关键词：
词语辨析和成语运用（精选6篇）
篇1：词语辨析和成语运用
常考的词语和成语辨析总汇
[哀怜•爱怜•爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情，如“中华民族有哀怜弱者的传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女，如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离，多用于男女之间，如“二十多年来，他俩一直相互爱恋着”。
[爱护
爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如“时间”。
[安闲
安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂；安适重在“适”——舒适，惬意。
[安置
安顿
安排]“安置”重在于“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；“安顿”着重在于“顿”，妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。
[按语•暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：“按语”也写作“案语”，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段，编者特地加了按语”；“暗语”指彼此约定的秘密话，如“这些话纯是暗语，别人根本听不懂”。
[暗淡•黯淡]二者都指不明朗。不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
[翱翔•遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游，游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”。
[懊悔
懊恼]懊悔重在“悔”——后悔，更多的是“责己”；懊恼重在“恼”——烦恼，更多的是“怨天尤人”。
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[把持
操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。
[颁布
颁发]“颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等；“颁发”侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。
[包括
包罗
包含
包涵]“包括”可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。“包罗”指广大范围，众多事物，常说包罗万象。“包含”对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”请人原谅，如：请多包涵。
[包藏•饱藏]“包藏”指包含，隐藏，如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着，如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。
[包含•饱含•包涵]三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“饱含”指所含的量特别充足，如“饱含着深厚的阶级感情”。“包涵”指客套话，请人原谅，如“唱得不好，请大家多多包涵”。
[保障
保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏；“保证”着重于用事实或行动担保做到。
[报复•抱负；包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”。“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”。“包袱”比喻影响思想或行动的负担，如“思想包袱”。
[报到•报道]“报到”，动词，指向组织报告自己已经来到，如“新生入学报到处”。“报道”也写作“报导”，名词，指新闻稿，如“他写了一篇新闻报道”；动词，通过媒体把新闻告诉群众，如“报道消息”。
[暴戾•暴力]“暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶，如“这个老板真是暴戾，动辄对工人进行打骂”。“暴力”，名词，①强制的力量，武力，如“暴力革命”；②特指国家的强制力，如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。
[暴病•抱病]二者都与疾病有关，但词性和词义不同。“暴病”指突然发作来势很凶的病，名词，如“一场暴病，整得他意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身，动词，如“自此以后，他一直抱病在家，不再露面”。19
[爆发•暴发]“爆发”，①指岩浆突然冲破地壳，向外进出，如“火山爆发”；②指通过外部冲突而发生的质变，如“爆发革命”；③指力量、情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。“暴发”，①指突然发作，如“山洪暴发”；②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。
[奔赴
奔向]“奔赴”侧重于“将要走到，跑到，赶到”；“奔向”侧重于“朝某个方向”奔，没有“赶到”之意。
[本领
本事]“本领”着重于工作的技能，特殊的技巧，“本事”着重于活动的能力，指一般的能力，如：他有本事。
[本质
实质]“本质”运用范围比“实质”广，“本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成本质特点等词组，“实质”指内在的实际属性，跟表面的或虚假的东西相对，一般指抽象事物，如：精神实质。
[崩裂•迸裂]二者都是动词，都有裂开的意思。“崩裂”指物体猛然分裂成若干部分，如“山石崩裂”。“进裂”指破裂，裂开而往外飞溅，如“脑浆进裂”。
[必须
必需]必须，副词，侧重于“应当怎样”；必需，动词，侧重于“不可或缺”。
[变易•变异]二者都与变化有关，但所指的对象不同。“变易”指改变，变化，如“这里的情况并无多大变易”。“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来的差异，如“物种变异”。
[变换•变幻]二者都是动词，都有变化之意。“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物，如“变换一下位置”。“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”。
[辨别
鉴别]“辨别”侧重于把事物区分开；“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。28
[辩白
辩护
辩解]“辩白”重在于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白；“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩；“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。[报怨•抱怨]二者都与“怨”有关。不同点是：“报怨”指报复怨恨，如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”；“抱怨”指心中不满，数说别人不对，或埋怨，如“这都应怪自己，不能抱怨别人”。
[辩别•辨别]“辩别”指用言辞来分别，如“辩论会上，他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别好方向，不要上了政治骗子的当”。
[标致•标志]二者读音相同，但词性和词义不同。“标致”指相貌、姿态美丽，多用于女子，形容词，如“她长得很标致”。“标志”，①标明特征的记号，名词，如“地图上有各种形式的标志”；②表明某种特征，动词，如“这件事标志着正义是不可战胜的”。31
[表明•标明]“表明”指表示清楚，如“这件事表明了社会主义制度的优越性”。“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来，如“一般药品都应在外包装上标明用途、用量、用法等”。
[病例•病历]“病例”指某种疾病的例子，如“这种病例，我们已有成熟的医案”。“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录，也叫病案，如“病人出院时，不要忘记
带上病历”。
[不齿•不耻]这两个词语读音相同，但意义不同。“不齿”是不愿意提到的意思，如“出卖师友者，君子不齿”。“不耻”是不感到羞耻的意思，如“身居显位，却有如此贪心，别人尚羞，他自己却不耻”。(年春季高考已考)
[不合•不和]“不合”指不符合，不应该，合不来，如“不合手续”，“早知如此，当初就不合叫他去”，“他们俩一直不合”。“不和”指不和睦，如“家不和，外人欺”。35
[不力•不利]“不力”指不尽力，不得力，如“办事不力”。“不利”指没有好处，不顺利，如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。
[部署•布置]二者都与安排有关事情有关。“部署”指安排、布置人力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。“布置”指在一些活动中做出安排，多指具体的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任务”。
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[猜测
推测]猜测侧重于主观猜想；推测侧重于根据事理去推断。
[才能
才华
才干
才智]“才能”表现在实践活动方面，如“办事才能”；又表现在思维活动方面，如文艺创作才能。“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面。如“指挥才干”。“才华”指表现于外的才智和能力，如“才华横溢”，多用于艺术活动，科学文化等方面。“才智”多指创造、发明、判断等才能，如“聪明才智”多用于思维活动方面。
[财物•财务]二者都与财有关，都是名词。不同的是：“财物”指钱财和物资，如“老人死后，留下了很多财物”；“财务”指机关、企业、团体等单位中，有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务，如“建立健全财务制度”。
[采用
采取
采纳]“采用”重在于“用”，采其可用的。“采取”重在“取”从许多可用的事物中，选择最合适的，运用范围比其他两词广。“采纳”着重于接受意见，建议，要求等。
[残败•惨败]二者所指对象不同。“残败”指残缺衰败，多用于物件，如“这里有一堵残败的墙壁”。“惨败”指惨重的失败，多用于事情，如“敌人遭到了惨败”。
[残酷•惨苦]“残酷”指凶残冷酷，如“滥施残酷的暴行”。“惨苦”指凄惨痛苦，如“这几年，他们的生活真够惨苦”。
[仓促
仓皇]“仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。
[草拟
起草]“草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定；“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。
[查看•察看]“查看”指检查观察事物存在的情况，如“查看货物”。“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。
[察访•查访]“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。“查访”指调查打听案情，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。
[铲除
根除]“铲除”对象除抽象事物，旧思想，旧意识外，还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的有害的事物。
[猖狂
疯狂]“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。“疯狂”常形容行动以外，还形容报复，咒骂，诬陷等。
[场面
局面]“场面”指一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”]“，可指在一定场合下的情况，如热烈的场面；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中的场面。“局面”指某时期内事情表现出来的形态，也指规模。
[嘲笑
嗤笑
嘲讽
嘲弄
讥笑
耻笑]“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错
误缺点，加以夸大，引为笑谈，使人难堪。“嗤笑”带有轻视看不起的意味。“嘲讽”着重讥刺，常以言辞诗文或表情来讽刺。“嘲弄”指拿人开心。“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。“耻笑”含有鄙视不屑一顾的意味。语义比“嘲笑”重。
[尘世•尘事]“尘世”指佛教徒或道教徒所指的现实世界，如“远离尘世”。“尘事”指世俗的事，如“他整天沉溺于尘事，不能自拔，哪有精力为广大群众办实事?”
[成绩
成就]“成绩”一般指工作、学习、体育等的收获，如：学习成绩；“成就”指重大事情，它常受“伟大，重要，巨大”等词修饰，“成就”有时兼作动词，表示完成。53
[充斥
充满
充溢]“充斥”指到处都塞满、带厌恶色彩，贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。“充溢”充满，流露，多指表情。
[憧憬•向往]相同点：都表示因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。一般情况下，二者可以互换。不同点：“憧憬”仅用于事物或境界较广大、时间较长远的对象；“向往”适用的事物或境界则不如“憧憬”广大和长远，如“那里是我向往的地方”，不能说“那里是我憧憬的地方”。
[筹备
准备]“筹备”指筹划、考虑，程度比“准备”更加周到，更加全面，多指慎重而重大的事情，“准备”多指一般行动，预先安排计划。
[筹划
计划]“筹划”对象多是新机构，新事业，新工程。“计划”指对某项工作或行动根据目的要求和具体条件拟定的具体内容步骤，它还可以作名词。
[踌躇
犹豫
迟疑]“踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。
[出现
涌现]“出现”运用范围比“涌现”]“，它可指人，如出现好人好事；也可以指抽象事物，如出现好现象。“涌现”指大量出现，多指具体的，好的，大量的，如涌现大批积极分子。
[出生(sheng)出身(shen)]“出生”指胎儿从母体中分离出来。如：甲子年出生。“出身”指个人早期的经历或身份。如：工人出身。
[除草•锄草]“除草”指除去杂草，所用的方式可以多种多样，如“王大爷承包的责任田，全靠用化学药品除草”。“锄草”指用锄头松土除草，如“王大爷把锄头往孙子手里一递说：‘不好好上学，就锄草去!’”
[处事•处世]“处事”指处理事务，如“他处事严肃，态度却十分和蔼”。“处世”指在社会上活动，跟人来往，如“他闯荡江湖多年，有着丰富的处世经验”。
[处治•处置]“处治”指处分，惩治，如“对那些民愤极大的腐败分子要从严从快加以处治”。“处置”，①表示处理，如“这事务必须妥善处置”；②指发落、惩治，如“我只恨没有本领处置那些该死的东西”。
[淳厚•醇厚]“淳厚”指诚实朴素，如“他为人淳厚”。“醇厚”，①指气味、滋味纯正平和，如“酒香醇厚”；②同“淳厚”。
[窜改•篡改]二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。“窜改”指改动文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，改动(成语、文件、古书等)。不含贬义，如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。“抄写文件要细心，不要随意窜改”。“篡改”指把正确的东西强行或暗中改为不正确的东西，用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。不限于文字的，含贬义，如“他们肆意篡改历史”。(年全国高考已考)65
[篡夺•撺夺]“篡夺”指用不正当的手段夺取地位和权力，如“篡夺皇位”。“撺夺”指从旁鼓动人干某事，怂恿，如“他一再撺夺我学打麻将赌钱，我可不干那事”。D 66
[担当
担负
担任
负担]“担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是责任，任务和艰巨的工作。“担负”着重于负责，它一般不与具体职务名词搭配。“负担”意义跟“担
负”相同，但它的宾语有些不同，除负担工作，责任外，还与生活费，代培费搭配，且它还有名词用法。“担任”多指职务。
[道路
途径]“道路”常用于口头语体和政论语体，它可指具体的路，也指抽象的路，它的应用范围较“途径”广。“途径”一般指抽象的路，而且是指一种门路，包括达到一定目的采取的方法、方式、措施、手段等。
[地力•地利]“地力”指土地肥沃的程度，如“通过土壤分析，就可以了解这里的地力情况”。“地利”，①指地理的优势，如“天时不如地利”；②指土地有利于种植作物的条件，如“充分发挥地利”。
[典雅
高雅]“典雅”多指雕刻，塑造艺术形象和文词等雅致，优美不俗。“高雅”多指人的言谈，举止动作，作风以及处世态度与众不同。
[独力•独立]“独力”指单独依靠自己的力量做，如“独力经营”。“独立”，①指单独地站立，如“独立山巅”；②指自主地存在，如“他们宣布独立”；③指不隶属于某高一级单位的，如“独立师”；④指不依靠他人，如“独立完成作业”。
[度过•渡过]“度过”指某段时间已过去，用于与时间推移有关的情况，如“度过了一个愉快的假期”。“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，也引申为“渡过难关”等。如“渡过了长江天险”。
[断定
确定]“断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。
[兑换•对换]“兑换”指用一种货币或物品换另一种，如“用斤白面可以兑换斤大米”。“对换”指对位互换，如“对换工作岗位”。
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[讹传•讹舛]二者都与错误有关，但所指不同。“讹传”，动词，指错误的传说，如“这一讹传不要紧，我倒成了一个罪人”。“讹舛”，名词，指文字错误，如“这段文字的讹舛太多”。
[遏止•遏制]“遏止”指用力阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件如“不可遏止的革命洪流”。“遏制”指制止，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。(年春季高考已考)
[尔后
而后]“尔后”着重指从此以后，常作句首状语，“而后”着重于然后，在某事之后，在句中作状语。
[二
两](1)读数目字用“二”不用“两”，如一二三四等。(2)“二”用于小数和分数，“两”不用，如：零点二。(3)“二”用于序数，而“两”不用于序数，如第一、二楼。(4)“二”用在多位数中，如二十个、二十万等，“两”常用在量词和“半、千、万、亿”前面，在“半”前面一定用“两”。(5)在传统度量衡单位(寸、尺、升、斗、斤、里、亩)前面多用“二”，在各种度量衡一定用“二”，在一般量词(双、本、只、匹等)及新的度量衡单位(吨、公里、平方米等)之前用“两”，有时也用在传统度量衡单位之前。(6)一般不直接放在名词前面，偶尔说“二人”，而“两”可直接放在名词前，如两手，两国。F 78
[发奋•发愤]“发奋”，①指振作起来，奋发，如“发奋有为”；②同“发愤”。“发愤”指决心努力，如“发愤图强”。
[法制•法治]“法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度，名词，如“我们要建立健全社会主义的民主和法制”。“法治”可以指先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则统治百姓，处理国事；可以指根据法律治理国家，动词，如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。
[翻覆•反复]“翻覆”，①指巨大而彻底的变化，如“试看天地翻覆”；②指来回地翻动身体，如“翻覆不能人睡”。“反复”，①指一遍又一遍，多次重复，如“反复实践”；②指颠过来倒过去，翻悔，如“反复无常”；③指重复的情况，如“这次斗争会有反复”。81
[繁重
沉重]“繁重”着重于事情多而责任重；“沉重”着重于量重，它的适用范围大，还可指分量重，程度深，还指关系重大，还可以引申为心情不畅，精神不愉快。
[反应
反映]“反应”多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩；“反映”则指主体把客观存在情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来。
[反复
重复]“反复”指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复；“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数比，“重复”次数比“反复”次数少。
[反映•反应]“反映”主要有两种用法：①比喻把客观事物的实质表现出来，如“党内的斗争反映着社会上的阶级斗争”；②把客观情况或别人的意见等告诉上级有关部门，如“他把情况反映到县里”。“反应”主要有三种用法：①名词，有机体受到刺激引起相应的活动或化学上一物质与另一物质发生作用，产生了新物质的过程，如“化学反应”；②名词，受外界影响而引起的意见、态度或行动，如“大家的反应很强烈”；③动词，意见、态度或行动受外界影响而引起的思想活动，如“还没等我反应过来，他就走远了，头也不回”。
[范畴•范围]共同点：都表示周围的界限或限制。不同点：“范畴”用于理论、概念等抽象事物；“范围”用于具体事物。
[仿造
仿照]“仿造”着重指仿效制造，对象多是具体事物。“仿照”着重指仿效照用，对象多是抽象事物。
[仿照
仿效]“仿照”按照，依照，指依照别人的样子全盘搬用，包括计划，规模，方法等一整套都仿着做，全部模仿，全盘照用，运用对象常与“样子”搭配。“仿效”效法，摹仿，指模仿别人的办法，式样，常与“方法”相配。
[诽谤•毁谤]二者都指无中生有，说别人的坏话，但其程度有所不同。“诽谤”表示的程度稍轻一些，而“毁谤”表示的程度重一些。
[废除•废黜]二者都有取消的意思，但取消的对象不同。“废除”指取消、废止法令、制度、条约等，如“废除不平等条约”。“废黜”指罢免、革除官职，现多指取消王位或废除特权地位，如“废黜职务”。
[废止•废置]“废止”指取消，不再行使法令、制度等，多用于抽象的事物，如“废止禁令”。“废置”指把认为没有用的东西搁置一边，多指具体事物，如“这台电视机被废置了三年”。
[分子
份子]“分子”属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如：知识分子、积极分子。“份子”集体送礼时各人分摊的钱。如：出份子。
[分割•分隔]二者都有使中间断开的意思。“分割”指把整体或有联系的东西分开，如“民主和集中任何时候都不能分割”。“分隔”指在中间隔断，使不相通，如“为了培养自立能力，我与弟弟分隔房间居住”。
[分辨•分辩]“分辨”指分清辨明，着重在区分、辨明差别。如“分辨香花和毒草”。“分辩”指用语言辩白，着重在解释清楚理由；如“他这回并不分辩，单说一句‘不要取笑”’。
[愤怒
愤慨]“愤怒”着重于“怒”，生气、不满，激动到了极点，它也用于比喻，憎恶的感情更重。“愤慨”着重于气愤不平，多指重大事件。
[风气
风尚
风俗]“风尚”褒义词。“风气、风俗”是中性词，“风尚”着重于“尚”，指一定时期内大家共同崇尚、尊重而流行的风气，有时包括道德品质、精神等在内，“风气”着重于习气，指现时社会上或集中流行的，较普遍的爱好、习惯，可以说是一种社会风气，“风俗”着重于习俗，长期形成的风尚、礼节、习惯等。
[奉献•贡献]二者都有献出的意思，动词，褒义。不同的是感情色彩有所区别。“奉献”指恭恭敬敬地呈献，“贡献”指一般性的献出。
[肤浅•浮浅]相同点：都表示浅，不深。不同点：“肤浅”主要用于认识、理解等，局限于表面，常指学识浅薄，理解不深刻。如“我对戏曲了解得很肤浅”；“浮浅”主要用于作风、学识等，着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。如“努力克服脱离群众、作风浮浅的官僚主义作风”。
[扶助•辅助]二者都有帮助之意，但帮助的方式有所不同。“扶助”指扶持帮助，如“他常常扶助老人上车”。“辅助”，①指从旁帮助，动词，如“多加辅助”；②指帮助性的，非主要的，名词，如“辅助劳力”。
[浮躁
急躁]“浮躁”侧重于不踏实；“急躁”侧重于没耐性。
[抚养
扶养
赡养]“抚养”兼指保护，教养和供养，一般说来指长辈对子女或晚辈的保护和教养。如“他用微薄的工资抚养了两个孤儿”。“扶养”，帮助，扶助养活，一般用于平辈之间、晚辈对长辈的赡养，如“扶养老人”。“赡养”，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。
篇2：词语辨析和成语运用
一、近义词的常见区别：
①词义涵盖的范围大小的不同，如：年华——年岁 年代——年月 风俗——风尚
书籍——书 河流——河 局面——场面 时代——时期 边疆——边境 这些词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。
②词的感情色彩不同。色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩;有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。如：成果——后果 节俭——吝啬转自环 球 网 校edu24ol.com
维护——庇护 聪明——狡猾 横线左边的词是积极的，含褒义;右边的词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。如：果断——决断——武断。
词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。如：陵墓——坟 富态——胖
马铃薯——土豆 苍穹——天空 默诵——嘟囔 头部——脑袋
③词义的轻重不同。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：
处罚——批评 请求——恳求 批评——批判 研究——探讨 蔑视——轻视
制止——阻止 绝望——失望
④词语的习惯搭配不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：发扬——优点、作风、传统、精神、民主
发挥——作用、威力、积极性、创造性
改进——工作、方法、技术
改善——生活、关系、条件
侵犯——主权、利益、领海、****
侵占——土地、财产、领土、公款
履行——诺言、合同、手续、条约
执行——命令、任务、路线、政策
⑤词性和句法功能的不同。如：阻碍(动词)封建剥削阻碍生产发展。阻碍(名词)排除一切阻碍。强大(形容词)强大的动力来自崇高的理想。壮大(动词)人多可以壮大声势。深刻(形容词)他分析得很深刻。他给我留下了深刻的印象。深入(动词)党的政策深入人心。深入(形容词)必须深入批判反动理论。
二、近义词的辨析方法：
(1)审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。转自环 球 网 校edu24ol.com
(2)审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。
(3)审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
三、例题分析：
(1)依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是(D)
八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的______。1905年，清政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉______;随着时间的推移，自然成了无人肯说的______ 话题。
A、限定 抨击 生僻 B、限制 批评 生僻
C、限制 批评 冷僻 D、限定 抨击 冷僻
解析：“限定”是指在数量、范围等方面的规定，而“限制”或指规定范围，不许超过、约束等动词性短语，或专指一种规定的范围，从语境上看“八股文”既涉及范围，也涉及数量的规定，所以应用“限定”。“抨击”是指用评论来攻击(某人或某种言论、行动)，结合语境，新文化运动对八股文的批评形式更应用“抨击”，而“批评”指对缺点和错误提出意见，较为泛泛。“冷僻”和“生僻”都指“不常见的”，前者偏重于“名称、典故、书籍”等，后者更重于词语、文字，结合语境，“八股文”作为一种文化现象的存在，绝不能仅仅理解为简单的字词了。应选D。
(2)、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 A
(1)就此事件，我新华社__发表声明。
(2)她就是这部小说中女主人公的__。
(3)他们两位素未谋面，还要请你__一下。
A.受权 原型 引见 B.授权 原形 引荐
C.授权 原型 引见 D.受权 原形 引荐
“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型：原来的类型或模型 原形：原来的形状。
(3)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B
(1)近几年来，他们__了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。
(2)这类事件，十年前__有它，现在可没听说过。
(3)一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的__表，这实在让人深思。
A收集 允许 勘误 B搜集 容许 勘误
C收集 容许 刊误 D搜集 允许 刊误
(允许：同意，答应 容许：使有可能)
(4)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(D)
(1)徐悲鸿将中西美学精华__为一炉。
(2)王老七十五，张老七十一，张老比王老__。
(3)现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，__不安的时代。
A融 年轻 燥动 B熔 年轻 躁动
C熔 年青 燥动 D融 年青 躁动
(年轻：年纪不大的，相貌不老的 年青：年纪幼小 融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化)
(5)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B)
(1)退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天__日子，他又闲不住了。
(2)在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生__新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。
(3)__发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊!
A清静 开拓 时势 B清净 开辟 时势
C清净 开辟 时事 D清静 开拓 时事
(清静：多指环境安静，不嘈杂 清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思
开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。)
(6)、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(B)
(1)张教授把祖辈__下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
(2)望着那__的夜空，他又回想起那__的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
(3)新上任的检察长衣着__，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A流传 悠远 幽远 俭朴 B留传 幽远 悠远 简朴
C留传 悠远 幽远 俭朴 D流传 幽远 悠远 简朴
(“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思：“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思：“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。)
(7)、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是C
(1)阿Q这个艺术形象，__了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。
(2)我国政府制定了保障残疾人__的相应政策、条例和规定。
(3)因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位__。
A.表现 权益 接受 B.体现 权力 接收
C.体现 权益 接收 D.表现 权力 接受
篇3：运用词语辨析解读完型填空
一、结合语境及词语的内涵与外延进行辨析
例1:John was walking to the railway station in a hurry.Itwas quite a distance.But he had only a little tim e to spare before his train started.So he feltvery.
A.nervous B.eager C.angry D.anxious
[析]文中出现的“in a hurry”和“only a little tim e”表明了John非常着急, 而A是精神紧张的意思, B的含义是热切、急切, C是生气, 只有D最贴切故答案为D。
例2:Brain will vary in size, but this occurs within every race.N or does size have anything to do with intelligence.The largestbrain once exam ined belonged to a person ofweak.
A.health B.body C.m ind D.thought
[析]根据文意很容易排除A、B两项, 而D项含义为思想、想法, C项强调头脑、心智, 本文的含义是“过去研究的最大的大脑是属于一个智力很低下的个体”, 所以C为答案。
例3:A king Cobra is an ugly-looking snake at any tim e.Butwhen he isand is crawling through the grass towards your face, your terror becom es terrific.
A.frightened B.excited C.worried D.shocked
[析]下文描述了在枪林弹雨中一条受惊吓的眼镜蛇朝一位趴在地上的士兵袭击并使之险些失去一条腿的故事, 这里作为铺垫, 作者想表达蛇在什么情况下慢慢爬向你的脸会使你极度恐惧, A项意思为害怕, 人或动物害怕时常常逃走或任人宰割, B为中性词, 含义是激动、激怒, C为忧虑、担心的, D为震惊的, 一般情况下人或动物感到震惊时的具体表现是大脑停止工作, 呆若木鸡, 因此, 正确答案为B。
例4:The cobra's head was within two feetofm y face when he saw m e.H eback a little, then lifted his head, ready to strike...
A.jum ped B.pulled C.drewD.went
[析]根据文意A、D项很容易排除, B多指朝动作发出者的方向拉, C可指动作的执行者自身朝某方向伸缩, 所以, 正确答案为C。
二、依照选项与选项之间的细微区别进行辨析
这种区别主要包括范围、程度以及感情色彩等方面。
例1:M ore recently, rainm akers claim ed to m ake rain by shooting guns, causing explosion, or burning chem icals, theofwhich was supposed to cause rain to fall.
A.sound B.fire C.sm oke D.sight
[析]该段讲述了人工降雨的几种方法, 在三种方法中, sound会出现在shooting guns和causing explosion, fire会出现在burning chem icals, 而只有sm oke在三者中均会出现。因此答案选择B。
例2:Y ou should notapologize to hostess, whose guest of honour you treat, by sending flowers the next day withoutm entioning your bad m anners.
A.cruelly B.freely C.roughly D.foolishly
[析]该段文字谈论什么是真正有效的道歉的问题:如果你对女主人的客人不礼貌了, 不能仅仅在第二天送一束花而不涉及你自身的问题了事。很多同学容易选择A。其实针对bad m anners来说, cruel的语气太强烈了。答案选择C:粗鲁。
例3:In 1998, I went for m y m edical checkup.The doctor said, “Y our tests are.you will be gone in six m onths, unless you take a lung transplant (移植) .”
A.discouragingB.disappointed
C.hopelessD.despairing
[析]作者“我”去医院做了检查, 医生告诉他, 除非进行肺移植, 否则只有六个月的生存期。因此, “你的化验结果只能是不容乐观或令人扫兴”, B项不能指物, 首先被排除, C、D意思相同, 均是令人绝望、毫无希望, 程度太深, B的含义最接近, 答案为B。
实践证明, 从上述两方面入手解答完型试题, 能起化难为易的作用, 考生在学习过程中不断尝试、巧为运用, 定能受到意想不到的效果。
摘要：完形填空是一种综合性的题型, 它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查于一体。本文就如何运用词语辨析知识巧解完型试题从两个方面加以阐述。
篇4：词语运用及语病辨析训练题
1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A、某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。
B、人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。
C、回首分手的时候，你我风华正茂。曾几何时，双鬓已然秋霜!
D、五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A、读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。
B、在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。
C、众志成城，因人成事，中国人民依靠自己的力量建立了新中国。
D、我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。
3、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A、采用机械化半机械化耕作，功效提高了好几倍。生产成本降低了好几成。种粮效益和土地产出都大幅度提高。
B、每次试验，钟南山院士都尽量锱铢必较，他说这样不仅能够使实验结果更加精确。还能避免实验材料的浪费。
C、我们要将建立以客户需求为中心的产业经营模式，研发目前市场需求的最新产品，作为这次洗心革面调整的重点之重。
D、人民币对美元前几年是升值态势，这种随着经济基本面的改变而改变是符合经济规律的。不改变就是在打肿脸充胖子了。
4、下列各句中，加点词语使用恰当的一句是
A、商务部通报称，去年以来爆发的全球性金融危机对世界经济带来了前所未有的冲击和影响，韩国经济也未能幸免于难。
B、近日，日本首相麻生太郎对中国进行了“闪电式”访问。他此次访华取得的重要成果主要涵盖三大领域，即在经济领域、环保节能和气候变化领域、人员交流特别是青少年交流领域取得了丰硕的成果。
C、5月2日，奥运冠军高崚婚礼在京举行，高崚和新郎吴圣在婚礼上携手亮相。面对记者的提问，他们对答如流，左右逢源。
D、面对突然暴发的甲型H1N1流感，来自全国各地的压学专家众志成城，积羽沉舟，大力做好宣传及预防工作。
5、下列各旬中，加点成语使用不当的一句是
A、就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言飞语，野生动物保护专家很不以为然。
B、黄金海岸女网赛决赛开始后。李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。
C、现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡。但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。
D、丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”的传统做法上来。
6、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A、《短歌行》对我们来说还是很亲切的，可以使我们心领神会这些骸骨不存的精神气魄。
B、宇航员在月球上的拍摄的“环形山”照片，是那样清晰。消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影的疑虑。
C、父母的一言一行，对下一代有着潜移默化的作用。如果你对自己的父母没有孝心，你就别想你的孩子将来对你有孝心，上行下效嘛。
D、在儒家历史学者的笔下，同为法家的商鞅以严刑峻法著称，各种耸人听闻的酷刑始终是与商鞅的名字联系在一起的。
7、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂的，看上去它们的_______足有上千岁。
②经国务院批准，国家测绘局_______于10月9日公布了2005年珠峰高程测量的结果。
③经过一年的苦干实干，我公司产值大幅度增长，全年共_______50多万元。
A、年纪授权渔利B、年龄受权盈利
C、年纪受权渔利C、年龄授权盈利
8、下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是
A、在向高考冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，结果目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。
B、能源专家预测。如果国际社会进行经济制裁，禁止伊朗出口石油，油价上涨到每桶150美元绝非危言耸听。
C、中国制鞋企业要摆脱欧盟的反倾销的困扰，就必须运用世贸组织的游戏规则，勇于抗争，克服举棋不定的保守思想。
D、我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
9、下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是
A、曾被冠以“女飞人”的美国田径名将琼斯日前在接受问讯时承认自己使用过违禁药物，她面临5枚奥运奖牌被剥夺的命运。
B、树木把小河点染得这样翠绿一片，让你觉得那只一头扎进水里去的红松鸡，会带着绿色的羽毛冒出水面来。
C、本届女足世界杯四分之一决赛中，中国队后卫王坤艺高人胆大，被身后挪威队9号队员作禁区内断球成功，轻松破门。
D、如果在社会舆论上，大家都能把写错别字、使用不规范词语同对待倒垃圾那样嗤之以鼻。就说明我们的宣传工作成功了。
10、下列各句中加点词语使用不当的一句是
A、令人匪夷所思的是，当可疑海盗船只试图靠近中国海军护航编队“海口”舰护送的商船时，上千只海豚飞跃而起，切断了海盗船只袭击的路线。
B、不少网友认为季羡林先生最近关于国学的谈话也仍然是有形式而无内容。被奉为当今国学界泰山北斗的季先生尚且如此，难道还能遑论其他大师的水平?
C、首届中国“1018创业商机网”专家研讨会日前在沪举行。会议披露，目前中国大学生初次创业的成功率仅为2.4％，社会各界理应为他们提供更多务实的服务。
D、高中取消文理分科成为社会各界普遍关注的问题之一。教育部表示，对于文理问题，社会各界意见纷纷，莫衷一是，是否确定进行改革，还需广泛地征求意见。
语病部分
1、下列各句中没有语病的一句是
A，2007年CCTV中国经济年度人物当选人覆盖了证券、IT、航空、新能源等行业和领域，解读这份名单，我们可以清晰地辨认出去年中国经济的热点和脉搏。
B、我们浏览本地的几个教育网站和学校网站，发现各个学校都在大兴博客工程，教研组博客、教师个人博客、班级博客、学生个人博客，应有尽有。
C、易中天教授关于“空城记”在历史上是曹操和吕布作战时所用，在《三国演义》里面被诸葛亮抢走了“发明权”，受到不少观众的质疑。
D、建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须以发展农村经济为中心，进一步解放和发展农村生产力。促进农业稳定发展，确保农民持续增收。
2、下列各句中，没有语病的一句是
A、近年来，我市从中小学教师中先后抽调了2000多人次去农村学校支教，有力地促进了教
育的均衡发展。
B、经过几个世纪发展建立起来的古典芭蕾舞体系，能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性和协调性，促使演员提高悟性。
C、人大会上，许多有识之士认为。安全、诚信以及防止传统文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
D、北京奥组委安保部在北京奥组委和奥运安保协调小组领导下，充分服务、联络和协调的作用。为北京奥运会和残奥会成功举办做了大量有效的工作。
3、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
A、烟台市民在渤海岸边偶然看到江面上有白色的动物在游动，因为好奇，就用随身携带的数码相机的录像功能拍摄了下来。
B、在电视专题片《故宫》的拍摄过程中，摄制人员最难忘怀的是文物专家们严谨的治学态度令人钦佩。
C、在广西柳州市跃进路上，家长接放学的孩子成为一道奇特的景观；其中一位老婆婆背着孙子沉重的书包缓缓地走在回家路上，令人感慨良多。
D、时至今日，《东邪西毒》的阵容仍堪称后无来者，由张国荣、梁朝伟、林青霞等主演。几乎将当时香港影坛的一线巨星“一网打尽”。其中，以张国荣饰演的“西毒”给人印象最为深刻。
4、下列各句中，没有语病的一句是
A、飞人刘翔自从为救助华南师范大学患白血病的在读研究生发出呼吁之后。社会各界反应相当积极，踊跃捐款，帮助这位患病的学生。
B、无论是提高艺术的表现力。还是判断艺术的优劣高下，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。
C、具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅、线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直都是新老顾客备受青睐的手工艺品。
D、通过这次参观，我国的教育工作者对该国的教育水平和民众的教育观留下了深刻的印象，深感我国教育改革的迫切性。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A、“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里，长约460公里，面积相当于湖北省的三分之二。
B、距令100万年前的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。
C、荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩，考古人员介绍：这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此地完好。
D、美国宇航局透露，2031年宇航员在往返火星长达31个月及在火星逗留550天期间，将自己种蔬菜、水果和鲜花。
6、下列各句中，没有语病的一句是
A、李克强强调，能否加大资金投入，保障资金安全，是深化改革的关键。各地区、各有关部门要统筹安排，积极调整财政支出。保障“五项重点改革”所需资金。
B、受新的《旅行社条例》影响，旅行社不得不放弃以往靠自费或购物赢利的低价游品种。旅行杜和旅游者签订的今后的合同中，都要明明白白写清楚需要另行支付的自费游览项目。
C、我省今年高考报名人数为519509人，比去年减少4856人，而今年全国高校招生计划总规模，比去年增加4％。按此测算，我省今年高考录取率可能比去年的有所提高。
D、近日，一则“《规范汉字表》即将出炉”的消息引起社会极大关注。该表一经公布，我国新生儿取名用字必须从中选取，这将遏制乱取名和取怪名。
7、下列各句中，没有语病的一句是
A、《人民日报》评论员指出，我们只要不动摇、不懈怠，坚定不移地推进改革开放和有中国特色的社会主义道路，就一定能够实现伟大的目标。
B、与会专家学者围绕宏观经济形势、金融市场发展及产业提升为主题展开探讨。或对以往的经济情况进行总结。或对未来的经济发展进行展望。
C、贾平凹的《秦腔》用细腻平实的语言，表现了改革开放年代乡村人际关系在传统格局中的深刻变化，字里行间倾注着对故乡的一腔深情。
D、近日，由江西人导演，全部取景于江西的励志电影《网络妈妈》在全国各地热映，引起了强烈的反响，对这部关注网瘾少年的电影给予了很高评价。
8、下列各句中，没有语病的一句是
A、台湾当局违反《奥林匹克宪章》，不断制造各种干扰，致使奥运圣火不能赴台，造成一个国际奥委会成员拒绝奥运圣欠前往其辖区传递的前所未有的恶劣先例。
B、对于以色列越境轰炸叙利亚目标的行径，观察家认为至少有对中东地区核武器目标绝不手软的强硬态度和配合美国警告朝鲜的目的，以及对伊朗实施直接威慑。
C、省博物馆在曾侯乙编钟搬家前对这套稀世珍宝进行一次全面“体检”时惊奇地发现，65件编钟中的几件小编钟，钟体内腔并不十分对称，却仍能发出美妙的“双色音”。
D、韩国父母节来临前夕进行的网站调查表明，52％的年轻网民每天与父母聊天除了“我回来了”“吃饭了”之外，他们似乎觉得好像再也没有什么向父母说的。
9、下列各句中，没有语病的一句是
A、由于他整天整夜地呆在网吧里，所以他的视力已成倍地下降了。
B、中国国防科工委官员介绍说。中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。
C、有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人，人民币若升值，其对中国经济的负面影响将超过SARS。
D、要使今年安全工作有个良好的开端。就必须做好元旦、春运安全工作。各级领导和全站职工应引起足够的重视。
10、下列各句中，没有语病的一句是
A、枭龙战斗机的研制走过了一条从观念、管理与技术上的单个原始创新到整个项目上的集成创新的过程。
B、实际上，许多环境污染事故没有得到有效遏制，与其说是被法律遗忘的角落，不如说是有法不依、执法不严。
C、20年前，丁晓兵是赴汤蹈火的英雄：20年后，他是感动中国的榜样。在他的身上。我们看到了“钢铁般的意志”，这是支撑人生的钢梁，是成就英雄的法宝。
D、如果你的衣柜里有闲置的孕妇装、小玩具、小睡床、小衣服等，请将它们变成一份爱心送给需要它的新主人。
字形部分
1、B(矫)2、C(A、骜B、宗D、篷)3、A(B、鱼C、贯励D戒)4、D(A、贸费B、炼C、漂材)5、D(A、畴鹜B、经其C、陨化)6、B(明)7、C(A、恻B、竞骋D、纂)8、B(A、畏C、鳞D、宴)9、A(B、言C、簿D、沟)lO、C(A、果时B、报D、鹊坐)11、C(A、涣烘烘B、部贯D、和蛊)12、C(A、帖皇B、牒迭D、祥耿其俱)13、D(A、张B、警C、城)14、D(A、辑B、慧C、诤)15、A(B、俭C、渔D、义)
词语运用及语病辨析训练题答案
词语部分
1、C(A、“罪不容诛”罪大恶极。即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。此处不合语境。B、求全责备，苛
责别人，要求完美无缺。不接宾语。D、“接踵而至”指一个接一个地到来。用在这里不合语境。)
2、D(A、“口传心授”指师徒间口头传授。内心领会。B、“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C、“因人成事”是指依靠别人的力量来成事。)
3、D(“打肿脸充胖子”比喻宁可付出代价而硬充作了不起。此处运用恰当。A、“功效”强调功能和效果，用于此处不合语境。此处强调的应是工作效率，应改为“工效”。B、“锱铢必较”形容斤斤计较、含贬义。用于此处褒贬失当。C、“洗心革面”指清除思想上的污秽，改变原来的面貌，痛改前非，用于此处适用范围不当。应改为“脱胎换骨”。比喻思想感情发生根本变化。)
4、B(A、“幸免于难”对象是人，不能用于物。C、“左右逢源”比喻做事得心应手。怎么做都很顺利，也比喻办事圆滑：不能用来形容人说话。D、“积羽沉舟”一般用作贬义。比喻微小的东西可以汇成巨大的力量，产生巨大的影响：也比喻坏事虽小，积累下去也会产生严重的后果。)
5、A(流言飞语：指没有根据的话。多指背后议论，诬蔑或挑拨的话。)
6、C(A、心领神会：领、会：领悟，理解。指对方没有明说，心里已经领会。“心领神会”是不及物的动词性短语，不能跟宾语，即不能带动作行为的对象。B、疑虑，含有“顾虑”的意思，在这里不合语境，可换为“疑窦”。C、上行下效：上面的人怎么做。下面的人就跟着怎么做。多指坏事。D、耸人听闻：故意说夸大、惊奇的话使人震惊。“耸人听闻”的目的是哗众取宠，施事者是人，贬义。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上的坏事情。它是指某坏事给人的震惊程度，中性。)
7、B(“年龄”用于人或动植物；“年纪”用于人。“盈利”又写作“赢利”，用作名词时指企业单位的利润，用作动词时，指获得利润；“渔利”是指谋取不正当的利益，含贬义。“授权”指把权力委托给人或机构代为执行：“受权”指接受国家或上级委托有权力做某事。)
8、B(目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地：本句理解为看不到全局。“举棋不定”比喻拿不定主意，办事不果断，不是针对“保守”而言。邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了自己原有的技能，本处与后句矛盾。)
9、C(“艺高人胆大”，它的含义可以有两个方面。一方面是激励。它鼓励人们好好的磨练技艺。达到出神入化的境界，到那时，就可以毫无畏惧了。另一方面就是要勇于冒险。当有了顶尖的技艺，可以凭借高超的技艺在江湖上行走，就可以无往而不胜了，用在此处不当。)
10、B(A匪夷所思，指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。B遑论，意思为不必论及、谈不上，这个词本身就含有反问的意思，不能再用于“难道”引出的反问句。C披露，指公开发布。D莫衷一是，表示不能得出一致的结论。)
语病部分
1、D(A、搭配不当，“辨认”与“热点、脉搏”不能搭配。B、B“教育网站”包含“学校网站”，并列不当。C、成分残缺、缺少宾语中心词，可在“发明权”后加上“的观点”。)
2、B(A、“抽调”与“人次”搭配不当。C、多重否定失当。应去掉“不”。D、成分残缺，应在“充分”后加上“发挥”等谓语动词。)
3、C(A、“用……录像功能”与“拍摄”搭配不当。应删去“的录像功能”；B、句式杂糅，删去“令人钦佩”；D、偷换主语，“阵容”不能与“主演”搭配，“由”改成“包括”，同时删去“主演”。)
4、B(A、主语混乱，前后不一致，应把“自从”放到“飞人刘翔”之前；C、语序不当，可将“备受”放到“新老顾客”之前；D、主客倒置，应为“该国的教育水平和民众的教育观给我国的教育工作者留下了深刻的印象”，“深感”前加“参观者”。)
5、D(A、“首次拍摄”与“第一幅”语义重复累赘；“图幅”语意不明确。既可理解为“中国第一幅月图”这张图片的大小，也可以理解为这张图片所涵盖的月球地域面积。B、距今100万年前的复原后的‘郧县人’语序不当，应为“复原后的距今100万年的‘郧县人’”。C、“这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此地完好”成分残缺，应在“如此地完好”后加“丝绸棺罩”)
6、C(A、搭配不当，“能否”与“深化改革的关键”不搭配。B、词序不当，“今后”移至“签定”前。删去“的”。D、成分残缺，“遏制”缺少宾语，加“的现象”。)
7、C(A、“推进”和“有中国特色的社会主义道路”搭配不当；B、“围绕”“为主题”句式杂糅；D、成分残缺，在“对这部……”前加“观众”。)
8、C(A、“造成……先例”动宾搭配不当；B、“至少有……以及对伊朗实施直接威慑”后成分残缺、应加宾语“的意图”；D、成分赘余，“似乎觉得好像”重复，“好像觉得”应删去)
9、C(A、“下降”不能说倍数B、语序不当，“应用及运行”应改为“运行及应用”。D、结构混乱，应改为“各级领导和全站职工应足够重视”。或“安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。)
篇5：成语运用辨析含答案
1、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是：A
A、这五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。———用尽精力，费尽心思。
B、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生、美轮美奂。《礼记•檀弓下》里说，春秋时晋国大夫赵武建造公室落成后，人们前去庆贺。大夫张老说：“美哉伦焉，美奂央焉！”后用美轮美奂形容：新屋高大美观，也形容服饰、布置等美好漂亮。
C、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。
D、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。辛苦一次把事情办好，以后就不再费事了。
2、列各句中，画线的成语使用恰当的一句是：B
A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。形容书籍极多。汗牛：用牛运输，牛累得出汗。汗，使什么出汗，名词活用作动词，且使动用法。充栋：堆满了屋子。
B、“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，是观众深受教育。形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。
C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。比喻彻底悔改。
D、谈起电脑、互联网、这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比喻办事圆滑。
3、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是：B
A、当时暴雨如注，满地泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。慢慢地步行就当是坐车。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。不说话而用面部表情或者口鼻出气发出声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神气。
C、会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
D、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。表示由于别人到自己家里来，或者张挂别人给自己题赠的字画等而是自己非常光荣。也说蓬荜增辉。
4、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是：A
A、面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。形容现象奇异，色彩繁杂。
B、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子拉上几个人就开始生产于是大量垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
C、整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定会有口皆碑。比喻人人称赞。
D、加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大长，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。放倒军旗，停击战鼓。只秘密行军，不暴露目标。先多指停止战斗，也比喻停止批评，攻击等。
下列各句中画线的成语使用不恰当的一句是：D
A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。
B、今年头场雪后城市主干道都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻实现做好准备。
C、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端对自己进行心理折磨。原指因自己容貌举止不如别人儿感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。像数自己家里的珍宝一样，形同对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。
课内练习
6、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是D
故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。
汽车向神龙架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。
A、应接不暇 琳琅满目 目不暇接 美不胜收
B、目不暇接 琳琅满目 应接不暇 美不胜收
C、应接不暇 美不胜收 目不暇接 琳琅满目
D、目不暇接 美不胜收 应接不暇 琳琅满目
应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多，尤指书籍或工艺品。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。
7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是D
无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅。
苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能，与蔡襄、黄庭坚、米市并称宋代四大家。
这本侦破小说，构思新颍，值得一看。
电影中有几处看来是闲笔，实际上却是 之处。
A、别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜
B、独树一帜 别具一格 匠心独运 不落窠臼
C、匠心独运 不落窠臼 独树一帜 别具一格
D、别具一格 独树一帜 不落窠臼 匠心独运
别具一格：另有一种风格。不落窠臼：比喻文章或艺术等有独创风格，不落俗套。
独树一帜：单独立起一面旗帜，比喻自成一家。匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
8、下列各句中成语使用恰当的一句是D
A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。没有什么不干的，比喻什么坏事都做。
B、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。比喻彼此一样，不相上下（多含贬义。）各有千秋：各有各的存在价值，各有所长，各有特色。
C、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。
D、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。
列各句中，画线的成语使用恰当的一句是B
A、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。众多的学子。
B、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。孚：为人所信服。让大家失望。不负众望：不辜负大家的期望。
C、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。像鸭子一样，成群地跑过去，比喻很多人争着去追逐（不好的事物）。
D、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里荧屏，街上显得静悄悄的。家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况。
10、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是D
A、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。能够砍价别人的颈项和背脊。比欧式赶得上或比得上。多用于否定。
B、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。千方百计地盘算，多含贬义。
C、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。比喻冒险给别人出力，自己却上了当，一无所获。寓言：一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子，猴子叫猫去偷，猫用爪子从火中取出几个栗子，自己脚上的毛被烧掉，栗子却被猴子给吃了。
D、北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。擦亮眼睛等待着，形容殷切地期望或者等待某件事情的实现。
11、下列各句中，画线的成语使用不恰当的一句是B
A、时下，田园风光游、农家乐游等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
B、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
C、本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。丰富多彩，成为盛大的景象，多指文物。
D、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。
12、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是A
A、作为一个领导还是宽大为怀为好，不能把同志们的一点小小过失老记在心上。待人接物胸怀开阔，态度宽容厚道。
B、他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口相濡以沫，美满幸福。泉水干涸，鱼靠在一起，以唾沫相互润湿。比喻同处困境，相互救助。
C、想到一边喊“为人民服务”，一边用公款填饱酒囊饭袋的所谓公仆，不由你不生气。比喻无能的人。
D、她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平时耳闻目睹，多方接触，所以她也爱好音乐。亲耳听见，亲眼看见。
13、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是C
A、天赋发展到七十分的，从古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢。一千年也难得遇到，形容机会难得。
B、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C、翘首西望，海面托着的就是烟波浩渺的蓬莱仙阁，烟云缭绕，或明或暗，真是巧夺天工。精巧的人工胜过天然，形容记忆极其精巧。
D、战士们正趴在堑壕沟沿上，紧握着上了刺刀的枪，虎视眈眈地望着北营。形容贪婪而凶狠地注视。
14、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是D
A、为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往学生自然目无全牛。用来形容技艺已经达到十分纯熟的地步。一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是整个的牛（全牛），三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，儿看不到全牛。《庄子•养生主》
B、小张在车间的技术比赛中，总是名列第三名，真是首屈一指。弯下手指头计数，首先弯下大拇指，表示第一。
C、法庭认为，张师傅因正当防卫而致使歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。罪大恶极，处死都不能抵偿。
D、真正的名家学者并不愿他的学生只是亦步亦趋，而希望后辈能超越自己。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。《庄子•田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋”。意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。
15、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是D
A、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关，文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。指说话人。
B、我与望老共事多年，对于他的为人治学，以及领导才能，的确受益匪浅。指意识形态方面有很大的收获。
C、时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个让人看不懂的店名，只让人贻笑大方。让内行笑话。
D、他做事认真，作画忘我。他的执着精神是聪明人的苯精神，这种东西恰是当今浮躁而急功近利的社会所缺乏的。急于求目前的成功和利益。
列各句中，画线的成语使用恰当的一句是C
A、当“斯韦斯林杯”再一次回到我们怀抱的时候，运动员们奔走相告，弹冠相庆。指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有关可做。
B、身居高位，不思进取，反而贪污收贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。指大功告成之后，自行隐退，不再复出。
C、译本粗制滥造者很多，往往是一个译者一个译法，随心所欲，叫读者莫衷一是。不能得出一致的结论。
D、我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
17、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是C
A、这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。不能当做典范或法则。
B、好好一个连长他不当，却自愿到一个负债近万元的服装厂当厂长，大家都觉得不可理喻。不能用道理使之明白。
C、美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。紧紧隐瞒。
D、他站在门口微笑着说：“李铁同志，你这样连着几天几夜通宵达旦的忙活，可要注意身体啊。”从天黑到天亮。
18、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是C
A、能得到先生为拙作所写的读后感，真是狗尾续貂，令我十分高兴。比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称，多指文学作品。
B、现代社会商品经济意识无孔不入，一切都要围绕经济建设这个中心。比喻利用一切机会，多指做坏事。
C、情况变了办法也要适应，不能胶柱鼓瑟。比喻固执拘泥，不能变通。柱：瑟上调弦的短木，柱被黏住就不能调整音高。
D、他给杂志社的稿子退回来了，大家取笑为不刊之论。比喻不能改动或不可磨灭的言论。刊：古代指消除刻错了的字，不刊是说不能更改。
19、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是C
A、这个人能力很差，这样的大事对他来说，简直是以汤沃雪。把开水浇在雪上，学很快就会融化，比喻轻而易举。
B、他经常铤而走险，去一些寥无人烟的地方写生。因无路可走而采取冒险行动。
C、妈妈告诉我现在社会上鱼龙混杂，可要时时提防。比喻坏人和好人混在一起。
D、本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。比喻实现采取措施，防止灾难的发生。《汉书•霍光传》：有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有人劝主人改建弯曲的烟囱，把柴火移开，不然又着火的危险，主人不听，不久果然发生了火灾。
20、下列各句中，画线的成语使用恰当的一句是A
A、我们现在的学习、生活条件和父辈们比起来真是不可同日而语了。比喻一样看待。
B、你是否能够站在一个客观的立场，身临其境地为他想一想？亲自到了那个境地。
C、“环保问题”已成为近年来一个炙手可热的论题。
D、读书的关键在于透彻理解，如果生搬硬套，即使背得滚瓜烂熟，也没有用处。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
不同人称的作用 在叙述之中，可以用三种人称进行。
第一人称：我、我们。第二人称：你、你们。第三人称：他、他们、它、它们。这三种人称各有其表达效果与优点。
效果：第一人称:亲切自然,能自由地表达思想感情;增加对事情对人物叙述的真实性，读者认为这所描述的一切是作者亲历的，给读者以真实生动之感。
第二人称:增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。
篇6：成语运用辨析(二)附练习。
（二）附练习。
成语运用辨析
（二）接
（一）三、看成语的意思是否和语境意思重复有的时候，成语所表达的意思和语境表达的意思会出现重叠的现象，而这种问题由于我们在日常生活中语言表达的习惯，很多并不能看出来它其实是个有语病的句子。如：下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。此题中，A句里的“忍俊不禁”的意思本身就是“忍不住笑了”，其实并不需要做后面“笑了起来”的状语，加了它，反倒使句意出现重复，因此，A是错的。下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片，上世纪七十年代至今一直脍炙人口，深受广大群众的喜爱。B.近一段时间，大家都在津津乐道地谈论《阿凡达》这部电影带给我们的视觉和听觉的冲击。C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区人民心急如焚。D.骇人听闻的药家鑫杀人案引起各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育。此题中，B句中的“津津乐道”的意思是“很有兴趣地说个不停”和后面的“谈论”也出现了重复，因此是错的。
四、看成语的谦敬作用是否和语境意思相符合所谓谦辞表示谦虚或谦恭的言辞，如“过奖”、“不敢当”等，常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。成语的使用过程中，有的语境表示谦虚，有些语境表示恭敬，而不同的谦敬语境需要不同的谦敬词语，那么，谦敬词语的使用就应符合语境的特点。如：下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。B.你的事就是我的事，你放心，这次你遇到的问题我一定会鼎力相助的。
C.这也许是一种投机取巧的方法，但似乎也无可非议。D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。此题中，B项中的“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，属于敬辞，而这项语境表现的是自己对别人的帮助时要表达的用辞，应属于谦辞语境。成语和语境不符，因此错误。下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A．班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。C．今天，我们前来打扰，恐怕令您家蓬荜生辉了。D．在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。此题中，C项中的“蓬荜生辉” 指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话），属于谦辞。但是语言环境的本身是做客人表达对主人的敬意，属于敬辞语境。成语和语境不符，因此错误。
五、看成语的程度深浅是否和语境相符。有些词语虽然在意思表达上相近或相同，但它们所要表现得程度深浅是不一样的，有些成语的程度很深，有些很浅。那么，在具体的语境中就该先辨析清楚成语所表达意思在程度的深浅上和语境本身的程度深浅是否一致。如：下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）A．一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。B．经过一小时的呕心沥血，他的作业终于写完了。C．“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。D．沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。此题中，B项中的“呕心沥血”常用来形容为了工作或是某些事情而穷思苦索，费尽心血。而对于一小时的作业量来讲，使用这一成语显然是程度有些过深了。因此错误。
附：小练习根据要求，把序号填在括号里。（每题2分，共20分）
1、下列句子中加点成语使用错误的一项是
（）A、他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C、城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。D、母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停地去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
2、下面加点的词语运用正确的一项是
（）A.春天校园里，淡淡的清香，带着一点似甜非甜的味儿，真叫我变幻莫测。B.来自教育界的政协委员们，兴致勃勃地参观了我们学校。C.环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。D.我们的语文老师学识渊博，平易近人，同学们都对他爱不释手。
3、下列句子中成语使用恰当的一项是
（）A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
（）A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
5、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
（）A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了任务。
6、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是
（）A ．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B ．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C ．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
7、下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是
（）A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。B.在省“中学生与社会”作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
8、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是
（）A．我坐在观光直升机上，透过舷窗，俯瞰无锡的山山水水，景色显得格外秀美。B．专家一直强调，一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育，所以，首先要做的就是拯救阅读，特别是学生的阅读。C．一味地照搬他人的经验来发展本地区经济，无异于守株待兔。D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。
9、选出下列句中加点词语使用恰当的一项
（）A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。
10、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
