随感作文250字

关键词： 随感 作文

随感作文250字（精选6篇）

篇1：随感作文250字

随感作文250字

花花绿绿的衣服，摆在我的面前。我头晕目眩，我期待自由。

街道上迷茫的，流浪的灵魂数不胜数。他们看似有所皈依，看似有各自的事情要做。可是行尸走肉，眼神都是空洞的。

从来没有这么深切地体会过世间百态，我所理解的.生活，不过是坐井观天的景象，从来就没有跳出井口，看看这个辽阔的天空。可是，只有漫步在街道上，我才能隐隐约约看到些什么，无论看到什么，那些东西令我充实。

我想终究会有一天，我会在街道上，看到所谓的天命。

那些风风雨雨，我想，都是不可或缺的经历。只是偶尔想起身边曾经的人，也会有伤感划过心头。我想念她们，无可制止的。可是此时此刻的我，除了漫无边际地想念，什么都做不了。

篇2：随感作文250字

喧哗的街道

一刹那

变成了……

无声的街道

静得可怕……

一阵冷风划过脸颊

冷嗖嗖的

我加快脚步

阳光穿过我的身子

折射出影子

突然……

我觉得好寂寞

无声的街道

好像只听见

我那沉重的脚步声

而身边

也却只有影子的陪伴……

走着，走着……

一张枯黄的落叶

随风飘落下来

落在我的手心上

短暂的生命

从那落下的一刹那

结束了……

我得到了启发

生命看似长久

篇3：初中作文教学随感

一、方式灵活，激发兴趣

兴趣是最好的老师，实践证明，有了学习的兴趣，学生们会主动积极地去学，去求知，“艰苦”的学习活动在他们看来也是有滋有味的。因此，激发学生的写作兴趣，是每位语文教师义不容辞的责任。

1. 将写作训练融入听说训练中在日常语文教学中应注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。在学生发言过程中，教师要注重对中心内容、条理安排以及遣词造句等一些问题及时予以指导。教师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的发言很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚造假、矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听说训练中，放松了心情，也能感受到口头作文的兴趣。

2. 将写作训练融入到鉴赏训练中，作文鉴赏的目的在于培养学生语言的能力。初中生阅历浅、知识面窄、视野不阔，因此教师可以采取抛砖引玉的方式，开启思维，诱发创作。在作文训练课上，可用“佳作引路—学生点评—老师点拨—学生再创”的形式进行作文训练。在例文的引导下，学生的视野开阔了，思维活跃了；在品评鉴赏中，学到了写作的语言技巧、写作方法等。

3. 将写作训练融入生活，表现个性自我。随着教改的不断深入，教材版本的不断更新，这些文章不仅能给人以美的熏陶，而且能起到以生活入文的典范作用，让他们放开手脚去写他们愿意写的事，以“我”为先，使他们的笔端流泻出活泼的个性，即“向生活靠拢”，引导学生崇尚真实，大胆地表现自我。初中学生正处于主体意识觉醒之中，允许他们写出个性，表达自己，自然能激起他们的写作兴趣。

二、厚积薄发，重视积累

冰冻三尺非一日之寒。在作文教学中，务必使学生明白，写作积累需要长期的努力，需要持之以恒，坚持不懈。

1. 博览群书，让书香陶冶写作及性情。“读书破万卷，下笔如有神”，课外阅读对作文水平的提高起着极大作用。在课外书的选择上，只要是思想内容健康的，大可放手让学生自由阅读。

2. 摘录精华，让笔记凝聚华章妙语。在阅读中，常有些句子、段落极为精彩，或是触动了读者的灵魂，或是给人以美的享受，将他们摘录下来，对写作有极大的帮助。

3. 随写随记，让随笔喷发写作的灵光。初中的孩子正处于青春年少，思想情感丰富活跃，他们开始观察生活，关注自我，开始对人生朦胧地思考。他们渴望表达，表达自己对生活的种种看法。此时，引导他们养成写随笔的习惯，既锻炼了他们的观察能力、感悟能力、思考能力，也锻炼了学生遣词造句、表达观点的能力，从而对写作水平的提高极有帮助。

篇4：随感作文250字

抬头望青空 云在哭 带着暗淡的脸 悲伤着(爱恋着)痛苦着 其实我并没有那么坚强 因为自己影响了他人 因为我们的距离而害怕 忘此莫过 如果绕道而行也能抵达 起跑线 我愿付出一切 解开心扉的故事 和眼泪说再见 向往未来 心中紧紧拥抱着 好不容易找到的温柔 我希望 此刻能够永恒 穿梭与时光的步行 我终于明白了 明白了自己这些日子 以来在做啥 不再后悔 抬头向前走 对美好生活的憧憬 将这一切结束于此 迎接新的一天 PS:这或许是我在这最后一篇的文章吧哈哈!

篇5：随感作文250字

随感作文250字

走在孤单的海岸线浅浅的唱歌给自己听一个人也要清醒而决绝的走下去――――――――――――――――或许，那些话是真的有些东西一旦失去了才会懂得珍惜有些东西一旦失去了就再也回不来就像时间有事我们常常想把它留住但它是不会停下来的`可它却常常从我们的指尖划过过后我们才知道它是多么重要或许常常是我对自己太有把握了相信有些人或物是不会离开我的但是我错了我真的真的错了我把事情想得太简单了我真的太蠢了

篇6：随感作文250字

随感作文250字

网海茫茫芸芸众生我们能够相识相知真是一种缘距离是遥远的但一根细细的网线小小的鼠标声声的键盘却点开了彼此的心弦滚滚红尘中心成了飞倦的鸟儿是你点播出欢快的琴弦让我倦怠的心走出了暗尘当我幸福时你给我送来真诚的祝愿我难过时是你抱来轻轻慰言在你面前心灵已经放飞似脱缰的骏马在原野欢快地驰骋又像悠然的白云洒脱地飘舞在蓝天。