校园安全记心中主题

关键词： 队员 校园 活动 知识

校园安全记心中主题（精选7篇）

篇1：校园安全记心中主题

校园安全记心中

一、活动目的1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，五（1）中队原有46人，实到46人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布五（1）中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”第一项：出旗

中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

第三项：请主持人讲话

（三）活动过程

片段一：

（男、女主持人上场）

主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）孙庄小学五（1）中队“安全记心中”主题中队会

（合）现在开始。

（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？

（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

（男）

1、陕西省某小学死亡6至11岁的小学生28人，伤59人的踩踏事件（略）。（女）

2、2012年月9月13日，学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。

（男）

3、2011年3月13日，某镇村小学的部分学生，误食桐子果47人中毒致的中毒事件（略）。

（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？（男）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

图片（女）上下楼梯跑，滑扶手

图片（男）楼道站队推人

图片（女）课间猛跑

图片（男）趁人不备，背后袭击

（女）：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？

（讨论，汇报）

片段一：议

选择这一课题的背景正值安全生产月，学校也组织观看了相关安全宣传影片，那些惊心触目的灾后画面震惊了孩子们，让他们从内心深处明白安全的重要性，同时生活中一些家用电器等也能安全使用。但那次的信息量实在太大，孩子们可能消化得不是很好，我举行此次班会，一是巩固消化，二是引导学生关注身边的安全隐患，并知晓该如何做。

活动开始，三篇新闻报道孩子们又是一阵唏嘘、惋惜。进而在谈及我校的安全隐患及该怎么做时，孩子们都很努力地搜寻着相关信息，相互提醒——只有人人端正自己的行为，我们才能拥有一个真正安全的空间。达到了我预设的目的：自我发现问题、自我解决问题、共同探讨、共同成长。

片段二：

1、（男）：我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板《安全常识有本经》

2、（女）：安全知识知多少！安全知识竞赛现在开始。

小考官：我是五（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

（分小队进行）

3、（男）：安全知识已明了，安全警言你知多少？（队员发言）

4、（女）：我们班有这样一群人，他们热爱艺术，瞧，他们给我们带来了什么？（欣赏：收集的安全漫画、队员自己创作的安全手抄报、安全书画）

片段二：议

本环节是对安全意识的又一次深化，同时又是对安全知识的一次宣传和检查。孩子们踊跃发言，竞答环节每小队都是满分；安全手抄报及书画等，构图精妙，内容丰富，寓意深刻。从活动效果来看，孩子们对相关知识了解得比较透彻。看得出，队员们平时做了不少功课。

片段三：

1、（女）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

（男）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：《给生命一份从容的平安》

2、（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

（《祝你平安》音乐响起，全体演唱。）

3、（男）：安全知识牢牢记，安全意识要深刻，文明礼貌要做到。请倾听万国吉激昂的演讲《珍爱生命，安全从我做起》。

（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传

委员为我们宣读倡议书。

（宣传委员）为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：

1、上下楼梯的安全

上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。

（5）注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。

3、课间午间活动的安全

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。

片段三：议

本环节安排丰富的节目，将安全知识这一理性的文本再次植入孩子们的感性中去，回归生活，提升孩子们的安全意识，在以后的日常生活中能自觉形成安全行为，而不是发生了安全事故再去追悔和再处理。

中队长：第四项：请中队辅导员做总结

队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们

怎样做才能安全，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在课堂上要注意安全，在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：中队长：全体起立，敬礼。

中队长：我宣布，五（1）中队 “校园安全记心中”主题中队会到此结束。

（五）活动点评:

“校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。主要针对如今社会环境复杂，周围存在许多不利于学生成长的因素，同时学生的心理、生理都不成熟，社会经验不足，缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动。在班内，经常能发现学生安全意识淡薄，课间追逐打闹，你推我桑，上下楼梯横冲直撞等现象，安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会，将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过听、看、说、演、做、收集、展示、知识竞赛等手段，让学生认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。

篇2：校园安全记心中主题

塘下三小 三（3）班何立

【活动背景】

当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高学生消防安全意识，对学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。因此，开展普及消防安全知识，增强学生安全意识，提高学生自救互救能力，是确保学生人生安全，构建和谐平安校园的前提。

【活动目标】

1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3、懂得家庭防火和消防的安全常识。

4、掌握火灾报警的方法，懂得在火场自救与逃生

【活动准备】

多媒体课件；师生搜集一些“消防安全事故”实例；收集消防标志

【活动过程】

一、中队长宣布今天的主题队会。

尊敬的老师，同学们，你们好！三（3）中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们三（3）中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。

二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一：

2002年7月22日21时20分左右，瑞安市中兴塑胶有限公司发生一起爆燃事故。事故造成14人烧伤，其中1人经医治无效于8月12日死亡，11名重伤，1名轻伤，1名轻微伤，直接经济损失26.5万元。

案例二：

2011年5月20日晚上20时多，位于潘岱街道的某企业仓库发生火灾，仓库内90多吨有机颜料发生猛烈燃烧。市消防大队接到报警先后调集18辆消防车、100多名消防队员到场处置。经过4个小时的奋力扑救，成功地将火势堵截，疏散厂区20多名员工，保护了毗邻的两幢厂房和一个化学品储罐区，抢救财产价值数百万。

小组讨论火灾产生的原因和后果

原因如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。

三、观看火灾视频片断

浙江省瑞安市 地下室突发火灾封锁楼道1、2011年2月22日凌晨5点14分，浙江省瑞安市一幢六层楼的出租房的地下室突发火灾，大量的浓烟封锁了整幢房子，一到六楼的楼道住在楼内的18人被困。

2、让学生谈观后感受，对火灾危害的认识。师：看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生，你有什么感受？

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。”

四、小组汇报。

同学们，课前老师布置大家回去收集有关消防安全知识的资料，现在是你们发挥的时候了。哪个小组先来？

（一）火灾是怎样引起的？

想一想：还有哪些情况容易引起火灾？

①吸烟乱扔烟头②不合理用电③蚊香④蜡烛

⑤火炉⑥煤气炉⑦火机„„观看视频“家庭防火常识”

（二）防火常识。

1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园；

2、烧废纸、垃圾时要注意灭火；

3、做实验时的注意事项；

4、不要玩或移动校园内的消防器材

（三）火灾的危害。

师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

（四）如何自救？

1、如何报警？

（1）火灾报警练习。

（2）先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119)

（3）怎么给消防员叔叔或阿姨报警？现场模拟。

教师总结并幻灯出示火灾报警须知：

A、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

B、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。

C、要派人来主要路口迎接消防车。

2、如何自救。

（1）表演防火拍手歌：

你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

（2）先让学生观看视频，自己总结火场自救的方法。

（五）如何逃生？（观看逃生演示）

1、不要惊慌失措，要报警，高声呼救，及时切断电源、火源；

2、被火围困，不要开门或跳楼，要测试门的温度，关门求生；

3、从窗户系绳逃生；

4、高层建筑火灾逃生，向楼顶跑；

5、公共场所火灾逃生；

6、安全出口逃生，不要使用电梯。

篇3：校园安全记心中主题

此次运动会变“体育竞技”为“技能考验”,根据中学生的年龄特点和能力要求,将其日常应掌握的安全知识和自救技能精心设计成体育运动项目,以运动会的形式强化学生们对安全知识的掌握,提高自救技能学习的趣味性。运动会共设置了紧急避险、安全逃生、快速结绳、应急包扎、简易担架及求救信号等比赛项目,让同学们在体会运动竞技的快乐之余,真正达到提高安全意识和自救互救技能的目的。

运动会开始前,教官向学生们讲解了各种应急救援装备的功能,逐一演示了声波探测器、气垫顶撑设备、扩张剪切钳及空气呼吸器等应急装备的操作和使用,激发了同学们的好奇心和求知欲。

随着警报声响起,比赛正式开始,此次比赛主要分为5个环节:一是紧急避险环节,每队的6名队员对应6种不同场景,分别做出正确的避险动作;二是紧急逃生环节,队员们根据模拟的危险环境,采取低姿、捂住口鼻等姿势安全通过了烟雾、黑暗环境,并成功躲避了坠落物;三是如何发出求救信号环节,队员们学会了利用鲜艳的衣物、手电筒等照明工具正确发出求救信号;四是结绳环节,每队同学团结协作,将6根绳索用平结连接,再用反穿“8字结”固定,并利用打好结的绳子逃生;五是急救包扎环节,每队同学利用培训时学到的应急包扎知识,对“伤员”的手臂、膝盖等受伤部位进行紧急包扎处理,并制作简易担架,成功将伤员转运至终点,转运过程中,队员们口令一致,平稳地将伤员运送到“安全地带”。

篇4：校园安全记心中教案

活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动准备：多媒体 活动地点：教室 活动过程：

一、板块1，导入班会

1.播放课件（妈妈十月怀小宝宝的艰辛）师：小朋友，看到这，你想对妈妈说什么？

小朋友是妈妈爸爸的宝贝，是爸妈的心头肉，你们的安全牵挂着爸妈的心。今天，我们的主题班会就是《校园安全记心中》。

学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！

2、课件展示

2005年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。3.小朋友，看到后，想说什么？

出理由。

四、板块4，总结练习

1、师：这节课，你们学会了什么？（学生回答）

2.判断题：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）用手或金属制品去接触插头底部。（（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）课间不追逐，不打闹，不推搡。

3.教师总结：小朋友，生命只有一次，我们一定要注意安全，校园安全记心中。4.配乐读《小学生校园安全童谣》

篇5：小学《安全记心中》主题队会设计

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

一、活动仪式：

1.中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队，报告人数。”

2.中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，六二中队原有队员28人，实到28人，我们准备召开《安全记心中》主题队会，请批准。”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

3.中队长：“下面我宣布：六二中队《安全记心中》主题队会，现在开始！”

中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。（礼毕）

第二项：唱队歌，由李硕指挥。（请坐）

第三项：请主持人上场。”

二、活动开始：

主持人：同学们，你们好！“安全记心中”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》——

1、小品表演。

2、主持人小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

3、下面我们来进行选择题比赛：

(１)下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

(２)哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

(３)哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

(４)上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

5、小品表演

6、主持人：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

7、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

8、快板表演：

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

9、师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

１.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）

２.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

３.发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

10、师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句：

小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

三、活动结束：

1.主持人：“请辅导员何老师讲话！”

师：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

2.中队长：“第四项：呼号。请辅导员何老师带领我们呼号，全体起立。”

3.辅导员：“请举起右手，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”

4.全体学生回答：“时刻准备着！”

5.中队长：“第五项：退旗，全体立正，敬礼。（礼毕、请坐）”

篇6：“交通安全记心中”主题班会教案

武威八中高一（4）班

张琰先

一、班会目的：

1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

一、班会时间：2015年11月20日（本周星期五）

一、班会流程：

（1）导入

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎能不让我们为之警醒？

学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，就是向同学们宣传交通安全知识，希望每位同学心中都有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。

这次班会主要有四个环节。第一、认识交通事故的危害；第二、寻找我们身边的交通安全隐患；第三、交通安全知识竞答；第四、学习交通安全知识，提高自我保护能力。

首先让我们一起来认识交通事故的危害，那么交通事故的危害到底有多大呢？

（2）认识交通事故的危害

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

下面让我们看两件案例 1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故——一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

（3）寻找身边的交通安全隐患

说起安全，可能很多人不在意，感觉自己没有遇到过什么事故，所以对它不加理睬。还有些人可能遇到过小的麻烦，但事后没能引起足够的重视，从而导致更大的事故发生，没有防范。这样的例子在我们生活中举不胜举，看似微不足道的事情，往往却会引发一场很大的灾难。

一个毫不起眼的烟头，一根散乱的电线等等，随时都可能引发一场灾难，这些看上去的小事，放在安全来说则是一件大事。平静的生活中，只要我们用心去观察，用心去发现，及早解决隐患，做到安全第一，事故的发生率就会降低很多。在生活中，不论何时，不论何处，都存在着安全隐患，那么，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？

例如：骑车上下学一群并排行驶；骑着自行车闹着玩；隔着马路相互喊话、问候；走路只顾着谈天说地；坐车时，能把头、手伸出车外；上学要迟到了横穿马路；下雨、下雪天雨伞遮挡视线；在马路上追逐打闹等；过路口不看信号灯（在这里我要告诫同学们：绿灯可以再等，但生命不可以重来）。

同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？

答：遵守交通规则

人的生命固然珍贵，为了让生命更加的长久，我们就要遵守交通规则。做一个遵纪守法的公民，不要在别人强行制止下才去遵守，这样才能使我们身边的安全隐患降到最低。

（4）交通安全知识竞答

遵守交通规则是保护自己的好方法。接下来让我们进入本次班会活动的第三环节——交通安全知识竞答，我出一个问题，会的同学快速举手，然后选举手最快的同学来回答，回答正确有奖品哦！

由于考虑到时间关系，我只准备了20道题，希望同学们能够积极发言。

课件：10~28 2

通过这次知识竞答，相信同学们已经了解了不少交通安全知识，那么，今天的交通安全知识竞答就到这里，让我们掌声祝贺在本次竞答中表现优秀的同学，也希望别的同学能够再接再厉。

（5）学习交通安全知识，提高自我保护能力

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，所以接下来我们将要进入本次班会的最后一个环节——学习交通安全知识，提高自我保护能力

自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力！我们必须树立自我保护意识，掌握自我保护的本领！那么我们应该怎样树立自我保护意识呢？要想增强自我保护意识，就要做到以下几方面做起：

骑自行车九不准

一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.八、未满12周岁不骑车上路.九、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以让我们珍惜生命，重视交通安全，生命在你手中！

篇7：本期主题:拿什么来建设校园安全

本起发生在校园的恶性事件, 应该引起教育等相关部门的高度重视, 因为不仅学生是一个弱势群体, 同时也缺乏自主选择性, 你为他提供什么样的环境, 他就在什么样的环境下成长。所以为学生提供安全的校园环境, 是相关部门责无旁贷的, 除此之外, 相关的安全教育也应跟上, 否则一旦遇有突发事件, 类似事件还可能发生。

本期我们编选部分读者的来稿, 虽然有些内容尚显青涩, 但大家积极的态度使我们振奋, 因为惟有大家共同来关注安全, 我们的生活才会更加安全。

论坛征稿话题:

随着城市轨道交通建设规模的迅速扩大, 我国已有25个城市的轨道交通建设规划获得国务院批复, 预计到2015年前后, 将建设87条运营线路、总里程将达2 495km, 总投资9 886亿元, 而与之相伴的是轨道交通的事故总量的不断增加。

2009年12月28日8时半起, 北京地铁5号线立水桥站、惠新西街北口站先后出现故障, 导致5号线列车走走停停, 直到9时才恢复正常。

同样是在这一天16时20分许, 长春市位于临河街与卫星路交汇处的轻轨二期工程施工现场发生火灾, 幸未造成人员伤亡。此前一天中午11时31分, 长春两辆轻轨列车发生追尾, 造成46人受伤。

2009年12月22日5点50分, 上海地铁1号线陕西南路至人民广场区间突发供电跳闸故障, 造成该区间列车停驶。

2009年底的10天内, 不仅我国多个城市发生了多起轨道交通事故, 而且穿行于英吉利海峡的“欧洲之星”也发生了运营问题, 导致2 500名旅客滞留。

对于频发的轨道交通建设、运营中的事故, 不仅应引起轨道交通运营管理部门的高度重视, 同时也应引起社会的广泛关注, 因为大众是交通的直接参与者。我们期待大家为轨道交通安全管理问题建言。