安徽省廉政文化示范点建设标准

关键词： 中职

安徽省廉政文化示范点建设标准（精选10篇）

篇1：安徽省廉政文化示范点建设标准

安徽省廉政文化示范点建设标准(试行)

为认真贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和省委贯彻落实工作规划的《实施办法》，进一步推进廉政文化进机关、进社区、进家庭、进学校、进企业和进农村工作，根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加强廉政文化建设的意见》和中央纪委有关要求，现对廉政文化示范点建设提出如下标准：

一、廉政文化进机关示范点建设标准。以“勤政廉政”为主题，着力做到以下“五有”：

一有规划和计划。把廉政文化建设纳入机关建设和机关文化活动的总体规划，制定翔实计划，精心组织实施。提出符合本机关特点的廉政理念，增强机关工作人员廉洁从政意识，保持爱岗敬业、诚实守信、公道正派、廉洁高效的机关作风和良好形象。

二有活动场所和廉政氛围。在机关办公场所设置廉政文化宣传栏，党务政务公开栏和廉政公益广告，有固定的党风廉政宣传教育场所，在机关图书室、阅览室和电化教育室，设立“廉政书架”、“廉政教育影视角”等。

三有经常性反腐倡廉教育载体。结合本机关、本系统实际，将廉政教育纳入党员干部培训教育计划，积极推行廉政承诺和廉政宣誓制度，大力宣扬勤政廉政先进典型，开展示范教育，利用反面案例进行警示教育。

四有丰富多彩的廉政文化活动。每年有计划地开展各种廉政文化活动，包括以廉政文化为主题的演讲比赛、征集格言、学(演)唱廉政歌曲、举办廉政书画展、举行“廉文荐读”活动等。领导干部在活动中表率作用强，其他党员干部全员参与。

五有本部门业务工作特色。机关廉政文化建设要与机关作风建设、行风建设、效能建设、精神文明创建活动相结合，与落实中央和省关于廉洁从政的各项要求相结合，与构建惩治和预防腐败体系相结合，体现本机关业务特点，建设富有本机关特色的廉政文化。

二、廉政文化进社区示范点建设标准。以“崇廉和睦”为主题，着力做到以下“三有”：

一要有整体规划和具体计划。把廉政文化建设纳入社区建设总体规划，有效整合和利用社区文化资源，建立廉政文化景观，建立社区廉政文化建设组织协调和办事机构，制订切实可行的廉政文化建设计划和具体实施意见。

二有廉政文化场所和氛围。在社区文化广场和活动中心设立廉政长廊、宣传橱窗和廉政文化活动室，免费向居民开放；在社区醒目位置张贴廉政宣传画，宣扬廉政先进事迹，发布廉政公益广告；在图书馆(室)设置廉政文化书柜，大力营造崇尚廉洁的良好社区人文环境。

三有廉政文化活动。根据社区特点，充分发掘和利用社区廉政文化资源，发挥离退休人员各人所长，凝聚各方力量，开展适合居民特点和需要的廉政文化活动，如举办廉政文化书画展、廉政歌曲演唱，在休闲场所开展廉政文艺演出、放映廉政题材影片等。

三、廉政文化进家庭示范点建设标准。以“家庭助廉”为主题，着力做到以下“三有”：

一有组织机构和具体计划。建立由妇联牵头，相关单位和社区参加的廉政文化进家庭联席会议制度。各级妇联和各社区要根据实际情况，制定工作计划和具体措施，推进家庭助廉活动深入开展。

二有家庭助廉教育活动。结合创建文明家庭，大力弘扬以廉立身、以廉治家、以廉教子的优秀文化传统。组织党员干部配偶、子女等家庭成员开展廉政教育活动，通过征集治家格言、签订承诺书、发放倡议书、召开廉情通报会和“家庭助廉”座谈会、报告会，举办“廉内助”学习班，组织参观廉政教育、警示教育基地等形式，共同构建党员干部预防腐败的家庭防线。

三有家庭助廉先进典型。开展“廉洁家庭”创建、评选、表彰活动，培植树立一批“廉洁家庭”、“廉内助”先进典型，并大力宣扬他们的先进事迹，使廉政文化及家庭助廉的理念家喻户晓，深入人心。

四、廉政文化进学校示范点建设标准。以“敬廉崇洁”为主题，着力做到以下“四有”：

一有总体规划和具体计划。把廉政文化建设纳入学校德育工作整体规划，将廉洁教育作为加强和改进师德师风建设、大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设的重要内容。在学校党组织的统一领导下，形成思想政治教育部门及相关工作部门各负其责，广大师生共同参与的工作机制。结合学校实际制定完善学校廉洁教育规划、计划和措施等。

二有符合青少年认知规律的廉洁教辅资料和辅导教师。把廉洁教育作为在校学生思想道德教育的重要组成部分编入教材或根据学生不同特点，分类编写廉洁教育教辅资料。建立具有廉洁教育专长的专(兼)职教师队伍，加强对廉洁教育教师的培训工作。

三有廉政文化阵地和氛围。把廉政文化纳入校园文化建设之中，在校园醒目位置设置廉政公益广告，在学校图书馆设置廉政文化书架，学校广播、报刊、网站有廉政文化专栏、专页，学校文艺演出有廉政文艺节目，学生社会实践活动有廉政文化内容。

四有适应师生需求的廉政文化活动。根据教师和大、中、小学生的不同需求，积极组织开展有影响力、有吸引力、有感染力的校园廉洁主题教育，真正使廉政文化进教材，进课堂，进教师和学生头脑。高校要组织开展廉政文化建设专题研究并进行研讨交流等活动。

五、廉政文化进企业示范点建设标准。以“廉洁诚信”为主题，着力做到以下“三有”： 一有总体规划和实施意见。把反腐倡廉及廉政文化建设纳入企业发展战略、企业经营管理、企业党建工作、企业文化建设、精神文明建设的整体规划，融入企业各项规章制度之中，制定符合本企业实际的总体规划和实施意见。将企业廉政文化建设与企业生产经营等工作同部署、同落实、同检查、同考核。

二有廉政文化活动场所和氛围。在企业生产区、办公区、生活区和文化活动区设置廉政文化长廊、宣传橱窗、发布廉政公益广告、设立廉政文化主题景观等，在企业党校、职校、图书馆(室)等，建立廉政图书室、廉政影视角，在企业广播、报刊、电视、网络等媒体开辟企业廉政文化专栏、专题节目和网页。

三有廉洁教育和廉政文化活动。开展以学习中央颁布的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、省委颁布的《关于加强和改进省属企业领导人员监督工作的意见》等法规制度为重点，以“廉洁诚信、守法经营”为目标的主题教育和廉政文化活动，教育引导企业领导、管理人员增强遵纪守法意识和拒腐防变能力，教育引导广大员工增强社会公德和职业道德意识，牢固树立廉洁诚信、守法经营的观念，自觉抵制商业贿赂。企业领导班子和全员参与的廉洁教育及廉政文化活动每季度不少于一次。

六、廉政文化进农村示范点建设标准。以“乡风文明”为主题，着力做到以下“三有”：

一有总体规划和实施意见。把廉政文化建设纳入社会主义新农村建设、农村基层党的组织建设、党风廉政建设和基层民主政治建设之中，与农村文明创建和“三下乡”活动结合起来，制定符合农村实际的廉政文化建设总体规划和实施意见，包括组织领导、目标任务、责任分解、教育制度、活动安排、落实措施、经费保障等。

二有廉政文化阵地和氛围。在农村广播、电视、远程教育网络、图书馆(室)、文化站等传媒和场所设置廉政文化宣传教育内容。在农村主干道旁或人员密集区域设置廉政公益广告牌、廉政文化长廊、宣传橱窗等，行政村应有包括廉政文化在内的文化活动中心。

三有廉政教育和廉政文化活动。以思想道德、党纪法规、党的“三农”政策措施为主要内容，以乡镇干部和行政村“两委”班子成员为重点教育对象，深入开展廉政教育活动。充分挖掘当地廉政文化资源，利用民间艺术、地方戏曲等艺术形式，借助各种活动和传统节日时机，广泛开展适应农村特点、富有本地风格、群众喜闻乐见的廉政文化活动。有条件的要建立农村业余廉政文艺演出队伍并发挥骨干作用。

各类示范点均要有完整的廉政文化建设工作台帐，包括文字、音像及各种实物等。廉政文化示范点分为省级和市级(系统)两级示范点。市级(系统)示范点，由各市(系统)组织考核评定。省级示范点，由各市纪委，省直纪工委、省教育纪工委、省国资委纪委负责推荐，由省廉政文化建设联席会议统一组织考核评定，颁发示范点标牌，并在省级主要媒体公布。

篇2：安徽省廉政文化示范点建设标准

廉政文化进家庭目的在于教育党员干部树立良好家风，教育干部家属子女当好廉内助，共同构建家庭廉政拒腐防线。要把家庭助廉教育同家庭美德教育结合起来，纳入“五好文明家庭”创建之中。

廉政文化进家庭示范点要达到“五有”：

一是有组织领导机构。建立以妇联牵头，其他相关部门参加的廉政文化进家庭联席会议制度，定期召开会议，协调督促廉政文化进家庭活动的开展。

二是有切实可行的计划。要根据省《关于加强家庭助廉教育工作的意见》，制定本单位党员干部家庭助廉教育工作计划和具体实施办法。

三是有经常性的活动。每年组织党员干部家庭开展廉政教育活动。如举办“廉内助”学习班，组织参观，开展警示教育等。

四是有家庭助廉典型。树立一批“廉洁家庭”、“廉内助”典型，培植、宣传先进典型，弘扬正气。

篇3：安徽省廉政文化示范点建设标准

关键词：抑螺防病林,试验示范区,建设

本文主要从抑螺防病林入手,探讨了安徽省抑螺防病林试验示范区建设。

1 安徽省抑螺防病林试验示范区建设概况

林科院应坚持以人为本的观念,从人们群众的角度出发,将抑螺防病和生态经济结合起来,设计符合示范区的试验模式,例如设计内容主要包括收集抑螺防病林种植材料的保存圃为6.67hm2;13.33hm2为抑螺防病林种植材料繁育圃;241.96hm2为抑螺防病林造林技术示范杨树多品系混交林;71.5hm2为抑螺防病林造林技术和优化模式示范区,其造林模式主要分为枫香混交林、杨树、乌柏、杂交柳、中山杉、水杉、落羽杉和池杉;313.46hm2为抑螺防病林配置示范,以间作为主,分为林农间作、林草间作和林药间作;100hm2为抑螺防病林低洼地改造技术示范,改造技术为挖沟抬垄,疏通水路;6km抑螺防病林工程技术示范隔离栏工程以及效益检测技术示范工程等。

2 安徽省抑螺防病林试验示范区的有效措施

2.1 加大施工质量管理

在建设抑螺防病林试验示范区过程中,应严格根据设计方案和施工程序施工,将各项工程落实到位,同时,应制定工程站投标、合同、工程监理与竣工验收等制度,在完成工程项目后应进行验收,确保各项工程项目施工质量、数量符合相关标准要求。例如在购买监测设备方面,林科院应委托招标中心有限公司进行招标,在招标过程中应坚持“公开,公平,公正”的原则,同时,还应与中标方签订合同,要求中标方留置质量保证金,经过一年质保期结束后,审查没有质量问题后,才可以拨付给中标方。抑螺防病林造林技术、优化模式建设示范,收集保存抑螺防病植物种质资源、选育示范工程,及抑螺防病林工程技术示范营造林等委托给经济林协会林业调查设计室全程监理工程质量、经费使用和工程进度,保证工程达到设计标准要求。另外,建设单位应聘请资质丰富的设计单位对管理用房、监测用房和实验用房的基建项目进行设计,以此规范技术,完善施工图纸,并使用招投标、监理、财务决算和工程竣工验收方式对合同、施工进度控制结算进行管理,科学计划与安排使用资金,减少建设成本,提升资金的使用效益。

2.2 加强资金管理力度

项目资金应按照项目资金管理程序,由项目法人单位授权项目建设单位管理资金使用情况,坚持“专人、专账”原则,对建设成本进行控制,使用财务报账制方式支付项目资金,由项目法人根据年度实施计划,在每年初授权预付相应数额的建设资金,剩下款项等到项目验收达标后再一次性报账支付;实施转账结算,对现金支付进行严格控制;加强资金使用监督与审计力度,不能挪作他用。

3 安徽省抑螺防病林试验示范区项目成效

通过项目建设的实行,其项目效益如下:收集植物种质材料保存圃为20 hm2,以此筛选出适应生长良好的,能够抑螺防病林的植物材料。示范区营造抑螺防病林313.33 hm2,在抑螺效果中筛选出推广价值高的抑螺防病林模式,其主栽树种造林成活率达到91%,保存率为85%;项目实施后,项目区钉螺面积每m2减少了2.26,减低到43.85%;活螺框平均出现概率由12.75%减低到3.93%,项目区病人感染率降低了5%。项目在实施过程中,由于部分抑螺防病林试验示范区建设项目的投资比较少,无法到达亮点工程的标准,因此,必须依托一些林业经营大户,扩大项目建设规模,提升建设水平,以此获得更高的成果。例如现代农业有限公司共投资了1 000万元,用于绿化大苗基地、油茶育苗基地和高效示范林基地。世纪园林公司共投资了600万元,全部用于绿化大苗基地等,项目实施起到良好的典型示范效果。

结束语

综上所述,要想林业血防工程建设能够解决了血吸虫病发生与蔓延问题,必须结合实际情况,精心设计项目方案,加大施工质量管理,将各项工程落实到位,确保各项工程项目施工质量、数量符合相关标准要求。同时,加强资金管理力度,对现金支付进行严格控制,并依托一些林业经营大户,扩大项目建设规模,提升建设水平,改善区域生态环境,以此确保群众身体健康与生命安全,促进经济社会发展的可持续性。

参考文献

[1]肖正东,方建民,吴中能,等.安徽省抑螺防病林试验示范区建设之探索[J].安徽林业科技,2012,38(2):79-84,92.

[2]方建民,周立志.安徽省长江中下游江河滩地抑螺防病林试验示范区鸟类种群调查研究[J].安徽农业大学学报,2014,41(4):706-712.

篇4：浅析廉政文化进农村的示范样本

关键词：廉政文化；阵地；教育；活动

廉政文化进农村是以廉洁为工作内涵、以文化为载体的一种群众文化，是廉政的特殊性与文化的普遍性的有机统一，是廉政内容与文化活动形式的有机结合。开展廉政文化进农村活动，既为农村党风廉政建设奠定了深厚的群众基础，有助于形成反腐倡廉的宣传文化教育工作格局，又为先进文化占领农村文化阵地提供了政治保障，具有十分重要的现实意义。近年来，嵊州市鹿山街道马家村以“创清廉村风，建文明新村”为主题，扎实开展廉政文化进农村活动，使廉政文化渗透到农村的生产发展、群众生活、民主管理等各个方面，有效发挥廉政文化在纯化乡风、凝聚民心、弘扬正气中的重要作用，从而促进了社会主义新农村文化建设。2010年1月马家村被嵊州市纪委评为廉政文化进农村示范点。归纳其做法主要有以下四点：

一、加大投入，建设廉政文化阵地

近年来，马家村党支部坚持树立强烈的廉政文化阵地建设意识，不断探索深化新形势下的党风廉政建设工作，充分发挥廉政文化阵地建设在反腐倡廉工作中的教育、预防、管理的效能，努力培育具有时代特征、村庄特色、大众特性的农村廉政文化。廉政文化阵地建设的重心是建立文化活动中心，购买廉政书籍、音像制品、电化教育设备等物品，这就需要大量的资金来源。因此，马家村通过加快村级经济的发展获得主要的资金来源，同时采取向上争取一点、街道财政出一点、部门支持一点的筹资渠道，解决资金来源问题。2011年投资140多万元修缮了村里的马氏祠堂，并将祠堂改建成文化活动中心，此举既解决农村祠堂利用率不高造成的资源浪费，又改变了祠堂封建迷信的传统属性，还能给廉政文化进农村提供了宣传教育的空间与场所，为村民参与文化娱乐活动提供了阵地。文化活动中心内设立了农家书屋及廉政文化教育室，现有藏书2000多册，其中有反腐倡廉的教育书籍近300册，订有报刊20多种，并坚持每日向村民开放阅览。与此同时，建造了室外篮球场、文化长廊、健身路径等文体设施，引导群众参与文明、健康、多彩的廉政文化活动。

二、加强教育，营造廉政文化氛围

坚持把宣传教育作为廉政文化进农村的一项基础工作，作为提高干部群众思想道德素质、增强拒腐防变能力的重要措施，不断提高党员干部的廉洁自律意识，大力开展具有时代性、知识性、趣味性的廉政文化活动，深化廉政文化的内涵，提高廉政文化的感染力、吸引力、影响力，做到有组织班子、有相关制度、有文化活动、有档案资料，廉政文化覆盖面达到90%，努力实现廉洁教育全覆盖，在全村营造以廉为荣，以贪为耻的社会风尚。（1）扎实开展反腐倡廉电化教育。以开展农村党员干部现代远程教育活动为契机，组织党员干部收看典型案例教育片，充分发挥网络优势，使文化共享工程真正成为干部经常受教育、群众长期得实惠的农村党员干部教育平台。（2）发挥村妇代会、团支部、关工委等社团的作用，成立了文化志愿者队伍，开展“春泥计划”行动，利用暑假期，组织青少年、留守儿童开展了“廉政文化进家庭，文明出行伴我行”书法比赛，加强青少年的思想道德教育和廉政意识教育。（3）开展廉政文化进村庄活动。利用文化长廊开辟一个廉政宣传栏，定期以专版形式刊出廉政书画、廉政故事等内容，还在村文化活动中心附近设立廉政文化墙，将一些治国治家、新农村文化、乡风文明等内容上墙在醒目位置，通过廉政宣传栏和文化墙形式，让广大群众牢记“勤廉是立德之本，勤俭是立家之本”，使广大党员干部进一步增强廉政意识。（4）开展警句格言教育。马家村在实施廉政文化进农村过程中，注重发挥反腐倡廉“大宣教”工作格局的优势，结合乡风文明建设，挖掘整合富有乡土气息的农村传统廉政格言警句，特别是祠堂、台门里的匾额、楹联都铭刻着先贤祖训、治家格言，传递着为人、劝世、警世、爱国治家的良言，是对农村广大党员干部群众开展廉政文化教育最好样本，让广大农民在祖宗先贤的家训中找到自己的精神源头，认识身边传统文化的价值和意义，这必将有效提高农民清廉自律素质，推进乡风文明建设。

三、寓教于乐，开展廉政文化活动

目前，农村廉政文化建设存在着内容单调、方法呆板、教育效果差等问题。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，农村廉政文化建设的老办法不好用，不管用。因此，廉洁文化建设必须贴近群众，贴近生活，贴近实际，使之真正植根于人民群众之中，要通过越剧、歌曲、诗词、小品等通俗易懂的形式将廉洁自律的道理融入其中，使广大农民易于接受，从而在全社会形成廉荣贪耻的社会氛围，不断铲除滋生腐败现象的土壤。马家村结合本村实际，彰显文化特色，挖掘利用人文资源，通过组织丰富多彩的文体活动，积极开展廉政文化教育，倡导科学生活方式，弘扬乡风文明正气。在街道文化站的指导下，成立了越剧演唱队、腰鼓队、排舞队、扇子舞队等文化特色队伍，现有队员100多人，每天晚上在文化活动中心开展文体活动，气氛活跃，盛况空前。以种文化活动为载体，组织便于群众参与、喜闻乐见的廉政文艺演出，如越剧、小品、说唱、舞蹈等，讴歌廉政，弘扬清风，树立廉政文化品牌。如在庆祝国庆60周年之际，举办了一场形式多样、别具一格的文艺晚会，以歌曲、诗朗诵、舞蹈、越剧选段、小品等多种形式表演，赢得了村民们的阵阵掌声。这场晚会既给农村群众带来了文化享受，又为农村吹来了阵阵廉洁之风，使廉政文化深入人心。两年以來，开展廉政文艺演出活动5次，举办党员干部廉政主题培训2期。廉政文化进农村活动的广泛开展，有效推动了廉政文化建设，促进了社会主义新农村的乡风文明建设。

四、建章立制，规范廉政文化行为

按照党风廉政建设责任制和有关责任追究的规定，建立以强化民主管理、廉政文化、廉洁自律为主要内容的制度体系。年初签订《党风廉政建设工作责任书》，明确村干部在党风廉政建设工作中的任务和责任，村级建立必要的规章制度，完善村级事务决策管理机制，凡涉及村级发展和村民利益的重大事项，决策前广泛征求党内外群众意见，然后根据内容，再分别召开村党员大会、村民代表会议或村民会议，依据规则和程序作出决定或决议，保证决策的科学化和民主化。一方面，加大党内监督力度，利用党小组会、支部大会、支委会形式召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，纠正基层党员干部中存在的问题。并按照“越乡清风千村万里行”活动的要求，制定全年廉政文化建设的工作计划，并落实专人负责组织实施；另一方面，建立一支党风廉政宣传员和监督员队伍。聘请一些威望高、作风正的老党员、老干部和村民代表，不定期地向农民群众宣讲当前反腐倡廉建设的形势、任务、措施、成果等，加强对农村党员干部的行为进行监督，及时防范和纠正一些不廉洁行为和不正之风。同时，在村干部廉洁自律方面，要在年初向村民公开做出廉洁自律承诺，承诺内容要在村务公开栏中进行公开。认真对待群众公开提出的疑问和质询，及时对群众做出解释。及时处理群众的各类信访件、举报信，坚决严肃查处群众反映属实的问题。

总之，马家村通过廉政文化进农村活动的广泛深入开展，吸引了广大农民群众关心廉政建设，参与廉政建设，支持廉政建设，推进农村廉政文化建设在教育内容上由严肃认真变为雅俗共享，在活动形式上由静态灌输变为动态参与，从而使廉政文化参与的面更广，接受的人更多，教育的效果也更好，让农村广大党员干部和群众在寓教于乐中增强反腐倡廉的意识，自觉形成以廉为荣、以贪为耻的先进文化风尚。

参考文献：

[1]嵊州市《廉政文化“六进”示范点创建工作要求》

[2]鹿山街道《廉政文化进农村实施方案》

篇5：安徽省廉政文化示范点建设标准

一、廉政文化进机关示范单位建设标准

（一）有领导机构和活动方案。成立廉政文化进机关工作领导小组，每年研究廉政文化工作在两次以上;将廉政文化建设与机关文化建设、作风建设、行风建设和单位实际相结合，制定有廉政文化进机关活动实施方案。廉政文化建设档案资料齐全、管理规范。

（二）有固定的廉政文化活动阵地。机关内有固定的党风廉政宣传教育场所；有廉政文化宣传专栏及党务、政务公开栏，并定期更新内容；有“廉政书架”、“廉政教育影视角”；利用机关局域网、内部刊物等窗口，开设廉政网站或建立廉政网页，并坚持每周至少更新一次。

（三）有浓厚的廉政文化氛围。在机关醒目位置有永久性廉政格言或廉政警语；机关办公场所、办公室内有适当的廉政书画作品；机关环境优雅整洁、风清气正。

（四）有经常性的反腐倡廉教育。将反腐倡廉教育纳入机关党委（党组）理论学习中心组的学习内容，主要领导每年讲廉政党课不少于两次；每季度至少组织党员干部观看一部反腐倡廉电教片，每年读完一本廉政书籍；有计划地分批组织党员干部进入各级教育基地接收教育，每年不少于1次；积极开展以廉政文化为主题的社会实践和廉政文化主题演讲、廉政格言征集、讲廉政党课、勤廉典型事迹报告会和举办廉政书画摄影作品展等活动。注重运用身边的典型，教育和激励机关党员干部争当岗位先进，争做勤廉楷模。结合机关工作实际，将党风廉政教育内容纳入党员干部日常学习培训之中，强化党员干部对反腐倡廉理论和法律法规知

识的学习。

（五）成效明显。通过开展廉政文化创建活动，使廉洁从政理念自觉融入到党员干部的具体行动中，机关内部勤政廉政蔚然成风，没有违法违纪违规问题发生。

二、廉政文化进社区示范单位建设标准

（一）有廉政文化进社区工作领导小组，每年研究廉政文化进社区工作在两次以上。制定廉政文化进社区活动方案和相关制度，有完整的廉政文化建设档案资料。

（二）有固定的廉政文化活动阵地。社区内有廉政文化宣传长廊、宣传专栏、廉政广告牌，向群众传递廉政信息；以社区活动中心、市民学校、社区广场等活动场所，对社区党员群众进行反腐倡廉教育；利用社区图书室和阅览室，设置“廉政书屋”、“廉政书架”、“廉政读书角”等。

（三）有丰富多彩的廉政文化活动。根据社区特点，结合党建和“三个文明”建设，制订居民勤俭尚廉公约；举办廉政图片展览、廉政形势讲座、廉政知识竞赛、播放反腐倡廉影视作品、印发廉政宣传读本和画册、开展反腐倡廉书画、摄影、征文、演讲比赛等活动，居民群众的参与面达80%以上；利用“社区艺术节”和“纳凉晚会”等载体，每年集中举办两次以上廉政文艺演出，讴歌勤廉典型，弘扬清风正气；组建社区群众性艺术沙龙，积极创作编排反腐倡廉文艺节目。

（四）有一批廉政文化活动骨干。充分发掘和利用社区人力资源，组织社区驻地机关、学校和企事业单位以及离退休干部、青年志愿者和有文艺特长同志，积极投入社区廉政文化建设，培养和造就一批廉政文化活动骨干。

（五）促进和谐社区建设。通过开展廉政文化活动，社区群众

崇尚廉洁和团结互助意识明显增强，积极支持和参与反腐倡廉建设；邻里关系和睦，基本没有发生到县(区)以上机关上访，不参加赌博活动，没有发生刑事和治安案件。

三、廉政文化进家庭示范单位建设标准

（一）有领导机构。建立有分管领导、纪检、妇委会及其他相关部门参加的廉政文化进家庭领导小组，每年召开专题研究会议不少于2次。

（二）有活动方案。制定有党员干部家庭助廉教育工作制度和实施方案。廉政文化建设资料齐全、管理规范。

（三）有经常性的家庭助廉活动。组织党员干部家庭开展经常性廉政教育活动，通过向党员领导干部家庭赠送廉政读物、签订 “廉洁承诺书”、开展廉洁家庭评选、召开“廉内助”报告会、组织领导干部家属参观警示教育基地等形式，把家庭助廉活动不断引向深入。

（四）有家庭助廉先进典型。树立一批 “廉洁家庭”、“廉内助”先进典型，发挥典型示范带动作用，影响和带动全社会家庭廉洁自律，共筑反腐倡廉家庭防线。

四、廉政文化进学校示范单位建设标准

（一）有组织领导机构和活动方案。成立廉政文化进校园工作领导小组，每年研究廉政文化进校园工作两次以上。制定廉政文化进校园活动方案。廉政文化建设档案资料齐全、管理规范。

（二）有符合青少年认识规律的廉洁教育教学教材和辅导老师。根据学生的不同特点，组织编写有本校特点的廉洁教育教学读物，利用现有学科的廉洁教育资源，对语文、政治、社会、历史、思想品德等相关学课中与廉洁从政教育有关的知识点进行梳理，由授课教师在教学中进行重点提示和讲解。

（三）有固定的校园文化传播阵地。结合校园文化建设，建立廉洁教育文化长廊；利用校务、党务公开栏，传播廉政文化知识；在校园醒目位置悬挂廉政格言警句；校内广播电视、局域网络、宣传橱窗、教室板报等宣传阵地，宣传廉政文化的比重不少于30%，寓廉洁教育于校园文化建设之中。

（四）有丰富的校园廉政文化活动。根据大中小学生的不同需求，积极组织开展各种形式的有影响、有吸引力的校园廉洁活动。在小学，积极组织开展廉洁故事会、倡廉主题班会（队会）、教唱廉政歌曲、朗颂廉洁童谣、表演颂廉节目和阅读课外廉洁读本等。在中学，组织开展上廉政教育课、观看反腐倡廉图片展和电教片、教唱廉政歌曲、举办廉政书画和摄影比赛、组织专题辩论会和演讲等。在大学，利用校园“艺术节”、“五一”、“国庆”、“校庆”等时机，组织创作和表演具有廉政内涵的歌舞、小品等文艺节目；利用校园各类学生组织、艺术沙龙，开展廉政博客、廉政动漫、廉政诗歌、廉政歌曲、廉政书画、廉政公益广告等创作；积极引导学生参与法庭旁听、社会热点调查和廉政论坛等社会实践活动。坚持每年在教师中开展一次廉洁教育研讨活动，优秀论文向各级教育行政管理部门和纪委推荐。

（五）建立长效机制。制订校园廉政文化建设制度规划，落实建设责任，建立长效机制，形成有自己特色的廉政文化品牌。

五、廉政文化进企业示范单位建设标准

（一）有组织领导机构和活动方案。成立有廉政文化进企业工作领导小组，每年研究廉政文化进企业工作在两次以上。制定有廉政文化进企业活动方案和相关制度。档案资料完整，管理规范。

（二）有固定的廉政文化阵地。企业内部有廉政文化宣传栏，宣传反腐倡廉工作动态及党纪、政纪条规；整合企业各类业余学

校，建立党风廉政宣传教育场所，在企业各类培训中安排有廉洁教育内容；利用职工活动中心，定期组织廉政文化主题活动，播放反腐倡廉影视作品；在企业图书室、阅览室和电教中心，设置“廉政书屋”、“廉政书架”或“廉政影视角”。

（三）有经常性的反腐倡廉教育。以“廉洁诚信、遵纪守法”为主题，对企业员工开展经常性的反腐倡廉教育；以守法经营、公平竞争为重点，对企业管理人员进行职业道德和社会公德教育；以“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义市场经济知识为主要内容，对企业领导人员和党员进行理想信念、科学发展理念和廉洁操守教育。

（四）有丰富多彩的廉政文化活动。企业党组织定期开展党课教育、反腐败形势教育、反腐倡廉图片展、廉政知识竞赛、反腐倡廉书画、摄影、征文、演讲比赛等活动，强化企业党员干部和职工“爱岗敬业、廉洁诚信、依法经营、乐于奉献”的社会公德和职业道德意识；每年至少开展一次送廉政书刊和音像资料到生产车间一线班组、工地等活动；利用企业内部刊物、网络、广播等资源，开设廉政文化专版(栏)、网页和专题节目；组织企业业余文艺演出团队，开展廉政歌曲演唱和反腐倡廉文艺节目创作、演出等群众性文化活动。

（五）有明显成效。将反腐倡廉融入企业经营管理的全过程，纳入企业规章制度建设之中。全面实行厂务公开，内容真实、全面。遵守党纪国法，无不廉洁行为，没有发生偷逃漏税行为和腐败案件。

六、廉政文化进农村示范单位建设标准

（一）有组织领导机构和活动方案。成立廉政文化进农村工作领导小组，每年研究廉政文化进农村工作在两次以上，有廉政文

化进农村活动方案和完善的规章制度。廉政文化建设资料齐全、管理规范。

（二）有固定的廉政文化阵地。规范党务、政务、村务公开，并在公开栏中定期登载廉政时事、先进事迹、警示案例、廉政警句等廉政信息。依托乡村党校、人口学校或农民科技文化培训中心，建立乡村“廉政文化活动中心”。村阅览室设有廉政书架，村部、街道设立永久性廉政公益广告。

（三）有经常性的反腐倡廉教育。每年开展廉政文化进农村宣传教育及培训活动不少于两次，乡镇分管领导每年给村级党员干部讲廉政党课不少于两次，村支部每年组织党员干部收看反腐倡廉电教片不少于两部。利用农村广播电视、远程教育网络、图书馆(室)、影剧院、文化站、黑板报、标语牌和灯箱广告等宣传阵地，大力宣传廉政文化建设，营造风清气正的廉政氛围。

（四）有形式多样的廉政文化活动。利用农村已有文化站阵地，借助“三下乡”、乡镇集市、庙会、传统节日等时机，广泛开展地方戏、说唱、小品、书画、剪纸、故事会、诗歌会、灯谜会等形式多样的廉政文化活动，宣传党纪政纪条规和廉政知识，丰富农民群众业余文化生活。

篇6：廉政文化示范点建设安排

2012年廉政文化示范点建设安排

为了推进廉政文化“六进”活动的深入开展，更好地发挥廉政文化建设示范点的教育、辐射和带动作用，在全场营造崇廉倡廉、风清气正的良好氛围。根据市纪检委《关于2012年创建市级廉政文化建设示范点的通知》(卫纪发[2012]28号)精神，结合实际，现提出中卫市青龙寺山封山育林场2012年廉政文化示范点建设安排。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以培养优良的党风政风和“为民、务实、清廉”的机关作风为目标，以“立党为公、执政为民”为核心，以“廉政勤政”为主题，通过创建廉政文化示范点，进一步整合场内廉政文化资源，广泛开展丰富多彩的廉政文化活动，充分发挥廉政文化示范点的引领、带动和辐射作用，切实增强廉政文化建设的感染力、吸引力、亲和力，促使作风进一步好转，效能进一步提高，着力营造尊廉崇廉的良好氛围和风清气正的林业发展环境，为加强场内党风廉政建设提供强有力的支撑。

二、建设目的

通过创建廉政文化示范点，在全场构建全方位、多层次的廉政文化建设体系基本框架，建立易于广泛传播，能被党员干部和职工接受，具有品牌效应，推动和促进具有林业行业特色的廉政 1

文化建设，在全场形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

三、建设任务

通过努力，力争把我党委创建成为廉政文化示范点，做好办公区域内的廉政氛围营造工作，同时要结合实际，积极开展廉政文化示范点创建工作。

四、建设标准

(一)市级廉政文化建设示范点总体标准

1、工作机制健全。成立廉政文化建设工作协调领导小组或相应机构，责任分工明确，有专人具体负责，有必要的资金支持。领导小组定期不定期研究廉政文化建设工作，有计划、有部署、有检查、有总结。

2、阵地建设规范。建立的廉政文化阵地达到“五有”标准，即：有场地设施，有规章制度，有活动内容，有档案记录，有氛围效果。既有“软件”资料(文字、档案等)，也要有一系列有形的廉政文化作品(书刊、公益广告牌、宣传画、橱窗、书画摄影作品等)；既有本单位的鲜明特色，又有较强的操作性和可传播性。

3、社会效果良好。职工群众喜闻乐见的廉政文化活动丰富多彩，干部职工的参与面比较广泛；开展全方位、多层次的廉政文化创建活动，廉政文化教育的覆盖面进一步扩大；廉政文化的吸引力、影响力进一步增强。形成党委统一领导、党政齐抓共管、广大干部职工踊跃参与廉政文化建设的工作局面。

(二)市级廉政文化进机关示范点创建标准

以党风廉政教育、职业道德教育、岗位廉政教育为重点，以“勤廉从政”的服务理念为主题，促进机关作风进一步好转，机关效能进一步提高。

1、组织机构健全。成立廉政文化建设领导小组，明确分管领导和相应的责任人，定期召开工作会议，提出符合场行业特色的廉政理念。

2、经常开展反腐倡廉教育活动。结合我场工作实际，将廉政教育纳入党同干部教育计划，作为党委理论中心组和在职干部理论学习的重要内容，每年领导干部带着讲廉政党课不少于1次，组织党员领导干部到警示教育基地接受教育不少于1次，观看反腐倡廉电教片不少于2次。

3、有丰富多彩的活动。每年有计划地开展以廉政文化为主题的演讲比赛、征集格言、廉政歌曲传唱、廉政书画展、勤廉事迹报告会、警示教育大会等活动，营造场内“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

4、活动效果明显。各项廉政制度和开展活动的资料齐全；党员干部队伍政治坚定，作风过硬，无违纪违法现象。

五、活动内容

(一)建立健全制度。围绕“为民、务实、清廉”的作风建设要求，建立健全廉政文化工作会议、廉政教育、廉政文化活动、领导干部定期上廉政党课、廉政文化建设考核奖惩等廉政文化建 3

设制度，把廉政文化柔性约束力和规章制度刚性约束力紧密结合起来，形成用制度规范从政行为，按制度办事、靠制度管人的工作机制，不断增强党员干部自我约束意识和廉政勤政意识，以制度保证廉政文化进机关活动的成效。

(二)开展廉政教育。把廉政教育列入党委中心组和在职 干部理论学习计划，加强以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和理想信念、从政道德、党的优良传统及作风为主要内容的党性教育，以《廉政准则》等廉政规定为主的廉洁自律教育，以涉林法律法规为主的法律法规教育，以先进事迹和违法案件为主的正反两方面警示教育，重点组织开展“学廉政准则、读廉政书籍、看廉政教育片、讲廉政故事、做廉政干部”、保持党的纯洁性教育等活动，积极组织开展领导干部定期上廉政党课、廉政专题讲座、观看廉政教育片、教育基地接受警示教育等活动。通过廉政教育，使机关党员干部不断增强廉洁从政、依法行政意识，做到自我教育，自我约束，自我管理。

(三)狠抓廉政文化。深入开展“十个一”廉政文化进机 关活动，即：举办一次廉政演讲比赛、组织一次廉政格言(短 信)征集活动、开展一次廉政知识测试、读一本廉政书、发一封廉政倡议书、组织一次廉政歌曲演唱活动、编一本廉政格言(小故事)册子、撰写一篇廉政心得、组织一次廉政座谈

会、举办一次廉政建设讨论活动。通过“十个一”活动，不断增强场内干部职工廉洁自律意识，强化廉政观念。

(四)营造廉政氛围。在我场办公场所设立廉政文化宣传栏、党务政务公开栏，悬挂廉政格言、警句和书画，在办公桌放置廉政提示牌，在机关活动场所设立“廉政教育影视角”、“廉政教育书架”，在单位所有电脑上设置廉政屏保，在办公楼院内建立廉政文化宣传栏、墙体标语等，着力营造浓厚的廉政文化氛围，使干部职工经常性接受廉政文化的熏陶。

六、创建步骤

市青龙寺林场廉政文化示范点创建活动分三个步骤进行：

(一)动员部署。按照《中卫市青龙寺山封山育林场2012年廉政文化示范点建设安排》的安排，精心准备，召开廉政文化示范点创建动员会，动员全场党员和干部职工积极行动起来，全面启动廉政文化示范点创建活动。同时，利用多种形式，广泛开展宣传，大力宣传创建的目的、意义和措施，营造创建廉政文化示范点建设活动的浓厚氛围。

(二)实施创建。按照市级廉政文化示范点的总体标准和市级廉政文化进机关示范点的创建标准，加大示范点硬软件设施建设力度，确保活动有场所、创建有设施；制定科学的廉政教育计划，运用“廉政宣传栏”和上党课等经常性开展廉政教育活动；精心选择各具特色的创建载体，开展具有林业行业特色、丰富多彩的廉政文化活动，树立亮点和特色点，增强创建工作的实效性，扎实推进廉政文化示范点创建活动。

(三)考核验收。对照廉政文化进机关示范点创建标准，以党 5

委进行自查，查缺补漏。

七、主要措施

（一)提高认识。廉政文化建设作为预防和惩治腐败体系的基础工程，是一项长期任务，必须持之以恒地紧抓不懈。要高度重视，充分认识开展廉政文化进机关示范点创建活动的重大意义，把创建活动作为加强党风廉政建设的重要举措，把创建活动与开展廉政教育活动紧密结合起来，着力提高活动成效。

(二)加强领导。严格执行和落实廉政文化示范点创建工作主要领导负责制，明确分管领导和具体工作人员责任，紧密结合系统实际，统筹规划，细化工作措施，切实做到有领导、有组织、有计划地抓紧、抓实、抓好，确保抓出成效。

篇7：小学廉政文化建设示范点简介

学校于2012年9月建成使用。学校现有义务教学班25个，学生1523人，学前教育14个（含五幼），幼儿668人，全校学生共2191人。我校共有教师123人（含市五幼），其中，在编教师115名，自聘幼儿教师8名；大专以上学历115人，中师8人，学历达标率100﹪；特级教师1人，副高级教师4人，中级教师66人，初级教师19人。

我校采用多种形式，狠抓师德师风建设，加强师能锤炼，开展“名师工程”，积极为教师展示才华搭建舞台，着力培养骨干教师，致力打造一支“格高、业精、务实、求新”的教师队伍。以和谐发展铸教育之魂，关爱每一位学生，实施“十一小习惯养成工程”，把十一小的每一位学生塑造成为好孩子、好学生、好公民。通过创特色，铸品牌，促进师生和谐发展，创办“人民满意的学校”，打造“廉政校园”，谱写钦北教育的新篇章。

一、提高认识，积极推进廉政文化进校园

学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

二、建立健全廉政制度

为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、规范化，学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等，还成立了以校长为组长的廉政文化工作领导小组，小组成员分工明确，责任分解。建立了学校廉政文化建设的长效机制，每年年初都能根据学校党支部的实际情况，制定出学校党风廉政文化建设工作计划和具体的实施意见，每半年开展一次党员领导干部廉政分析会议，年末对学校党风廉政建设工作情况进行认真总结。每季度开展一次党风廉政教育和警示教育活动。为了提高师生们的廉政意识，不断提高思想觉悟，学校党支部经常组织党员学习《中国共产党员权利保障条例》、《中国共产党员监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《关于加强和改进党的作风决定》等；并根据学习情况分析学校领导干部的廉政情况，认真查找自己在廉政文化建设中是否存在不足和是否有不廉政的问题，时刻提醒自己清正廉政，约束自己在履行职责时的行为。

三、从“四个层面”，针对性的开展廉政文化建设

在学校领导层面中，开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育，进一步落实我校党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意教育。

在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。通过活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

四、紧紧围绕“五个结合”，扎实推进，使廉政文化入人心

（一）将校园文化建设与廉政文化建设相结合，营造浓厚的廉政文化氛围

廉洁种子的生根发芽离不开一片良好的土壤。为使廉政文化进校园产生良好的效果，该校大力营造良好的氛围、环境。我校充分发挥广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传工具的作用，专门设置了廉政文化广告牌，格言警句，精心制作了廉政文化宣传专栏，坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合。做到墙上有警句、宣传有园地、教育有阵地，让师生在学习、工作中潜移默化地接受廉政文化熏陶，树立正确的社会主义荣辱观。

（二）将师德教育与廉政文化建设相结合，打造人民满意教师队伍

在师德建设中，进一步明确“学高为师，身正为范”的师德内涵，弘扬师德先进典型的高尚情操，要求广大教师修身正德、为人师表、以身作则，严格遵守学术规范。在教学、实验和社会实践等各个教育教学环节中，言传身教，大力弘扬正气，为学生树立廉洁诚信的榜样。要倡导“党风带三风”即以党风建设促进教风、学风和校风建设，开展领导与师生、党员教师与普通教师、学生以及学生党团员与一般学生的结对子活动。在教师队伍中，要进一步提倡诚信意识、廉洁意识和责任意识。

坚持把教师廉洁自律情况作为评优选先的重要参考依据之一，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

（三）将廉政文化德育工作相结合，以活动推动廉政文化建设 开展丰富多彩的教育活动，充分发挥廉政文化辐射作用。坚持把廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。

1.我们利用校园广播，经常播放有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生识记“社会主义核心价值观”的内容。并组织学生写学习“社会主义核心价值观”的心得体会活动。

2.利用班队会的时间，各班开展了“社会主义核心价值观”专题主题中队会活动。

3.学校还组织三年级以上的学生进行了有关“廉政文化进校园”的手抄报比赛。

4.还在学生中开展了“争做知荣辱好少年”征文活动。还组织了高年级学生的漫画展和各班办的班报比赛，其作品的中心内容也是围绕着廉政文化建设的。还组织学生开展编写“美德童谣”活动。五年级各班开展了“廉政文化进校园”故事比赛。

5.我校在全校教师中开展了“廉政文化进校园”系列活动，以“扬清正廉政之风”、廉政故事大家讲演讲比赛、廉政诗歌诵读比赛，撰写廉政论文，征集“廉政格言警句、廉政公益广告、图片作品（如：对联、广告语、歇后语、民谣、警句、谚语、书法、漫画、图片等）。

（四）将廉政文化与课堂教学相结合，推动廉政文化进课堂 坚持积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

（五）将廉政文化与党务、校务公开相结合，规范学校管理 坚持推进党务、校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

篇8：廉政文化建设示范点申报材料1

（2013年4月28日）

工农路街道长通社区位于白银市城乡结合部的西北角,面积约0.375平方公里,现有居民2696户,6276人。驻有白银有色长通公司,白银市第二中学等4家企事业单位。长通社区先后获得甘肃省充分就业社区、市级“十佳学习型社区”、“五星级”基层党组织、区级“创先争优先进基层党组织”、“文明社区”、“平安社区”等荣誉称号。近年来，街道党委、办事处本着以人为本、服务群众、贴近民生的理念，逐步完善了社区服务阵地建设，建成社区一站式服务大厅、爱心养老院、图书阅览室、流动儿童之家、文体活动中心等多功能全方位服务居民的活动阵地，夯实了社区工作基础，推动社区各项工作深入开展。

长通社区根据白银市纪委廉政文化建设的总体部署和要求，按照“广泛宣传，注重实效”的原则，围绕活动抓延伸，立足特色抓拓展，不断把廉政文化建设融入社区，让廉政文化走进千家万户，营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的社区廉政文化氛围。

一、加强组织领导，落实“廉政文化建设”创建责任制

为了使“廉政文化建设”在长通社区顺利开展，切实促进廉

政文化的创建与深入，大力建设社区廉政文化，弘扬廉政精神，营造廉洁氛围，带动社区工作人员廉洁自律，共筑反腐防线。一是建立健全了廉政文化进社区的领导机制，成立了以社区党总支书记为组长、党总支副书记为副组长、社区工作人员为成员的廉政文化建设活动工作领导小组。二是组建了廉政监督员，成立了廉政文化宣传队伍。三是按照白银市纪委廉政文化建设的总体部署和要求，制订了切实可行的“廉政文化建设”的计划和具体实施方案。四是健全和完善社区党员干部廉洁自律责任制、党务居务公开等各项制度。注重落实“四议两公开”工作法，（与后面重复）切实制约干部用好权、用对权。严格按照“三公开”原则，及时进行党务、居务公开。五是强化民主管理。涉及居民利益的重大问题时，严格按照“四议两公开”工作法执行，广泛征求群众意见和建议，确保民主参与、民主决策落到实处，见到实效。六是按照目标责任书要求，明确分工，不断提高业务知识，增强工作人员责任心和使命感，为社区廉政文化建设顺利开展奠定了坚实基础。

二、注重实效，努力营造“廉政文化建设”创建氛围 社区党总支部将廉政文化建设与主题实践活动相结合，将廉政文化的宣传贯穿于社区各项服务工作之中，积极推进廉政文化建设工作，并将之列为和谐社区建设的一项重要内容组织实施。在加强社区廉政文化载体建设的同时还组织开

展廉政文化建设签名活动、创建学习宣传清正廉洁的专栏等，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建廉政文化宣教平台，推动廉政文化在社区的传播。

三、创新载体，发展特色廉政文化建设活动

一是与社区党员干部签订了“党员廉政承诺书”，强化社区党员干部反腐倡廉意识，提高“为民、务实、清廉、高效”的服务形象。二是加强党员干部的廉政警示教育。社区组织全体工作人员观看《反腐警示片》、《大法官》、《暴风雨中的忏悔——皮黔生渎职受贿案警示录》等警示教育片，认真开展案例警示教育。三是以活动助廉，提高廉政文化的渗透力。先后组织了乒乓球、灯谜等丰富多彩的活动，加强了社区党员干部的德育教育，陶治了情操，增强了廉政文化的渗透力。

三、廉政文化建设活动成果

通过廉政文化建设活动，使社区全体人员积极参与到社区共建中来，形成了“习是立身之本，和谐是处世之道，工作是做人之乐”独特的、浓浓的和谐社区文化，进一步提高了社区工作效能，规范行政行为，切实增强了党员干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。

1、落实科学发展观，构建和谐社会，为适应新形势、新任务、新要求，社区全体工作人员自觉加强素质锻炼，加

强业务学习，加强工作实践。

2、在廉政警示电影的提醒下,全体党员干部创新实践，优化服务。工作中积极宣传党的路线、方针、政策和法律法规；做好居民社会保障、民政、计生等日常事务的咨询办理，及时解决居民群众的需求等。

3、增强了社区党员干部拒腐防变的意识，通过廉政文化教育引导作用，党员干部在获取各种信息的过程中，自觉或不自觉地接受了廉政文化的熏陶，增强了党员干部拒腐防变的意识。

篇9：安徽省廉政文化示范点建设标准

力求实效，廉政建设结硕果

——扎赉特旗音德尔第三中学“廉政文化建设”示范点申报材料

扎赉特旗音德尔第三中学是兴安盟的规范办学行为示范校、远程教育先进校。学校始建于1975年9月，校园占地面积60 096平方米，现有建筑面积20000多平方米，教职工205人。近几年，提出“适合教育”办学理念以来，学校实现了跨越式的发展：教学班由2004年的16个扩大到今天的40个；学生人数由原来的600余人发展到如今的1800多人；优秀率、及格率、升学率、学困生转化率成倍增长；各类竞赛，毫不谦虚的说，可谓逢杯必捧、逢奖必拿；尤其是在学校廉政文化建设方面，更是成绩斐然„„

做为深化党风的廉政教育，推进党风廉政建设的重要内容和手段——廉政文化进校园活动，对于贯彻落实中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》和《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，净化学生心灵、陶冶学生情操，提高教师职业道德水平，强化学校领导班子建设，形成良好的校园文化，具有十分重要的作用。现就我校开展“廉政文化进校园”活动汇报如下：

一、明确指导思想，深刻理解廉政文化建设内涵。

几年来，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和“八荣八耻”为统领，以“廉洁”为核心，认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》，坚持“廉政教育从小处、从细节抓起，贴近教师和学生”的原则，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，进一步提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。

二、强化学校领导，认真贯彻廉政建设各项制度。

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，我校高度重视此项工作，强化组织保证，成立了以李秀芬校长任组长，党支部副书记孙淑芳、常务副校长李婧等人为副组长，各处室主任为成员的廉政文化进校园活动领导小组。同时，建立完善落实了《党员领导干部五个“不许”》、《音德尔三中廉政制度》、《音德尔三中党风廉政责任追究制度》、《音德尔三中领导干部诫勉谈话和廉政谈话制度实施方法》等一系列制度校规。并制定了《音德尔三中“廉政文化进校园”活动方案》，有主题、有目的、分阶段、分步骤的开展好了此项工作。

特别是在“学校领导班子建设”中，我们着重采取了以下几种措施：一是实行重大事项报告制，学校领导干部如实、及时地向上级组织报告个人的重大事项；二是设立廉政教育警示卡，做到时刻警醒、警钟常鸣。三是定期开展集体廉政谈话，每半年进行一次，由学校党总支组织实施。四是开展个别廉政谈话，对新任职的领导必须进行任职谈话；对群众反映或已出现轻微违纪行为，但尚不构成纪律处分的领导成员必须进行诫勉谈话；对在一个时期某一方面出现苗头性、倾向性问题的班子成员进行警示谈话，警示警醒、防微杜渐。这些举措

使学校领导干部形成了带头秉公尽责、不以权谋私，带头严守法纪、不贪赃枉法，带头艰苦奋斗、不奢侈浪费的良好风气。

我校还严格落实了校务公开制度，开辟了校务公开专栏，切实做到了任务公开大家干、量化公开大家看、评优公开大家选、费用公开大家管、分配公开大家算„„深得学校教职工的认可。

三、开展教育活动，充分发挥廉政文化辐射作用。

为了积极营造校园廉政文化氛围，使廉政文化理念渗透到学校各项工作并深入人心，达到“润物无声”的效果，并通过“大手牵小手、小手牵大手”互相促进的方式，把廉政文化从学校向家庭延伸、向社区辐射。我校坚持“廉洁教育与学校德育相结合”、“正面教育与反面教育相结合”、“课堂教育与社会教育相结合”、“廉洁教育与阵地活动相结合”、“学校教育与家庭教育相结合”等原则，开展了丰富多彩的“廉政文化进校园”活动，活动的触角延伸到校园生活的各个领域、各个层面，效果显著。

学校“廉政文化进校园”活动的对象主要是教师（含领导）和学生。

（一）、在教师层面开展的活动：

在教职员工中，我们以“廉洁从教、服务学生”为主题，与教育系统行风建设、社会满意工程、师德建设相结合，以廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务为主要内容，积极开展了师德演讲、师德宣誓、师德标兵评选、“廉政文化进校园之我见”征文等系列活动。并借助校园网、校广播、晨曦报（校报）等平台，号召全体教职工学习和领会廉

政文化建设的宗旨和意义，精心组织提高全体教师反腐倡廉的自觉性，保持操守，甘于清贫，内强素质，外树形象。要求广大教师具备“五种精神”（敬业精神、奉献精神、博爱精神、科学精神、创新精神），努力做到“七无”（无赌博、无乱收费、无乱办班、无有偿家教、无讥讽和体罚学生、无乱订资料、无不文明行为），让教师真正的做到依法执教、为人师表，并通过自身的言传身教让学生在潜移默化中树立廉洁意识。其具体活动有：

1、搜集或提炼一句“廉洁从教”的名言警句。

2、组织廉政知识教育培训和讲座。

3、开展一次师德师风廉洁从教公开宣誓（承诺）及责任书签字仪式。

4、党员干部撰写一篇学习两个《条例》廉洁从教的心得体会。

5、举办一次以 “廉政建设”为主题的书画展。

6、开展一次理财知识讲座，倡导节约，杜绝“盲目消费、炫耀消费、高档消费、攀比消费”。

7、开展“志高行廉”名师评比活动。

8、以“廉洁从教”为主题的征文及演讲活动。

（二）、在学生层面开展的活动：

树立“廉政文化”理念要从学生抓起，我们以“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”为目标，用廉洁典型和传统美德教育净化学生心灵、陶冶学生情操。持续开展了以“敬廉崇洁、勤俭节约”等为主题的教育活动。与学校文化建设、学校德育工作有机结合起来，在学科教学、日常生活中有效渗透。具体开展了：

1、以“廉政文化”为主题的手抄报、演讲和征文比赛，并利用学校广播及时宣传。

2、征集以“廉政文化”为主题的课外阅读材料，如历史故事、名言警句等。

3、结合初中思想政治教材，上好一次廉政专题课。

4、开好了至少一次以“廉政文化”为主题的班队会。

5、开展“助廉小卫士”评比及“我给爸妈写封信”活动，倡导学生给家长写一封“廉洁自律”为主题的信。

6、开展“廉政文化进校园暨弟子规知识竞赛”。

7、搞一次廉政文化为主题的课外活动并举办一次“廉洁自律”为主题的家长培训班。

8、开展一次学生参加的为教师从教行为打分评比活动。

9、开展一次理财知识讲座，倡导节约，杜绝“盲目消费、炫耀消费、高档消费、攀比消费”。

10、写一篇“反腐倡廉”影视片的观后感。

11、学唱一首廉政或社会主义荣辱观的歌曲。

12、开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”活动。

与此同时，学校向全体学生及家长公布了教师从教不廉行为的举报电话，让社会监督。并充分发挥了校园廉洁文化的辐射作用，学生带动家长、家长影响学生，大手小手互握，产生了良好的社会反响。

四、重视教育效果，努力形成廉政文化建设特色。

开展“廉政文化进校园”活动以来，我校不搞形式，不做样子，扎实推进，有效开展，重视过程，讲求实效，把“廉洁”思想渗入到了教育教学工作的每一个细节：

我们重视环境育人，校园的每个角落我们都进行了精心的设计和布置；

我们重视文化熏陶，学校形成了浓郁的“儒雅”文化氛围；

我们重视活动促进，各项教育活动有序高效开展；

我们重视制度保障，学校制度健全、落实到位；

我们重视榜样引领，学校领导身先士卒、率先垂范„„

我们还通过实施以教师带学生、学生带家长、家庭带社会为主要教育方式的“大手牵小手、小手牵大手”策略，把廉政文化教育覆盖到了每一个村庄、每一个家庭。种种努力，使我校廉政文化建设别具一格，并取得了良好的效果，得到了社会的一致好评。

篇10：安徽省廉政文化示范点建设标准

我村位于海盐县百步镇西南部，与海宁市接壤，全村可耕地面积3219亩，共有22个承包组，农户795户、2675人,党员81名。2011年全村实现工农业总产值16516.2万元，村集体经济可支配收入39.13万元，村民人均收入14311元。近年来，在县、镇纪委的统一领导下，我村将开展廉政文化建设作为一项重要工作来抓，通过更新理念、创新思路、营造氛围、明确要求，我村的廉政文化建设雏形已经初步形成。现将实施方案汇报如下：

一、指导思想

村廉政文化建设坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，开拓创新，求真务实，注重特色，发挥优势，科学规划，整体推进，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化建设示范点创建活动。

二、组织领导、责任到位，健全制度、深入教育。

廉政文化是当代中国先进文化的重要组成部分。构建“以廉为荣、以贪为耻”的廉政文化领域，为保证创建活动的顺利开展，成立由村党总支书记任组长、村民委主任为副组长及各班子成员组成的农丰村创建廉政文化进农村示范点活动领导组，并指派专人负责廉政文化建设工作，年初研究制定了工作计划，年中有检查，年底有总结，切实加强对廉政文化进农村创建工作的指导。整合规章制度。我们首先对近年来党风廉政建设各项规章制度进行梳理、归纳、整合，根据我村工作特点和实际需要，充实完善了一系列规章制度。

三、因地制宜，积极开展廉政文化活动，做好发动宣传

1、开展村、组干部的专题廉政教育。把村、组干作为廉政教育的重点，年内进行一次双向述职述廉活动、一次廉政谈话、两次廉政党课、观看警示教育电教片等方式，不断强化廉政教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

2、召开廉政文化进农村活动专题座谈会，邀请部分组干部及群众代表参加，探讨农村基层党风廉政建设方面存在的突出问题，群众反映和关注的热点、难点问题及解决的办法。

3、开展主要领导干部廉政承诺活动。结合村组干部的岗位职责，组织村组干部开展廉政承诺活动，对廉政承诺内容在村务公开栏上公开，广泛接受群众的监督，促使村组干部思廉、爱廉、护廉、守廉。

4、举办一场以宣传廉政文化教育为主题的群众性反腐倡廉文体活动。

5、办好党风廉政教育宣传栏。在村务公开栏中开设廉政教育宣传栏。张贴反腐倡廉宣传资料、廉政格言警句、廉政条规知识、反腐倡廉知识、警示材料、反腐倡廉为内容的漫画或公益图片广告等。

6、设立廉政文化阅览室。在村图书阅览室内设“廉政书架”，配备廉政图书、报纸、杂志，供党员干部和广大村民阅览。

四、与村重点工作相结合，开展创建活动

1、坚持与“服务能力建设年”活动相结合。根据全县“服务能力建设年”活动安排，结合我村职能特点，以“服务能力建设年”活动为契机，全面加强村党员骨干的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，提高党员骨干的服务能力，深入群众，访民情、办实事、解难题，努力破解村民生产生活中的重点、难点问题和群众反映强烈的突出问题，通过与活动相结合进一步把廉政文化工作引向深入。

2、坚持与“两新工程”、“美丽乡村”建设相结合。把廉政文化纳入新农村建设规划和实施方案，制定有针对性的农村廉政文化教育建设措施，在开展落实党在农村的一系列方针政策的监督检查中，把廉政文化建设作为主要内容之一，使其在实现生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的目标过程中，发挥积极的促进作用。

3、坚持与扩大保持共产党员先进性教育活动成果相结合。将廉政文化渗透、融入党员干部的日常工作、学习、生活之中，把先进性教育活动与农村廉政文化活动紧密结合起来，不断巩固和扩大农村保持共产党员先进性教育活动成果。

4、坚持与建立健全农村基层党风廉政建设制度相结合。积极推动廉政文化与制度建设的相互融合、相互促进，不断建立和完善适应廉政文化建设需要的农村基层党风廉政制度，具体如下：一是民主决策制度。制定和落实党支部议事制度，村民会议、村民代表会议、村民户代表会议以及“一事一议”、民主听证制度、大力推行“四民主两公开”的工作方法；二是村党务公开制度。公开村党组织的工作事项，重点公开村党总支部的工作目标、决策内容和程序、村级各种组织负责人的选拔任用、发展党员、党费收缴管理的使用、民主评议党员、党员干部违纪违法问题的处理、落实党风廉政建设责任制情况等内容;三是村务公开和民主管理制度。凡属村务公开目录内的内容都应及时公开；四是监督制度。完善本村公有资产监管制度，实行村招投标委托制度，村级会计委托及帐户集中管理制度，村级财务预决算、开支审批、审计监督等管理制度；五是廉政制度。建立集体领导与分工负责制度，重要情况通报和报告制度，双向述职述廉、民主生活会、村民询问质询和民主评议、廉政谈话制度等。

5、坚持与精神文明建设相结合。把开展廉政文化进农村活动作为巩固国家级文明村的重要内容，在精神文明的进一步创建中突出农村廉政文化建设内容。

5、坚持与维护社会稳定、和谐相结合。通过开展廉政文化进农村活动，促进平安建设和社会治安综合治理的各项措施的落实，引导村民知法、守法、用法，维护农村安定、有序、和谐。

目前，农丰村的廉政文化建设尚处于探索过程中的初级阶段，我们将进一步加强思考、学习、研究，不断创新廉政文化建设的新理念，拓宽廉政文化建设的新途径，推动并领先廉政文化建设的发展，以促进我村党风廉政建设水平再上新台阶。

农丰村党总支、村民委