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关键词: 生产

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篇1:转载2014安全生产月专题

2014年安全生产月主题:强化红线意识

促进安全发展

2014年安全生产月主题:强化红线意识 促进安全发展

安全管理网获悉: 在17日上午召开的2014年全国安全生产工作会上,国家安监总局局长杨栋梁的题为《以三中全会和中央领导同志重要讲话精神为指导

全面推进安全生产工作的改革创新和发展》的工作报告中指出: 这次会议的主要任务是,认真学习贯彻总书记、李克强总理等中央领导同志关于安全生产工作的重要指示精神,在党的十八大和十八届三中全会、中央经济工作会议精神指导下,总结回顾2013年工作,安排部署2014年重点任务,动员全系统各级领导班子和广大干部职工,统一思想、振奋精神,改革创新、攻坚克难,扎实做好安全生产各项工作,为全面深化改革和经济社会健康发展,创造良好稳定的安全生产环境。强化“红线”意识,大力实施安全发展战略。

一在学习宣传上继续狠下功夫。把深入学习贯彻中央领导同志安全生产重要指示精神,作为现阶段全国安全生产工作的中心任务来抓。总局党组和全系统各级领导班子要作出表率,率先深刻领会精神实质,率先用于指导工作实践,率先抓好落实。择机举办分管省级领

导和安监、煤监局长培训班。以“强化红线意识、促进安全发展”为主题,组织开展第13个全国“安全生产月”集中宣教活动。

二着力解决安全生产“摆位”问题。要教育和促使地方各级领导和各类企业负责人,牢记“科学发展观的核心是以人为本,以人为本首先要保障人的生命安全”,把安全生产作为事关全局的大事,摆上重要议事日程,定期召开党委常委会、政府常务会议,分析研判安全形势,研究决定重大问题。特别是县(区)、乡镇党委政府不能把安全生产看得可有可无;不能忽松忽紧,三天打鱼两天晒网,出了事故重视一阵子,不出事故就忘记了安全生产。

三坚决纠正发展观上的偏差。牢记“安全发展是科学发展的内在要求和重要保障”、“我们不要带血的GDP”,树立安全发展的科学理念和正确的政绩观,任何时候都不能碰触红线,不能为了追求一时发展而降低安全门槛,放宽安全标准。不能谈起GDP增长滔滔不绝、充满激情,谈起上项目津津乐道、头头是道,谈起安全生产知之甚少、不在状态、无所作为。

四抓好规划设计这个源头。抓紧完善规划设计安全管理法规标准,加强监督检查,落实建设项目安全设施“三同时”制度,严把城乡建设安全生产关。不能只顾土地收益而忽视生命至上,开发区、工业园的规划、设计和建设,必须坚持安全第一。当规划设计与安全发生矛盾时,必须服从安全规定,否则一旦造成重大隐患或引发事故,将依法严肃追究规划设计部门和相关人员的责任。对目前规划设计方面存在的严重隐患,要认真排查,下决心整改治理。(安全管理网)

篇2:转载2014安全生产月专题

《“跨”出新游戏》

—— 陈丹

关键词:

有效“跨”

游戏

交往

摘要:

游戏是幼儿的天性,它伴随着幼儿的成长,可以说,没有游戏就没有发展。游戏与幼儿发展的关系可以概括为三句话:游戏反映发展,游戏巩固发展,游戏促进发展。

游戏是幼儿已有经验的表现活动,也就是说,游戏往往是幼儿力所能及的活动,每个孩子都在他们自己的水平上玩,他们不会选择难度过高于自己能力的活动内容。他们在选择玩伴时,也往往是寻找与自己水平相当的伙伴才能玩得起来,所以观察孩子游戏中的语言、动作和社会合作行为,就能看出他的发展水平。这正是皮亚杰关于“游戏是一种同化的行为”的观点,游戏水平与发展水平相同步,不同发展阶段的儿童有不同的游戏行为。正因为此,游戏才成为我们了解幼儿发展水平的一个窗口。

正文:

“尝试性行为“是幼儿游戏的另一个常见表现。根据维果斯基的观点,儿童在游戏中往往不满足于已经达到的行为水平,他们总是以略高于日常的水平来尝试新的游戏行为。比如:当他们已经玩惯了滑滑梯游戏,并且对于爬上去滑下来已经玩得很熟悉了,这时他们便不满足于已有的水平,开始尝试一种新的滑滑梯方法,或许不再从楼梯爬上去,而是从滑板这边攀上去;或许不再正着滑,而是趴着滑。当儿童小心翼翼并成功滴尝试新的玩法后,他便又开始重复,知道玩腻,这种新的行为水平得以巩固,于是又开始新的尝试。每当儿童尝试一种新的玩法时,他们总能准确的估计自己的能力,并调整自己的行为水平,新行为所体现的水平略高于原有水平,而不会去尝试自己力所能及的高难度行为。正如维果斯基说,游戏是儿童自己创造了最近发展区(而教学需要教师估计儿童的最近发展区)。可见,儿童在游戏中是小步递进地自我发展的。

创造性游戏也是幼儿园游戏的一部分,它是体现孩子发展和教师指导能力的最好方式,在游戏中即能体现孩子的生活经验,也能充分发挥孩子的个性化发展、交往能力以及创造力。然而在游戏的过程中,我们惊奇的发现,孩子的游戏水平在不断的提高,幼儿的求知欲望和交往能力在不断的提升,仅仅天天在班级中玩着可数的几个主题游戏,远远不能满足当下幼儿的现状,所以孩子除了在一个固定的环境下(自己班级中)游戏外,还可以在不同的环境(其他班级)和不同的人群中去进行游戏,从而从不同的角度去发展孩子各项能力。

那么怎样才知道孩子是否真正的“跨”出了游戏?教师应该怎样去引导孩子“跨”出去游戏?孩子的游戏行为是否真正的得到了发展和提升?作为初次尝试进行跨班游戏的我来说,这是一份挑战,也是一个学习的好机会。

一、教师深入了解“跨”的意义,更有效的关注和引导幼儿

“跨”在字词的理解中是:抬腿向前或向旁移动越过,迈过;超过时间或地区之间的界限。对呀,在幼儿园游戏里面我们所理解的“跨”,就是孩子能够通过自己的努力勇于跨出(走出)属于自己熟悉的地方,去另一个新的环境中游戏,哪怕是“跨”出去和朋友说说话、去当客人吃吃东西、安静的看别人表演、坐在新环境中休息一会儿„„这些行为都是说明孩子从生理方面在调节自己去尝试新的环境,说明孩子的心理方面有一些想尝试新鲜事物的想法,而这些行为都是值得我们老师去鼓励幼儿“跨”的信息。所以,所谓“跨”就是孩子在游戏中走进新的环境小步递进地自我发展。

二、怎样判定幼儿是否“跨”出了班级

其实对于那些性格开朗、社交能力强的幼儿来说“跨”出班级游戏是一件可遇不可求的事情,可对于那些内向的孩子来说“跨”出去游戏就非常艰难,但有谁知道其实有时他们的内心也有想“跨”出去的想法。作为老师我们应该怎样去辨别孩子是否已经“跨”出去了呢? 案例:

周五到了,跨班游戏开始了,大部分小朋友兴高采烈的抬着小椅子来到餐吧围着圆圈坐好了,这时先坐好的陈睿恒、李令玟、谢佳怡等小朋友已经按捺不及了,焦急的对我说:“Emma,我们什么时候开始游戏呀?我都想到史努比班去抽奖了”于是我简短的和孩子们进行了游戏导入。音乐一响起,那几位朋友直接冲向史努比班(其他班)你说我看的和史努比班的孩子们一起热火朝天的游戏着。游戏进行到5分钟时,我发现班级中仍然坐着几个朋友,他们之间相互的说着悄悄话,但是却不离开自己的位置。又过了10分钟,其中有一个朋友(yoyo)看了看周围热闹的氛围,于是起身去银行取了钱买了一条喜欢的项链回到位置,这时一旁的朋友(凌可)说:“你这个项链真好看,在哪里买的呢?”yoyo自豪的说:“就在史努比班珠宝店买的”,于是凌可也跑到银行去取钱,但是她拿着钱在史努比班门口左慌右看的,最后又回来了,可是手中却没有想要的东西。

从上例中我们发现到,其实真正的“跨”出游戏不仅需要心理的支撑,更重要的是由心带动动作去完成一些动作或语言方面的表达,有一定交际的行为。所以,在前者那三位朋友是属于能正确勇敢的进行“跨班”游戏,但是在后两者的行为中有想要“跨”的想法,但是并没有真正的“跨”出去游戏。对于幼儿园来说孩子有差异的表现是正常的现象,但是作为教师的我们来说既然发现孩子有差异,就应该通过多种渠道去改善差异的程度。那用什么方式去改善是需要我们思考的?

三、帮助幼儿“跨”出班级游戏,提高幼儿的各项能力

尽管没有成人对游戏的介入,幼儿也能在游戏中自我发展,但是有没有成人的介入和指导,幼儿的发展还是有区别的。成人的作用就在于能够用教育的眼光来观照幼儿的游戏行为,在最适宜的时候推进幼儿的发展。案例:

第二次跨班游戏开始了,我们和史努比班的朋友游戏越来越熟悉了,孩子们也敢于跨出游戏了,有几个朋友去餐厅当服务员,有一个朋友到舞台去当小接待,有几个朋友到抽奖区去帮助抽奖的朋友制作奖品„„看着孩子们你来我往快乐的游戏,心里有一份欣慰和欢喜。但是一边当客人的YOYO和凌可这一次有主动的去当客人,但是只能在熟悉的环境中进行游戏,当李婉婧邀请她们去史努比班买漂亮的项链,她们愣住了一会儿,没有直接回答李婉婧,然后笑笑就过了。这时,我看到李婉婧脸上漏出了失落的表情,于是马上走到了李婉婧面前有意大声的说:“走,我陪你去买,还可以抽奖哟!我真想抽一个芭比娃娃(YOYO和凌可喜欢的玩具),这样就可以送给我的妹妹玩儿了。”我带着李婉婧转身走向了史努比班,可这时在一旁的yoyo和凌可有点心动了,来到了史努比班的门口,可是还是不敢跨出自己的脚步,我站在教室里面拿起兑换的礼物,表情洋溢的说,我真喜欢,你们还有吗,还有好多朋友想要哟!YOYO和凌可忍不住了终于鼓足勇气走进了史努比的珠宝店,店员们热情的接待了她们,她们也成功的买到了自己喜欢的东西就回教室了。

篇3:转载2014安全生产月专题

一、国内热点新闻: 4月10日至11日,中共中央政治局常委、国务院总理李克强出席博鳌亚洲论坛年会后,深入海南基层考察调研。考察中,李克强多次强调,发展是第一要务,是解决一切问题的关键。当前国内外环境错综复杂,困难不可低估,稳增长任务繁重。各地区各部门都要勤政务实、敢于担当,主动出实招,积极解难题,以更加奋发有为的精神促改革、调结构、惠民生,更有效地扩大国内需求,着力开拓国际市场,多方施策增强发展动力,使增长和就业不越出下限,通胀不突破上限,保持经济在合理区间平稳运行,切实推动科学发展。

全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部13日发布关于开展打击网上淫秽色情信息专项行动的公告。公告宣布,为依法严厉打击利用互联网制作传播淫秽色情信息行为,自2014年4月中旬至11月,在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非·净网2014”专项行动。

4月13日,兰州市召开新闻发布会,通报自来水苯含量超标事件初步调查结果。据介绍,周边地下含油污水是引起自流沟内水体苯超标的直接原因。目前,兰州市已解除三城区应急状态。经初步查明,周边地下含油污水是引起自流沟内水体苯超标的直接原因。而含油污水形成的主要原因为原兰化公司原料动力厂原油蒸馏车间分别于1987年和2002年发生物理爆破事故使渣油泄出渗入地下所致。

4月12日晚间高德控股有限公司对外宣布,已经与阿里达成了确定性收购协议,阿里将以每股普通股5.25美元或每股美国存托股份(ADS)21.00美元的收购对价收购高德其余72%的股份,收购完成后,高德将退市。高德公告显示,如果交易完成,高德将成为一家阿里巴巴的全资子公司,而其ADS将不再在纳斯达克交易。

二、国外热点新闻:

“2014德国·中国上海文化节”4月11日在柏林中国文化中心开幕。文化节期间,来自上海的文艺团体将参加柏林马灿世界公园游园活动、非物质文化遗产项目参演柏林“文化狂欢节”,还将举办上海话剧节和上海电影周等活动,向德国民众介绍上海的当代文化和都市文明。11日还举行了“上海之窗”电子赠书仪式和“未来城市——高山流水”中国山水城市建筑展开幕式。“上海之窗”项目是“中国图书对外推广计划”的组成部分,首批赠书500种。德国民众今后可在柏林中国文化中心图书馆上网浏览中国出版的图书,了解中国历史文化以及改革开放以来的新进展。

11日,菲律宾军方发布公报称,菲律宾和美国当天结束了关于加强两国军事合作的第八轮会谈,双方就扩大美国在菲军事存在协议草案的诸多关键性问题达成共识。10日起,美国和菲律宾在马尼拉就加强两国军事合作举行为期两天的新一轮会谈。菲律宾方面首席谈判代表、国防部副部长皮奥·巴蒂诺11日发表声明称,菲美双方就协议草案的许多关键条款达成共识,包括不允许美军在菲永久驻军、设立军事基地和部署大规模杀伤性武器等。

13日,据日本共同社报道,美国总统奥巴马本月下旬访日在即,安倍政府希望尽快消除总务相新藤义孝参拜靖国神社对外交产生的影响,避免事态进一步扩大。不过,中韩在新藤义孝参拜后立即表示批评。特别是在日韩关系方面,日方本应以3月的日美韩首脑会谈为契机迈出“促进关系发展的第一步”(安倍语),但此次参拜或导致远离该方向。经验分享:虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨,但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说,平时的学习效率才是关键,其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出

篇4:转载2014安全生产月专题

持词

(2014年9月4日)

同志们:

根据党的群众路线教育实践活动安排,在市委、区委领导的关心帮助下,在区委督导组的精心指导下,经过充分准备,今天,我们召开牛泉教育党总支班子专题组织生活会。区教育局卢瑞芳同志在前期多次到来调研指导的基础上,今天又专门莅临会议指导,并将作重要讲话,充分体现了对我镇教育工作的重视、关心和厚爱。区教育局第三督导组全体成员也到会进行具体指导。在此,让我们以热烈的掌声对卢局长和各位领导同志的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

为开好这次专题组织生活会,会前我们进行了认真准备。区教育局督导组对班子和各位成员的对照检查材料进行了精心指导、认真把关。大家学习了《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、兰考县民主生活会通报和兰考县、蒙阴县的对照检查材料,深入查摆了班子和成员“四风”方面的突出问题,分别列出了“四风”问题清单,开展了多轮谈心交心活动,起草了班子和个人的对照检查材料,为开好专题组织生活会奠定了良好基础。希望大家在接下来的对照检查和相互批评环节用好批评和自我批评这个思想武器,打消顾虑、坦诚相待、深刻剖析、触及灵

魂,真正做到挖病根、给良方,动真格、开新风,确保开出一次高质量的专题组织生活会。

首先,由

同志代表牛泉教育党总支班子进行对照检查,请各位班子成员分别提出意见。

…………………………… 请大家依次发表意见。…………………………….刚才,大家本着实事求是的态度和高度负责的精神,指出了牛泉教育党总支班子存在的问题,体现了顾全大局、维护团结的政治觉悟。会后,请牛泉教育党总支根据各位同志提出的意见,将对照检查材料作进一步修改完善,确保问题查摆更全面、根源剖析更深入、整改措施更务实。

下面,请班子成员逐人进行对照检查。每名同志对照检查前,要就谈心谈话情况作出具体说明;每名同志对照检查结束后,其他成员要逐一提出批评意见,批评意见要敞开思想,开门见山;其他成员提出批评意见后,作对照检查的同志要进行表态发言。

下面,由孟光敏同志进行对照检查。……………………………

(请其他同志依次提出批评意见)……………………………(马树平同志作表态发言)……………………………

(请其他同志依次提出批评意见)

由吴新忠同志进行对照检查。……………………………

(请其他同志依次提出批评意见)由吴志刚同志进行对照检查。……………………………

(请其他同志依次提出批评意见)

下面,请区教育局督导组

同志,对牛泉教育党总支班子专题组织生活会进行点评。

……………………………

下面,请区教育局副局长、教育实践活动第3督导组组长卢瑞芳同志作重要讲话。

……………………………

下面,请

同志代表牛泉教育党总支班子作表态发言。……………………………

同志们,在卢瑞芳同志和区教育局督导组的有力指导下,今天我们召开了一次严肃认真、质量较高的专题组织生活会,大家都经受了一次严格的党内生活锻炼。各位党组成员以“整风”的精神,深刻剖析了自身的问题特别是“四风”方面的突出问题,又真诚地指出了班子其他成员的问题,切实开展了批评和自我批评,收到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果,达到了互帮互助、共同提高、增进团结、促进工作的目的。

刚才,同志对这次专题组织生活会进行了点评,区教育局卢瑞芳同志作了重要讲话,对牛泉教育党总支班子专题组

织生活会给予了充分肯定,并就 提出了明确要求。我们要继续深入贯彻中央和省委、市委、区委、区教育局的决策部署,按照区教育局卢瑞芳同志的指示要求,充分利用这次会议的成果,认真抓好整改落实环节的工作。班子及成员要虚心接受同志们提出的批评意见,切实找准自身存在的问题和不足,有针对性地抓好整改落实。要坚持即知即改、立行立改,坚决防止和克服“过关”思想,坚持从严要求,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿活动始终,进一步推进牛泉教育党总支班子建设,务求各项工作取得新成效、实现新作为。下面,围绕继续深入开展教育实践活动、服务和推动科学跨越发展对同志们提几点要求:

一、强化思想政治建设,不断加强党性修养。通过大家的对照检查,感到“四风”方面存在的问题,根本原因在于放松了党性修养和党性锻炼,宗旨意识树得不牢。为此,必须始终把思想政治建设放在首要位置,发扬优良学风,坚持不懈地学习中国特色社会主义理论体系,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神及总书记系列重要讲话精神,切实增强道路自信、理论自信和制度自信。牛泉教育党总支班子成员要发挥带头作用,持之以恒地加强理论学习和主观世界改造,坚决防止教育实践活动“一阵风”的现象。特别是要以“三严三实”为标杆,以焦裕禄、朱彦夫为榜样,加强党性锻炼,做到“深学、细照、笃行”,切实把“为民务实清廉”的要求体现到工作中、落实到行动上,努力把牛泉教育党总支班子建设成为坚强有力的战斗集体。同时,要以这次专题组织生活会为新起点,严格党内政治生

活,严肃开展批评和自我批评,形成良好的民主氛围。

二、坚持从严从实标准,立说立行抓好整改。教育实践活动是否取得成效、群众是否满意,关键在整改落实。在对照检查中,大家都剖析了在政绩观和抓发展、抓重点、抓落实等方面存在的突出问题,剖析了在宗旨观念、作风建设、遵守纪律等方面的问题,下一步关键要结合自身和工作实际抓好整改落实。一要带头示范,以上率下。要以“钉钉子”的精神认真整改,以务实的作风取信于民,对查摆出的班子问题和相互批评指出的问题,大家要虚心认领、即知即改,确保件件有回音,事事有着落。二要对准焦距,认真梳理。要制定整改路线图、时间表,明确职责分工,有计划抓好推进,对已经初步解决的问题,要抓好巩固提高,切实防止反弹;对能够解决的问题,要做到能办快办,不推不拖;对一时不能解决的问题,要认真研究措施,积极创造条件,尽快整改落实;对新发现的问题,要列入整改事项,及时跟进加以解决。三要建章立制,务求长效。要认真总结教育实践活动中好的经验做法,认真总结提炼上升为制度性成果,做到联系群众、服务群众常态化、固态化,形成用制度管人、管事的长效机制。始终坚持廉洁自律,严格执行制度,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,切实把作风建设落到实处,确保活动善始善终、善做善成。

三、注重做好结合文章,恪尽职守主动作为。牛泉教育党总支班子成员要在立查立改、边查边改的同时,坚持把活动开展与自身工作职能结合起来,努力在建设首善之区进程中履职尽责、贡献力量。一要在围绕中心、服务大局上实现新作为。自觉把 工作放到全区大局中去思考、去谋划、去把握,把工作的着力点集中到推动经济社会平稳较快发展上,紧扣打好“七大攻坚战”开展好

。二要在联系群众、服务群众上务求新实效。牢固树立以群众为中心的工作导向,把解决人民群众最关切、最期盼的问题作为

工作的出发点和落脚点,带头深入开展“四访”活动、积极落实“在职党员(党代表)到村(回社区)报到”制度,主动体察民情、倾听民意、服务民需、汲取民智,真正把基层群众的意愿和要求反映到、体现到 各项工作当中。三要在上开创新局面。

四、突出抓好作风建设,廉洁勤政树好形象。新形势、新任务、新要求都对我们的作风建设提出了新的考验,迫切需要进一步加强自身建设,千方百计提高干事创业能力和水平。一要求真务实,真抓实干。以身作则、率先垂范,对区委、区政府的决策部署和工作安排,敢于负责,敢抓敢管,不做“老好人”,不当“太平官”,以“钉钉子”精神抓好工作落实,切实增强执行力、落实力和创造力,确保各项重点工作落到实处。二要团结协作,形成合力。要坚持一切以工作为重、以大局为重、以事业为重,正确领会党委的重大决策部署,紧紧围绕党的中心任务开展工作,确保思想上同心、目标上同向、行动上同步。三要严于律己,廉洁从政。班子成员既要履行好“抓”的责任,又要发挥好“带”的作用,切实在加强党风廉政建设、从严要求自己、抓好班子带

好队伍等方面履好职、尽好责、抓到位;要落实严管干部要求,坚持抓早抓小抓苗头,对干部多教育、多提醒、早纠正,及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”,确保不出问题。

最后,让我们再次以热烈的掌声,对卢局长等领导同志的亲切指导表示衷心的感谢!

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