理智爱国与健康成才主题团日活动总结

关键词： 成才 实践 活动 学习

理智爱国与健康成才主题团日活动总结（共2篇）

篇1：理智爱国与健康成才主题团日活动总结

“爱国荣校、砺志成才”主题团日活动计划

一、指导思想

为积极配合开展深入学习实践科学发展观活动，引导我院广大同学充分认识学习实践科学发展观的重大意义，积极参加学习实践活动，增强社会责任感和自觉性，实现健康成长、成才，做奋发有为、感恩奉献的新时代安农人。

二、总体思路

在院党总支的领导下，全院学生积极响应号召，认真组织开展以“爱国荣校、砺志成才”为主题的系列活动，以丰富同学们课余生活，提高同学们的实践能力，同时加强监督和引导，确保实践活动取得实效。

三、活动对象

我院全体在校学生

四、活动时间：2011/4/22

五、活动地点：三合堂

六、活动流程：

（一）活动前期安排

1、前期宣传：各班级根据本次主题教育的整体要求，在学生中进行宣传动员，让学生充分认识开展这次主题教育的重要性和现实意义，学生分会通过板报等载体进一步加强宣传。

2、由秘书处、新闻中心联合搜查一些“爱国荣校、砺志成才”方面的主题片。

（二）活动安排

1、参与人员于晚七点到，自律委维持会场秩序。

2、由秘书处和新闻中心部长分别讲一些“爱国荣校、砺志成才”方面的知识。

3、观看“爱国荣校、砺志成才”方面的主题片。

（三）活动后期

1、秘书处负责写活动总结。

2、新闻中心负责影像资料的整理。

造型艺术学院学生会

2011/4/22

“爱国荣校、砺志成才”主题团日活动总结

为进一步贯彻落实我校学生工作“城市楷模，职场英才”的理念，为中国共产党建党90周年献礼，造型艺术学院在10级全体学生中开展 “爱国荣校、砺志成才”主题教育。

本次主题教育针对当前大学生思想状态实际，以爱国主义教育、责任使命教育、理想信念教育和公民道德教育为主要内容，通过团日活动从爱国、团结、责任、进取、成才等角度，培养大学生爱国荣校、勤奋学习、砺志成才、勇于创新的精神，增强对国家、社会和家庭的责任感和使命感，树立良好的道德风尚，促进其全面发展和成才。

造型艺术学院学生会

2011/4/22

篇2：理智爱国与健康成才主题团日活动总结

活动班级：设计艺术学院广告08-3班全体同学

活动时间：2010年6月2日

活动地点：c 1-503 教室

参加人数：22人

活动目的： 2010年,在当前金融危机下,大学生就业压力面前,明确自身发展目标,科学规划学业进程,提高综合素质,树立“战胜危机,战胜压力,战胜自己”的信心,在这次活动中,让大学更深一步了解自己的专业知识,帮助同学更好的明确学习的目标,从观念、心态、知识、技能等各方面好应对压力和职业挑战的全面准备,使大家能够更好地适应市场经济发展对人才的需要。

活动安排： 2010年6月2日大家在教室观看各个国家广告,了解专业方面的知识。

活动步骤： 1.班长及团支书提前到教务课借多媒体教室

2.团支部精心收集广告材料,以便大家能更方便的看视频

3.同学集合,团支书简单作开场白

4.同学们认真观看广告

5.活动结束

活动意义：

一、2010年,在当前金融危机下,大学生就业压力面前,明确自身发展目标,科学规划学业进程,提高综合素质,树立”战胜危机,战胜压力,战胜自己”的信心,在这次活动中,让大学更深一步了解自己的专业知识。

二、帮助大家更好了解专业知识,应对压力,提高自身专业知识和学习的水平,横向增强自身综合能力出发。

三、在当前金融危机下,就业困难,让大家更加加强自己的能力,通过这次活动,让大家从中受益, 为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，促进增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。

四、高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置最为重要的一个环节。当前，大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。

五、近年来的高校扩招，大学生人数越来越多，学生的基础也有高有底，加上高校的软件和硬件设施都没有跟上，随之带来了学生质量的下降，有的学生成绩不错，但动 手能力差，有的学生动手能力强，适应能力也强，但是学习成绩差，未能通过英语国家四级和计算机国家二级，与用人单位交之失臂。

六、大学生就业难问题的原因非常复杂，而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下，解决高校毕业生就业难问题也需要政府，学校及整个社会的努力，要解决这些问题也不能是一蹴而就，只能通过全社会的努力，创新观念，完善制度和改进工作方式，不断深化改革来完成。

七、各个用人单位改变自己的人才观，不要盲目追求人才的高消费，让那些博士和硕士来装点门面，而应根据自己的实际情况，合理置换冗员。用人单位要从长远考虑，建立人才储备机制。毕业生从高校毕业，缺乏实际经验，而且他们要发挥出价值也需要一个过程，对其进行培训，形成梯队。总之，用人单位改变自己的人才观念，要做到人尽其才，物尽其用

八、目前就业市场上的激烈竞争，实际上是能力与素质的竞争，大学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时，还要注意培养自己的动手能力。