期的学习情况。本来课堂上就不可能全部学明白，考试之前一般都靠死记硬背，考试时大部分靠蒙。但要是四本书合起来，死记硬背是行不通了，只能是靠理解。那些讲过的就让它过去吧，首先这学期得好好地学习了随时做好课堂笔记，讲过的内容不拖拉，当天学当天就要融会贯通，要学会、学扎实，跟上老师复习的脚步。相信做到这些应该不成问题。

历史和政治说实话就是认真听讲。我们的两位老师都很负责，只要课堂跟上老师的讲课节奏，认真画好每一项内容就可以。

以上即是我的学校生涯计划，希望我自己在下个学期多加努力，取得更好的成绩!

目标为我擦干眼泪

随着时间一天一天地向中考逼近，心中的焦虑愈发强烈。在刷题的过程中，哪怕有一道题不会，我的泪水都会永无止境的涌出。

中考前又放假了，突然想起自己还有不会的知识点没解决，焦急的泪水又在眼里打转。

我是一个学习成绩中等偏下的学生，目前的成绩只够上一个普通高中，像我这种学生，自制力很差，再加上放假，肯定会浮躁得很。还好我有个好老师，她要求我们在假期中列好学习计划，并且电话监督我们在家好好复习。回到家中，拿出一张纸来开始列计划，照着作业本，把作业分到每一天。完成后，看着自己写的计划书，每天的任务是那么少，打算多做些额外的题。看着书桌上摞得比人还高的书，随便抽出一本，整个书塔毁了，书散了一地，我在书堆里翻找着，找我没做完的题，现在只有做题才能让我踏实，收拾完才发现，所有的书我都没做完，这让我焦急的心燃烧了起来，决定两天之内把作业写完，然后尽全力的刷题，计划就先应付一下交上去吧!

放假那天开始我就在拼命的写作业，两天之后还是没写完，到了第三天早上，头晕目眩。去门诊看病，医生说我累着了，要休息。打了针，吃了副作用是犯困的药。假期的第三天，我除了吃就只有睡了，那天我只做了两张物理卷。

第四天，我重新回到课桌前，两天之内写完作业的计划失败了，感到无助的我哭泣起来。泪水打湿了我写目标的纸上，目标下面附着字：“要想实现我不能靠蛮力，要智取!”