区教育局计财科2014年工作要点

关键词： 教育规划 深入

区教育局计财科2014年工作要点（精选8篇）

篇1：区教育局计财科2014年工作要点

区教育局计财科**年工作要点

**年，计财工作按照局总体工作要求，以创建全省城乡教育一体化发展示范区为引领，秉承“依法理财优服务、开源节流促发展”的理念，抓规范管理上新台阶、抓项目建设服务发展，常规工作常抓常新、重点工作做实做好。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，贯彻落实

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，依法理财严格管理、依靠学校服务师生，确保质量效率优先、规范协调创新成果。

二、主要工作及措施

（一）依法多途径筹集资金，为教育均衡发展提供经费保障。

1、努力做好教育经费筹措工作。积极争取、用活政策，拓宽渠道，充分发掘教育投资潜力，积极主动争取各级教育经费。

2、健全财务管理监督机制。继续深化“以区为主”管理体制，认真落实中小学“校财局管”；完善工作运行机制，严格执行“国库集中收付”、“收支两条线”等管理制度，严格执行部门预算，有计划的使用公用经费；严格实行各单位分管财务负责人“一支笔”审批制度，完善公用经费总结报告制度，切实加强学校财务管理，提高资金使用效益。

3、全力规范学校收费管理。进一步加强对教育收费政策的学习宣传、贯彻落实，严格执行各级各项教育收费政策和教育收费公示制度，杜绝教育乱收费行为。进一步加大对各类学校收费工作的监督检查力度，落实校长为学校收费工作“第一责任人”制度，严格义务教育阶段学校免收教科书费、杂费、住宿费政策落实情况和代收费的规范管理；严格执行高中收费“三限”政策。进一步加强对巩固“规范教育收费示范区”、规范教育收费长效机制的健全和完善。

（二）优方案高质量管项目，为学校发展构建基础平台。

中小学项目建设管理要以《夷陵区中小学校基建项目管理暂行办法》（夷教发【2011】106号）和《夷陵区中小学基建项目现场管理指导意见》（夷教发【**】98号）为依据，建设方案要优，质量标准求高，安全管理抓实，工程变更从严，重过程服务，保建设质量和工期。

4、突出抓好重点项目建设。按照预算和规划要求，继续严格落实项目建设“四制”和项目建设报告制度。以中央、省专项资金、本级预算资金项目为重点，突出抓好土门初中、东湖初中迁建，三峡高中改造和学前教育、教师周转宿舍项目建设，保安全高质量快进度；以项目前期准备为突破口，加强项目建设全过程的协调服务、指导检查、跟踪督办。

5、持续抓好基础项目建设。一是校舍安全工程二期规划。组织相关学校拟定具体实施方案，完成加固改造、迁建新建计划，及时做好相关信息录入审核和校安档案整理归档工作；二是薄弱学校改造工程。结合中小学校舍安全工程，按照“一个中心三条线”的整体推进思路，**年突出薄弱学校的建设，确保建一所成一所；三是现代化学校创建工程。按照全区现代化学校创建规划要求，加大现代化学校的创建力度，服务全区11所中小学现代化创建任务；四是教师周转宿舍工程。计划本级投入500万元用于新建和维修改造教师周转宿舍，同时争取中央和省专项资金加大周转宿舍建设力度；五是学前教育工程。按照学前教育规划，认真完成学前教育项目建设任务，力争建设5所公办幼儿园，为全面完成学前教育规划奠定基础。六是进一步完善教育装备考核评价机制和以奖代补机制；加强对中小学微机室、“班班通”和实验仪器的维护培训使用，充分发挥教育技术装备在教育教学中的重要作用；启动云录播系统建设，双板教学系统建设试点。七是实施“美丽乡村校园”建设程。继续通过“五改工程”、“床被工程”、“饮水工程”、“无尘教室”、“宿舍供热工程”等项目实施，改善师生学习和生活条件，全力打造“美丽乡村校园”，为教育教学提供优质高效的后勤保障服务。八是加大高中项目建设力度。**年要以三峡高中的校园改造建设为重点，加大加快高中项目建设，为打造优质高中教育资源提供基础保障。

6、认真抓好援助项目建设。抓住对口支援和移民后扶规划实施的机遇，主动争取项目资金支持，启动太平溪小学宿舍楼建设。抓实对口支援项目建设管理，做到让支援方、受援方和管理方满意。

（三）管用结合重维护，充分发挥教育资源应有效益。

7、强化学校资产管理与处置。按照“事业单位国有资产管理暂行办法”，进一步规范管理学校资产。进一步加强教育资产处置的核查工作并严格处置程序。根据区政府《关于集中办理全区中小学土地和校舍产权的办公会议纪要》（【**】67号）要求，协调区国土、房管部门和乡镇（街办）完成区内中小学校土地和校舍产权登记办证工作，进一步摸清家底，依法管理好校产。

8、强化设施设备管理备维护。注重教育教学与生活服务设施设备等管理的日常维护意识，提高设施设备完好率和使用率，充分发挥已有设施设备基础作用，保障做到物尽用。

（四）做好采购和内审工作，保障教育资金高效安全使用。

9、严格执行政府采购制度。按照《区政府办公室关于印发**-2014年区政府采购目录及采购限额标准的通知》（夷政办文【**】2号）要求，进一步加强对各中小学政府采购工作的管理，确保应当实施政府采购的项目全部实

行政府采购；建好政府采购统计台帐，分析采购效益，力争资金使用效益最大化。继续实行小额采购集中办理的方式，以简化程序，提高效率，方便管理。

10、加强经费管理的监督与检查。加大审计监督力度，定期对中小学财务收支情况进行审计，及时做好相关学校（单位）法人任期审计和离任审计工作。组织并配合区审计局、财政局做好基建竣工决算审计和基建财务审计。

11、规范教育统计报表工作。按照国家规定的统一口径，组织各学校（单位）高质量地完成教育经费预决算、教育事业统计年报、教育项目台账等工作，编制各种教育事业统计分析资料，为教育事业持续健康发展和领导科学决策提供服务。

（五）强化财会队伍建设，为教育财务工作提供人力支撑。

12、教育财务队伍是做好教育财务工作的先决条件和第一要素，财务人员的专业水平和综合素质直接影响并制约财务工作的开展与质量。不断总结财务人员交流经验，适时扩展交流范围；探索片区管理新方式。以核算点及以上单位的会计人员通过培训学习，能达到进行独立的内部审计水平为目标，通过交流、集中培训及交叉检查等多形式加强财务人员的综合培训，提高整体工作水平；通过引进人才等方式充实财务队伍建设，增强队伍新鲜活力。适时开展乡镇学校财务人员工作现状调研工作，找准存在的问题与不足，研究措施和办法。

三、主要活动安排

1月，完成**部门预算编制工作；组织全区各单位做好**教育经费决算和教育经费统计汇总；完成中小学食堂建设规划申报工作和教育系统财务人员培训摸底与申报；加强在建项目督办。

2月，初步完成全区学校电力增容及改造需求情况摸底；积极参加春季学期开学工作检查，重点完成学校收费行为的监督检查工作；指导项目立项申报等前期工作；完成校安工程项目消防验收；以土门初中迁建项目为重点督办在建项目年后复工。

3至5月，召开项目建设工作部署会，多形式加强建设项目督办；继续完成全区中小学财务管理量化考核，及时做好总结评比工作；完成校园校舍测绘的资料整理。

6至7月，举办财会人员业务培训班；进行上半年项目建设督办检查。

8月，督办加快项目建设；实施“五改”等工程、“饮水工程”、“宿舍供热工程”等。

9月，开展学校收费行为的监督检查工作；组织开展教育事业统计年报；组织教育财务检查（内审）；组织开展学校（单位）负责（法人）经济责任审计。

10月，督办项目建设安全质量和进度；组织干部任期和离任审计。

11月，组织全区各教育单位编制2014年部门预算；开展下半年项目建设督办检查，12月，组织全区各教育单位做好**年教育经费决算的前期报表准备工作；全年计财工作总结。

篇2：区教育局计财科2014年工作要点

一、指导思想

以科学发展观为指导，围绕教育局2011年工作要点，促进我县教育均衡发展，服务于基层，服务教育事业，扎实做好计划、财务、审计、统计、基建等各项工作，为我区教育事业的均衡发展建立良好的经费保障机制。

二、工作目标

1.积极争取各种资金，努力加大经费投入，依法保证“三个增长”，全面合理安排各项教育经费，为教育的发展提供财力支撑。

2.加强经费管理，规范财务开支范围，切实提高教育经费使用效益。

3.合理配备各类教育资源，进一步改善办学条件，继续做好校舍安全工程，实现加固重建任务的完成。

4.积极配合内审科加强内部审计工作，规范各单位财务收支，使教育事业健康有序地发展。

5.做好计划与统计工作，确保统计数据准确、完整、及时。

三、主要工作

（一）努力加大经费投入，依法保证“三个增长”

1.充分发挥财政主渠道作用，提高保障水平，为此，要认真做好2011年教育经费的预算工作及相关政策的落实。

争取县财政对教育投入比2010年有较大的提高，确保教育经费实现“三个增长”。

2.多渠道筹措教育经费，弥补教育经费不足。

3.继续做好教育资金争取工作，积极争取上级部门对我区教育的资金支持。

（二）进一步加强教育经费管理

1.进一步规范教育收费行为，巩固治理成果。有收费项目的单位要严格按照有关收费文件精神，做好收费公示工作，配合相关部门严厉查处乱收费行为。

2.严格执行预算和财务制度，不得擅自扩大支出范围、提高开支标准，严格按照规定使用好各项资金，专项资金做到专款专用。

3.规范事业性收入，实行收支两条线管理，各单位依法所收取的事业收入及其他收入应全部缴入财政专户，纳入预算管理。

4.严控大额现金支出，严禁以白条、往来票据列支，根据《现金管理暂行条例》和中国人民银行规定，现金结算不超过一千元，各单位购置的商品和专项控制商品超过一千元的，必须采取转账结算方式，不得使用现金。

5.加强学校的资产管理，确保教学设施完好无损，为教育教学提供保障。根据《国有资产管理办法》，指导学校加强对固定资产的管理、使用和维护。继续对全县各校的固定

资产进行清理和核查，对各单位制度的制定情况进行检查，做到建制度，抓落实。

6.继续实行学校大宗设备购置和修缮项目的申报制度。制定年度购置教学设施和校舍修缮项目计划，并按规定程序申报购置或修缮，严格按照规定程序操作，实行政府采购（教育局每学期初审批一次）。

7.学校不得以任何名义余欠、借款、特别是高息借款办学，禁止新的债务发生。

（三）配合内审科抓好三项审计和两个规范

审计的主要对象包括：

一是凡是学校校长因工作需要职务变动的，我们将对其单位进行经济责任审计，对其校长在任职期间的经济活动进行经济责任审计。

二是对义务教育学校的预算与执行情况、财务收支情况及其他非义务教育单位的财务收支情况进行审计。

三是债务专项审计。界定2009年化解“普九”债务后学校发生新的债务。

重点抓好两个规范，充分发挥内审机构的作用，进一步规范学校财务开支标准和开支范围，重点对各校的学年预算执行情况审计；进一步规范学校的收费行为，除了可代收作业本费外，严禁再向学生收取任何费用，坚决杜绝乱收费行为。

（四）努力增加教育投入，促进教育均衡发展

1.完善教育经费预算制度，全面落实义务教育经费保障制度。合理安排教育经费，科学配置各类教育资源，积极向上级争取政策、项目和资金，进一步改善办学条件，促进义务教育均衡发展。

2.配合相关部门做好教育资源整合，加快校园校舍标准化建设步伐。稳妥实施幼儿教育三年规划，适度扩大农村寄宿幼儿园范围。继续实施中小学校校舍安全工程，按时完成重建加固改造任务。努力提高校园美化绿化档次。

3.努力增加教育投入，提高教育装备水平。筹措资金，补充实验仪器和设备，保障教育教学的需求。

（五）做好计划与信息统计工作

1.根据县政府要求，结合教育发展实际，编制《崆峒区教育事业“十二五”发展规划》草案。广泛征求意见和建议。

2.加强教育事业及教育经费的统计工作，完善新的统计方法，掌握新的统计程序，确保统计信息真实可靠，为领导决策，提供科学依据，利用计算机网络，丰富各种信息的传递，为领导服务，为基层服务。

（六）认真落实国家惠民政策

按照省市相关文件精神，加强中等职业学校及普通高中国家助金的管理工作。做好义务教育段家庭经济困难寄宿生生活补助金的发放工作，严格评选标准，确保贫困学生不因

家庭经济困难而失学。

（七）抓好两支队伍建设

1.加强计财科工作人员队伍建设，加强学习，提高素质，定期组织全体科室成员，共同学习有关教育文件和财会专业知识，研讨工作方法，细分工作计划，共同协作，完成本科室的工作任务。

2.抓好学校领导和财会人员的培训工作。提高他们的业务素质和工作能力，对学校领导着重培训理财管理能力和资产管理水平，提高他们的管理能力，逐步建成一支具有科学管理能力的后勤队伍。对财会人员业务培训，围绕会计基础工作规范化，财务管理制度化，管理手段现代化下功夫，切实提高财会人员整体素质，保证工作质量，提高工作效率。

篇3：区教育局计财科2014年工作要点

全面加强语言文字工作。深入贯彻实施《通用规范汉字表》。筹备召开世界语言大会。提升师生汉字书写能力和学校书法教育水平。加强对各地城市和区域语言文字规范化工作的督导。开展对广播影视、新闻出版、公共服务行业和公共场所语言文字使用情况的监督检查工作。开展语言普查与国情调查。推进建设中国语言资源有声数据库与语言文字智库。完善语言文字立法和规范标准修订工作, 印发《外国语言文字使用管理规定》, 研究制订信息技术产品语言文字使用管理规定、公共服务领域英文译写规范。修订《普通话异读词审音表》。

以教育信息化扩大优质资源覆盖面。充分发挥市场作用、调动社会各方面力量, 加快促进信息技术和教育教学的深度融合。全面推进“宽带网络校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”和国家教育管理、教育资源公共服务平台建设, 努力形成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系, 逐步缩小区域、城乡、校际差距。巩固“教学点数字教育资源全覆盖”成果, 帮助边远、农村地区适龄儿童就近接受良好教育。加快全国学生、教师等重要业务信息系统的部署和应用。加快推进教育装备标准化建设, 提高公共教育装备服务水平。

加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》, 坚决查处教师违反职业道德行为。 (中华人民共和国教育部网站)

深化教育综合改革成为提案新热点

截止2014年3月7日, 全国政协十二届二次会议共收到提案5875件。围绕保障和改善民生共有提案1484件, 其中涉及教育科技事业发展的提案606件, 占总提案的12.2%, 主要建议有:加强德育工作, 合理调整农村中小学布局, 执行城乡统一的教师配置标准;加快民族地区职业教育发展, 深化校企合作, 助推职业教育体系建设。推进普惠性幼儿园建设;完善高校自主招生制度, 推进高等教育制度改革, 支持民办高校健康发展;改进科技资源配置方式, 完善科研评价体系与经费监管制度, 加快构建国家科技信息共享系统, 健全知识产权保护的法律体系和执法机制。 (中国教育报)

浙江省全力打造风清气正的教育系统环境

3月12日, 浙江省教育系统党风廉政建设工作视频会议在杭州召开。会议提出, 要深入学习贯彻党的十八大, 十八届二中、三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神, 按照十八届中央纪委三次全会、全国教育系统党风廉政建设工作会议和省纪委三次全会的部署和要求, 坚持从严治党, 切实改进作风, 强化纠风治乱, 坚决惩处腐败, 认真落实党风廉政建设各项要求和任务, 全力打造风清气正的教育系统环境, 为教育领域全面深化改革提供有力保障。 (浙江省教育厅网站)

江苏终身教育新政———“学分银行”可兑学历

日前, 江苏省教育厅印发《终身教育学分银行管理办法 (试行) 》, 正式建立“江苏省终身教育学分银行”, 江苏常住居民及外来人员, 可将存储在学分银行账户里的学分“兑换”成相应学历。办法规定, 学分银行提供学分认定、记录和转换, 以及学习咨询、学分查询、出具学分证明等服务。学分包括学历教育学分和非学历教育学分, 学历教育学分分为研究生课程学分、本科课程学分和专科课程学分。根据办法, 学习者通过3种方式获得的学分, 可经学分银行认定记录为对应的学历教育课程学分:取得国家认定的普通高校或成人高校学籍后, 在校学习期间获得的课程学分;通过高等教学自学考试获得的课程学分;在其他高等学历教育机构取得学籍后, 在校学习期间获得的课程学分。 (中国教育报)

陕西校长、教师交流“学校人”变“系统人”

近日, 陕西省召开全省教育工作会, 提出今年将大力推动义务教育均衡发展, 吸引优秀校长教师到薄弱校和农村校交流轮岗, 计划用3年时间实现义务教育阶段校长、教师由“学校人”变为“系统人”, 陕西将建立校长教师交流轮岗制度, 通过政策要求和激励措施, 吸引优秀校长教师到薄弱校、农村校任教, 争取用3年时间实现义务教育阶段校长教师由“学校人”变为“系统人”, 禁止教师无序流动。同时, 抓好义务教育全员培训、骨干提升, 大力培养教学能手和学科带头人, 实现人人有发展、校校有名师。 (中国教育报)

浙江省衢州市教育系统推行热点问题“挂号销号”制度

2014年3月中旬, 衢州市教育局在全市中小学广泛推行热点问题“挂号”“销号”管理制度。一是查找问题挂号登记。通过网络监督、电话调查、校长接待日、教师家访等形式查找问题, 对群众提出的意见建议及时进行归类汇总。二是解决问题勾号归档。对于目前具备整改条件的问题, 要马上制订方案, 立时进行整改, 确保取得实效。对于群众反映比较集中的问题, 要着力解决、重点解决。对挂号整改的问题, 采取多种办法, 集中力量解决。三是复杂问题留号整改。对一些情况复杂、涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题, 建立整改落实协调联动机制, 成立专项小组, 实行上下联动、左右互动, 整合资源、综合治理, 并及时向群众通报整改进展情况, 做到问题不解决不销号。四是落实问题销号从严。 (浙江省教育厅网站)

浙江省嘉兴市四项机制加强师德建设

一是建立政策引导机制。出台《嘉兴市教育局关于进一步加强中小学师德师风建设的实施意见》, 开展中小学教师师德师风自查工作。二是建立师德培训机制。将师德培训纳入到教师专业发展培训之中, 将师德作为各级各类教师培训内容之一, 各类培训须修满一定的师德培训学分。三是建立楷模示范机制。多条线多渠道肯定各类师德楷模的工作, 在全市范围选拔优秀教师组成师德先进事迹报告团, 组织教师学习身边的师德榜样。四是建立师德考核机制。落实《关于进一步制止中小学在职教师从事有偿家教、办班及校外兼课等行为的意见》精神, 将教师的师德师风情况与教师年度考核、职称晋升、评优评先等结合起来, 坚决执行“师德一票否决制”。 (浙江省平湖教育网站)

美国教育部提出“双重考试”方案

美国教育部近日发布公告, 将允许各州自行决定是否暂停一些数学、英语或其他语言课的考试, 并提出“弹性的双重考试”方案, 让符合条件的州可选择自己制订的考试或是采用联邦统一的考试, 也可以选择自己州内的考试取代部分或全部的统一科目考试。目前许多学校认为这个弹性方案是值得尝试的, 因为其结果可用来评估哪一种学习成效的评量方式最适宜, 同时能减轻学生考试的压力和学校业务的负担。各州都正在思考如何回应这个弹性方案。目前预估在能选择的情况下, 许多学生应该会选择只考统一考试, 而不用负担两种考试。 (《上海教育》)

俄罗斯2015年起高考增设外语口语

据俄新社报道, 俄罗斯联邦教育与科学监察部新闻发言人近日宣布, 外语口语技能测试将于2015年起正式加入到国家统一考试中。并且, 从2020年起, 俄罗斯将把外语考试归入国家统一考试的必考科目中。

篇4：区教育局计财科2014年工作要点

一、统筹城乡教师资源配置，大力促进教育公平

1.全面部署实施校长教师交流轮岗。印发《关于推进县（区）域内义务教育学校校长、教师交流的若干意见》，加快推进城乡学校之间、优质学校与薄弱学校之间校长教师交流轮岗。召开义务教育学校校长教师交流轮岗经验交流现场会。启动义务教育教师队伍“县管校用”示范区建设。

2.努力推进教师编制待遇向农村倾斜。印发城乡统一的中小学教职工编制标准，探索按照“生师比”和“班师比”相结合的方式核定农村学校编制。全力做好集中连片特困地区乡村教师生活补助落实工作，提高乡村教师待遇。

3.创新农村教师培养补充机制。做好部属师范大学师范生免费教育工作，推动地方通过在学免费、上岗退费等方式实施师范生免费教育，建立师范毕业生到农村任教为就业导向的教师培养新机制。整合实施农村学校教育硕士培养计划。继续实施和改革完善农村教师特岗计划，增加体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师招聘补充数量。推动地方出台幼儿园教师编制标准，提高幼儿园教师工资待遇保障水平，定向培养和补充高素质农村幼儿园教师，推进中西部农村偏远地区学前教育巡回支教工作。

4.抓好农村教师校长培训工作。深入实施“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加大中西部农村教师培训力度，提高农村专兼职体育、美育教师和优秀传统文化教育等紧缺领域教师培训比例。着力实施农村校长助力工程，进一步提高农村中小学校长、幼儿园园长的整体素质和办学治校能力。

二、深化教师工作综合改革，

着力破解教师队伍治理体制机制障碍

5.严格教师资格和准入制度。印发《关于进一步加强和改进中小学新任教师公开招聘的意见》，建立符合中小学教师岗位特点的教师招聘制度。进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点，推进教师资格考试命题改革。

6.推进教师职务职称制度和中小学校长职级制改革。全面推开中小学教师职务职称制度改革，启动中职教师职称改革试点，研制中职教师职称改革指导意见。加快推进将教授、副教授评审权下放到具备条件的高校。研制推动中小学校长职级制改革意见。

7.推动教师队伍建设改革试点。加强对国家教育体制改革教师队伍建设领域44项试点的指导工作。推进实施教师队伍建设45类示范项目，探索顶层推动与基层首创相结合的全新路径，力争形成一批标志性成果。启动高校教师考核评价制度改革专项研究。

三、变革教师培养培训模式，

全面提高教师综合素质

8.深化教师教育改革。启动“卓越教师培养计划”。分类推进幼儿园、小学、中学、中职、特殊教育教师培养模式改革，建立高校与地方政府、中小学（幼儿园、中等职业学校）“三位一体”联合培养新机制。启动师范类专业认证试点工作，规范和引导师范类专业建设。研制“国培计划”改革方案。启动“中小学校长国家级培训计划”，全面推进校长培训改革。创新中小学教师校长培训模式，提高培训的针对性、实效性。推进中小学教师校长网络研修社区建设试点，探索建立教师校长常态化研修制度。扩大中小学教师培训学分管理试点，研制教师培训学分管理政策。

9.健全校企合作的职业教育教师培训体系。研制《职业院校教师企业实践规定》，健全教师定期到企业实践制度。加强“双师型”教师培养培训基地内涵建设，依托大中型企业加强教师企业实践平台建设。深入实施职业院校教师素质提高计划，推进校企合作开展“工学交替”教师培训，支持职业院校自主选聘行业企业高技能人才担任兼职教师，完善职业院校校长培训制度，继续实施骨干校长高级研修和出国培训。推动职业院校教师在职攻读硕士学位改革，创新高学历“双师型”教师培养模式。

10.创新高校青年教师培训模式。大力推进高校青年教师专业发展能力提升，重点提高中西部高校青年教师的教育教学能力和实践创新能力。研制关于加强高校青年教师专业发展工作的指导意见，推动各地各高校建立青年教师专业发展培训制度。推广青年教师职业导师制度、产学研践习制度，探索促进青年教师成长发展的新机制。

11.加大特殊教育教师培养培训力度。推进特殊教育教师培养培训基地建设，提高特殊教育师资培养培训能力。扩大特殊教育专业招生规模，提升培养质量。加大国家级教师培训计划中特殊教育教师培训的比重，重视特殊教育学校校长培训，提高培训质量。

四、创新教师工作管理模式，

推进教师队伍治理能力现代化

12.加速推进教师管理和教师教育信息化。基本建成全国教师管理信息系统，提升教师管理效率和水平。继续实施“教师教育国家级精品资源共享课建设计划”，建设推广优质教师教育MOOC课程。启动中小学教师培训课程资源建设，形成优质资源共建共享机制。实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，推进教育部-中国电信中小学校长信息技术应用能力提升项目，大幅提升教师信息技术应用能力和校长信息化领导力。

13.推进教师队伍建设标准体系构建工作。出台幼儿园园长、普通高中校长、中等职业学校校长专业标准。颁布中小学教师校长信息技术应用能力标准、师范类专业认证标准和中小学教师队伍建设督导评价标准。研制中小学教师校长培训课程标准。启动研制高校教师、特殊教育学校教师专业标准。

五、健全师德建设长效机制，

营造尊师重教良好氛围

14.深入推进中小学师德建设。推动落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反师德行为处理办法》，引导广大中小学教师自觉加强师德修养，模范践行社会主义核心价值观，形成重德养德的良好风气。

15.加强高校师德建设。针对高校教师师德突出问题，建立健全高校师德建设长效机制，出台加强高校师德建设的意见。

16.做好优秀教师表彰宣传工作。做好2014年“全国教育系统先进集体和先进个人”项目表彰年的评选奖励工作，探索建立国家级教师荣誉制度。统筹做好国家级教学成果奖的评审表彰工作。打造师德宣传新模式新机制，组织创作反映新时期教师新形象的文艺作品，深化全国教书育人楷模等优秀教师的宣传。组织好第30个教师节宣传庆祝活动。

篇5：计财科2007年工作思路

为进一步落实新《企业会计制度》和运输业财务数据集中方案的实施，保证车站各项工作任务的完成，结合财务工作现状和根据财务人员素质、工作方式方法、工作作风等方面还不能完全适应新形势、新任务要求实际情况，制定计划财务科2007年工作思路如下：

一、实现“四个提高”

1、会计人员素质提高

⑴组织财务人员积极参加部、局举办的各种业务培训，积极参加职称的自学进级，中级、初级会计人员继续再教育符合《会计法》及企业会计准则的规定。

⑵组织财务人员认真学习《会计基础工作规范》、《企业会计制度》和有关财务制度，定期轮换会计工作岗位，培养会计人员一职多能的工作能力，尽快提高会计人员素质。

2、会计核算质量提高

⑴严格按照《企业会计制度》及《企业会计准则》的规定，认真处理好每笔会计业务，做到“账实相符、账账相符、账证相符及账表相符”，保证所记录会计信息的及时、准确和完整。

⑵加强对财务会计人员的考核，用财经纪律、法规、会计基础规范化等制约会计核算的质量，杜绝和消灭核算中出现的人为差错，切实提高会计核算质量。

⑶、认真吸取2006年各项审计中提出的整改意见，规范主业与其他部门的业务核算。

⑷、按路局要求保证运输业财务数据集中方案的按期落实。

3、会计人员服务意识提高

⑴彻底转变全体财务人员思想观念，牢固树立为基层、为现场服务的思想、主动服务的意识。各核算岗位要经常深入车间、班组，帮助解决实际问题。

⑵转变工作作风，主动与上级主管部门、车站有关科室协调，解决好办事推诿、扯皮、效率不高、不分轻重缓急等问题。

⑶不定期向车间、班级征求对财务管理、服务意识等方面的意见，及时弥补，改正不足。

4、全面预算管理作用提高

⑴重点解决好全面预算管理流于形式的作法，切实把增收节支、工程项目支出、福利费支出、成本支出等项目纳入预算管理。

⑵强化对预算的动态管理，做到规范、实效，充分发挥全面预算管理的事先预算、事中监控、事后分析作用。

二、争创“二个一流”

1、财务管理创一流。

⑴建立健全财务内部控制制度，并严格按照新制度和部、局出台的各项管理办法要求处理各项经济业务。

⑵账务处理及时、准确、完整，并符合《企业会计制度》和《铁路企业会计准则》要求。

⑶严格遵守财经纪律，保证各项经济活动合规合法。

⑷会计信息化管理符合路局各期要求。

⑸严格按车站要求，提高财务工作质量，适应运输安全生产需要。

2、会计报表创一流。

⑴努力提高会计报表质量，年报、季报评比要达到90分以上，力争在路局财务报告评比中创优。

⑵每个月的财务收支盈亏快报要达到数字准确，传输及时。⑶经营活动分析要求分析透彻，成本控制措施符合运输安全生产的需要，同时具有条理性和可操作性。

⑷生产财务计划按时分劈、下达、上报，成本台帐、基础资料健全。

三、做到“五项达标”

1、三项应收款达标

应收帐款、预付账款及其他应收款按局财务处要求在上年同期的基础上压缩10%，重点解决好原牡站多经公司的陈欠清理问题，以保证运输生产所需资金的周转，完成压缩指标。

2、存货不超储达标

在保证安全运输生产材料、燃料供应的前提下，实现存货（材料、燃料）不超5万元限额。劳保防护用品、除雪工具等随季、随时购置发放到使用人和各生产岗位。

3、国有资产管理达标

⑴强化基础管理，对实物资产建立健全台帐、卡片，跟踪动态变化，实行专项定量管理，落实责任制度。

⑵加强对资产的监管，发现问题及时处理，定期清查、盘点资产、发挥资产效率、防止资产流失。

4、档案管理达标

⑴加强财务自管档案（3-5年）和电子档案的收集、归档、保管。⑵配合档案管理部门对会计档案进行整理、规范，符合会计档案管理规范化要求。

5、成本不超有权达标

⑴在计划下达上，合理分劈不留缺口，积极争取政策性计划，增权因素到位。

⑵在计划执行上，科目负责人对负责科目支出实行责任联挂，成本一票否决。

⑶在资金运用上，一保职工工资，二保安全生产资金，三保工程资金，四保其他资金。

⑷在成本控制上，实行保重点、压一般、盯住大项、争取增权的原则。保重点，就是保证安全运输生产预算支出和对重点设备的维修及临时性投入。压一般，就是压缩一般生产费（水、电、燃料、短途运输、办公、差旅费等）支出，控制在计划之内。盯住大项，就是对生产用水、生产用电、中转作业费、减速顶、列尾费用等大项支出制定专项节支计划、措施，平均节支5%以上。争取增权，就是对增支因素、政策性物价上涨、自然灾害、专运等因素做好分析，积极向路局争取增权，实现成本不超有权目标。

牡丹江站计财科

篇6：教育局计财科工作总结精选

在××区教育局党委的领导下，计财科工作人员团结协作，共同努力，顺利的完成了年初确定的各项工作任务，现将20××年的工作情况总结如下：

一、工作完成情况

（一）教育发展规划。

1.扎实推进学校建设工作。

20××年，实施新建、改扩建、维修等学校建设项目14个，概算资金2746万元，建筑面积约1.5万平方米，室外运动场及道路面积约2万平方米，围墙长度约306米。目前开工14个，开工面积35000平方米；竣工14个，竣工面积35000平方米。其中，全市100个农村中小学标准化项目，概算投资545万元，建筑面积13673平方米。目前开工4个，开工面积13673平方米；竣工4个，竣工面积13673平方米。具体项目情况：

（1）中央、省资金项目。共规划4个项目，规划面积17366万平方米，总投资约2241万元。目前开工4个，开工面积17366万平方米；竣工4个，竣工面积17366万平方米。

（2）区自筹项目（含市本级补助资金项目）。规划项目11个，规划面积29533万平方米，投资2294万元。目前开工11个，开工面积29533万平方米；竣工11个，竣工面积29533万平方米。市本级补助资金项目为××市××区新城学校，项目位于××区文成路与瓮涧河道交叉口西南角。占地面积14701平方米、建筑面积12733平方米，主要建筑物有综合教学楼、室外标准200米塑胶运动场及硅PU球类场地、内庭院广场及道路、围墙大门等，学校办学规模6轨36个教学班，在校生1800人。项目总投资2247万元。目前新城学校综合教学楼及室外工程已全部竣工并投入使用。

（二）教育经费管理。

1.加强监督，提高教育经费使用效益。

①内审工作

20××年，为进一步增强全区教育经费管理廉政风险防范意识，切实加强教育经费管理廉政风险防控工作，××区教育局高度重视和加强教育内部审计工作。一是开展系统内部审计培训。为进一步提高区属各校财务人员履行职责的工作能力，强化内部审计监督与服务职能，20××年11月20日，××区教育局组织全区各校财务人员在教育局三楼会议室举行了系统内部审计及财务专业知识讲座。区教育局计财科工作人员、全区各校财务人员共60余人参加了培训。通过培训，不但提高了大家对教育内审工作重要性的认识，还进一步提高了各校财务人员的理论知识能力，为财务工作更好地服务教育教学奠定了基础。二是对五所学校的账目进行内部审计。下半年，××区教育局组织6名政治素质高、业务能力强、富有责任心的同志组成审计小组，认真开展教育内部审计工作。针对解东二小、新城学校、北环路学校、塔南路学校、苏蔺学校等五所涉及人事调整的学校，开展内部审计工作。通过审计，有力促使学校财务制度更加健全，管理更加规范，财务开支更加公开透明，经费使用效益明显提高。

②财务管理

根据××区财政局的安排，从20××年起，××区不再实行会计集中核算工作。教育系统由于单位较多，专职人员有限，为了确保各校正常工作不受影响，××区教育局主要采取以下措施做好各校财务管理工作，一是要求各校按照财务制度规定，设立会计、出纳岗位，并为会计岗位配备相应记账设备。二是各校记账工作暂时由教育局统一安排，在教育局计财科配备设备、搭建工作平台，辅助各校进行记账，并安排各校财务人员到计财科轮岗培训。三是加强教育系统财务人员的财务培训工作。一年来，共安排各种培训会及座谈会近十次，向财务人员解读财务制度、培训软件操作并分析常见问题。通过开展培训，各校财务人员提高了执行财经法规的意识，逐步掌握了应用会计软件的操作技巧，并使记账工作出现的问题及时得到了纠正，为打造教育名区提供了有力的财务保障。

2.严格落实教育经费投入政策。

一是农村义务教育经费机制改革保障情况：农村义务教育阶段学校公用经费补助资金390万元，其中中央资金238万元、省级资金76万元、市级配套资金76万元；农村义务教育免费教科书资金119.7万元，其中中央资金110.9万元、省级资金8.8万元；农村中小学校舍维修改造长效机制资金360万元，其中中央资金216万元、省级资金113万元、区级配套31万元。二是城市义务教育经费保障情况：城市义务教育阶段学校免学杂费资金489.3万元，其中中央资金245万元、省级资金147.3万元、市级配套资金97万元；城市义务教育免费教科书资金304.3万元，其中省级资金152.2万元、市级配套资金152.1万元。

三是城市公办幼儿园经费情况：按照每生每年350元的标准，向二幼、三幼拨付公用经费21.6万元，资金来源全部为区级资金。

四是教育专项资金征收使用情况：20××年教育费附加实际征收880万元，其中城市教育费附加657万元，地方教育费附加223万元，全部用于改善中小学教学设施、办学条件和发展职业教育等。

五是争取上级资金情况：共争取上级资金4400.4万元，其中中央资金1726.4万元，省级资金1273.5万元；争取上级义务教育经费保障资金999万元、校舍改造维修类资金391万元、其他奖补类资金688万元。

（三）计划统计。

教育事业统计、教育经费统计工作。

1、按照教育部教育事业统计工作要求，根据教育局学校布局调整意见对全区学校机构代码进行的核查、增减、变更，并按时完成代码库的维护工作，为教育事业统计工作的顺利进行提供保障；

2、为规范年报填报，与教育局各业务科室沟通协商，组织辖区所有学校（含民办教育机构）参加教育事业统计工作培训，安排布置了20××教育事业统计具体工作，及时进行审核、汇总、复核、上报和市级汇总工作，各项数据准确，保证年报质量可靠，为教育均衡区国家复检提供可靠的数据支撑；认真完成20××市教育统计年鉴的校核工作和区统计公报教育口的各项工作；

3、认真组织教育系统各会计核算单进行20××教育经费统计报表填报工作，全区数据经反复审核、与区事业统计年报数据校对、区财政局和区统计局核实后及时上报、汇总，各项数据准确；按省厅要求，积极参加20××河南省教育经费统计年鉴和经费统计快报的编撰，及时高效完成工作，得到省厅相关领导的表扬。

4、本还完成了其他报表，主要包括：20××年劳动情况报表，综合治税工作；

（四）其他工作。

1、政府采购工作：为加强局机关和学校的政府采购工作管理，专门出台了《××区教育系统政府采购（货物类）工作程序》，制定政府采购的学校立项申报、业务科室和局监察室的审核、领导审批，最后由计财科与区采购办协调后按照政府采购法相关规定组织采购活动工作流程，整个采购过程规范有序，本共组织政府采购总金额约2100万元（其中1320万元12月底完成招标），涉及教学装备、办公设备等，采购方式包括公开采购、电子竞拍、公开询价、竞争性谈判、单位询价、协议供货等。

二、20××年重点工作安排 1.财务工作：

做好并认真执行“20××年××区教育局教育经费预算编制”，做好20××教育经费决算工作；做好学校财务、固定资产监管、内部审计及财务人员培训工作；按月划拔全区教师30%奖励性绩效工资，做好教师培训费、教育质量奖、聘任教师工资、生均经费、专项支出等资金拔付及局机关财务工作，保障全区教育工作正常运行。

2.政府采购工作：

根据学校学期政府采购预算，协调业务科室做好政府采购工作；做好机关大额项目政府采购工作；

3.统计工作：

篇7：教育局计财科上半年工作总结

在2009上半年的工作上，在领导的正确带领下，全科人员团结协作，共同努力，顺利的完成了年初确定的各项工作任务，现将计财科上半年的工作情况 总结如下：

一、财务工作

1、审核汇总所有预算单位上一年度的经费决算;预算外资金决算。有关直属单位的基本建设决算。并按时向有关部门上报了决算资料。

2、组织部署各直属单位清产核资工作。对各预算单位的固定资产进行了全面的清查盘点，经过一个多月的清理登记、汇总，基本上做到帐帐相符，帐物相符。为进一步加强固定资产管理，奠定了良好的基础。

3、对新归属的`林业四校的财务状况，后勤管理及经费需求情况进行了调研，向有关部门及有关领导提供了有关数据及资料，以保证林业四校的平稳过渡及学校正常工作的运转。

4、配合盟审计局对全盟普教经费的拨付，管理使用情况进行了专项审计。经过审计，计财科的财务工作得到了审计部门的充分肯定。

5、抽调部分财会人员，参加了由盟财政局组织的对文体广电局预算外资金的收入，管理支出情况的对口检查。

二、“义教工程”及“排危工程”工作

1、在阿荣旗组织召开了全盟各旗市计财股长会议，对xx中小学布局调整

规划的制定，“二期义教工程”规划的制定，排危工程规划的制定，做了全面部署。

2、协调盟行署建立了呼盟“二期义教工程”、“排危工程”组织机构，成立了领导小组及项目办公室。

3、完成了“一期义教工程”的总结工作，向自治区教育厅上报了“一期义教工程”的总决算。上报了盟及四个项目旗的三年工程完成情况的总结材料，参加全区“一期义教工程”的总评比。

4、接待并协助国家危改部际协调领导小组下派的专家组，完成了对我盟危险校舍现状的调研工作。通过检查，专家组对我盟上报的危房情况的真实性给予了肯定。

5、完成了“二期义教工程”规划的制定工作。并几次到自治区教育厅，说明我盟制定规划的依据，积极争取“二期义教工程”资金额度。共争取“二期义教工程”上级专项资金6090万元。根据“二期义教工程”专款额度，制定了“二期义教工程”实施的年度计划。今年已启动土建项目24个，计划购置课桌椅4615套，购置图书XX0册，完成购买教学仪器金额22.4万元。

6、完成了“排危工程”规划的制定工作，并会同城建、

质检部门对我盟中小学危险校舍重新作了鉴定，并把排危的相关资料如期上报教育厅，为争取排危工程款提供了保证。经积极争取和有效的工作，共争取排危工程款1354万元，确定项目27个，制定了排危工程年度计划，今年共起动排危工程项目10个，已全部竣工的5个，新建校舍9360平方米，完成投资880万元。

7. 根据 教育 厅的要求，组织“二期义教工程”项目旗的计财股长和部分排危工程项目旗市的基建管理人员，参加了自治区组织的工程项目管理培训。为“二期义教工程”及“排危工程”保质保量的完成，提供了保障。

三、其它工作

1. 年初根据受灾情况及时上报了教育带来的损失情况。确定建设项目24个，并及时审核上报了捐款项目的可研报告及项目建设建议书。24个项目全部获国家教育部港澳台办的批准。除西旗一中和莫旗尼尔基二小明年六月竣工外，其余项目已全部竣工，新建校舍25260平方米，共计完成投资2151万元。捐款的获得超额完成了盟委考核办给我局招商引资的任务。招商引资指标40万元,超额完成495万元。

2. 为争取“项目”审核上报了五旗市校外青少年活动场所建设项目的可研报告

上报了特殊教育学校基本建设项目

的可研报告，争取中央特殊教育基建补助投资25万元。

上报了香港捐款所需的相关资料。

上报了香港基金会捐赠所需的相关材料。

3. 完成了西部开发助学工程特困生的推荐工作。

存在的问题

1. 教育专项经费不到位

2. 教育费附加被挤占。

下半年年计财科工作思路

一、加强直属单位的财务管理及后勤工作

篇8：区教育局计财科2014年工作要点

一、深化义务教育资源配置改革

分类指导东中西部推进公办学校标准化建设。贯彻落实《教育部发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》, 重点支持贫困地区改善薄弱学校基本教学条件和生活设施, 办好必要的教学点, 推进解决超大班额问题。统筹实施农村义务教育薄弱学校改造计划, 定期通报项目实施进展情况, 综合利用多种方式推动项目省份提高管理水平。提出义务教育阶段闲置校园校舍综合利用指导意见。开展学区制管理工作调研, 适时提出指导意见。对各地落实义务教育均衡发展备忘录情况开展过程性调研。做好义务教育阶段控辍保学工作。加强对义务教育均衡发展国家教育体制改革试点指导, 搭建工作推进平台, 总结好经验、好做法, 探索新思路、新举措。推进图书馆、条件装备标准制定与信息化建设, 充分利用信息化手段促进优质资源均衡配置。

二、深化义务教育招生入学改革

印发小学升入初中免试就近入学工作实施意见, 推动各地合理划定入学范围、有序组织升学、规范办理手续、实行阳光招生、加强宣传引导, 不断提升小学升入初中免试就近入学工作管理水平。印发进一步做好大城市义务教育免试就近入学工作的通知, 指导和帮助大城市明确总体要求、细化阶段目标、规范招生行为、加强监督查处, 全力做好中心城区、热点学校、主要时段、关键环节工作, 加快破解义务教育择校难题。坚持实事求是, 区分建制镇和小城市、中等城市、大城市、特大城市等不同情况, 指导做好随迁子女义务教育工作。

三、深化义务教育育人方式改革

创新工作机制和活动载体, 积极推进素质教育。印发减负工作规定, 推动各地制定出台实施方案, 明确责任追究办法。开展义务教育学校“减负万里行·第2季”活动:部署各地减负自查;开展减负工作督查巡视, 及时查处和通报不规范办学行为;开展小学生课业负担监测工作, 抽查每个地市的一些学校予以施测, 并将开展减负工作的情况加权考虑, 得出合理结果, 适时公布。加大宣传力度, 创新宣传手段, 积极倡导“适合的教育就是最好的教育”的科学理念, 营造良好舆论环境。推出一批轻负优质先进案例, 加以培育和推广。

四、深化基础教育治理结构改革

加强现代学校制度建设, 推动学校依法管理、民主管理、自主办学、社会参与。开展管办评分离工作调研。探索发挥家委会作用的有效机制。建成全国中小学生学籍信息管理系统, 督促各地制定实施细则, 抓好系统培训, 部署系统运用。制定义务教育学校管理标准, 启动义务教育学校管理实验区工作。指导各地按照备案的专项规划优化学校布局。制定中小学校安全管理标准, 细化工作指导, 落实岗位职责。将人防、物防、技防纳入学校标准化建设。研制中小学应急疏散演练指南, 深入开展安全教育和演练。创新方式方法, 举办好第19个中小学生安全教育日活动。进一步指导做好预防学生溺水工作。开展以消防、安全防范、校车管理等为重点的安全检查。召开校车安全管理部际联席会议第三次会议, 总结交流和积极推广校车试点运营地区经验。推动落实教育部等部门《关于切实做好农村留守儿童教育与关爱工作的意见》, 创新农村留守儿童关爱与教育形式。

五、深化基础教育德育工作改革