节约资源小论文

节约资源小论文（共12篇）

篇1：节约资源小论文

节约资源小论文600字

我们每个人都知道人类的生存依赖地球上有限的资源。在这些资源中有很多是不可再生的。人们不懂得节约地球资源，例如洗完手不关水龙头;出门却忘了关灯;有的纸才写了一点点甚至没写就扔进了垃圾桶……这种行为数不胜数。为了远离浪费，更好地保护地球妈妈，我今天就来介绍一些关于节约资源的小窍门吧。

我们的生活离不开水。虽然地球上水的占地面积是整个地球的2/3,共有14.5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97.2%，淡水仅占2.8%。而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%，世界上缺水的国家很多。现在，人们已经对淡水资源问题逐渐重视起来了!国际上还把每年的3月22日定为国际爱水日。每个国家还办了好多污水处理厂。

那我们在生活中来怎样节约水资源呢?下面我就来告诉大家几种好方法吧。

1、如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。

2、洗脸水用后可以洗脚;养鱼的水可以用来浇花;淘米水、煮过面条的水可以用来洗碗筷。

3、家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所。

我们的生活中也处处离不开电。家家户户照明要用电，电脑、电视等家用电器也要用电。节电也有好多种方法哦!

1、减少用电的`时间，减少用电的功率。

2、使用节能器具、采用节能工艺，减少损耗，就是提高用电效率。

现在人们的条件好了，很多人家都买了汽车，但汽车多了也带来了一些问题：1、需要消耗很多石油资源。2、排放出的二氧化碳污染了空气。为了保护环境，节约资源，我建议大家多步行或是骑自行车和坐公交车。

不知不觉我已经说了这么多了，为了让我们的生活更加美好，让地球更美丽，我们要养成良好的生活习惯，从身边的小事做起，从一点一滴做起，相信美好的明天正在等着我们!

篇2：节约资源小论文

昨天,我跟哥哥去玩,看见一位叔叔正拿着大毛笔,挥洒自如地在水池旁写了请节约用水五个大字，随后，那位叔叔将水龙头开到最大开始洗笔。

洗着洗着，水就淹没了池子，像发大水一样，向四面八方流去,叔叔还是视而不见,仍然我行我素.他为了不让水溅到自己的身上,躲得远远的。

水在哗哗地流着,仿佛在悲哀地说：唉，有些人真的不知道我们的可贵之处，也不知道我们的贡献有多大，如果植物没有了水，它们就会渴死，要知道我国的淡水资源日益紧张。唉，我听到后叹了一口气，想：那位叔叔自己写下了几个大字请节约用水，可他自己却在浪费水资源，他说的和做的一点都不一致啊！于是我走过去，客气地对叔叔说：叔叔，水是生命之源，你不节约用水，等到水枯竭的那天，后悔就来不及了，植物会全渴死，人类就会不复存在，水对人类是何其珍贵！

叔叔听了我的话，先愣了一下，吃惊地看看我，脸红到了耳朵根，说：了不起，你真是我的老师。然后他连忙地关上了水龙头。

我经历了这样的事，决定从自身做起，爱惜水资源：

1、可以把洗过菜的水用来浇花、浇菜。

2、及进关紧未关好的水龙头。

3、把家中抽水马桶的水量调小。

4.水是用不完的,但我们有珍惜哦!

篇3：节约资源建设节约型社会

《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 (草案) 》指出:以节能减排为重点, 加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式, 增强可持续发展能力, 提高生态文明水平。这是党中央立足当前, 着眼长远, 从中国基本国情出发作出的重大战略决策。

1. 当前社会资源浪费严重。

据统计显示, 中国公车消费每年约3 000亿人民币, 相当于全国的教育经费和医疗经费。全国招待费2 000亿人民币也是个惊人的天文数字, 公费出国考察每年花2 000亿人民币, 可以再建一座三峡大坝及配套的全部设施。社会资源浪费不仅存在于消费领域, 同时也广泛地存在于生产建设和流通领域。造成社会资源浪费的不仅是国家干部也包括一般老百姓。例如, 浇地漫灌、焚烧庄稼秸秆等。

2. 资源缺口太大。

按人均占有资源计算, 中国的水资源是世界平均水平的1/4, 土地资源为1/3, 森林是1/5, 石油为1/10, 天然气近1/2, 铁矿石为1/2, 铜为1/6, 铝为1/14。随着经济发展, 社会需求的增加, 经济增长和资源供求矛盾越加突出。由于严重缺水加上水质污染严重, 全国600座城市已有400座城市供水不足, 100座城市严重缺水, 16个省市低于联合国确定的人均拥有水资源1 700立方米的用水紧张线。3.6亿农村人喝不上符合卫生标准的水。

中国水土流失面积已达到3.6亿公顷, 占全国土地30%, 并且仍在增加;沙漠化土地占1.7亿公顷, 受沙漠化影响的人口达4亿。每年减少耕地面积相当于一个江苏省的耕地面积, 中国的社会资源已经相当稀缺。相反, 中国的钢铁、铜、煤已成为世界第一消费大国, 石油、电力已成为世界第二消费大国。由于科技创新不够, 科技含量不高, 要保持经济快速发展, 保持GDP增幅不减, 现阶段仍需要资源、资金的高投入。但问题是中国各种主要资源已严重不足, 在45种重要战略性资源当中, 据估计, 到2020年时我们将有九种严重短缺, 有十种短缺。到2020年, 不但石油的对外依存度将超过57%, 其他铁矿石也将达到57%, 铜将达到70%, 如此之高的依存度不仅增加国内产品的成本, 同时也给中国经济带来很大的风险。

3. 寄希望国际市场不可能。

中国国内资源日益紧张, 世界资源形势也不容乐观。根据资料分析, 世界铝土储量可采八十五年, 石油为四十二年, 铁矿石为五十五年, 铜矿为十四年, 锌为十一年。世界各国也已把资源供应和资源储备提到国家安全的首要地位, 世界资源的竞争日趋白热化。自1995年以来, 世界钢材增加部分的60%, 铝材的50%, 石油的20%, 大豆的30%, 天然橡胶的50%, 都与中国因素有关。为此美国、日本两国出现“中国资源威胁论”, 认为中国对资源的大量进口已造成世界经济资源的巨大威胁。

两伊战争为石油之争。人们预测第三次世界大战的导火索极有可能是因为争夺资源。世界资源的争夺日益激烈, 中国资源问题的解决只能立足于国内, 寄希望于世界市场不太可能。

二、节约资源, 建设节约型社会的重要性

中国是一个人口众多、自然资源相对不足、环境质量欠佳、自然灾害频发、粗放型经济模式尚未转变的国家, 节约资源建设节约型社会不仅是当务之急, 而且具有深远的社会意义和政治意义。

1. 节约资源, 加快建设节约型社会是推进经济增长方式转变的客观需要。

中国在推进经济增长方式转变方面取得了积极进展, 但总的来说粗放型经济增长方式尚未转变, 经济增长在很大程度上仍然依靠资源的高投入来实现。资源消耗高, 浪费大, 污染严重。现在生产、流通、消费各个领域资源浪费现象都十分严重。如果扎扎实实地搞好一个环节的节约, 就会增加大量的社会财富。假如把现在煤炭回收率的30%提高到40%, 中国可多采煤100亿吨, 相当于多建十个大型煤田;假如把全国日常照明用的白炽灯换成节能灯, 就能节约80%的照明用电, 每年就省下整个三峡发电量。实践证明, 传统的高投入、高消耗、低效率的粗放型增长方式已经走到尽头, 不加快经济增长方式的转变, 建设节约型社会, 资源就难以为继, 环境就难以改变, 现代化就难以实现, 全面建设小康社会只能成为泡影。

2. 节约资源, 加快建设节约型社会是贯彻科学发展观的必然要求。

科学发展观是我们党对中国现代化建设指导思想的重大发展。近年来, 中国经济持续高速增长, 不少人为此沾沾自喜。实际上中国的经济增长很大程度上以牺牲环境、破坏生态为代价。1990年环境污染损失的经济价值为367亿元, 约占当年GDP的2.1%;1992年环境污染损失为1 096亿元, 约占当年GDP的4.5%;1993年环境污染损失为1 085亿元, 约占当年GDP的3.16%。据1997年世界银行统计, 中国每年环境污染所造成的损失是GDP的7%。这一数字, 差不多接近这些年经济增长所创造的价值, 也就是说, 我们千方百计所创造的经济增长奇迹实际上被污染所造成的损失相抵消了。现在, 中国有限的资源遭到严重浪费, 环境污染已是世界之最。因此说贯彻科学发展观的必然要求就是节约资源、建设节约型社会。

3. 节约资源, 加快建设节约型社会, 是全面建设小康社会的重要保障。

人民赖以生存的环境遭到严重破坏, 人民赖以生活的基本条件几乎不复存在, 13亿人口居然有1.3亿人口为乙肝病毒携带者, 中国人患肝癌的数量已占世界一半。中国医学科学院肿瘤医院原副院长王建璋教授指出:人类的病症80%~90%都是由环境引起的。在全面建设小康社会的过程中, 中国的经济规模将进一步扩大, 工业化进程将不断推进, 居民消费结构将逐步升级, 城市化步伐将不断加快, 资源需求将持续增加, 资源供需矛盾和环境压力将越来越大。解决这些问题的根本出路是节约资源。如果再一味追求GDP, 拼资源、争做“世界加工厂”无异于竭泽而渔, 杀鸡取卵。因此, 加快建设节约型社会, 既是当前保持经济平衡快速发展的迫切需要, 也是实现全面小康宏伟目标的重要保障。

4. 节约资源, 加快建设节约型社会是保障经济安全和国家安全的重要举措。

解决中国现代化建设需要的资源问题, 着眼点和立足点必须在国内, 从国外资源形势看, 随着发达国家经济复苏, 发展中国家经济发展加快, 给中国利用国外资源带来了很大的难度。2004年以来世界铁矿石价格上涨90%, 再上涨的话, 中国炼钢行业将要整体亏损。过多地进口资源, 不仅耗费大量资金, 而且加剧国际市场供求矛盾, 给中国经济发展带来更大的风险, 引发一系列经济、政治、外交问题, 影响中国的经济安全和国家安全。节约资源, 加快节约型社会建设, 控制对国外资源的依存程度, 对于确保中国经济安全和国家安全具有十分重要的意义。

三、节约资源, 建设节约型社会的途径

节约资源, 建设节约型社会事关中国长远发展的大计, 是一项庞大的系统工程, 必须采取多种有力手段和措施, 动员全国上下, 举全社会之力, 才能取得实质效果。

1. 尽快修改《节约资源法》。人口、资源、环境是当今世界

经济和社会发展面临的主要问题, 它们相互联系、相互影响、错综复杂, 但其核心是资源问题。解决好节约资源问题可以缓解就业压力, 提高人民生活水平和生活质量, 防止环境污染。例如, 用庄稼秸秆生产活性碳, 每年可增加外汇兑换成人民币2 000亿元;用玉米和玉米芯生产木糖醇, 变废为宝, 化害为宝, 减少污染, 保护环境, 增加了农民收入, 有百利而无一害, 何乐而不为。可惜以上的好做法、好典型只是个别地方的个别现象, 要全面推广, 必须有法律制度保障, 因此应把“控制人口、节约资源、保护环境”共同作为中国的基本国策。中国已经制定了《环境保护法》, 但有许多地方并不够完善, 执行起来有一定难度。现在应尽快修改《资源节约法》, 规范社会和公民的消费行为, 其法律效力应远远超过一般政策方针。要把节约资源建设节约型社会的目标纳入国家经济社会发展规划之中, 并以此为依据建立综合反映经济发展、社会进步、资源利用、环境保护等体现科学发展观、政绩观的指标体系, 有利于中央提出的建设节约型社会战略决策的实施。

2. 建立绿色GDP核算制度。

传统的GDP核算制度面临诸多挑战和社会的质疑, 因为它忽视了自然资源的稀缺性, 忽视了经济发展带来的过度资源消耗, 助长了政府和企业一味追求GDP高增长而破坏生态环境、浪费自然资源的行为。中国钢筋、水泥消耗占全世界总消耗量的50%以上, 以这样的资源付出才换来9%的经济增长速度, 才换来3万亿人民币的财政收入。与注重软件开发和以生物工程为支柱, 并且GDP增幅也达到6%的印度相比, 你说哪个国家的经济质量更好一些?建立绿色GDP核算制度对建设节约型社会来说宜早不宜迟。

3. 大力发展循环经济。

循环经济是现代国际社会广为推崇和实践的新型经济增长模式。循环经济就是追求更大的经济效益、更少的资源消耗、更低的环境污染、更多的劳动就业的经济模式。它与传统的经济增长模式的区别在于:传统的经济增长直接依赖于对资源的消耗并对环境产生直接污染, 一端投入资源从事生产性消费, 一端产出的同时排放废弃物、渣、气、水、热等有害物质;而循环经济模式立足于减少投入和节约消耗, 并在再生产运行的链条上收回和再利用废弃物、渣、气、水、热, 呈现出“资源—产品—再生资源—产品”的反复循环流转过程。例如固镇县刘集镇的沼气村, 把养猪产生的猪粪、农民收庄稼时通常焚烧的秸秆这些废弃物作为生产沼气的原料, 生产洁净的新能源沼气, 用来照明、煮饭, 然后再把沼气渣作为无公害的有机肥生产绿色食品———蔬菜水果。发展循环经济是节约资源建设节约型社会的好措施、好途径。

4. 提高全民族的资源节约意识。

篇4：向节约要资源

生循环使用，使资源得到最大化利用、使用寿命得到最大化延长，这之中节约出来的资源从一定意义上讲就等于增加了资源。要实现上述目的，就离不开“节约”二字。“吃不穷，穿不穷，不会划算辈子穷”，这“划算”就是讲计划，而计划的核心就是节约。节约是治家治企治国之本，没有节约就没有积累，没有积累就谈不上发展。于自然资源之言，没有节约就会大量浪费资源，没有节约就将使日渐减少的资源更趋稀薄，其结果势必将把经济社会推向一条越走越狭窄的不归路。

中国在社会生活消费方式和生产经营发展模式上都曾有过不同程度的表现形式，产生过性质不同的阶段性现象。中国人在社会生活消费方式上自古以来就有勤俭持家的良好风气，延续上千年的节俭传统既成为维系社会存在的精神风尚之一，但也成为封建经济、计划经济缓慢发展的重要原因。而中国人在生产经营发展模式上，其行为习惯与社会生活消费方式却有着大相径庭的差异。由于贫穷落后，中国社会的经济发展模式相当多的是以牺牲自然资源为代价支撑其前进步伐的，似乎自然资源天生就有，不用白不用。君不见，我国历史上曾经出现过的“大炼钢铁”现象，就是把大量滥伐的林木当柴火而炼出了非钢非铁的“钢铁”，成为森林惨遭涂炭的典型事例。社会生活消费勤俭节约、生产发展模式粗放浪费，这大概是我国在过去许多年间存在的基本形式。

然而，当我国市场经济兴起后，生产与消费的发展模式却产生了突变，前者一如继往，而后者却有了革命性的转变——在高消费诱导下，人们的社会生活方式开始变得奢华起来，大手大脚、一掷千金的事屡见不鲜，“新三年，旧三年，缝缝补补过三年”，这种仅在穿着上的勤俭传统已经被当今不少人作为社会“糟糠”扔进了世俗的角落。于是乎，在社会生产粗放浪费、社会生活奢糜不堪的“双管齐下”下，我们的自然资源逐渐走向贫瘠，我们的自然环境慢慢变得恶劣。面对此情此景，我们难道不为之心疼和心动吗？

建设资源节约型社会和资源节约型企业是我们坚定不移务必走下去的科学发展道路。

向节约要资源，向我们不良习惯要资源，用科学发展观引领循环经济、清洁生产，全力打造资源节约型社会和环境友好型企业。要做到这些，当前我们必须努力实现四大转变：

一是发展方式转变。发展是硬道理，但发展是集约式发展，而不是粗放式发展，不是以牺牲资源和环境为代价的发展，它必须符合科学发展观、符合国家“五个统筹”发展的要求。一切以“速度”为标准、以“增长”为标准、以“政绩、形象”为标准的做法都是错误的发展观，必须予以根本扭转。

二是消费方式转变。消费刺激生产，生产促进消费，一定的消费对促进生产具有积极作用，消费有度利国利民值得提倡，但奢侈无度劳民伤财则须戒除。应该看到我国当前的经济并不发达，我们的积累并不丰厚，勤俭持家方能兴企兴国。只有在全员中普遍树立起正确的消费观，形成崇尚节约的良好习惯，让节约文化成为我们的主流文化，我们才能在点点滴滴的积累中走向殷实，在蔚然成风的勤俭节约中迈向小康。

三是体制机制转变。国家要在财税、金融、发展计划等方面加大体制改革力度，从深层次上解决产业结构趋同、增长方式粗放、扩张水平低下的社会问题，并且逐步消除城乡分割带来的体制性障碍，通过有序引导实现城乡资源的合理配置。同时，企业要建立节约保障机制，大力推行节能降耗生产、清洁生产，并以强有力的科技为支撑，全面推进新型工业化。

四是政府职能转变。政府要建立健全科学的考评、检查、督促体系，把资源节约纳入重要内容，不仅考核GDP增长，还要考核资源节约情况和环境友好情况，引导各级领导树立正确的政绩观，凡未能做到者该处罚的要处罚、该降职的要降职，决不姑息迁就。

篇5：节约资源小论文

伴着月色我早早地入眠。一滴水珠来到了我的身边。我惊奇地睁开双眼，它看见我，仿佛看见了希望。它满脸忧愁地对我说：“我是世上的最后一滴水，但我并非淡水，因为我是人的眼泪。”看着眼前的水珠，我的内心充满了恐惧。“怎么会呢？”地球又称“水球”，其表面约有70%以上被水覆盖，其余约占地球表面30%的陆地也有水存在，地球上总水量为13.8亿立方千米，水资源很多啊。水珠听了摇了摇头对我解释道：“水固然多，但容易被你们人类开发利用的水却只占淡水资源的0.3%，为104.6亿立方米，还不到全球总储量的万分之一。在这种全球水资源明显不足的情况下，人类却仍然不节约用水，最后就只能剩下我了。”听完我不由得想到没有水的生活：农作物会被枯死，牲畜会被渴死，而人类……。我害怕地不敢再往下想,正想向水珠讨教解决措施，却突然发现水珠已不见身影。

醒来后，回想起这个可怕的梦我仍然感到害怕，如果人类再不节约用水梦境将会变成现实。人类将会尝着自己不爱护水资源所造成的苦果，人类将泣不成声，因为那是世界上最后一滴水。就我国水资源而言，总量丰富，位于世界第六位。但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。从空间分布看，我国水资源南丰北缺。特别是华北和西北地区，缺水最为严重。我国北方地区由于持续干旱缺水，地下水严重超采，造成地下水位恶性下降，形成了8万平方千米的地下漏斗，极易导致地面沉降等地质灾害。同时，水资源时空分布不均匀对我国水资源的利用有很大影响。加剧了北方旱季的缺水现象。针对这种情况，我国政府做了一系列工作和措施，例如实施南水北调引水工程，把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华北西北地区。这项工程规模巨大，分东中西三条调水路线。最大程度地解决了北方缺水的问题。兴建水库，能调控径流和水量，即在洪水期蓄水，减缓下游洪水，在枯水期放水，增加下游量。从而调节河流水量的季节变化，可以发挥防洪、灌溉等综合效益。从某种意义上讲，节水比调水更重要。节约用水已经成为了我们生活中必不可少的重要行动。

但同时，我国淡水资流短缺，回报的水资源和水状况污染现象依然严重。水体污染是指天然水体因某种物质的介入而导致其物理、化学、生物或放射性等方面特性发生改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境造成水质恶化的现象。对于不同的污染，我们需要采取不同的措施治理。但由于人口过多，用水的速度远远快于环境的自净速度，从而导致淡水资源匮缺。因此，现在将其列为不可再生资源一类了。

为了防止水污染，我们应该从身边的小事做起，比如：使用无磷的洗衣粉、采用节水器具很重要。其实，据统计：一个使用节水器具的家庭，比不使用节水器具家庭平均一年内所节省的水，足够1亿个成年人喝2-3个月！所以，我们也应该尽可能在日常生活中使用节水器具。我们还可以控制水龙头开关至中小水量，及时关水。提倡使用面盆洗脸、洗手。炊具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。间断放水淋浴。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗

厕所、拖地等。我们要珍惜每一滴水，共建人水和谐。树立爱水意识，做生命之流的庇护者。

珍爱生命之源，节约水资源，人人有责！只要大家注意用水，荒灾就会离我们远去，和谐安康的生活就会向我们走来，清新的空气就会在我们耳边拂过，一切都会比原来变得更好！

篇6：节约资源小论文

[小学生演讲稿——节约资源、保护环境、做保护地球小主人(共2篇)]篇一：保护资源,爱护环境小学生演讲稿汇集

【“保护资源，保护环境”小学生演讲稿汇集】

（一）保护水资源，争做环保小卫士

各位领导、老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每天需要两千克的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。可以说，如果没有水，人类将无法生存,社会的发展和进步更是无从谈起.同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们知道吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量??这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都知道，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界

但是，环顾四周，破坏水资源，污染水资源的现象屡见不鲜，就拿我们身边的桃溪河来说吧！据老人们说：很久以前，我们的桃溪河是那么清澈，那么美丽，犹如一条碧绿的玉带,为千年古镇张渚平添一抹秀色，河里，鱼虾快活的游动，岸边，人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水，品尝肥美的鱼虾，夏天，河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了，我们的桃溪河变了，河水不再清澈，鱼虾几乎绝迹，人们也不再直接饮用河水。是什么原因才使得桃溪河变化如此之大呢？人类！我们人类是罪魁祸首！几十年来，人们胡乱地向河里倾倒垃圾，工厂、作坊不断地向河里排泄废水，医院大肆向河里排放污水??日复一日，年复一年，我们的母亲河——桃溪河，已变得浑浊不清、伤痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。夏天，人们再也不敢在河里尽情的[小学生演讲稿——节约资源、保护环境、做保护地球小主人(共2篇)]游戏??这一切的一切，都是人类破坏水资源的恶果！

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”这样的广告语言,永远只成为广告吧！

（二）节约资源，保护环境,做保护地球的小主人

人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染。。。以至世界上再也找不到一块净土。

或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了

气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？

保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全

人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。

以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

节约资源，保护环境,做保护地球的小主人。

（三）保护环境刻不容缓

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

下页余下全文篇二：节约资源、保护环境、做保护地球小主人

节约资源、保护环境、做保护地球小主人老师们、同学们：

大家下午好！今天我讲话的主题是：节约资源、保护环境、做保护地球小主人![小学生演讲稿——节约资源、保护环境、做保护地球小主人(共2篇)] 我们曾这样歌颂过我们的祖国：地大物博，山河壮丽。但是你可知道，我国是当今世界上最大的发展中国家，人口数量极为庞大，人均资源量偏低。温家宝总理曾提出了这样寓意深刻的乘除法：“多么小的问题，乘以13亿，都会变得很大；多么大的经济总量，除以13亿，都会变得很小。”

举个例子，我国淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水源的6%，这本来就不富有，除以13亿后，我国人均淡水资源更是少得可怜，仅2200立方米，为世界平均水平的1/4，是美国的1/5。广袤的森林被称为“地球之肺”，我国的森林面积在全国土地面积中的比例，排在世界

么办？

我们应该节约每一滴水。坚持做到随手关好水龙头，从饮水机打水，喝多少取多少。积极寻找生活中其他可以节水的小技巧，让生活用水循环使用。

我们应该节约每一度电。随手关灯，合理使用空调，广泛寻找节约用电的小常识、小窍门，并尝试着去实践。我们应该节约每一张纸。坚持做到作业纸双面使用，多用手帕少用纸巾，把旧教科书送给有需要的小伙伴。

我们应该节约每一粒米。坚持做到吃饭不剩一粒粮，剩菜打包不浪费，尽量少吃零食，过健康俭约的生活。

在我们做到了以自己的行动来时时处处节约资源时，我们也应该当好“小宣传员”。向同学、父母、亲朋好友、邻居及全社会积极宣传，建议他们到酒店聚餐结束后，养成“吃不了兜着走”的好习惯；建议他们少用或不用一次性筷子、一次性饭盒、一次性打火机、一次性牙刷等等；有很多不用费事就可以做到的事，就反映出你有没有“节约资源，保护环境”的意识。

篇7：节约资源小论文

你们计算过吗?如果我们每天节约一杯水，那么十个人一天可以节约一大桶水，全市一天可以节约几十吨水，全国一年又可以节约多少水呢?

其实，节约资源就等于保护我们的家园，就是为我们的子孙后代保留一比金钱卖不来的财富。不仅是水资源，一些森林资源，生物资源等都在渐渐减少，有些人正努力、拼命地保护这些资源，却有些人正毫无保留地挥霍这批大自然赐予我们的`财富。有人会问：”为什么要保护、节约资源?“因为我们只有一个地球，它不是万能的，它给予人类的只有这么多，不会再增加，需要通过我们的能力，使这些资源继续为我们做贡献。

那么，如何节约资源呢?其实很简单，只要从我们身边的小事做起：洗手池里的水龙头流个不停，把它拧紧：少用手巾纸，多用手帕：对于滥砍滥伐的现象，我们给予积极的打击，并举报：不捕杀野生动物，一只小麻雀，一只小青蛙都是一个生命……

同学们，如果当你们看见裸露的土地越来越多，会心痛，如果当你们目睹可爱的小动物在猎人的枪口倒下，会惋惜，那么就加入我们的行列吧，和我一起来保护我们的地球，保护我们共同的、唯一的家园!

篇8：学校践行节约小智慧

一、宣传教育树观念

充分利用国旗下讲话、学校宣传栏、校园广播、黑板报、倡议书等宣传阵地,开展“光盘行动”、“绿色出行”、征集 “十大勤俭节约好习惯”、“家庭文明餐桌”社区行动、“节能(节水)伴我在校园,我把节能(节水)带回家”、“节约小故事、小窍门”征文等勤俭节约宣传教育实践活动,营造“人人节约、共建和谐”的良好氛围,逐渐内化节约光荣、浪费可耻的观念。

二、检查督促养习惯

现在好多人浪费成习惯,倡导勤俭节约不是很容易接受,平时要加强相关的检查督促,及时提醒,找出节约漏洞和不廉洁隐患,对随意浪费现象予以曝光、批评,并与评选奖励活动结合起来, 使其尽快养成良好习惯。如做到随手关水龙头,随手关闭不需要的电灯,电脑不用时关闭显示器,不使用办公电话与朋友“煲电话粥”,按需盛饭菜,晚上封闭火炉等。节约习惯的形成离不开平时的“唠唠叨叨”。

三、加强管理求规范

学校中的办公用品、生活用品、学习用品等有计划采购,由专人保管,依程序领用,按要求归还。规范差旅报销, 严格执行差旅费的开支范围和标准。不购买伪劣产品。在规范管理下,会大大减少不必要的浪费和人为损坏、丢失等。小事有规矩,大事必规范。

四、改进设施降耗能

对一些耗能设施设备尽可能地进行改进,如尽量使用节能灯具,楼梯过道使用声光控灯;改进印刷技术,尽量用废弃的资料纸背面试版,提高纸张利用率。

五、一物多用减成本

打扫卫生用桶接水,洗拖把后再冲厕,一水多用;双面使用纸张,一纸多用;用费的硬卡纸、包装纸用来装饰,或制作手工艺品,美化生活;废旧报纸上可以练习写毛笔字和国画等。尽量提高物品的使用率,可以减少使用成本。

六、及时维修迟报废

“千里之堤,毁于蚁穴”。任何设施设备当使用出现小问题时,应及时维修,以防加快损坏速度,进而造成提前报废。课桌一条腿不稳,若不及时维修, 很快会使整条桌子损坏;一个齿轮不灵,不能等到使整个电机烧坏才去维修。随时发现“跑冒滴漏”,随时修理。消除小隐患,保证大安全,关注小问题,成就大事情。

七、以旧换新防闲置

设备得不到充分使用也是浪费。对一些有一定的使用价值但闲置的设备, 可以通过以旧换新等形式变成更需要的东西,避免长期闲置。如可用但版本低的电脑可通过一定渠道兑换成新电脑,旧桌凳可卖给二手货市场或赠送给需要的地方,做到物尽其用,不囤积,不闲置。

八、变废为宝巧利用

“垃圾是放错了位置的资源”。学校内看似“废物”很多,如果稍加改造即可成为“新产品”,这是一种创新智慧的体现。如速印机版纸芯筒可用来做手工艺品,学生营养早餐用过的纸箱收集起来可以卖钱补贴班级支出。设备上的旧配件、仪表、管路、附件、电器等可以改装, 通过维修再利用。“修旧利废”就是变废为宝。

九、废品回收促循环

各种“废品”进入回收站后将被重新分类、处理,既环保又经济,促进了资源再利用。如废电池、废金属、废塑料、废玻璃等应当分类回收,切不可随意焚烧、丢弃、销毁。

十、电子办公省资源

电子化办公已成必然,条件稍好的学校都具备了网络、计算机、打印机等电子办公系统,通过推广无纸化办公, 尽量使用网络传递信息,使文件的制作、传送更加便捷,而且大大节省了纸张、油墨等物质资源和人力资源。

篇9：节约资源，创意无限

【分类号】G612

环境是课程的外化，陶行知先生的“生活即教育”的思想给了我们很多启示，我们根据实际需要，利用生活中的教育资源，渗透幼儿园的教育理念。培养孩子在生活中感受美、发现美、创造美的能力，培养创新能力，倡导节约环保意识。

随着人们生活水平的提高，汽车成为居家出行的交通工具，幼儿对轮胎并不陌生，我园以废旧轮胎为材料做一次园本课程开发的实践，通过开展各领域的教育教学活动，使废旧轮胎成为课程资源。

一、生成主题，建构课程网络

进行园本课程开发，首先教师要深刻理解主题活动的设计意图，结合《指南》中各领域的目标要求设计、组织合理的教育教学活动，以实现对幼儿各方面能力的培养。其次，针对老师专业水平存在差异，为避免老师在选择教育内容、写活动设计时出现不合理的现象，我们利用教研时间梯次进行课程开发研讨。

第一步：以年级组为单位，以头脑风暴式设计网络图（骨干老师或成熟型教师担任），第二步：根据网络图，设计教学活动方案，实施教育教学活动，第三步：教学成果交流，反思，归纳，以班为单位把主题活动材料打包上交存档。

二、课程实施，丰富教育资源

课程实施过程中，预设与生成相结合，涵盖到集中教育活动，区域活动，户外体育游戏、生活教育活动等各个环节。

1、收集轮胎：充分利用家长资源家长，通过发倡议书向家长宣传我们的主题活动思想，很快收集到几十个废旧轮胎

2、认识轮胎：结合主题网络图，通过科学领域教育活动，结合PPT、视频等手段帮助幼儿探究轮胎的制作材料、轮胎上的花纹、轮胎的种类、轮胎的大小等知识，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法，培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力；帮助幼儿不断积累轮胎的相关知识，激发幼儿的求知欲，形成终身受益的学习态度和能力

3、装扮轮胎：随着“轮胎主题”教育活动的开展，废旧轮胎也开始了它的大变身

（1）给轮胎洗洗澡：教师带领孩子们到操场参与冲刷轮胎的活动，观看轮胎被冲洗成原本的黑色，完成了装扮轮胎的第一步。

（2）给轮胎穿花衣：《指南》中艺术领域目标中指出培养幼儿“喜欢进行艺术活动并大胆表现”，“能用多种工具、材料或不同的手法表达自己的感受和想象”，多样化的艺术表现工具和材料能激发他们的操作兴趣。以轮胎为装饰材料，对幼儿来讲是新鲜事物。习惯于纸上作画的孩子们，面对庞然的轮胎有些无从下手，在老师的支持、帮助下，大胆地拿起刷笔，蘸上颜料开始为轮胎打扮；例：中班的教育活动可以分组的形式的开展，四人一组合作进行，老师做好几何图形（圆形、三角形、正方形）的模板，四个孩子一组轮流分工合作，以排序的方式在轮胎上描摹图形，培养了孩子们专注、细心、耐心品质，同时培养了孩子们团结、协作、互助、等待等良好的社会性

（3）给轮胎画像：孩子们参与、观看了轮胎变身的过程，积累了丰富的生活经验，通过老师组织艺术领域的活动，以绘画、撕贴画等艺术形式表现他们眼里千姿百态的轮胎。

（4）和轮胎做游戏：《指南》健康领域中“开展丰富多样，适合于幼儿的体育活动”黑色的轮胎经过师幼的创意描画变得色彩亮丽，花纹多姿，成为幼儿户外游戏中孩子们最喜欢的玩具，通过开展健康领域的教育活动，师幼开发出轮胎的多种玩法如：“滚轮胎”、“钻山洞”、“打小狼”、“过小桥”，幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展，带给幼儿丰富的运动体验、体质的增强以及富有个性的发展。

三、教学相长，积累园本课程开发经验

在这次园本课程开发实施过程中，班级的三位老师形成一个教育共同体，结合本班幼儿实际发展水平，制作教学用PPT，设计具体详细的教育活动方案，有目的有计划开展不同领域的教育活动，老师们集思广益开发出“轮胎上的美丽世界”“快乐的轮胎”“我和轮胎做游戏”“轮胎的家”等涵盖了各领域活动的教育活动，让孩子们通过亲身体验和实际操作，锻炼多种能力，培养节约行为和环保的意识，学习用自己双手装扮生活学习环境，教师自身也积累了相关的园本课程开发的经验

多彩的轮胎成了孩子们户外活动时喜欢的玩具，激发了孩子户外活动的兴趣，也成为我园美化环境的花架、花坛，活动展示了一种教育生活理念，丰富了园本课程的实施，装点了幼儿园的环境。

“轮胎主题”活动园本课程开发的收获

1、在开展“轮胎畅想“主题活动过程中，所有教师经历了主题的预设、生成、实践、反思、提升各环节，尝试了挖掘生活中的课程因素和教育价值，得到专业成长，转变教育观、课程观，提高了研究能力，丰富了专业知识，提升了专业自信心

在这个过程中很多老师也感受到了创造的快乐，在活动交流总结的环节中，老师们很有成就感地分享了自己的感悟，那种成就感溢于言表，老师们表示，在与孩子们一起玩轮胎游戏的过程中，通过观察发现孩子们真是很聪明，就像马拉古奇所说的“儿童有一百种语言”，儿童也有无限想法，经过实践探索发现了许多种新玩法。班级幼儿之间互相学习，互相借鉴，互相配合（两个班，在轮胎搭的小桥两端玩投掷游戏），丰富了课程资源，提升了教育内涵。

2、幼儿在与轮胎的互动中，通过实际操作、亲身体验，在“做中学”、“玩中学”、“生活中学”，习得了很多感性经验，建构自己的理解与认知，促进幼儿全面和谐、富有个性的发展，发展幼儿的想象力、创造力，从小培养了环保意识、创新意识。

3、促进园所内涵发展。教育回归生活而又扮靓我们的生活环境，教师、幼儿、家长在课程实施开展过程中都有很大的收获，既是课程理念的实践也是生活理念的引领。