部编版三下语文期末卷

关键词：编版语文

第一篇：部编版三下语文期末卷

部编版三下语文期末测试卷

期末检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(29分)

1.用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分)

(1)“哼，能长(zhǎng　cháng)多长(zhǎng　cháng)?”小真问。

(2)折(zhē　zhé)腾了大半夜，衙役们困得很。

(3)老虎和贼一齐滚下了山坡，浑(hūn　hún　hǔn)身粘满泥水。

(4)那么，可能是一只虫子撒(sā　sǎ)的尿。

2.读拼音写词语。(9分)

3.按要求写词语。(6分)

(1)写四个出自古代寓言的成语。

____________

____________　____________　____________

(2)在下面的句子中补表示声音的词语。

①小孩子们一个个(　　　　　　)地跳下水去。

②门(　　　　　　)一声开了。

4.句子练习。(9分)

(1)修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。

________________________________________________________

(2)仿写拟人句：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊!

________________________________________________________

(3)改为转述句：爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊!”

________________________________________________________

二、综合展示厅(10分)

5.给下面的句子按顺序编序号。(5分)

(　　)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

(　　)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

(　　)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(　　)我的作文果然有了进步。

(　　)此后，我就试着用自己的话写自己身边的事。

6.发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴。你会戴吗?为什么?(5分)

_________________________________________________________

三、课本直通车(16分)

7.日积月累。(3分)

(1)________________________，山寺桃花始盛开。

(2)眼见为实，__________________。

(3)见善则迁，__________________。

8.想象很有意思。根据课文内容补充下面的句子。(10分)

(1)衙役们打这面，__________________，打那面，__________________，怎么也打不着。(《枣核》)

(2)老虎和贼一齐滚下了山坡，________________，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“______________”然后都__________。(《漏》)

(3)要是从桥上把辫子垂下去，________________。挂上一点儿鱼饵，______________________，都能钓上来。(《小真的长头发》)

(4)我心里想着，__________________，低头一看，发现____________________________________。呀，________________________!(《我变成了一棵树》)

9.根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)

(1)火烧云出现了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成紫檀色的了。黑母鸡变成金的了。(　　)

(2)植物学家把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面，组成了“花钟”。(　　)

(3)赵州桥下面有桥墩和一个拱形的大桥洞。(　　)

四、阅读检阅台(20分)

10.课内阅读。(8分)

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

(1)这段话选自课文《______________》。(1分)

(2)找出这段话的中心句，画上“　　”。(1分)

(3)从选文中找出下面词语的近义词写下来。(2分)

进攻(　　　)　忽然(　　　)　快速(　　　)　旅游(　　　)

(4)请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。(2分)

海参：(　　　　　)　　　　　梭子鱼：(　　　　　)

乌贼和章鱼：(　　　　　)

贝类：(　　　　　)

(5)你还知道其他海底动物的不同活动方法吗?试着写一个。(2分)

_________________________________________________________

11.课外阅读。(12分)

红叶更红

秋天的香山是最美的，香山的红叶是最红的。一个可爱的红领巾为着理想，为着诺言，为着胸前迎风飘扬的红领巾，与素不相识的“我”共同见证了香山的美，红叶的艳，少先队员的zhēn

chéng(　　　　)与坦然。

香山的主峰，秋色正浓，一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝(zhāo　cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一会儿，忽然看见一个漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一块大岩石旁，低着头哭呢。“小姑娘，你怎么了?”

小姑娘抬起头来，抹了一把眼泪说：“我们中队登山，走散(sǎn　sàn)了。我找同学们，在这儿扭脚了。

”多好的孩子。我说：“那我背你下山，好吗?”

不　叔叔　我们中队定好了　登上主峰会合　　她用jiān

dìng(　　　　)的语气回答着　　我是中队长　我一定得登上去　我有任务

我的心突然一热，啊，这个可爱的红领巾是多么忠于职守!于是我扶起她，挽着她的胳膊，说：“来，叔叔同你一道登上主峰去!”

“好极了!”小姑娘笑了，她虽然一拐一拐的，但越走越欢，不一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来：“登上主峰喽!登上主峰喽!”

只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜，正迎着山风呼啦啦地飘荡着，周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的，她抹了抹脸上的汗水，兴冲冲地望着旗帜，望着小伙伴们，忘了脚疼，然后恭恭敬敬地向我行了个队礼：“谢谢叔叔，我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会。欢迎您参加!”说完，她雀儿般地欢跳着向伙伴们跑去。

我举目四望，秋天的香山多美!香山的红叶多红!

(1)给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

(2)给文中两处注音填上正确的词语，写在括号里。(1分)

(3)联系上下文理解下列词语。(2分)

举目四望：

___________________________________________

忠于职守：___________________________________________

(4)在文中找出一个比喻句，用“____”画出来。(2分)

(5)在第四自然段的空白处加上标点符号。(2分)

(6)你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?(2分)

________________________________________________________

(7)题目“红叶更红”包含着什么含义?选择你认为合适的理解：(　　)(2分)

A.“我”知道红叶是红领巾的颜色，觉得红叶更红了。

B.“我”知道小姑娘的主题中队会的主题是“让红叶更红”，觉得红叶更红了。

C.“我”发现了小姑娘不怕困难、忠于职守、有团队精神，觉得红叶更红了。

五、习作百花园(25分)

12.从下面的题目中选择一个，写一篇三百字左右的作文。

(1)我变成了____________

(2)如果老鼠不再怕猫

要求：发挥想象，编一个童话故事。

参考答案：

期末达标检测卷

一、1.(1)zhǎng√　cháng√

(2)zhē√　(3)hún√　(4)sā√

2.威武　粘胶　模型　金灿灿　秘密　宁静　圆润

肥皂泡

3.示例：(1)守株待兔　南辕北辙　亡羊补牢　刻舟求剑

(2)①扑通扑通　②哐啷

4.(1)人们常常看见五彩的云霞。

(2)示例：春天来了，沉睡了一冬的小草醒来了。

(3)爸爸语重心长地说，他把道理告诉我，是不希望我犯错啊!

二、5.2　3　1　5　4

6.示例：这样的红领巾我不会戴。因为红领巾是少先队员的标志，是国旗的一角。佩戴红领巾是一件非常严肃的事情，而往红领巾上打广告是错误的做法。

三、7.(1)人间四月芳菲尽

(2)耳听为虚　(3)有过则改

8.(1)枣核蹦到那面去　枣核蹦到这面来

(2)浑身粘满泥水　‘漏’哇——　吓昏了过去

(3)就能钓到鱼呢　河里的鱼，不管什么样的

(4)就觉得身上痒痒的　许多小树枝正从我身上冒出来　我真的变成了一棵树

9.(1)×　(2)√　(3)×

四、10.(1)海底世界

(2)海里的动物，各有各的活动方法。

(3)攻击　突然　迅速　旅行

(4)爬得慢　游得快　喷水退　巴船底

(5)示例：比目鱼通常是横着身子游动的，就像是落叶在风中飘来荡去。

11.(1)zhāo√　sàn√　(2)真诚　坚定

(3)向四处张望。

忠诚地对待自己的职业岗位，尽力地遵守自己的职业本分。

(4)一丛丛、一片片的红叶，像美丽的朝霞泛起光彩。

(5)“　，　。　，　。”　，“　，　，　!”

(6)我喜欢文中的小姑娘。她善良坚强，忠于职守。

(7)C

五、12.略。

第二篇：部编版四下语文期末检测卷

2019-2020学年下学期四年级期末检测卷

班级：

姓名：

满分：100分

考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(9分)

wú

lài(　　　)　　wèi

jiè(　　　)　　péng

zhàng(　　　)

mǐn

jié(　　　)

fú

róng(　　　)

méng

lóng(　　　)

kū

long(　　　)

téng

luó(　　　)

yōu

lǜ(　　　)

二、同音字组词。

(6分)

1.yán　屋(　　)　食(　　)　井(　　)

2.xíng

(　　)态　造(　　)　(　　)动

3.méi

(　　)花　(　　)有　(　　)炭

4.zhǐ

(　　)挥　彩(　　)　禁(　　)

三、把下面的词语补充完整,再选词造句。

(9分)

天(　　)地(　　)　(　　)(　　)若狂

无能(　　)(　　)　无(　　)无(　　)

生气(　　)(　　)　一丝(　　)(　　)

变化(　　)(　　)　(　　)(　　)失措

造句:

四、选词填空。

(5分)

改变　改观

1.科学技术的应用,不断(　　　)着人们的物质和精神文化生活。

2.这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大(　　　)。

气势　气魄　气概

3.长城这样充满(　　　)的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。

4.在中俄南海军演中,中国海军(　　　)宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄(　　　)。

五、按要求完成练习。

(10分)

1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?

(改为陈述句)

2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)

3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)

4.它要是不高兴,(　　)谁说多少好话,它(　　)一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)

5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)

六、根据课文内容填空。

(12分)

1.　　　　　　　　　,树头新绿未成阴。

2.最喜小儿无赖,　　　　　　　　　。

3.心中的风雨来了,　　　　　　　　　。

4.　　　　　　　　　,一片冰心在玉壶。

5.胤恭勤不倦,　　　　　　　　。

6.诗是人类向未来寄发的　　　,诗给人类以朝向理想的　　　。

七、课内阅读。

(9分)

海上日出(节选)

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

转瞬间—(　　　)　重担—(　　　)

2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。(3分)

3.文中画线句子采用了　　的修辞手法。

(2分)

4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?

(2分)

八、课外阅读。

(10分)

程

门

立

雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。(　　　　)的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐(　　　　)的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”

程颐被他们尊师好学的精神感动了,(　　　　)地解答了他们的问题。

1.在文中括号里填上合适的词语。(3分)

2.用“　　”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。(3分)

3.读完这个故事,我们要向杨时学习什么?

(2分)

4.用一句话概括故事的主要内容。(2分)

九、习作。

(30分)

在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于350字。

期末检测卷答案

一、无赖　慰藉　膨胀　敏捷　芙蓉　朦胧　窟窿　藤萝　忧虑

二、1.檐　盐　沿　2.形　型　行　3.梅　没　煤　4.指　纸　止

三、高　阔　欣　喜　为　力　忧　虑　勃　勃　不　苟　多　端　惊　慌　示例:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。

四、1.改变　2.改观　3.气势　4.气魄　气概

五、1.眼看就要撞船了,人们很紧张。

　2.示例:雨来浑身光溜溜的,像一条小泥鳅,怎么也抓不住。

3.青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。　4.无论　都　5.示例:宁静的夜晚只有天上的星星在眨着眼睛窃窃私语。

六、1.篱落疏疏一径深　2.溪头卧剥莲蓬　3.我只躲到你的怀里　4.洛阳亲友如相问　5.博学多通　6.信息　勇气

七、1.刹那间　重荷　2.红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。　3.拟人

4.这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一)

八、1.凛冽　慈祥　详细　2.老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?　老师,您在休息,我们不能惊动您。

3.学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。　4.杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。

九、提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要通顺,要表达自己的真实感受。

第三篇：部编版三下语文第一单元+达标测试B卷

第一单元

达标测试B卷

一、基础达标。

(44分)

1.下面带点的字，读音完全正确的一项是(

)(2分)

A.河豚(tún)

伶俐(línɡ)

电杆(ɡǎn)

膜翅(mó)

B.距离(jù)

瞎子(xiā)

紧挨(ái)

缭绕(liáo)

C.联络(luò)

平凡(fán)

有益(yì)

翩翩起舞(piān)

D.荡漾(yànɡ)

羽翼(yì)

闲散(sàn)

纤细(xiān)

2.读拼音，写字词。(8分)

3.用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(4分)

(1)援

缭

贷

贡

掷

缚

捞

络

资

归类理由：_____________________________________________

(2)莲蓬

花骨朵儿

挂大扁儿

力气

衣裳

花瓣儿

归类理由：_____________________________________________

4.填不同的量词。(4分)

5.比一比，再组词。(4分)

6.选词填空。(4分)

偶然

偶尔

(1)小燕子的翼尖或剪尾，(

)沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

(2)一次(

)的机会，我认识了他。

轻巧

轻快

(3)燕子有一双(

)的翅膀。

(4)春姑娘迈着(

)的脚步来了。

7.连一连。(4分)

8.按

要求完成句子练习。(8分)

(1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)

_____________________________________________________

(2)荷叶又大又绿。(改为比喻句)

_____________________________________________________

(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。

画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连成一句话)

__________________________________________________________________________________________________________

(4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句)

_________________________________________________________________________________________________________

9.仿写。(6分)

(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

________过来，告诉我______________________。

(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

___________有的______________。有的__________________。有的

__________________________。

二、教材回顾。

(1～2题每空0.5分，3题2分，共7分)

1.学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。

2.荷花已经______________。荷叶______________，像一个个________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。

3.口语交际。

背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、阅读拓展。

(19分)

(一)课内阅读。

(7分)

绝

句

[唐]杜

甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1.诗歌以________领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。(1分)

2.诗歌前两句描写了___________________________________，“________”“_______”二字突出了诗人强烈的感觉。(3分)

3.后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙;“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静，相映成趣，表达了诗人______________的心情。(3分)

(二)课外阅读。

(12分)

鸽

子

端木蕻良

鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。

天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的高低变化中，也可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，自己的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给母亲喂食，直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样

在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们在完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

鸽哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在声音里变小了……

(有删改)

1.在括号里填入合适的词语。(3分)

(

)的天空

(

)的鸽子

(

)的哨声

2.“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是____________。请照样子写一个句子：___________________________________________(2分)

3.判断对错。(3分)

(1)鸽子总是独来独往。(

)

(2)“但，翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。(

)

(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。(

)

4.鸽子的翅膀有什么特点?(2分)

_______________________________________________________

5.写一句话来赞美鸽子。(2分)

_______________________________________________________

四、习作展示。

(30分)

我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的?又有哪些颜色?味道是怎样的?怎么个吃法?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写，试着把你观察到的和感受写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，语言优美。

第一单元达标测试B卷

一、1.C

2.惠崇

拂

芦

芽

溪

集聚

仿佛

倦

燕

偶尔掠

痕

示例：按照相同的部首进行归类。

(2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿

示例：按照轻声和儿化音进行归类。

6.(1)偶尔

(2)偶然

(3)轻巧

(4)轻快

8.(1)示例：梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。

(2)示例：荷叶又大又绿，像碧绿的大圆盘。

(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，画家的本领就真了不起。

(4)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

9.示例：(1)青蛙跳

夜里歌唱的乐趣

(2)那些雨滴

落在屋檐上

洒在田野里

跟着小溪流进了大海

二、1.可爱、活泼

美好

蜻蜓

瓢虫

独角仙

蚂蚱

2.开了不少了

挨挨挤挤的

碧绿的大圆盘

荷花的生机与活力

3.示例：苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来了。

三、(一)1.迟日

2.春天的阳光和煦温暖，春风吹来，带着花草的清香，大自然一片生机勃勃的美丽景象

丽

香

3.飞

睡

安适、喜悦

(二)1.晴朗

忠诚

悠扬

2.排比

示例：下课了，同学们都跑到操场上去玩，有打沙包的，有踢足球的，还有跳皮筋儿的。

3.(1)×

(2)×

(3)√

4.鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。

5.示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着我们前进。

四、[思路点拨]我们可以用多种感官观察蔬菜或水果，包括用眼看，用鼻闻，用口尝，用耳听，用手摸等。

观察后对所选择的蔬菜或者水果有个全面的认识，然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚，可

以把自己的感情写进去。例文略。

第四篇：部编版六年级下册语文期末检测卷

时间：90

分钟

满分：100

分

一、基础训练营(39

分)

1.用“——”给加点字选择正确的读音。(6

分)

强.迫(qiǎng

qiáng)

模.样(mó

mú)

倒.映(dǎo

dào)

晕.车(yùn

yūn)

提供.(gòng

gōng)

内蒙.古(měng

méng)

2.读拼音，写词语。(8

分)

在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8

分)

(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。(

)(

)

(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。(

)(

)

(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖

子，把雨衣

弄得窸窸窣窣响。(

)(

)

(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。(

)(

)

4.用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4

分)

(1)全神贯.注

A.连贯。

B.贯通。

(2)居高临.下

A.靠近;对着。

B.来到。

(3)一筹.莫展

A.筹划。

B.计策;办法。

(4)一望无际.

A.彼此之间。

B.靠边的或分界的地方。

5.下面句子中加点词使用不恰当的一句是(

)(2

分)

A.游客们常常为此陶醉不已，流.连.忘.返.。

B.西双版纳曾经有过唯.我.独.尊.的象兵。

C.“十一”长假，街上车.水.马.龙.，游人络.绎.不.绝.。

6.判断。(对的打“√”，错的打“×”)(3

分)

(1)“他像一座山。”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。”

(

)

(2)“这些木雕艺术品太美了，真是

。”横线处可以填入“余

音绕梁”。(

)

(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没

有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中的破折号的

作用是解释说明。(

)

7.按要求完成句子练习。(8

分)

(1)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)

(2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)

(3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。(修改病句)

(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改为反问句)

二、综合展示厅(9

分)

8.根据情境写诗句。(6

分)

(1)

来

到

杭

州

西

湖

，

乘

船

赏

景

，

天

突

然

下

起

了

大

雨

，

真

是

“

，

”。

(2)

望

着

一

泻

千

里

的

黄

河

，

我

吟

诵

起

了

刘

禹

锡

的

诗

句

：

“

，

。”

(3)春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分愉快，我不由得想起了

王

安

石

的

两

句

诗

：

“

，

。”

9.如果让你设计一份关于诗歌的手抄报，你将分哪些板块?定个什

么主题?(3

分)

三、课本直通车(12

分)

10.回顾课本内容填空。

(1)他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞

地直竖着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是

。

这学期我们学过他的《

》，我还知道他的《

》

《

》等作品。

(2)谈到“知音”，我便想起

和

两个人，

“高山流水”常用来比喻

。

(3)贝多芬是德国伟大的

，被誉为“

”，《月光曲》

是

他

即

兴

创

作

的

音

乐

作

品

，

我

还

知

道

他

的

作

品

，

如

《

》。

(4)

《

七

律

长

征

》

是

写

的

，

这

首

诗

扬

了

革

命

者

的

精神。

四、阅读检阅台(15

分)

(一)驱蚊产品

夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅

读以下材料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。

美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分

成分

效果

持续时间

使用限制

避蚊胺

目前为止最有

效

10%—20%浓

度：2—4

小时

幼儿不可超过

30%浓度

驱蚊酯

约避蚊胺

10%

效果

小时

驱蚊效果差

柠檬桉树油

约避蚊胺

10%

效果

小时

岁不可使用

派卡瑞丁

约避蚊胺

10%

效果

3—8

小时

岁不可使用

【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017

年第

号)《农药登

记管理办法》规定：2017

年

月

日起在我国境内生产、经营、使用

的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农

药生产批准文件号和产品标准号。

11.给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。(3

分)

12.小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员

推荐了

款和

款，你认为有合适的吗?请说明理由。(4

分)

(二)在感恩中成长

落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它

的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，

因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过

了多少个日日夜夜;从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们

呕心沥血，默默奉献着光和热。

感恩是敬重。居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，

但当她在会上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老

师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台;伟人毛

泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来伟人无不有

着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声

呼唤。

感恩是有意义的。父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只

知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。

学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才会有和睦，

有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待朋友，你将会

发现自己是多么快乐。

学会感恩，因为

13.在文中找出下列词语的近义词。(2

分)

贡献

——(

)

感谢

——(

)

14.文中主要写了我们要对谁感恩?为什么要对他们感恩?(2

分)

15.为文章补充一个恰当的结尾。(2

分)

16.你觉得我们还应感谢谁?为什么?(2

分)

五、习作百花园(25

分)

17.题目：我

，我快乐

要求：1.补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。

2.讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。

期末检测卷

一、1.qiǎnɡ

mú

dào

yùn

ɡōnɡ

měng

2.萍藻

潮汛

照耀

挽联

倾听

沙哑

祝福

马蹄

3.(1)源

陷

缘

焰

(2)悟

斯

梧

撕

(3)带

戴

袖

(4)徽

刹

微霎

4.(1)B,√

(2)A,√

(3)B,√(4)B,√

5.B

点拨：“唯我独尊”认为只有自己最了不起，形容人极

端狂妄自大。用在此处不合语境。

6.(1)√

(2)×

(3)×

7.(1)因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。

(2)这个故事使人感动得落泪。

(3)通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣。

(4)四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?

二、8.(1)黑云翻墨未遮山

白雨跳珠乱入船

(2)九曲黄河万里沙

浪淘风簸自天涯

(3)一水护田将绿绕

两山排闼送青来

9.略。

三、10.(1)鲁迅

少年闰土

朝花夕拾

狂人日记

(2)伯牙

锺子期

知音难觅或乐曲高妙

(3)音乐家

乐圣

命运交响曲

(4)毛泽东

革命乐观主义

四、(一)11.B

款蚊不叮驱蚊效果最好。因为这款驱蚊液中含有

10%的避蚊胺，避蚊胺是目前为止最有效的驱蚊成分。

12.C

款比较合适。C

款提炼自纯天然成分，6

个月以上儿童即

可使用。A

款中含有柠檬桉树油，3

岁以下幼儿不能使用。

(二)13.奉献

感激

14.对父母、老师感恩。父母付出了许多心血与汗水，抚养我们

长大;老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。

15.示例：感恩会使世界更美好，使生活更充实。朋友，让我们

都怀有一颗感恩的心，去感激那些对我们有恩之人，让我们在感恩中

成长。

16.示例：我们还应感谢伙伴，他们陪伴我们度过了金色的童年;

我们还应感谢我们的竞争对手，他们激励我们不断奋斗。

五、17.思路点拨：要写好这篇习作，首先应从文题的关键词“快

乐”入手，补充文题时，需思索快乐的原因，“读书”“唱歌”等为

什么会给自己带来快乐，这份快乐的感受是怎样的，结合自己的生活

实际写出独有的故事，通过故事来表达自己快乐的感受。

例文略。

部编版六年级下册语文期末达标检测卷

基础百花园(42

分)

一、下列加点字注音完全正确的一项是(

)(2

分)

A.混.乱(hùn)

掺.和(cān)

缥缈.(miǎo)

鸿鹄.(hú)

B.尽.管(jǐn)

唾.沫(tuò)

坚劲.(jìng)

蝎.子(xiē)

C.初旬.(xún)

脱缰.(jiāng)

嚼.着(jué)

憎恶.(wù)

D.榛.子(zēn)

野蛮.(mán)

抽噎.(yē)

鄙.夷(bǐ)

二、读拼音，写词语。

分)

1.在

pì

jìng(

)的小巷里，jiào

shòu(

)突然来了

líng

gǎn(

)，找到了

zhèng

què(

)的答案。

2.chuī

shì

yuán(

)为了救战友，xī

shēng(

)

了自己。

3.jǐng

chá(

)见

jú

shì(

)yán

zhòng(

)，

立刻冲上前，冷静地处理。

三、把下列词语补充完整，并完成练习。

(11

分)

五(

)四(

)

司空见(

)

见微知(

)

(

)而不舍

不可思(

)

杨柳(

)(

)

(

)(

)凉凉

三(

)(

)短

1.上面的词语中，含有反义词的词语是

、

。我能照样子写两个

、

。

2.上面的词语中，描写自然环境的词语有

、

。我能照样子写两个

、

。

选词填空：

他从

的现象中发现问题，

并

地去研究探索，最终找到了真理。

四、给下列句子加上正确的标点。

分)

1.这个周末

我终于把

鲁滨逊漂流记

读完了

你过来

名叫五月玫瑰的牛说

我给你一蹄子

让你永

远不能忘记

3.这位医生想

眼珠转动会不会与做梦有关呢

会有什么

关系呢

五、选择合适的关联词语填空。

分)

无论……都……

如果……就……

即使……也……

因为……所以……

虽然……但是……

不是……而是……

1.(

)我们是为人民服务的，(

)，我们(

)有缺

点，(

)不怕别人批评指出。

2.挫折(

)高不可攀的险峰，(

)我们前进的动力!

3.(

)我们面临很多困难，(

)大家的精神状态都非

常好。

4.我们(

)取得多大的成绩，(

)不能骄傲。

5.父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅(

)风雨兼程，(

)

能安然无恙。

六、按要求完成句子练习。

分)

1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为

反问句)

2.从飞机上看，地上的房子好小。(改为夸张句)

3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

(照样子，补写句子)

小学的时光如

，如

。

4.用修改符号修改下面的语段。

《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正

确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受

益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。

主题训练营(13

分)

七、日积月累。

分)

，无心插柳柳成荫。

2.“

，事非经过不知难。”多读书绝

对不是什么坏事。

3.“青，

。”一代更比一代强，我们

的明天会更美好。

4.穷则变，

，

。

5.“十年树木，

。”我们要不忘师恩，铭

记教诲。

八、根据课文内容填空。

分)

1.虽与之俱学，

。为是其智

曰：

。

2.孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰

乎?”

3.本学期，我们认识了许多人物，如

的李大钊，

的

张

思

德

等

;

还

从

《

匆

》

一

文

中

明

白

了

;知道了科学家们用自己的实践

探索告诉我们的道理：真理

。

九、主题交流。

分)

生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生

存，学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请

任选两个，谈谈我们该如何应对。

A.家中失火。

B.在路上，看到有坏人打劫

C.在路上，自己遭遇坏人打劫。

D.发现有人溺水。

E.晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。

F.网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。

读写展示台(45

分)

十、非连续性文本阅读。

分)

阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。

“最不文明的出境游行为”调查表

1.根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是

。(4

分)

2.根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。

分)

十一、课外阅读。

(12

分)

空城计(节选)

诸葛.(ɡě

ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里

的人

suí

biàn(

)出入，也不许大声说话，把四面城门

全都打开，每个城门口让

个士兵扮成老百姓的模样，拿着

扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮

fēn

fù(

)完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着

两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，

连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然

竟然

居

然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，

没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤

退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退?会不会是诸葛

亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?”司马懿说：“你小小年纪

懂得什么!诸葛亮一向小心

jǐn

shèn(

)，从来不做冒

险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我

们如果进去，就中.(zhōnɡ

zhònɡ)了他的计，快快后退!”司马

懿的兵后退了。

1.根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5

分)

2.在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。(1.5

分)

3.故事分析。(7

分)

(1)诸葛亮如何“空城”?找出相关的内容简要填写。(2

分)

城门：

旗子：

城里的人：

诸葛亮：

(2)诸葛亮的“计”体现在哪里?(3

分)

司马昭认为：

司马懿认为：

实际情况：

(3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些?(2

分)

4.你喜欢故事中的诸葛亮吗?觉得他怎么样?(2

分)

十二、习作展示。

(25

分)

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨

雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品

味甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实

现了超越。在经历和体验中，我们长大了。

请你以“在

中成长”为题，写一篇不少于

450

字的作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关

爱”等)

要求：①将题目补充完整;②写清楚事情的经过，内容具

体，重点突出;③有自己的真情实感。

部编版六年级下册语文期末达标检测卷

一、B

二、1.僻静

教授

灵感

正确

2.炊事员

牺牲

3.警察

局势

严重

三、湖

海

惯

著

锲

议

依

沧

长

两

1.见微知著

三长两短

示例：东拉西扯

南腔北调

2.杨柳依依

沧沧凉凉

万紫千红

层峦叠翠

3.司空见惯

锲而不舍

四、1.，

《

》。

2.“

，

”

，

“

，

”

3.，

五、1.因为

所以

如果

就

2.不是

而是

3.虽然

但是

4.无论

都

5.即使

也

六、1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而

生?

2.示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。

3.示例：溪涧流水，潺潺地一路向前

指间的琴声，变换着百

般曲调

4.《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观

要正确对

待批评

同志之间要善于团结。读了这篇文章，

我受益匪浅。我

一

定会照着这些要求去努力。

七、1.有意栽花花不发

2.书到用时方恨少

3.取之于蓝而青于蓝

4.变则通

通则久

5.百年树人

八、1.弗若之矣

弗若与

非然也

2.为汝多知

3.坚贞不屈

为人民服务

不能虚度年华，要珍惜时间

诞生

于一百个问号之后

九、略。

十、1.乱丢垃圾

2.示例：(1)做践行文明的中国人。不践踏绿地，不随地吐痰，

不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

(2)做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵

闹、高声交谈，不围观起哄。

十一、1.随便

吩咐

谨慎

2.ɡě√

果然√

zhònɡ√

3.(1)全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。

披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在

城楼上焚香弹琴。

(2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。

诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。

城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。

(3)示例：①诸葛亮足智多谋。②诸葛亮对司马懿十分了解。③众

人的配合到位。

4.示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且

有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。

十二、思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪

些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的滋味。选择一件事，

给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨炼”“呵护”等，来补

充题目。在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，

把事情最重要的部分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出

自己的独特感受，抒发自己的成长体验。

例文略。

第五篇：部编版六年级下册语文期末检测卷(含答案)

2019-2020学年下学期六年级期末检测卷

班级：

姓名：

满分：100分

考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

总分

得分

一、基础知识。

(40分)

(一)读拼音,写词语。

(8分)

毕业会考就要临近了,我xīn

jí

rú

fén(　　　　　),因为妈妈给我定下了学习mù

biāo(　　　),一定要wèn

dǐnɡ(　　　)全年级,这给我cuì

ruò(　　　)的心灵pínɡ

tiān(　　　)了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xī

shēnɡ(　　　),排除一切kùn

nan(　　　),用qiè

ér

bù

shě(　　　　　)的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!”

(二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是(　　)(4分)

A.妈妈老是埋(mán)怨我,说我学习不够踏(tā)实。

机器人的机械(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰(ɡuì)花,真是不可思议!

(三)下面句子中,没有错别字的一项是(　　)(4分)

A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。

B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。

(四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是(　　)。(4分)

A.孰对孰错(谁)　　B.自叹弗如(不)

C.缴枪不杀(弓箭)

D.玉石俱焚(全,都)

(五)根据要求,完成句子练习。

(16分)

1.选词填空。(8分)

反应　　反映

(1)请你把这件事(　　　)给校长,他会解决的。

(2)老板转身拿起一块面包,见我没有(　　　),以为我嫌少。

2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。(8分)

我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。　我们这个队伍一定会兴旺起来。

(1)连句:

(2)造句:

(六)判断正误。

正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)

1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。

(　　)

2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。

(　　)

3.“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。

(　　)

4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。

(　　)

二、积少成多。

(10分)

1.千锤万凿出深山,　　　　　　　　。粉骨碎身浑不怕,　　　　　　　　。

2.人固有一死,　　　　　,　　　　　。

3.使弈秋　　　　　,其一人　　　　　,惟　　　　　;一人　　　　,一心以为　　　　　　　,思　　　　　　　。

三、阅读感悟。

(20分)

(一)课内阅读。

(8分)

没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔　拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shì　sì)的东西不停地摆来摆去。这小世界(　　)被表盖保护着,(　　)被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。

1.用“√”从文中括号里选出正确的汉字和音节。(2分)

从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。(2分)

虽然……但是……　不但……还……

3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“　　”从文中画出来。(2分)

4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2分)

(二)课外阅读。

(12分)

打

碗

花

小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬,终年不断——除非雪花盖满了大地。

有一次,我跟着外婆从那儿经过,远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花儿。