高中校园安全演讲稿(共8篇)
篇1:高中校园安全演讲稿
篇一:中学生校园安全演讲稿
《生命·安全·幸福》。
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范? 据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。校园安全事故频频发生,安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对安全防范意识还不强,应对突发事件的能力薄弱,暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。
无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》
安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更值得我们注意。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人。楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
在此,我向同学们提出以下几点要求:
第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
谢谢大家。
《筑起思想行为和生命的安全长城》
我相信,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及身体,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的集体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
校园中存在的安全隐患
学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
交通安全注意事项
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
3、骑自行车须知
①要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
②保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
③行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
④穿越无信号灯的十字路口,必须一慢、二看、三通过。
⑤必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。⑥行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
⑦行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
⑧在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
⑨对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更 要多留心
其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解? 篇二:高中校园安全演讲稿
高中校园安全演讲稿
大家早上好,今天我演讲的题目是:与春风作伴,与安全同行。
“暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”。四月的阳光温暖人心,四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾,令人心旷神怡。树荫下,操场边,教室里都充满了同学们的欢声笑语,银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而,我们可以放松情绪,却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一,在此,我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远,也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩,也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在,也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提,但是,我想说得是,这些行为都或多或少,或深或浅地存在安全隐患,这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害,甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重,但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字,不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗?实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗?下雨天你注意到小心路滑了吗?在寝室你有乱用电器行为吗?在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?如果你从未重视过它,那么我要提醒你:你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想,就是撑起一把安全保护伞,它保护着我们的美好生活,没有了它我们就可能摔跤、受伤,甚至失去生命,而生命是最为宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草能周而复始,谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中,虽然我们一再小心,然而事故却像魔鬼的血盆大口,时时窥视着人的生命。就其原因,我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查,当中学生被问到“如果上学快迟到了,在过马路时正好赶上红灯,你会怎样”时,6.2%的中学生选择了“赶紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择了“车辆少,就小心地穿过马路”,三项累计高达43.2%,即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右;步行交通事故中,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中 80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见,加强安全教育,提高安全意识势在必行。安全,容不得一点疏忽和大意,如果你无视它,就会为此付出代价!
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
我们学校作为一所全寄宿制学校,校园安全显得尤为重要。追逐打闹,不注意雨天路滑,乱用水电,攀爬树木栏杆,上下楼梯推搡拥挤,未请假擅自离
校等等任何一个小问题都可能酿成大问题,还有体育课安全,用餐安全,心理健康等等,做好了这些小事就构成了我们的校园安全。
同学们,时光飞逝的物是人非,带来的是伤感,我们要学会接受;但马虎行事造成的物是人非,带来的是悲痛,我们要有意识预防。
安全第一,警钟长鸣,让我们从小事做起,从身边做起。篇三:校园安全演讲稿
东兴学校小学部校园安全讲话稿
2013.3.18 老师们、同学们、大家好:
今年开学以来,县教育局就校园安全工作下发了几个文件、召开了几次专题会议,强调了中小学安全工作的重要性,要求学校对学生集中开展安全教育活动。从近两周观察,有些同学在课前、课间攀爬体育器材,视安全为儿戏,为此,今天我们利用广播,召开一次紧急安全会议,要求广大师生时时刻刻把安全放在心里,记在心里,以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。现要求以下,请同学们一定牢记于心。
1、活动的强度要适当,不要做剧烈的运动。
2、活动的方式要简便易行,如经常开展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的活动。
3、活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、要爱护学校体育器材,爱护学校一草一木。
5、千万不要攀爬体育器材,攀爬爬梯时,不要在上面坐着。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、课间活动或体育课,要规范自己的活动行为,正确、规范使用体育器材。
8、课间活动要做到不追逐、不打闹,做到安全活动、文明活动。在此,学校也对班主任和课任教师提出几点要求:
1、班主任要树立安全重于泰山的观念,要树立班主任是班级学生安全第一责任人的意识,向学生认真宣传校园安全常识,落实学校各项安全要求。课间要经常到操场上巡视,如发现不规范活动的学生,要及时严肃批评教育。
2、每班确定一名体育委员,管理和监督本班学生的课前、课间活动。
3、今天下午第三节课,认真组织召开一次学生安全主题班会,向学生提出明确详细的活动安全要求。
3、任课教师也要积极配合班主任向学生宣讲校园安全的重要性,向学生介绍安全常识和自救自护方法
老师们、同学们,校园安全重于泰山,人的生命是无价的,生命不保、何谈教育、何谈幸福,希望全体师生能本着“学校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重识,树立安全防范意识,严格按照学校制定的安全制度要求去做,学习安全知识,掌握基本的自救自护常识,希望全校师生齐心协力、密切合作,为创建平安和谐校园贡献自己的力量。篇四:校园安全演讲稿
安全之美,文明之美
各位老师、同学大家中午好:
今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》
有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;
有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
这种美就是——安全之美,文明之美。
同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。
同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。
学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。
据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门,死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市,一所幼儿园遭一男子持刀行凶,有28名儿童被砍伤,其中重伤4人;在河南省周口市,一所中学放学时,因同学下楼时发生拥挤踩踏,造成19人跌落受伤,其中1人死亡;在重庆市,一农用车
搭载放假回家的同学 和老师,强行通过一座漫水桥时被洪水冲走,19人失踪。生命犹花,虽可绽放天下,但如不精心呵护,顷刻间就会凋零;生命犹水,虽可滋润万物,但如不精心照料,顷刻间就会蒸发;生命犹戏,虽然十分精彩,但演出只有一次,没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命,你就丧失了无法衡量的财富!所以,我们应该把安全时刻记在心中,落实在行中,严守校规校纪,注意交通安全,安全用电用火,防范意外伤害。当校园停电时,我
们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时,我们要沉着面对学会自救;当地震来临时,我们要躲进角落或听从命令??遇到危险不慌张,不拥挤,跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶,不把扶手当滑梯,课间玩耍不打斗,同学友爱讲文明。安全创造文明,一个人的文明,会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中,文明在校园的每个角落!”文明,是同学间路上相遇时的微笑,文明是见到师长时的尊敬,文明是踩到他人的一声“对不起”,文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明,所以有了道德;因为有了文明,所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐,更加安全,让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽,更加灿烂!
安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!
安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!
星火学校
2011/10/25 篇五:校园安全演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
对于一个人来说,安全是一种幸福,而对于一个校园来说,则是我们学习生活中最重要、最基本的要求。安全既是人们生命健康的保障,也是一个和谐校园生存与发展的基石,更是社会稳定和经济发展的前提。校园安全,涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有许多,其中包括交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等等。我们不但要有安全意识,更要有防范意识和防范措施。我们老师时刻都把学生的安全放在心中,希望大家尊重生命,远离意外伤害。同学们,请注
意学习自我保护的方法,在日常的学习生活中要有安全意识,提高面对危险的逃生技能,在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上,请遵守交通规则,注意交通安全;课间要注意文明休息,不允许追打吵闹,要开展文明游戏,确保我们能够度过一个又一个轻松而又安全的课间。不要乱动教室电源插座和电器设备,上体育课和
课外活动前要作好准备活动,要注意与他人合作,在各项运动中要注意运动安全,不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。注意饮食安全,不购买街边小摊上的不洁食物,防止食物中毒。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
同学们,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能给脆弱的生命造成难以想象的危害,所以要保护自己的生命安全,要遵守最起码、最简单的规则和秩序。请记住:生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命无价,要珍爱生命。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣。让我们携起手来,与文明同行,共同营造安全环境,建设平安和谐的校园,为彼此撑起一片安全的天空。让学校成为我们安全的港湾。
篇2:高中校园安全演讲稿
2) 倡导安全文明风尚,共建海经平安校园。
3) 营造安全饮食环境,共建健康幸福校园。
4) 人的生命是很宝贵的,可是,要有生命,就必须把安全放在第一位,时时刻刻都想着安全,这样才能拥有生命。
5) 安全是前提,学习是目的,人人讲安全,处处除隐患。
6) 校园安全氛围在于你我创造,温馨社会环境来自全民动员。
7) 措施——保障校园安全,责任——保障学生平安。
8) 谁小看安全问题,安全就让谁出问题。
9) 校园内安全隐患常排查,教育中安全思想不放松。
10) 校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。
11) 校园安全攸关利益,防患防范必须给力。
12) 安全当道,快乐常在;青春召唤,美好校园。
13) 安全是天,安全是地,没有安全,就没有了天和地。
14) 增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。
15) 只有安全快乐的校园生活,才不会让以后的人生留下遗憾。
16) 安全系我心,平安伴我行,幸福满校园。
17) 营造校园安全的氛围,创建温馨学习环境。
18) 今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。
19) 事故警钟时时敲,安全之弦紧紧绷。
篇3:高中校园安全演讲稿
随着网络技术的不断发展,校园网信息技术的发展水平不断提升,当前校园网建设不仅是以教学为主,同时涉及到教务管理、信息交流及实时在线交流等形式,为了构建一体化的教学体系,必须在现有的网络应用基础上,以网络互动性为出发点,强化信息交流体系的设置,进而为校园的整体发展提供切实可行的运行途径。基于现有教学形式的差异性,必须以网络媒介为教学目标,明确网络漏洞,进而达到优化设计的目的。
1 当前校园网络的特点
校园网络作为教师和学生沟通的基础平台,在实践教学中发挥重要的作用,为了实现知识的双向传播,必须在现有发展基础上,建立系统的沟通媒介,实现互动教学。但是基于现有网络的特殊性,必须掌握校园网的特点。以下将对当前校园网络的特点进行分析。
1.1 复杂化
基于网络应用系统的特殊性,在实践过程中必须根据网络的应用情况,确定合理的教学体系。校园网络以网络平台为基础,在具体实践过程中提供大量的教学资源、图式资源和相关资料,近些年来随着网络数字教学技术的不断发展,对多媒体教学技术有了更高的要求。在教学过程中对网络需求逐渐扩大,因此学校需要在现有的教学体系影响下,不断增加硬件系统和网络宽带。但同时随着网络应用规模的扩大,带来更多网络安全问题,使管理复杂化。
1.2 多样性
校园网络和其他应用网络存在一定的差异性,在应用过程中必须重视服务和管理的安全问题,涉及到文件下载、文件传输及上传等,基于应用系统的多样性,同时增加网络应用系统的多样性。
1.3 大众化
网络系统最大的特点就是大众化,校园网络主要受众是教师和学生。教师利用网络信息和网络系统实现多媒体教学,教师通过电子系统获取相关资料。教师和学生通过网络实现信息的双向传播,减少了不必要的教学程序,提升教学效果。
2 当前高中校园网络存在的安全隐患
基于高中校园网路的重要性,在实践教学中必须重视网络教学的重要性。但是由于网络系统容易受到外界应用系统的影响,进而增加内部安全隐患。以下将对当前高中校园网络存在的安全隐患进行分析。
2.1 系统漏洞
网络信息是以网络系统为媒介,在应用过程中如果对内外部系统没有进行合理有效的控制,则会出现不同程度的网络漏洞。操作系统、数据库及相关应用软件都是应用系统的重要组成部分,在实践过程中必须对现有的应用系统和设备进行分析,同时确定升级系统的应用方式。如果存在信息传播受阻或者资料加载不及时的情况,会直接对网络系统的安全性造成影响。
2.2 病毒传播
病毒是当前应用网络系统存在的主要安全问题,严重影响整个校园局域网的有效运行。出现病毒的原因有很多,包括安全管理机制不到位和肆意侵袭网络等。如果现有的安全防范机制不到位,部分学会对安全防范体系了解不足,将有病毒在或者不安全的文件带到校园内,病毒在网络系统中传播,直接增加了网络系统的安全隐患。其次某些病毒和木马经过设计者的设计后,以应用系统的形式存在,现有的杀毒软件无法及时查出来,因此导致病毒软件肆意传播,直接造成网络系统瘫痪。
2.3 恶意破坏
当前高中生接触到网络系统的时间比较长,对各种应用体系有一定的了解,部分学生在学校用户网络应用过程中存在恶意破坏的情况。部分学生对网络系统有一定的求知欲望,但是由于对网络安全应用系统的了解比较少,缺乏责任意识,进而将原有的恶意代码置入到网络系统中,此外部分学生肆意窃取学校的机密文件,采用网络攻击的形式得到相关用户的信息。恶意破坏在短时间内无法修复,因此具有比较大的风险。
3 高中校园网维护方式分析
基于高中校园网的特点和系统管理中存在的问题,在具体发展阶段必须结合实际情况,探究切实可行的维护方式。以下将对高中校园网维护方式进行分析。
3.1 进行安全管理
对网络应用体系进行安全管理是保证网络体系安全性的重要目的,在实践过程中要根据实际情况,建立安全管理中心。在整体管理阶段需要对设备及软件进行集中管理,为了保证应用系统的安全性,要明确安全责任制度,并按照设备发展需求及形式不断提升校园网的安全管理水平。在具体管理过程中要求相关责任负责人及时对校园内部网络系统进行安全监测,如果存在异常情况,必须在第一时间采取有效的管理措施,消除不利因素的干预,进而达到规范化管理的目的。
3.2 建立网络隔离系统
基于网络风险的特殊性,在实践过程中必须根据实际情况,确定合理的隔离系统。首先按照不同教职部门的应用体系的差异性,对网络系统进行合理的设置。使用VLAN(Visual localarea network)技术将校园网络划分为若干个逻辑区域,不同的区域采用不同的防护措施。基于不同网络段的差异性,在系统设计中为了避免出现网络瘫痪的情况,必须以VLAN为目标,按照固定的应用原则建立隔离措施。由于VLAN的IP地址不稳定,在设计阶段为了避免出现设计不合理的情况,必须根据业务分类将其置于不同的VLAN内,进而起到防护隔离的效果。
3.3 建立防火墙
基于内外部设计系统的差异性,在整体设计过程中,必须建立系统的网络屏障。基于监控系统的特殊性,在发展过程中必须以安全监测模式为出发点,为了禁止出现信息被肆意窃取或者安全防护不到位的情况,需要在已有的设备应用基础上,对设计体系进行详细的分析。其次要按照固定的设计准则进行,避免出现数据包应用不当或者设置不合理的情况。在系统化设计阶段必须考虑整体设计的差异性,为了禁止出现信息泄露或者其他情况,可以通过Logging系统查找内网和外网的攻击等相关信息,便于及时进行防护。
4 结束语
基于高中校园网建设的重要性,在发展过程中必须明确网络系统的差异性,并在现有管理基础上,优化管理措施,按照系统的应用形式对其进行分析。其次网络系统具有多样性的特点,在发展阶段要建立系统的防护体系,起到保护和隔离的作用。校园网络的安全系统是个复杂的工程体系,如果任何一个节点出现错误都会出现网络系统瘫痪的情况,必须保证应用系统的完善性,并确定合理的保障措施,满足教学实践需求。
参考文献
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[4]周永麒.面向数字校园的中学信息化平台的设计与实现[D].上海交通大学.2014.
篇4:浅谈高中校园安全教育管理
【关键词】高中 校园安全 教育 管理
【基金项目】2016年周口市基础教育教学研究项目:学校安全教育管理与教学实施策略研究;立项编号:zk160531741。
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)29-0206-01
安全工作是学校学校教育教学中一个重要的课题,安全又在学校管理工作中有着举足轻重的地位。我们知道,无论做什么事情,如果不重视安全,那么,一切结果就无从谈起。安全重于泰山。每当听到失去孩子的家长那痛苦绝望的哭声的时候,我们每个人心里也会感到万分的难过。灾难不能重演,我们应该做的,就是要从自身做起,从大处着眼,从小处入手,加强学校安全教育,培養学生的安全意识,提高学生自我保护能力。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础.所以我一直十分重视教育安全工作.平日里,不但对学生进行安全知识教育,而且在课余时间我也更应注意他们的安全。
那么,如何能防患于未然,做好学生的安全工作呢?学校安全工作是一个较为繁琐的工作,仅靠学校校长和政教处及班主任是有限的,它必须全员参与,抓好协作。近几年来,我校在这方面作了大量工作。首先构建学校安全网络体系,建立以校长为组长,抓安全纪律的副校长和政教主任为副组长,各班主任为组员的安全网。其次是抓安全的落实。一是学校逢会必讲,班主任逢班会课必讲,值周教师天天讲。学校每学期邀请园区派出所干警和县消防员到学校进行安全知识讲座和安全培训。学校要求每班一个安全员,时时记录班上的安全情况。长期以来,学校从校长到班主任再到一般教师再到每一名学生自然搭建了一个完整的学校安全体系。现我针对自身的学习和对所负责的学校安全工作提出一些个人见解:
一、明确责任,强化领导
政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。只有做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作,才能全面提高学生素质。1.认真制订安全工作计划,严格执行安全工作制度,定期召开安全工作会议,确保无安全事故发生。2.建立完善学生管理方面的安全制度,使安全工作有章可循,有矩可依。尤其要把好学生请假关,不能给学生空子可钻。班主任签字,年级主任签字,然后到政教处盖章,最后由门卫查验方可放行。学校放假,班级和学生签订安全协议书,让学生从思想深处重视安全。3.针对学生深入开展安全知识培训,通过丰富多彩、形式多样的活动,普及交通、消防、生活等方面的安全常识,提高学生自我防范、自我保护的能力。4.定期进行安全工作检查,排查安全隐患,采取工作措施,做到人防、物防、技防相结合。5.加强常规管理,严肃安全工作纪律,确保在宿舍区、教学区、活动区以及各类活动中不出现安全事故。6.加强接送车的组织和管理工作,保证不发生接送车引发的交通安全事故。7.加强学校食堂安全检查。
班主任每天都去学生宿舍检查,看是否缺少学生,看是否有一些不安全因素,比如刀具、烟酒、水电等等,发现问题能自己解决的就马上解决,不能解决的就赶快反映上去,催促学校解决问题。抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能。争取把每一项细节性的工作都落到实处。在每天放学的时候,政教处的成员还要在楼梯等一些人员密集的地方多停留一会,防止发生一些意外情况。
二、广泛宣传,加强教育
我们知道,做一件事情,舆论的引导非常重要。通过舆论引导,学生在思想意识里就会重视这件事情,那么,在做的时候,就会产生积极性主动性。1.成立班委会,班级委员会成立后,成员一定要积极配合班主任的工作,每当开安全教育班会的时候,班委会成员尽量都去参加,这从一个侧面让学生意识到老师对安全的重视,他们也就会自觉地转化成行动。开安全班会的时候,成员都要发言,通过一些事例,和学生谈体会,找隐患,从开始就大造声势,并且要一直贯穿到底。2.在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语,在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。3.要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识,在校园形成事事想安全,处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。
三、完善制度,强化管理
根据学校安全领导小组的统一安排,进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生公寓管理等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。学校在平时应当根据当地实际组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。只有学校安全领导小组在工作中不要掉以轻心,提高警惕,落实“预防为主、综合治理”的方针,一定能够防止安全事故的发生。
四、统筹安排,全校互动
学校一定要加大安全工作的检查力度,建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面一直做得很好,每天都有学生会干部会同教师一起值班,坚持早检查,午检查和晚睡就寝检查,发现问题及时解决。政教处的成员和班主任,都与学生建立校家联系卡(校讯通),有问题及时和家长联系沟通。如果发现有学生不在教室等问题,和班主任反映,获得最准确的信息。为了增强学生自我保护能力,学校还经常组织大规模的防震逃生演练,大家都高度重视,认真对待。
篇5:高中我爱校园演讲稿
我是来自高一2班的李菲菲,下面我演讲的题目是《我爱美丽校园》。
我爱我的学校,学校里有老师,有同学,大家一起学习,亲亲热热。我爱我的学校,学校里有教室,有操场,大家一起做游戏,快快乐乐!
同学们,当我们坐在明亮的教室里读书,听到外面还有人在追逐吵闹时;当我们看到雪白的墙壁被一个个脚印污染时;当我们路过空无一人的校园,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小朋友跌倒时,大家又该怎样做呢? 能视而不见吗? 对, 我们不能! 做为一名小学生从背起书包走入校园的那一刻起,我们就是学校里的小主人,学校的一草一木,都与我们息息相关,我们要用自己的实际行动来为我们的学校增光添彩。
说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校增光添彩呢?其实,这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从不在走廊追逐打闹做起;从不欺负弱小同学做起;从看到果皮纸屑及时捡起做起; 从不在墙壁上乱写乱画做起,从不乱折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起;从看到小同学跌倒立刻扶起做起……只要我们从身边的小事做起,处处以《小学生行为规范》来要求自己,我们就能成为一名文明的学生,这就是为我们的学校增光添彩!
亲爱的同学们,让我们一起行动起来吧,都来争做一名文明的小学生,让我们时刻牢记《小学生行为规范》和《三管管理细则》,让自己做的更好,让我们的校园变得更美!
篇6:高中校园安全演讲稿
老师们、同学们,大家好:
愉快而又短暂的寒假生活已经结束。我们又回到了熟悉而亲切的校园,我们又将要开始新学期的学习。根据学校工作安排,今天利用一节课的时间围绕“安全”这个主题,与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全
1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过,不脱把骑车,不跳车,不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。
3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路时,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全
同学要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:
6、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。
7、禁止携带火种进入校园。
8、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。
9、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
10、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。
三、食品卫生安全。
11、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
12、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。
13、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。(演讲稿 )要养成勤俭节约的好习惯。
14、讲究环境卫生,1)、不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。
2)、要讲究环境卫生,3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
四、用电安全
15、不能接近、触摸电源和电器。
16、不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
17、万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。
18、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它抢救措施。
五、课间活动安全
19、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏,防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳绳,严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。
20、不触摸开启配电箱,校内各种开关。
21、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。
23、上操、集会、放学学生下楼梯千万不可奔跑,千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。
24、下午放学后,禁止在学校和路上逗留。
七、防震安全
25、发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护自己的头部,再弓着背以最快的速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。
26、来不及逃离教室的时候,应躲藏在墙角,不得靠近窗户,以防被玻璃割伤。
八、居家安全:在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
27、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
28、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
29、出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。星期天,不要到学校玩耍。
30、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
31、不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
各位同学,我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中小学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119),提高自我保护意识和能力,就能有效地避免和预防意外伤害。
同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,无论做什么事,都要记着安全第一。
篇7:高中校园网络安全隐患
我们正处于网络信息时代,计算机网络作为飞速发展的一门技术,在人们的学习、生活和工作中起着越来越重要的作用,也为我国教育发展带来新的机遇和手段。随着计算机网络的不断发展和Internet的日益普及,各级学校都先后建立起自己的校园网,为师生的教学、科研、管理、服务、文化传播等工作提供综合信息服务。但是,随着校园网建设的迅速发展和应用范围的不断扩大,校园网的安全问题也变得更加复杂和严重,这也成为我校校园网建设中不可忽视的首要问题。一方面我们看到学校日常工作的信息化水平在不断提高,另一方面我们也应该看到维护校园网络安全的重要性。
一、设备电路老化
我校教学楼修建于2009年,用电线路已使用10余年,线路严重老化,学校教室近年来先后投入使用了电子白板、热水器等用电器,进一步加大了用电负荷。近两三年来,部分班级线路出现漏电、跳闸现象,极易因为线路起火而引起火灾。用电线路老化问题已经严重影响了学校正常的教育教学秩序,严重威胁到学校师生的生命安全,学校的财产安全。
我校电教设备通过地沟进行布线工作,常年阴湿积水的环境极易导致线路老化,前几年学校组织人员将线路悬挂于地沟壁,尽可能减少了线路被积水泡坏和老鼠咬断的风险,但是不能完全杜绝电路老化的问题。
我校网线通过线槽布线,在今年集中监测学校网络电路的过程中,发现部分房间墙内网线老化断裂,只能采用明线重新拉网,目前无法彻底解决该问题。针对电教设备老化的问题,电教中心建议学校逐年进行更换。
二、校园网存在的主要安全漏洞 1.网络使用人员的素质
人才的缺乏是网络信息安全中最薄弱的环节,校园网使用人员的的信息安全意识是保证校园网安全的首要条件。要想建立有效的信息安全管理体系,不能忽略对人的管理问题,先建立起可靠的“人力防火墙”,再与 “技术防火墙”等其他控制措施有机结合在一起,才可能建立一个纵深防御体系,实现信息系统的长治久安。
很多校园网用户不重视网络安全,认为是与自己无关的事情。他们从网络上随意下载软件和各种信息,可能隐藏着木马、后门等恶意代码,或者不注意对移动存储介质的杀毒,造成病毒的传播,干扰校园网的运行。
2.校园网规划混乱
网络的发展是在很多问题不断涌现和解决中实现的,校园网的建设也是如此。大部分学校的校园网络在建设时,没有很好地规划,没有考虑到学校长期发展的需要或者说看不到随后出现的网络功能,只是实现了当时的需要,更没有考虑到网络安全问题。最初的校园网是一个开放、无序的状态,未设置入侵检测系统,也没有上网行为管理设备,没有形成有效的安全防范措施。
3.网络内外的入侵攻击
为了享受Internet的方便快捷,校园网一般都与互联网直连,这就面临着遭遇攻击的危险。一些人为了获取某种非法利益,会利用网络攻击校园网,进行非法获取资源、删改数据、破坏系统等恶意攻击。这种恶意攻击有时也会来自校园内部,部分学生会出于表现自己的能力或报复学校的目的攻击校园网,干扰校园网的安全运行。
4.系统漏洞与病毒入侵
Windows系统是目前校园网中广泛使用的操作系统,而且大多是采用的默认安装,存在很大的安全隐患。另外,操作系统都存在很多已知未知的漏洞,成为病毒攻击的对象。计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码,网络为病毒的传播提供了便利条件。这些利用网络传播的恶性病毒具有很强的破坏性,校园网一旦遭到病毒攻击,会造成系统崩溃、运行瘫痪甚至丢失全部文件的严重后果。
5.不良信息及言论的传播
因特网已经渗透到学校的方方面面,在学生学习、生活中占有重要地位,已是不可缺少的日常工具。他为学生提供了一个跨越时空的平台,提高了学生的学习效率。但我们又不得不面对网络中存在的消极的东西:色情、暴力、反动等不健康的因素。学生一旦接触上这些东西,他们的世界观和人生观将会偏离正确的轨道,滑入歧途。因此,必须建立起牢固的校园网络思想教育防线。
6.校园网络安全管理不科学、管理技术单一 校园网不同于企业网络,没有很强的营利性,所以受到外部攻击的几率远远小于来自校园内部的攻击。重建设轻管理是各高校校园网建设的通病,只想依靠单一的安全产品来保障校园网的安全,忽略了科学规范的网络管理的作用。安全管理措施的不完善造成了很多问题:IP地址冲突、盗用他人帐号、没有定期更改服务器和口令密码、重要数据没有备份等等。
三、微信群、QQ群存在的主要安全漏洞 1.教师建群
从中国互联网早期的QQ、MSN,到如今紧密结合移动互联网发展的微信、米聊,即时通信工具市场的发展可谓是异常蓬勃,随着移动手机业务的更新换代,现在亲朋好友之间利用QQ群、微信群传递消息已经成为一种时尚。最为常见的师生群、家校群内,教师可以与学生、家长之间快捷方便地联络,实现布置作业、传达命令的功能,但各种群消息方便师生日常通信的同时,背后隐藏着各种安全问题。很多不法分子利用朋友圈的信息对熟人展开犯罪,利用手机注册一个微信号之后,下载对方的朋友圈头像、图片,然后潜入到各种群中,顺藤摸瓜地添加群内其他成员,达到其进行金钱诈骗等的目标。目前各个平台建群的门槛较低,没有特别的审批,导致各种良莠不齐的微信群、QQ群泛滥,在群内传播各种谣言等消息没有专人进行管理,容易引发安全问题。
2.学生建群
我校学生人数较多,学校为了不影响学生学习,禁止学生携带手机,但不能从根源上解决学生建立各种群的问题。目前学生建立的各种群,大部分是为了交流学业信息、联络学生感情,也存在部分群消息不经过审核把关,私自转发各种虚假消息链接,成为网络造谣的中间传播者。学生对网络消息的甄别能力较低,容易人云亦云、道听途说,针对学生的认知能力较弱问题,很多网络不法分子展开各种违法业务,目前出现的校园贷款、QQ群内赌博、微信群内红包问题,都需要引起我们的关注。但是由于建立群的便捷性和隐蔽性,校方很难进行监管。
四、校园监控存在的主要安全漏洞 1.监控存在盲区
我校占地面积100多亩,校园内楼宇众多,目前安装的校园监控设备有70台左右,主要集中在各楼一楼楼梯口、宿舍楼道等位置。监控设备安装较少,教学楼实验楼的二楼、三楼、四楼、五楼及学校操场等处没有监控设备,校园监控存在的盲区比较多,学校发生失窃、校园暴力等问题后,追查时比较困难。学校学生对校内监控所处位置了解比较多,部分学生躲避在各楼道拐角处吸烟、谈恋爱的比较多,学校老师对于该问题的监管束手无策,突击检查时学生躲猫猫现象严重。针对该问题,建议增加监控设备,尽可能减少校园监控盲区。
2.监控设备老化
我校监控设备安装时间较长,设备较为陈旧,由于当年的技术和资金限制,监控设备没有红外线功能,近些年由于监控设备老化,实时拍摄的监控画面噪点比较明显、人物图像模糊不清,校内的监控录像硬盘空间较少,视频存放时间较短,出现安全问题后必须第一时间备份视频,不然就会被覆盖。针对监控设备存在的这些问题,建议学校更换监控设备,采用更为先进的视频头。
五、师生私拉网线、乱接路由器
篇8:高中校园安全演讲稿
1.1 病毒与木马的入侵
病毒对于计算机来说是一个相当大的威胁, 病毒也严重的威胁到校园网的运行。病毒对电脑具有很强的破坏力, 其隐藏性能比较强, 还具有极强的传染性, 并且繁殖能力超强, 能够迅速地侵扰整个电脑系统, 病毒还具有一个难解决的特点, 就是其潜伏期长, 在潜伏期很难发现其存在。病毒的入侵会影响计算机的正常运行, 病毒会破坏文件系统, 破坏电脑的软件使其不能够正常地使用, 还会破坏计算机的文件系统, 导致存储的文件不能够使用, 由此给用户带来很大的不便。病毒入侵到计算机后, 会使计算机的网络效率下降, 严重的情况下会使网络和计算机系统瘫痪。木马的隐藏性比病毒更强, 是一种特殊的由客户端和黑客计算机端两部分程序组成的远程控制软件。计算机感染木马后, 只要用户端计算机触发了程序运行条件,通过与服务端通信后, 黑客可以攻击用户计算机, 取得控制权, 从事远程控制活动, 对用户的隐私构成严重的威胁。而基于网页恶意代码也严重威胁着网络用户计算机的安全。
1.2 计算机系统与软件的漏洞
可以说无论是什么系统都存在着多多少少的漏洞, 所以系统漏洞也是影响网络安全的主要因素。在早些年有一些网络病毒如尼姆达、红色代码、蓝色代码等, 就是利用了系统的漏洞。在校园网络中使用最多的操作系统就是微软的Windows系列操作系统。无论是服务器、 防火墙还是操作系统等都存在着安全漏洞问题。在发展的过程中, 会出现更多的安全漏洞问题, 这些漏洞威胁着网络的信息安全。
1.3 外部入侵、攻击
现在Internet互联网的覆盖面相当大, 将校园网与互联网相连接, 将会给校园网的使用带来很大的好处, 但是在信息安全方面也就带来了很大的负担, 因为Internet互联网在信息安全方面面临的破坏风险较高。常说的“神秘人物”黑客就是利用互联网进行工作的, 黑客利用互联网对校园的服务器进行攻击, 进而来获取一些信息。在网上有许多网络攻击工具, 这些工具对网络的威胁较大, 主要是因为这些攻击工具破坏力强、使用简单, 这也就使得即使是一个网络技术很差的人也可以对网络造成严重的破坏, 这种网络安全威胁相当严重。
1.4 内部入侵、恶意破坏
校园网内部入侵的实施者主要是本校学生, 因为他们对本校网络的结构和模式都很是熟悉, 再加上自己较高的专业技术水平, 所以校园网就成为他们发挥的最好选择。有的学生对校园网站进行攻击主要是想要展示自己的能力和实践理论知识, 然后就会不断地攻击校园的网络系统, 造成网络的安全运行受到影响。另外一个方面就是利用校园网对一些不良的网站进行访问, 或是下载一些视频等, 这样就会有一些不法网站的出入, 进而导致网络资源的浪费。还有一些更严重的问题, 侵入网站进行一些不法行为, 有的私自修改程序设置, 导致系统崩溃, 还有窃取机密的。这些行为都是对学校的严重威胁。
1.5 网络硬件设备受损
对于校园网的硬件设备维护管理是一件相当困难的问题,因为这些设备基本上在校园的任何地方都有, 这些设备很多都是与外界直接连接的, 这样就很容易受到破坏, 硬件设备遭受破坏之后网络也就不能正常运行了。
1.6 校园网安全管理有缺陷
校园网使用的人较多, 如果管理不到位, 很容易造成信息丢失、病毒传播等一些问题, 严重的甚至会导致系统瘫痪等。对于很多学校来说, 他们都是对硬件比较看重, 对于软件则是很少管理, 主要是对运行比较重视, 对于管理则是轻视, 这就会出现很严重的网络问题。对于网络管理人员来说,他们把很多的时间都用在管理IP方面、系统日志的管理等,很少有时间去管理网络的安全, 更不会去花时间研究病毒是怎么入侵的。如果有病毒入侵直接使用杀毒软件, 这就可能会导致病毒的再次入侵。
2 对策与措施
面对各种各样的网络威胁, 如果想要网络较安全一些就需要综合考虑使用一些杀毒软件、病毒入侵检测以及防火墙等一些网络安全保护软件, 经常对系统进行管理。以下提出一些网络安全建设的策略。
2.1 加强权限管理
用户和用户组拥有一定的访问权限, 网络控制用户组和用户可以访问哪些资源, 以及控制用户组和用户可以对这些资源进行哪些操作。在汇聚层的路由器或是交换机上应用访问控制列表, 限制用户对一些服务器的访问, 保证服务器的安全运行。在应用访问控制列表时, 需要根据校园网的实际需求, 结合实际的情况选择合适的应用。
2.2 防范系统安全漏洞
对系统的漏洞进行管理, 可以有效地避免漏洞攻击。利用漏洞管理软件可以及时地找到漏洞, 还能够详细地了解漏洞的相关信息, 这样就不需要每天去关注不同的厂商的漏洞公告。漏洞管理软件提供了完善的漏洞管理机制, 管理者可以很方便地跟踪、记录和验证评估。漏洞管理系统包括管理控制台和硬件平台, 漏洞管理系统部署在交换机处, 对整个网络进行漏洞管理。
2.3 防范计算机病毒
在使用计算机时用户需要提高网络安全认识, 由于网络信息广泛, 信息比较杂乱, 存在很大的安全问题。在使用文件时不要轻易地共享, 即使要共享也要先设置好访 问权限。对于来源不清的邮件不要打开, 有好多的病毒就是通过这些信件传播的, 如果要打开应该先使用杀毒软件进行杀毒, 然后再打开。安装并及时更新升级杀毒软件, 能在一定的范围内防范的恶意网页代码, 可以保证计算机受到持续的保护。
2.4 配置防火墙
在配置防火墙的过程中, 应该统筹兼顾, 要有系统性思维,着眼于整个网络体系。在防火墙的部署上, 采用多层次防护, 即在主机、区域和互联网边界3方面部署, 同时将入侵检测、病毒查杀、网络加密等多种安全措施结合的安全体系。防火墙软件可以在一定程度上有效地保护网络系统, 使计算机能够安全地运行。同时在网络上有很多信息, 有的信息不适合学生浏览,这些信息是不应该出现在校园网络上的, 所以有必要对这些信息进行屏蔽, 这就需要采用一套既有网络管理, 又有过滤信息的综合性网络防火墙系统, 对校园内的互联网信息进行过滤。
2.5 数据备份和恢复
备份可以提高数据的完整性, 主要是对需要保护的数据另外复制一份保存在其他地方, 原件如果丢失还可以使用备份数据。还有一个可以提高数据完整性的技术----镜像技术,镜像技术是指两个设备执行相同的工作, 如果其中一个出现问题, 另外一个仍可以正常工作。
2.6 网络安全审计系统
网络安全审计系统针对互 联网用户 行为进行 行为审计 、内容审计 、行为报 警、行为 控制及相 关审计功 能。能够 针对用户的 聊天信息 、论坛发 帖评论、 发表的博 客和邮件 及附件等有文字的用户数据进行分析, 并能够及时识别网络用户行为热点和异常点, 帮助相关管理人员及时掌握网络用户行为动态与发展趋势, 为管理层面提供互联网的有效监督。
2.7 制定切实可行的网络安全管理制度
校园网络的安全运行对于校园来说相当重要, 如果要确保网络的安全运行, 就要对症下药, 校园网在管理方面比较弱, 所以要制定相应的管理制度。
(1) 开展网络技术专业课 , 对所有的学生进行网络技术知识培训
(2) 学校的网络管理人员应该加强对用户账号、网站访问等的管理, 对一些垃圾网站要进行过滤, 及时地清理废弃信息。
(3) 建立网站安全信息网 , 将一些新 的网络安 全软件、网络访问信息等以公告的形式发布在该网站。
(4) 及时地对杀毒软件进行更新 , 下载软件补丁。
3 结语
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