第一篇：技术创新模型范文
创新动力模型
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创新动力模型
创新能使产品、市场、生产程序超越目前边界和能力，创新是新思想的产生和开发，创新也为企业提供了在竞争中领先的条件。创新给战略带来三种无价的财富：一是实质性的未来增长;二是竞争优势;三是超越主要竞争对手的能力，甚至超越占支配地位的竞争对手的能力。
创新不是无风险的。如果创新取得了成功，回报就相当可观。创新动力模型如图1所示，其中两个动力同时也是检验创新成败的标准。
创新动力模型分析
1.消费者需求分析：市场推动力
当公司发现新的市场机会或是市场中一个被忽略的新细分市场时，公司就会进行创新。事实上，从满足消费者需求的角度，利用这些机会非常重要，比如佳能发现中小企业需要的复印机是一个空白的细分市场，于是立即启动创新机制，开发出适合中小企业的复印机，并迅速与施乐平分秋色。但对市场需求研究
的常规性方法存在着一定的危险，那就是消费者的眼光往往局限于他们当前已经获得的经验和知识结构，所以，市场需求研究要引入更多的经验性方法，切合消费者的认知。
2.技术开发分析：科技推动力
市场拉动过程没有完全说明许多真正的创新是如何发生的。创新可能产生于小公司的研发活动，往往是在与它们的大公司客户双向交流的过程中产生的。有时，创新则始于对某一问题的解决，比如，IBM公司的总裁托马斯·沃森就曾说他的公司1947年建造的新计算器可以解决许多世界科学难题，这台机器后来成为IBM公司最早的计算机之一。
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创新动力模型适用范围
(1)当企业制定创新战略时，无论技术创新、产品创新、管理创新还是其他方面的创新，都需要利用动力模型。
(2)检验创新成效时，也需要应用该模型中的两个方面的分析。
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经典案例:索尼(Sony)
在2004年公布的世界500强企业排名中，索尼位于第30位。索尼是世界电子电气行业的成功企业，创新是其最重要的核心竞争力之一，该公司总是走在世界电子企业的前列，并不断地推出新产品。创新动力模型是索尼公司重要的管理工具之一。
第二篇：[技术与设计1] 7.1模型
7.1模型
【学习目标】
1.知道模型及其功能
2.理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用 【重点难点】
理解"草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型"的区别 【教学过程】
7.1.1模型及其功能
模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。制作模型(或原形)是技术设计过程中的一个重要环节，也是一种技术方法。它可以使设计对象具体化，以有利于设计者把握设计的可靠性。在设计的不同阶段，往往需要制作草模、概念模型、结构模型、功能模型和展示模型等不同的模型，以满足不同的需求。
原形可以是产品设计本身,如制作单件的像框,像框本身就是它的原形,也可以是产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。 案例分析： “神州三号”飞船中的模拟人
讨论：1.“神州三号”飞船中的模拟人有什么特征?
2.为什么要进行“模拟人”试验? “神州三号”飞船模拟人载荷系统主要包括人体代谢模拟装置，模拟人生理信号设备和形体假人，能够定量的模拟航天员在太空中的重要生理参数。 模型具有以下两个功能：(1)使设计对象具体化(2)帮助分析设计的可能性 案例分析： “大东方号”事例说明了什么
讨论分析导致“大东方号”首航失败的根本原因? 7.1.2模型在不同阶段的作用
1.草模： 用于产品造型设计的初期阶段，它可以采用立体模型将设计构思简单地表式出来，供设计者探讨使用。
2.概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格，布局安排，以及产品与人、环境的关系，从整体上表现产品的造型的整体概念。 3.结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。
4.功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合的关系，并在一定的条件下用于实验。
5.展示模型：在结构模型与功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，作成的与实际大小产品几乎一致的模型。 【教学反思】
在教学的过程中发现讲解模型的时候难以形象地形容各种模型，主要原因是自己缺少制作，学生也缺少制作。因此在上此课之前，最好安排一节模型的制作课。这样讲解起来有对比，十分透彻，另外可以再添加设计评价的环节在这一章节中。
用心 爱心 专心
第三篇：高三通用技术《技术与设计》7.1模型教学设计
第七章：模型或原型的制作
一、模型
(一)教学内容分析
本节是学生学习了设计的一般方法后，从头脑的思维加工阶段发展到动手实际成模型阶段。根据设计需要，有针对性地制作模型，以便对产品进行试验，检验设计的产品是否达到最初的设计要求。本节重点不是模型的制作，而是认识制作模型的重要意义，让学生清楚地认识到模型方法是一种重要的技术方法。
(二)教学对象分析
学生在初中已经具有制作模型的能力，通过前面的学习，学生初步了解设计的一般过程，需要制作模型和模型试验，本节是设计过程中的一个重要步骤，也是设计的一种方法。学生初步具备了一些日常生活经验，如接触过车模和船模等，这些经验是本节认识模型的功能和在设计过程在各阶段作用的必备基础。
(三)教学目标
(一)知识与技能：
1.知道什么是模型和原型。
2.能列举生活中模型或原型的实例。
3.知道模型或原型及其功能，理解模型制作在产品设计的不同阶段有不同的作用。
(二)过程与方法：
经过案例分析、讨论、制作等过程，认识模型的功能。
(三)情感态度与价值观目标
感受到学习设计的乐趣，体会模型制作在设计中具有重要意义。
(四)教学重点和难点
模型的功能及其在产品设计中的作用
(五)教学策略和手段
案例分析与讨论相结合，充分调动学生已有的生活经验和设计基础，体会模型的功能，和对模型在不同阶段的作用在教学目的。
(六)教学准备
1.教学器材：车模、船模、学生的产品，其他模型图片，榨汁机的模型或图片。 2.教学场地：多媒体教室，产品展示台
(七)课时安排1课时
(八)教学过程
(一)引入：出示车模、船模和便携式板凳，提出问题：我们在设计的产品，在设计过程中或批量生产前制作出实物来，这就是模型或原型。
(二)讲授新
1.模型及其功能教学
投影：什么是模型?什么是原型? 详见教材P138 思考：你接触过哪些模型?哪些是原型?
(学生思考后，老师记录下学生所提出的模型案例，将其写在黑板上，并对所提到的案例按模型和原型进行分类，让学生进一步明确模型和原型的内涵。) 案例分析：
投影： “神舟三号”飞船中的模拟人
用心
爱心
专心 1
学生分析讨论：(1)“神舟三号”飞船中的模拟人有什么特征? (2)为什么要进行模拟人试验? 交流讨论结果
投影：鸟巢模型、神舟飞船模型、浑天仪模型 思考：模型制作在产品设计过程中的意义何在?
学生阅读P139，了解在设计过程中模型的两个功能。 案例分析：
投影：“大东方号”事例说明了什么?
小组讨论：导致“大东方号”首航失败的原因，之后交流体会。 学生总结：(1)模型使设计具体化。
(2)模型帮助分析设计的可能性。 2.模型在不同阶段的作用
提出问题：如果让你设计榨汁机，在不同的设计阶段，你会考虑制作什么模型? 老师记录学生要设计的模型 (1)投影：草模
讨论：产品造型设计的初期阶段，草模有什么作用?
用心
爱心
专心 2 (2)投影：概念模型
讨论：设计构思初步完成之后，概念模型有什么作用? (3)投影：结构模型：
讨论：在研究产品造型与结构关系时，结构模型有什么作用? (4)投影：功能模型
讨论：在研究产品的各种性能以及人机关系时，功能模型有什么作用? (5)投影：展示模型
讨论：作为样品，展示模型有什么作用?
(6)综合讨论学生在前面提出的各种模型，它们在产品设计的哪一过程中起到什么作用?大概是属于哪一种模型。
(三)小结：通过今天这节课的学习，我们清楚地知道了模型的功能及其不同阶段模型在设计中的作用。希望，在今后的设计中关注模型、利用模型。
(四)作业及评价
制作P141模型，写出制作此模型的功能，在产品设计中所起到的作用?对制作的模型和所写的功能进行评价。
用心
爱心
专心 3
第四篇：管理工具C之创新动力模型
创新动力模型
创新能使产品、市场、生产程序超越目前边界和能力，创新是新思想的产生和开发，创新也为企业提供了在竞争中领先的条件。创新给战略带来三种无价的财富：一是实质性的未来增长;二是竞争优势;三是超越主要竞争对手的能力，甚至超越占支配地位的竞争对手的能力。
创新不是无风险的。如果创新取得了成功，回报就相当可观。创新动力模型如图1所示，其中两个动力同时也是检验创新成败的标准。
创新动力模型分析
1.消费者需求分析：市场推动力
当公司发现新的市场机会或是市场中一个被忽略的新细分市场时，公司就会进行创新。事实上，从满足消费者需求的角度，利用这些机会非常重要，比如佳能发现中小企业需要的复印机是一个空白的细分市场，于是立即启动创新机制，开发出适合中小企业的复印机，并迅速与施乐平分秋色。但对市场需求研究的常规性方法存在着一定的危险，那就是消费者的眼光往往局限于他们当前已经获得的经验和知识结构，所以，市场需求研究要引入更多的经验性方法，切合消费者的认知。
2.技术开发分析：科技推动力
市场拉动过程没有完全说明许多真正的创新是如何发生的。创新可能产生于小公司的研发活动，往往是在与它们的大公司客户双向交流的过程中产生的。有时，创新则始于对某一问题的解决，比如，IBM公司的总裁托马斯·沃森就曾说他的公司1947年建造的新计算器可以解决许多世界科学难题，这台机器后来成为IBM公司最早的计算机之一。
创新动力模型适用范围
(1)当企业制定创新战略时，无论技术创新、产品创新、管理创新还是其他方面的创新，都需要利用动力模型。
(2)检验创新成效时，也需要应用该模型中的两个方面的分析。
经典案例:索尼(Sony)
在2004年公布的世界500强企业排名中，索尼位于第30位。索尼是世界电子电气行业的成功企业，创新是其最重要的核心竞争力之一，该公司总是走在世界电子企业的前列，并不断地推出新产品。创新动力模型是索尼公司重要的管理工具之一。
第五篇：现代企业财会人员素质创新研究：素质词典编制与模型的构建
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现代企业财会人员素质创新研究：素质词典编制与模型的构建
作者：陈 孝
来源：《财会通讯》2005年第09期
摘要：基于财会人员在现代企业中的重要地位，编制适用于现代企业财会人员素质词典，并以此为依据来构建现代企业财会人员素质模型，具有重要的现实意义。本文提出了财会人员素质的维度，即行动的强度与完整性、影响范围的大小和主动程度，划分出财会人员的基本素质族，并给出相应等级。在此基础之上，构筑了由成就导向(ACH)、人际理解力(IU)、影响力(IMP)、关系建立(KB)、培养人才(DEV)、团队合队(TW)、演绎思维(AT)、归纳思维 (CT)、专业知识(EXP)、自信(SCF)等要素组成的现代企业财会人员素质模型。
